第一篇：以禮物為話題的作文900字

以禮物為話題的作文900字

禮物

爸爸媽媽的話：

蔭蔭，有沒有覺得時(shí)間過得很快？仿佛一眨眼的工夫，你已經(jīng)變成一個(gè)懂事、乖巧的小女生了。現(xiàn)在的你在學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績始終在班級(jí)里名列前茅。你還作為老師的好幫手，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，盡職盡責(zé)。你熱心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，教學(xué)樓里、操場(chǎng)上時(shí)常能看到你快樂如小鳥般飛翔的身影??學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，班主任和其他任課老師的言傳身教讓你猶如小樹苗一樣茁壯成長著。

爸爸媽媽很享受每天全家人一起讀書看報(bào)的時(shí)間。小時(shí)候你就喜歡賴在我們身邊，我們看報(bào)看雜志，你就看自己的童話書。長大一點(diǎn)了，每當(dāng)媽媽看到各種雜志和報(bào)紙上的好文章，就會(huì)讀給你聽，我們一起分享。現(xiàn)在你也像個(gè)“小雜家”，各種刊物都喜歡看，天文地理、科學(xué)常識(shí)、百科知識(shí)??這些對(duì)你閱讀和寫作能力的提高有很大幫助。

中國有一句古話叫“不積跬步，何以至千里”，每天一點(diǎn)一滴的積累最終都會(huì)成為你自己的財(cái)富？我們很高興，也為你今天取得的成績而自豪。希望你把今天當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷前進(jìn)。不倒翁，再一次重重地往地上摔去。可它還是站了起來。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來。那咧開的嘴似乎在說：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起來。我突然想到，莫非??

這時(shí)，媽媽推開了門：“喜歡嗎？”我迎著媽媽的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，語重心長地對(duì)我說：“孩子，十歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你的人生還很漫長，人生道路上還會(huì)有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠(yuǎn)做人生的強(qiáng)者。”媽媽那意味深長的話令我回味無窮。是呀！沒想到這小小的不倒翁身上竟有如此偉大的精神，這真是一份無價(jià)的禮物。從那時(shí)起，我愛上了不倒翁，對(duì)它肅然起敬。我將它恭恭敬敬地放在了書桌上，讓它的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。

第二篇：以“禮物”為話題作文

禮物

周五放學(xué)時(shí)，朋友林對(duì)大家說：“同胞們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人將恭請(qǐng)諸位吃蛋糕。”我們都笑他居然跟人要禮物，心里卻盤算著送什么好。

一進(jìn)門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒花鰱，每次都是大魚大肉，我象征性地瞧了眼就要出門。“你要去哪兒？”母親喊住我，我一笑：“有人過生日，買禮物去！”父親這時(shí)從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了門。

禮物買回來，豐盛的飯菜也擺上了桌，像以往每個(gè)周末一樣，盡是我愛吃的東西，一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒，還對(duì)我開玩笑道：“閨女，喝點(diǎn)紅糖水。”我一邊躲一邊說：“老爸，今天開酒戒了，離過年還遠(yuǎn)呢，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧！今天你回來恰好趕上你爸的生日。”母親隨口插上一句。

啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，我這當(dāng)女兒的，竟然不記得爸爸的生日了，怪不得爸爸聽我說有人過生日那么高興呢！父親見我愣著，忙說：“快，多吃點(diǎn)！”我邊點(diǎn)頭邊拿起了筷子，看看桌上的菜全是我最愛吃的，再看看父母那刻滿了皺紋的笑臉，唉！真不知是父親過生日還是我過生日。我的心一顫，想起了小時(shí)候，我曾用一張硬紙片給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫了我們一家三口手拉手快樂地做游戲，我還記得父母當(dāng)時(shí)欣慰的笑臉；又想起了父母每年給我過生日的情景，即使再苦再累，他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長，我竟淡忘了父親的生日，當(dāng)然還有母親的，卻能隨口說出幾個(gè)要好同學(xué)的生日；平時(shí)也一直漠視父母的關(guān)愛，只重視和同學(xué)之間的友情……想到這，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一個(gè)多大的錯(cuò)誤！但愿這個(gè)錯(cuò)誤還可以彌補(bǔ)。

吃完飯，我拿出了給同學(xué)林買的禮物，現(xiàn)在只有它能表達(dá)一下我對(duì)父親的愛了。我捧著它來到父親跟前說：“爸，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻著的是”友誼地久天長”。”我始終沒說出這禮物是買給同學(xué)的，沒說不孝女兒忘記了父親的生日。父親左瞧右看后高興地說道：“沒關(guān)系，況且我們父女倆也需要友誼，是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻流著淚。

這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物讓我懂得了許多……

禮物

“老師，我自己走把！”“沒關(guān)系的。”老師說著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。

這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請(qǐng)家長。總之，班里有我不多，沒我不少。可同學(xué)們都去

看望老師，我不去，那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。

我買了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了。看著小孩嚇傻了的樣子，我不忍心再責(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。

門開了，看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我，說：“別愣著啦，快進(jìn)來！”我就這樣進(jìn)了屋。老師的家里沒有什么擺設(shè)，但很是干凈、整潔。“你的胳膊怎么了？”“沒事。”她抬起我的胳膊仔細(xì)地觀察。“這還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口。“我來給你包扎！”在我一聲聲的推辭中，她已經(jīng)將藥箱拿了出來，不容分說，便開始給我包扎起來。我本是自坐著的，她包扎起來不方便，我要站起來，他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上。“我以前還學(xué)過護(hù)理呢！”我看著她嫻熟的動(dòng)作，眼角的皺紋，耳根新添的白發(fā)，鼻子一酸，眼淚滴在了胳膊上。“老師，我今天本來是特意來看您的，可花瓶和花在路上摔壞了。”我的聲音如此的小，甚至連我自己也聽不清了。“那沒什么，你心里想著老師，這比什么禮物都重要。”她笑著說。在老師家待了一會(huì)兒，我要走了，老師執(zhí)意要送我。我說不用，自己又不是小孩，她只搖了搖頭。

我們慢慢走著，我想要銘記住這個(gè)美好的時(shí)刻，因?yàn)樵谖疫€沒送給老師禮物時(shí)，他已然送給了我一份真誠的禮物。

禮物

每個(gè)人都收到過禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎么樣的？

記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，小華！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門，就沒有多理他。

后來，吃過蛋糕以后，他居然對(duì)我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我就跟著他走了出去。我出了門，走了一會(huì)兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書。”他說：“好，我們就去看一看作文方面的書。”我們找到了放作文書的書架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會(huì)兒，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書。”他說。我們就買下了這一本書。然后，小華對(duì)我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩

好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。”

進(jìn)了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常高興，幾乎連時(shí)間都忘了。時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。”我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應(yīng)該了。

雖然，這只是一本書，但對(duì)我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。

生日禮物

這個(gè)月真夠嗆，碰上了好朋友過生日，零用錢已經(jīng)花得差不多了。摸摸自己的口袋，只找到八毛錢。朋友過生日，人家大包小包地送過去，而我卻只給她八角錢，那多沒面子呀！這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不著覺，就拿了幾本書來看。從書中我看到了一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價(jià)錢買禮物，我們不是成了小人之交了嗎？

忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，一下子就從床上跳了下來。我從家中找來一塊紅布，再用八角錢買了一些針線。我先把紅布剪成手帕一樣大小。然后用水彩筆在紅布上寫上“祝你生日快樂”這幾個(gè)大字，下面畫了一朵簡單的花。最后，我學(xué)著大人的樣子沿著用鉛筆打好的框架一針一線地繡了起來。由于初次體驗(yàn)，針經(jīng)常扎進(jìn)手指里，流出了鮮紅的血，但我毫不在乎，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地繡著。整個(gè)下午我一直都在繡手帕，累得我是腰酸背疼。

雖然，我對(duì)自己送給朋友的禮物很滿意，但是我依然拖著沉重地腳步去參加朋友舉行的生日聚會(huì)。一進(jìn)朋友家，只見屋里坐滿了客人，旁邊放滿了大包小包的禮物。看到這些，我的心跳不由得加快起來。這時(shí)，朋友笑著迎接我。我吞吞吐吐地說：“這……這是……我送給你的生日禮物，這是我親手縫的。”我的朋友一打開，看見上面繡的字，激動(dòng)熱淚盈眶，她說：“我們一定能成為最好的朋友的，因?yàn)槟憬o我的是真正的友誼。”大家見了，各個(gè)都投來了稱贊的目光。

從這件事中，我深刻得體會(huì)到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是——真誠的友誼 禮物

我無法拒絕這個(gè)“賄賂”。那天，我走在校園的林陰道上，鄧麗從后邊追上我，氣喘吁吁地說：“楊老師，教師節(jié)到了，送給您一份禮物。”看著她笑盈盈的，滿臉的真誠與期待，我想推辭，但終于沒忍心開口。其實(shí)禮物不算貴重，是一本帶密碼鎖的日記本。我小心地接過，還沒來得及致謝，鄧麗就抿著嘴，微笑著跑開了。看著她衣著樸素的背影，我忽然覺得心中十分沉重。這不是一份普通的禮物。

今年秋天，學(xué)校安排我任這個(gè)班的班主任。新生報(bào)到那天，一位老教師來送來了他的一個(gè)學(xué)生。當(dāng)

他得知我是鄧麗的班主任，就緊緊地拉住我的手，很動(dòng)情地說了許多。他告訴我，鄧麗是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，只是因僅靠母親一人撫養(yǎng)，家境很貧寒，希望我能適當(dāng)給予照顧。那位老教師的頭發(fā)已斑白了，身板也不那么硬朗。他負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我很感動(dòng)。

鄧麗也的確是個(gè)好孩子，她學(xué)習(xí)努力，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活很簡樸。平時(shí)她連本子節(jié)省著用，誰料到她竟奢侈地給我買禮物了呢！這本精裝的日記本抵得上她幾天的伙食費(fèi)了，可見她已經(jīng)攢了好久。我把它珍藏在我的書桌中。因?yàn)槲矣袑懭沼浀牧?xí)慣，所以很快就把它派上了用場(chǎng)。這禮物畢竟代表著孩子的一片真情啊。

隨著歲月的流逝，日記本的頁數(shù)漸漸少了，奇怪的一頁就在這時(shí)進(jìn)入了我的眼中：

尊敬的肖老師：

您好！

感謝您這幾年來對(duì)我們含辛茹苦、孜孜不倦的培養(yǎng)。教師節(jié)到了，送您這份禮物寄托我對(duì)您的感激之情。這是第99頁，在這頁上給您留言，是祝愿您健康永久，快樂永久。

您的學(xué)生：高海

不姓肖的我當(dāng)然疑惑了，這個(gè)肖老師是誰？學(xué)生高海又是誰？這么看來，鄧麗的禮物不是買的，那又是哪兒來的呢？我有點(diǎn)兒坐立不安了。第二天我匆匆地來到學(xué)校，把鄧麗叫出來。“鄧麗，肖老師是誰？” 鄧麗大概被我沒來由的突然發(fā)問搞糊涂了，她瞪著一雙美麗的大眼睛看著我，小心地說：“是我以前的班主任啊！”“那，高海是你的同學(xué)嗎？” 鄧麗愣愣地看著我，再點(diǎn)點(diǎn)頭。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“告訴老師，你送我的禮物是從哪兒來的？”鄧麗的臉唰的一下紅了，“肖老師不讓我告訴您……是學(xué)生送給肖老師，肖老師又讓我給您的。他說看得出您關(guān)心我，教師節(jié)到了，不送點(diǎn)兒禮物不好。”她的話中已夾帶著哭腔了，“肖老師知道我沒錢買……”

我震驚了，半天沒有說出話，我伸手拭去了鄧麗眼角的淚水，我說：“別哭，我們都應(yīng)該高興……”我怕耽誤鄧麗的學(xué)習(xí)，讓她回教室了。我發(fā)覺自己已抑制不住地?zé)釡I盈眶。

禮物

禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……沒什么。” 沒想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問我：“對(duì)了，考試成績出來了嗎？”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會(huì)說我嗎？”

媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個(gè)盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢！

媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了120分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績，媽媽相信你一定行！”

我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。

禮物

幾年前，我家還不富裕。過新年時(shí)，同學(xué)們都買了精美的賀卡送給老師，我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天，我下了很大的決心，捏著買早餐的錢走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選，選到老板娘的臉上騰起了烏云，才挑出一張我認(rèn)為最漂亮的，小心翼翼地問老板娘：“這張多少錢？”

“三塊！”

“啊？”我嚇了一跳，“這么貴？”三塊錢都?jí)蛭页院脦滋斓脑绮土耍⒅菑堎R卡我猶豫起來。

“三塊還嫌貴啊？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著。

是啊，多精美的賀卡，老師一定會(huì)喜歡的，可是三塊錢……我下意識(shí)地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。老板娘不再說話，眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走出了精品店。

路邊有幾個(gè)賣塑編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著，一個(gè)靈感上來沖跑了我的沮喪：不如動(dòng)手做一份禮物送給老師，既省錢，又有意義。往回走的路上，我甚至構(gòu)思好了圖案，想著老師收到這別致的禮物時(shí)該有多高興。

剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫畫，我花了幾個(gè)小時(shí)，才編好了一只精美的蜻蜓，做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道：“老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最喜歡的老師！在新年即將到來之際，謹(jǐn)祝您新年快樂，工作順利。”并署上了我的名字。

第二天上課前，我悄悄地把賀卡放在講桌上，心想：老師一定會(huì)喜歡這張賀卡的，沒準(zhǔn)兒還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我呢！但萬萬沒想到，老師只是漫不經(jīng)心地把禮物推到了一邊，就和平常一樣開始講課了。

整整一節(jié)課，我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡，但是，沒有。下課后，我還是不甘心，等待著賀卡的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，等到同學(xué)們都走了以后溜進(jìn)辦公室。我看見我的禮物放在老師的辦公桌上。我想：老師肯定是喜歡，想好好看一看吧。

果然，老師又一次進(jìn)教室就說：“剛才收到了一份既別致又貴重的禮物，我激動(dòng)得不知道該怎么說，只好用講課掩飾自己的喜悅??我再累再苦也是甜了，謝謝了！”

老師雙眼帶淚，可我心中卻知道那是幸福，是老師播撒的愛的雨露。

一件難忘的禮物

我曾經(jīng)收到過許多禮物，有爸爸媽媽給的，也有同學(xué)們送的……可使我久久難以忘記的禮物，要數(shù)舅舅送給我的一件禮物。

我的舅舅常年在上海做生意，很少回來，只是在農(nóng)歷大年的時(shí)候才有點(diǎn)時(shí)間回來看看我的外公、外婆。因此，我很難看見他。記得一次新年，舅舅回來了，看上去臉色比往年滄桑了不少。他慢慢地蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲地詢問我：“考得怎么樣？身體還好吧？去不去上海玩？”總是用一些溫馨的話語了解我的情況，使我倍感溫暖。

2009年暑假，舅舅在上海買了新房，多年的勞累奔波，總算有了自己的棲息地方。我有幸到上海舅舅家去玩。在那兒期間，我增長了不少的見識(shí)。剛?cè)ゲ痪茫揖团c姐姐為看電視，爭奪遙控器吵了起來，雙方都不甘示弱，正吵得不可開交的時(shí)候，舅舅走了過來，心平氣和的給我和姐姐講道理：“你們要學(xué)會(huì)互相謙讓；俗話說?多一份寬容，少一份爭吵?……”我們倆才停止了“戰(zhàn)斗”。當(dāng)時(shí)，我非常羞愧，感謝舅舅為我開導(dǎo)，使我從中懂得了不少為人處事的道理。

在舅舅家度假期間，正好遇上我七歲生日。生日前一天，舅舅起得很早，到商場(chǎng)逛了一趟，給我?guī)Щ貋硪粋€(gè)精致漂亮的書包。這可是我夢(mèng)寐以求的事兒，我早就為那個(gè)又舊又小的書包折騰得苦不堪言了。舅舅把我拉到旁邊，對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，考到上海來。”舅舅的那番話一直在激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

去年，舅舅被無情的病魔奪去了生命，離我而去。舅舅那年給我買的書包依然在陪伴著我，它深深地包含著舅舅對(duì)我的關(guān)心和教誨。他那慈祥的面龐，矯健的身軀，永遠(yuǎn)留在我的心中。

每當(dāng)我看見書桌前擺放的那個(gè)書包，不由地會(huì)想起往年在上海做生意的他——我的舅舅。

第三篇：以禮物為話題作文

愛我，就是最好的禮物

父母要分開了，我的世界突然天昏地暗。他們問我跟誰，我甩下一句：“誰也不要。”就頭也不回地從法庭上跑出去。但他們還是各奔東西了，我住到了奶奶家。

我恨他們，也愛他們，卻又無法留住他們。父母離開我好些時(shí)日了，沒有了他們，我很孤獨(dú)。雖然奶奶對(duì)我很好，老師和同學(xué)對(duì)我也很好，但那是完全不同的感情，不能取代父母對(duì)我的愛。

我的生日快到了，回想著去年過生日時(shí)的情景，不禁黯然淚下。從前我是父母的寶貝女兒，每次過生日，他們都會(huì)為我熱情地邀請(qǐng)同學(xué)和親戚擺上幾桌，為我慶賀，為我祝福。我曾經(jīng)是天下最幸福的人，但現(xiàn)在還有誰能記得我的生日，我今年的生日又該怎么過呢？

盡管我很不情愿，但生日還是如期而至。天氣很晴朗，我的心情卻很壓抑。怎么過完這一天？我寧愿什么都不想，蒙頭睡上一天，讓自己在夢(mèng)中得到快樂，清醒只會(huì)讓我更痛苦。我不愿當(dāng)現(xiàn)實(shí)的逃兵，卻又不得不當(dāng)逃兵，想著哭著竟然不知不覺地睡著了。不知過了多久，蒙眬中，一雙溫暖溫柔的手輕輕撫摸著我的臉。我睜開眼，面前竟是我日思夜想的媽媽！我猛地坐起來，撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水涌出來，一句話也說不出來。媽媽吻了吻我，說：“寶貝，生日快樂！”我一聽，反而哭得更傷心了。媽媽連忙說：“媽沒有忘記你的生日啊！媽就是來給你過生日的啊！起來，走，媽帶你去吃蛋糕買新衣服去！媽今天陪你玩一整天！”

多久了，多久沒聽到媽媽對(duì)我說這樣暖心的話了，媽媽還是愛我的！我心里的恨意一下子全沒了，伸出手去擦媽媽臉上的淚水。正當(dāng)我梳洗完畢，準(zhǔn)備跟媽媽出去過生日時(shí)，爸爸拎著禮物進(jìn)來了。“女兒，生日快樂！”我沖上去，抱住爸爸，眼淚又要掉下來。爸爸把禮物遞給我，有些尷尬地說：“寶貝，爸爸今天忙，改天再來給你補(bǔ)過生日。”“不，不準(zhǔn)走，今天我要你們兩個(gè)一起給我過生日！今天是我生日呀！我不要什么生日禮物，你們陪陪我就是給我的最好的禮物！”爸爸看了看媽媽，答應(yīng)了。

左手握著爸爸的手，右手握著媽媽的手，街頭再喧囂熱鬧，我也覺得只是我們?nèi)齻€(gè)人的世界，寧靜美好的世界。我緊緊握著父母的手，生怕他們從我身邊飛走。走著走著，我停下腳步問道：“你們還愛我嗎？還像以前一樣愛我嗎？”“當(dāng)然！”他們異口同聲地說。“現(xiàn)在你們愛我，將來還會(huì)這樣愛我嗎？”“當(dāng)然了，小傻瓜，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”“你是老爸永遠(yuǎn)的寶貝！”媽媽張羅著要去給我買禮物，我攔住了她，說：“我什么禮物都不要，只要你們愛我。愛我，就是給我的最好的禮物。愛我，給我一個(gè)完整的家！”媽媽愣住了，爸爸沉默了。“行嗎？”我仰著頭懇求，他們都不說話。

我甩開他們的手向前跑去。愛我，就是給我的最好的禮物，可是你們?yōu)槭裁床荒芤黄饜畚夷兀?/p>

一張賀卡

幾年前，我家還不富裕。過新年時(shí)，同學(xué)們都買了精美的賀卡送給老師，我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天，我下了很大的決心，捏著買早餐的錢走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選，選到老板娘的臉上騰起了烏云，才挑出一張我認(rèn)為最漂亮的，小心翼翼地問老板娘：“這張多少錢？”

“三塊！”

“啊？”我嚇了一跳，“這么貴？”三塊錢都?jí)蛭页院脦滋斓脑绮土耍⒅菑堎R卡我猶豫起來。

“三塊還嫌貴啊？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案??”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著。

是啊，多精美的賀卡，老師一定會(huì)喜歡的，可是三塊錢??我下意識(shí)地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。

老板娘不再說話，眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走出了精品店。

路邊有幾個(gè)賣草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著，一個(gè)靈感上來沖跑了我的沮喪：不如動(dòng)手做一張賀卡送給老師，既省錢，又有意義。往回走的路上，我甚至構(gòu)思好了賀卡的圖案和文字，想著老師收到這張別致的賀卡時(shí)該有多高興。

剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫畫，我花了整整一個(gè)晚上，才做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道：“老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最喜歡的老師！在新年即將到來之際，謹(jǐn)祝您新年快樂，工作順利。”并署上了我的名字。

第二天上課前，我悄悄地把賀卡放在講桌上，心想：老師一定會(huì)喜歡這張賀卡的，沒準(zhǔn)兒還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我呢！但萬萬沒想到，老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊，就和平常一樣開始講課了。整整一節(jié)課，我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡，但是，沒有。下課后，老師輕描淡寫地說了一句：“同學(xué)們，以后給老師送賀卡，拿厚一點(diǎn)的紙做！”就離開了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇，忍著眼淚。

我還是不甘心，等到同學(xué)們都走了以后，又把賀卡取回來，偷偷溜進(jìn)辦公室放到老師的辦公桌上。我想：也許這次老師會(huì)好好看一看吧。

我一天天地等待著賀卡的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，但當(dāng)有一天我再次走過老師辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺(tái)上，身上落了一層的灰。

我徹底失望了。

我把它拿回來撕成了碎片，拋向天空，心也仿佛隨著賀卡變成了碎片，在風(fēng)中無奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。

從那以后，我再也沒有給老師送過賀卡。

第四篇：以禮物為話題的作文

以禮物為話題的作文 篇1

在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。

那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我高興地說：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它。“”方一宣，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。“這時(shí)，方一宣的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我，那種眼神 是她從未有過的`，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上 面寫著：”芊芊，祝你生日快樂！當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫信的。“這時(shí)，淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。

我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

以禮物為話題的作文 篇2

每當(dāng)夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發(fā)紅時(shí)，我便輕輕地拿起那個(gè)小巧玲瓏的電扇，打開開關(guān)，迷你的小扇葉飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個(gè)身體頓時(shí)涼快起來。

那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節(jié)，會(huì)有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物啊？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會(huì)知道的。”

我們便期待了整整一天，雖然六一節(jié)過得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動(dòng)，心里的疑惑在每個(gè)小時(shí)，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實(shí)際上在放學(xué)后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級(jí)，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時(shí)，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時(shí)間漫長地像過了幾天一樣。

我眼睛盯著時(shí)鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒回來，我繼續(xù)等待著，等待得比上臺(tái)演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的'不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望……

突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點(diǎn)一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個(gè)精致包裝的小電風(fēng)扇出現(xiàn)在我眼前，我又感激又感動(dòng)地對(duì)媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開，一遍又一遍地按著那個(gè)開關(guān)，甜甜地笑著……

禮物，是一個(gè)人特殊的表達(dá)方式。感謝您，媽媽，感謝您對(duì)我們強(qiáng)烈的赤子之心。

以禮物為話題的作文 篇3

小的時(shí)候，我十分羨慕彈鋼琴的人，也十分想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是十分愿意練琴的，可是之后因?yàn)橛X得太困難，而不想練了。媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，說我不就應(yīng)半途而廢。我本以為媽媽會(huì)逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會(huì)不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個(gè)小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點(diǎn)我不會(huì)彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時(shí)需要注意事項(xiàng)，原先媽媽剛才一向在“備課”呀！之后媽媽每一天都自學(xué)，還陪著我一齊練，時(shí)常給我示范、指導(dǎo)。之后我才明白，媽媽為了能幫到我，每一天晚上在我睡著之后，都會(huì)自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，必須要考出好成績。此后，我每一天都刻苦練習(xí)，都找老師所教，和媽媽的.指導(dǎo)，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。

很快，考級(jí)的日子就到了，雖然我的水平提高了，可是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我務(wù)必得過”！可是又怕過不了，我的內(nèi)心一向處于不平靜的狀態(tài)。最后考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當(dāng)我明白考級(jí)透過的結(jié)果時(shí)，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要?dú)w功于媽媽呀！”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，并把證書當(dāng)做禮物送給了媽媽，媽媽也十分的意外。

此刻想一想，當(dāng)時(shí)我們各自送給了對(duì)方一個(gè)禮物：我把我的勞動(dòng)的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時(shí)也送給了我一個(gè)道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠(yuǎn)不能忘記！

以禮物為話題的作文 篇4

“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個(gè)用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對(duì)我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”

“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說。“那它的里面是什么東西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的'“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時(shí)涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時(shí)，姜老師對(duì)我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”。“如果遇到壞人，還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是啊！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過高溫?zé)疲粔K合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折！

一個(gè)磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呀！

以禮物為話題的作文 篇5

從小到大我收到的禮物不記其數(shù)，但是我從來沒送給別人一次精致漂亮的禮物，但那一次我卻送給了別人一次難忘的禮物。那一次，我走在熙熙攘攘的大街上，琳瑯滿目的商品吸引著我，我一心只想為媽媽買一份精致漂亮的禮物。到底送什么呢?不如送零食吧，不，這玩意一吃就沒了，那不如就送發(fā)卡吧，不不，這東西太不符合我媽的標(biāo)準(zhǔn)了，最后我終于決定送賀卡了，因?yàn)橘R卡最容易表達(dá)我的心意。我拿著錢就三步并作兩步的走進(jìn)了商店里。今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。

我迫不及待地問：“爺爺你要送我什么禮物呀?”爺爺說：“不要著急，你把昨天折的紙拿出來，把它們擺在一起。”我把折好的寶塔放這里，漁船放那里，還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說：“你擺放的這些東西構(gòu)成了美麗的景象，你想它們是不是具有很濃的詩情畫意呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“確實(shí)很有詩情畫意。”

爺爺接著又說：“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩詞嗎，你能不能也寫一首詩呢?”經(jīng)過一番認(rèn)真思考后，我寫出了一首詩，趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會(huì)夸我真棒，可沒想到爺爺卻說：“你寫的詩不符合基本要點(diǎn)。”我說：“哪些要點(diǎn)?”爺爺說：“你的詩沒有押韻，也不講究平仄。”于是，爺爺把寫詩的工具書拿了出來給我看。我問爺爺：“平和仄是什么意思呀?”爺爺回答我說：“第一聲和第二聲屬于平聲，仄聲就包括……”我大聲搶著說：“我知道了!是第三聲和第四聲。”爺爺說：“隨便打斷別人的話，是不禮貌的。”我說：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了。”于是，我在爺爺?shù)?指點(diǎn)下，對(duì)照寫詩的要求，經(jīng)過反復(fù)推敲，完成了我的第一首詩：

春日宋蘇軾菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。馬詩唐杜甫大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。每當(dāng)這幾首詩是我自創(chuàng)的，我心里就很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己創(chuàng)詩，我創(chuàng)的詩很好聽吧!哈哈，我將成為最有名的詩歌大王天才就是我!

以禮物為話題的作文 篇6

一本《查理九世》是我一直都?jí)裘乱郧蟮臇|西，但又不敢告訴媽媽，因?yàn)槲抑溃瑡寢屖且恢辈蛔屛铱催@種“閑書”的。

沒人給我買，我只能去圖書館、書店看。經(jīng)過我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)我去書店了。春天的陽光無比的明媚，我哼著小曲兒，與媽媽一同來到書店。第一層，第二層……我在電梯上急得直跺腳，恨不得能立刻飛上三樓。到了三樓，我一眼就看見《查理九世》的專柜，本想立刻飛奔過去的，但因?yàn)閶寢尵驮谂赃叄缓媚椭宰勇摺寢屗坪跻易鲗?duì)，走一步停三步，原本幾秒鐘的路我們走了幾分鐘。一到那個(gè)專柜，我便停下來不走了。開始還好，只是粗略翻了幾翻，后來，我拿著這本舍不得放下，拿起那本也舍不得放下，后來干脆坐在那兒不走了，專心致志地看了起來。媽媽也沒說話，去一旁看她所謂的.“好書”去了。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一下午過去了，我連一本都沒翻完呢。媽媽來催了幾次，我都是只聽見聲音不見人影。幾次催促后，媽媽急了，伸手把書搶走，丟在一旁。我只好走了。腦子里全是書中的故事，我沒發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴邊露出一抹不易察覺的微笑。

后來幾天，風(fēng)平浪靜，什么事也沒發(fā)生。直到有一天，媽媽回來時(shí)手里拿了一個(gè)大包裹。我很奇怪，便問：“媽，這里什么？”媽媽說：“衣服，沒什么好看的。”我信以為真，跑上樓去吃飯去了。吃完飯，推開門，“哇，是《查理九世》！”24本嶄新的書堆放在床邊。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡！”我開心地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，便立刻跑去看書了。

一個(gè)晚上，我都沉浸在書中，不能自撥。直到媽媽來叫我睡覺，我才依依不舍地與書本“告別”。

轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，這珍貴的禮物還被我好好地保存在書柜里，一有空就拿出來翻一翻，愛不釋手！

禮物，失而復(fù)得！

以禮物為話題的作文 篇7

禮物是見證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還得從媽媽的生日說起。

媽媽要過生日了，我送什么禮物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個(gè)本子？太便宜了；一束鮮花？太簡單了；做一個(gè)小發(fā)明？太復(fù)雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我心頭閃過，折500顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達(dá)我的心意，說簡單，500顆可不是個(gè)小數(shù)目，說復(fù)雜，時(shí)間很充足嘛。決定了，就折星星！

說干就干，我到學(xué)校門口的文具店買了幾袋折星星的彩色紙，一個(gè)透明的瓶子，還買了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買了一根彩帶。回到家，我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開始裹，最后雙手各捏星星的一個(gè)角，邊捏邊轉(zhuǎn)動(dòng)，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有499顆，數(shù)目是不是太大了一點(diǎn)啊？還是換一個(gè)禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了500顆星星，并且包裝完畢！

第二天，媽媽的'生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：“媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說。”我把禮物捧在手上，雙手往前一伸，對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來：“里面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的心意，我會(huì)好好珍藏的。”我倆相視而笑。

禮物不在于貴重，而在于是否能表達(dá)我們的心意，只要有誠意，在對(duì)方心目中，不論是多么平凡的禮物都會(huì)與黃金等價(jià)。

以禮物為話題的作文 篇8

“我會(huì)把我的好運(yùn)傳給你，這樣你下次就能完成了。

我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細(xì)看他的手。你說，這樣我們就可以給我提供良好的運(yùn)氣。

回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個(gè)幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……

那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測(cè)試失敗了，也沒有被頂級(jí)的測(cè)試你有第一。說不傷心是假的.。父母責(zé)備，同學(xué)的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時(shí)間，我真的嫉妒你，但你是一個(gè)如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。

我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴(yán)重，但好強(qiáng)的拒絕眼淚在這么多人的面前。

你似乎可以感應(yīng)影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣也是不好，還說，你要把他們好運(yùn)傳給我。而我們的友誼也正是因?yàn)閺倪@其中一份“好運(yùn)氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運(yùn)氣找到和你。

那你就和我一起走。我們聽課，做作業(yè)，像個(gè)傻瓜一樣在風(fēng)中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們?cè)趬ι贤断麻L長的影子。你是一個(gè)像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起

雖然，你和我已經(jīng)分居。

送別你的時(shí)候，正值一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。

后來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運(yùn)”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。

以禮物為話題的作文 篇9

我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機(jī)。攝像機(jī)的牌子是SONY的，長方體的身軀下有著一身紫色的皮膚。它的內(nèi)存是3G的'，能拍900張照片。下面我們一起來回顧下當(dāng)時(shí)的情景吧!

記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神秘秘地藏起一個(gè)小盒子，直到我過生日當(dāng)天爸爸媽媽才開心地說：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂，同時(shí)送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧!”。我一聽樂壞了，快步來到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒見著。在我有些失去信心的時(shí)候，媽媽提醒我去衣柜看看，終于在我的衣柜里看到一個(gè)精致的小盒子，我迫不及待地想打開它，這時(shí)爸爸走過來把盒子拿了過去，讓我猜猜是什么?我首先想到的是一把槍，爸爸笑著搖了搖頭，我接著說是玩具小汽車。“你最想要什么，平時(shí)還吵著要我們買呢!你大膽點(diǎn)猜。”爸爸和藹可親地看著我說。“該不會(huì)是攝像機(jī)吧?”我有點(diǎn)不相信地嘀咕著。“打開看看吧。”爸爸把盒子給了我。我迫不及待地打開了盒子，還真是，一部小巧精致的攝像機(jī)呈現(xiàn)在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴里一邊喊著，一邊急切地拿出說明書，開始擺弄起來。摸索著開了機(jī)，然后找好鏡頭，調(diào)準(zhǔn)日期，一陣狂拍。

如今我擁有了這部攝像機(jī)，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發(fā)揮它的作用，當(dāng)我在外游玩的時(shí)候、在一些有意義的日子里，我都會(huì)用這部攝像機(jī)留下難忘的記憶;在我學(xué)畫畫的時(shí)候，我也會(huì)把我的作品通過它傳入電腦，保存起來。

這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著我成長，我要好好珍惜它。

以禮物為話題的作文 篇10

今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起“叮呤呤”，“同學(xué)們，你們好！”姚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說，“姚老師好！”大家說。姚老師又對(duì)大家說：“今天我們要上關(guān)于愛的作文課。”說話之間，姚老師便提上來一個(gè)皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請(qǐng)王子涵同學(xué)上臺(tái)來拎一拎這個(gè)箱子，王子涵同學(xué)說：“很輕！”“轟！”的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué)：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。

”姚老師神秘地說：“是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！”禮盒打開的一剎那，我們個(gè)個(gè)伸長了脖子，當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí)，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的.千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時(shí)間就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，“愛”這個(gè)字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。姚老師，其實(shí)我們也非常愛您！

以禮物為話題的作文 篇11

一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”''嗯.“他們說。

第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃.”說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

以禮物為話題的作文 篇12

星期日早晨，我正在讀書，讀到孟郊的《游子吟》，其中“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我心中就不由得想起母親。

每次成功的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那聲聲教誨總能讓我不再驕傲。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我重新振作，勇敢面對(duì)。

這么多年來，我得到了母親很多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。那怕是做一頓飯，買一件衣服。可母親總說“做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了”。

這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎?不!這是最少的要求，這也是做子女的最少的`要求。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我就會(huì)看到母親那青春的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，我就很擔(dān)心母親。當(dāng)我，其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，對(duì)我而言。一年里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不會(huì)放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的來源，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍?/p>

我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

我承認(rèn)我不是一個(gè)懂事的孩子，總是惹母親生氣，讓母親但心。我以后會(huì)幫助媽媽做一些自己能做的家務(wù)，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

人們總說不是每一個(gè)母親付出的努力，都會(huì)得到的回報(bào)。但我會(huì)自己的努力，考個(gè)好大學(xué)，我相信這便是對(duì)母親的回報(bào)。

祝福天下所有的家庭幸福美滿。也祝福天下所有的母親健康快樂。

以禮物為話題的作文 篇13

禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的'一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢谜湎н@份來之不易的禮物。

高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。

從今以后我上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！

以禮物為話題的作文 篇14

禮物是什么？禮物在其他人的的童年是一句問候，一頓飯或是一個(gè)玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對(duì)我的教育！這件事令我改變一生。

今天，是我的生日，我和其他小伙伴在院子里玩耍，我們玩的熱火朝天時(shí)，有一輛貨車，像老鼠一樣，嗖的一下進(jìn)了院子。我們看見一個(gè)長著一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個(gè)瓜子臉誒，走下車只見它把貨車的后門打開，吃力的拿出一個(gè)箱子，至于箱子里裝的什么，我們也不知道。然后叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳，像抱了一只小兔子似的。我想會(huì)不會(huì)是爸爸給我買的？難道又不是給我買的？不對(duì)，我今天過生啊！應(yīng)該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結(jié)了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備不管這事時(shí)，可我無意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問爸爸：“爸爸，是你給我買的自行車嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎么？”這時(shí)我高興地蹦了起來！還沒來得及回答爸爸的問題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車抬上樓，到了我家門口，叔叔夸我是個(gè)好孩子，我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家，我像老狼很久沒吃東西似的，馬上把包裝撕開便看到幾個(gè)大字美利達(dá)，我想這不就是我最喜歡的`自行車品牌，正當(dāng)我沉浸在想象中一個(gè)聲音打破了我的想象。爸爸對(duì)我語重心長的說：“孩子，爸爸送你的自行車喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。

這時(shí)我想起了在我10歲過生日那天，爸爸上班，沒有送我禮物，我很不高興，爸爸回來后，給我說在我12歲生日時(shí)送我一輛自行車！這時(shí)我想流淚，但忍住了，最后淚娃娃還是很調(diào)皮，一下子就跳了出來！這時(shí)爸爸見我熱淚不停對(duì)我說：“孩子別哭，你是男子漢！”說完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒有了，我對(duì)爸爸說；“爸爸我今天很快樂，謝謝你了！”說我我便和爸爸抱在一起。

我的心里還想著，爸爸都能堅(jiān)持他2年前的信守，我要向他學(xué)習(xí)，這就對(duì)我最好的禮物！

第五篇：以笑為話題的作文900字[范文模版]

以笑為話題的作文900字（精選5篇）

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的以笑為話題的作文900字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

你覺得生活無味嗎？你認(rèn)為生活無趣嗎？你認(rèn)為生活平淡嗎？那么，你就應(yīng)該常把嘴唇向上彎一彎，你就需要微笑來點(diǎn)綴你那單調(diào)無味得生活了。

微笑是一種魔力吧！記得在5·12大地震期間，我被送到深圳借讀。在那所小學(xué)里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，在我的新班級(jí)里有一種陌生感如同一股寒流圍繞我的周圍。我在我的新同桌旁邊坐下，我仔細(xì)端詳了一下她，皮膚黑黑的，眼睛水汪汪的，頭發(fā)束成一個(gè)馬尾辮立在腦后，長相很普通。她好像發(fā)現(xiàn)我在看她，轉(zhuǎn)過頭來給了我一個(gè)淡淡的微笑，那微笑好像冬日的陽光一樣溫暖，接著一個(gè)清脆的聲音傳過來：“你好，我叫馬舒欣。”我也大膽地說出了我的名字，她讓我有什么問題就問她。下課她和我一起玩，一來二去，我們成了好朋友。我心里的寒冷，早就被這微笑的暖意驅(qū)除得一干二凈。

令我無法忘懷的是一次體育課上，突然下起了雨，我在跑向教學(xué)樓的時(shí)候摔倒了，腿上滲出了一棵棵血珠。我正想回教室止血時(shí)，吳舒欣看見了，她拉我去醫(yī)務(wù)室。我推辭不了，只好去了。校醫(yī)給我簡單處理了一下傷口，我正想走，校醫(yī)叫住了我說：“交一下錢。”我一下子窘住了，臉也發(fā)起了燒――在綿陽那邊家里的時(shí)候，身上從來沒有帶錢的習(xí)慣。突然，一個(gè)清脆的聲音有一次在我需要幫助的時(shí)候響起：“我替她先付了。”話音剛落，一枚閃亮亮的硬幣放在桌子上，我一抬頭，看見的是那張熟悉的笑臉。

下午，我專門帶了錢來還給吳舒欣，她卻不收，臉上也變得有些嚴(yán)肅了：“你是不是不把我當(dāng)作朋友呢？拿回去啦。”我無奈，只好把手收了回來，她這才露出了微笑。我的心里卻對(duì)這件小事覺得暖暖的，很久不能忘卻……

幾個(gè)星期過去，我與我親愛的同桌打得越來越火熱了。可我心里還在惦記著那一次欠她錢的事。這天放學(xué)，我看見她正在公交車站旁邊翻衣兜尋找著什么，一輛公車停在她的面前，司機(jī)叔叔好像在說著什么。我連忙跑過去問了問，她說今天忘了車錢了。我立刻從兜里掏出一元錢塞給她，轉(zhuǎn)身就一溜煙走掉了，只聽見后面隱隱約約地喊著我：“謝謝·····”。我終于也幫助了她一回，我笑了。

第二天，我來到學(xué)校，剛想把書包放進(jìn)抽屜里，發(fā)現(xiàn)書桌里有一個(gè)閃亮的小東西。我掏出來一看，是一枚硬幣和一張畫著笑臉的紙條，我把疑惑的目光投向我的同桌，看見了她一如陽光般燦爛的笑臉，于是一切疑問迎刃而解。

微笑，世界通用的語言。也許你們并不認(rèn)識(shí)，也許你們語言不通，但只要彼此都發(fā)自內(nèi)心地微笑，就能搭起一座友誼的橋梁。

有人說過，微笑是世界上最好看的一種表情，適用于任何人。

高興時(shí)，自然會(huì)微笑；感到欣慰時(shí)，會(huì)不由自主地微笑；遇見熟人時(shí)，一個(gè)微笑或許比叫一聲名字更親切；與朋友分離時(shí)，微笑著告別或許比淚流滿面更值得懷念！

自信的微笑。它能讓你樂觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開朗、大方的你！肯定的微笑。當(dāng)別人取得成功時(shí)，一個(gè)表示肯定、贊同與鼓勵(lì)的微笑，能表現(xiàn)出你友善的一面。

堅(jiān)強(qiáng)的微笑。當(dāng)你幾經(jīng)挫折，滿是委屈的時(shí)候，的確應(yīng)該大哭一場(chǎng)，發(fā)泄心中的不滿。但別忘了在哭泣之后，一定要有一個(gè)真心的微笑，笑容比淚水好看，不是嗎？風(fēng)雨后的彩虹，不照樣萬丈光芒嗎？努力找回勇氣，接下來的路仍然需要微笑著度過。

我心=微笑？不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。我以前說過：“假笑不如不笑，想哭又何必沉默。”真的真的不愿意勉強(qiáng)自己微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑。現(xiàn)在，或許已經(jīng)“堅(jiān)強(qiáng)”，或許已經(jīng)麻木，也有可能是屬于這段是的淚水已用盡。我，已無法哭泣，又何來哭泣后那堅(jiān)強(qiáng)的微笑？！一個(gè)人，最可悲的并非痛苦流涕，而是不知道該怎樣哭泣。很慶幸，自己還沒有到那種地步……

還記得自己有一句座右銘：“只是在不知不覺中，用笑容掩蓋了許多……”的確，我早已認(rèn)識(shí)到了笑容的可貴。記得上小學(xué)時(shí)，我并不愛笑，后來有個(gè)朋友說，他喜歡看我微笑的樣子，滿乖的。從此，我便常常把微笑掛在臉上，不僅是因?yàn)槟蔷湓挘嗍请S心情而定。我喜歡用微笑去回應(yīng)他人，既表示自己很開心，也表示對(duì)他人的肯定。或許，更強(qiáng)調(diào)后者吧——對(duì)他人的感覺……

可能許多人，基本上都是因?yàn)樽约憾⑿Α５也煌液茈y為自己微笑。初中有個(gè)同學(xué)說：“曾蘭儀為自己笑，大不了就是那兩、三中可能……”真的，我更喜歡用微笑做些實(shí)際的事！用微笑化解彼此的矛盾，用微笑避免一些尷尬的言語……

喜歡張柏芝的《星語心愿》：“我要控制我自己，不會(huì)讓誰看見我哭泣……”，喜歡瑩的網(wǎng)名“潸然笑納謊言”；喜歡琳的文章《14歲，不哭》；喜歡安徒生的《海的女兒》，那淚與愛交錯(cuò)的童話。喜歡……微笑著面對(duì)一切——無論那笑容是甜蜜的，或者枯澀的！

如今的人們，已經(jīng)成了生活的機(jī)器，整天忙碌著，卻缺少了一味調(diào)味劑——微笑。不知大家是否聽說過這樣一句話—微笑沒有成本，卻能創(chuàng)造價(jià)值。特別是做窗口服務(wù)的第一件是在與媽媽在商場(chǎng)挑選褲子時(shí)看到的。兩個(gè)品牌的褲子，在同一所商場(chǎng)里，甲品牌褲子相對(duì)價(jià)格較高，乙品牌褲子價(jià)格相對(duì)較低。大家猜一下，哪一個(gè)品牌的營業(yè)額比較高，乙品牌？其實(shí)呢，結(jié)果一定讓你出乎意料，甲品牌。我知道后，仔細(xì)觀察了一下，找出了其中的奧秘——服務(wù)態(tài)度。甲品牌的導(dǎo)購員總是熱情招待，什么褲子有線頭、褶皺啦，都被她當(dāng)成大事看待，能剪的就剪，能熨的就熨。她總是著帶微笑接受顧客的'意見和建議。而乙品牌的導(dǎo)購員呢，板著面孔，一點(diǎn)表情也沒有，讓人一看就不舒服。對(duì)顧客她也總是不冷不熱有問才答，更不用說褶皺、線頭這種小事了。如果讓我去買褲子，我寧可多花幾元錢，也愿意去買甲品牌。由此可見，微笑是多么重要啊！

第二件事在旅游時(shí)發(fā)生的一件事，記憶猶新。那還是在去年暑假，我和媽媽去北戴河游玩。坐了六個(gè)小時(shí)的車后，旅客們已經(jīng)疲憊不堪了，剛睜開朦朧的睡眼，一個(gè)陽光的身影出現(xiàn)在我眼前：那潔白的牙齒，猶如一道亮麗的風(fēng)景線，使我不覺的睜大眼睛。“大家好！我是你們的地接導(dǎo)游，大家叫我小牟就好了！”你聽聽，多么謙遜、大方啊，我一下子喜歡上了她。！而她也成了我和游客們的“小百科”：“這個(gè)凸出來的東西是干什么用的呀？”“凸出來才能讓戰(zhàn)士看到敵人爬上長城了沒有”又有游客問：“這山海關(guān)長城怎么一邊高一邊低呀？”“奧，這是因?yàn)橛疫吺桥畠簤Α！睂?duì)于這一個(gè)個(gè)問題，她總是不厭其煩的微笑著一一解答。而且，在每一個(gè)景點(diǎn)，牟姐總會(huì)耐心的停下來，幫助我們照上一張張合影。然而三天時(shí)間在彈指間就已經(jīng)溜掉了，最后一頓飯，我久久不愿離開。那個(gè)燦爛的微笑，是多么讓人難以忘卻啊！就要分別了，我當(dāng)然要多看她幾眼！我和牟姐互留了QQ號(hào)碼。就要上車了，牟姐急忙從包里拿出一張意見單讓我們游客填寫。大家都爭著要寫表揚(yáng)信呢。就在今年五一節(jié)前夕牟姐在QQ上給我留言：一凡，我評(píng)上市勞動(dòng)模范，謝謝喲！我想旅客們喜歡牟姐的原因也是因?yàn)槟悄\淺的微笑吧。

微笑，使每個(gè)人的心拉得更近；微笑，是整個(gè)世界變得更和諧、更完美。微笑吧，從現(xiàn)在就開始，以一顆積極樂觀的心面對(duì)生活，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>以笑為話題的作文4

笑聲，是一種美妙的聲音；笑聲，就像冬天里的一縷陽光；笑聲，就像是在你失落、無助時(shí)候的一句安慰；笑聲，就像是春天里的第一朵迎春花。可那次的笑聲，就像是嚴(yán)熱夏天里的一場(chǎng)及時(shí)雨。

那天，下午放學(xué)后，我的傘沒有拿，便又回教室拿傘，還沒走到教室，突然，我聽見里面有兩個(gè)同學(xué)在說著什么。我心想：她們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨兀坎粫?huì)是在說我的壞話吧！我就聽一會(huì)兒。我知道這樣做不好，可是我的好奇心太強(qiáng)大了，最后我還是留了下來。

我躲在門外墻邊，聽著她們的對(duì)話，聽了一會(huì)兒后，我才知道是我想多了，原來她們說的不是我。我心想：竟然說的不是我，那就走吧，別人的事和我可不相干。我當(dāng)時(shí)沒多想，拿著傘就走了。

第二天，我一進(jìn)教室就聽見班里的一個(gè)女生正在哇哇大哭，眼淚就像雨水一樣流了下來。一群人都圍在那里七嘴八舌問：“怎么啦？”“是不是有人欺負(fù)你？快說，是誰？我?guī)湍愦蛩ィ　笨伤齾s只顧著哭，看都不看他們一眼。

這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地從外面跑進(jìn)來，大聲說：“老師來啦！”一說“老師”還真管用，只見那些同學(xué)都一哄而散，回到座位，立馬把書拿出來，裝模作樣地大聲讀起來。伴隨著“咚咚”的腳步聲，我們的語文老師——羅老師走進(jìn)了教室。

羅老師一走進(jìn)教室便注意到了這位哭哭啼啼的女生，羅老師走過去關(guān)切地問：“怎么了，為什么哭啊？”剛說完，只聽見“哇哇——”的哭聲——她哭得更兇了！

哭了一會(huì)兒，她睜開滿是淚水的眼睛，伸出兩只手，擦了擦都是淚水的眼睛，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我昨天，忘了把我的電話手表，帶回家，就、就放在桌子里，可今天早上一來，手表就不見了。”我心想：咦？昨天我回教室拿傘時(shí)還有兩個(gè)人在教室里，難道是她們偷了手表？我站起來對(duì)老師說：“昨天我回來拿傘的時(shí)候，看見最后是她們兩個(gè)人在教室里！”說著，我指了指那兩個(gè)同學(xué)。

她們兩個(gè)正想說什么。這時(shí)，那位女生的同桌手上拿著一塊粉紅色的手表，站起來說：“這是你的手表嗎？我從我桌子里找到的。”“啊！我的手表怎么在你這兒？”她問道。她同桌彎下身子，用手指了指她們桌子中間說：“這張桌子中間沒有格板。”

原來都是一場(chǎng)誤會(huì)，我十分尷尬地笑了笑。那位女生也用手捂住嘴笑了起來，兩個(gè)無辜的女生也笑了，接著，全班都笑了起來，他們有的捂著肚子笑，有的捂著嘴巴笑，有的用書遮住嘴巴笑。羅老師也笑了起來，一下子，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。

笑聲，還真是一種美妙的聲音，它化解了這場(chǎng)誤會(huì)。

一天，我在逛街，突然從一家書店里傳出了一陣笑聲，于是我懷著好奇心步入了這家書店。

這是一家臨街的書店，一樓，面積并不大，大約20多平方米。里面除了四周擺放的書籍外，沒有多大活動(dòng)空間。好在現(xiàn)在看書的人并不多，我在擺放漫畫書的位置停住了腳步。漫畫書的種類真不少，我聚精會(huì)神地尋找自己喜歡的漫畫書，準(zhǔn)備買回幾本帶回家。“哈哈，哈哈”，旁邊正在讀書的老爺爺，不知為什么突然笑了起來，也許文章寫得太逗吧？我沒有去理會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真地讀著。名著《三國演義》漫畫版是好，難怪有很多小朋友爭相購買，我也買一本吧。于是我拿出了錢包，掏錢、付錢，這時(shí)那位老爺爺叫住了我：“小朋友，你的錢掉地上一張。”我往地上一看，地面上躺著一張十元的紙幣，我撿了起來，連忙向老爺爺致謝，老爺爺笑呵呵的點(diǎn)頭：“不用謝，以后花錢注意點(diǎn)兒，掙錢不易啊！”我一邊恭恭敬敬地聆聽教誨，一邊仔細(xì)打量老爺爺，須發(fā)皆白，看來沒有八十也得有七十了。

我向老爺爺打聲招呼后，便要離開書店。這時(shí)老爺爺?shù)男β曈窒肫穑骸肮⒐⒐！崩蠣敔斂词裁磿@么搞笑？好奇心讓我返了回來。

“爺爺，您讀什么書，這么有意思？”

《木偶奇遇記》，我樂了，心想：難怪媽媽常講，老小孩，小小孩，人到一定年紀(jì)，會(huì)返老還童的，一片孩子心。

“爺爺，您也喜歡讀漫畫書啊？”

“是啊，我孫子愛讀。我經(jīng)常陪他，所以也開始愛讀了。”

“那您孫子今天怎么沒來呢？”

“他父母在北京，他去那里讀書了。”

“您為什么不去呢？”

“那里樓高地方小，不方便。再說我也舍不得離開啊！”

聽了老爺爺?shù)脑挘蚁萑肓顺了迹窭蠣敔斶@么大歲數(shù)的人，出門必須有人陪伴，兒女們每天都忙，一般都是老兩口互相照應(yīng)，今天怎么沒看見老奶奶呢？于是我問：

“老奶奶怎么沒來呢？”

“她早走了。”

我莫名其妙，雖然我不知道“走”是什么意思，但我知道老奶奶可能永遠(yuǎn)不能在老爺爺身邊了，因?yàn)槲铱闯隽死蠣敔敽芡纯唷０Γ∮忠粋€(gè)空巢老人。

哈哈、哈哈、哈哈，老爺爺又笑了，他大概又讀出情趣來了，我看他，樂得皺紋都開了，開心得像個(gè)孩子。但不知怎的，我卻體會(huì)到這笑聲背后所蘊(yùn)含的滋味。

再次告別老爺爺，走出書店。看到街面上三三兩兩老人孤獨(dú)的身影，我的耳邊又響起了老爺爺?shù)男β暎汗?/p>