第一篇：獻(xiàn)給女教師的詩

獻(xiàn)給女教師的詩

是大地的淚滴，使你的微笑永葆青春；是辰星的光輝，使你的眼睛閃爍溫情；你如銀的發(fā)絲，根根都是人世智慧的結(jié)晶；你粗糙的雙手，每一條細(xì)紋都浸透了愛的真意。

你是母親，是我想一生停靠的港灣，使我可以不失控地翱翔。

你用嚴(yán)詞為我拔去錯(cuò)誤的毒刺，又讓溫情撫平它，使它不致受到突兀的傷。

當(dāng)我只是一個(gè)人的時(shí)候，你在我的身旁，用所有的關(guān)懷陪伴我；當(dāng)我置身人群中的時(shí)候，你目送我遠(yuǎn)離，用全部的虔誠為我祝福。

在你面前，優(yōu)美的言語喪失了意義，只有無比純凈的心靈。

在你面前，天地只是小小的芭蕉葉，我是你托在手心的露珠。

在你面前，我懂得了愛、理想和付出。

你給我的每一分關(guān)愛，在時(shí)光的洗禮中慢慢清晰；你給我的每一句教誨，在記憶的長河中熠熠生輝。

如春風(fēng)化雨，潤我心田；似指路明燈，照我前行。

我永遠(yuǎn)不會忘記，在你之前，情感是玄妙的琴音，青春是孤獨(dú)的吶喊，而我是暗夜里的行人，在人生的巨輪啟航前徘徊不定。

遇見你那年，綠樹長到了我的窗前，仿佛是喑啞的大地發(fā)出了渴望的聲音。

我是你用青春澆鑄而成的最燦爛的花。

我感嘆于你瘦弱的身體，里面蘊(yùn)藏著的，是這世上最偉大的感情。

學(xué)校的繁榮富強(qiáng)中有你的功勞。

你在教書育人方面傾盡全力，你為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你為和諧校園建設(shè)添磚加瓦，你每天都在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著。

祖國的滄桑巨變中也有你的功勞。

你祈盼幸福美好的人生，你期望平等、和平、發(fā)展的環(huán)境，你謀求人類的發(fā)展與進(jìn)步。

正是有了無數(shù)像你一樣高尚的人，中華民族才能從愚昧走向文明，從貧窮走向富裕！

第二篇：獻(xiàn)給圣誕節(jié)的詩

獻(xiàn)給圣誕節(jié)的詩

懷著一顆純凈的童心

帶著昨夜備好的圣詩

我　走向那片凈土

扶一扶眼鏡 正一正衣冠

推門

被關(guān)在門外的是

靈魂里撣落的灰塵

狹小而又廣闊的天地

坐滿了虔敬的渴慕者

每一個(gè)人都睜著一雙純凈的眼睛

眼睛集中的焦點(diǎn)是——

一位和平而又全能的誕生者

第三篇：獻(xiàn)給老師的詩

獻(xiàn)給老師的詩

2012-10-27 作者：HAOJING11047人讀過 相關(guān)作文我來投稿 獻(xiàn)給老師的詩

——老師，您辛苦了！

明天，是一年一度的教師節(jié)。

此時(shí)此刻，我心緒萬千，千言萬語匯成一句話：

“老師，您辛苦了！”

老師，您就像一名園丁，不分酷暑嚴(yán)寒，不斷耕耘，您用辛勤的汗水，哺育我們茁壯成長。您用智慧把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。老師，您又像和煦的春風(fēng)，關(guān)愛我們，您用無私愛心，溫暖我們的心靈。是您把無知的我們，培育成了懂事的少年。

老師，在這金桂飄香的時(shí)節(jié)，讓我們向您致以崇高的敬意！

老師，我們愛您，讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

第四篇：獻(xiàn)給老師的詩

獻(xiàn)給老師的詩

有一種東西

叫神圣

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰 默默地

照著先來的后來的

一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西

叫永恒 是海邊守望潮歸的巖石 在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡 成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西

叫真誠 是毫無修飾潔白的云 用自己的疲憊背負(fù)太多 想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

有一種東西

叫愛、叫樸實(shí)、叫奉獻(xiàn) 或者

還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?是的

有的人用自己寫著一首偉大的詩 就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

第五篇：獻(xiàn)給老師的詩

2012年9月7日廣播稿

獻(xiàn)給老師的詩

親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。

那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。

有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。

有人說，老師真?zhèn)ゴ螅乐妫瑤熤妫怨啪褪沁@樣。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會為了一道題，朝思暮想。

渺小的老師，會為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。您的偉大，無法言語，您的平凡，令人敬仰； 您的神圣，無字可書，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。

學(xué)生常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方； 學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望？ 您是階梯，您讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，成為輝煌。您是熔爐，您把無知懵懂塑造成為社會的棟梁。您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。

啊！老師，我最親愛的，盡管我用了這么多華麗的辭章，但也描繪不出您的真，您的善，您的美，啊！老師，我最可敬的，無論我傾瀉多濃烈的真情，也訴不盡對您的敬，對您的愛，對您的敬仰，更道不完您的辛，您的苦，您的執(zhí)著，您的無私風(fēng)尚。我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我祝您一生平安，我永遠(yuǎn)是您的弟子，我祝您長壽健康，啊！我親愛的老師，啊！我尊敬的師長。

九月——教師寄語（應(yīng)該以老師的口吻來念）

九月果香，九月菊黃，我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，九月的秋涼，給我們秋的內(nèi)斂、秋的端莊;

九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的向往。

在這回望的金秋季節(jié)，我們有桃李不言下自成蹊的快樂。

孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光，不會在人生的岔路口，深深地彷徨，我愿以我的靈魂，為你們點(diǎn)燃心靈的燈塔，在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。

我愿，以我沉默的執(zhí)著的心，在三尺講臺上，為你們幻化出千萬條可能的道路，我愿，沾染你們青春熱血的激昂

活到老，學(xué)到老，共同成長，得一生的風(fēng)華正茂！

我知道，這個(gè)節(jié)日，凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望，粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線；

作業(yè)，層層迭迭累積的，是熱切的期許。

我，不再是燭光，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向；

我，不會是春蠶，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢想。

我當(dāng)作太陽，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來熱力四射的光亮；

我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。

孩子，我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界，孩子，我只是九月一道閃亮的陽光，在你們成長的征途上，我、我們，為了民族之未來，為了民族之希望

我們會燃燒得比白晝還要明亮，