第一篇:我身邊的文明故事
我身邊的文明故事
作者/風伴櫻花舞
制作/*靜若止水*
發生在校園里的一個故事,雖不驚心動魄,但我卻常常記起它。而且為之感動,為之高興,為之喝彩。
這是在一個陰雨綿綿的下午,第二節課下后,雨出人意料的停了。頓時教室外面熱鬧了起來。大家都出來活動活動,舒展舒展筋骨,抖擻抖擻精神,呼吸一下新鮮空氣。
“快看,那邊,發生了什么事,圍了好多人,他們在干什么,好像在看什么東西!”
我順著同學手指的方向看去,果然,在我們班的第二扇窗戶下圍了好多人。他們在干什么呢?出于好奇我走了過去,打算看個究竟。呀!原來大家正在看一只小鳥!
這只小鳥?羽毛還未長得豐滿,細嫩的兩條小腿上隱約帶著兩條血絲,眼睛大而無神,像是受了什么驚嚇,身子軟軟的爬在一位男生的手里。看到這兒,我想這是也許是一只出生不到半個月的小鳥,它也許在練習飛行,但今天是個雨天,飛起來時被雨水打到了這里,我想是這樣的。但現在還有一個問題,這附近也沒有鳥巢呀!它是從哪掉下來的呢?
“快上課了”一位女生大聲說,“可它怎么辦,總不能把它扔在外面吧!”這時,托著小鳥的那個男生,看了看,把它拿進了教室,放進了一個很舒適的盒子里。上課了,小鳥躺在里面慢慢閉上眼睛,像是睡著了。一節課很快的過去了。下課后,男生把小鳥拿了出來,別的同學在一旁說,咱班一起養它吧!這一呼吁很快的得到了女生的贊同,但男生說它會死的,因為它太小了,還需要大鳥喂。是啊,那怎么辦呀!
男生拿起鳥走出教室,“看!”男生指著房檐的一個縫隙說“那就是鳥巢”,大家都順著所指方向看去,在瓦片與房檐之間,真的有一縫隙,在縫隙口還有幾根草葉呢?那么高。男生比了比,大家以為他要把鳥仍上去,連忙阻止。男生笑著說我哪有那么笨,說著便從班里拿了把椅子放在窗戶下,站在上面,又比了比,還是夠不著。這時,別的男生說:我們幾個扶著你,你可以蹬在窗臺上,然后在把小鳥放在鳥巢里,男生同意了。
于是,一個感人的場景出現了,女生們瞪著圓圓的大眼睛看著。一位男生手里握著一只小鳥站在窗臺上,幾個人扶著這個男生,男生慢慢的抬起手臂,展開手,把小鳥放在鳥巢口。而小鳥呢?像是感覺到了什么,睜開眼睛,看了看,并以極其迅速的動作飛進了它那個小而溫暖的鳥巢。大家松了口氣,那個男生一下子高興的從窗臺上跳了下來,還好沒摔著。拍了拍了手,笑著走進了班。當大家說男生是我們班的英雄時,男生笑著說:“文明事,大家做,你幫我,我幫你,這才叫互幫互助,更何況動物是我們的朋友,它有難,我們當然要竭力相助,不是嗎?”
當然是,我想也只有這樣我們的社會才會成為文明社會。小鳥是幸運的,這個男生把小鳥放回了鳥巢。但如果換了個人,我想小鳥的命運就會完全被改變。面臨它的,也許就是死神的召喚了。我被男生的話語感動了,被深深的印在了心里。如果那些非法捕獵者都能像男生這樣,對動物當成自己的朋友,那么許多動物的命運都會因此而改變,而且是截然不同的改變。
這個故事雖小,但給人感觸很多。所以文明就要從我做起,從一點一滴做起
(二)自從學校開展了“文明之花處處開”活動以來,班上的好人好事日益增多。同學們也意識到了要想文明之花處處開,只有從小事做起,從身邊的事情做起。
陽春三月,萬物脫去了銀裝,樹木抽出了嫩芽。國防園里一片歡聲笑語,原來豫章路小學的師生在春游呢!同學們參觀完了展覽后,便在草坪上坐了下來,邊說邊笑,他們要開始午餐了。午餐真豐富,有的帶了火腿、有的帶了巧克力、有的帶了面包,大家在一起開心的吃著、鬧著、笑著。沒過一會兒,同學們便把自己帶的食品吃得一干二凈。可是低頭一看,便會看見一些垃圾星羅棋布地散布在草坪上,像一朵朵“美麗”的“鮮花”,“點綴”著草坪。微風拂過,一朵朵“鮮花”隨風飛走,到處都是。班長劉軒一看到此情況,立刻對同學們說:“同學們,我們不是要做文明學生嗎?不是要讓文明之花到處開嗎?那要從身邊的事情做起啊”。于是周媛媛第一個響應,和她一起拿起垃圾袋,清理垃圾。其他同學想到自己亂扔垃圾的行為,感到非常不好意思,也不由自主地拿起垃圾袋,彎著腰,仔細地把地上的垃圾揀起裝進垃圾袋。看那張軼軒眼直手快,三下二下將垃圾裝進袋子;董浩天雖然沒有他快,但他一大把一大把地抓,垃圾都“喪身”于他的“魔爪”下。
一眨眼工夫,草坪上恢復了它的美麗,在太陽的照射下,它的綠裝尤其顯得生機勃勃。再看看同學們,個個大汗淋漓,但每個人的臉上都露出了笑容,在這美麗的草坪上,蕩漾著他們的歡聲笑語。
愿從我做起,從身邊的小事做起,愿文明之花處處開!
第二篇:我身邊的文明故事
《我身邊的文明故事》
159班 陳鄭曦
文明,它是一株小草,頑強地生長著,無私地裝飾著我們的周邊環境;文明,它是一盞指路燈,無私地照亮著我們前行的道路;文明,它是一艘小船,即使大海對它肆意吹打,它也頑強地在海上堅強地前進。文明就是這樣,點亮我們的生活,照耀我們的世界。文明故事它每時每刻都在我們的身邊發生,只要我們有一雙善于觀察的眼睛。
一次故事會上,譚平平在講《賣火柴的小女孩》時,因一時緊張,講了一半講不下去了,只見得他急得臉發白,汗直流,越急越想不起來。這時課堂上異常的安靜,沒有一個人起哄,嘲笑,也就在這時只見包老師走近他、輕輕地說道,“別慌,再想想”,并塞給她一張紙巾讓他擦汗,臺下的同學不約而同地鼓起拿來,鼓勵她。在這文明、友好的氣氛中他漸漸鎮靜下來,終于堅持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風吹拂下綻開的一朵小花。
在為貧困小學生捐款活動中,同學們紛紛拿出自己的零用錢,慷慨解馕。在校運動會上,運動員奮力拼搏,啦啦隊吶喊助威,后勤隊攙扶送水,全班五十一位同學,個個在場,真是一幅感人的場面。學習上,同學們互幫互助的精神也很感人。班上一些同學學習成績不夠理想,于是,老師給這些同學找了小老師。一個個小老師可負責了,尤其是劉慧媛,她做好作業還辦了個繪畫班,細心地教我們畫畫,還無私地奉獻出自己鐘愛的畫紙和彩筆。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,使文明成為我們生活的一種習慣。讓我們用勤勞的雙手、禮貌的語言、文雅的行動,播下 文明的種子,讓它在鋼小的校園里開滿鮮花,結滿碩果!
第三篇:我身邊的文明故事(精選)
淺談你我身邊的文明故事
“文明”二字每個人都不陌生,但誰又能真正理解“文明”的含義呢?文明,它是一株小草,頑強地生長著,無私地裝飾著我們的周邊環境;文明,它是一盞指路燈,無私地照亮著我們前行的道路;文明,它是一艘小船,即使大海對它肆意吹打,它也頑強地在海上堅強地前進。文明就是這樣,點亮我們的生活,照耀我們的世界。我不討厭長篇大論下的大道理,但我更愛小小故事中的大智慧。文明故事它每時每刻都在我們的身邊發生,只要我們有一雙善于觀察的眼睛。有時候一件小小的事情,就可能讓你揮之不去,甚至影響你的一生,改變你的人生軌跡。
因為近段時間是“文明月”,學校倡導同學們文明行事。大家都在做著各種各樣和“文明月”相關聯的事情。有位同學令我很是感動,她是一位普通學生,但我每次都看到她能做到將文明貫徹到自己的身上,一件小事也不放過,大事不就是從小事開始的嗎?她每次都將自己吃過的盤子規規矩矩地放到指定位置。這樣一個小小行為可能并不起眼,但她傳遞的是責任與愛心。身邊這樣的例子,也可謂是數不勝數。像我們的餐卡沒了,總會在哪里會不經意地出現一張招卡啟示,提示哪位同學的餐卡被誰撿了,可以聯系他,并把自己的地址和通訊電話留下紙張中,這件小小的事情可能并沒有什么,但對于丟卡人來說,這意味著焦躁、擔心、不安,卡里或許有好多現金,而且他現在正處于現金缺乏階段,沒了卡的他是多么地焦急;或許他正需要卡去圖書館借書或者還書,并且他正面臨著一場重要的考試,這場考試或許會決定他的命運;一切的一切都是那么地始料未及。一件小小的事情,卻可以救他人于危難之中,文明故事就是我們身邊的一件件小小故事累積起來的。
平日的我喜歡呆在圖書館里面,或者看書,或者自習,對我來說,都是一種享受。大部分去圖書館的人都是喜歡圖書館的安靜,喜歡它那里的氛圍。在圖書館我最記恨的就是有人大聲喧嘩,破壞那里的氛圍,擾亂那里的人的寧靜。平時正在自習或者看書時,總會有一個大的聲音打擾你。圖書館里的氛圍是自然形成的,不需要強加束縛,這是每個人應該自覺遵守的,可是總有那么一兩人要破壞那里大的寧靜。想想,那些在圖書館里面自覺維護那里的氛圍,自覺保持安靜的人們所在做的事情何嘗又不是一種文明事情呢? 有一次,我坐公共汽車經歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車,沒人給讓座,有一位老先生不落忍站起來讓座,慌忙中男青年踩了老者的腳,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句話也沒說,乘客中一位中年人看不過去了,指責男青年不懂禮貌,男青年理直氣壯地回答:“給抱小孩的人讓座是應該的。”乘客對這個不懂禮貌的年輕人紛紛指責:“老先生歲數這么大,給你讓座,你踩了人家既不道歉,又不說聲謝謝,怎能這樣呢!”男青年又不服氣,大聲與人爭吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說兩句。這位老先生讓座又被踩,應該說有理,但老先生得理讓人,品質可貴。
誰都知道開會不能交頭接耳,不能說話,其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應該,接聽電話卻理直氣壯,這是一種嚴重的無政府主義的表現。一些有身份的人對社會有示范作用,如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合,撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受,我們要反思自己行為的得失,修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講,不做小動作,不說與學習無關的話,做到這些是對老師的尊重,對同學的尊重,更是對自己的尊重。
這樣寫著寫著頓時感覺周圍的文明故事越來越多了,記得有次坐公交車,因為時間比較趕,公交車馬上就要走了,可是我和同學們與公交車還差一馬路之差,無奈之下我們只得橫穿馬路,可是在我身邊的一位叔叔選擇放棄這輛公交,他在馬路邊上等待著綠燈,當我們到達馬路對面時,公交開走了,無奈之下我們只得在馬路對面等著,那時紅燈已轉換成綠燈,那位叔叔不緊不慢地走過來。看到那樣,我的心里深深地自責,我闖紅燈這是一件多么不文明的事情啊,從那以后,即使遇到再緊急的事情,我也沒有闖過紅燈,因為從那天開始,我就暗暗下定決心,要做一個文明人,做文明事,要走文明路!
每次坐公交時都會遇到陌生人亂扔垃圾的情況,每當看到這樣的情況,心里都會暗暗不爽,可是有次坐公交看到一位老奶奶在嗑瓜子,可是她的周圍卻是干干凈凈,為什么呢?我的心里存在疑惑,后來仔細看了一下,發現老奶奶自己隨身攜帶了一個垃圾袋。這樣的小事情每天都在上演,其實如果我們每個人都可以改變一下下,這個世界會變得越來越干凈,越來越美好。比如,我們去逛超市時,自己帶著籃子,去逛菜市場時,自己帶著籃子,等等。這樣都算是一件文明的小小故事。
就像平時我們周圍總會存在一些人,亂罵人,嘴里的字眼差不多都是臟字。隨地吐痰,亂扔垃圾,他們的眼里這個世界是灰暗的,他們無時無刻不在抱怨世界,抱怨他人。當我們不用那種不平等的眼光對待他們時,當我們用自己的思想來感染他們,來對待他們時,我們就是在做文明事情,影響他們,將他們帶回文明的道路,走進文明世界!
我們學校有河南城建學院青年志愿者協會,每個院里內部也都設定有各自的青協,我們會定期舉辦支教、去敬老院為老奶奶與老爺爺服務等志愿活動,無時無刻不在傳遞著文明的“精神”。
讓我們用善于觀察的眼睛,感染周圍人,做文明人,行文明事。
第四篇:我身邊的文明故事
我身邊的文明故事
文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學會文明待人;文明是一粒種子,深深地扎根在我們的心中。其實,文明無所不在,只要細心觀察,你就會發現,文明就在你我的身邊。中秋節那天,姑姑來我家做客,姑姑在我家閑聊了一會兒,便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊,姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意,我們看見了,都開心的拿著玩。不料,意外就發生了。
我因為用力過度,而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。
開始,我一點兒也沒有發覺,后來,我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上,我下意識的朝下面看了看,熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來,然后叫姑姑過來,姑姑聞聲便走過來說:“哎呀,你怎么這么不小心,這些有沒有毒啊?”“怎么辦,沒有紙巾啊!”我帶著空腔說,看著自己這副樣子,讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎么辦的時候,有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說:“小妹妹,先擦擦,不用怕,這些都沒有
毒。”“謝謝!”我感激的說了聲謝謝后,便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后,我把紙巾還給阿姨,然后再表達自己的謝意。“沒關系,我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句后,便繼續賞月,玩耍。抬頭望著月亮,發現今年的月亮是最美,最大的。天空無比的蔚藍,一陣風吹過,心中就好似有一股清泉流過!
原來,文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾,對我來說,是一份關愛;一個座位,對老人來說,是一種愛護;一句話,對別人來說,是一種體諒。
文明,從我做起,從身邊做起,從點滴做起??
外海中學初二:陳淑瑩
第五篇:我身邊的文明小故事
我身邊的文明小故事
我身邊的文明小故事可真不少啊!其中有一件事,直到現在還讓我記憶猶新,永遠也忘記不了。
那是一個陽光明媚的中午,我學完補習班乘車回家吃飯。上了5路車,只見車上只有幾人。車子到了第二站,人們瘋狂地擠上車,倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車。老奶奶滿頭白發,看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。看著眼前這一幕,我的臉頓時紅了??
俗話說得好:“細微之處見精神。”一個比我小的小妹妹居然比我懂事得多,而且還有一顆為他人著想的心,我想,我真的應該要向她好好學習,做文明事,當一個文明的小學生!因此,我提出倡議:我們應該從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明活在我們心中,讓文明與我們同行。