第一篇：四上課外成語故事及解釋

四上課外成語

1.滄海桑田：桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。【近義詞】：日新月異、滄桑陵谷、白云蒼狗

【反義詞】：一成不變 成語故事：

從前有兩個仙人，一個叫王遠，一個叫麻姑。一次，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒。

到了約定的那天，王遠在一批乘坐麒麟的吹鼓手和侍從的簇擁下，坐在五條龍拉的車上，前往蔡經(jīng)家。

王遠一行降落在蔡經(jīng)家的庭院里后，王遠和蔡家的成員互相致意，然后獨自坐在那里等候麻姑的到來。

王遠等了好久還不見麻姑到來，便朝空中招了招手，吩咐使者去請她。沒多久，麻姑從空中降落下來了。麻姑和王遠互相行過禮后，王遠就吩咐開宴。席間，麻姑對王遠說：“自從得了道接受天命以來，我已經(jīng)親眼見到東海三次變成桑田。剛才到蓬萊，又看到海水比前一時期淺了一半，難道它又要變成陸地了嗎？”

王遠嘆息道：“是啊，圣人們都說，大海的水在下降。不久，那里又將揚起塵土了。”

2.草船借箭：運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。故事梗概：

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、士兵和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還沒亮，諸葛亮便下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操召弓弩手來向船射箭。于是船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回去，這時曹操想追也來不及了。就這樣，10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：“我真不如他！”

3.盲人摸象：比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。【近義詞】： 管中窺豹、坐井觀天

【反義詞】： 洞察一切、仰視觀察 故事梗概：

從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。”高個子盲人摸到的是大象的耳朵。“不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來。“你們凈瞎說，大象只是根大柱子。”原來矮個子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩。”四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。

4.囫圇吞棗：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。【近義詞】不求甚解、生吞活剝

【反義詞】含英咀華、細嚼慢咽、融會貫通 故事梗概：

從前有個人看書的時候，總會把書中文章大聲念出來，可是他從來不動腦筋想一想書中的道理，還自以為看了很多書，懂得許多道理。有一天，他參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒。”大家都覺得很有道理。這個人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說：“這很簡單嘛！吃梨子時不要吃進果肉，就不會傷胃；吃棗子時用吞的，就不會傷牙啦！”這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。

5.入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。【近義詞】力透紙背、鐵畫銀鉤

【反義詞】略見一斑 出處：

王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。他是中國歷史上最有名的書法家之一，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。

有一次，當(dāng)時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”

6.見怪不怪：看到怪異的現(xiàn)象不要大驚小怪。指遇到不常見的事物或意外情況，要沉著鎮(zhèn)靜。【近義詞】： 以怪為常、見怪未怪、司空見慣

【反義詞】： 大驚小怪 成語典故

宋朝的時候，某城有個叫姜七的人，開了一家旅店，接待過往客商，也代銷一些貨物。

一年春天，姜七常常聽見后院那邊隱隱傳來悲切的聲音，但到那里去張望，又一無所見。次數(shù)多了，他也不以為然。

過了兩個月，有五個客商來到他的店里居住。當(dāng)天夜里，五個客人都聽到了悲切的哭聲。他們一一起床，到了后園，發(fā)現(xiàn)哭聲從附近的豬圈里發(fā)出來的。走到那里一看，見是一頭老母豬在流淚哭泣，便爭相問道：“你這畜生，為何半夜里在此作怪？”

說來也怪，那老母豬竟然口出人言道：“列位不知，我本是姜七的祖母啊！我生前以養(yǎng)母豬為業(yè)，等產(chǎn)下豬仔后便賣掉，一年賣掉的多達數(shù)百頭，靠此撐起了家業(yè)。我死之后受到了懲罰，被投生為豬，如今真是懊悔啊！”

第二天一早，客商們把這件怪事告訴了姜七，并規(guī)勸他好生養(yǎng)那老母豬。姜七不以為然的說：“畜牲的話怎能相信？兩個月前我就覺察到這件怪事了。見到怪異的事不驚怪，這個怪便會自己敗壞，你們不必大驚小怪。就算它是我祖母投生的，又怎么樣？隨它去吧！”客商們還是勸他好生奉養(yǎng)那頭老母豬，姜七不屑再聽，反跟其中一位客商爭吵起來，鬧得大家不歡而散。

過了兩天，姜七突然患病。他懷疑是那頭老母豬在作怪，便叫屠夫把它殺了賣掉。不料，姜七的病越生越重，到了不可救藥的程度。臨死時，他發(fā)出豬被殺的叫聲。

7.程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。

【近義詞】 尊師重教、程門度(duó)雪、立學(xué)求道

“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時求學(xué)的故事。

“程”指程頤，楊時的老師。

8.名落孫山：名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。【近義詞】：一敗涂地

【反義詞】：名列前茅 故事梗概：

在中國宋朝的時候，有一個名叫孫山的才子，有一次，他和一個同鄉(xiāng)的兒子一同到京城去參加舉人的考試。放榜的時候，孫山的名字雖然被列在榜文的倒數(shù)第一名，但仍然是榜上有名，而那位和他一起去的那位同鄉(xiāng)的兒子，卻沒有考上。

不久，孫山先回到家里，同鄉(xiāng)便來問他兒子有沒有考取。孫山既不好意思直說，又不便隱瞞，于是，就隨口念出兩句：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”

解名，就是中國科舉制度所規(guī)定的舉人第一名。而孫山在詩里所謂的“解名”，乃是泛指一般考取的舉人。他這首詩全部的意思是說：“舉人榜上的最后一名是我孫山，而令郎的名字卻還在我孫山的后面。”

從此，人們便根據(jù)這個故事，把投考學(xué)校或參加各種考試，沒有被錄取，叫做“名落孫山”。

9.兩敗俱傷：敗：失敗；俱：全。斗爭雙方都受到損傷，誰也沒得到好處。【近義詞】： 同歸于盡

【反義詞】： 兩全其美

戰(zhàn)國的時候，有一個很聰明、講話幽默的人，名叫淳于，他知道齊宣王正準(zhǔn)備要去攻打魏國。便去晉見齊宣王，說：“大王，您聽過韓子盧和東郭逡（qūn）的故事嗎？韓子盧是天底下最棒的獵犬，東郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韓子盧在追趕東郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，結(jié)果呢！它們兩個都跑到精疲力竭，動彈不得，全倒在山腳下死了。這個時候，正好有個農(nóng)夫經(jīng)過，便毫不費力地把它們兩個一齊帶回家煮了吃掉。”齊宣王一聽：“這跟我要去攻打魏國有什么關(guān)系呀？”淳于：“大王，現(xiàn)在齊國發(fā)兵去攻打魏國，一定不是能在短期內(nèi)就 可以打贏的。到頭來，雙方都弄成民窮財盡，兩敗俱傷，不但老百姓吃苦，國家的兵力也會大受損傷，萬一秦國和楚國趁機來攻打我們，那不是平白送給他們機會一并吞掉齊國和魏國嗎？”齊宣王聽了淳于的話，覺得很有道理，就停止攻打魏國的計劃。

后來，大家在形容兩個能力差不多的人互相爭斗，不但誰也沒贏還彼此都受了傷，就說是“兩敗俱傷”。

10.邯鄲學(xué)步：指到邯鄲去學(xué)走路的步法。后人用邯鄲學(xué)步的意思和故事來比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。

【近義詞】鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、照貓畫虎、生搬硬套

【反義詞】標(biāo)新立異、獨辟蹊徑、擇善而從 故事內(nèi)容：

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無

成語漫畫

故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

第二篇：二年級課外成語故事

二年級課外成語故事（20篇）

畫龍點睛

張僧繇（you）是梁朝著名的畫師。有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說：?畫上眼睛的話，它們就會飛走的。?大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。

畫龍點睛：比喻說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。

一葉障目

楚國有一個人，家境貧寒,窮困潦倒。他讀了《淮南子》，得知螳螂捕蟬時，掩蔽過的樹葉，可以用來隱沒人身，便真的去尋找。他跑到一棵樹下抬頭仰望,居然發(fā)現(xiàn)一片隱蔽著螳螂的樹葉,就伸手摘下來。不料失手，那片樹葉竟飄落地下，和許多落葉混在一起，再也無法辨認。于是，他索性將落葉全部掃起,，收了足足有幾斗。抱回家后，他一片一片地輪番拿來遮住自己的眼睛，問他妻子：?你還能看見我嗎？?開始，妻子一直說：?能看見。?后來，因為折騰了一整天，妻子疲倦不堪，很不耐煩，便哄他說：?看不見了！?這人一聽大喜，急忙將選出的樹葉揣在懷里,跑到街上去。到了鬧市，他舉著樹葉，旁若無人，當(dāng)面拿別人的東西。結(jié)果被官府差吏當(dāng)場抓住，押送縣衙。縣官當(dāng)堂審問，楚人訴說了從頭到尾的經(jīng)過，縣官大笑起來，釋放了他，沒有治罪。

一葉障目：眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。

天衣無縫

古時候，有一個叫郭翰的年青人，他的長相很英俊，而且也很有才華。有一個夏天的夜晚，他在院子里的樹下乘涼，忽然間迎面吹來一陣涼風(fēng)，涼風(fēng)中并且?guī)в幸还上銡狻Ｋ痤^四處尋找，看見了一位美麗的仙女正從天上慢慢飄落下來。郭翰很驚訝，于是就問這位仙女：?請問姑娘是什么人，到這里來做甚么？?仙女回答：?我是天上的織女，想到凡間游玩一下。?

郭翰發(fā)現(xiàn)她的衣服非常漂亮，而且全身上下一條衣縫都沒有。他覺得很奇怪，于是又問：?您的衣服怎么沒有衣縫啊？?織女笑著回答：?這有甚么可奇怪的，我穿的不是凡間的衣服，而是天上的衣服，天衣本來就不是用針線做成的，怎么會有衣縫呢？?后人就用天衣無縫來稱贊那些完美無缺的事物。

天衣無縫 ：原指神話中仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒。現(xiàn)比喻事物非常完美自然，不露任何痕跡，沒有一點兒破綻。

對牛彈琴

戰(zhàn)國時代，有一個叫公明儀的音樂家很會彈琴。很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。一天，公明儀在郊外游玩時，看到了一頭牛。他想：大家都贊揚他的琴技，不如我給牛也彈一曲吧！給牛彈奏了一曲古雅的曲子，牛埋頭吃草不理他。他又彈奏了一曲歡快的曲子，牛依然埋頭吃草不理他。公明儀拿出自己的全部本領(lǐng)，結(jié)果牛還是不理會他。公明儀非常失望，開始懷疑自己的琴技。路人說：?不是你彈的琴不好，而是牛根本聽不懂啊！?

對牛彈琴 ：比喻對蠢人談?wù)摳呱畹牡览恚灿靡宰I笑說話的人不看對象。

世外桃源

晉朝的大文學(xué)家陶淵明，曾經(jīng)寫過一篇有名的《桃花源記》，內(nèi)容是描寫晉朝湖南武陵有一個捕魚人所遇到的奇事：

有一天，這個漁夫駕著小船，溯河而上。他不知劃了多遠，忽然發(fā)現(xiàn)在河岸青翠的草地旁，有一片開滿了艷麗花朵的桃花林。由于他從未看到過這么美的景色，不由看得呆了。

接著，他又繼續(xù)向前劃，不久看到前面有一座小山，在山腰處有一個小洞口，漁夫好奇地下了船，從那洞口爬進去，想看個究竟。他剛進入洞口時，里面又狹又窄，十分陰暗，可是大約走了十幾步后，道路忽然寬闊起來，并且在山洞的盡頭，有一片平坦的土地。

他來到里面，只見一排排房屋十分整齊，房前屋后，有很多桑樹和竹子；肥沃的田野里，種有各種各樣的植物。而田中的道路，東西南北交錯著，四通八達。田野里有不少耕作的人，老人和孩子們各得其樂。當(dāng)那些人見到漁夫時，起初都感到很驚奇，但不一會兒就很熱情地和他閑談。這些人告訴漁夫說，他們的祖先原是為了逃避秦朝的戰(zhàn)亂，才率領(lǐng)村人隱居到這里來的。漁夫把朝代的變更告訴他們，他們聽了都十分驚異。

幾天后，漁夫在接受村人的熱情招待以后，依依不舍地跟大伙告辭，臨走前，村里人對他：?不要向外面的人說起我們這里。?漁夫同意了。可是他回去以后，仍把這件奇遇報告了太守，太守派人和他一起沿著原路去找，但卻怎么也找不著了。從此以后，便再也沒有人見過這處桃花源了。

世外桃源 ：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。

水中撈月

孫悟空想超脫生死輪回,便穿大洲、過大洋到處去尋找。最后拜在菩提祖師門下,每日和師兄弟們學(xué)經(jīng)論道,掃地鋤園,不覺過了六、七年。

一日,祖師問悟空:"你想學(xué)什么??悟空說:?但憑尊祖教誨。?

祖師問:?教你請仙扶鸞、趨吉避兇,如何??悟空問:?可得長生么??祖師說:?不能!?悟空說:?不學(xué)!不學(xué)!?

祖師問:?教你看經(jīng)念佛、朝真降圣,如何??悟空問:?可得長生嗎??祖師說:?不能!?悟空說:?不學(xué)!不學(xué)!?

祖師問:?教你守谷無為、打坐持齋,如何??悟空問:?可得長生么??祖師說:?不能!?悟空說:?不學(xué)!不學(xué)!?

祖師問:?教你采陰補陽、打鼎煉丹,如何??悟空問:?也得長生么??祖師說:?如想長生,卻如同‘水中撈月’。?悟空問:?怎么叫做‘水中撈月’??祖師說:?月亮在天空中,水中只有月亮的影子,雖然看得見,只是無法去撈,到底只能是空想罷了。?悟空說:?也不學(xué)!不學(xué)!?

祖師看悟空意志堅定,就把長生不老的方法傳給了悟空。

水中撈月:到水中去撈月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白費力氣。

畫蛇添足

古代楚國有個貴族，祭過祖宗以后，把一壺祭酒賞給前來幫忙的門客。門客們互相商量說：?這壺酒大家都來喝則不夠，一個人喝則有余。讓咱們各自在地上比賽畫蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒。? 有一個人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝，卻得意洋洋地左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，說：?我能夠再給它添上幾只腳呢！?可是沒等他把腳畫完，另一個人已把蛇畫成了。那人把壺搶過去，說：?蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢！?說罷，便把壺中的酒喝了下去。

畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反倒不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。

螳臂擋車

春秋時，齊國的國君齊莊公，有一次坐著車子出去打獵，忽見路旁有一只小小的蟲子，伸出兩條臂膀似的前腿，要想來阻擋前進中的車輪。莊公問駕車的人：?這是一只什么蟲子？?駕車的人答道：?這是一只螳螂，它見車子來了，不知趕快退避，卻還要來阻擋，真是不自量力！?莊公笑道：?好一個出色的勇士，我們別傷害它吧！?說著，就叫駕車的人車子靠邊，讓開它，從路旁走過去。這件事情，很快就傳開了。人們都說莊公敬愛勇士。便有好多勇敢的武士，紛紛來投奔他。

螳臂擋車 ：螳螂舉起前腿想擋住前進的車子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的強大力量必然導(dǎo)致失敗。

百步穿楊

春秋戰(zhàn)國，楚國有個著名的射箭手，名叫養(yǎng)由基。此人年輕時就勇力過人，練成了一手好箭法。當(dāng)時還有一個名叫潘虎的勇士，也擅長射箭。一天，兩人在場地上比試射箭，許多人都圍著觀看。靶子設(shè)在五十步外，那里撐起一塊板，板上有一個紅心。潘虎拉開強弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一片喝彩聲。潘虎也洋洋得意地向養(yǎng)由基拱拱手，表示請他指教。養(yǎng)由基環(huán)視一下四周，說：?射五十步外的紅心，目標(biāo)大近、太大了，還是射百步外的柳葉吧!?說罷，他指著百步外的一棵楊柳樹，叫人在樹上選一片葉子，涂上紅色作為靶子。接著，他拉開弓，?嗖?的一聲射去，結(jié)果箭鏈正好貫穿在這片楊柳葉的中心。在場的人都驚呆了，潘虎自知沒有這樣高明的本領(lǐng)，但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿柳葉，便走到那棵楊柳樹下；選擇了三片楊柳葉，在上面用顏色編上號，請養(yǎng)由基按編號次序再射。養(yǎng)由基走前幾步，看清了編號，然后退到百步之外，拉開弓，?嗖?、?嗖?、?嗖?三箭，分別射中三片編上號的楊柳葉。這一來，喝彩聲雷動，潘虎也口服心服。就在一片喝彩聲中，有個人在養(yǎng)由基身旁冷冷地說：?喂，有了百步穿揚的本領(lǐng)，才可以教他射箭了！? 養(yǎng)由基聽此人口氣這么大，不禁生氣地轉(zhuǎn)過身去問道：?你準(zhǔn)備怎樣教我射箭?? 那人平靜地說：?我并不是來教你怎樣彎弓射箭，而是來提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過，一旦你力氣用盡，只要一箭不中，你那百發(fā)百中的名聲就會受到影響。一個真正善于射箭的人，應(yīng)當(dāng)注意保持名聲！? 養(yǎng)由基聽了這番話，覺得很有道理，再三向他道謝。

百步穿楊：在一百步遠以外射中楊柳的葉子。形容箭法或槍法十分高明。

東施效顰

春秋時代，越國有一位美女名叫西施，無論舉手投足，還是言談微笑，樣樣都惹人喜愛。西施稍用淡妝，身著衣服樸素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行?注目禮?，她實在太美了，沒有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視著她。

鄉(xiāng)下有一個丑女人，動作粗俗、說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻沒有一個人說她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子竟博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口的矯揉造作使她樣子更難看了，可用扭捏作態(tài)一詞形容。結(jié)果，富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻、和孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。

這個丑女人只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。

東施效顰：比喻胡亂模仿，效果極壞比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑。有時也作自謙之詞,表示自己根底差,學(xué)別人的長處沒有學(xué)到家.比喻盲目模仿，效果很壞。

朝三暮四

戰(zhàn)國時代，宋國有一個養(yǎng)猴子的老人叫狙公，他在家中的院子里養(yǎng)了許多猴子。日子一久，這個老人和猴子竟然能溝通講話了。

這個老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的經(jīng)濟越來越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說：?從今天開始，我每天早上給你們?nèi)w粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？?

猴子們聽了，都認為早上怎么少了一個？于是一個個就開始吱吱大叫，而且還到處跳來跳去，好像非常不愿意似的。

老人一看到這個情形，連忙改口說：?那么我早上給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣該可以了吧？?

猴子們聽了，以為早上的栗子已經(jīng)由三個變成四個，跟以前一樣，就高興得在地上翻滾起來。

朝三暮四：用來指玩弄詐術(shù)欺騙人，現(xiàn)在多用來比喻反復(fù)無常。

一箭雙雕

南北朝時，北周有一個智勇雙全的人叫長孫晟，具有百發(fā)百中的射箭技藝，無人敢與他相比。

北周的國王為了安定北方的少數(shù)民族突厥人，決定把一位公主嫁給突厥可汗攝圖。為了安全起見，派長孫晟率領(lǐng)一批將士護送公主前往突厥。歷經(jīng)千辛萬苦，終于到了突厥。攝圖大擺酒宴，宴請長孫晟。酒過三巡，按照突厥人的習(xí)慣要比武助興。突厥王命人拿來一張硬弓，要長孫晟射百步以外的銅錢。只聽得?格勒勒?—聲，硬弓被拉成彎月，一枝利箭?嗖?地一聲射進了銅錢的小方孔。?好！?大家齊聲喝彩。

從此攝圖對長孫晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并經(jīng)常讓他陪著自己一塊兒去打獵。有一次，他倆正在打獵，攝圖猛抬起頭，看見天空中有兩只大雕在爭奪一塊肉。他忙送給長孫晟兩枝箭說：?能把這兩只射下來嗎？??一枝箭就夠了！?長孫晟邊說邊接過箭，策馬馳去。他搭上箭，拉開弓，對準(zhǔn)兩只打得難分難解的大雕。?嗖?的一聲，兩只大雕便串在一起掉落下了。

一箭雙雕：雕，一種兇猛的大鳥。發(fā)一枝箭就射中兩只大鳥，原形容箭術(shù)高超。現(xiàn)在比喻做一件事達到兩個目的。

老馬識途

公元前663年，齊桓公應(yīng)燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，相國管仲和大夫隰（xí）朋隨同前往。齊軍是春天出征的，到凱旋而歸時已是冬天，草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個山谷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后迷了路，再也找不到歸路；雖然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時間一長，軍隊的給養(yǎng)發(fā)生困難。情況非常危急，再不找到出路，大軍就會困死在這里。管仲思索了好久，有了一個設(shè)想：既然狗離家很遠也能尋回家去，那么軍中的馬尤其是老馬，也會有認識路途的本領(lǐng)。于是他對齊桓公說：?大王，我認為老馬有認路的本領(lǐng)，可以利用它在前面領(lǐng)路，帶引大軍出山谷。?齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬，解開韁繩，讓它們在大軍的最前面自由行走。也真奇怪，這些老馬都毫不猶豫地朝一個方向行進。大軍就緊跟著它們東走西走、最后終于走出山谷，找到了回齊國的大路。

老馬識途：途，路。老馬認識道路。比喻有經(jīng)驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引的作用。

殺雞儆（jǐng）猴

從前，一個耍猴人買了一只不聽話的猴子。耍猴人十分生氣，就到市場買來一只公雞，對它不斷敲鑼（luó）打鼓。公雞嚇呆了，耍猴人乘機拿刀殺了公雞，坐在一旁的猴子也嚇壞了。從此，只要藝人說什么或敲鑼打鼓，猴子就會毫不含糊地執(zhí)行耍猴人的指令。

殺雞儆猴：殺雞給猴子看。比喻用懲（chéng）罰（fǎ）一個人的辦法來警告別的人。

自相矛盾

古時候，矛和盾都是作戰(zhàn)用的武器。矛用來刺殺敵人，盾則用來保護身體，以免被對方的矛刺中。傳說很久以前，楚國有個賣兵器的人，在市場上賣矛和盾。為了讓人家愿意買他的貨，他先舉起盾向人們夸口道：?你們看，我的盾是世上最堅固的盾，任何鋒利的東西都不能刺穿它。?接著又舉起他的矛，向人吹噓說：?你們再看看我的矛，它鋒利無比，無堅不摧，無論多么堅硬的盾，都擋不住它，一刺就穿！?圍觀的人聽了他的話都覺得很好笑，人群中有人問道：?依你的說法，你的矛無論怎樣堅硬的盾都能刺穿，而你的盾又是無論多么鋒利的矛也不能把它刺穿。那就拿你的矛來刺你的盾吧，看看結(jié)果怎么樣？?

賣兵器的人聽了張口結(jié)舌，無從回答，只好拿著矛和盾走了。

自相矛盾：現(xiàn)在人們用它來比喻做事、說話前后自相抵觸。

此地?zé)o銀三百兩

從前有個人叫張三，喜歡自作聰明。他積攢（zǎn）了三百兩銀子，心里很高興，但是他也很苦惱（nǎo），怕這么多錢被別人偷走，不知道存（cún）放在哪里才安全。帶在身上吧，很不方便，容易讓小偷察覺；放在抽屜里吧，覺得不妥（tuǒ）當(dāng)，也容易被小偷偷去，反正放在哪里都不方便。他捧著銀子，冥（míng）思苦想了半天，想來想去，最后終于想出了自認為最好的方法。張三趁黑夜，在自家房后的墻角下挖了一個坑，悄悄把銀子埋在里面。埋好后，他還是不放心，害怕別人懷疑這里埋了銀子。他又想了想，終于又想出 了一個辦法。他回到屋里，在一張白紙上寫上?此地?zé)o銀三百兩?七個大字。然后，他出去把紙貼在坑邊的墻上。他感到這樣是很安全的了，便回屋睡覺了。張三一整天心神不定的樣子，早已經(jīng)被鄰居王二注意到了，晚上又聽到 屋外有挖坑的聲音，感到十分奇怪。就在張三回屋睡覺時，王二去了屋后，借著月光，看到墻角上貼著紙條，寫著?此地?zé)o銀三百兩?七個大字。王二一切都明白了。他輕手輕腳地把銀子挖出來后，再把坑填好。王二回到自己的家里，見到眼前的白花花的銀子，高興極了，但又害怕了起來。他想：如果明天張三發(fā)現(xiàn)銀子丟了，懷疑是我怎么辦？于是，他也靈機一動，自作聰明，拿起筆，在紙上寫了?隔壁王二不曾偷?七個大字，也貼在坑邊的墻角上。張三第二天早上起來，到屋后去看銀子，銀子不見了，一見紙條，才恍然大悟。

此地?zé)o銀三百兩：本來的意思是這個地方?jīng)]有三百兩銀子。后來人們用這個成語比喻由于做事愚蠢，想隱瞞的事情反而被徹（chè）底暴露。

騎驢找驢

從前有個叫王三的人，想做生意掙大錢。他拿了一筆錢，高高興興地來到了集市上。

王三心想：這些小毛驢看上去不錯。不如買幾頭回去。他就問老板：? 老板，我想買幾頭驢回家去賣，能不能賺錢啊？?老板回答：?當(dāng)然能賺錢啦!賺不到錢，你再回來找我！?

王三聽老板這么一說，就痛痛快快地買下了五頭小毛驢。王三騎上小毛驢，樂顛顛地往家走。

他一邊走一邊想：我回家把驢賣了，賺到了錢，家里人都得佩服我。他一邊走一邊尋思著：這五頭驢能賺……啊？一、二、三、四。怎么只剩下四頭驢了？！

他連忙又數(shù)了一遍：?一、二、三、四、五。哎？奇怪了！沒少啊！是五頭驢。剛才我眼花了 明明是一、二、三、四……啊？怎么又少了一頭驢？！?

他急忙又數(shù)了一遍：?一、二、三、四、五。奇怪，是五頭啊！哦……只要我騎上驢就會少一頭！?

最后，他想了一下說：?嗯，算了，我不騎驢了。這樣就不會少了！?

騎驢找驢：騎著驢去找別的驢。原比喻一面占著一個位置，一面去另找更稱心的工作。現(xiàn)在多比喻東西就在自己這里，還到處去找。

空中樓閣

在很久以前，山村里有一位財主。他非常富有，但生性愚鈍，盡做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。

有一天，傻財主到鄰村的一位財主家作客。他看到一幢三層樓高的新屋，寬敞明亮，高大壯麗，心里非常羨慕，心想：我也有錢，而且并不比他的少。他有這樣一幢樓，而我沒有，這像什么話呢？一回到家，他馬上派人把工匠找來，問道：?鄰村新造的那幢樓，你們知道是誰造的嗎？?

工匠們回答道：?知道，那幢樓是我們幾個造的。?

傻財主一聽，非常高興，說：?好極了，你們照樣子再給我蓋一次。記住要三層樓的房子，要和那幢一模一樣。?

工匠們一邊答應(yīng)，心里一邊嘀咕；不知這次他又會做出什么傻事來。可是不管怎樣，還得照吩咐去做，大家便各自忙開了。

一天，財主來到工地，東瞅瞅，西瞧瞧，心里十分納悶，便問正在打地基的工匠：?你們這是在干什么？?

?造一幢三層樓高的屋子呀，是照您吩咐干的。?

?不對，不對。我要你們造的是那第三層樓的屋子。我只要最上面的那層，下面那二層我不要，快拆掉。先造最上面的那層。?

工匠們聽后哈哈大笑，說：?只要最上面那層，我們不會造，你自己造吧！?

工匠們走了，傻財主望著房基發(fā)愣。他不知道，只要最上面一層，不要下面兩層，那是再高明的工匠也造不出來的。

空中樓閣：指建造在半空中的樓閣。個別時候比喻崇高的人格；曠達的胸襟。一般比喻虛構(gòu)的事物。現(xiàn)多用來比喻脫離實際的理論、計劃及空想。

黔驢技窮

很久以前，在中國貴州沒有驢子這種動物，大家都不知道驢子長什么樣子。有一天，有一個人從別的地方運了一頭驢子到貴州，他把驢子放在山腳下。山里的老虎遠遠看到驢子在叫，心想：這是哪來的怪物呀！看它的樣子好像很厲害，我還是離他遠一點比較安全！過了一段時間，老虎看到驢子每天就是走來走去，偶爾叫幾聲！老虎心里又想：這個家伙個子是很大，不曉得會些什么，我來試試它！老虎就偷偷地走到驢子身邊，故意碰了驢子一下。驢子被碰了以后非常生氣：?你干嘛碰我呀！?說完就舉起腳來踢老虎，一次、二次、三次，每次都沒踢中。老虎這才發(fā)現(xiàn)：?這個驢子只會用腳踢人，根本沒什么本事嘛！?于是，老虎就張大嘴要把驢子吃掉，驢子嚇得大叫：?你不要靠過來喔！我會踢人喔！?老虎大笑說：?你會的不過就是踢人，我還會吃人呢！?老虎說完就把驢子給吃到肚子里去了！后來，大家就把這只貴州的驢子被老虎吃掉的事變成?黔驢之技?這句成語。另外，也有人把這句成語說成?黔驢技窮?。

黔驢技窮：比喻人有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完。

返老還童

相傳，劉安自年青時代起，就喜好求仙之道。封淮南王以后，更是潛心鉆研，四處派人打聽卻老之術(shù)，訪尋長生不老之藥。有一天，忽然有八位白發(fā)銀須的老漢求見，說是他們有卻老之法術(shù)，并愿把長生不老之藥獻給淮南王。劉安一聽，知是仙人求見，真是大喜過望，急忙開門迎見，但一見那八個老翁，卻不禁啞然失笑。原來八個老漢一個個白發(fā)銀須，雖然精神矍鑠，但畢竟是老了呀！哪會有什么防老之術(shù)呢？

?你們自己都那樣老了，我又怎么可以相信，你們有防老之法術(shù)呢？這分明是騙人！?說完，叫守門人把他們攆走。

八個老漢互相望了一眼，哈哈笑道：?淮南王嫌我們年老嗎？好吧！那么，再讓他仔細地看看我們吧！?

說著，八個老翁一眨眼工夫，忽然全變成兒童了。已經(jīng)年老的人，一下子回復(fù)到了兒童時期，這是全然不可能的，所以這僅僅是傳說故事而已。

返老還童：原指老年人還復(fù)到了兒童時代，現(xiàn)在形容老年人恢復(fù)了青春與活力，精力異常旺盛。

第三篇：成語故事解釋

指鹿為馬是一個漢語成語，意思是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權(quán)），恐怕各位大臣不聽從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來一只鹿獻給二世，說：“這是一匹馬。”二世笑著說：“丞相錯了吧？您把鹿說成是馬。”問身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說是馬，有的說是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說是鹿的人。以后，大臣們都畏懼趙高。

劉備的三顧茅廬

官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，臥龍崗[1]有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。

第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準(zhǔn)什么時候回來。劉備只好回去了。

過了幾天，劉備和關(guān)羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。

轉(zhuǎn)眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。

諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：“北讓曹操占天時，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢。”劉備一聽，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲。曹植的才高八斗

三國時期的曹操，有四個兒子才能比較突出，各個都有一招拿手好戲，而且聰明過人。長子曹丕：有一手技藝高超的劍術(shù)。二子曹彰：力大；三子曹植：詩寫的極好，古今久負盛名小兒子曹沖：智商過人，借船稱象的故事，足以證明其聰明程度。在曹操的四個兒子中，最有才華的就是曹植。漢朝500多年后的魏晉時期,著名的大才子謝靈運曾贊譽曹植“才高八斗”。謝靈運出身名門,是東晉名臣謝玄的孫子。謝靈運是南朝時期著名的詩人，也是文學(xué)史上第一個大量創(chuàng)作山水詩的詩人，被譽為山水田園詩鼻祖，非常有才華，高傲冷蔑，一般人是不屑一顧的。

謝靈運不僅是個詩人，還酷愛登山。他登山時常穿一雙木制的釘鞋，上山時取掉前掌的釘齒，下山就取掉后掌的釘齒。這樣上下山就格外的省力，而且走的穩(wěn)當(dāng)，這就是著名的“謝公屐”。喜愛游山玩水的謝靈運，每到一個地方游覽過后，喜歡用筆記錄下奇觀異景，用精致工整的語言刻畫山水的秀美。慢慢地，描寫山水就成為了一種獨立的詩歌題材。據(jù)說詩仙李白就曾非常羨慕謝靈運的生活，他的游歷生活，多多少少也受了謝靈運的影響。

謝靈運曾經(jīng)這樣說：天下的文學(xué)之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨占了八斗，我的才學(xué)占一斗，天下其他人共分一斗。這就是人們常說的才高八斗的由來，可見曹植的才華與名氣。從此以后，謝靈運的這句“才高八斗”就成了才學(xué)出眾的代名詞了。

一飯千金

比喻厚厚地報答對自己有恩的人。幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很 是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語就是出于這個故事的。

樂不思蜀

原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國。后比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。司馬昭宴請劉禪，故意安排蜀國的節(jié)目，在旁的人都為劉禪的亡國感到悲傷，而劉禪卻歡樂嬉笑，無動于衷。司馬昭看見這種情形就對賈充說：“想不到劉禪竟糊涂到了這種地步，即使諸葛亮活到這時，也不能輔佐，何況是姜維呢！”賈充說：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢。”

有一天，司馬昭問他說：“是否會思念蜀地？”劉禪回答說：“這里很快樂，不思念蜀國。”知道了這事，隨侍劉禪的郤正就指點他說：“如果司馬昭再問起時，你應(yīng)哭泣著回說：‘先人的墳?zāi)苟荚嵩谑竦兀沂翘焯於荚诘肽钪！焙髞硭抉R昭再次問他時，劉禪便照著郤正教他的話回答。司馬昭于是說：“為何像是郤正的語氣呢？”劉禪聽了大驚，睜眼望著司馬昭說：“您的話確實沒有錯。”左右的人都笑了。

入木三分

形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西？”王羲之卻笑著不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎？”父看他年紀(jì)還小，擔(dān)心他不能守住秘密，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法。”王羲之跪了下來說：“現(xiàn)在就讓孩兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間，（王羲之的）書法就有了很大進步。衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器。”流著眼淚說：“這孩子將來名聲一定超過我。”晉帝時，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經(jīng)》，寫完后，空中有人語說：“卿的書法都感動我，而況世人呢？我是天臺丈人”。天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。（本句意或為“王羲之自認為自己的楷書勝過了鐘繇”）羲之書法多數(shù)不是一種字體。

單刀赴會：原指關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的智略和膽識之意。建安二十年（215年），劉備占據(jù)益州后拒絕歸還荊州。孫權(quán)一面命令呂蒙強行攻取長沙、零陵、桂陽三郡，一面命令魯肅守巴丘（今湖南岳陽），防備關(guān)羽增援。呂蒙陷三郡后，關(guān)羽果然南下，被魯肅堵住。魯肅以大局為重，為了說服關(guān)羽以維持聯(lián)盟，邀請關(guān)羽到約定地點會談。

談判前，魯肅的部下?lián)膶Ψ綍O(shè)下“鴻門宴”，不同意他冒險去見關(guān)羽。但是，魯肅從大局出發(fā)，毅然決然地帶著幾個部將，佩掛單刀赴會。在談判桌上，魯肅不顧危險，據(jù)理力爭，“厲聲呵之，辭色甚切”，駁得關(guān)羽面紅耳赤，理屈詞窮。尤其是魯肅的一番慷慨陳詞，更是令關(guān)羽啞口無言：“當(dāng)初劉備在長坂坡時，兵馬不足，計窮慮竭，吳主同情劉備沒有棲身之地，才割愛借荊州以濟其患，使有所庇蔭。

但劉備矯飾私情，已取得益州，還想兼并荊州，這種行為連凡夫俗子都不忍心去做，何況還是有頭面的領(lǐng)袖人物呢！我知道有這樣的話：貪而棄義，必為禍。將軍你我都是重任在身的 人，如果不能明白道理，做不到以義輔主，反而一味袒護其短，哪里會有什么幫助呢？” 最后，孫劉兩家達成協(xié)議：平分荊州，“割湘水為界，于是罷軍。”至此，魯肅不但贏得了這場談判的勝利，還維護了孫劉聯(lián)盟的團結(jié)局面，其功可謂大也。單刀赴會主人公明明是魯肅，結(jié)果卻被按在了關(guān)羽的身上。《三國演義》作為中國的四大名著之一是有很大的價值，但是小說最重要的是要使人物角色有自己的特點，所以難免會發(fā)生張冠李戴的現(xiàn)象。

望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。

曹操帶兵攻打宛城（今河南南陽）時，部隊行軍長途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵們都很口渴。曹操為了不耽誤行軍，指著前面一個小山包說：“ 前面就有一大片梅林，結(jié)了許多梅子，又甜又酸，可以用來解渴。”士兵們聽后，嘴里都流出口水。終于到達了前方有水源的地方。

鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。磨針溪，在眉州的象耳山下。世人說唐朝大詩人李白，少年求學(xué)的時候，長期讀書沒有成果，打算放棄。

渡過了小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇的問：“老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？” 老婆婆說：“我要把它磨成繡花的針。” 李白吃驚的說：“哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細細的繡花針啊！”

老婆婆笑呵呵的說道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當(dāng)年風(fēng)華正茂之時，一直沒有用過，留下來沒打磨過的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔(dān)心自己會空耗歲月，也沒有什么到頭來白忙一場的無聊雜念，只要我還活著一天，就會堅持不懈一天，把自己這根鐵棍磨的比昨天更細那么一點，最后自然就磨成繡花針了嘛。” 李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實是可以用持之以恒的刻苦來彌補的，如此一把年紀(jì)的老人都能有信心去做看起來希望渺茫的事情，我怎么可以因一時的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是馬上返身回到學(xué)院繼續(xù)讀書。

一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對自己指點的同時，也看到那根鐵棍真的細了很多。

若干年后，李白終不負天賦才華，寫下大量流芳千古的不朽詩篇。

鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦的人。匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“,我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡），并不要報酬。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。

草船借箭

《草船借箭》是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。

第四篇：成語故事解釋xin

成 語 故 事 解 釋

病入膏肓:膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

道聽途說:道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。廢寢忘食:廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

不為五斗米折腰:五斗米：晉代縣令的俸祿，后指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動。

開天辟地:古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。畫蛇添足:畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。德高望重:德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。害群之馬:危害馬群的劣馬。比喻危害集體的人 畫餅充饑:畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。東山再起:指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

茍延殘喘:茍：暫且，勉強；延：延續(xù)；殘喘：臨死前的喘息。勉強延續(xù)臨死前的喘息。比喻暫時勉強維持生存。

負荊請罪:負：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸堊铩１硎鞠蛉苏J錯賠罪

百折不撓:折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。黃粱一夢:黃粱：小米。比喻虛幻不能實現(xiàn)的夢想

不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。春風(fēng)得意:舊時形容考中進士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。東施效顰:效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞 愚公移山:比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

得心應(yīng)手:得：得到，想到；應(yīng)：反應(yīng)，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。伯樂相馬:伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或集體發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。買櫝還珠:櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng) 嫉惡如仇:指對壞人壞事如同對仇敵一樣憎恨。

大公無私:指辦事公正，沒有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。舐犢情深:比喻對子女的慈愛

駭人聽聞:駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕.拔苗助長:比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

不遠千里:不以千里為遠。形容不怕路途遙遠。

精衛(wèi)填海:精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復(fù)。后比喻意志堅決，不畏艱難。戮力同心:戮力：并力；同心：齊心。齊心合力

萍水相逢:浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。

潔身自好:保持自己純潔，不同流合污。也指怕招惹是非，只顧自己好，不關(guān)心公眾事情。撲朔迷離:指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。口蜜腹劍:外貌乖巧，內(nèi)心刻忌。猶言口蜜腹劍。下筆成章:一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。

金玉其外，敗絮其中:外面象金象玉，里面卻是破棉絮。比喻外表很華美，而里面一團糟。刻舟求劍:比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

精誠所至，金石為開:人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決

出類拔萃:拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。栩栩如生:栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。雞犬不寧:形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。嗟來之食:指帶有侮辱性的施舍。

一鳴驚人:鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。盲人摸象:比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷 悔過自新:悔：悔改；過：錯誤；自新：使自己重新做人。悔恨以前的過失，決心重新作人。

望洋興嘆:望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條...不拘一格:拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個格局。

膾炙人口:膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟 門庭若市:門前和院子里人很多，象市場一樣。原形容進諫的人很多。現(xiàn)形容來的人很多，非常熱鬧。舍生取義:舍：舍棄；生：生命；取：求取；義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。升堂入室:古代宮室，前為堂，后為室。比喻學(xué)識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。兩袖清風(fēng):衣袖中除清風(fēng)外，別無所有。比喻做官廉潔。也比喻窮得一無所有。老當(dāng)益壯:當(dāng)：應(yīng)該；部分國：更加；壯：雄壯。年紀(jì)雖老而志氣更旺盛，干勁更足。捉襟見肘:拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。

守株待兔:株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不

知變通。

威武不屈:威武：權(quán)勢，武力；屈：屈服。強暴的壓力不能使之屈服。表示堅貞頑強。勵精圖治:振奮精神，想辦法治理好國家螳臂當(dāng)車: 勞苦功高:出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。以強凌弱: 仗著自己強大就欺侮弱者。初生牛犢不怕虎: 天之驕子:驕子：父母溺愛驕縱的兒子。老天爺?shù)膶檭骸Ｅl(fā)沖冠: 指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。目不識丁:連最普通的“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。

掩耳盜鈴:掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想...汗馬功勞:汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。杯弓蛇影: 將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼 鞠躬盡瘁:指恭敬謹慎，竭盡心力 腳踏實地:比喻做事踏實，認真。

披荊斬棘:劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。黔驢技窮: 黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。肝腦涂地:涂地：涂抹在地上。形容慘死。也形容竭盡忠誠，任何犧牲都在所不惜。難兄難弟:指共過患難的人或彼此處于同樣困境的人

杞人憂天:杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。韓信將兵:將：統(tǒng)率，指揮。比喻越多越好。

鐵杵成針:比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

自相矛盾:矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。水滴石穿:水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

神機妙算:神、妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。

柳暗花明:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。按圖索驥:索：找；驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。與虎謀皮:跟老虎商量要它的皮。比喻跟惡人商量要他放棄自己的利益，絕對辦不到。盲人摸象:比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。鹿死誰手:原比喻不知政權(quán)會落在誰的手里。現(xiàn)在也泛指在競賽中不知誰會取得最后的勝利

嘔心瀝血:嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。得隴望蜀: 隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

寧為玉碎，不為瓦全:寧做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生。

青云直上 :青云：指青天；直上：直線上升。指迅速升到很高的地位。英雄無用武之地: 昭然若揭:昭然：明顯、顯著的樣子；揭：原意為高舉，現(xiàn)也指揭開。形容真相全部暴露，一切都明明白白。中流擊楫: 比喻立志奮發(fā)圖強。

明珠暗投:原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識貨人...前事不忘，后事之師:師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

欲加之罪，何患無辭:欲：要；患：憂愁，擔(dān)心；辭：言辭，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。

養(yǎng)虎為患:比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。

迷途知返:迷了路知道回來。比喻發(fā)覺自己犯了錯誤，知道改正。

忠言逆耳: 逆耳：不順耳。正直的勸告聽起來不順耳，但有利于改正缺點錯誤 萬死不辭:萬死：死一萬次，形容冒生命危險。萬一萬次也不推辭。表示愿意拼死效勞。

一丘之貉:丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。道不拾遺:遺：失物。路上沒有人把別人丟失的東西拾走。形容社會風(fēng)氣好。兼聽則明:指要同時聽取各方面的意見，才能正確認識事物；

老生常談: 老書生經(jīng)常說的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話。兵不厭詐:厭：嫌惡；詐：欺騙。作戰(zhàn)時盡可能地用假象迷惑敵人以取得勝利。濫竽充數(shù):比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

緣木求魚:緣木：爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。背水一戰(zhàn): 背水：背向水，表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn) 狼狽不堪: 困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。

克己奉公:克己：約束自己；奉公：以公事為重。克制自己的私心，一心為公 聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。見利忘義:見到有利可圖就不顧道義

厲兵秣馬: 磨好兵器，喂好馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

班門弄斧:在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力 懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。

明修棧道，暗渡陳倉:比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。匹夫之勇:指不用智謀單憑個人的勇力。

一人得道，雞犬升天:一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個人做了官，和他有關(guān)系的人也都跟著得勢。

曲高和寡:曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少 馬革裹尸:馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。

高屋建瓴:建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。鵬程萬里:相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。太公釣魚，愿者上鉤:比喻心甘情愿地上當(dāng)。

名落孫山:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。城門失火，殃及池魚: 困獸猶斗:被圍困的野獸還要作最后掙扎。比喻在絕境中還要掙扎抵抗。集思廣益:思：思考，意見；廣：擴大。指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見 老馬識途:老馬認識路。比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉 旗鼓相當(dāng):比喻雙方力量不相上下。

堅壁清野:對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c，又搶不到物資 志在四方:四方：天下。有遠大的抱負和理想

空前絕后:從前沒有過，今后也不會再有。夸張性地形容獨一無二。

囫圇吞棗:囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。開卷有益:開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。

欲蓋彌彰:蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。狡兔三窟:狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。

盤根錯節(jié):盤：盤曲；錯：交錯；節(jié)：枝節(jié)。樹木的根枝盤旋交錯。比喻事情紛難復(fù)雜。窮兵黷武:窮：竭盡；黷：隨便，任意。隨意使用武力，不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。葉公好龍:比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好...東窗事發(fā):比喻陰謀已敗露

貪生怕死:貪：舍不得。貪戀生存，畏懼死亡。指對敵作戰(zhàn)畏縮不前。

投鼠忌器:投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。

因勢利導(dǎo):因：順著；勢：趨勢；利導(dǎo)：引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)。

鷸蚌相爭，漁翁得利: 鷸：長嘴水鳥；蚌：有貝殼的軟體動物。比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

天羅地網(wǎng):天羅：張在空中捕鳥的網(wǎng)。天空地面，遍張羅網(wǎng)。指上下四方設(shè)置的包圍圈。比喻對敵人、逃犯等的嚴密包圍。

約法三章:原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。

運籌帷幄:籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。兵貴神速:神速：特別迅速。用兵貴在行動特別迅速。

胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。一字千金:增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改

標(biāo)新立異：標(biāo)：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。

斷章取義：斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原...兩敗俱傷：斗爭雙方都受到損傷，誰也沒得到好處。南柯一夢： 形容一場大夢，或比喻一場空歡喜。

一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作...如釋重負：釋：放下；重負：重擔(dān)子。象放下重擔(dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。比喻利害密要相關(guān) 風(fēng)聲鶴唳： 唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂

識時務(wù)者為俊杰：意思是能認清時代潮流的，是聰明能干的人。認清時代潮流勢，才能成為出色的人物。乘風(fēng)破浪：船只乘著風(fēng)勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。連篇累牘：累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。

死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢。現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。不學(xué)無術(shù)：學(xué)：學(xué)問；術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

游刃有余：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。紙上談兵：在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚摚荒芙鉀Q實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。江郎才盡：原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。

玩物喪志：玩：玩賞；喪：喪失；志：志氣。指迷戀于所玩賞的事物而消磨了積極進取的志氣。輕于鴻毛：鴻毛：大雁的毛。比大雁的毛還輕。比喻毫無價值。重于泰山：比泰山還要重。形容意義重大。

指鹿為馬：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

強弩之末：強弩所發(fā)的矢，飛行已達末程。比喻強大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。

第五篇：四上1-7練習(xí)解釋

練習(xí)一：文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人

《風(fēng)》 唐 李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江三尺浪，入竹萬竿斜。

練習(xí)二：以身許國 碧血丹心 疾惡如仇 大義滅親 敢怒敢言 憂國憂民 橫眉冷對 浩氣長存

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——南宋 文天祥

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。——明 顧憲成

練習(xí)三：湖光山色

人間天堂 明月清風(fēng)

桂子飄香

水光接天 相得益彰 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)

竹籃打水——一場空

十五個吊桶打水——七上八下

小蔥拌豆腐——一清二白

搟面杖吹火——一竅不通

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

練習(xí)四：混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開天辟地 與日俱增 頂天立地 變化萬端 改天換地

練習(xí)五：學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅

練習(xí)六：肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒

練習(xí)七：春滿人間 欣欣向榮 千帆競發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐

山河增秀色 大地沐春暉

神舟有天皆麗日 祖國無處不春風(fēng)

春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景 東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳

練習(xí)一

文思敏捷：指寫文章的靈感和思路非常順暢，形容人文采出眾，思維開闊，下筆能成文。聰明過人：智力發(fā)達，記憶理解能力超過一般的人。青出于藍：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。【近義詞】后來居上【反義詞】每況愈下 一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

【近義詞】:一舉成名、一步登天、名滿天下

【反義詞】:身敗名裂、臭名遠揚、丟人現(xiàn)眼 桃李爭妍：桃花李花競相開放。形容春色美麗。

后繼有人：指后人繼承前人的事業(yè)。繼：繼承。

【近義詞】青出于藍

【反義詞】:后繼無人 十年樹木，百年樹人：比喻培養(yǎng)人才是長久之計，也表示培養(yǎng)人才很不容易。

樹，種植。

練習(xí)二：表達英雄人物精神的詞語

以身許國：把自己獻給國家。指盡忠報國；

許：預(yù)先答應(yīng)給與。

【近義詞】舍生取義 以身殉職 肝腦涂地

【反義詞】茍且偷生 茍且偏安 貪生怕死

碧血丹心：形容滿腔熱血；無限忠誠之心。也作“丹心碧血”

【近義詞】赤膽忠心 披肝瀝膽 赤子之心【反義詞】叵測之心 包藏禍心 背信棄義

疾惡如仇：痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。

疾：厭惡；憎恨；惡：指壞人壞事。

【近義詞】義不容辭 見義勇為

【反義詞】同流合污

大義滅親：為了維護正義；對犯了罪的親屬不包庇；使之受到應(yīng)得的懲處。

【近義詞】不徇私情 大公無私 天公地道 秉公辦事 六親不認

【反義詞】徇情枉法 徇私舞弊 敢怒敢言：有膽量用語言表達自己的氣憤。

敢怒而不敢言：心里憤怒而嘴上不敢說。指懾于威脅，胸中憤怒不敢吐露。

憂國憂民：為國家的前途和人民的命運而擔(dān)憂。

橫眉冷對：怒目而視，冷靜對待，形容對敵人無比憎恨，決不屈服。橫眉：怒目而視；

浩氣長存：浩然之氣永遠流傳下去。浩氣：即正氣，剛直正大的精神。

練習(xí)三:描寫山水景色的詞語

湖光山色：湖上的風(fēng)光，山中的景物，形容美好的自然風(fēng)光。

【近義詞】山青水秀 山明水秀

【反義詞】窮山惡水

人間天堂：比喻幸福美好的生活環(huán)境。明月清風(fēng)：明亮的月色，涼爽的微風(fēng)。桂子飄香：桂花盛開，香氣四溢。

水光接天：水面和藍天連接在一起。形容水面廣闊。

相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出好處。益：更加；彰：明顯。

【近義詞】相輔相成【反義詞】勢不兩立 兩敗俱傷

江山如畫：形容自然景色像圖畫一樣美麗。

江山：山河，常指國土。魚米之鄉(xiāng)：盛產(chǎn)魚和大米的地方。

【近義詞】洞天福地 天府之國 世外桃源

【反義詞】萬丈深淵 窮鄉(xiāng)僻壤 窮途末路

練習(xí)四;反映盤古開天辟地的詞語

混沌不分：指天地渾然一體分，不清楚。后常用以表示愚昧無知。

昏天黑地：指天色漆黑；不能辨別方向。也形容昏昏沉沉；神志不清；糊里糊涂。昏：黑暗。

【近義詞】天昏地暗 神志不清 【反義詞】一清二楚

大刀闊斧：比喻辦事果斷而有魄力。【近義詞】雷厲風(fēng)行

【反義詞】束手無策 縮手縮腳 開天辟地：指前所未有，有史以來第一次。

辟：開辟。古代神話傳說；盤古氏開天辟地；才開始了人類歷史。

【近義詞】史無前例

與日俱增

隨著時間的推移而不斷增長。

俱：一起。

【近義詞】日積月累 有增無已

【反義詞】每況愈下

頂天立地：頭頂云天；腳踩大地。形容形象高大；氣概豪邁。也形容敢作敢為；光明磊落。

【近義詞】英姿勃勃 威風(fēng)凜凜 氣概不凡 傲然挺立 巍然屹立

【反義詞】卑躬屈膝

變化萬端：形容變化很多、很大；沒有頭緒。

改天換地： 徹底改變原來的面貌。指改造社會，改造自然。

【近義詞】改頭換面

練習(xí)五

表達人的內(nèi)在修養(yǎng)的詞語

學(xué)富五車：形容讀書很多；學(xué)識淵博。

【近義詞】博學(xué)多才

【反義詞】目不識丁 胸?zé)o點墨

滿腹經(jīng)綸：形容很有學(xué)問和才能。腹：肚子；

【近義詞】才高八斗

【反義詞】胸?zé)o點墨 才疏學(xué)淺

學(xué)貫中西：有關(guān)中西方的學(xué)問都通曉。

博古通今：對古代和現(xiàn)代的事情都通曉。形容知識淵博。

【近義詞】滿腹經(jīng)綸 真才實學(xué) 見多識廣 【反義詞】不學(xué)無術(shù) 寡見少聞 孤陋寡聞 功成名就：功績?nèi)〉昧耍u也得到了。

功：功業(yè)。就：達到。著作等身：形容著作極多，迭起來能跟作者的身高相等。

溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和；舉止斯文。

【近義詞】溫良恭儉 溫柔敦厚

【近義詞】兇神惡煞

文質(zhì)彬彬：形容言談舉止斯文而有禮貌。

【近義詞】溫文爾雅 彬彬有禮

【反義詞】野調(diào)無腔 出言不遜

練習(xí)六

人與人之間信任，互助，親密合作的詞語

肝膽相照：比喻用真心相見，赤誠相待。

肝膽：比喻真誠的心。

【近義詞】披肝瀝膽

【反義詞】鉤心斗角 爾虞我詐

開誠相見：坦率真誠地與人交往。

【近義詞】開誠布公 肝膽相照

【反義詞】假仁假義 爾虞我詐

同舟共濟：同坐一條船過河；比喻同心協(xié)力，共同渡過難關(guān)。

【近義詞】患難與共 風(fēng)雨同舟

【反義詞】反目為仇 各行其事

心照不宣：彼此心里明白；而不公開說出來。

【近義詞】心中有數(shù) 心領(lǐng)神會 心心相印【反義詞】一竅不通 百思不解

志同道合：形容彼此志向相同；信仰、志趣一致。

志：志向；道：道路；信仰。

【近義詞】情投意合 心心相印 莫逆之交 意氣相投 【反義詞】分道揚鑣 貌合神離 同床異夢 各奔前程

親密無間：關(guān)系非常融洽、密切、沒有一點間隔。

間：縫隙。

【近義詞】情同手足 形影不離

【反義詞】 敬而遠之 視同路人 榮辱與共：光榮與恥辱共同承擔(dān)。

唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。

亡：沒有。比喻兩者關(guān)系密切；相互依存；利害相關(guān)。【近義詞】唇齒相依 息息相關(guān)

【反義詞】隔岸觀火 素昧平生

練習(xí)七：景象繁榮，生活安定的詞語

春滿人間：指生機勃勃的春意充滿人間。

欣欣向榮：形容草木長得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛。

【近義詞】朝氣蓬勃 方興未艾

【反義詞】日暮途窮 死氣沉沉

千帆競發(fā)：數(shù)不盡的船只競相出發(fā)。形容事物蓬勃向上，生機勃勃地向前發(fā)展。

競：競爭。千帆 : 1.眾多的帆船。競發(fā) : 1.爭先出發(fā)。2.爭先開放。

萬馬奔騰：像無數(shù)匹馬奔跑跳躍。形容聲勢浩大或場面熱烈。奔騰：跳躍著奔跑。

【近義詞】氣勢磅礴 聲勢浩大

【反義詞】萬馬齊喑

六畜興旺：指養(yǎng)殖業(yè)興旺發(fā)達。六畜：牛、馬、羊、豬、雞、狗。

【近義詞】五谷豐登

五谷豐登：形容農(nóng)業(yè)豐收。五谷：指稻、小米、高梁、麥、豆，泛指糧食作物；

豐登：豐收。【近義詞】年谷順成【反義詞】顆粒無收

國泰民安：國家太平；人民生活安定。泰：太平。

【近義詞】河清海晏 天下太平歌舞升平

【反義詞】兵荒馬亂 國弱民窮 國破家亡 人壽年豐：人長壽；年成也好。形容生活安樂美好。

【近義詞】豐衣足食 國泰民安

【反義詞】人生如寄 饑寒交迫