第一篇：小學經典詩文誦讀比賽試題

小學經典詩文誦讀比賽試題（四年級）

一、選擇題（10分）

１、《七步詩》的作者是（）。Ａ．曹操 Ｂ．曹丕 Ｃ．曹植

2、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是（）

A、洞庭湖美景 B、太湖美景 C、西湖美景 D、鏡湖美景

3、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A、齊天大圣 B 美猴王 C、孫行者 D、弼馬溫

4、“勸君更盡一杯酒”出自王維的（）A、芙蓉樓送辛漸 B、送元二使安西 C、鹿柴 D、樂游原

5、李白的“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”是指哪個風景區？ A、泰山 B、黃山 C、廬山 D、華山

6、“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是（）A、坐下 B、因為 C、座位 D、停留

7、“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂府?長歌行》。A、悲傷 B、悲戚 C、憂傷 D傷悲

8、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（）。Ａ．《游園不值》 Ｂ．《春望》 Ｃ．《春夜喜雨》 D、《絕句》

9、、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是（）的詞句。Ａ．岳飛 Ｂ．辛棄疾 Ｃ．陸游 D、李清照

10、“海上生明月，（）共此時”是張九齡的名句。Ａ．天地 Ｂ．天下 Ｃ．天涯 D、天際

二、判斷題（10分）

1、“我家洗硯池頭樹”是王羲之的詩句。（）

2、《江上漁者》的作者是范成大。（）

3、人們常引用李白的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲。”來形容某些人思想工作做得好，在不知不覺中影響人，教育人。（）

4、“可憐九月初三夜，”下句是“露似珍珠月似弓”（）

5、“詩圣”指的是唐代大詩人杜甫。（）

6、愛國詩人陸游是我國歷史上留下詩篇最多的詩人。（）

7、歲寒三友指的是松 竹 梅。（）

8、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是李白。（）

9、《秋夕》《清明》都是杜牧的詩作。（）

10、東籬是菊圃的代稱。（）

三、名句接對（38分）

1、夜來風雨聲。

2、停車坐愛楓林晚。

3、春種一粒粟，4、不要人夸顏色好。

5、月落烏啼霜滿天。

6、舉頭望月。

7、草長鶯飛二月天。

8、千磨萬擊還堅勁。

9、生當作人杰。

10、白毛浮綠水。

11、日出江花紅勝火。

12、小時不識月。

14、晝出耘田夜麻。

15、清明時節雨紛紛。

16、我自橫刀向天笑，17、人有悲歡離合，

18、黑發不知勤學早，19、山重水復疑無路，四、巧填顏色（10分）1.一年好景君須記，最是橙（）桔（）時。2.（）箬笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。3.千里（）云（）日曛，北風吹雁雪紛紛。4.（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。5.兩個（）鸝鳴翠柳，一行（）鷺上青天。

五、根據提供的實際情況寫詩句（20分）4

1、當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》“。”

2、有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“，旁觀者清。”宋朝詩人 在《 》中的詩句“，”說明的就是這個樸素的道理。

3、當我們在外地過節時，常引用 朝詩人王維在《 》中的：“，”來表達對家人的懷念。

4、在《登鸛鶴樓》《江上漁者》《望廬山瀑布》《塞下曲》這四首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活的詩句是。常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是。運用夸張手法描寫的詩句是。形容“箭法高超”的詩句是。

六、寫詩句體詩情。（12分）

人們都說“舞文弄墨”之人皆是“風花雪月”之輩，意思是說會寫文章的人，感情都十分豐富。而且很多詩句里都有“風、花、雪、月”這些字。試各寫出3句來。有“風”字的詩：。、。有“花”字的詩：。、。有“雪”字的詩：。、小學生古詩詞知識競賽測試題

一、詩句填空。10%

1、遠芳侵古道，晴翠接荒城。選自白居易的《賦得古原草送別》。

2、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。選自劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。

3、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。選自柳宗元的《 江雪 》。

4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。選自李紳的《 憫農 》。

5、遙知不是雪，為有暗香來。選自王安石的《 梅花 》。

6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。選自李商隱的《 無題 》。

7、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。選自王昌齡的《 出塞 》。

8、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？選自王翰的《涼州詞》。

9、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。選自王維的《送元二使安西》。

10、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。選自杜牧的《泊秦淮 》。

二、判斷。（在正確的題目后面括號里打“v”，錯誤打“x”。）10%

1、《靜夜思》、《秋浦歌》、《贈汪倫》、《古朗月行》、《望廬山瀑布》、《獨坐敬亭山》、《望天門山》、《送孟浩然之廣陵》等詩都是李白寫的。（v）

2、“夜來風雨聲，花落知多少？”寫的是秋天花園里美麗的景色。（x）

3、宋代詩人陸游寫的《示兒》是一首表現他強烈熱愛祖國的詩。（v）

4、“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”出自張繼的《楓橋夜泊》。（v）

5、《敕勒歌》是一首漢樂府民歌，“風吹草低見牛羊”是其中的名句之一。（x）

6、我們經常用“少壯不努力，老大徒傷悲。”來勸告人們不要太過于悲傷。（x）

7、“本自同根生，相煎何太急。”抒發了詩人曹植心情急躁的思想感情。（x）

8、“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”是宋代詩人范成大《四時田園雜興》中的詩句。（v）

9、“至今思項羽，不肯過江東。”項羽是我國秦代起義的領袖，人稱楚霸王，后被劉邦打敗。（v）

10、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”表達了詩人林升對南宋王朝統治者腐朽生活無盡的譴責。（v）

三、選擇。（請把正確答案的序號填在括號里。）10%

1、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這兩句詞描寫的是（C）A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

2、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（B）A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云

3、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是（B）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隱 E、杜牧 F、孟浩然

4、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區？（E）A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 E、廬山

5、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。” 寒食節即我國傳統的（B）A、春節 B、清明節 C、端午節 D、中秋節 E、圣誕節

6、“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”出自（D）

A、白居易《憶江南》 B、蘇軾《水調歌頭》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龜年》 F、韋應物《滁州西澗》

7、以下哪一句是宋代詩人王安石《泊船瓜洲》中的名句。（E）A、春風送暖入屠蘇 B、春風不度玉門關 C、春江水暖鴨先知 D、春潮帶雨晚來急 E、春風又綠江南岸 F、春來江水綠如藍

8、以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是（D）

A、落花時節又逢君 B、朝辭白帝彩云間 C、聞郎江上唱歌聲 D、勸君更盡一杯酒 E、青春作伴好還鄉 F、山外青山樓外樓

9、“誰言寸草心，報得三春暉。”表達的思想感情是（E）

A、熱愛自然 B、人事辛酸 C、報效祖國 D朋友之情 E、母子情深

10、李紳《憫農》詩中“四海無閑田，農夫猶餓死。”揭露的是（C）A、遇到大災害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志難報國

四、趣填古詩。（10％）

1、填顏色：

（白）毛浮（綠）水，（紅）掌撥清波。（白）日依山盡，（黃）河入海流。

一年好景君須記，最是橙（黃）橘（綠）時。千里（黃）云（白）日曛，北風吹雁雪紛紛。

2、填數字：人間（四）月芳菲盡。碧玉妝成（一）樹高。煙花（三）月下揚州。霜葉紅于（二）月花。

3、填樂器：

葡萄美酒夜光杯，欲飲（琵琶）馬上催。（羌笛）何須怨楊柳，春風不度玉門關。獨坐幽篁里，彈（琴）復長嘯。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹（簫）？

4、填植物：遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。

（楊柳）青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

5、填人物：（李白）乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

（黃四娘）家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

6、填季節：銀燭（秋）光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。等閑識得東風面，萬紫千紅總是（春）。

7、填地名：（洛陽）親友如相問，一片冰心在玉壺。（渭城）朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

五、照樣子，連線結對子。10% 晉代 于謙 落紅不是無情物，全仗你抬聲價。《江南春》 唐代 龔自珍 官船來往亂如麻，要留清白在人間。《石灰吟》 宋代 杜牧 南朝四百八十寺，中間多少行人淚。《己亥雜詩》 元代 陶淵明 郁孤臺下清江水，化作春泥更護花。《飲酒》 明代 辛棄疾 粉身碎骨渾不怕，悠然見南山。《朝天子詠喇叭》 清代 王磐 采菊東籬下，多少樓臺煙雨中。《 菩薩蠻書江西造口壁》

六、我們的祖國是詩的國度。幾千年來，我們的祖先留下了無數輝煌的詩篇。

1、你能從中看出詩人描寫的季節嗎？ 2% ① 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）②一片一片又一片，飛人梅花都不見。（冬）③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（夏）④天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（秋）

2、請寫出與下列詩句有關的風景勝地。2% ①湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（洞庭湖）②會當凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）③ 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇（西湖）④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（長江三峽）

3、你知道多少古詩句中的花名嗎？2% ①小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（杏花）。②接天蓮葉無窮碧，映日（荷花）別樣紅。③人閑（桂花）落，夜靜春山空。④借問（梅花）何處落，風吹一夜滿關山。

七、讀詩句，猜謎語。5%

1、遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（打一藝術品）（謎底是： 畫）

2、解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（打一自然現象）（謎底是： 風）

3、似鳥不是鳥，愛在高枝唱。夸口都知道，其實全不曉。（打一動物）（謎底是： 蟬、知了）

4、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛它，此花開盡更無花。（打一花名）（謎底是： 菊花）

5、頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來；平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。（打一動物）（謎底是： 公雞）

八、以“自在飛花輕似夢”為上句,下面哪一句作它的下句最為合適？(C)A、小樓吹徹玉笙寒 B、曲闌干外天如水 C、無邊絲雨細如愁 D、攪亂春愁如柳絮

九、寫出下列各句采用的修辭方法。2%（1）床前明月光，疑是地上霜。（比喻）（2）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（夸張）（3）危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）（4）鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。（擬人）

十、用線將詩句和作者連在一起。4% ①茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。崔顥 ②朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。陸游 ③遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。杜甫 ④日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。王安石 ⑤花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。劉禹錫

上列詩人中生活于唐代的有（）

十一、解釋下面古詩文中加點的字。2%（1）應憐屐齒印蒼苔。（）（2）停車坐愛楓林晚。（）（3）但聞人語響。（）（4）家祭無忘告乃翁。（）

十二、下面是打亂了順序的三首古詩的所有詩句，請將它們按原來順序一一還原（寫序號），再按要求完成練習。4% ①最是一年春好處 ②孤城遙望玉門關 ③有約不來夜過半 ④草色遙看近卻無 ⑤不破樓蘭終不還 ⑥絕勝煙柳滿皇都 ⑦天街小雨潤如酥 ⑧青草池塘處處蛙 ⑨梅子時節家家雨 ⑩黃沙百戰穿金甲 ○青海長云暗雪山 ○閑敲棋子落燈花

A．第一首序號 第二首序號 第三首序號 B．如果按筆畫給這三首詩的第一個字排序，應排為。

十三、下面這幾個名稱，你知道是古代哪幾位著名詩人嗎？請用直線連接。2% 青蓮居士 李 白 香山居士 歐陽修 六一居士 白居易 易安居士 李清照

十四、照樣子，填寫你知道的詩句，使它帶有所要求的動物的名字。4% 例：馬——射人先射馬，擒賊先擒王。犬——柴門聞犬吠，風雪夜歸人 燕——泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

牛——天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星；天蒼蒼野茫茫，風吹草地見牛羊 猿——兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 蝶——留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 魚——細雨魚兒出，微風燕子斜 蟬——蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

鳥——千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅； 春眠不覺曉，處處聞啼鳥

十五、古詩新對。4% 空山新雨后，賀知章鋤禾日當午。溪云初起日沉閣，蘇軾不識廬山真面目。梅子金黃杏子肥，一水護田將綠繞，真個好所在。千山鳥飛絕，兩個黃鸝鳴翠柳，春回大地，華夏兒女樂開懷。

十六、古詩學問多。8% A．《望廬山瀑布》《春夜喜雨》《梅花》《憶江南》 B．《浪淘沙》《芙蓉樓送辛漸》《山行》《送元二使安西》 C．《題西林壁》《絕句》《靜夜思》《登幽州臺歌》

（1）指出全是唐詩的一組，將序號填在后面括號里：（）（2）寫出你所選這組詩的作者、、、。（3）在以上三組詩中挑選一首表現朋友送別之情的詩，默寫下來。（4）以上三組詩中，你最喜歡哪一首詩，題目是《 》，默寫它。你為什么喜歡這首古詩？它給你什么樣的感受、體會或啟發？

這首詩的作者還寫了許多流傳千古的好詩，請你至少再寫出其中的兩首。

十七、活學活用5% 春天，太陽正從江邊升起，真是“ 日出江山紅似火，春來江水綠如藍。”。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古詩：“ 萋萋麥隴杏花風，好是行春野望中。”江水里，幾只鴨子在嬉戲著，真是“ 春江水暖鴨先知 ”啊！柳樹在迎風飄動，我仿佛看到了“紅杏枝頭春意鬧，綠楊煙外曉寒輕 ”的美麗情景。鄉村四月里那一派“ 布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴” 的農忙景象深深地感動了我。一陣《春江花月夜》的旋律遠遠傳來，多美妙的音樂啊！此曲只應天上有，人間能得幾回聞。這時，我來到一座花園旁，那伸出墻頭的花枝，使我不禁想起宋代葉紹翁的名句“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來 ”走累了，想找個地方喝杯酒，可那個側坐在草叢里釣魚的小孩卻“ 怕得魚驚不應人 ”搖手不答。正好有個牧童過來了，我親切地問：“小朋友，借問酒家何處有？”。我快步向前走去。

十八、小試牛刀。8% 有人說，唐代詩人李白是“仙”。他愛喝酒，被稱為“酒仙”；他善作詩，被稱為“詩仙”。可是，你注意到沒有，李白還有他作為一個平常人的思鄉之情、朋友之誼以及愛國之思。你能從他的一些詩中看出來嗎？請你以“李白是人”為話題，結合有關詩句，寫一篇短文，暢談你的理解。題目自擬，100字以上。

有“月”字的詩：。

第二篇：小學經典詩文誦讀比賽方案

蔣喬小學經典詩文誦讀比賽方案

沿著經典詩文流淌的脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美??為了促進“經典詩文”導讀，提高少年兒童的人文修養，積淀他們的文化功底，打好傳統根基，檢閱“經典詩文”導讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。比賽的具體事宜安排如下：

一、參賽對象

本次比賽的參賽對象為一至六年級全體學生。

二、比賽內容

正確、流利、有感情地背誦古詩75首中的內容。

三、比賽形式

1、背誦檢測：

一年級：能正確、流利、有感情地背誦前20首古詩；

二年級：能正確、流利、有感情地背誦前30首古詩；

三、四年級：能正確、流利、有感情地背誦前50首古詩；

五、六年級：能正確、流利、有感情地背誦75首古詩。

教師在班級中組織全體學生練習背誦，選取5名學生參加抽測。抽測為學生隨機抽取試題背誦，根據學生背誦情況評選出名次。

2、過關檢測：

三、四年級：簡單的填空、連線；

五、六年級：填寫詩句、情景填空。

學校統一過關檢測題，三、四、五、六年級學生全員參加過關檢測。

四、比賽時間

第十周五、評委組成各年級語文教師

七、評選標準

1、背誦時要背齊題目、朝代、作者、詩文內容，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。背誦不熟練酌情扣分。每有一首不會背，不得分。每位個人選手只有一次提示機會，提示兩個字。以古詩文75首為主。

2、參賽選手衣著得體，精神飽滿。朗誦時能正確把握詩詞內容，情感豐富，語調處理到位，動作表情協調自然，富有韻味和感染力。

第三篇：小學中華經典詩文誦讀比賽

***小學中華經典詩文誦讀比賽

評分表

評分采取十分制，評分細則如下：

1、內容選擇健康向上（1分）

2、精神飽滿（2分）

3、朗誦發音正確，字正腔圓，表達流利（4、表演形式豐富，有感染力（2分）

5、服裝整潔大方（1分）

評委：

統分人：

4分）

第四篇：經典詩文誦讀比賽總結

芹池中心小學

清明節經典詩文集體誦讀比賽

活 動 總 結

中華傳統文化博大精深，源遠流長，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。4月9日——4月13日，我校利用課余時間舉辦了“清明節經典詩文”誦讀比賽活動，這次活動的目的是為了提高學生語言文字規范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。通過這次誦讀比賽讓學生親近中華經典，從而熱愛中華文化，弘揚中華文明，推進學校民族精神教育。

這次經典詩文誦讀比賽活動是由教導處牽頭，各年級組組織，由語文教師指導，采用集體誦讀的形式，分年級在規定的范圍內選擇經典詩文篇目以班級為單位進行朗誦比賽。活動得到了學校的高度重視，學校領導精心部署，師生踴躍參與。要求各班級結合各自的實際，根據學生的特點，向學生推薦誦讀詩文的篇目，并與各學科的課堂教學、學生的課外閱讀、班隊活動興趣小組活動、主題教育等有機結合，對學生的誦讀活動進行有效的指導和管理。采用師與生、生與生、班與班、年級與年級間的誦讀交流、比賽等方式，推動誦讀活動的深入開展。活動期間，學校立足創新、堅持多元，以嶄新的視角、靈活的手段和方式開展誦讀，努

力使每一位參加活動的師生充分感受中華經典詩文的博大精深及其藝術魅力，接受偉大的民族精神和優秀的中華文明的熏染。

經過班班角逐，歷時4天的比賽在同學們滔滔不絕的詩詞聲中結束了。他們脫稿誦讀，韻律整齊，書聲響亮，你追我逐，最終一年級2班、二年級3班、三年級4班、四年級2班、五年級2班、六年級4班這六個班級在本年級中脫穎而出，獲得了優勝。

通過這次中華經典詩文誦讀比賽活動，使同學們無不感受到祖國傳統文化的博大精深，無不感到祖國語言文字的優美。比賽結束后同學們紛紛表示通過這次活動進一步加深了對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近了中華經典，從而更加熱愛中國文化，要為弘揚中華文明做出自己的貢獻。

2013年4月15日

第五篇：經典詩文誦讀比賽總結

經典詩文誦讀比賽總結

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我校第一屆古詩文經典誦讀比賽在同學們聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。

首先，同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們學生追求美、展示美的情操，令人感動。經典古詩文誦讀，你能發現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經典之美。本次活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們取得了預期的目的和效果。

其次，我校開展的“書香校園建設活動”，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。

同時，鼓勵大家讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典熏陶氣質、培養品德。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行了，你才能擁有高尚品質。

各位老師，特別是語文老師希望你們要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。

最后，對本次活動辛勤組織的各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和及同學們表示熱烈的祝賀！

楊屯小學

2011.18