第一篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

吉水三中

九（16）班 曾霖駿

世界萬(wàn)物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。

“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽(yáng)光下帶來(lái)一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬(wàn)物的完美。

“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給予萬(wàn)物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。

“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子啊！

“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹啊！是它們給予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼。“撲咚—”不知是什么落入了湖中，定眼一看，原來(lái)是幾個(gè)過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。

“瞄—”是誰(shuí)家的貓咪偷偷溜出來(lái)散步啊！可真悠閑著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛啊！要是我是貓那該多么幸福啊！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”

豎起你的耳朵！

好好聽著，那些，那些，是多么美麗的聲音啊！大自然就是這樣炫麗多彩。！

第二篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心

聆聽大自然美妙的聲音。

你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……

聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽，給

人以一種愉悅的心情。

我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽。

我喜歡聆聽流水的聲音。誰(shuí)說流水無(wú)情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

我喜歡聆聽風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說著悄悄話。

大自然的聲音是如此美妙，然而……

第三篇：聆聽大自然的聲音（模版）

聆聽大自然的聲音

沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

來(lái)到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。

來(lái)到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的歌聲。

只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級(jí)：鄧乃城

點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

第四篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她做伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞??

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢，原來(lái)是年輕的音樂老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨。這首歌引來(lái)聽眾們一致好評(píng)，請(qǐng)看韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古傳唱的名句??

大自然無(wú)疑是用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我答案，噢，原來(lái)是一幅幅景象，不是嗎？“稻花香里話豐年，聽取蛙聲一片”樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的歡樂之情大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。很快，我們迎來(lái)了金色的季節(jié)—秋天這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌，風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割聲，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中打著旋兒，慢慢的飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋麄儦g樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌。大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來(lái)了歡樂！

五年級(jí):李小冉

第五篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

胡欣雨六（3）班古槐街小學(xué)

下午，我在一棵柳樹下休息，樹上的知了不斷的叫著，天空烏云密布。看起來(lái)要下雨了。我回到家里，等待著一會(huì)兒的大雨“音樂會(huì)”，窗外的云雀嘰嘰喳喳的談?wù)撝艘膊粩嗟亟兄孟褚粓?chǎng)盛大的宴會(huì)一樣。

只聽“叮咚，叮咚”雨滴拿著各種樂器來(lái)到這里，它們以小而清脆的聲音出場(chǎng)了，叮咚，滴嗒，吱吱噠噠??它們打在石頭上，落在水洼里，打在樹葉上，落在雨棚上，漸漸地雨變大了，更多的雨點(diǎn)音樂家來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，大家從小而清脆的開場(chǎng)到了“沙沙，沙沙??”的合唱，一首首美妙的歌聲展現(xiàn)在我的面前，它們一個(gè)個(gè)來(lái)到這滋養(yǎng)萬(wàn)物，唱出了自然地音律，這聲音不是單調(diào)的，是奇妙的，讓人感到一股清新的甘泉沁入心脾，讓整個(gè)人放松了許多。

慢慢的，主場(chǎng)“沙沙，嘩嘩，啦啦”和配音“滴滴，嗒嗒，叮咚??”開始了更大聲的合唱，它們還邀請(qǐng)了呼呼地風(fēng)，轟隆隆的雷，燈光師閃電這幾位嘉賓，只聽“沙沙，嘩嘩，叮叮，轟隆隆”閃電亮一下，這配合的天衣無(wú)縫的一首歌曲，讓我不由得連聲叫好，這三種聲音雨聲，雷聲，風(fēng)聲交錯(cuò)在一起，配合著雨的千變?nèi)f化，是這場(chǎng)音樂會(huì)美妙，多姿多彩的進(jìn)行著，他們這個(gè)組合仿佛征服了大江南北，讓萬(wàn)物享受著這美妙的過程中，我沉浸在這歌聲中，仿佛看到了雨在歌唱，雷在打鼓，風(fēng)在伴奏，我又沉浸在這美麗的大自然中。

不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷停住了它那輕小的收尾曲，房檐的雨珠落在水洼里，“叮咚??”悠長(zhǎng)的聲音響徹耳畔，鳥兒嘰嘰喳喳的配合。一群鴿子從天空飛過，發(fā)出“啪啪”的聲音。瞧！有機(jī)質(zhì)仿佛被這歌曲吸引了過來(lái)，同云雀一起唱起歌來(lái)。

我愛著美麗的大自然，每次聆聽我都深深感受到大自然是一個(gè)奇妙的家族，我聽到了這自然的心聲，因?yàn)轳雎犠屛覑凵狭宋业募覉@。