第一篇：鬧鼠災(400字)作文

精選作文:鬧鼠災(400字)作文

我家最近居然也鬧起了鼠災。這老鼠簡直是膽大包天，每次進入我家就像孫悟空一樣大鬧天宮，家里到處留下它的臟腳印。最叫人頭疼是它半夜三更偷吃花生，讓我們難以入眠。爸爸也經常起來趕鼠。

這天半夜，爸爸一咕嚕爬起來，輕手輕腳地來到房間，關上所有的門，我和媽媽也下了床。就這樣，捉鼠行動開始了。

媽媽手疾眼快地搬開凳子，哇！一只黑油油足有一尺來長的老鼠正津津有味地吃著花生。爸爸見了，連忙拿起皮墊子猛砸下去，老鼠驚慌失措，向上一躍，到從爸爸胯下逃走了。他四處亂跑，我們緊追不舍。目標一步步接近了，媽媽來了個蛟龍出海，啪地用盆子蓋住了老鼠。

屋子里的氣氛頓時緊張起來。媽媽小心翼翼地掀開盆子，呀！盆子里空空的，什么都沒有。

吱，吱&&大家抬頭一看，原來老鼠爬上了椅子，它似乎說：我在這呢，你敢過來嗎？爸爸拿起鞋子往椅子上砸，嘿！被砸中了，老鼠就要奄奄一息了。這次我們終于捉到了。六年級:劉鷺佳 篇一：小學作文：捕鼠記

捕鼠記

我家最近居然也鬧起了“鼠災”。

這老鼠簡直“鼠膽包天”，每次潛入我家“大鬧天宮”，家里到處留下它的“簽名”。最近叫人頭疼的是——三更半夜頭吃餅干，“啪、啪......”使我們難以入睡。爸爸也經常半夜起來驅趕它。老鼠太可惡了。這天把業，爸爸一骨碌爬起來，躡手躡腳地來到客廳，關掉了所有的門和窗，我和媽媽也緊跟著起了床。就這樣，捕鼠行動開始了。媽媽眼疾手快地將沙發移開，哇！一只黑油油組有一尺長的老鼠正津津有味地啃著餅干。爸爸見狀，連忙拿起皮墊子猛地砸下去。它四處亂竄，我們緊追不舍。目標一步步接近了，媽媽來了個“蛟龍出?！?，“啪”地用盆子蓋住了老鼠。屋里緊張的氣憤凝固起來。媽媽小心翼翼地掀開盆子，呀！什么都沒有。

老鼠在哪兒呢？正當我們不知所措時，老鼠卻“嗖”地一聲，鉆進我的書櫥。呀！爸爸大吃一竟，連忙捂住了書，過了幾秒鐘，只見他小心地掀開一本書，老鼠“吱溜”地竄出書箱，但鉆到冰箱下面了。爸爸不露聲色，撕下一張衛生紙，把露在冰箱外的一截尾巴一夾，只見老鼠“吱、吱......”地垂死掙扎。

瞧，“神氣”的老鼠這回可沒招啦！

篇二：歷年高考08高考08高考江蘇省作文題目

。

..。..1、2008高考江蘇省作文題目：

好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。請以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。2、2008年高考作文題（天津）人之常情 字數800左右。

3、遼寧省2008年高考作文試題：根據閱讀材料寫作文給一段材料，關于交通燈的故事?？床牧献魑?，道德方面的內容。4、2008年四川省高考作文題目：堅強

5、全國ⅱ卷海龜和老鷹： 有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據此發表議論，自擬題材。

6、福建作文題：

三個人??一個人說，我喜歡喝果汁，另一個說我喜歡喝苦咖啡，最后一個說我喜歡喝白開水。以此立意為題作文。

7、2008高考作文題（江西）

零七洞庭湖鼠災背景.要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信.八百字以上.8、湖南省2008作文題：

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”根據韓愈詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。9、2008高考作文題（山東）

以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數800左右。10、2008年的高考全國卷i作文題目：與“抗震救災”有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。

11、2008高考海南作文題目：

小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔，聽小鳥唱歌，他們12、2008年湖北高考作文題目：舉手投足之間，除了詩歌外，文體不限，字數800左右。

13、2008高考作文題目（上海）平常大家關注更多的也許是“我們”，如果把視線轉向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。要求

（一）不少于800字。

（二）不要寫成詩歌。

（三）不得透露個人相關信息。

14、2008高考重慶作文題目：命題作文，生活在自然中，800字，除了詩歌外都可。

15、2008年北京市高考作文：根據閱讀材料自由命題

材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？

一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？

全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。

這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？ 男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。

16、2008高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉村。文體不限，字數800左右。

17、2008高考重慶作文題目：以“在自然中生活”為題目，寫一篇作文。文體不限，字數800左右。

18、2008廣東高考作文題目：面對

篇三：防震減災作文 防震減災作文

時刻準備著

“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當日月停止不轉，當花草樹木全部凋殘......”好多的年輕人，尤其是中學生對這首歌都很熟悉。但你知道突然之間，當河水不在流的時候，會有那些特殊的情況發生?？赡苡械娜藭氲降卣?，對，極有可能是地震。

地震奪走了人們寶貴的生命，侵擾了人們平靜的生活。當你看到地震之后，一片廢墟，你聽到的都是哀嚎聲、嗚咽聲、呼喊聲。你是否感到無助和恐懼？就目前的科技，我們無法及時有效的預測地震，躲避地震。當地震發生時，人們的生命是那么的脆弱，形如螻蟻，命若螻蟻。當地震沒有發生時，我們又該怎么辦，我們又能做些什么？做為一個農村的中學生，我想做到以下這些，時刻準備著，就能從地震和死亡的魔爪中掙脫，減少傷亡。

生于農村，長于農村的我們要利用好我們周圍的資源，做到細心觀察。處處留心皆學問，處處留心做準備。家里如有貓狗的，地震前他們都會亂跑，亂叫，很焦躁。圈里的豬羊牛會用蹄子亂踢，最愛不停的用蹄子刨地。鴨子不上圈，雞子不入窩。平時家里的稀客——老鼠也會出沒于家里。天井里的水會不斷的冒氣泡，往上涌，水位變化明顯，有時水會變得更加的渾濁，甚至有可能出現井水變淺見底的現象。上述的種種現象，在農村的我們比在城里的那些同學要容易看見些，只要我們看見這些現象，我們隨時要有逃生的準備，最大限度的做到防震減災。

在學校上課期間，我們要做好應急演練，認真對待每一次演練。警鈴一響，一切聽老師指揮。樓層較高的抱頭躲到桌子底下，或者是聽老師的指揮迅速撤離。樓層低的，不慌亂，有序撤離。在撤離的過程中做到護頭，護“吸”，下樓靠右行，不亂跑，不蹲，不擠。到達操場不起哄，不叫不鬧，一切行動聽指揮。

在家里，我們的責任是做好榜樣，做好宣傳員。在家里一個固定的地方，放上一個應急包，像前幾年家里領到的云南省防震應急包，但比那個要大。里面放上水、手電筒、小鐵錘、餅干、紗布、創可貼、鉗子、哨子等等。注意水和餅干要定時更換。在平時的生活中，我們要帶領著一家人做好應急演練，展和歷史的進步，人們懂得用自己積累的知識來“預知”地震，保護自己。在鄉村的農民可以通過自己的觀察來救自己。如地下水的突然上升，冬蛇出動，植物的反季開花......這時候你作為一個觀察者，一個當事人，你有責任向周圍的鄰居做宣傳，但不是散播謠言。

時間進入到21世紀，茅草屋被高樓大廈所取代，地震時人們的生命也最容易被高樓大廈吞噬。面對這樣的情況，我們只能呼吁人們回歸自然，盡量住到低矮一些的房子。建筑師和工程師建造合格的防震房，不僅學校的教學樓要防8級地震，所有的房子都要防震。如果你是一個校長或老師，在平時的學校管理和教學中，多舉行一些防震減災的知識講座，把應急演練的訓練落到實處。鑒于現在的實際情況就是：不要提前通知應急演練的時間。就如開會時說，星期五的下午舉行應急演練，這樣學生和老師就會有心里準備，應急演練的效果不會太好。演練要突出的就是急和快。

如果你是一個老師，假如發生了地震，你必須有冷靜的頭腦，指揮家的才能，譚千秋老師一樣的臂膀，此時你的眼里只應該有學生。世界之大，而唯吾之學生存于斯。

如果你是一個學生，認真對待學校舉行的每一次應急演練，一切聽老師的。在演練中切記勿慌勿亂。

最近一股“防震減災”風吹進了我們的校園，也吹進了我們每一個同學的心中。學校組織了各種各樣的活動，例如防震減災應急演練，防震減災手抄報比賽，防震減災征文比賽。在應急演練的過程中少了嬉戲打鬧的身影，多了井然有序的腳步。

生命可貴，保護生命人人有責：生命寶貴，防震減災人人有責。

初二四班 尚莉茹

指導教師 師春芬

致同學

——參加應急演練有感

應急演練常舉行，奉勸同學要認真。

警鈴一響高警惕，實演實練才實際。

一心一意聽指揮，不慌不亂保鎮靜。

聽從指揮避桌下，順序離室到操場。

前后行走忌私語，不開玩笑誤時機。

樓梯走道靠右行，不蹲不站礙前行。

操場空曠保安全，不哄不鬧保陣型。

應急演練有必要，防震減災是法寶。

初二三班 李桐

指導教師 師春芬 防震減災，關愛生命

防震減災，萬物生。天有不測風云，人有旦夕禍福。自然災害是人類的最大天敵。自然災害有很多，如臺風、海嘯、地震......地震，我們大家并不感到陌生?！白蛱臁保?976年的唐山大地震，2008年的汶川大地震，2014年的雅安地震。房屋倒塌、公路變形、山體滑坡、飛沙走石，痛哭聲、哀嚎聲，聲淚俱下。這些我們依稀可見，我們沒有忘記。還有家鄉的大地震，我要向大家介紹通海1970年大地震。1970年1月5日凌晨，云南通海、峨山、建水等地，發生了死亡人數超過一萬五千人的7.8級大地震。地震造成15621人死亡，26783人受傷，338456間房屋倒塌，16638頭大牲畜死亡。通海大地震與唐山地震、汶川地震一起，構成了新中國三次死亡超過萬人的震殤。而在這三起天災中，通海大地震因處于文革中期，被塵封了30年，直到2000年才公之于眾，其救助也更多具備了文革時期的特色，成為了人類救災史上罕有的悲劇。這些我們應該知道。地震給我們帶來的傷痛是巨大的，是不能忘懷的。那今天的我們又該做些什么呢？

篇四：2013屆優秀作文展示之九

2013屆優秀作文展示之九 1.最近，社會上涌現出了更多的“最美”，從“最美媽媽”、“最美女教師”、“最美司機”??身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養，含苞待放多時。”

選好角度，自擬標題，不少于800字。【思路點撥】

多則材料的材料作文，審題時要求分析多則材料內涵的異同之處，并以此作為文章的立意。這三則材料內容的共同點是記敘“最美”的平凡人的感人事跡，其中心為贊美、弘揚向善、行善的社會美德。據此可從以下角度立意：①平凡中也有偉大的力量；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③不畏代價，追求高尚；④美存在于有愛心的行動中；⑤要善于滋養自身的真善美；⑥向善、行善、揚善。

【參考標題】 感悟“最美”、平凡中的最美、爭做最美的人、常懷“最美”之心、為善行喝彩、讓我們與善舉同行、瞬間的最美、善行永恒、瞬間與永恒、善念鑄就“最美”、與人為善，生命常青、心存善念，世無荒原、祭奠最美的容顏、守住人性的那份善良、讓生命絢爛如夏花、堅守道德，奏響人性的贊歌、讓最美之花開在心間、讓最美之花在人間綻放、讓最美之花常開、社會呼喚最美、讓最美之花長盛不衰

【優秀例文】

與人為善，善莫大焉

善，是埋藏于每個人心靈中的花種。一個真誠的笑容，一次伸手的攙扶，一碗清澈的涼水，一句真心的鼓勵??只是這些，只要這些，善的種子就會在心間開出最美麗的花，散發最甜美的香氣，結出最豐碩的果實。

與人為善，心靈得以慰藉。為善是中國思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德，佛家講的普度眾生，道家講的修身養性，都是一種與人為善精神的體現。古人說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”其中的“道”是什么，何以變化而生萬物，恐怕其中的精髓就是“為善”。力所能及的行善，如

果你指望從中獲得回報，那么，它的匯報是心靈的平

靜，它可以使我們活得坦然，活得踏實，甚至可以使我們活得驕傲?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌，他們并沒有得到豐厚的物質回報，但他們的行善得到社會大眾的普遍稱贊，他們的心靈自然也就得到了最大的慰藉。

與人為善，事業可成。善有善報，行善之人“贈人玫瑰，手有余香”，行善的同時，便為自己種下了“善德”的種子?！皾h初三杰”之一的張良，有個著名的“祀下之履”的故事，他恭恭敬敬地替老人多次撿鞋并穿好，后來也因此得到一部兵書，繼而成了一名優秀的軍事家。張良正因為有指點江山、運籌萬里的宏圖，心中懷有濟蒼生于亂世的善念，才能使其行善而受益終生。姬昌初春打獵獲得母鹿而不取，因“善”而聞名，此后所以興周；反之，不善之人，即使一朝得勢，也往往落得個千古罵名，為人不齒。

與人為善，社會得以和諧。社會是個整體，社會的和諧穩定需要者眾人去維護，只要人人都獻出一分善，世界將變成美好的人間?！皟筛}卜度一日，三十萬元助學子”這是海口善良教授陳啟賢的真實寫照！老人吝嗇又大方，他對自己的生活吝嗇，只為將那善良的幫助帶給他人，讓我們嗅到他那善良那美麗的馨香！放眼望去，生活中，豈一個陳啟賢？中國首善陳光標、信義兄弟孫東林孫水林??太多太多的善良人，釋放著善良的馨香，可謂花香沁滿園！在這樣的馨香浸潤下,社會豈能不美好不和諧？德國前總理勃蘭特，在華沙猶太人死難者紀念碑前那深沉的一軌，體現了日耳曼民族大氣的善良；而此時的日本卻還在篡改他的歷史教科書，美化他的強盜侵略行徑，不斷給大和民族的善良蒙上塵埃。世界能否和平與穩定，其原因明眼人一看便知。

為善是一種美德，無論修身還是治國，都應以善為先，與人為善，善莫大焉。

2.有人認為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點嗎？請根據你對這段文字的感悟，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

【思路點撥】

角度一：正面立意，走在最前與最后是痛苦的。因為走在最前的人要面臨各種從未見過的艱難險阻，他們在身體上和心理上承受著壓力，他們是痛苦的。走在最后面的人則要面對別人鄙棄的眼光，而對強者欺凌的危險，他們也是痛苦的。

角度二：從反面立意，走在最前面的人和最后的人從某種意義上說應該是幸福的。他們是精神上的富有者，他們是偉大的人?？少濏炈麄兊拈_創精神。他們發現了真理，創造了歷史，改變了世界?？少澠湓诤蠓綖榍懊娴娜俗龊煤蠖埽瑯涌少F。角度三：辯證立意。可辯證分析，多贊頌他們是物質上的最后者，卻是精神上的最前者。他們有痛苦的一面，但最主要的是享受快樂。

角度四：走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因為他們不用承受那些痛苦。前面的人開拓道路，后面的人為其斷后，中間的人簡單而幸福。

角度五：心態決定一切，走在最前面和走在最后面的人覺得痛苦，主要是由心態決定的。只要保持良好的心態、樂觀的精神，無論走在最前還是走在最后，我們都會感覺到幸福。

【參考標題】

勇往直前，追求幸福、勇做領頭羊、成功者的痛苦與幸福、胸懷平常心，長做快樂人、以平常心成就不平凡事、做走在前面的人、平凡人亦有平凡的幸福、勇敢奔跑，勇于超越、做時代的弄潮兒、痛苦鑄就不朽魂、化痛苦為幸福、要敢為天下先、痛苦并快樂著

【優秀例文】

放好心的位置

痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。

有人認為世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。其實這種觀點是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置，以致于產生這種片面見解。放好心的位置，你會發現最前與最后都是很美的，很幸福的。

愛迪生——一個偉大的發明家。他一生發明上千種東西，他可謂是在這些領域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦，在他千百次失敗后，他依然面帶笑容地去全身心地研究。當他看到世界上

角度二：立足材料整體思考——不是所有生物都適合放生。對于泰山來說，松鼠是外來物種，我們同情動物的同時也要遵循生物鏈的自然規律，需要在行事時多一番思考。從這一角度說，尊重客觀規律，防止主觀臆斷，應該是較好的立意角度。比如近期媒體報道的“奢侈動車”事件，高鐵過于奢華的裝備導致投資成本過高，而過高的票價讓普通乘客望而卻步，短時間很難收回投資，因此有人認為，高鐵發展忽視客觀規律，太過超前。類似的事件無論在歷史上還是在現實生活中俯拾即是。

角度三：從生物鏈的角度，如松鼠對松樹、核桃樹的利弊，松鼠與狼、豺等天敵的關系角度思考，也可以體現辯證分析的能力。

【參考標題】

莫讓好心辦壞事、凡事從實際出發、愛要有方、莫讓“善心”收“惡果”、行動之前須思考、理性成就成功、隔著現實的善不完美、助人也要講策略、物極心反，愛極必害、愛有時也成一種害、愛，需要理性、愛要適可而止

【優秀例文】

行善須有道

“人之初，性本善。”樂于行善是人類高貴本，『生的彰顯，但善心是否一定就會結成“善果”，恐怕是一個不能一概而論的問題。

20世紀初，美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群惡狼，威脅著鹿的生存。為了鹿的安寧，地方政府決定開展除狼行動，20多年累計槍殺了6000多只狼，狼終于在凱巴伯林區不見蹤影。鹿在那里開始了無憂無患的生活，數量猛增到10萬余頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，并使以植物為食的其他動物銳減，為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。到1942年，凱巴伯森林中鹿數量下降到8000頭，且病弱者居多，興旺一時的鹿家族急劇走向衰敗。地方政府當初的除狼行動無疑具有某種“善心”，但結果卻適得其反。

為什么會出現諸如此類“好心辦壞事”的現象呢？

一是不尊重客觀規律。世上萬事萬物都有它發生、發展的基本規律，這一點我們必須遵守，否則，違背自然規律辦事，一定會帶來不良后果。泰山“松鼠之患”就是這樣，好心人士不了解生物界食物鏈的基本規律，導致松鼠過度繁殖。對泰山果農來說，松鼠成災，“放生”演變成了“殺生”。再拿狼與鹿的關

系來說，狼捕食一些鹿，使鹿的總數得到控制，不至

于繁殖到使植被退化的程度：同時，狼捕食的鹿多為老弱病殘者，有助于鹿種優勝劣汰。狼群消失了，鹿沒有天敵，“懶漢”體弱，鹿群退化，在所難免。后來，美國地方政府為挽救滅狼帶來的惡果，制訂了“引狼入室”計劃并最終實施，森林于是重新煥發勃勃生機。所以，辦事要尊重客觀規律，防止主觀臆斷，行善施愛也應如此。

二是不尊重行善對象的主觀感受。汶川地震后，許多地震孤兒的人生從此陷入黑暗或迷茫之中。一些記者出于好心，想借助媒體幫助他們，于是一次又一次地揭開他們心靈的傷疤。采訪、錄像，無數次喚起這些孩子心中那段無比恐懼的記憶，讓他們在淚水中強化傷痛。不知“好心”的記者是否考慮過。那些十幾歲甚至幾歲的孩子，能否承受住這沉痛的心靈創傷：他們盲目的幫助，是否會給孩子的成長歷程留下抹不掉的陰影。如今，有的“明星慈善家”喜歡自我炒作，行善時喜歡與受惠者合影，大肆宣傳“作秀”式的捐贈場面，不知這些慈善家是否考慮過自己的行為給受惠者帶來的負面影響。

三是行善不注意方式方法。扶起摔倒的老人是善心、愛心的體現，但如果是患有高血壓、腦溢血或摔倒時發生骨折的老人，則要觀察老人的表情、神態，詢問摔倒的原因，再視情況撥打急救電話或給予正確的幫助?？傊?，扶起摔倒的老人也要講究醫學常識。柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中曾對辦事不注重方式方法的人有形象的描繪：“旦視而暮撫，已去而復顧，甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密??雖日愛之，其實害之?！边@對于行善施愛之人不無警醒!譬如愛荷之人，把荷從淤泥之中移植到流光溢彩的玻璃缸中，勤于換水，時時而撫之。殊不知這對荷來說，不過是千般折磨，荷最終可能會香消玉殞。身處淤泥而香遠益清，可遠觀而不可褻玩，這是荷的本性，也是客觀規律，我們需要尊重。所以，我們呼喚善良和愛心的同時，更需崇尚行善有道、施愛有術。

4.有人說，我們往往看見現象，卻看不見本質；看見成功，卻看不見付出；看見物質，卻看不見精神；看見結果，卻看不見過程?? 請談談你對生活中“看不見”的感受與認識，標題自擬，不少于800字。

【思路點撥】

把“看得見”與“看不見”對照起來，也可以單

獨寫“看不見”?；ú輼淠究吹靡姡禾炜床灰?；水果蔬菜看得見，營養看不見；嫁妝婚禮看得見，愛情看不見；書信問候看得見，思念看不見；論文文憑看得見，水平看不見——物質的東西往往看得見，而“看不見”的精神素養（如道德、責任、自信、勇氣、毅力、人格）更不可缺少?？吹靡娛潜硐?，看不見的是內在，是本質。透過看得見的，才能發現看不見的。只看到花草樹木而沒感悟到春天，必定不會理解生命的蓬勃以及四季的更替；只為看得見的嫁妝婚禮而興高采烈而未理解愛情的真諦，必定永遠無法理解愛情似淡茶，平淡而余味無窮的含義，等等。

正面立意：成功在于看不見的地方，世人只見文化瑰寶中的《周易》，沒有人看得見文王所遭受的磨難和痛苦；創造源于看不見的付出，我們只看見科學家牛頓的成果所帶來的便利，看不見他研究中的付出與努力；奇跡來自看不見的協作，我們看得到的是“天宮一號”順利進入繞地軌道的運行，看不到的是大量科技人員的默默奉獻——我們看見了他們留下的成就與美好，卻無法看見他們破繭成蝶前的失敗與努力。

反面立意：看得見明星代言的廣告，看不見在奶粉中添加“三聚氰胺”；看得見的是一個城市的高樓大廈，看不見生活在其中的人的生存狀態與幸福感；有目共睹的是社會經濟的發展，看不見的是多么美好的傳統被滑落——看得見的硬實力固然不可或缺，看不見的軟實力才是社會發展的永續推力。

【參考標題】

心懷理想，近看生活、看不見的精彩、用心感受生活在、洞穿成功的背后、成功在艱辛的背后，透過成功看汗水、靜水流深、透過成功感受過程、感受看不見的風景、看不見的后面的汗水、被忽視的艱辛、陽光總在風雨后、讓精神富起來、莫讓浮云遮望眼、我們不能看不見、我們忽視的財富、感受背后的努力、看不見的卻是富貴的

【優秀例文】

看不見，但心能會

佛家有云：人生在世，有如身處荊棘之中，心不動則人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。痛苦，顯露在臉上，我們看得見，內心我們無法看見，但我們可以心領神會，因為看得見的痛苦和看不見的內心是有所聯系的。因此，看不見，但心能會。

面對著魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，我能體會到他體內中國龍的吟嘯；面對著曼

德拉只身挑戰種族隔離制度的一生，我能體會到他內

心渴望和平的愿景，所以，即使我們無法身處其中，也看不見，但我依然能感受那些仁人志士心中的那團火的熱度，因為，看得見外在的可能會稍遜即逝，那些看不見的精神反而或許會成為永恒。面對命運的蹂躪，雖看不見，但我心能會，并且感動不已。還記得《紅與黑》里于連.索黑爾面對死刑時“我不想對死刑上訴，即使你用毒藥、刀子、火槍、火炭，終結一個危害你的生命，我都不會對死刑上訴?！蹦欠菝鎸λ劳鲆廊徊环艞壭闹心欠輰ψ杂傻南蛲?，我雖看不見，但我能體會；還記得《老人與?！分猩５蟻喐缑鎸︴忯~時毫不怯懦的身軀，我看不見，但我能體會到心中的那團烈火；還記得海倫凱勒以毅力創造巨著《假如我有三天光明》，我雖看不見她眼中的世界，但我卻能體會她心中的渴求。這一切的過往，都看不見，但是我們心能會，因為他們帶給我們心靈的震撼遠比那看得見的外貌容顏更加強烈，他們的心中都有一團火，強壯了他們的內心，也溫暖了我們的內心，滋養了我們的靈魂。

我們每一個人都是歷史中的塵埃，我們每一個軀體最終都會歸于消亡，我們最終也會成為那一個個看不見的過往，但總有一些東西即使看不見卻依然動人心魄、抨擊內心。而那正是人的精神所在。人之所以為人，不是因為那看得見的軀體，而是人心中那團看不見的熱火。孔老夫子終其一生，為克己復禮、社會大同上下求索，如喪家之犬，注定也只能化為一抔黃土，但他卻成為千年以來知識分子的理想標桿，他的那一份為天下蒼生奔走呼告的精神，我們心能會；黃花崗七十二烈士轟烈一場，注定也只能成為歷史的過客，但他們卻在我們心中立起了一座不巧的豐碑，那一份舍己為人，“舍小家成大家”的精神我們心能會。看不見，不等于不存在，我們心中自有一方凈土，時刻為它們而保留，因為正是這些看不見的精神撐起了人類的脊梁，豐富了我們原本貧瘠的內心。

劉墉曾說：“我們經常在仰望頭頂閃耀著光芒的時候，卻看不見地上有更令人驚異的能量”，當我們把這些看不見的能量聚積起來的時候，我們終會發現，不朽也就產生了。

5.當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界；是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我們把它叫做定力。

自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

【思路點撥】

從材料看，這種素質，這種定力，可以理解為堅守自己，遠離浮華、躁動，不浮躁，拒絕誘惑，理性對待欲望。作文時可據此立意。

【參考標題】

讓定力助我成功、定力伴我行、生活需要定力、堅守定力，成就未來、堅守心靈的一方凈土、定力鑄就成功、讓定力為人生護航、有定力的人生更美好、堅守內心定力、讓定力守護人生、讓定力長留心間、做精神的富有者、定力是成功的基石、攜定力一同行走、擁有定力，成就人生、定是為了更好的行、心中常懷定力、斑斕人生，緊握定力

【優秀例文】

定力如磐，行走無疆

定力本是佛家語，指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜；也有許多年份，風急浪高。碰上后一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。如2009年，先是金融海嘯，重傷經濟，就業困難；又有甲型流感，威脅生命，干擾生活；加上2008南方雪災和汶川地震的余痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，沒有定力，難以從容進取。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發展，總有機會。俗語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。

定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對；無論何種職業，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數人的職業崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。一幅漫畫中，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待

機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業操守和職業成效。

定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心；遇上當面一套背后一套的，要十分小心；遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚；君子謀事不謀人，小人謀人不謀事；君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。

定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創業；創業的路，從來艱難，開頭最難；內心要有屢敗屢戰的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學；治學的路，從來艱難，持久最難；內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃；像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。

相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，讓我們在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

6.中國國奧足球隊不久前在廣州亞運會八分之一決賽中以0比3慘敗于宿敵韓國隊腳下，當比賽進行到80分鐘時，現場數萬球迷開始倒戈中國隊，震耳欲聾的“解散”聲在球場內響起。

讀了材料，有何感想？自擬題目，寫一篇文章?！舅悸伏c撥】

中國足球一直是中國人在所有體育競技項目中最不愿提起的事。中國隊的表現讓滿懷期待的球迷越來越失望，憤怒的球迷喊出了“解散”“解散”的口號，這其實也是“愛之深，痛之切”的內心感受?？墒沁@樣的口號，雖然好像“解氣”，可喊過之后我們球迷為什么還會心痛，為什么還會流淚，為什么還是繼續的恨鐵不成鋼？無他，因為我們內心依舊期待有一天中國足球能站在世界之巔，能洗刷中國足球多少年來的恥辱，能讓國人真正的驕傲一回。

中國足球的水平離世界還差很遠，這是我們每

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第二篇：五鼠鬧東京觀后感

五鼠鬧東京觀后感

根據武俠古典名著《三俠五義》改編的電視劇《五鼠鬧東京》于XX年2月17日開播。以下是關于五鼠鬧東京觀后感，歡迎閱讀。

北宋年間陷空島住著五個結拜兄弟綽號“五鼠”，江湖南俠展昭(嚴屹寬飾)因保護包公(梁冠華 飾)有功被宋仁宗(劉德凱飾)賜 “御貓”封號。奸賊太師龐吉(馬書良 飾)妒恨包公，遂故意派人挑撥，說包公讓仁宗賜展昭“御貓”，目的就是要滅“五鼠”的威風。五位義士大為惱火，要立赴東京與展昭一決高低。在去往東京途中“五鼠”得知龐吉之子龐昱在陳州的種種惡行，決定先去陳州除掉龐昱。為徹底鏟除奸臣龐吉、龐昱，包公另施一計，讓展昭因好賭輸掉好多錢，龐吉利用此事救下展昭并將其派往陳州助龐昱一臂之力。于是展昭以沈仲元的身份混進龐昱府中，暗中搜集龐昱的犯罪證據?！拔迨蟆钡热伺c展昭里應外合，不僅為包公洗脫冤情，還將龐昱斬首，為陳州百姓鏟除了這個無惡不作的惡霸。為報殺子之仇，龐吉又設下了驚天陰謀加害包公和“五鼠”等諸位英雄。

《五鼠鬧東京》促成陳曉、嚴屹寬熒幕聚首，二人以經典武俠形象“錦毛鼠”“御貓”首度展開同框PK。繼《神雕俠侶》中的楊過一角后，陳曉再次挑戰俠士角色，變身高冷傲氣的“錦毛鼠”白玉堂。嚴屹寬飾演的展昭突破以往版本的單一人物設置，在忠肝義膽的侍衛之外更添多重神秘身份，性格上亦正亦邪，腹黑隱忍兼具。

鄭爽在劇中飾演頗具神秘色彩的“展夫人”丁月華。脫去鄰家小妹的熒幕外衣，鄭爽在《五鼠》中第一次以男裝扮相示人，自帶撩妹屬性，颯爽英姿十分符合當下流行的帥美風潮，俊美氣質絲毫不輸兩位“貓鼠”男俠，更被其他主創戲稱為本劇的“第三男主”。

新版《五鼠》中，盧方、韓彰為代表的“江南五鼠”作為“鬧東京”的重要故事線索，發揮著舉足輕重的作用。五位結義鼠俠“鉆天鼠”“徹地鼠”“穿山鼠”“翻江鼠”“錦毛鼠”性格迥異又各自身懷絕技，聯手“腹黑臥底”展昭組成正義聯盟，并與龐吉為首的霸強勢力展開多番斗智斗勇的正邪較量。編劇還為個性沖突的“五鼠兄弟”增加了不少插科打諢的喜劇戲份，“鼠哥鼠弟”間的互動詼諧逗趣，笑果非凡。

因狄仁杰一角被觀眾熟知的演員梁冠華，此次由明朝穿越至宋朝，演繹最接地氣的包青天角色。據他透露，《五鼠》中的包青天比起狄仁杰的鐵面無私，更講江湖義氣，時常奔走于江湖義士之間尋求案件突破口。比較以往版本中的包大人，《五鼠》中的包拯無論扮相、臺詞、劇情改編都加入了諸多生活化元素，更加符合原著中“身在廟堂心在江湖”的人物設置，力求還原一個鮮活豐滿、脫離臉譜程式的包拯形象。

此次《五鼠》最引人注目之處，莫過于對武俠《三俠五義》的全新改編。新版《五鼠》首次在電視劇領域拋棄原有“斷案視角”，轉而將目光聚焦于“御貓”展昭與“江南五鼠”的爭斗聯合。展昭與白玉堂代替包拯成為第一主角，兩人穿梭于廟堂江湖之間或交鋒或聯手的“相愛相殺”戲碼，也成為本劇的最大看點。隨著懸念迭出、驚險曲折的武俠情節鋪展開來，“御貓”“五鼠”等眾位闊別熒幕的傳奇俠客，也以全新形象亮相于觀眾面前。自古英雄難過美人關，新版《五鼠》對于幾位主人公的感情也有了更加濃墨重彩的描寫，為俠士們嫉惡如仇的血性肝膽，再添幾分柔色。

在顛覆創新之外，《五鼠》也保留了小說中幾段傳頌度極高的故事段落，展昭比武定情、御前獻藝封賞、白玉堂闖殿盜寶、包拯鍘龐昱等原著經典情節均在劇中得到高度還原。

除了主演陣容群星璀璨，《五鼠鬧東京》的幕后班底也同樣實力不俗。本劇導演吳家駘曾執導過《白蛇傳》《封神榜》《天龍八部》《記憶的證明》等多部作品。擁有數十部古裝熱播劇的執導經驗，吳導對于古裝劇的拍攝掌機、演員指導與主題表達等環節因素早已熟稔于心。

劇方還力邀譚力擔任《五鼠》的總編劇一職。此次擔任《五鼠》總編劇，他不惜花費大量心血精研原著，在尊重原著精神的前提下重塑鮮活角色、注入更多緊湊懸疑的情節段落，令經典武俠IP《三俠五義》重煥生機。

由嚴屹寬、鄭爽、陳曉、王大奇、梁冠華等眾星主演，根據長篇俠義小說《三俠五義》改編的電視劇《五鼠鬧東京》現已熱播過半。該劇自開播以來一直話題不斷，網絡熱議度和討論量不斷升溫，無論是劇中人物或劇情或道具都引起了廣泛熱議。

被眾人稱為最顛覆版本的《五鼠鬧東京》，無論是人物造型還是角色性格都擺脫了傳統意義的束縛，給予了最新時尚潮流的解讀。尤其是五鼠形象給人耳目一新。與以往此類古裝劇里塑造的太過于正氣的俠鼠形象截然不同，新版《五鼠》既逗比、呆萌，又不失俠義;愛和稀泥，也愛行俠仗義;性情沖動，闖禍不斷，有時還會好心辦壞事，但總能勇于承擔后果。比起高冷俠士，這樣的五鼠像鄰家大哥哥、像萌大叔，顯然更接地氣，也更有人氣。在劇中飾演二鼠韓彰的王大奇，因該劇的熱播被眾粉絲親切地稱之為“萌叔叔”。

除了人物的顛覆之外，《五鼠》在劇情上也增加不少出人意料的精彩手筆。比如從上周開始的王大奇嚴屹寬鼠貓聯手懲奸除惡。隨著劇情的推進，王大奇飾演的韓彰帶著他的未婚妻紀賽花(張維娜飾)成功住進了皇家花園，與嚴屹寬飾演的展昭(化名沈仲元)準備一起查清奸臣龐太師及其子龐昱的種種劣跡。

然而韓彰雖順利住進了招賢館，但架不住龐昱狡猾多疑，時刻需要面對防不勝防的試探。只是在展昭的幫助下韓彰每次都出色過關，最終取得了龐昱的信任。韓彰和展昭能否暗中搜集到他的罪證，貓鼠聯手又將做出怎樣的驚天之舉呢?他們能否成功為包公洗脫冤情，為百姓鏟除了這個無惡不作的惡霸呢?面對龐太師的龐大實力，他們又將面臨怎樣的驚天陰謀呢?

第三篇：鼠字的成語

鼠字的成語

鼠字的成語1

蛇頭鼠眼 社鼠城狐 十鼠同穴 首鼠兩端 鼠臂蟣肝 鼠竄蜂逝 鼠竄狗盜 鼠竄狼奔

鼠盜狗竊 鼠肚雞腸 鼠腹雞腸 鼠腹蝸腸 鼠肝蟲臂 鼠跡狐蹤 鼠目寸光 鼠目獐頭

鼠目麞頭 鼠嚙蟲穿 鼠嚙蠹蝕 鼠齧蟲穿 鼠齧蠹蝕 鼠憑社貴 鼠竊狗盜 鼠竊狗偷

抱頭鼠竄 城狐社鼠 鴟鴉嗜鼠 鴟張鼠伏 蟲臂鼠肝 膽小如鼠 掉頭鼠竄 奉頭鼠竄

狗逮老鼠 狗盜鼠竊 狗偷鼠竊 狗頭鼠腦 孤雛腐鼠 孤豚腐鼠 官倉老鼠

狐奔鼠竄 狐憑鼠伏 狐潛鼠伏 狐鼠之徒 稷蜂社鼠 奸同鬼蜮，進退首鼠 掘室求鼠

狼奔鼠竄 狼奔鼠偷 狼貪鼠竊 狼眼鼠眉 老鼠過街 兩鼠斗穴 羅雀掘鼠

馬捉老鼠 貓哭老鼠 貓鼠同處 貓鼠同眠 貓鼠同乳 貊鄉鼠壤 貊鄉鼠攘 目光如鼠

鳥駭鼠竄 鳥驚鼠竄 捧頭鼠竄 窮鼠嚙貍 雀角鼠牙 雀目鼠步 雀鼠之爭 三蛇七鼠

鼠雀之輩 鼠雀之牙 鼠入牛角 鼠屎汙羹 鼠屎污羹 鼠首僨事 鼠偷狗盜 鼠心狼肺

鼠穴尋羊 鼠牙雀角 投鼠忌器 投鼠之忌 梧鼠技窮 梧鼠五技 梧鼠之技 鼷鼠飲河

相鼠有皮 鸮鳴鼠暴 偃鼠飲河 以貍餌鼠 以貍至鼠 以貍致鼠 以貍致鼠

蟻潰鼠駭 飲河鼴鼠 蠅營鼠窺 賊眉鼠眼 賊頭鼠腦 獐頭鼠目 擲鼠忌器 雉伏鼠竄

捉鼠拿貓

鼠字的成語2

1）十鼠同穴：比喻使集中在一起，一網打盡。

2）鼠腹蝸腸：鼴鼠的肚子，蝸牛的腸子。比喻所求有限或氣量狹小。

3）投鼠忌器：投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。

4）鼠憑社貴：老鼠把窩做在土地廟下面，使人不敢去挖掘。比喻壞人仗勢欺人。

5）梧鼠五技：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤；五技：據說鼫鼠有五種技能。比喻技能多而不精，于事無益。

6）抱頭鼠竄：抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。

7）社鼠城狐：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權勢做惡，一時難以驅除的小人。

8）鼠竄狼奔：形容狼狽逃跑的情景。

9）鼠竊狗偷：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

10）三蛇七鼠：比喻為害的東西多。

11）鼠目寸光：形容目光短淺，沒有遠見。

12）鼠竊狗盜：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

13）首鼠兩端：首鼠：鼠性多疑，出洞時一進一退，不能自決；兩端：拿不定主意。在兩者之間猶豫不決右動搖不定。

14）鼠牙雀角：鼠、雀：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺凌而引起爭訟。后比喻打官司的事。

15）以貍餌鼠：貍：貓；餌：誘。捉老鼠用貓作誘餌。比喻事情不能成功。

16）狐鼠之徒：比喻品質低下的人。

17）奸同鬼蜮，行若狐鼠：奸詐象鬼蜮，狡猾象狐鼠。比喻人惡劣到極點。

18）貓鼠同眠：貓同老鼠睡在一起。比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。

19）鼠穴尋羊：比喻沒有功效的做法。

20）癡鼠拖姜：亦作“癡鼠拖薑”。比喻不聰明的人自找麻煩?！秲号⑿蹅鳌返诙兀骸鞍此渍Z説便叫作‘賣盆的自尋的.’；掉句文便叫作‘癡鼠拖薑，春蠶自縛’！”

21）蛇入鼠出：比喻行動隱秘。：嚴復：《原強續篇》：“於是深怒積怨，退而治兵，蛇入鼠出，不可端倪。”

22）鼠肝蟲臂：比喻極微小而無價值的東西。

23）羅雀掘鼠：原指張網捉麻雀、挖洞捉老鼠來充饑的窘困情況，后比喻想盡辦法籌措財物。

24）老鼠過街，人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。

25）稷蜂社鼠：稷：五谷之神；社：土地廟。谷神廟里的馬蜂，土地廟里的老鼠。比喻倚勢作惡的人。

26）梧鼠技窮：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤。比喻才能有限。

27）鼠腹雞腸：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

28）雀角鼠牙：雀、鼠：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺凌而引起爭訟。后比喻打官司的事。

29）目光如鼠：鼠目寸光，形容目光短淺或行為不正。

30）蛇行鼠步：形容膽小謹慎。：清：新：廣東武生：《黃蕭養回頭》：“雖小道亦有可觀，但我見賢弟蛇行鼠步，鬼鬼馬馬，無文無氣，不過想你學些正經啫?！?/p>

鼠字的成語3

1)貓哭老鼠：比喻假慈悲。

2)蟲臂鼠肝：比喻極微小而無價值的東西。

3)孤豚腐鼠：比喻微賤而不值得一說的人或事物。同“孤雛腐鼠”。

4)狼眼鼠眉：形容人相貌兇惡。

5)以貍至鼠：比喻事情不能成功。同“以貍餌鼠”。

6)梧鼠之技：比喻技能多而不精，于事無益。同“梧鼠五技”。

7)鼠跡狐蹤：比喻人行蹤鬼祟。

8)貓鼠同乳：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。同“貓鼠同眠”。

9)飲河鼴鼠：比喻指所需求或所得極有限的人。

10)賊眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。

11)麞頭鼠目：麞頭削骨露，鼠眼小睛圓。形容人的寒賤相。后亦多用以形容人的面目猥瑣、心術不正?！杜f唐書·李揆傳》：“初，：揆：秉政，侍中：苗晉卿：累薦：元載：爲重官。：揆：自恃門望，以：載：地寒，意甚

12)鸮鳴鼠暴：鸮鳥鳴叫，老鼠肆暴。比喻惡人氣焰囂張。

13)鼠心狼肺：形容心腸陰險狠毒。

14)鼠屎汙羹：比喻加進了不好的東西，從而破壞了原來美的事物。

15)貓鼠同處：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。同“貓鼠同眠”。

16)雀目鼠步：比喻惶恐之極。

17)鼠目獐頭：眼睛像老鼠那樣又小又圓，腦袋象獐子那樣又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡猾。

18)鼠雀之輩：蔑視他人之詞。指鄙陋卑微之徒。

19)鼠屎污羹：比喻加進了不好的東西，從而破壞了原來美的事物。

20)鼠入牛角：比喻勢力愈來愈小。

21)狐潛鼠伏：像狐貍和老鼠一樣潛伏、藏匿。形容膽怯躲藏的樣子。

22)掘室求鼠：挖壞房子捉老鼠。比喻因小失大。

23)擲鼠忌器：猶言投鼠忌器。

24)狼奔鼠偷：形容壞人到處擾亂。

25)狼奔鼠竄：狼群鼠輩到處流竄。形容人四處奔跑逃竄。

26)鼠攛狼奔：見“：鼠竄狼奔：”。

27)鼠臂蟣肝：猶言鼠肝蟲臂。指或為鼠臂或為蟣肝，指人世變化無常。

28)蟻潰鼠駭：形容敵軍驚駭潰逃。

29)鼠嚙蠹蝕：指鼠咬蟲蛀。

30)鳥驚鼠竄：形容驚恐逃竄。同“鳥駭鼠竄”。

帶鼠字的成語精選

1)蠅營鼠窺：像蠅一樣營營往來，像鼠一樣四下窺伺。比喻到處鉆營，貪婪無恥。

2)賊頭鼠腦：偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。

3)捧頭鼠竄：抱著腦袋，象老鼠似地逃竄。形容倉皇逃跑的`狼狽相。

4)馬捉老鼠：比喻瞎忙亂。

5)鼠偷狗盜：像鼠狗那樣奔竄偷盜。同“鼠竊狗盜”。

6)投鼠之忌：比喻做事有顧忌，不敢放手干。同“投鼠忌器”。

7)捉鼠拿貓：拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

8)鼷鼠飲河：比喻欲望有限。

9)以貍致鼠：貍：貓。捉老鼠用貓作誘餌。比喻事情不能成功。

10)鼠竄蜂逝：形容紛紛跑散。

11)貊鄉鼠壤：舊指民風澆薄、宵小橫行的地區。同“貊鄉鼠攘”。

12)老鼠過街：比喻害人的東西，人人痛恨。亦作“老鼠過街，人人喊打”。

13)蠖屈鼠伏：形容卑躬屈膝向人討好的樣子。：宋：孔平仲：《續世說·姦佞》：“：宏楚：(：李宏楚：)請以中尉意召：注：(：鄭注：)……：元素：(：韋元素：)以爲然，召之。：注：至，蠖屈鼠伏，佞詞泉湧。：元素：不

14)進退首鼠：進退不定;猶豫不決。首鼠，躊躇。

15)狐奔鼠竄：比喻非常狼狽的逃竄。

16)狗頭鼠腦：比喻奴才相。

17)狗偷鼠竊：像鼠狗那樣的盜賊。比喻成不了氣候的反叛者。同“狗盜鼠竊”。

18)鳥駭鼠竄：形容驚恐逃竄。

19)鼠嚙蟲穿：指鼠咬蟲蛀。

20)鼠目麞頭：麞，同“獐”。形容人相貌丑陋，神情狡滑。同“鼠目獐頭”。

鼠字的成語4

兩鼠斗穴

【拼音】：liǎng shǔ dòu xué

【解釋】：比喻敵對雙方在地勢險狹的地方相遇，只有勇往直前的才能獲勝。

【出處】：《史記·廉頗藺相如列傳》：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。”

【語法】：作賓語、定語;用于勸誡人

【成語故事】：戰國時期，秦國出兵攻伐韓國，屯兵于閾與。趙王召廉頗問可否救韓，廉頗認為道遠險狹難救。趙王又召問樂乘，樂乘與廉頗的`觀點一致。趙王又召問趙奢，趙奢說：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝?！?/p>

鼠字的成語5

1）首鼠兩端：形容遲疑不決，動搖不定。亦作首施兩端。

2）投鼠忌器：投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。

3）梧鼠五技：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤；五技：據說鼫鼠有五種技能。比喻技能多而不精，于事無益。

4）梧鼠之技：比喻技能多而不精，于事無益。同“梧鼠五技”。

5）鼷鼠飲河：比喻欲望有限。

6）相鼠有皮：相：視。看看老鼠尚且還有皮。舊指人須知廉恥，要講禮義。

7）偃鼠飲河：比喻所需極有限。

8）擲鼠忌器：猶言投鼠忌器。

9）捉鼠拿貓：拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

10）投鼠之忌：比喻做事有顧忌，不敢放手干。同“投鼠忌器”。

11）梧鼠技窮：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤。比喻才能有限。

12）貓鼠同乳：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。同“貓鼠同眠”。

13）窮鼠嚙貍：嚙：咬；貍：貍貓。無路可逃的老鼠也會咬貓。比喻受人欺壓，雖然敵不過，也會拼死抵抗。

14）雀鼠之爭：指強暴侵凌引起的爭訟。

15）社鼠城狐：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權勢做惡，一時難以驅除的小人。

16）十鼠同穴：比喻使集中在一起，一網打盡。

17）狐鼠之徒：比喻品質低下的人。

18）鼠竊狗盜：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

19）鼠竊狗偷：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

20）狗盜鼠竊：像鼠狗那樣的盜賊。比喻成不了氣候的反叛者。

21）貊鄉鼠攘：舊指民風澆薄、宵小橫行的地區。

22）鳥駭鼠竄：形容驚恐逃竄。

23）鳥驚鼠竄：形容驚恐逃竄。同“鳥駭鼠竄”。

24）捧頭鼠竄：抱著腦袋，象老鼠似地逃竄。形容倉皇逃跑的`狼狽相。

25）雀角鼠牙：雀、鼠：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺凌而引起爭訟。后比喻打官司的事。

鼠字的成語6

帶有鼠字的成語：

鼠屎汙羹、捉鼠拿貓、以貍致鼠以冰致繩、狼奔鼠竄、鼠屎污羹、鼷鼠飲河、狐憑鼠伏、鼠竊狗偷、進退首鼠、投鼠之忌、官倉老鼠、蠅營鼠窺、鴟鴉嗜鼠、鼠首僨事、鼠憑社貴、稷蜂社鼠、雀目鼠步、貓鼠同處、狼眼鼠眉、以貍致鼠

捉鼠拿貓的詞語解釋、出處如下：

解釋：拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

出處：元·無名氏《射柳捶丸》第一折:“若論我腹中的`兵書，委的有神鬼不測之機，有捉鼠拿貓之法?！?/p>

蠅營鼠窺的詞語解釋、出處如下：

解釋：像蠅一樣營營往來，像鼠一樣四下窺伺。比喻到處鉆營，貪婪無恥。

出處：明·吳承恩《賀學博未齊陶師膺獎序》:“手談眼語，譸張萬端，蠅營鼠窺，射利如蜮，吾見駔儈之于市井也，而今布之學校矣?！?/p>

鼠字的成語7

鼠臂蟣肝：

猶言鼠肝蟲臂。謂或為鼠臂或為蟣肝，指人世變化無常

鼠竄蜂逝：

形容紛紛跑散

鼠竄狗盜：

像鼠狗那樣奔竄偷盜

鼠竄狼奔：

形容倉皇亂逃

鼠肚雞腸：

猶言鼠腹雞腸

鼠腹雞腸：

比喻人器量小，不能容人

鼠腹蝸腸：

猶言鼠腹雞腸

鼠肝蟲臂：

①語本《莊子·大宗師》：偉哉造化，又將奚以汝為？將奚以汝適？以汝為鼠肝乎？以汝為蟲臂乎？原意為以人之大，亦可以化為鼠肝蟲臂等微賤之物。后因以鼠肝蟲臂比喻微末輕賤的人或物。②指不可掌握的變化

鼠跡狐蹤：

比喻人行蹤鬼祟

鼠目寸光：

喻人眼光短，見識淺

鼠齧蟲穿：

鼠咬蟲蛀

鼠齧蠹蝕：

鼠咬蟲蛀

鼠憑社貴：

老鼠憑借土神廟逞威。比喻君主近臣依仗君主威勢橫行無忌。語本《韓非子·外儲說右上》：君亦見夫為社者乎？樹木而涂之，鼠穿其間，掘穴讬其中，燻之則恐焚木，灌之則恐涂陁，此社鼠之所以不得也。今人君之左右吏不誅則亂法，誅之則君不安，據而有之，此亦國之社鼠也。

鼠竊狗盜：

①比喻小偷小盜或小規模的搶掠騷擾。②指小股盜賊

鼠竊狗偷：

①同鼠竊狗盜。②指男女之間不正當的行為。③比喻鬼祟卑鄙。④指委瑣低劣

鼠雀之輩：

蔑視他人之詞。謂鄙陋卑微之徒

鼠雀之牙：

指爭訟之事

鼠入牛角：

比喻勢力愈來愈小

鼠屎汙羹：

比喻加進了不好的東西，從而破壞了原來美的事物

鼠心狼肺：

形容心腸陰險狠毒

鼠穴尋羊：

比喻沒有功效的做法

鼠牙雀角：

①《詩·召南·行露》：誰謂雀無角，何以穿我屋？誰謂女無家，何以速我獄誰謂鼠無牙，何以穿我墉？誰謂女無家，何以速我訟？原謂侵凌引起爭訟。后因以鼠牙雀角比喻勢力。②指訟事或引起爭訟的細微小事

抱頭鼠竄：

形容急忙逃走的狼狽相

蟲臂鼠肝：

意謂造物賦形，變化無定，人亦可以成為微不足道的蟲臂鼠肝。只有隨緣而化，才能所遇皆適。語本《莊子·大宗師》：以汝為鼠肝乎？以汝為蟲臂乎？成玄英疏：嘆彼大造，弘普無私，偶爾為人，忽然返化。不知方外適往何道，變作何物。將汝五藏為鼠之肝，或化四支為蟲之臂。任化而往，所遇皆適也。

老鼠過街，人人喊打：

比喻害人的人或事物，人人痛恨

城狐社鼠：

城墻洞中的狐貍，社壇里的老鼠。比喻有所憑依而為非作歹的人。語本《晏子春秋·問上九》：夫社，束木而涂之，鼠因往讬焉，熏之則恐燒其木，灌之則恐敗其涂，此鼠所以不可得殺者，以社故也。

鴟張鼠伏：

比喻時而囂張，時而隱蔽

癡鼠拖姜：

比喻不聰明的人自找麻煩

膽小如鼠：

語本《魏書·汝陰王天賜傳》：言同百舌，膽若鼷鼠。后以膽小如鼠或膽小如鼷形容膽量極小

鼷鼠飲河：

比喻欲望有限

奉頭鼠竄：

狼狽逃竄貌。奉，通捧

狗盜鼠竊：

像鼠狗那樣的盜賊。比喻成不了氣候的反叛者

狗頭鼠腦：

喻奴才相

孤雛腐鼠：

比喻微賤不足道的人或物

過街老鼠：

比喻人人痛恨的壞人壞事

狐奔鼠竄：

形容狼狽逃竄之狀

狐憑鼠伏：

像狐鼠一樣憑借掩體潛伏。形容壞人失勢，膽怯藏匿之狀

蠖屈鼠伏：

形容卑躬屈膝向人討好的.樣子

稷蜂社鼠：

棲于稷廟的蜂、社廟的鼠。比喻仗勢作惡而又難以除掉的壞人

進退首鼠：

進退不定；猶豫不決。首鼠，躊躇

狼奔鼠竄：

形容倉皇亂跑

狼奔鼠偷：

形容壞人到處擾亂

蛇入鼠出：

比喻行動隱秘

蛇行鼠步：

形容膽小謹慎

羅雀掘鼠：

①謂糧盡而張網捕雀、挖洞捉鼠以充饑。②比喻想盡辦法籌措財物

馬捉老鼠：

比喻瞎忙亂

貓哭老鼠：

喻假慈悲

貓鼠同眠：

亦作貓鼠同處。貓和老鼠睡在一起或生活在一起。比喻上下串通一氣，朋比為奸

貓鼠同眠：

亦作貓鼠同乳。亦作貓鼠同處?！杜f唐書·五行志》：捍大歷呴十三年六月戊戌，隴右汧源縣軍士趙貴家貓鼠同乳不相害，節度使硃泚籠之以獻。宰相常袞率百僚拜表賀，中書舍人崔祐甫曰：‘此物之失性也貓之食鼠，載在祀典，以其能除害利人，雖微必錄。今此貓對鼠，何異法吏不勤觸邪，疆吏不勤捍敵？’《新唐書·五行志一》：龍朔元年十一月，洛州貓鼠同處。鼠隱伏象盜竊，貓職捕嚙，而反與鼠同，象司盜者廢職容奸。又：天寶元年十月，魏郡貓鼠同乳。同乳者，甚于同處。古人認為貓捕鼠與官司捕盜性質相同，貓與鼠同處或同乳，即為官司廢職容奸之兆。后以比喻上下沆瀣一氣，臭味相投

貓鼠同眠：

亦作貓鼠同乳。亦作貓鼠同處。《舊唐書·五行志》：（大歷）十三年六月戊戌，隴右汧源縣軍士趙貴家貓鼠同乳不相害，節度使硃泚籠之以獻。宰相常袞率百僚拜表賀，中書舍人崔祐甫曰：‘此物之失性也貓之食鼠，載在祀典，以其能除害利人，雖微必錄。今此貓對鼠，何異法吏不勤觸邪，疆吏不勤捍敵？’《新唐書·五行志一》：龍朔元年十一月，洛州貓鼠同處。鼠隱伏象盜竊，貓職捕嚙，而反與鼠同，象司盜者廢職容奸。又：天寶元年十月，魏郡貓鼠同乳。同乳者，甚于同處。古人認為貓捕鼠與官司捕盜性質相同，貓與鼠同處或同乳，即為官司廢職容奸之兆。后以比喻上下沆瀣一氣，臭味相投

貓鼠同乳：

貓和老鼠一起喂養。亦以喻上下沆瀣一氣，臭味相投

貊鄉鼠攘：

舊謂民風澆薄、宵小橫行的地區

目光如鼠：

①猶鼠目寸光。形容目光短淺。②目光像老鼠般地四處窺測，形容行為不正

鳥駭鼠竄：

形容驚恐逃竄

捧頭鼠竄：

形容狼狽逃跑。語本《史記·淮陰侯列傳》：捍蒯通曰呴：‘常山王背項王，奉項嬰頭而竄，逃歸于漢王。’

窮鼠齧貍：

猶言困獸猶斗。逼得走投無路的老鼠也會咬貓。喻人被迫過甚，雖力不敵，亦必反抗

雀角鼠牙：

本謂強逼女子成婚而興獄訟。后泛指獄訟，爭吵。語本《詩·召南·行露》：誰謂雀無角，何以穿我屋？誰謂女無家，何以速我獄？又：誰謂鼠無牙，何以穿我墉？誰謂女無家，何以速我訟？孔穎達疏：此之男，侵凌貞女；女不肯從，為男所訟，故貞女與對，此陳其辭也。

雀目鼠步：

比喻惶恐之極

十鼠同穴：

比喻把壞人集中于一處，以便一舉殲滅

首鼠兩端：

猶豫不決、動搖不定貌

投鼠忌器：

比喻欲除害而有所顧忌。語本漢賈誼《治安策》：里諺曰：‘欲投鼠而忌器?！松浦I也。鼠近於器，尚憚不投，恐傷其器，況於貴臣之近主乎！

雉伏鼠竄：

謂恐懼地躲藏，驚慌地逃竄

梧鼠五技：

喻技能雖多而不精

鸮鳴鼠暴：

鸮鳥鳴叫，老鼠肆暴。比喻惡人氣焰囂張

蟻潰鼠駭：

形容敵軍驚駭潰逃

蟻膻鼠腐：

蟻集腥膻，鼠甘腐物。比喻趨炎附勢、追逐名利

飲河鼴鼠：

比喻指所需求或所得極有限的人。語本《莊子·逍遙游》：偃鼠飲河，不過滿腹。

蠅營鼠窺：

像蠅一樣營營往來，像鼠一樣四下窺伺。比喻到處鉆營，貪婪無恥

賊眉鼠眼：

形容神情鬼鬼祟祟

賊頭鼠腦：

偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子

麞頭鼠目：

麞頭小而尖，鼠目小而圓，本形容人的寒賤相，后多用以形容人的面目猥瑣、心術不正

麞頭鼠目：

麞頭削骨露，鼠眼小睛圓。形容人的寒賤相。后亦多用以形容人的面目猥瑣、心術不正

擲鼠忌器：

猶言投鼠忌器

鼠字的成語8

1) 偃鼠飲河：比喻所需極有限。

2) 孤雛腐鼠：孤獨的鳥雛，腐爛的老鼠。比喻微賤而不值得一說的人或事物。

3) 官倉老鼠：官倉：放公糧的地方。比喻有所依恃的惡人。

4) 狐憑鼠伏：象狐貍、老鼠那樣潛伏在里面。

5) 窮鼠嚙貍：嚙：咬;貍：貍貓。無路可逃的老鼠也會咬貓。比喻受人欺壓，雖然敵不過，也會拼死抵抗。

6) 狼貪鼠竊：如狼那樣貪狠;似鼠那樣慣竊。常形容敵人貪狠卑鄙。

7) 城狐社鼠：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權勢作惡，一時難以驅除的小人。

8) 獐頭鼠目：像袋象獐子那樣又小又尖，眼睛像老鼠那樣又小又圓。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

9) 鼠首僨事：壞了事情。比喻人辦事沒決斷，就象膽小的老鼠，在出洞時頭在洞口伸伸縮縮一樣。

10) 膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。

11) 蛇頭鼠眼：形容人的.面相丑惡，心術不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

12) 雀鼠之爭：指侵凌引起的爭訟。

13) 過街老鼠：比喻人人痛恨的壞人。

14) 掉頭鼠竄：轉過頭來像老鼠一樣逃竄。形容狼狽逃竄。

15) 鴟鴉嗜鼠：比喻嗜好各不相同。

16) 奉頭鼠竄：奉：捧。抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。

17) 兩鼠斗穴：比喻敵對雙方在地勢險狹的地方相遇，只有勇往直前的才能獲勝。

18) 鼠肚雞腸：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

19) 鼠雀之牙：指爭訟之事。

20) 相鼠有皮：相：視?？纯蠢鲜笊星疫€有皮。舊指人須知廉恥，要講禮義。

鼠字的成語9

成語在表情達意、在傳遞高質量語言信息方面也起著以一當十的作用。學習成語，運用成語，了解成語當中所包含的語言文化現象，是我們學習語言、學習中國傳統文化必不可少的一個環節和目的。

鼠字的成語10

抱頭鼠竄

【拼音】：bào tóu shǔ cuàn

【解釋】：抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。

【出處】：《漢書·蒯通傳》：“始常山王、成安君故相與為刎頸之交，及爭張黡、陳釋之事，常山王奉頭鼠竄，以歸漢王。”

【示例】：嚇得這些人一個個～而逃。 清·李寶嘉《文明小史》第九回

【近義詞】：逃之夭夭、捧頭鼠竄

【反義詞】：大搖大擺、得勝班師

【歇后語】：抱(捂)著腦袋趕老鼠

【語法】：作謂語、狀語;形容敵人的狼狽相

【成語故事】：楚漢相爭時期，在蕭何的極力推薦下，劉邦任用韓信為大將，抄了項羽的.后路，破趙取齊，占據黃河下游地區，被封為齊王。蒯通積極鼓動韓信與劉邦、項羽三分天下，舉出當年常山王張耳抱頭鼠竄歸降了漢王并出兵消滅了生死與共的好友陳余

鼠字的成語11

鼠目寸光

投鼠忌器

獐頭鼠目

賊眉鼠眼

膽小如鼠

窮鼠齧貍

以貍餌鼠

城狐社鼠

狼貪鼠竊

鼠肝蟲臂

窮鼠嚙貍

鳶墮腐鼠

老鼠搬姜

梧鼠五技

相鼠之刺

鼠竄狼奔

虎頭鼠尾

投鼠之忌

鼠雀之輩

鸮鳴鼠暴

梧鼠技窮

鼯鼠之丑

以鼠為璞

三蛇七鼠

貓哭老鼠

蟲龁鼠傷

鼠首僨事

貊鄉鼠攘

鼠字的成語12

城狐社鼠

【拼音】：chéng hú shè shǔ

【解釋】：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權勢作惡，一時難以驅除的小人。

【出處】：《晏子春秋·內篇問上》：“夫社，束木而涂之，鼠因而托焉，薰之則恐燒其木，灌之則恐敗其涂。此鼠所以不可得殺者，以社故也?！薄稌x書·謝鯤傳》：“隗誠始禍，然城狐社鼠也?！?/p>

【示例】：以事論，則現在的教育界中實無豺虎，但有些～之流，那是當然不能免的。魯迅《華蓋集·“公理”的把戲》

【近義詞】：狐假虎威

【反義詞】：光明正大

【語法】：作賓語、定語；比喻仗勢作惡的'小人

【成語故事】：東晉晉武帝的女婿王敦在永嘉初年任揚州刺史，因受武帝寵臣劉隗的排擠，想辦法消滅劉隗，請教于謝鯤。謝鯤說：“劉隗是城墻根下的狐貍，宗廟里的老鼠，我們不能用常規的挖掘和水灌的辦法來對付。”

鼠字的成語13

孤雛腐鼠

【拼音】：gū chú fǔ shǔ

【解釋】：孤獨的鳥雛，腐爛的老鼠。比喻微賤而不值得一說的.人或事物。

【出處】：《莊子·秋水》：“于是鴟得腐鼠，剜鹐過之，仰而視之，曰：‘嚇!’”《后漢書·竇憲傳》：“國家棄憲，如孤雛腐鼠耳?！?/p>

【示例】：女子當以四十以前死，人猶悼惜，青裙白發，作～，吾不愿也。 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十二

【近義詞】：孤豚腐鼠

【語法】：作賓語;比喻微賤不足道的人或事物

【成語故事】：漢朝時期，外戚竇憲靠后宮的勢力，以賤價奪得沁水公主的田園，漢章帝聞知怒斥竇憲說：“公主的東西你都敢奪，何況別人的呢?你做得太令人吃驚了，須知國家拋棄你，就像拋棄孤獨的小鳥和腐爛的老鼠一樣。”

鼠字的成語14

帶有鼠生肖的`成語：

孤雛腐鼠、兩鼠斗穴、鼠腹雞腸、目光如鼠、以貍餌鼠、貓鼠同乳、狗逮老鼠、鼠肝蟲臂、鼠屎汙羹、捉鼠拿貓、狼奔鼠竄、鼠屎污羹、鼷鼠飲河、狐憑鼠伏、進退首鼠、鼠竊狗偷、投鼠之忌、官倉老鼠、蠅營鼠窺、鴟鴉嗜鼠、鼠首僨事、鼠憑社貴、稷蜂社鼠、雀目鼠步、貓鼠同處、狼眼鼠眉、以貍致鼠、以貍至鼠、鼠嚙蠹蝕、鴟張鼠伏

鼠腹雞腸的詞語解釋、出處如下：

解釋：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

出處：明·蘭陵笑笑生《金瓶梅》第三十一回：“不是說這賊三寸貨強盜，那鼠腹雞腸的心兒，只好有三寸大一般?！?/p>

狐憑鼠伏的詞語解釋、出處如下：

解釋：像狐貍、老鼠那樣潛伏在里面。

出處：《三元里平夷錄》：“逆夷各狐憑鼠伏，潛避兩炮臺中，不敢出入?！?/p>

鼠字的成語15

捉鼠拿貓

拼音： zhuō shǔ ná māo 簡拼： zsnm

解釋： 拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

鸮鳴鼠暴

拼音： zhāng míng shǔ bào 簡拼： zmsb

解釋： 鸮鳥鳴叫，老鼠肆暴。比喻惡人氣焰囂張。

雉伏鼠竄

拼音： zhì fú shǔ cuàn 簡拼： zfsc

解釋： 謂恐懼地躲藏，驚慌地逃竄。

蠅營鼠窺

拼音： yíng yíng shǔ kuī 簡拼： yysk

解釋： 〖解釋像蠅一樣營營往來，像鼠一樣四下窺伺。比喻到處鉆營，貪婪無恥。

出處： 〖出處明·吳承恩《賀學博未齊陶師膺獎序》：“手談眼語，譸張萬端，蠅營鼠窺，射利如蜮，吾見駔儈之于市井也，而今布之學校矣。”

偃鼠飲河

拼音： yǎn shǔ yǐn hé 簡拼： ysyh

解釋： 比喻所需極有限。

第四篇：災字的體會

小學生消防演練心得體會500字

小學生消防演練>心得體會500字

（一）火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。

通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為：火既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。

很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：拔插銷、對火源、壓把手.這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。

讓我們一起行動起來，用知識守護生命！

小學生消防演練心得體會500字

（二）俗話說水火無情,在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在119消防宣傳日舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。

緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：滅火演習現在開始！話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！

小學生消防演練心得體會500字

（三）我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日 消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績 全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練>培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排 減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。篇二：消防演練心得體會600字

消防演練心得體會600字 消防演練>心得體會600字

（一）消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為>班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。

總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

消防演練心得體會600字

（二）xx年xx月xx日，為加強學生消防意識，提高防火自救能力，xx醫科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，火警信號響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。

隨后xx醫科大學保衛處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。

本次逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

消防演練心得體會600字

（三）我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為。我部在2014年11月9日 消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練>培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護

組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排 減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

消防演練心得體會600字

（四）2015年**月**日，我行在營業結束后由專業的消防培訓老師為我們進行了銀行消防培訓。通過一些真實的案例，讓我們深刻知道如何事前預防火災的發生，火災發生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。

為了更好的增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理暴力搶劫的應急能力和掌握消防器材使用能力，我行于5月25日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一周的消防培訓，員工們都已經能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。

之后，又進行了防搶的演練。由大堂經理扮演歹徒,一柜員扮演客戶.面對突如其來的暴力威脅，我支行柜員并沒有手忙腳亂，而是與歹徒斗智斗勇，沉著冷靜地采取了一系列有效措施：一名員工將桌面現金推散在地引開歹徒注意，其他員工在此情況下，迅速的按了桌子下方的警鈴，而主管也馬上撥打了報警電話。就在歹徒卡住客戶脖子威脅銀行工作人員立刻交出現金的同時，經警已經從后方一個箭步沖上來用電棍敲打歹徒并將其制服，最終在全體員工的緊密配合下，順利完成了這次的演練。

這次全面地實戰演練活動，重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警，如何保護好重要物品，如何保護好現場及自救，如何使用滅火器等。通過演練，明確了各位工作人員、大堂經理和保安人員在預案中自身的職責和應對措施，提高了全員處置突發事件的能力，進一步鞏固了安全防范意識，有利于在應急事件發生時各崗位人員能夠做到認真履職，防范并化解風險。篇三：消防演練心得體會500字 消防演練心得體會500字 消防演練>心得體會500字

（一）上個禮拜三學校舉辦消防演練的活動，讓我們學了好多東西，例如：如何使用干粉滅火器和水的滅火器，還有怎么使用消防水柱，以及教我們如何使用緩降梯等。我們演練的項目有：干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的濃煙體驗室這關我覺得很刺激，因為待在里面的時候，我幾乎看不見里面有甚么東西，我只能看見前面的同學，讓我有伸手不見五指的感覺，恐懼感不禁油然而生；還有在緩降梯那一關的時候，雖然我沒有辦法親自體驗，可是我坐在下面等候，看著同學在二樓準備緩降的時候，自己的屁股都不由自主的涼了起來，讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂，還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解；輪到我們練習干粉滅火器的使用時，消防員叔叔在解說時告訴我們，干粉滅火器的使用口訣是拉、拉、壓,這個意思就是說：拉出插銷、拉起皮管、壓下手把；使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提醒我們，小火災要確認火勢撲滅才能離開，發生大火一定要立刻打電話通知消防隊并迅速離開現場；在練習消防水柱這關的時候，我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災，因為消防水柱是直接接在消防車的上面，消防車又可以連接路邊的消防栓，經過馬達強力加壓，可以無限量的供應又強又多的水。

記得爸爸常說：不用的插頭記得拔除，易燃物品要小心收好，不要同時間使用過多的電器用品，隨時小心火燭。再加上這一次的消防演練活動，讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法，萬一發生火災的時候，就可以使用這些方法來自救和救人，所以平時就要提高防災意識，防范火災人人有責。

消防演練心得體會500字

（二）我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119.我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習的到來。終于，嗚??嗚??,報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。

這時，毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們經歷了這場火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結束后，老師教育我們，如果真的發生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。

消防演練心得體會500字

（三）為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。篇四：火災事故心得體會

火災事故心得體會

篇一：

自從人類懂得使用火以來，火在人類社會的發展進程中起了極其重要的作用。誠然火能為人所用，但如果失去控制，卻同樣能帶來巨大的傷害。都說水火無情，城市生活中，火災猶勝水災。一旦大火燒起，就會迅速蔓延，撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區山溝內的煤田大火，從清朝時就在燃燒，直到04年才被撲滅。而從古到今，慘死在火魔中的生命更可謂是不計其數了。

真的是，多出了好多震驚，今晚。教訓，做安全生產中的聰明人。篇二：

通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在社會大環境中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，整個社會對火災隱患已經有了 一定的防范意識，但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是遠遠不夠的。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細節”。

水火無情，無數的生命被火災奪取，火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中，我們深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當的使用，就可能會發生火災，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰勝火的，這就需要在火災中學會自救。那么，當發生火災時，需要做些什么呢?萬一生活中發生火災，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生，新一代的高素質人才，未來的建設者，我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全 問題，這也就造成了迄今為止數以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢 還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發，各種案例屢見不鮮。

“火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發，給國家和人民造成了嚴重單損失，每年因為火災死亡和受傷的人數不計其數，在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規范用電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現。

面對各種各樣的火災事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓，警惕自己，避免慘劇的再次發生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現場直播,沒有人知道下一秒會發生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強安全意識，從自己做起。

安全，是老師和家長共同關注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，嚴密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行!篇五：安全教育心得體會 1000字

安全教育心得體會 1000字

篇一：交通安全教育心得體會

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的飛車，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛車的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果??可是，再多的如果也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!篇二：城市安全教育心得體會

隨著經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!【yjbys小編為您推薦更多相關內容】 >>>安全教育的心得體會 >>> 安全教育心得體會200字 >>> 安全教育心得體會500字 >>> 安全教育心得體會400字

篇三：班主任班級安全教育心得體會

作為擔任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現和大家一起交流。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學校安全工作的基礎。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，學生安全不保，談何教育，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務。

我認為做班級安全工作必須做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：

1、勤問。

對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應該勤問，勤調查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態中扼殺。對于這一點，我在擔任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發生。

2、勤看。

作為班主任，要對班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發現不安全隱患，杜絕事故的發生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了安全排查，發現了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方，及時與總務處聯系解決了這些問題。

3、勤走。

班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。

4、勤思。

對于班級工作中遇到的安全問題應及時進行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經常會出現，比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關約定，從那以后沒再出現類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的安全負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，安全教育重于**。

冰心說：有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，不斷加強安全教育方面的理論學習，對學生的安全教育問題常抓不懈，并結合班級具體情況和學校內外環境進行創新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發學生思想的共鳴，培養學生從小樹立自我安全保護的意識。

篇四：消防安全教育學習心得體會 通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到安全第一，預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為 小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。篇五：交通安全教育心得體會

很多人都會知道，當一個農民在生命快要結束的那一瞬間，他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫生在生命快要結束的那一瞬間，他會急著去救治躺在醫院的病人;當一個老師在生命快要結束的那一瞬間，他會認認真真地教育每一個學生，賦予每一個學生，這才是盡職盡責，而當一個在路上行走或開車的人，在生命快要結束的那一瞬間，會想起什么呢? 班會課上，老師給我們上了一節生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關于交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，老師設計了一個簡單實際的小游戲，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因為反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。

第五篇：帶鼠字成語有哪些

狗盜鼠竊：像鼠狗那樣的盜賊。比喻成不了氣候的反叛者。下面是小編收集整理的帶鼠字成語，希望對您有所幫助！

帶鼠字的成語

1、兩鼠斗穴：比喻敵對雙方在地勢險狹的地方相遇，只有勇往直前的才能獲勝。

2、貊鄉鼠攘：舊指民風澆薄、宵小橫行的地區。

3、狼貪鼠竊：如狼那樣貪狠；似鼠那樣慣竊。常形容敵人貪狠卑鄙。

4、鼠竊狗盜：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

5、投鼠之忌：比喻做事有顧忌，不敢放手干。同“投鼠忌器”。

6、蠅營鼠窺：像蠅一樣營營往來，像鼠一樣四下窺伺。比喻到處鉆營，貪婪無恥。

7、官倉老鼠：官倉：放公糧的地方。比喻有所依恃的惡人。

8、狗盜鼠竊：像鼠狗那樣的盜賊。比喻成不了氣候的反叛者。

9、鼠目寸光：形容目光短淺，沒有遠見。

10、捧頭鼠竄：抱著腦袋，象老鼠似地逃竄。形容倉皇逃跑的狼狽相。

11、鼠屎污羹：比喻加進了不好的東西，從而破壞了原來美的事物。

12、鼠肝蟲臂：比喻極微小而無價值的東西。

13、梧鼠之技：比喻技能多而不精，于事無益。同“梧鼠五技”。

14、孤雛腐鼠：孤獨的鳥雛，腐爛的老鼠。比喻微賤而不值得一說的人或事物。

15、狐潛鼠伏：像狐貍和老鼠一樣潛伏、藏匿。形容膽怯躲藏的樣子。

16、十鼠同穴：比喻使集中在一起，一網打盡。

17、雀鼠之爭：指強暴侵凌引起的爭訟。

18、貊鄉鼠壤：舊指民風澆薄、宵小橫行旳地區。同“貊鄉鼠攘”。

19、鴟張鼠伏：比喻時而囂張，時而隱蔽。

20、鼠目麞頭：麞，同“獐”。形容人相貌丑陋，神情狡滑。同“鼠目獐頭”。

21、鼠盜狗竊：像鼠狗那樣奔竄偷盜。同“鼠竊狗盜”。

22、首鼠兩端：首鼠：鼠性多疑，出洞時一進一退，不能自決；兩端：拿不定主意。在兩者之間猶豫不決右動搖不定。

23、鼠偷狗盜：像鼠狗那樣奔竄偷盜。同“鼠竊狗盜”。

24、鴟鴉嗜鼠：比喻嗜好各不相同。

25、鼠心狼肺：形容心腸陰險狠毒。

26、狼奔鼠竄：狼群鼠輩到處流竄。形容人四處奔跑逃竄。

27、賊頭鼠腦：偷偷摸摸、鬼鬼祟祟旳樣子。

28、貓鼠同眠：貓同老鼠睡在一起。比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。

29、鼠目獐頭：眼睛像老鼠那樣又小又圓，腦袋象獐子那樣又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

30、蛇頭鼠眼：形容人旳面相丑惡，心術不正。亦作“蛇眉鼠眼”。

31、梧鼠五技：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤；五技：據說鼫鼠有五種技能。比喻技能多而不精，于事無益。

32、鳥駭鼠竄：形容驚恐逃竄。

33、狗偷鼠竊：像鼠狗那樣旳盜賊。比喻成不了氣候旳反叛者。同“狗盜鼠竊”。

34、鼠首僨事：壞了事情。比喻人辦事沒決斷，就象膽小旳老鼠，在出洞時頭在洞口伸伸縮縮一樣。

35、掘室求鼠：挖壞房子捉老鼠。比喻因小失大。

36、梧鼠技窮：梧鼠：即“鼯鼠”，為鼣鼠之誤。比喻才能有限。

37、鼠入牛角：比喻勢力愈來愈小。

38、相鼠有皮：相：視?？纯蠢鲜笊星疫€有皮。舊指人須知廉恥，要講禮義。

39、鼠臂蟣肝：猶言鼠肝蟲臂。指或為鼠臂或為蟣肝，指人世變化無常。

40、城狐社鼠：社：土地廟。城墻上的狐貍，社廟里的老鼠。比喻依仗權勢作惡，一時難以驅除的小人。

41、鼠穴尋羊：比喻沒有功效的做法。

42、鼠跡狐蹤：比喻人行蹤鬼祟。

43、鼠竄狼奔：形容狼狽逃跑的情景。

44、鼠齧蟲穿：指鼠咬蟲蛀。

45、賊眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。

46、雀目鼠步：比喻惶恐之極。

47、雉伏鼠竄：指恐懼地躲藏，驚慌地逃竄。

48、鸮鳴鼠暴：鸮鳥鳴叫，老鼠肆暴。比喻惡人氣焰囂張。

49、鼠竄狗盜：像鼠狗那樣奔竄偷盜。

50、鼠憑社貴：老鼠把窩做在土地廟下面，使人不敢去挖掘。比喻壞人仗勢欺人。

51、奉頭鼠竄：奉：捧。抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。

52、鼷鼠飲河：比喻欲望有限。

53、狐奔鼠竄：比喻非常狼狽旳逃竄。

54、鼠雀之牙：指爭訟之事。

55、鼠雀之輩：蔑視他人之詞。指鄙陋卑微之徒。

56、社鼠城狐：社：土地廟。城墻上旳狐貍，社廟里旳老鼠。比喻依仗權勢做惡，一時難以驅除旳小人。

57、掉頭鼠竄：轉過頭來像老鼠一樣逃竄。形容狼狽逃竄。

58、鼠肚雞腸：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

59、狼眼鼠眉：形容人相貌兇惡。

60、狗頭鼠腦：比喻奴才相。

61、抱頭鼠竄：抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。

62、鼠竊狗偷：象老鼠少量竊取，象狗鉆油偷盜。指小偷小摸。

63、鼠腹雞腸：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

64、狐鼠之徒：比喻品質低下的人。

65、偃鼠飲河：比喻所需極有限。

66、鼠牙雀角：鼠、雀：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺凌而引起爭訟。后比喻打官司的事。

67、投鼠忌器：投：用東西去擲；忌：怕，有所顧慮。想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。

68、鼠腹蝸腸：鼴鼠的肚子，蝸牛的腸子。比喻所求有限或氣量狹小。

69、蟲臂鼠肝：比喻極微小而無價值的東西。

70、狼奔鼠偷：形容壞人到處擾亂。

71、狐憑鼠伏：象狐貍、老鼠那樣潛伏在里面。

72、貓鼠同乳：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。同“貓鼠同眠”。

73、老鼠過街：比喻害人的東西，人人痛恨。亦作“老鼠過街，人人喊打”。

74、蟻潰鼠駭：形容敵軍驚駭潰逃。

75、鳥驚鼠竄：形容驚恐逃竄。同“鳥駭鼠竄”。

76、過街老鼠：比喻人人痛恨的壞人。

77、鼠屎汙羹：比喻加進了不好的東西，從而破壞了原來美的事物。

78、膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。

79、雀角鼠牙：雀、鼠：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺凌而引起爭訟。后比喻打官司的事。

80、捉鼠拿貓：拿：抓住。捉住老鼠和貓。比喻能制服敵手。

81、窮鼠嚙貍：嚙：咬；貍：貍貓。無路可逃的老鼠也會咬貓。比喻受人欺壓，雖然敵不過，也會拼死抵抗。

82、稷蜂社鼠：谷神廟里的馬蜂，土地廟里的老鼠。比喻倚勢作惡手的人。

83、鼠竄蜂逝：形容紛紛跑散。

84、貓鼠同處：比喻官吏失職，包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。同“貓鼠同眠”。

85、獐頭鼠目：像袋象獐子那樣又小又尖，眼睛像老鼠那樣又小又圓。形容人相貌丑陋，神情狡滑。