第一篇：四年級(jí)讀書筆記大全100字

四年級(jí)讀書筆記(一)

這個(gè)寒假里，我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點(diǎn)：第一，我十分幸運(yùn)地得到了這本書，它是班主任王老師贈(zèng)送給我的書，我如獲至寶、愛不釋手，看了一遍又一遍。第二，書中的故事實(shí)在是太精彩、感人了，超級(jí)阿嬤仿佛有魔力似的，讓貧窮的生活充滿創(chuàng)意和樂趣，讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶，下面就跟著我一起走進(jìn)這本書吧。

四年級(jí)讀書筆記(二)

《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的，它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。

故事當(dāng)中不僅有善良、可愛的恩利柯，還有他的小伙伴們：有品學(xué)兼優(yōu)的德安西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中，我最喜歡卡羅納，因?yàn)樗麡酚谥耍瑤椭瑢W(xué)，維護(hù)班級(jí)秩序，懲惡揚(yáng)善，他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂，他不但喜歡作弄同學(xué)，還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施，為此，被學(xué)校開除，但他一點(diǎn)悔過(guò)之心都沒有，因?yàn)樗麐寢屢话驯翘橐话褱I的為他討回了學(xué)籍，他居然不感激還在笑

文中的每一個(gè)故事都告訴我們不同的道理，但是都離不開一個(gè)字——愛。愛分很多種，有對(duì)祖國(guó)的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)弱者的憐愛，對(duì)物品的珍愛，我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識(shí)的老師，感恩幫助過(guò)我的同學(xué)

《愛的教育》就好像一只動(dòng)聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的家園。

四年級(jí)讀書筆記(三)

《舒克和貝塔航空公司》這本書是我在寒假期間閱讀書目中的一本，書中主要寫了兩只小老鼠舒克、貝塔分別開著飛機(jī)和坦克，幫助小螞蟻搬家、找回丟失的小老鼠、醫(yī)治受傷的小麻雀小動(dòng)物們?yōu)榱吮硎靖兄x，幫它們建立了一個(gè)航空公司。

在我身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事情。那是去年里的一件事情，午休結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，只見有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在了樓梯口處，可是同學(xué)們推推搡搡的，卻沒有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶他一把。我飛快地跑到了他的身邊，伸出手來(lái)將他扶了起來(lái)，看著他安全的走進(jìn)教室后，我才放心的離開。沒成想，我的一舉一動(dòng)被正巧路過(guò)的劉主任看在了眼里，他立刻表?yè)P(yáng)了我，并且在全校廣播里進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)還激勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，又給班級(jí)加了分。聽到老師贊美的話語(yǔ)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我無(wú)比的自豪，所以我要把這種風(fēng)格繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事，讓我明白了：助人為樂是一件很愉快的事情。不僅幫助了別人，同時(shí)也在幫快樂著自己。所以，我要向舒克和貝塔學(xué)習(xí)，你們真是好樣的!

四年級(jí)讀書筆記(四)

晚上睡覺前，按照慣例，把媽媽買的那本《睡前小道理》翻開來(lái)看，正好看到了森林清潔工屎殼郎這篇文章，讓我看后印象很深刻。以前要是看到這個(gè)長(zhǎng)得很丑的蟲子會(huì)很討厭，但是今天看了這篇文章后，我再也不討厭它了。

屎殼郎有6條腿，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的還帶著往上翹，黑乎乎的身體，就像個(gè)小臭蟲。可是，它卻是位森林清潔工，動(dòng)物們的糞便拉出來(lái)后，它們就把分散的糞便聚集起來(lái)，堆成球狀再吃掉。這樣，森林里就會(huì)干干凈凈了。以前是我錯(cuò)怪它了，光看到它的丑就覺得很惡心，像個(gè)害蟲，不應(yīng)該是我們的好伙伴。我告訴自己：以后千萬(wàn)不能以貌取人了，外表不起眼的人，可能正是為我們的生活作出巨大貢獻(xiàn)的人。

我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽笑著撫摸我的頭。她告訴我，生活中還有很多這種現(xiàn)象。例如環(huán)衛(wèi)工人，他們冬天不怕冷，夏天不怕熱，更不怕臟，為的就是把我們生活的城市打掃的干干凈凈。可是還有很多人不但不理解他們，甚至還瞧不起他們，覺得他們從事的工作即低下又卑微，沒有為自己的人生帶來(lái)光彩的一面。可是我們有沒有想過(guò)，有一天沒有了他們，我們也將會(huì)生活在一個(gè)臟亂的世界里，路面上到處都是垃圾，糞便漫的到處都是......我們還能穿的漂漂亮亮的去上學(xué)或是工作嗎?到時(shí)候我們恐怕只剩下愁眉苦臉了。我告訴媽媽：以后我再也不亂扔垃圾了，看到環(huán)衛(wèi)工人我要親切地喊他們叔叔、阿姨......以后我要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一件事情、每一個(gè)人，再也不輕視他們了。

第二篇：四年級(jí)讀書筆記100字

四年級(jí)閱讀筆記（a）

這個(gè)寒假，我讀了這本書的傳奇的超級(jí)奶奶，我深深地被這本書吸引。

這本書吸引我的原因有兩個(gè)：第一，我很幸運(yùn)得到這本書，是老師老師給我的書，我得到寶藏，愛情，讀一遍又一遍。二，本書的故事是如此精彩，觸動(dòng)，超祖母似乎像魔法，讓窮人的生活充滿了創(chuàng)造力和樂趣，讓原來(lái)喪失趙光的童年回憶，以下來(lái)了隨著我進(jìn)入這本書。

4年級(jí)閱讀筆記（2）

愛的教育這本書是由著名的意大利作家Armitage寫的，它以日記的形式告訴主角Enrike在家庭中，學(xué)校發(fā)生在一系列有趣的故事。

不僅是好的，可愛的Enrike和他的小伙伴的故事：有優(yōu)秀和良好的院長(zhǎng)西安，有用的卡羅萊納，和愛做惡作劇弗蘭科等。在這些人物中，我最喜歡的是Carolina因?yàn)?他非常有幫助幫助學(xué)生，維持階級(jí)秩序，懲罰邪惡和促進(jìn)良好，他的行為使我非常欣賞。讓我討厭弗拉特里，他不僅喜歡做學(xué)生，??而且嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的設(shè)施，因?yàn)檫@被學(xué)校解雇了，但他沒有后悔的心，因?yàn)樗哪赣H鼻子流淚，他回到了學(xué)校，他不是感激還是笑

文本中的每一個(gè)故事都告訴我們不同的原因，但是與愛字不可分離。愛情很多，有愛國(guó)的祖國(guó)，好的母親的愛，珍愛的父親的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)學(xué)習(xí)的愛，對(duì)弱者的愛，珍惜的貨物，我們也有一個(gè)純潔，善良的愛的心。我們必須學(xué)習(xí)感恩節(jié)，感恩的誕生我的父母，感謝給我的老師的知識(shí)，感謝幫助我的同學(xué)

愛情教育就像一個(gè)美麗的音樂，一杯水洗我的心，一張美味的精神盛宴，只要大家給了一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的家。

4年級(jí)閱讀筆記（3）

Shook和Bita航空公司這本書是在我的寒假期間 書中主要讀了一本書，書中主要寫了兩本小老鼠舒可，貝塔駕駛飛機(jī)和坦克，幫助小螞蟻移動(dòng)，找回丟失的老鼠，受傷的小麻雀小動(dòng)物為了表達(dá)感激，幫助他們建立航空公司。

在我身邊有類似的東西。這是去年的一件事，在午休時(shí)間結(jié)束時(shí)，學(xué)生涌進(jìn)教室，看到一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生跌倒到樓梯，但學(xué)生推擠和推，但不是一個(gè)人來(lái)幫助他一個(gè)。我很快跑到他身邊，伸出他的手幫助他，看著他安全進(jìn)入教室，我很放心離開。沒想到我的每一舉都發(fā)生了通過(guò)劉志仁的眼神，他立刻贊美我，并在學(xué)校的廣播在宣傳中的表彰，也激勵(lì)學(xué)生從我學(xué)習(xí)，并添加到課堂分鐘。聽到老師贊揚(yáng)的話和學(xué)生的雷聲掌聲，我非常自豪，所以我想繼續(xù)弘揚(yáng)這種風(fēng)格。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事，讓我明白：幫助別人是一件非常愉快的事情。不僅幫助別人，還幫助自己快樂 所以，我想學(xué)習(xí)Shook和Beta，你真的很好！

四年級(jí)閱讀筆記

（四）在晚上睡覺前，按照既定的做法，媽媽買這張床前的小理由打開看，只是看到森林清潔劑糞便殼朗朗這篇文章，讓我看起來(lái)很印象深刻。如果你看到這個(gè)很丑的昆蟲會(huì)很煩人，但今天看到這篇文章，我不再討厭它了。

糞便殼郎有六條腿，鼻長(zhǎng)也有上翹，黑暗的身體，就像一個(gè)小蟲子。但它是一個(gè)森林清潔劑，當(dāng)動(dòng)物的糞便被拉出來(lái)，他們收集散落的糞便，把它們堆成一個(gè)球。這樣，森林就會(huì)干凈。我曾經(jīng)責(zé)怪它，而光看到它丑陋感覺很病，像一只害蟲，不應(yīng)該是我們的好伙伴。我告訴自己：在人們不能采取外觀，外表的謙卑的人，可能是我們的生活，為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

我告訴我的母親，我的母親微笑著撫摸著我的頭。她告訴我，生活中有許多這樣的現(xiàn)象。如一個(gè)戒指 魏工人，他們不怕寒冷的冬天，夏天不怕熱，但不怕骯臟，為了我們的生活清潔城市清潔。但有很多人不僅不了解他們，甚至瞧不起他們，他們?cè)诘椭t卑的工作，不是為了自己的生活帶來(lái)榮耀的一面。但我們沒有想到有一天沒有他們，我們將生活在一個(gè)骯臟的世界，路上充滿了垃圾，糞便到處都......我們可以穿你想上學(xué)還是工作？我告訴我的母親：我不會(huì)丟棄垃圾，看到衛(wèi)生工作者我會(huì)稱他們的叔叔，阿姨......之后，我想認(rèn)真對(duì)待每件事情，每個(gè)人，不再低估他們。

第三篇：四年級(jí)讀書筆記100字

四年級(jí)讀書筆記100字

以下是聘才網(wǎng)小編為大家精心推薦的四年級(jí)讀書筆記100字，歡迎閱讀收藏，希望對(duì)您有所幫助。

四年級(jí)讀書筆記(一)

在老師的推薦下，我拜讀了海倫.凱特寫得《假如給我三天光明》這一書，雖然她雙目失明，可她卻用雙手去觸摸，用心去感受，寫出了這本巨作，著實(shí)讓我佩服。它也讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生活是平淡的，而生命卻是寶貴的!

在《假如給我三天光明》一書中，我們感受到了海倫.凱特多姿多彩的內(nèi)心世界。她的堅(jiān)強(qiáng)，也給了全世界所有的有眼睛的人心靈的啟迪!這不得不讓我想到海南邊防站的解放軍叔叔，他們站在四十多度的高溫下，皮膚每天在高溫與風(fēng)吹日曬下早已紅腫曬破，可一直堅(jiān)守崗位，從不離職，在需要時(shí)隨時(shí)可以獻(xiàn)出自已的生命，用平凡的一生譜寫著一曲曲不平凡的生命之歌;也讓我想起教室的老師們，她們?cè)诤诎迳蟼魇谖覀冋胬恚龑?dǎo)我們求知的靈魂，指引我們生命的方向，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甚至青絲變成了白發(fā);這些可愛的人們，用不同的生活方式譜寫著一曲曲不同的生命之歌!

可有些人，他們只是用自已寶貴的生命，坐在家里，感嘆世事的不公，蹉跎著年華!還有那些所謂的富人，成天只知道大魚大肉，享受榮華富貴，一頓飯就要成百上千元，他們本可以把這些錢捐給孤兒院，讓無(wú)家可歸的孩子有一個(gè)溫暖的家，吃上一頓飽飯，有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。這是多么明顯的差距啊!

我們，雖然只是小學(xué)生，卻也可以同海倫.凱特一樣過(guò)不平凡的生活。“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”，是的，學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能讓有限的生命能體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值，讓自已活的更加光彩有力!四年級(jí)讀書筆記(二)

《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的，它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。

故事當(dāng)中不僅有善良、可愛的恩利柯，還有他的小伙伴們：有品學(xué)兼優(yōu)的德安西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中，我最喜歡卡羅納，因?yàn)樗麡酚谥耍瑤椭瑢W(xué)，維護(hù)班級(jí)秩序，懲惡揚(yáng)善，他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂，他不但喜歡作弄同學(xué)，還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施，為此，被學(xué)校開除，但他一點(diǎn)悔過(guò)之心都沒有，因?yàn)樗麐寢屢话驯翘橐话褱I的為他討回了學(xué)籍，他居然不感激還在笑……

文中的每一個(gè)故事都告訴我們不同的道理，但是都離不開一個(gè)字愛。“愛”分很多種，有對(duì)祖國(guó)的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)弱者的憐愛，對(duì)物品的珍愛，我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識(shí)的老師，感恩幫助過(guò)我的同學(xué)……

《愛的教育》就好像一只動(dòng)聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的家園。”

四年級(jí)讀書筆記(三)

《舒克和貝塔航空公司》這本書是我在寒假期間閱讀書目中的一本，書中主要寫了兩只小老鼠舒克、貝塔分別開著飛機(jī)和坦克，幫助小螞蟻搬家、找回丟失的小老鼠、醫(yī)治受傷的小麻雀……小動(dòng)物們?yōu)榱吮硎靖兄x，幫它們建立了一個(gè)航空公司。

在我身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事情。那是去年里的一件事情，午休結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，只見有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在了樓梯口處，可是同學(xué)們推推搡搡的，卻沒有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶他一把。我飛快地跑到了他的身邊，伸出手來(lái)將他扶了起來(lái)，看著他安全的走進(jìn)教室后，我才放心的離開。沒成想，我的一舉一動(dòng)被正巧路過(guò)的劉主任看在了眼里，他立刻表?yè)P(yáng)了我，并且在全校廣播里進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)還激勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，又給班級(jí)加了分。聽到老師贊美的話語(yǔ)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我無(wú)比的自豪，所以我要把這種風(fēng)格繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事，讓我明白了：助人為樂是一件很愉快的事情。不僅幫助了別人，同時(shí)也在幫快樂著自己。所以，我要向舒克和貝塔學(xué)習(xí)，你們真是好樣的!四年級(jí)讀書筆記(四)

晚上睡覺前，按照慣例，把媽媽買的那本《睡前小道理》翻開來(lái)看，正好看到了“森林清潔工屎殼郎”這篇文章，讓我看后印象很深刻。以前要是看到這個(gè)長(zhǎng)得很丑的蟲子會(huì)很討厭，但是今天看了這篇文章后，我再也不討厭它了。

屎殼郎有6條腿，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的還帶著往上翹，黑乎乎的身體，就像個(gè)小臭蟲。可是，它卻是位森林清潔工，動(dòng)物們的糞便拉出來(lái)后，它們就把分散的糞便聚集起來(lái)，堆成球狀再吃掉。這樣，森林里就會(huì)干干凈凈了。以前是我錯(cuò)怪它了，光看到它的丑就覺得很惡心，像個(gè)害蟲，不應(yīng)該是我們的“好伙伴”。我告訴自己：以后千萬(wàn)不能以貌取“人”了，外表不起眼的“人”，可能正是為我們的生活作出巨大貢獻(xiàn)的“人”。

我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽笑著撫摸我的頭。她告訴我，生活中還有很多這種現(xiàn)象。例如環(huán)衛(wèi)工人，他們冬天不怕冷，夏天不怕熱，更不怕臟，為的就是把我們生活的城市打掃的干干凈凈。可是還有很多人不但不理解他們，甚至還瞧不起他們，覺得他們從事的工作即低下又卑微，沒有為自己的人生帶來(lái)光彩的一面。可是我們有沒有想過(guò)，有一天沒有了他們，我們也將會(huì)生活在一個(gè)臟亂的世界里，路面上到處都是垃圾，糞便漫的到處都是......我們還能穿的漂漂亮亮的去上學(xué)或是工作嗎?到時(shí)候我們恐怕只剩下愁眉苦臉了。我告訴媽媽：以后我再也不亂扔垃圾了，看到環(huán)衛(wèi)工人我要親切地喊他們叔叔、阿姨......以后我要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一件事情、每一個(gè)人，再也不輕視他們了。

四年級(jí)讀書筆記(五)

這個(gè)寒假里，我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點(diǎn)：第一，我十分幸運(yùn)地得到了這本書，它是班主任王老師贈(zèng)送給我的書，我如獲至寶、愛不釋手，看了一遍又一遍。第二，書中的故事實(shí)在是太精彩、感人了，超級(jí)阿嬤仿佛有魔力似的，讓貧窮的生活充滿創(chuàng)意和樂趣，讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶，下面就跟著我一起走進(jìn)這本書吧。

1945年8月6日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，炸毀了作者昭廣居住的廣島市區(qū)，也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無(wú)力撫養(yǎng)，年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農(nóng)村佐賀，與年邁的外婆相依為命。沒有菜，外婆用木棒攔截河上游流下來(lái)的菜;沒有柴火，外婆用木棒攔截河上漂下來(lái)的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵，吸一些廢鐵釘，賣錢維持生活。在外婆眼中，只有可以撿來(lái)的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中，樂觀的外婆總能想出神奇的辦法，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲……外婆是當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)阿嬤。

讀完這本書，我感慨萬(wàn)分：幸福是什么呢?外婆和昭廣在艱苦的環(huán)境下，生活卻有滋有味，如今我們的生活是想要什么就有什么，卻感覺不到幸福，這正好印證了外婆的那句話“經(jīng)濟(jì)上的富裕和貧窮并不是幸福與否的關(guān)鍵，精神上的富有才是真正的幸福。”這本書還教會(huì)了我當(dāng)在人生的道路上遇到困難和挫折時(shí)，我要像超級(jí)阿嬤那樣，在困難面前不服輸，勇敢地面對(duì)困難，努力地去克服困難，樂觀地迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!

第四篇：讀書筆記100字

讀書筆記

《莎士比亞的記憶》可能是博爾赫斯的最后一篇小說(shuō)。依舊迷人，尤其在今天中午，暖洋洋地讀它，野鵝列隊(duì)飛過(guò)頭頂，不擔(dān)心，它們記得回來(lái)的路。

那么多年下來(lái)，一個(gè)人可以佯裝許多東西，卻不能佯裝幸福。

When a man reaches a certain age, there are many things he can feign;happiness is not one of them.博爾赫斯很少提到性，可能到了晚年（人的一生總得說(shuō)說(shuō)做愛吧，哪怕在心理默默地）顧忌下降了，或者第一次總是讓人一再地回想，哪怕那是狼狽的：

我想起那個(gè)女人就想起多年前的安妮.哈瑟維，那時(shí)她已成年，在呂貝克公寓的一間屋子里教我做愛。（我曾設(shè)法回憶她，但是我只會(huì)想起墻紙，是黃顏色，還有來(lái)自窗子的光亮。這第一次的失敗或許是在提前告訴我別的失敗吧。）

-I would remember Anne Hathaway as I remembered that mature woman who taught me the ways of love in an apartment in Lubeck so many years ago.(I tried to recall that woman, but I could only recover that wallpaper, which was yellow, and the light that streamed in through the window.This first failure might have foreshadowed those to come.)

我懂得，人類的三個(gè)能力：記憶、理解、意志并非學(xué)究似的幻想。（我困惑了，第三個(gè)能力是意志還是幻想？）看英文如何譯：

I realized that the three faculties of the human soul--memory, understanding, and will--are not some mere Scholastic fiction.斯賓諾莎寫道:任何東西都想保持其形態(tài),石頭就想成為石頭,老虎就想成為老虎。

The wish of all things,Spinoza says, is to continue to be what they are.The stone wishes to be stone, the tiger,tiger.（而我呢，不是想成為我自己，因我還無(wú)法確定我自己，那我讓自己成為她愛的那個(gè)人吧。）

第五篇：100字讀書筆記

《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉模菗碛辛诉@種歷史，才使我開始看上這本書。伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn)，絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的，這樣的優(yōu)勢(shì)是很明顯的。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來(lái)描述主角、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動(dòng)物就會(huì)馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì)，從而很好讓人們從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)于寓言的寓意。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機(jī)智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練，沒有任何過(guò)長(zhǎng)的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡(jiǎn)潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡(jiǎn)單的敘述和對(duì)話，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”，在不同的人眼里對(duì)于同一個(gè)寓言里都會(huì)自有一番見解。簡(jiǎn)單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。伊索的故事往往是以某些主角（動(dòng)物）在悲慘的下場(chǎng)下來(lái)京時(shí)告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說(shuō)服，使人不得不點(diǎn)都贊同。由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭(zhēng)論，并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是，我在看《伊索寓言》時(shí)，發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡(jiǎn)易，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說(shuō)了原因：因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R，因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可。看完后，我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解，所以在最后添上一句：“這說(shuō)明XXXXXXXX”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫蛇添足之感。總的來(lái)說(shuō)，《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的，故事內(nèi)容也相對(duì)比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是很不錯(cuò)的。

讀西游記有感

西游記說(shuō)的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經(jīng)的道路。在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于到達(dá)天竺雷音寺，取到真經(jīng)，德道成仙。

這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些，現(xiàn)在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說(shuō)西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的，由各個(gè)時(shí)期人們的想象，由此我看到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫活了，有的時(shí)候我甚至覺得他不像是一個(gè)神仙，而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

我最近讀了《不忘歷史》這本書，內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們中華民族愛國(guó)志士的高大形象一一浮現(xiàn)在我的腦海里。還記得王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓，用鮮血為我們鋪平大路。他面對(duì)敵人的殺心毫無(wú)恐懼之意，他是個(gè)抗戰(zhàn)小英雄。一個(gè)與我們同齡的孩子，本應(yīng)依偎在父母的懷抱中享受天倫之樂，而他卻遭遇了戰(zhàn)爭(zhēng)，遭遇了殘酷的敵人。他本可以逃過(guò)一劫，但因?yàn)閷?duì)敵人的仇恨，為了革命的勝利，他奮不顧身。當(dāng)鬼子的槍口對(duì)準(zhǔn)他的時(shí)候，他沒有畏懼，沒有哭泣。多么勇敢的小英雄啊，我為此震驚。相信他的父母在天上也會(huì)為他感到高興自豪的。他們有個(gè)這樣的好兒子此生也無(wú)撼了！我們和二小相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們是多么幸運(yùn)，又是多么幸福啊！我們的生活中沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有仇恨，有的只是幸福美好。我們有父母的疼愛，老師的呵護(hù)，祖國(guó)的培養(yǎng)……我們可以讀書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。而這一切都是像二小一樣的舍生忘死的英雄們用鮮血為我們換來(lái)的！**英雄們，你們的鮮血沒有白流，是你們鋪出了今天的陽(yáng)光大道。“喝水不忘挖井人”，你們的恩德我們牢記在心。我們一定要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們要踏著先輩們的足跡，在我們的時(shí)代里，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。中國(guó)，騰飛吧！在這里我衷心祝愿你更加繁榮昌盛。《愛的教育》讀后感

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.如果說(shuō)愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求.《童年》讀后感

《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過(guò)程。

小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

《駱駝祥子》

讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)

對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

《基督山伯爵》

我覺得整部小說(shuō)都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的主題“復(fù)仇”，因此人們有時(shí)把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉，我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運(yùn)的相差，從天堂到地獄，再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂，也許正是這種命運(yùn)的強(qiáng)烈反差才造就了這部小說(shuō)的文學(xué)成就！！

讀《丑陋的中國(guó)人》有感

這是一本不錯(cuò)的書、它主要寫了柏楊老先生對(duì)現(xiàn)實(shí)中國(guó)中存在的丑陋的一種強(qiáng)烈抨擊、許多同學(xué)看過(guò)我的這本書都說(shuō)我有病、看真么極端的書、把中國(guó)說(shuō)得一無(wú)是處、從國(guó)家到官員再到百姓、在一些時(shí)期都表現(xiàn)的十分“丑陋"、不過(guò)看過(guò)這本書后會(huì)讓每個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個(gè)方面是很有益的。