第一篇：主題班會(huì)：與誠信交朋友

主題班會(huì):我與誠信交朋友

一、設(shè)計(jì)意圖：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠信，結(jié)合學(xué)習(xí)及實(shí)際生活中的例子感受到誠信的重要性。

2、通過主題班會(huì)，提高學(xué)生誠信意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠信的人。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、選擇兩名主持人。

2、關(guān)于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學(xué)》和詩朗誦。

3、準(zhǔn)備垃圾筐。每人準(zhǔn)備紙筆。

4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

三、班會(huì)流程： 一:導(dǎo)入主題

師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來舉行一個(gè)班會(huì)主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進(jìn)入主題.主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢? 主持2:什么事呀? 主持1:最近呀,我們班上一同學(xué)丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學(xué)給急哭了.主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學(xué)撿到了這筆錢呢?并交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尋找失主,我們這位同學(xué)呀,可真是失而復(fù)得呀

主持2:那太好了,這位小同學(xué)可真是一個(gè)有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個(gè)主題班會(huì),讓我們大家一起來與誠信交朋友.合：《與誠信交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（主持人在介紹事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復(fù)得》以帶出主題，進(jìn)行板書）

默劇：一同學(xué)丟錢而哭，（做找錢與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢并上交領(lǐng)導(dǎo)（做彎腰撿錢與交錢動(dòng)作）一領(lǐng)導(dǎo)拿錢還給丟錢同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處

二：詩朗誦，詮釋誠信

甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

甲：①所謂“誠”，就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人.乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。

三：交流誠信的故事

主持甲：同學(xué)們，我們的大中國是一個(gè)有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠(yuǎn)流長，世代傳承。

主持乙：現(xiàn)在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

（一）、《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”

（二）、《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)

主持人甲：

二位同學(xué)講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當(dāng)我們身邊一個(gè)朋友都沒有的時(shí)候，我們會(huì)感到孤獨(dú)無援。

四、反面對比————不講誠信的害處

主持人乙： 現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞小品：《不誠信的同學(xué)》 ——————→小品表演

人物： 小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的，汽車乘客?? 時(shí)間： 下午放學(xué)后 地點(diǎn)： 學(xué)校校門外

小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉??好便宜哦，3塊錢一斤！小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)小郭： 嘿！又省了兩塊錢！(小郭回到家)小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽媽： 這么乖啊？是啦，這次測驗(yàn)多少分? 小郭： 100分！老師都贊我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢！）

媽媽： 這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。

小郭： ??老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢，所以不在我這。媽媽： 哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰忌锨迦A大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿懷信心)媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿著錢！小郭： 謝謝媽！

媽媽： 還不趕快去做作業(yè)? 小郭： 早在學(xué)校做完啦。4)第二天早上

小郭：昨天的測驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學(xué)的作業(yè)本來參考一下。（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來，這時(shí)劉同學(xué)過來）

劉同學(xué)：怎么這么早啊? 小郭：是啊。

劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)劉同學(xué)：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。

（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

主持人甲：

小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果？ 【學(xué)生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。【學(xué)生2】：不講誠信，不買車票。主持乙總結(jié)：

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因?yàn)樗且还P用不完的財(cái)富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

五、聯(lián)系自己—————誠信的反思

【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實(shí)際：想一想我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┎徽\信的現(xiàn)象，談一談我們小學(xué)生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條 【甲生】：

上課時(shí)，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實(shí)守信。【乙生】：

學(xué)生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實(shí)守信的原則的。【丙生】：

過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現(xiàn)象，做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。

【丁生】：跟別人說話隨口答應(yīng)別人一些事情，但事后卻沒能做到

【辰生】

沒寫作業(yè)，拿同學(xué)的作業(yè)本代查

主持人乙拿出準(zhǔn)備好的垃圾桶。主持人甲：現(xiàn)在請大家依次把寫的小紙條扔進(jìn)垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye。從此立志做個(gè)講誠信的好學(xué)生。

學(xué)生依次把紙條扔進(jìn)垃圾桶

六、名言警句————思想的升華

【主持人乙】：最后請同學(xué)們說說你積累的有關(guān)誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個(gè)作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)。

受人之托，終人之事。

言必信，行必果；言不信者，行不果 民無信不立

沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)

真話說一半常是彌天大謊

誠者，天之道也；思誠者，人之道也

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構(gòu)成樹狀）

【主持人】：

關(guān)于誠信的名言警句還有許許多多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流，希望同學(xué)們課后能繼續(xù)搜集有關(guān)誠信的名言警句。這些名言警句事實(shí)都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發(fā)言。

七、班主任溫馨寄語：

同學(xué)們，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn).同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.希望同學(xué)們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果子。

第二篇：與誠信交朋友班會(huì)設(shè)計(jì)

“與誠信交朋友”主題班會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)情分析：

誠信是民族魂魄的核心，是道德體系的基石，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永恒的主題。事無大小，人無尊幼，誠信滲透在生活的點(diǎn)滴中。

可在日常生活中，“誠信”與我們越來越遠(yuǎn)。學(xué)生為了逃避責(zé)任，撒謊的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，小時(shí)就不能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，長大后如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍克裕Y(jié)合北師大小學(xué)語文二年級(jí)下冊教材第六單元主題“講信用”，學(xué)生在語文課上學(xué)習(xí)了有關(guān)講信用的兩篇課文，已經(jīng)對“信用是什么？為什么要講信用？”有了一定的理解，這時(shí)再通過主題班會(huì)的形式教育學(xué)生真誠待人，不虛偽，對自己說的話負(fù)責(zé)，做到言而有信。學(xué)生會(huì)非常樂意與誠信交朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次“與誠信交朋友”活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠信是什么？

2、開展誠信教育，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到誠信的重要性；（為什么我們要誠信？如果我們的身邊沒有誠信，將會(huì)如何？）

3、要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠信的小公民。承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

4、培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在活動(dòng)前閱讀有關(guān)誠信的書籍。

2、搜集有關(guān)誠信的名言等。

3、童謠：《誠實(shí)守信人人夸》

活動(dòng)過程：

甲：誠信是什么？咱們翻開字典尋找答案。

齊：誠信就是誠實(shí)守信！??信守諾言、堅(jiān)守信約、言行一致、言出必行、說到做到、事實(shí)求是、誠懇待人??

乙：誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代人必須具備的品質(zhì)。

甲：誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。

乙：今天，我們將在這里舉行“與誠信交朋友”的主題班會(huì)。甲、乙：“與誠信交朋友”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：關(guān)于誠信有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。

一、聽一聽，議一議：

1、同學(xué)講述有關(guān)誠信的故事。《金斧子》、《手捧空花盆的孩子》、《狼來了》、??

2、議一議，你喜歡故事中的誰？為什么？

教師小結(jié)：有了誠信，學(xué)校就成了文明的代名詞；有了誠信，社會(huì)就成了兒童茁壯成長的搖籃。可見誠信的魅力有多大呀！誠信，使手捧空花盆的孩子繼承了王位。誠信，使《金斧子》中那位砍柴的小孩得到了金斧頭和銀斧頭并找回了自己的斧頭。也因?yàn)檎\信，我們的生活變得更加和諧、美好。

乙：聽了故事和同學(xué)們的感想，我們在日常生活中能做到：言必信，行必果。你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）

二、分享名言

1、展示名言

● 一言既出，駟馬難追。

——《論語》

● 遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

——（法）巴爾扎克 ●對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——（中）馮玉祥 ●言必信，行必果。

——《論語?子路》

●天下作偽是最苦惱的事情，老老實(shí)實(shí)是最愉快的事情。

——《韜奮文集》

●說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

——《伊索寓言》

● 誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

——富蘭克林

●自以為聰明的人往往是沒有市場的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人。因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。

——周恩來

●信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。——（日）松下幸之助

●信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。

——（瑞士）阿米爾

●一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。——（法）莫里哀

2、誦讀誠信名言

3、說說讀了名言你懂得了什么？

甲：“誠信無價(jià)，信用有價(jià)！”親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識(shí)，珍視誠信價(jià)值；讓我們都從自我做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。攜起手來，讓我們一起與誠信交個(gè)朋友吧！

乙：讓我們齊誦童謠：《誠實(shí)守信人人夸》

小朋友，要記牢。做錯(cuò)了事情要改正，誠實(shí)守信最重要。說錯(cuò)了話語要承認(rèn)，同學(xué)之間不張揚(yáng)，承諾的語言要遵守，朋友之間不猖狂，答應(yīng)的事情要做到，家長面前不撒謊，從小要說老實(shí)話，老師面前不夸張，誠實(shí)守信人人夸。

教師總結(jié)：不管是故事還是名言的作家，他們雖然所處的國度不同，生活的年代也不一樣，但他們對誠信的理解是相同的，他們一致認(rèn)為誠信很高尚，是做人的根本。面對誠信，讓我們再一次記住自己的奮斗目標(biāo)——從我開始，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會(huì)處處開放！

第三篇：與好書交朋友主題班會(huì)[范文]

“我與書籍交朋友” 主題班會(huì)

一（2）班

班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們一（2）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。

2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌、排練童話劇。

3、制作課件。班會(huì)過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！102班《我與書籍交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初，班主任老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動(dòng)。大家積極響應(yīng)。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書籍，交流讀書方法，暢談讀書感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說，好不好？

一、講名人讀書的故事

乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；

甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來，書就是人類的朋友。甲：以書為友, 能使平庸變得不平凡。

乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請聽故事《高爾基救書》。

甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請聽故事《華羅庚猜書》。

乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。

二、交流關(guān)于讀書的名人名言

甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？

（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）

乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！

甲：對，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。

（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》。

三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）

四、好書推薦

乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！甲：哦，哪4個(gè)？ 乙：“開卷有益”！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！甲：有請第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

下面，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？(《親愛的笨笨豬》片斷）乙：有請第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請吧！（學(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）

師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的。

五、讀書方法大家談

甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流。

（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）

1、選擇適合自己的書籍。

2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

5、“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

六、讀書感受大家談

（一）學(xué)生談感受

乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎？ 有請XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎！

（一生演講《我愛讀書》）

乙：謝謝XX同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對吧？

（抽生談讀書體會(huì)）

甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少啊！掌聲為他們祝賀！

（二）、老師談讀書體會(huì)

乙：哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？大家掌聲歡迎！

（老師談讀書感受，課件配畫面、音樂）

（三）、家長談共讀感受

甲：與好書交朋友，離不開老師對我們激勵(lì)、賞識(shí)、言傳身教，為我們作了好榜樣； 乙：與好書交朋友，離不開家長的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長。甲：下面，有請家長代表XX講話。大家掌聲歡迎。

（家長談共讀感受，課件配畫面、音樂）

乙：謝謝XX。為了我們的健康成長，多少老師、家長在默默付出，無私奉獻(xiàn)。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！

七、集體詩朗誦《和好書交朋友》

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

（全班學(xué)生表演詩朗誦）

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

八、我閱讀，我收獲

甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評比讀書筆記、自由作業(yè)等，評選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“與好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！

九、總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，3 甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個(gè)夢想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！甲：下面請王老師講話，大家掌聲歡迎！合：《與好書交朋友》一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束！

老師們，同學(xué)們再見！

學(xué)六年級(jí)“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)教案 班會(huì)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過程： 揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立（音樂響）敬禮！（音樂停）禮畢 唱隊(duì)歌！請坐下。

一、關(guān)于讀書的名人名言

主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。??

主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

主持人1：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備，開始！

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）

主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

三、名人讀書的故事

學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。

主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？ 主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。

四、合唱表演：《讀書郎》

主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥眩肋h(yuǎn)也不會(huì)離開我們。主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）

主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！主持人1：哦，哪4個(gè)？ 主持人2：“開卷有益”！

主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》??

主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交 6 流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！主持人1：有請第一小隊(duì)

第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊Ｖ鞒秩?：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)

第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。

主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語小故事《Little Ugly Duck》，丑小鴨。

六、講故事：《Little Ugly Duck》

主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)！（帶頭鼓掌）

主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》

七、歌曲獨(dú)唱《童年》

主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，7 但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》

八、相聲《樂樂和胖胖》

主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。

九、談體會(huì) 生1：?? 生2：??

主持人1：我也有同感，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？ 輔導(dǎo)員：好的。

主持人1：大家掌聲歡迎。輔導(dǎo)員講話：??

主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。

十、結(jié)束。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。

《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！主持人1：退旗（奏樂）

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第四篇：《與誠信交朋友》班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

我與誠信交朋友

背景分析： 與本屆四年級(jí)學(xué)生交往及教學(xué)的過程中，我常遇到令人擔(dān)憂的缺失誠信現(xiàn)象：有些孩子承諾完成一件事夸下海口，結(jié)果敷衍了事；有些孩子沒完成作業(yè)卻對家長說老師沒布置作業(yè)，對老師說作業(yè)本忘在家里；有些孩子犯了錯(cuò)卻想方設(shè)法隱瞞、推塞、委過他人；有些孩子向父母謊報(bào)學(xué)習(xí)成績，模仿父母筆跡簽名；有些孩子抄襲作業(yè)、考試作弊??誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范。孔子說：“自古皆有死，民無信不立。”可見，誠信是一個(gè)人的立身之本。青少年是祖國的希望，民族的未來，是未來社會(huì)的脊梁，他們正處于人生成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是品德形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，他們的誠信品質(zhì)如何直接關(guān)系到誠信社會(huì)的建設(shè)。基于對這些問題的考慮，選定了本節(jié)課的主題。

設(shè)計(jì)理念：小學(xué)中年級(jí)學(xué)生正是品德與性格形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，所以很有必要對他們進(jìn)行有效的誠信教育，樹立正確的道德誠信觀；四年級(jí)學(xué)生仍以具體形象思維為主，本節(jié)課以動(dòng)畫、小品、辯論、故事、游戲等喜聞樂見的形式進(jìn)行，非常符合中年級(jí)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力。

教育目標(biāo)：

1、使學(xué)生懂得什么是誠實(shí)守信。

2、讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠實(shí)”“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義。

3、通過故事、小品、游戲等逐漸深入的活動(dòng)，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品行，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。

活動(dòng)形式：動(dòng)畫短片、小品劇、討論發(fā)言、小型辯論賽、講故事、游戲 活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)主題（1分鐘）

主持人（女）：有人說，誠信是金，有了它，人的生命就會(huì)發(fā)光。主持人（男）：也有人說，誠信是真，有了它，就有了真誠的人生。

主持人（合）：我們要說，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本。主持人（合）：四年級(jí)“我和誠信交朋友”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、明白誠信的含義（4分鐘）

過渡語：春天是萬物生長、百花盛開的季節(jié)。你看，鮮花開到我們課室里來了，大樹也在我們班上茁壯成長起來。這可不是普通的花和樹，它們可是非常寶貴的誠信之花和誠信之樹。不過，現(xiàn)在它們?nèi)鄙倭嘶ò旰蜆淙~，需要大家齊心協(xié)力去為它們添上花瓣和枝葉。

1、播放動(dòng)畫片《曾子殺豬》。

2、讓學(xué)生回答什么是誠信。

3、主持人小結(jié)：誠信——就是說到就要做到；誠信——就是說真話，是什么說什么，有什么說什么。（貼上寫有言行一致、表里如

一、言而有信等成語的花瓣）

三、認(rèn)識(shí)誠信的重要（12分鐘）

1、欣賞小品《失約》 看了小品，同學(xué)們暢談看法。

主持人小結(jié)：可見，缺乏誠信就會(huì)失去朋友的信任，甚至連朋友都會(huì)失去。那么，如果一個(gè)人心懷誠信的話，他會(huì)得到什么回報(bào)呢？

2、觀看案例《砸冰箱》 學(xué)生討論回答。

主持人小結(jié)：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言。可見，心懷誠信贏得社會(huì)的尊重與信賴，從而換來長久的經(jīng)濟(jì)收益。可見，誠實(shí)的人終究會(huì)得到人生的獎(jiǎng)賞，而不誠實(shí)的人，等待他的將是失敗和一無所有。

四、齊參與，共踐行——我與誠信交朋友（22分鐘）

1、小小辯論賽：這樣做算不算誠信？

（1）沒有完成作業(yè)，對老師說作業(yè)放在家里。

（2）同學(xué)弄斷了教學(xué)用尺，你答應(yīng)幫他隱瞞。老師問你時(shí)，你裝作不知道。（3）當(dāng)朋友問你他新買的書包是否漂亮?xí)r，雖然你認(rèn)為一般，但你說書包很有個(gè)性。

主持人：誠信的人格力量是巨大的，她足以震撼我們的心靈。下面，讓我們大家打開自己記憶的閘門，去追尋往事，采擷幾朵在自己的成長的長河中都曾經(jīng)發(fā)生過的那些讓自己久久難以忘卻的關(guān)于誠信的晶瑩浪花，讓我們通過自己的親身體驗(yàn)再次感受誠信的魔力。

2、（多媒體顯示）“講述自己的誠信故事”

(1)我和鄰居之間的誠信故事；

(2)我和父母之間的誠信故事；

(3)我和老師之間的誠信故事；

(4)我和同學(xué)之間的誠信故事；、、、、、、3、師生集體游戲：我為誠信之樹添枝葉

音樂起，師生各自選擇一條誠實(shí)守信的格言寫在綠葉上，然后把它貼到黑板的誠信之樹上。

五、教師總結(jié)（1分鐘）

同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了什么叫誠信，認(rèn)識(shí)了誠信的重要性，誠信之樹已經(jīng)深深地扎根在我們心靈。在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們攜手共鑄誠信，打造和諧的誠信環(huán)境吧！

六、活動(dòng)延伸

1、制定“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書。

2、閱讀有關(guān)名人誠實(shí)守信的故事。

附小品、案例內(nèi)容。小品《失約》

星期天，小紅打電話約小雯去書店買書，說好下午兩點(diǎn)在肯德基門口等，不見不散。打完電話沒多久，媽媽提出帶小紅到她很想去游樂園玩。小紅高興過頭一下子忘了跟小雯的約定。第二天上學(xué)，小雯生氣地質(zhì)問小紅為什么失約，害她白白等了兩個(gè)小時(shí)。小紅支支吾吾說出原因后，小雯一氣之下與她絕交了。小紅后悔莫及。案例《承諾值千金》

1985年的一天，一位顧客來到電冰箱廠，要買一臺(tái)電冰箱，挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。顧客走后，總經(jīng)理派人把庫房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)冰箱存在各種各樣的缺陷，他把職工們叫到車間，問大家怎么辦。多數(shù)人提出，反正也不影響使用，便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。但總經(jīng)理說：“要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)都流下了眼淚。

這一錘，震醒了企業(yè)的全體職工：誰生產(chǎn)了不及格的冰箱，誰就背叛了自己的承諾。在誠信的感召下，全體職工的責(zé)任心迅速增強(qiáng)，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都在精心操作中完成，企業(yè)有了堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。

三年以后，這家企業(yè)獲得了我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎(jiǎng)。如今，這家企業(yè)不僅在全國同行企業(yè)中名列前茅，在世界知名企業(yè)中也榜上有名。它——就是海爾集團(tuán)。

第五篇：“與好書交朋友”301班主題班會(huì)

“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)

永秀小學(xué)301班

班會(huì)主題：與好書交朋友 班會(huì)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過程： 揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。

主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立

（音樂響）敬禮！

（音樂停）禮畢

唱隊(duì)歌！

請坐下。

一、關(guān)于讀書的名人名言

主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。

……

主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

主持人1：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備，開始！

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）

主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故

事。

三、名人讀書的故事

學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。

學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。

學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。

主持人2：聽了（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？

主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。

四、合唱表演：《讀書郎》

主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥眩肋h(yuǎn)也不會(huì)離開我們。

主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）

主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4

個(gè)字來概括讀書的好處！

主持人1：哦，哪4個(gè)？

主持人2：“開卷有益”！

主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》??

主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

主持人1：有請第一小隊(duì)

第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。

主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)

第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》，丑小鴨。

六、講故事：《littleuglyduck》

主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)！（帶頭鼓掌）

主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》

七、歌曲獨(dú)唱《童年》

主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》

八、相聲《樂樂和胖胖》

主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）書的體會(huì)吧。

九、談體會(huì)

生1：??

生2：??

主持人1：我也有同感，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？

輔導(dǎo)員：好的。

主持人1：大家掌聲歡迎。

輔導(dǎo)員講話：??

主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。

十、結(jié)束。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。

《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

主持人1：退旗（奏樂）