第一篇：六年級(jí)上學(xué)期作文（范文模版）

六年級(jí)上學(xué)期作文

話題：感受大自然或者署期生活

燕子的自述

我，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一雙輕快，靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪一樣白的絨毛，身上黑白分明，很引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，我就變得更可愛了。我想你一猜就會(huì)知道，我就是一只翱翔在藍(lán)天的小燕子。

“春姑娘”悄悄到了人間。小苗醒了，舒展著腰枝，花兒笑了，綻開了迷人的笑臉，到處都是花的芳香，到處都充滿了生機(jī)。我和伙伴們聽說北方的春天來了，一切都變得很美麗，便迫不及待的向北方飛去。我們?cè)诼飞险務(wù)撝胂蟊狈侥侨f物復(fù)蘇的景象。看，春天確實(shí)來了！地里的麥苗綠了，河中冰雪融化了，人們都脫下來棉衣，換上了春裝?? 飛啊，飛啊，飛過嘩嘩流淌的小溪，飛過長(zhǎng)滿野花的山巒，我們終于來到了那可愛的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，一切都被“春姑娘”打扮得那么美。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，陽(yáng)光照得人們暖洋洋的。山變綠了，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖擺，桃花開滿枝頭，運(yùn)看像一片朝霞。農(nóng)民們?cè)谔镆袄锊シN，他們要用辛勤的汗水去澆灌那些金秋的碩果。

我被這美景所陶醉，展開翅膀，自由飛翔。飛到村莊，向人們報(bào)春；飛到山坡，向花兒?jiǎn)柡茫w到小溪，和小魚交談；飛到田野，我一個(gè)俯沖吃了幾只害蟲，吃得非常飽，然后，我飛到湖面，用輕巧的尾巴掠過水面，那水面便蕩起了漣漪，真有趣啊！

飛得太累了，我們便三三兩兩落在了電線上，從遠(yuǎn)處看，多像掛在空中的樂譜啊！這樂譜，不就是一首贊美春天的歌嗎？

六年級(jí)上學(xué)期作文 話題：祖國(guó)在我心中

祖國(guó)的悲與歡

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《祖國(guó)的悲與歡》。

清晨，在雄壯有力的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗正迎著朝陽(yáng)冉冉升起。它鮮紅如血，仿佛一團(tuán)火，在祖國(guó)大地的上空中熾烈燃燒。看著它，心中不免感嘆：九十年了，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民已經(jīng)走過了九十年坎坷光輝的歷程。

電視上，經(jīng)常都會(huì)放一些舊中國(guó)的歷史，我每看到一些外國(guó)人殘忍地對(duì)待中國(guó)人的時(shí)候，我都會(huì)非常氣憤！比如：那些外國(guó)人為了訓(xùn)練戰(zhàn)士們的槍法，抓到一些中國(guó)老百姓，“砰” “砰”槍聲剛落，幾個(gè)活生生的中國(guó)人就倒在了地上，失去了寶貴的生命??

在侵略者的鐵啼踐踏著祖國(guó)的身軀，她的人民被受欺凌的時(shí)候，一個(gè)拯救中國(guó)的偉大政黨橫空出世—1921年7月23日，在嘉興南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年正在熱烈地討論著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的前途和命運(yùn)。從此，一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起。從此，沉睡的中國(guó)人民耳畔終于有了自己響亮的聲音—中國(guó)共產(chǎn)黨！中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，給古老的中華人民帶來了光明與希望。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命先烈為了全中國(guó)的解放，他們甘愿拋灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。在那殘酷的歲月里，在那風(fēng)雨飄搖中，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中撐起一方藍(lán)天，使中華人民共和國(guó)巍然屹立在世界東方。

和平時(shí)期，中華兒女用自己的智慧和勇于拼搏的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：雄偉的三峽大壩，巨龍般的青藏鐵路，遨游太空的神舟飛船，摘星攬?jiān)碌逆隙鹛皆鹿こ蹋q如夢(mèng)幻史詩(shī)般的北京奧運(yùn)??一次又一次地向世界證明：中國(guó)，最強(qiáng)！中國(guó)人，最棒！

從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，不再讓祖國(guó)的悲劇再次上演！

六年級(jí)上學(xué)期作文 話題：人與人之間的關(guān)愛

那一刻，我很幸福

人的一生中，應(yīng)該發(fā)生過很多幸福的事吧，我也不例外。就讓我來跟你講講我那幸福的一刻。

在我六歲那年，找得了先天性心臟病，要做手術(shù)那天，我心想：“做手術(shù)的時(shí)候會(huì)不會(huì)疼啊？萬一手術(shù)不順利怎么辦？我會(huì)不會(huì)為此失去生命呢？??”這一個(gè)個(gè)的問號(hào)一直在我的腦海中閃現(xiàn)，我有了一絲懼怕。坐在旁邊陪伴我的爸爸似乎看出了我的心思，說“離做手術(shù)還有一段時(shí)間，走，我們?nèi)窍聲駮裉?yáng)吧”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好！”

我和爸爸來到草坪上坐著，太陽(yáng)照在我身上，熱乎乎的，可舒服了！我真想這樣一直呆下去??

時(shí)間過得可真快啊！馬上就到我做手術(shù)的時(shí)候了，當(dāng)醫(yī)生把推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我害怕得哭了，爸爸安慰道：“寶貝女兒，別哭，等你病好了之后，爸爸請(qǐng)你去吃德克士”。可能產(chǎn)美食的誘惑吧，我不會(huì)再哭鬧了。

手術(shù)進(jìn)行了了幾個(gè)小時(shí)，醫(yī)生把我推到了病房。因?yàn)檠劬ι习啿迹晕倚褋碇笱矍耙黄岷冢晌覅s察覺到正有一雙結(jié)實(shí)的大手緊緊地握著我的小手。麻醉過后，我的傷口開始疼了，我疼得叫出了聲，爸爸說：“乖女兒，別哭，爸爸給你唱支歌吧”。我愛我的家，我愛爸爸媽媽??

就在這一刻，我覺得自己是世界上地幸福的，在這充滿愛的歌聲中，我睡著了，這一覺睡得很甜，很甜??

如今想起這件事，我都覺得心里暖暖的。

六年級(jí)上學(xué)期作文

話題：珍愛家園節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

建議書

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我現(xiàn)在是本校的六年級(jí)一班的一位同學(xué)，我在母校已經(jīng)度過了六年的快樂時(shí)光，不知不覺中，我與母校建立了深刻的感情。清晨，在朝陽(yáng)的陪伴下我來到了學(xué)校，下午，在余暉的照射下我揮揮手，與母校說再見了。我知道，我的母校一直以來都是一個(gè)文明的學(xué)校，可最近幾天，我卻常常看到一些不文明的行為。

那天，我在操場(chǎng)上活動(dòng)著手腳，準(zhǔn)備上體育課。我來到小賣部旁邊，映入我眼簾的是一張張的零食包裝袋和一些零碎的小紙片，看到這樣的情景，我大吃一驚。這時(shí)，我的目光停留在一個(gè)正在吃早點(diǎn)的小男孩身止，他正津津有味地吃著一袋零食，當(dāng)他把零食吃完的時(shí)候同，就隨手把垃圾袋丟了，此時(shí)，我仿佛看到了我們的母校在哭泣，我們?cè)趺茨苓@樣踐踏母校呢？怎么能在她臉上亂東西呢？我越想越氣憤，當(dāng)我決定要叫他把那片垃圾拾起來時(shí)候，人已經(jīng)跑得無影無蹤了。這樣的不文明行為還有很多，例如：同學(xué)會(huì)在墻上噴牛奶，去廁所里接水，用水灑人，在廁所的門上亂涂亂畫??這些行為不僅破壞了一小的形象，還破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。如果這些行為再不制止的話，我們?cè)趺捶Q得上“文明學(xué)校”呢？為此，我建議：

一、可以在學(xué)校內(nèi)多放幾個(gè)垃圾箱，免得一些同學(xué)懶的走去垃圾箱那里丟垃圾。

二、可以舉辦“校園環(huán)境我來護(hù)”活動(dòng)，給愛護(hù)環(huán)境的班級(jí)得以獎(jiǎng)勵(lì)，不要護(hù)環(huán)境的班級(jí)得以批評(píng)。

三、每年評(píng)選一次“文明班級(jí)”，給評(píng)得“文明班級(jí)”的班加分鼓勵(lì)。

這是我一點(diǎn)小小的建議，也是我對(duì)母校濃厚的愛，希望您能在百忙之中看一看。

六（1）班

潘忠楠 2011年10月13日

六年級(jí)上學(xué)期作文

話題：看漫畫，寫感受或編故事

“木頭”里“蟲”

在我的印象里，只有益蟲和害蟲這兩類蟲，可是，在周月泉的筆下卻淋漓盡致地描繪出了金錢蟲、貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲，你只要腦子里有了這種蟲，你就會(huì)像圖上的人物一樣，失去自我，得到報(bào)應(yīng)。

一天清晨，啄木鳥來到了一片茂密的森林里，大聲地說：“大樹伯伯們?cè)缟虾茫蛲硭煤脝幔俊贝髽洳畟冋f：“昨晚睡得很好。”這時(shí)，啄木鳥飛到大樹伯伯的肩膀上，說：“大樹伯伯，您的病好了嗎？”大樹伯伯說：“只是有點(diǎn)頭暈，其它沒什么大礙了。”大樹伯伯語(yǔ)音一落，從遠(yuǎn)處就傳來了一陳腳步聲，啄木鳥聞聲看去，原來是一個(gè)木工人正向大樹伯伯走來，手里還拿著一把斧頭。大樹伯伯嘆了一口氣，說：“啄木鳥，你快走吧，他要來砍我了。”啄木鳥說：“這些人類不會(huì)知恩圖報(bào)，我來好好教訓(xùn)他一下。”這時(shí)，啄木鳥向那個(gè)木工人飛去，落在了他的肩膀上，伐木工人從包里拿出一根煙，抽了起來，心想：我想多砍一些樹，回去讓老板給我加工資。當(dāng)伐木工人剛要砍大樹伯伯的時(shí)候，感覺腦后面一陳，他回頭一看，原來是一只啄木鳥在他的腦袋，啄木鳥一邊還一邊說：“這木頭里一定有蟲子，一定在蟲”沒啄多久，伐木工人就被啄木鳥啄得頭破血流子，最后，伐木工人放下斧頭，跑了。

要記住，我們?cè)趺磳?duì)待大自然，大自然就怎么對(duì)待我們。

六年級(jí)上學(xué)期作文

話題：用一兩件事介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。

小木船續(xù)寫

我和陳明是很好的朋友，每天都一起出去玩，可以說是形影不離的，但是就在前幾天，我和陳明卻發(fā)生了一件不恰恰的事情??

那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我見我的小木船被摔壞了，生氣地對(duì)陳明說：“你把我的小木船摔壞了，這可是我用了幾天才做好的！你賠！”由于我說話聲音很大，旁邊的同學(xué)都圍了過來，看看究竟發(fā)生了什么事情。陳明向四周望了望，說：“不就是一個(gè)小木，壞了就壞了吧，再說我又不是故意把小木船弄壞的。”我愿本想他會(huì)對(duì)我說聲對(duì)不起的，可聽到他這樣說，我就更生氣了，說：“我不管，你賠。”陳明說：“我已經(jīng)說了我不是故意的，你還要怎么樣？”可我就是吵著讓陳明賠我的小木船，這時(shí)，在旁邊的同學(xué)都在背后對(duì)著陳明指指點(diǎn)點(diǎn)的，陳明惱羞成怒，一氣之下把我的小木船踩壞了，我很生氣，一把奪過他的小木船，也把它踩壞了，之后，用憎惡的目光看了他一眼，便轉(zhuǎn)身走了。

那天晚上，我躺在床上總是睡不著，回想著與陳明吵架的情景，心想：我把陳明的小木船踩壞了，我這樣做對(duì)嗎？畢竟我和陳明是好朋友啊！??到了最后，我還是決定去找陳明道歉。

第二天，我低著頭來到陳明面前，小聲說：“對(duì)不起，陳明，我不應(yīng)該把你的小木船踩壞的。”隔世明說：“其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你那樣的。”我的手搭在陳明肩上，說：“那我們還是朋友嗎？”陳明點(diǎn)點(diǎn)頭，我和陳明都開心地笑了??

習(xí)作七

話題：動(dòng)物的故事

人與動(dòng)物

在二零零一年的九月二十九日，溫哥華街頭有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們是第一次來到城里，它們左看看，右瞧焦，不時(shí)嘴里還“嘎嘎”地唱著歌。司機(jī)看到這樣的情景，都紛紛把車停了下來，為鴨子們讓出一條路。就在這時(shí)，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道，旁邊的幾只小鴨子知己了套，都“嘎嘎”地叫了起來，鴨媽媽沉著冷靜，它“嘎嘎”地叫了起來，好像在說：“孩子們，不要慌，你們呆在這里，哪兒都不要去，這件事，媽媽來想辦法。”

鴨媽媽向四周看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，便來到巡警面前，一邊“嘎嘎”地叫著，一邊扯著巡警的褲腿向下水道的方向走去，巡警以為鴨媽媽是來“鬧事”的，便一腳把鴨媽媽給蹬開了。可鴨媽媽還是這樣義無反顧地?fù)渖先ィ鲋瑯拥膭?dòng)作。這樣重復(fù)了幾次之后，巡敬想，是不是發(fā)生什么事了？這只鴨子怎么會(huì)這樣？我還是跟著它去看看吧。于是，巡警便跟著鴨媽媽來到了“出事地”巡警看見下水道里面有幾只小鴨子在水中拼命地掙扎，巡警看到這樣的情景，在非常著急。這時(shí)，他看見旁邊的街道上有一家漁具店，巡警跑了進(jìn)去，向老板借了一張漁網(wǎng)，用漁網(wǎng)把下水道中的幾只小鴨子給撈了上來。鴨媽媽和小鴨子們看見落入下水道的幾只小鴨子被撈了上來，歡喜得不得了，鴨媽媽和小鴨子們都“嘎嘎”地叫了起來，好像在對(duì)巡警說：“謝謝，謝謝。”汽車的司機(jī)和周觀的人群也為鴨子們感到歡喜，目送它們高高興興地上路了。

習(xí)作八

話題：身邊的藝術(shù)

三只小瓷象

在我家的寫字臺(tái)上，擺著三只可愛的小瓷象，它們是我最喜愛的玩具。

你看，它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。左邊那只小象多么神奇呀！它翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像是在來回甩動(dòng)。兩顆匕首似的大白牙從嘴里伸出來。在腦袋的兩側(cè)，兩只扇子般的大耳朵微微掀起，好像是在一張一合地扇動(dòng)著。四條粗壯的腿有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后邊的那條又小又細(xì)的尾巴，從前面看根本發(fā)現(xiàn)不了。中間的那只，鼻子向右前方伸展，一條腿高抬著，像在踢球。你再看第三只小象它的神態(tài)，姿勢(shì)和前面兩只小象截然不同：它坐在地上，兩吸前腿高高地抬起，仰著頭，伸出鼻一陣子，好像在數(shù)著天上向它眨眼睛的小星星們。你看，這古只小象多么可愛啊！

欣賞著這三只天真可愛的小象，好像來到了象的故鄉(xiāng)，在西雙版納的一片神奇茂盛的大森林中，伴著清脆悅耳的鳥鳴聲，一只只小象悠閑自在地漫步，它們不時(shí)地卷起長(zhǎng)鼻子，摘下一個(gè)個(gè)野果，送到嘴邊，津津有味地咀嚼起來，看它們吃得多香啊！我喜愛小象，小象的故鄉(xiāng)更令人向往。

想著想著，我拿起這三只神態(tài)各異、栩栩如生的小象，真是愛不釋手。

第二篇：六年級(jí)上學(xué)期

六年級(jí)上學(xué)期：

必讀

1.快樂英語(yǔ)閱讀六年級(jí)第1卷 譯林出版社

2.外教社〃朗文小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀7 上海外語(yǔ)教育出版社

3.王子和貧兒 The Prince and the Pauper 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

選讀

1.麗聲妙想英文繪本第七級(jí) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

2.磨出我的英文耳朵7 機(jī)械工業(yè)出版社

3.體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù)第五級(jí) 高等教育出版社

4.貝貝熊“I can read”雙語(yǔ)閱讀系列6本

5.童話盒子 有聲雙語(yǔ)繪本第一級(jí)

6.秘密花園 The Secret Garden 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

7.風(fēng)雨河岸柳 The Wind in the Willows 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

六年級(jí)下學(xué)期：

必讀

1.快樂英語(yǔ)閱讀六年級(jí)第2卷 譯林出版社

2.外教社〃朗文小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀8-10 上海外語(yǔ)教育出版社

3.湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記 The Adventures of Tom 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

選讀

1.麗聲妙想英文繪本第八級(jí) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

2.磨出我的英文耳朵8 機(jī)械工業(yè)出版社

3.體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù)第六級(jí) 高等教育出版社

4.新概念英語(yǔ)青少版1B 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

5.童話盒子 有聲雙語(yǔ)繪本第二級(jí)

6.《劍橋少兒英語(yǔ)》二級(jí)

7.綠山墻的安妮 Ann of Green Gables 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

8.堂〃吉可德 Don Quixote 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

9.威尼斯商人 The Merchant of Venice 輕松英語(yǔ)名著欣賞（小學(xué)版）

10.白色巨石 The White Stones 書蟲〃牛津入門級(jí)上

11.生存游戲 Survive!書蟲〃牛津入門級(jí)上

12.伊索寓言 Aesop's Fables 津津有味〃讀經(jīng)典 Level 1

第三篇：六年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2014年小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開學(xué)之際，班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂2014年上半年班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生21人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀手機(jī)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，出墻報(bào);

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng);

(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因 此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作安排：

九月：

1．做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

4．做好兩操的評(píng)比；清潔分配到戶，責(zé)任包干；

5．進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；

6．做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

7．結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作；

2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3．開展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4．結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

5．出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。

十一月：

1．做好安全檢查及教育工作；

2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；

3．組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

4．期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。

5．更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

十二月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3．做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。

4．開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5．加強(qiáng)安全教育。

6．更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3．做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4．結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第四篇：六年級(jí)上學(xué)期計(jì)劃

威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)（3）班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)及滲透法制教育工作計(jì)劃

教師：楊惠

一、指導(dǎo)思想

本冊(cè)教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體理念，在分析教材、學(xué)生的基礎(chǔ)上制定學(xué)期計(jì)劃。

二、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生53人。從整體來看，我班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，基本功較扎實(shí)，書寫端正，朗讀有感情。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)班級(jí)學(xué)生特色進(jìn)行有效的教學(xué)，讓學(xué)生都能認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、教學(xué)措施

1．教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。

2．在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。

3．上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。

4．授課過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

5．課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。

6．認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)。

7．平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng)，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生提高措施

（一）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施

1、取得任課教師的協(xié)助，學(xué)生家長(zhǎng)的配合（經(jīng)常上門家訪）。

2、感情投資

3、堅(jiān)持不懈，持之以恒。

（二）優(yōu)秀生提高措施

1、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的思想教育。

2、要適當(dāng)評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑

5、在教學(xué)中滲透課外知識(shí)

五、學(xué)科滲透法制教育

（一）法制教育滲透點(diǎn)

第4課、《索溪峪的“野”》可滲透法制《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》 第13課、《只有一個(gè)地球》可滲透法制《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 第14課、《鹿和狼的故事》可滲透法制《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》 第15、課《這片土地是神圣的》可滲透法制《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 第21課《老人與海鷗》可滲透法制《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》 第22課、《跑進(jìn)家來的松鼠》可滲透法制《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》 第23課、《最后一頭戰(zhàn)象》可滲透法制《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》 第24課、《金色的腳印》可滲透法制《中華人民共和國(guó)國(guó)家文物保護(hù)法》

（二）教學(xué)要求

在教學(xué)過程中進(jìn)行法制滲透，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。讓學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有一個(gè)初步了解，并能初步應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成學(xué)法、守法的良好習(xí)慣，向家長(zhǎng)宣傳自己了解和學(xué)到的法律知識(shí)，讓法律保護(hù)自己。

（三）教學(xué)方法

緊密結(jié)合課文，合理使用課程資源，尊重教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和對(duì)法制知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，努力做到與教材有機(jī)統(tǒng)一，達(dá)到順理成章，一箭雙雕的效果。

第五篇：六年級(jí)上學(xué)期必備古詩(shī)

六年級(jí)上學(xué)期必備古詩(shī) 1聞官軍收河南河北 [唐]杜甫

7惠崇春江曉景宋 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

卻看妻子愁何在。漫卷詩(shī)書喜欲狂。

8題臨安邸（宋 林升）

白日放歌須縱酒, 青春作伴好還鄉(xiāng)。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

即從巴峽穿巫峽, 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！

2示兒 【宋】陸游

9春望唐 杜甫

死去元知萬事空,但悲不見九州同。

國(guó)破山河在，城春草木深。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

3大風(fēng)歌（西漢·劉邦）

烽火連三月，家書抵萬金。

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān)。

威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，10送杜少府之任蜀州王勃

安得猛士兮守四方。

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

4冬夜讀書示子聿（yù)【南宋】

與君離別意，同是宦游人。

陸游

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

無為在岐路，兒女共沾巾。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

11登幽州臺(tái)歌 【唐】陳子昂

5觀書有感（宋）朱熹

前不見古人，后不見來者。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。6書湖陰先生壁（宋)王安石 茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

必讀書目：《魯濱遜漂流記》 《論語(yǔ)》（國(guó)學(xué)）選讀書目：《天空在腳下》 《安妮日記》 《星際信使》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

六年級(jí)下學(xué)期必備古詩(shī)

1夏日絕句宋：李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東 2《如夢(mèng)令》宋李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路.興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。‘ 3漁歌子唐張志和

西塞山前白鷺飛，②桃花流水鱖魚肥。③青箬笠，④綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。4石灰吟于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。5墨梅王冕

吾家洗硯池邊樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。6馬詩(shī)

大漠沙如雪，燕（yān）山月似鉤何當(dāng)金絡(luò)腦⑵，快走踏清秋。7飲 酒陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾? 心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。8白雪歌送武判官歸京岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。9望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10無題 李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。11天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。必讀書目：《西游記（少兒版）》 《論語(yǔ)》（國(guó)

學(xué)）

選讀書目：《沙與沫》 《城南舊事》 《女兒的故事》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 推薦：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《笠翁對(duì)韻》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》選擇由南方日?qǐng)?bào)出版社出版的系列讀本比較適合。