第一篇：2014年四川高考作文

2014年四川高考作文

【題目】

閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你哪些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規范漢字書寫。

【解題】

可談“人”。只要圍繞“人，只有在自己站起來之后，才能征服世界，擁抱世界，擁有屬于自己的東西，成就被仰望的人生、事業，實現個人價值和社會價值，獲得社會認可，贏得世界尊重”這一主旨構思成文，就切合題意。可從正反兩個方面（站起來與未站起來）展開論述。考生還需準確理解三個關鍵詞。“人”，既可是考生自己，也可是其他人（現實人物、歷史人物或文學形象）;既可是具體、確指的人，也可是抽象、泛指的人。“站起來”，既可是人的形體站起來，也可是人的靈魂、心靈、精神、思想站起來。“世界”，在宏觀上，既可指現實世界，也可指靈魂、心靈、精神、思想世界;在微觀上，可具體指事業的成功、生命的精彩、心靈的空間、眾人的好評、社會的認可等。

可談“大我”。只要圍繞“集體、國家、民族、大學、中國人民等‘大我’，只有在自己站起來之后，才能主宰自己的命運，擁抱世界，贏得世界尊重”這一主旨構思成文，就切合題意。可從集體的強大、國家的昌盛、民族的復興、大學的躋身世界名校之列、中國人民的覺醒等角度立意構思。

可談“物”。只要圍繞“物，只有在自己站起來之后，才能擁抱世界，贏得世界尊重”這一主旨構思成文，就切合題意。“物”，既可是植物、動物這些生命體，也可是珠穆朗瑪峰、黃河等非生命體。這個思路要用到托物言志、象征等表現手法，很易出彩。

【范文】

睡?爬?站立

眾生相，雖不同，但論其分類，我以為有三：睡、爬和站立。它們并非是嬰兒的睡、幼兒的爬、成人的站立，而是指人的精神狀態和思想境界。此三者的內涵與境界，迥乎不同，以站立為最佳，爬次之，睡則遠次之。

相對于站立者，睡者、爬者可謂是寄生在這世界上。魯迅筆下的“鐵屋子”里，睡著一群麻木、愚昧、機械的中國人，他們是“睡”的典范，依附于世，任這世界摧殘毀滅而不抵抗。可見，肉體的站立并不代表精神的站立。較好的是“爬”，“爬”所代表的是以阿Q為典型的精神不健全、人格有缺陷甚至扭曲的人。只是阿Q太過夸張，一般的“爬”是指因精神弱小而無建樹的平常人，他們限于思想、精神的局限，無法做出轟轟烈烈的大事。此二類人無太大益處，亦無太大壞處，因此也不能擁有這個世界，只是世界的附屬。

而站立，是指一種擁有世界的精神。人只有站立，才能擁有這個世界。凡站立者，都是精神獨立、人格自由，敢于擔當和思想境界高遠的人。魯迅，從仙臺歸國，棄醫從文之后，就頂天立地地站起來了。他是“鐵肩擔道義，辣手著文章”的典范，他俯視苦難的大眾，有著對社會、歷史和民族的承擔，正所謂“心事浩茫連廣宇”，他驚人的擔當、成就以及犀利的文筆，無不源自他站立的精神和思想。故研究魯迅先生的權威錢理群教授坦言，他研究魯迅，就是要接過魯迅的大旗，傳承他站立的精神與思想。

人，只有站立起來之后，世界才屬于他。

但站立者的作用，又絕不僅僅是擁有這個世界而已，他們同時還改變著這個世界，創造另一個嶄新的世界，引領著那個新的世界。當年國民政府三度訓令西南聯大必須實行“使用全國統一教材，舉行統一考試”等“理所當然”的行政干預時，聯大公推馮友蘭寫下《抗辯書》，其文不卑不亢，痛陳此行之弊端，答道大學生應包羅萬象，而不能以定章固化學生思維等，一改全國高等教育之風氣，達成“移社會之風氣于一時”的校訓。此等令人嘆為觀止之學術作風，使他們不僅擁有了世界，還改變了世界。又如已故川大教授蒙文通，考試不是他出題，而是學生出題。若學生題出得好，蒙先生總是大笑不已，然后詳加評論;考場也不在教室，而是在川大旁竹園里的茶鋪，并且學生分批去品茗應試。在他的影響下，川大“蜀學”人才輩出。此等站立，在教育界掀起巨大改革，儼然高等教育之風向標，站立者的精神與思想，改變、創造了一片嶄新的世界。

人，需要站立的精神――獨立、優秀的品格與內在精神。它們是人格升華的必需要素，是區別“站立”與“睡”“爬”的重要標準。優秀之人必是站立之人，他們是時代、世界的精英，他們是擁有世界的人。吾輩學子，必將順著先生們開辟的大道，大跨步地前進，雄偉地站立著。

第二篇：2014四川高考作文淺析（推薦）

2014四川高考作文

20143年6月7日 2014年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有939萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束，各省市高考作文題目陸續公布，其中包括四川高考作文題目：人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬于他、老規矩、劇本修改誰說了算等，部分高考題目也引起了社會各界的關注和議論，四川卷的“人,只有在自己站起來之后,這個世界才能屬于他”更是引起了熱議。

專家建議

很多考生針對這個題目感覺難以下手，繼而想到張海迪、史鐵生等勵志前輩，立意上沒有問題，然而從時代意義上來說未免有些過時。新時代有新時代的楷模。陳州便是一個很好的例子。他沒有腿，卻成為了一名歌手，一名勵志演講家，登上了各大媒體的頭條，以陳州為例，可以更好的詮釋新時代下，站起來的人生意義。

他是陳州。

他出生在山東蒼山的一個偏遠山村。

3歲，父親染上賭癮，賣光了家里的一切。

6歲，父母離異，把他丟給了年邁的爺爺。

8歲，因為付不起學費，一年級只上了兩個月，他開始跟著爺爺四處流浪要飯。

13歲，因為一次意外事故，他從火車上摔下來，為了保住性命，被截去雙腿。你是否總在說自己是多么不幸？

出車禍后，他在床上躺了四個月。他說，他得像個人一樣活著。于是，偷偷離家出走。成了一個獨自漂泊的無腿小乞丐。挨餓、受凍、被壞人欺負，被乞丐頭頭抓起來暴揍，他都挺了過來，他說：“能活下來，真是一種幸福。”（你是否從未想過走出去闖闖世界？）18歲時，他突然明白，他要學點本事養活自己，不能當一輩子乞丐。于是，艱難的學會了用雙手走路，賣報紙、擦皮鞋、收破爛??????他干了很多職業，卻一定不再要飯。他說，“站起來不是一種行走方式，而是一種人生態度。”

你是否總在埋怨現在的困難？

后來，他成為了一名流浪歌手。不識字、不懂樂譜、不懂樂理，他就靠著死記硬背，成為了一名出色的流浪歌手。如今，他已經走過了全國700多個城市。他說，這是世界上最幸福的職業，因為他可以游遍祖國的大好山河。

你為自己的愛好付出過多少努力？

他喜歡登山，喜歡“山高人為峰”的感覺。從18歲開始，他登上了全國90多座高山，光泰山就登了13次。2012年，他靠雙手登上了海拔總和8498米的中國五岳，成為全球“雙手登五岳”第一人。

你登上過幾座名山大川？

在他19歲那年，他流浪到江西九江，他的陽光和歌聲打動了這位美麗善良的女子。她說，無父無母、無房無車、無錢無工作、無腿都不要緊，只要你有一顆愛我的心。從此，她開始跟隨他浪跡天涯。如今，他們已經相守相依十一年，結婚買房、買車，還生下了一對漂亮的兒女。（你還高喊，我這樣“屌絲男”肯定找不到好媳婦嗎？）2012年七夕節，在山東公共頻道的幫助下，他和妻子在泰山之巔補辦了婚禮。

美麗賢惠的妻子，是他生命的使者！人，做到這個份上，怎么會不幸福？！別人問他，你為什么這么幸福？他總說，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會我的幸福。

你是否真正問過自己，你想要什么樣的幸福？

2008年他在山東建筑大學為一所希望小學募捐義演，一位志愿者說，他是世界上最高大的人、汶川地震發生后，他騎著三輪車，行駛了8天8夜趕到地震災區，為災區義演37場，捐了自己僅有的3萬5千元存款。從2003年至今，他已經為希望小學、網癮少年、進行勵志演講、演唱100多場，捐出善款50多萬元。別人問他，流浪的日子那么辛苦，你哪來那么多愛心？他說，在我要飯的日子，如果沒有那么多好心人給我飯吃，我早就餓死了。

你為身邊的朋友和需要幫助的人做過多少？

2012年11月，他費勁千辛萬苦，終于找到了當年從車輪下把他救起的民警，令人驚嘆的是，他和他的救命恩人，竟然同一天生日。

你是否還記得那些曾經幫助過我們的人？

這就是他平時的生活，爬山、游泳、打球、滑雪，他幾乎可以做到所有健全人能干的事兒。他說愛自己，愛生活，才會幸福。

你愛自己的身體和生活嗎？

2013年8月，他登上了《超級演說家》的舞臺，他的演講震撼了所有觀眾！林志穎、魯豫、李詠和他擁抱，樂嘉更是激動的跪地和他擁抱。

觀眾評價說，最出色的的演講家。因為沒有任何一個演講家的豪邁之詞，能比得上他的真實經歷更打動人。他說，他只是用最真實的感情，講述自己最真實的經歷，希望自己的故事，能幫助更多的中國人找回遺失的夢想。

他叫陳州。他說：

“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒有腳的人。”

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第三篇：2014四川高考作文評卷

人類，只有站起來，地球才屬于他！

人，只有站起來后，世界才屬于他！

一個洪荒的年代，一群四腳著地的猴子，嘗試著解放出自己的前肢，嘗試用雙腿直立行走，歷經億萬年的悲苦滄桑，終于站起來從動物群中走了出來，由類人猿“站”成了今天的我和你。于是有了號稱“萬物之靈長，宇宙之精華”的人類。

一輪冉冉升起的朝陽，一條崎嶇不平的小路，一位年輕漂亮的媽媽，一個蹣跚學步的孩子，構成了一幅美麗的早晨畫卷。年輕媽媽溫和的呼喚：“過來，到媽媽這兒來。”小孩邁著蹣跚的腳步，一步一步地走了過來。忽然，小孩重心傾斜，一屁股墩坐在了路面上，“哇”地一聲哭了起來。年輕媽媽還是那樣溫和平靜：“乖乖，快起來，到媽媽這兒來！”小孩聽了這富有吸引力的召喚，立刻就停止了“喇叭聲”，艱難地往起爬，一下，兩下，三下……終于，他“站起來”了，和煦的陽光照在那張幼稚的臉上，未干的眼淚反射出耀眼的光芒。一間潔白的病房，一張干凈的病床，一個天真俊俏的小女孩，一束深紅色的鮮花，組成了一幅肅穆卻充滿了生機的人生油畫。不久前的一次車禍，奪去了小女孩走路的資格，剛住進醫院的時候，小姑娘的眼淚都快流干了。在爸爸的耐心開導下，她選擇了堅強，今天，小姑娘的爸爸給她帶來了一副楊樹木拐，他想讓她像楊樹那樣堅韌不拔，勇敢地立足于天地間。小姑娘在父親的幫助下，小心地下了病床，架好拐杖，慢慢地站了起來！

一個莊嚴的比賽場地，一群不同膚色的觀眾，一個沉重的杠鈴，合成了奧運會上精彩的一角。這是本項目的最后一輪比賽，比賽將決出本次奧運會男子組的最后一塊金牌。即將上場的是一位中國選手，只見他平靜地做了準備工作，然后抓起杠鈴，使出全身力氣，抓到胸部，舉過頭頂，全身搖晃卻又平穩地“站”了起來，“站”了起來！觀眾席上一片歡呼，領獎臺上升起了五星紅旗！

一片蔚藍的天空，一座雄偉的天安門城樓，一面鮮艷的五星紅旗，一位偉大的領袖，六十五年前的十月一日，他站在天安門城樓上，莊嚴地向世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了，中國人民從此站起來了！”鮮花簇擁，禮炮轟鳴，排山倒海的歡呼聲響徹世界——

站起來，站起來。歷史是站起來的歷史，世界是站起來的世界，生命的過程是站起來的過程。站起來是美麗的，美麗成一道道風景，美麗成一幀幀照片，美麗成一尊尊雕塑，美麗成一段段歷史！

站起來，才能放眼全球； 站起來，才能胸懷世界；

站起來，才能擁有世界！

問蒼茫大地，誰主沉浮；數風流人物，還看今朝。中國夢，強國夢；站起來的中國，必將成為地球的主宰；站起來的中國，必將領導未來的世界！

2014四川高考作文范文：人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他

春日的草地上，年輕的父母們攜兒女出游，稚童無知，吮著短胖如紫芽姜般的嫩指頭，看著野鴨撲騰，在媽媽的懷里傻呵呵地笑。不過，也就在下一秒，這些尚處于生命初始階段的小小人兒，會掙扎跳出溫暖的胸膛，聽從血液里千萬年來人類本性的召喚，在這天遠地闊的世界里站直軟軟的腰桿，顫顫巍巍撲向那嘎嘎叫的野鴨，無意之間就邁出了人生的第一步。大千的世界，因為了這一次站立，自動地排列在了這個小小的人兒面前。夏日的午后，書卷在斑駁的樹影里徐徐翻動，曾經的小小人兒如今已發蒙讀書，不同時空傳來的智慧如此交織錯雜，小孩兒第一次睜大眼睛，發出了驚嘆的咿咿哦哦，在爸爸的大書柜面前，小孩兒第一次攀上梯子，在最高的一格小心翼翼地站直身子，偷偷摸摸地將手伸向早就遐想許久的《聊齋志異》。就像《平凡世界》中的孫少平，第一次偷偷讀完了蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，連看最習以為常的星空，都多了綺麗的遐想。文學的世界，因為了這一次站立，裊裊嬈嬈地飄進了小孩兒一生最美的夢鄉里。

人在年少時候，必須得經歷兩次站立，一次是本能，一次是心智，第一次是無意識地闖進世界，世界自動接納了這個剛剛蛻變為人的生命，第二次是無意識地與世界開始對話，世界真誠地回應了這個剛剛對世界產生好感的靈魂。人的站立，保持著生命蘇醒的姿態。

梁漱溟先生在《這個世界會好嗎》里提到人要解決的三大問題，連順序都錯不得，依次是解決人和物、人和人、人和自己的內心的問題，而如今社會發展到這個物質豐沛的階段，和諧的口號也呼號了這么些年了，我們是不是真的需要開始審視自己的內心了呢？因為人能駕馭物質的社會，人能在情感世界的行走中游刃有余，甚至“創造”出好多曾經的道德標準無法點評的新品種，卻依舊無法沉淀自己的內心，聽聽來自心底深處的渴望。

這讓人聯想到如今的婚戀嫁娶，為錢而嫁不就是為了解決半生對于物質的追求，為家世而娶不就是為了白撿人脈的大便宜，那么真心為愛，算不算遵從幸福的真諦，站成了那一株株火紅的木棉樹，不攀援不貪求，為平凡的一生奮斗出每一分空氣都是屬于自己的世界。雖然我清貧如同塵土微渺，雖然我樸素如同弱水一瓢，但是站立的姿勢，卻更好走路。

央視內部春晚里，有這樣一句特別棒的話，我們忠實的是新聞，不是哪個領導。而我們忠實的對象是什么？是學生？是家長？還是每個學期的兩次大考和大考之后的排名？是有效率？是升學率？還是一開始就一直期待有一天與之相逢的教育夢想？是自己內心的舒坦？還是別人的認可？還是一定要掙一口惡氣在別人面前顯示了不起？我心里的答案逐漸水落石出，可是我只能在現實面前三緘其口，因為這個要靠自己站起來的過程里，我期待的世界暫時還沒有到來。

人的站立，是找回時代所謂信仰的姿態。

人，只有在自己站立起來之后，這個世界才能屬于他。

而人的站立，這個過程何其艱難，得看這個人有沒有軟骨癥，軟骨癥有沒有病入膏肓、無藥可救，不過，如果能多些站立起來的人，或許趴著走路和爬行的生命會更少，撐起的這個世界會更高遠一些，會讓更多的人有歸屬感。世界長成什么樣子不重要，重要的是它屬于誰誰最有發言權，誰最有獲得的喜悅與滿足；還有一點最重要這些站立起來的人，不僅是身體的站立，還要是內心穩固強大，創造出全新的世界，并讓這個世界屬于更多的人。

第四篇：2013年四川高考作文

2013年四川高考作文

平衡心態過生活

深深淺淺，依舊是那發自內心貧苦中透露出的歡笑聲；

遠遠近近，依舊是那真心真意富貴中牽引出的真誠心；

尋尋覓覓，依舊是那開心的臉龐和熾熱的真心，尋找，尋找??

2013年的中國，雜沓的生活，卻有著“萬綠叢中一點紅”的人。

大多數的人不再嵩尚蘇軾、陸游等壯志未酬的人，大多數的人不再千篇一律，大多數的人不再循規蹈矩，按部就班。相反，他們卻標新立異、鶴立雞群，有的換來的是光彩耀人，有的卻是嘲笑聲一片??會換來什么東西，并不是做了給別人看，而是自己怎么去看這個事情。

有這樣的一個女孩，生在農村，長在農村，通過自己的努力終于走出了農村，可是昂貴的學費和生活費是家里的重要負擔。生活上勤儉節約，同學老師都嫌她是窮酸相，她的身邊沒有朋友，可是她不在意，為了減輕家里的負擔，她在不耽誤學習的情況下，一天打好幾份工，在老師同學都沒有“注意”的情況下，她卻以全校第一名的成績畢業，進入了世界500強企業，同學們紛紛投來羨慕的眼光，她卻以很淡然的心態來看自己：“當我在周圍異樣眼光的環境下時，我堅強的走了下來，我每天堅持做完自己的事情，以一顆平常心去看待周圍的人、事、物，那個時候，當我完成了當天的學習、工作時，我就覺得全世界都是屬于我的。”這樣一個天真樂觀平常的女孩，她給了很多人的鼓勵，受到了別人的尊重。

有這樣的一個男孩，他是某官二代，雖說不是那種超有奢侈生活，卻也可以算是富裕生活。但是他并沒有因此而驕傲，在大學期間，自己打工掙生活費、學費，不拿家里一分錢，后來進入了自己理想的企業。很多人都說他很傻，放著寬松生活不過，而他卻很淡然的說：“我是普通人，就應該靠著自己的雙手，現在學會自己照顧自己，以后才有能力去照顧家人。”他以一顆平常心態去看待人生，從此生活多姿多彩。

很多時候，我們往往被生活、周圍的人所影響，在途中迷失了自己，找不到方向。其實很多時候，能確定方向的就是做那個最真實的自己，不管別人言語，只要以一顆平常心態選擇了自己要走的路，那么未來不管再多荊棘，自己也會坦然面對，走出絢麗的人生。

第五篇：2014四川高考作文解析

2014四川高考作文解析

2014年四川高考作文(題目)

閱讀下面的文字，根據要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你哪些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。（1）題目自定，文體自選；（2）不得抄襲，不得套作；（3）用規范漢字書寫。

本次的四川高考作文是命題式作文。命題式的作文，作文題就是文章標題。命題作文的審題，看似容易，其實要真正正確、準確、明確地弄清題意，并非易事。正是因為題目是簡短的幾個字構成，里面反而蘊蓄著豐富的含義與多種可能性。而我們是不可能把這多種可能性在一篇800字的作文里全部包容，所以，它同樣需要我們細致揣摩、認真分析、準確理解，從而為文章的立意確定一個正確的方向。

作文審題的過程，就是一個思維成型的過程。

首先要確定作文材料重點。審讀四川卷材料，可以確定材料三重點，一是“站起來”，二是“屬于”，三是“世界”。其中核心是“站起來”。“站起來”動作性很強，但不能僅理解為簡單的動作，它代表著人生追求、堅持不懈、銳意進取、獨立自由、精神和內心的成熟等內蘊。“屬于”應理解為實現了人生價值與目標。“世界”可以是指自己的外部環境，可延伸為實現個人幸福、人生價值、目標等內涵，也可以是指自己的內心世界，延伸為適應社會環境、感悟自然萬物、堅守道德價值、追求自我實現等內涵。

各重點間的關系由“只有”“才”來體現，表明“自己站起來”是“這個世界屬于他”的唯一條件，是必要不充分條件。

此次作文立意的高低就在于考生所理解的“世界”的內涵與如何闡述“自己站起來”與“這個世界屬于他”的關系。

現提供以下幾個立意參考點：

1、人在挫折面前，只有堅強地活著，才能實現人生幸福；

2、人面對丑惡勢力，不應奴顏婢膝，而應堅守氣節，才能收獲自我；

3、人只有有了獨立人格、自由的思想，才能奔向希望的世界；

4、于家庭與國家而言，都只有團結一致，獨立自主，不斷超越，才能擁有一席之地；

5、人克己修身，不斷錘煉自己，才將擁有堅不可摧的精神世界；

6、人只有改變自己后，也可以改變世界；

7、人只有去聽、去看，才能發現美，才能感悟世界； ??

作文架構安排：

1、由單一論點單線演進或多個層次觀點遞進安排

2、演繹歸納式：觀點——例證實例——歸結

3、案例式（故事式）：以一人、一國等來敘議 等等。

事例安排：事例舉司馬遷、屈原、霍金等常見例子閃光點不會很高，應另辟蹊徑，尋找切合題意的事例。

文思啟發（附現代詩一首）：

尋找

我追逐一只蝴蝶來到夢里

帶著成人的煩惱

帶著孩童的恐懼

飛來飛去的蟲子向我咆哮

艷麗的鮮花向我展示它的高枝

綴滿骯臟與欲望的空氣

流出陰沉的霧

滲入我的呼吸

沉落于重力的深淵

我將手伸向干涸的天空

抓住冷冽的風

向風詢問

是我在沉睡

還是世界在沉睡

命運與理想相交的地平線上

蝴蝶振動著翅膀

引動著生命的變數

那是無法觸及的終極公式

又是沉積于心的簡單答案

我站起來

擁抱世界

詩歌賞析：“蝴蝶”代表詩人所追求的美好世界。詩人追逐蝴蝶來到夢里，顯示了莊周曉夢迷蝴蝶的亦真亦幻。“蟲子”、“鮮花”代表在外在與內在阻礙詩人到達彼岸的挫折與誘惑，在陰沉的大環境中，詩人有因物欲、名利等而沉淪的風險。蝴蝶的振翅展示了生命的本質，即由蝴蝶效應揭示的生命的變數。如何把握生命，如何實現自我，就只有在人格上獨立與自由，于是詩人站了起來，以掙脫束縛的內心擁抱世界。