第一篇：小學(xué)生守則詩歌

小學(xué)生守則詩歌

升降國旗要肅立，遵守法律守校紀(jì)。尊敬師長莫欺幼，待人要用禮貌語。誠實守信心口一，知錯就改莫遲疑。虛心學(xué)習(xí)勤進取，樹立理想奮蹄疾。

坐立行走要規(guī)矩，講究衛(wèi)生愛自己。愛護公物莫猶豫，參加活動守秩序。糧食水電要珍惜，認(rèn)真鍛煉惜身體。遠離網(wǎng)吧不癡迷，珍愛生命千萬記。

第二篇：靜守安然詩歌

過往，只有時間懂得

滄桑，只有歲月懂得

風(fēng)飄過，只有云才能懂得

生命里的懂得

是一道雅致的風(fēng)景

是一串幸福的音符

當(dāng)我路過你的心時，你是否懂得？

時光里，總會有一瞬

突然感覺好累

壓抑的心情，會讓人疲憊

歲月中，總會有那么一刻

說不出的落寞，莫名的惆悵

使人的內(nèi)心彷徨

走在路上，也總有那么一秒

想拋開眼前世俗的目光

默默追尋，一個清靜的地方

調(diào)整內(nèi)心的思想

敞開心扉，接納溫暖的陽光……

午后的一盞茶

從清淡到濃香

再從濃香到乏味

丟棄小情緒在茶杯中，不去想象

世界，總被無端的喧囂籠罩

丟下一顆心在鉛華的歲月里仰望

安靜也只有我能懂

偶爾拋棄了現(xiàn)實，追求虛幻

卻尋找不到，屬于自己的片刻安寧

第三篇：小學(xué)生詩歌

愛

愛，在我的身邊，媽媽給我織毛衣。愛，在我的身邊，爸爸給我講故事。愛，就是給媽媽倒杯水。愛，就是給爸爸揉揉背。愛，在哪兒都有，在車上，有人讓座。在班里，為班級爭光，愛無處不在。

追太陽

太陽哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。

他總是步履匆匆。早上，從東方起步； 晚上，在西山落腳。小鳥追趕太陽，他不停地扇動著翅膀，飛呀飛呀，不知疲倦，一路高歌，向著太陽飛去。

小草追趕太陽，他不停長呀長呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。小花追趕太陽，她不停地開呀開呀，開出了五彩斑斕，開得空氣中充滿芬芳。小朋友們，也在追趕太陽。

他們與太陽一起起床，與太陽一起休息。

有的小朋友比太陽起得還早。太陽哥哥看著看著，樂紅了臉。他微笑著說：“和我賽跑吧。我會讓小鳥的翅膀變得更硬，小草小花變得更綠更紅更美，我會讓小朋友快樂。

我會把自己的赤橙黃綠青藍紫的五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個美麗多彩的人生。”

水乃生命之源

水乃生命之源，也養(yǎng)育了人類千千萬萬。邪惡的人類為了從中牟利，污染了也浪費了潔凈的水源。小魚在臭惡的污水里呼喚—— “人類呀，杜絕水污染，還我們潔凈的家園！” 小草用那微弱的聲音在呻吟—— “人類呀，珍惜每一滴水，給我們一線生機吧！”

總有一天，人類將覺悟—— 到那時，世界上僅有的一滴水—— 那就是人類最后一滴悔恨的眼淚。別忘了，水乃生命之源！

夏夜星空

夏夜，青蛙在田野里呱呱叫，蟲兒也在樹叢中亂飛，當(dāng)小朋友們都熟睡時，還有一群寶貝兒沒睡，那是誰？

哦，我看天空，一對對小眼睛向我眨眼，是星星還沒睡。夏天大多數(shù)是晴天，所以云兒不多，沒把星星遮住。從樓頂上仰望星空，仿佛我已是一顆小星星，在夜衣母親的懷抱中享受著甜蜜與溫馨。如果我真是星星，那么我會多么幸福啊！太陽是父親，月亮是母親，還有無數(shù)個我的伙伴。如果我是星星，我一定做北極星，它可以為迷路的人兒指明方向，多偉大啊！

看那星空的孩子們，他們都在和月亮媽媽一起玩捉迷藏的游戲呢!我好想成為他們中的一員，我真想和他們一起玩捉迷藏呀！

一陣陣涼涼的夏風(fēng)吹入我的衣服，好冷，夏天也會覺得冷？我下了樓頂，又開始在窗邊開始我對天空的向往，和對星星的無限遐想。

三角形、圓形和正方形的故事

從前，有三兄弟：三角形、圓形、正方形，他們走遍天下，樂于助人。一天，他們?nèi)值茏咧撸姷接性S多小朋友在亂丟垃圾，于是，他們組成一個垃圾桶，正方形是垃圾桶身，圓形是垃圾桶洞，三角形是垃圾桶蓋。他們組成垃圾桶后，整條街道干干凈凈，一塵不染。

他們?nèi)值艽驋咄杲值篮螅掷^續(xù)去幫人，他們又走著走著，天突然下起豆大的雨點，他們立刻組成一間房子，讓人們可以進去避雨。

三角形、圓形和正方形三兄弟不斷去幫人，他們?yōu)槿祟愒旄＃屓祟悡碛幸粭l一塵不染的街道，也讓人類有地方避雨。他們幫人的好事真是數(shù)不勝數(shù)，他們得到小孩的喜愛，獲得了人們的稱贊。

杯子里的小水珠

我是杯子里的一滴水，昨天晚上，我一夜沒合眼。我直接在杯子里呆夠了，無論什么時間，我總是哪也不能去，好象被懲罰了一樣，更像是一只井底之蛙，每天都傻傻地呆在井里，我多么想和小豆子一樣看看外面的世界呀！

清晨，一個活潑亂跳的小男孩跑過來，把水杯拿起來，打開蓋，準(zhǔn)備要倒水，我就大喊道：“快點！快點！千載難逢的好機會，要是被耽誤了，咱們就會被永遠關(guān)在這兒！”伙伴們什么也不顧，拼命地往前跑，哪怕是被踩到了小腿也管不得了。“嘩啦??”我們像瀑布一樣直沖而下，跳到了桌子上、地面上。我們激動的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了！

這時，小男孩把紙往我們?nèi)褐幸粩[，我們?nèi)晃搅松厦妗Ｎ覀兎浅８吲d，歡呼著、尖叫著：“哇！我們能看到天空嘍！”然后，我們隨著紙來到了垃圾箱。最后，我們終于看到了天空。

童年

童年是歡樂的，是美好的。童年的回憶像珍珠一樣閃著銀色的光芒，人的一生中，童年是最美麗的。

童年是那后院的梅子園，梅子樹結(jié)滿了梅子，梅子樹下有著夢一般的童年。

童年是皮球，拍出歡樂的笑聲，拍出天真的幻想。每一次著地，每一次跳起，都不帶一絲猶豫。

童年是桑果，紫色的夢幻，紫色的誘惑，讓人回味無窮。童年是蝴蝶結(jié)，扎出天真無邪的我，爛蔓又可愛。童年是短暫的，它的一切秘密會在一個秋天被金黃的野果揮霍干凈。童年是漫長的，那小小的身影會在充滿挑戰(zhàn)的一生中頑皮地晃出無盡的回憶，童年像棲息在窗口的小鳥，一動便會飛掉。

童年是不可代替的，童年的歡樂，值得一輩子珍藏。

洋娃娃的自述

我是玩具店里最漂亮的洋娃娃，很多女孩子都喜歡我。我每天都坐在櫥窗里，享受著路人的贊美。

這天，一個小女孩來到玩具店，她一下子就看中了我，她媽媽便把我買下了，送給小女孩。小女孩抱著我回家了。到了小女孩家，小女孩把我放在了她的小床上，細心地給我蓋好被子，說：“寶寶，你先睡覺，我出去一下，一會就來看你。”小女孩和媽媽出去了，只剩下我一個人在家。我感到很孤單，沒有了路人贊美的話語，沒有了女孩們羨慕的目光??

小女孩回來了，她又抱著我，我感到很溫暖，很舒服。晚上，小女孩就抱著我睡覺，早上帶著我去上幼兒園，那些小女孩都很羨慕地望著我，我心里有說不出來的喜悅。可是沒過多久，我就失寵了，她迷上了她姑媽送給她的芭比娃娃，一天到晚的抱著她，我卻被扔到了床底下??

不知過了多長時間，小女孩一家搬家了，小女孩這才在床底下看見我，我本以為小女孩會再次寵愛我，誰知道，小女孩竟然把我扔進了垃圾筒！我后來被環(huán)衛(wèi)工人送到了回收站，我被繳碎機繳碎了，我的生命結(jié)束了??

落葉的訴說

HI，我是一片金黃的梧桐葉，這是我一年四季的“影像帶”。

春意盎然，一樹綠油油的梧桐葉悄悄地鉆出樹枝，放眼望去，像一顆顆翡翠掛在樹上，美麗極了。人們的心情也隨著高興起來。

夏日炎炎，我在蟬鳴蛙燥中經(jīng)受考驗，在暴風(fēng)驟雨中接受磨難。

秋風(fēng)瑟瑟，望著天空中翩翩起舞的梧桐葉，人們的心情似乎是悲涼的。冰雪交加，那一樹光禿禿的樹干孤獨的屹立在那里。

有什么好悲涼的呢？我雖然落了，但我對大樹有了新的貢獻，小花小草有了我的培育，長的更快。

來年春天，我將擁有新的一批子孫后代。所以不用悲涼。看完“錄像帶”后，收獲很大吧。

生命像海上的太陽

清晨，太陽剛剛出來，是多么清新，溫暖，還伴隨著一絲絲從海上輕輕吹來的海風(fēng)。陽光灑滿了整個海洋，越到日中，她越來越高，發(fā)出越來越猛烈的陽光。有時侯她會遇到厚厚的積云，遮擋著她的光芒，但她并不放棄，繼續(xù)照耀大地，偷偷地從云層細小的縫隙中透露出她的光線，就在此時，她的光芒是最美的。然而，突如其來的烏云會將她全部掩埋。她悲傷，她哭泣。過后，她重新出現(xiàn)，還帶著一道七色的彩虹，她高興，她歡笑。到了最頂峰，她開始向大海的西方滑落，直至消失消逝。在大海的映襯下，消失了她的哭聲，她的笑聲......假如我是一只小鳥

我常常靠在窗前想：如果我是一只小鳥，那該多好呀！

假如我是一只小鳥，我會飛上枝頭。看看樹上那滿眼的綠色，看看地面上那一片片草地，看看孩子們在草地上盡情地頑耍。聽聽小樹葉說樹上的新鮮事，在樹叢間盡情地穿來穿去。

假如我是一只小鳥，我會落在草地上。與小草攀談，與小花兒密語。啄著地上那一粒粒的食物，向小孩子們買弄自己美麗的羽毛。

假如我是一只小鳥，我會飛上天空。那湛藍湛藍的天空，那火紅火紅的太陽，那雪白雪白的云彩，從近處看，一定會更加美麗。或許，我還可以和白云交上朋友呢！

假如我是一只小鳥，我會飛向大海。在那里，我可以和魚兒比賽。看看是我飛得快，還是魚兒們游得遠。在那兒看著太陽從東方升起，看著天空被太陽的光芒染成粉色，看著海水披上太陽的光芒。那種感受一定很愜意。

假如我是一只小鳥，我會飛到一個美麗的小島，那兒會有許多大樹，我可以在上面做窩，可以在上面自由地蹦跳。或許，我還可以和其它的鳥交朋友，可以與它們一起在樹上捉迷藏、比賽呢！

假如我是一只小鳥，我愿意來到人們的家里，為他們的生活帶來莫大的快樂。每天，我都會有數(shù)不盡的食物可以吃，還可以在外面放飛一段時間，要是那樣的話，我就可以不用擔(dān)心自己被那些頑皮的孩子們用彈弓打傷或打死了。

唉,真想成為一只小鳥啊！

寫給冬的一封信

可愛的冬：

你來了，冷天使的氣息在蔓延，呼出的暖氣也和你一樣純白。潔白的氣體，潔白的花，你釋放的冬花白花花的，多了，大地也就茫茫白了??

是的，你來了，一切色彩都埋沒了，被一種純潔埋沒了，深深地埋沒了?? 綠油油的菜地白了，黑洞洞的瓦片白了，大地白了，天好像也白了?? 你總給人一種溫暖的感覺，雖然你的身邊總帶著一團北風(fēng)。冷啊，好冷啊，冷死啦！冬，你冷嗎？大地看著你的身影在風(fēng)中飄，想和你說會兒話，暖暖心窩，可是你的身影總是七零八落的，讓人看了痛心啊！

冬，你好美，美得讓人心動，可美中總帶著一絲憔悴，讓人心痛，但是世間仍有許多顆愛你的心在跳動。

瞧你的花，生命之花——雪兒，它又在舞，你快樂嗎？生命的音符在跳動，你的微笑在何方？天底下，你最愛哪朵花？為什么你的生命總有漫長的過程，而解雇卻只是另一種色彩的代替，你不認(rèn)為天弄人嗎？

沒能聽見你的回答，只看見那一團團飛舞的生命??

天哪，地哪，冬哪！如果你們是一個結(jié)合體，那么世界也許會產(chǎn)生凄涼的美麗吧，因為你的眼神中總帶一點憂郁！

快樂一點嘛！人生有兩個選擇，一個是 快樂，一個是悲傷，你為什么不愿意快樂地過呢？也許你已經(jīng)快樂了，只是我的無知吧。

花依然在舞動，時間依然在移動，心也一直陪你跳動，永不停動?? 冬天來了，春天還會遠嗎？

我愛綠色

說起顏色，人們都會用＂五光十色＂，＂五顏六色＂來形容她．如果問你最喜歡哪種顏色，似乎很難做出選擇，如果你來問我，我會毫不猶豫的說：＂我最喜歡綠色！＂

為什么呢？大家有疑惑了，是吧？綠，一種單調(diào)的顏色．或許，有很多人喜歡一些大紅大紫的顏色，因為她們艷麗奪人．在我的眼里，那些都是庸俗的色彩，她們沒有象綠，藍一樣的清新脫俗．

我愛綠色，因為她是植物的顏色，誰能不喜歡植物，換一句話說，沒有了綠，人類將無法生存！綠樹，綠草，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，為我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I數(shù)不勝數(shù)，誰能不被綠的無私而感動！

我愛綠色，因為她是自然的顏色．自然，一個多么熟悉的名詞，我們生活在自然，沒有自然，將不會有我們生存的環(huán)境．綠，就是我們的母親！誰能不被綠的愛而感動！

我愛綠色，因為她是生命的顏色，我相信，誰都愛自己的生命，愛護自己的生命，綠，她讓我們的生命更精彩，更輝煌！

綠，可能她比不上花的紅，可是她的精神更為可貴；綠，她或許比不上那些更為鮮艷的顏色，但她的樸實無華，更是讓她成為世界焦點的理由！

我愛綠色，愛我們生命的綠色！

感受幸福

幸福是什么?小小年紀(jì)的我的腦海中忽然閃出了這樣一個問題。“媽媽，幸福是什么？”“傻孩子，幸福就是父母對你的關(guān)愛啊！”媽媽拿出相冊，讓我一遍遍瀏覽小時侯的照片，看到媽媽背我上醫(yī)院，爸爸帶我去公園，我忽然明白，幸福是愛，是溫暖。

“老師，幸福是愛，溫暖，對嗎？”我得意揚揚的向老師講著自己的發(fā)現(xiàn)。“是啊，不過幸福還有努力。”“努力？”我疑惑不解。“是啊！當(dāng)你通過自己的努力取得全班第一名的好成績，你高興嗎？”老師耐心的給我解釋。“當(dāng)然高興了，哦，我明白了，幸福是通過自己的勞動換來的甜蜜果實。”我笑了。老師笑了。

夜，靜悄悄的。我躺在床上望著窗外的星星圍繞著月亮，我自言自語：“月亮一定很幸福，因為它是星星的搖籃。”我忽然明白了，幸福還有奉獻。

幸福是什么？千百年來人們一直在追尋這個問題。我到認(rèn)為幸福不用尋找，因為它就在你身邊，只看你懂不懂感受罷了。幸福是快樂，幸福是悲傷，幸福是淚水，幸福是甜蜜，幸福是陪伴在我們身邊的東西。有人認(rèn)為自己沒有幸福這是錯的，因為首先活著就是一種幸福。人們在攀登，向更高處攀登，為的就是尋找更高的幸福，更高的快樂。而且，有許多幸福是我們發(fā)出的，如拾金不昧，樂于助人等。這些幸福是雙重的，更有價值。

朋友，別再迷茫，快和我一起

第四篇：小學(xué)生如何寫詩歌

小學(xué)生如何寫詩歌？

1、詩太實則笨，太虛則假，或者是空洞

2、詩就寫作對象而言一定要抓住情、理、事，就藝術(shù)而言不僅要有節(jié)奏感、形象感、質(zhì)感、動感，而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。四感四度取決于創(chuàng)作者的精神思想與藝術(shù)素養(yǎng)，然而，最終還是通過語言來完成的。根據(jù)我的經(jīng)驗：多用實詞，少用虛詞，尤其要少用或者謹(jǐn)慎地使用關(guān)聯(lián)詞；多用實物名詞，少用抽象名詞；句子的結(jié)構(gòu)要緊湊有力，句子與句子要互相咬合互相支持；一個詩篇不可能每個詞每個句子都是詩意的，或者說它的詩意是沉寂的，但不能視其為無用，許多情形里，只要你找到一個關(guān)鍵句子將其擊活，這大體上就是古人說的“振起全篇”吧，如是，詩篇才能在表面看起來的笨拙中實現(xiàn)堅實、堅硬，獲得質(zhì)感。

3、現(xiàn)代詩”強調(diào)自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行“可感與不可感之間”的溝通。

4、“詩如其人”，“詩是其人”，我們倡導(dǎo)詩人與詩在內(nèi)涵、外延上要合為一體，即詩人在詩中用語碼肯定的、弘揚的、贊頌的、批判的、鞭笞的、否定的，詩人也要在俗世中用實際行動去踐行，從而使詩成為詩人的行動準(zhǔn)則，使詩人的俗世德行成為詩的有機組成部分，使生存理念能轉(zhuǎn)化為詩性現(xiàn)實，從而使人的詩性本質(zhì)在特定個體的日常生活中得以完成，讓詩中、紙上、網(wǎng)上的詩人成為名付其實的生活中的詩人。

5、什么是反諷？從古希臘到黑格爾，到浪漫主義文學(xué)，再到新批評、結(jié)構(gòu)主義和后現(xiàn)代理論，都對它有不同的解說；它既是一種修辭方法，也是一種美學(xué)和哲學(xué)觀念。具體到詩歌，反諷的基本含義有以下兩個方面：

（1）一種修辭手法，即“所言非所指”。它造成了表層語義和深層語義之間的差異。

（2）詩歌文體的一般性原則，也就是說，詩歌語言從來就不是或不應(yīng)該是單一的、透明的符號系統(tǒng)；任何一首詩的語言，不論寫作者的“主觀”意圖是什么，都會由于語境的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)義。

詩歌的寫作手法主要有哪些?

1、表達方式 詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等的不同；抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語等。

2、結(jié)構(gòu)形式：

詩歌的結(jié)構(gòu)形式，常見的首尾照應(yīng)，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：

主要的修辭手法有：“對偶”“比喻”“擬人”“借代”“夸張”“排比”“反復(fù)”“象征”寄寓 寄托等，4、寫作技巧：

寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。

5、藝術(shù)風(fēng)格：

包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉郁、悲慨、婉約

6、怎樣寫作現(xiàn)代詩歌？需要注意些什么問題

寫作現(xiàn)代詩歌要熱愛、熟悉生活，培養(yǎng)對日常生活細節(jié)、生活現(xiàn)象的敏銳感受；并借用「形象語言」表現(xiàn)感情、思想，在各種形式中表現(xiàn)各種篇章結(jié)構(gòu)、修辭手法，達成“溫柔敦厚”、“喻蘊深遠”的美學(xué)韻文藝術(shù)。

1.精煉，簡單的說，精煉就是用最少最簡短的語句表達出完整的意思。

2.形象語句就是善用人們感官知覺（眼、耳、口、鼻、心、觸覺、感覺---等）可以直接體會的文字，而不是抽象的字眼或敘述語句。

3.善用名詞、動詞；減少使用形容詞（尤其非常抽象的形容詞，）

4.詩的語句與一般敘述句，不同的最大分別就是精煉、形象，而精煉必須靠經(jīng)驗與用心才能做好。

7、艾略特認(rèn)為，創(chuàng)造形象就是“尋找思想的客觀對應(yīng)物。”具體方法很多，例如：虛與實轉(zhuǎn)化；人與物轉(zhuǎn)化；物與物轉(zhuǎn)化；內(nèi)與外轉(zhuǎn)化；大與小轉(zhuǎn)化；遠與近轉(zhuǎn)化；少與多轉(zhuǎn)化；部分與整體轉(zhuǎn)化；歷史與現(xiàn)實轉(zhuǎn)化；現(xiàn)實與未來轉(zhuǎn)化等。需要強調(diào)的是：詩中的詩人形象和景物形象都是為表現(xiàn)情感、情緒、情趣服務(wù)的。詩的情感性重于形象性，離開抒情需要去胡亂堆砌形象，只能損害詩歌。

第五篇：詩歌欣賞安守宿命

看慣了紅塵的浮蒼，

嘗盡了俗世的薄涼，一顆千瘡百孔的心，又該如何安放？

紛沓多變的人生，若可，學(xué)做一個薄涼的人，與紛擾的流年里，獨自綻放。

踏遍千山萬水，看盡世事冷暖。

此生只為一朵花低眉，縱使嬌羞，縱使熱烈，也只與一片云共賞。

然而，變幻莫測的命運，是否又真會讓你我如愿？

在生命的輪回里，前世的因因果果，早就注定了今世的緣深緣淺。

于我們未知的劫數(shù)里，緣分已深埋在人世的旅途間。

漠漠荒原，我們是渺小的一粒塵沙，茫茫海域，我們是微不足道的一葉輕帆。

朝代更迭，日月輪換，何其自然。卑微的我們，又何必為那些改變不了的機緣妄自怨嘆。

既是一段無法自作主張的行程，那就該遵循命定的軌跡一路向前。

輪回里，若只是為了還一份債而來，緣來則聚，緣盡則去，又何須將那些愛與恨，深與淺執(zhí)于心間？

世間萬象，亂世浮華，漸欲迷人眼，豈不知，當(dāng)我們將人生的風(fēng)景看盡，所有的得到與失去都要悉數(shù)交還。

嘈雜塵寰，我們當(dāng)如一株平凡的草木，春來吐蕊，秋至枯萎，勇敢面對生命中的風(fēng)雨，學(xué)會隨遇而安，處驚不變。

人生旅程，當(dāng)懷著一顆淡泊的心，冷對迷離紛繁，視榮華富貴如煙。

將一顆心，以一朵花的姿態(tài)綻放，馨香一瓣，慰藉薄涼的過往，染色如水的流年。

人生是一場修行，持一顆從容不迫的心，淡看塵世離合，紛擾聚散。

任何的牽強，都會留下暗傷，放手，并不意味著絕然。

遠離喧囂雜陳，穎悟云水禪心，任世界風(fēng)起云涌，滄海桑田，你亦可笑對起起落落，安守宿命，波瀾不驚，獨享一片屬于自己的風(fēng)輕云淡！