第一篇：看清這個世界,然后愛它 作文立意分析及例文

作文審題立意指導及例文2014-2-16

高三語文組

請以“看清這個世界，然后愛它”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

在立意時注意以下幾個方面：

①“看清”應該是看到“這個世界”的本質、深層次內容或者意義，而不應該僅僅停留在“看到”層面；

②對“這個世界”應該有廣義的理解，它主要指人或物的生存環(huán)境，自然環(huán)境、社會環(huán)境或者與環(huán)境有關的因素；

③圍繞“愛”字，應該要寫出如何去愛，通過何種方式去愛，為什么要愛這個世界；

④“看清”和“愛”的對象要一致；既要寫看清了這個世界的什么，又要論述如何去愛。

出現(xiàn)問題：

①只有“看清”沒有“愛” 或反之；②看清了但不愛，或者只有愛，而沒有看清；③穿靴戴帽，開頭結尾有，行文過程中缺少點題；④貼標簽現(xiàn)象嚴重，作文中的關鍵要素的含義在文中體現(xiàn)的不夠具體，點題時存在應付現(xiàn)象。

優(yōu)秀例文

看清這個世界，然后愛它

世界是五彩斑斕，無奇不有的，也許我們看到的只是其華麗外表偽裝下的假象，也許我們看到的是其本質——我們不能盲目地對這個世界作出評判，所以，撥開重重迷霧，看清這個世界，然后愛它，并讓這份愛感染，影響更多人。

梁啟超看清了這個國家體制上的弊端，然后先倡議改良后主張變法；梁思成看清了新中國在保護古建筑方面的疏忽，然后致力于保全北京城的古貌；梁從誡看清了當前社會在環(huán)保方面的漏洞，然后創(chuàng)建了中國大陸第一個環(huán)保組織，并將自己的一生奉獻其中。雖然梁家三代人的思想從宏大到細碎均未見重用于時代，但他們對這個世界深切的愛卻對后人影響深遠，使中國的政治體制逐步健全，使平遙古城得以保全，使人們的環(huán)保意識得以提升??

梁家三代人看清了這個世界的不足，然后用自己的方式愛它，健全它，并帶動了更多人愛它。將視野拓展到國外，索爾仁尼琴生于蘇聯(lián)黑暗的時代，他在動蕩中

我看到如今和平的面紗之下波濤洶涌，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，又是一片生靈涂炭??

我看到了這個世界的丑陋，即使我不愿意看到，但是它是世界全貌的一個側臉，必須看清，是因為看到世界丑陋的一面就不再愛你了嗎？不是的，因為看到了你丑陋的一面，我發(fā)現(xiàn)自己更加的愛你。

因為看到你的丑陋，我變得成熟，冷靜，不再是以前單純整天做夢的孩子；因為看到你的丑陋，我看到了自己身上的使命，我要用我的愛來凈化你，洗去你面頰上的污濁；因為看到你的丑陋，我才學會了種種的來之不易，和種種的需要珍惜。所以愛你丑陋的一面，我真心表白。李開復說過，不是因為身在純潔幸福的象牙塔而說我愛世界，而是因為發(fā)現(xiàn)了世界的丑陋與污濁更要大喊，我愛世界。對此，我懂了。

看清這個世界，看清你的美與丑，我愛你。

看清這世界，然后愛它

大千世界，蕓蕓眾生，這世界繽紛多彩，也有荊棘叢生，我們?yōu)槟抢_紛多彩地方而心馳神往時，卻沒有看到它還有長著荊棘的地方。因此，讓我們看清這個世界，然后愛它。

——題記

還記得那個坐在輪椅上伏案寫作的人嗎？他眼中閃爍著光芒，照亮他的人生，那個人就是史鐵生。命運的不公，并沒有讓他的雙眼蒙上一層灰色去觀看這個世界，相反地，他擦亮他的雙眼去觀看這個世界，并且用筆去描繪出一幅幅美不勝收的畫卷。他熱愛這個世界，他用他的筆去描繪每一個細小的畫面，讓這個畫面在這個世界中無限放大，讓所有人都看清這個世界，然后愛這個世界。史鐵生便是這樣做到的，他用眼睛去看清世界，用筆去描繪世界，然后他用心去愛這個世界。

來到金色的維也納大廳，入耳的便是一曲悠揚的鋼琴聲，放眼望去，一個無臂男孩坐在鋼琴前用腳彈著鋼琴，靈活的腳趾在黑白琴鍵間跳躍著，帶出一個個音符，這個男孩便是無臂鋼琴師劉偉。他所遭遇的不幸，也許會讓他就此消極地看待這個世界，可他并沒有讓消極的態(tài)度蒙蔽雙眼，他用他的眼睛去看清這個世界并且用音樂來描述他對這個世界的愛與感激。他用音樂來描繪這個世界的美好，音樂的每個音符都是劉偉對這個世界愛的流露。看清這個世界，然后愛它。劉偉便是用眼睛看清這個世界，用音樂來描繪對這個世界的愛。

面朝大海春暖花開，多么美麗的詩句。這是海子對這個世界的描寫，多么溫暖。海子便是一個降落人間的天使，他用他的眼睛去看清這個世界，然后給每一條小河每一座山取一個溫暖的名字，去愛這個世界。他用他的詩歌來描繪世界，點綴世界。海子用詩歌去描繪出一個暖意融融的世界，并用心愛這個世界。他把這個世界的物體全都寫進詩里，讓人們在品讀他的詩的同時，也覺得世界都溫暖了。

大千世界，蕓蕓眾生，這個世界的繽紛多彩與荊棘叢生，都需要我們用心去看清，然后要用心去愛這個世界。就像史鐵生用筆去描繪出世界的景色并用心去愛它，海子用詩歌去愛它，劉偉用音樂去愛它，因此，讓我們看清世界，然后愛它。

看清這個世界，然后愛它

古銅色的月，荒蕪的撒哈拉。

黑發(fā)在飛舞的沙塵中揚起，纖細的身影孑然行走在荒涼之中，黑色的瞳孔中倒映著整個天地。寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，已成共生。她安靜的走過，看過悲歡離合，看過花開花落，她靜靜地一筆筆書寫著她的心，她的感悟，她的愛。

三毛像一只荊棘鳥，飛過山川，飛過海洋，飛過整個世界，直至用心血澆灌了最美的荊棘，把最動聽的歌聲唱給整個世界。

看清這個世界，然后愛它，不遺余力。

我們每個人，降生睜眼，便看到這個世界。然后，我們一天天成長，遠行，讀書，親身經歷或耳濡目染，整個世界像是一只長長的卷軸，慢慢顯露在我們面前，有美麗，也有缺憾。

只要有人的地方，就難以米的完全的光明。于是，有人厭惡，有人唾棄，有人想要拋棄這個世界。但是厭惡不能照亮陰影，唾棄也不能換來光明，厭世也不過是消極的逃避而已。

看世界有三個境界，看清之前，看山是山，看水是水；看清時，看山不是山，看水不是水；然而，當你看清之后，傾注了愛去改變不美好時，山依舊是美麗的山，水依舊是清澈的水。

世界仍是那個世界，重要的是我們的心境。

不會有人忘記伊拉克上空陰霾的天空，不會有人忘記那一張張照片，斷壁殘垣，扭曲的尸體，血與淚水。那些終日行走在死亡身邊的攝影師，即使早已看清了這些不美好，卻始終不曾放棄他們手中的照相機。

因為對世界的愛，所以不想讓這一幕再現(xiàn)，所以才有這一張張照片叩問著整個世界的心靈，才有一次次反戰(zhàn)的運動和對和平的呼喚。

因為對世界的愛，所以不怕被黑暗吞噬，看清這個世界，然后用心照亮陰影。所以，我們永遠有勇者，不遺余力地呼喚光明。

人群，不再像小時候那樣無論遇到誰都發(fā)出出自內心的微笑，那樣的行為現(xiàn)在看來，也太傻了。

毒奶粉，毒蔬菜，毒火鍋，毒膠囊，老奶奶倒了沒人扶，老爺爺倒了被人扶起卻反咬好心者一口，上次在網上看到一組照片更是讓我悲憤交加，那組照片清晰地記錄了一個少女投湖自盡的全過程，少女在湖邊沉思，少女跨過柵欄，她投進水里，在水中掙扎呼救，頭一點一點的沉下去，最后完全淹沒在水中，湖面重歸平靜，漣漪一圈圈漾開。觸目驚心的畫面，發(fā)生了這樣的事情，有心情拍照卻無暇去救人！如此虛偽，冷漠，殘酷，無情，我恨你都來不及，我為什么要愛你？

直到有一天，我看到了那位禪師說：“世界時一半一半的，黑一半，白一半，壞一半，好一半。惡一半，善一半。黑暗一半，光明一半。”

至此，我才大徹大悟。的確，我曾經真的以為我早就看清你了。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那似乎不是完整的你。胡忠夫婦為了山區(qū)的孩子，舍小家為大家，十幾年如一日把孩子當親生孩子一樣看待。北京小伙兒劉偉失去雙臂卻依然“振翅飛翔”，用雙腳譜寫樂觀的音符。有人在四五個孩子落水時，先撈起了別人家的孩子。有人看到汶川地震后，將自己行乞存下的錢捐出來。這些，不也是真實的你嗎？

前不久，聽到一句話：“你是什么樣，世界便是什么樣。你腳下的地方，便是世界。只要你發(fā)出一束光，世界就不黑暗”。

我終于真正看清了你，從此以后，我會盡我所能地放出我身上的光芒，或許對你來說，它太微弱了。但，這是我向你表達愛的方式。我會持久而永恒的發(fā)著我微弱的光，試圖照亮你的整個夜空。

這是我最深情的告白，希望你接受。

第二篇：看清這個世界,然后愛它——由北京霧霾天氣所想

看清這個世界，然后愛它

————由北京霧霾天氣所想

逼狹的眼界中丟失絢麗的夕陽，有色眼鏡中看不出大地的彩妝，濃濃霧霾中找不到哪只黃鸝在清唱……身為組成地球的千千萬萬個元素之一，人的眼界有時難免狹隘、模糊。這種致命的缺陷讓眼前的世界蒙著無形的“霜”。自然留給我們一次次與它邂逅的機緣，我們卻一次次地爽約了。

借用馮鞏小品中的一句話吧：“明月幾時有？抬頭自己瞅！“一次久違的冷空氣吹散了籠罩華北大地的霧霾天氣，人們可算又拾回昔日北方冬天應有的藍天和暖陽。這場冷空氣稱得上是功臣，他讓大眾重新看清了這個世界，但同時人們臉上卻無光。PM2.5的一次次爆表讓世人立即覺醒：北京大力治污、濟南單雙號限行、石家莊驅趕污染企業(yè)。但為什么沒有一個部門、一個企業(yè)提前行動，堅持要走先污染后治理的老路？又清晰了的世界，讓我們擊掌雀躍，卻滿臉羞愧。

但混沌的世界不應成為大家吐槽的對象，因為我們從此懂得藍天白云的彌足珍貴，從此痛恨丑態(tài)畢露的大煙囪，從此更加熱愛為數不多的幾方熱土。看不清這個世界，就會讓我們茍活在骯臟的大氣中、屈服在自然的壓力下。在這樣一個充滿厭倦、反感和口水的世界里，何以生愛？

愛是維系生命的紐帶，毋庸置疑。但愛的生發(fā)不是洪水，可以泛濫。它需要一雙清亮的眸子作它滋長的土壤。

有些人看清了世界從此熱衷于譜寫生活的贊歌。巴金小時候目睹社會的黑暗，走上救人救世的寫作之路。文革時他遭到非人的虐待，但他之后沒有用隱姓埋名的方式頤養(yǎng)天年，卻用沉思錄反省自己、反省社會，擦亮自己的眼睛，大步向前，胸懷對生命的敬重、對世界的愛。不錯，一味展示自己的美麗會讓看客審美疲勞，在這片土地上受過傷反而會帶個人別樣的情緣。若是這世界潔白無瑕，十全十美，泛濫的愛自人的心房涌出，那么定會有愛枯竭的那一天。

可是，大批民工、學生經歷波折后才買到車票時，車廂成了他們的泄憤場；勞苦大眾吸夠了有毒空氣之后，采購空氣凈化器的環(huán)保部又成了眾矢之的。種種現(xiàn)象讓我們倍生”羨慕嫉妒恨“，甚至走上借酒澆愁的荒野無燈的人生道路，抱怨上天的不公，責備投胎沒投好。就像巴金一樣，看清世界只是一小步，你和巴金的區(qū)別，就在于心懷一份熱忱。偉人和凡人都認為，世界，想說愛你不容易；但偉人比凡人偉大的地方，就是又補上一句話：愛了之后就要不離不棄。

世界一次次給你留條，約會時你一次次讓他干等著。陽光再次照進你的眼簾時，請你給他一個面子，別再違約，要送他個愛的擁抱作為補償。高度近視的你萬千注意，戴上隱形眼鏡，別等他穿上馬甲就不認識他了！

第三篇：單元作文：這個世界充滿愛

單元作文：這個世界充滿愛

溫哥華街頭真是熱鬧，有擺小攤的，有打麻將的，還有正在“旅游”的鴨媽媽和鴨寶寶。

瞧，鴨媽媽穿著麻色休閑服，寶石般的眼睛放著光芒，脖子間還披著雪白的披肩，兩個紅色的腳如呼呼的小扇，走起路來慢條斯理，掂量好每一步的尺寸。鴨寶寶們穿著同媽媽差不多的小版休閑服，兩個小眼不時東張西望，好像在說：“媽媽，瞧，這兒多美啊！”它們的小腳像一個個小貝殼，走路時還不停跳舞，十分淘氣。

汽車們紛紛停住，為它們讓路。鴨媽媽則十分神氣地走著，小鴨們也不時用翅膀扇扇這輛車的車牌，摸摸那輛車的車身，不停地叫著，引得路人們駐足觀看。

鴨媽媽卻不知道，溫哥華街頭有很多下水道，四處危機重重。當鴨媽媽轉過頭來游玩時，忽然發(fā)現(xiàn)幾只小鴨不見了。它奔到下水道旁，發(fā)現(xiàn)“胖

胖”“小白”“灰脖”掉進去了，它嘎嘎地大叫，告訴孩子們不要慌，然后環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)了一名巡警。它似乎插了翅膀，飛快地奔了過去，拽住巡警的褲子不放口，弄得巡警一頭霧水，巡警摸了摸鴨媽媽的頭，示意它走開，可鴨媽媽就是不松口。巡警只好隨它來到事發(fā)地點。巡警看到幾只快被急流沖走的小鴨，明白了鴨媽媽的意思，準備實施救援。

只見巡警一手摘下自己的帽子，一手撐著地面，手中的帽子揮動著，讓小鴨鉆到里面去。“灰脖”很聰明，翅膀扇動著，不一會兒便游了進去。“小白”急了，看著自己的兄弟已經脫離了危險，便使用它的絕招，用翅膀撐著帽邊，像跳馬似的躍了過去，順便讓“胖胖”也隨它跳了進去。巡警見小鴨已全部上岸，便幫它們洗了個澡，又目送它們“上街”了。

所有人都驚呆了，所有人都明白了，動物也有自己的情感------濃濃的親情。

鴨媽媽們又開始了它們的旅途，鴨媽媽不再有一點懼怕，因為它知道，這個世界充滿愛。

指導老師：石建星

六年級:周雅薇

第四篇：愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落

我們的幫助就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。積極參與公益活動，用行動點亮世界。

他是山東省煙臺市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村的一位普通村民，“五保”老人。1998年，他在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，同時資助了50多名學生。每天清早，老人起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。他一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼，他把這些錢全部捐給了貧困學生。老人唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月，因為腎病，老人住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學，擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來看望他，照顧他。一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執(zhí)著，感動著身邊的人。他就是劉盛蘭。

“殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。”人們對他這樣評價。走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。

是否還記得一個手握鉛筆頭，兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩。那幅題為“我要讀書”的照片就是這是我對“公益”最初的印象。她是幸運的，因為一張照片，從小學、中學到大學，她得到了那么多人的幫助。

而在這個世界上，依然有人還在為了生存而掙扎，夢想對他們來說，還是一件奢侈品。如果每個人都有勇氣做點什么，那么那些瀕臨絕望的人就有可能改變自己的一生。

剛剛過去的這個春節(jié)，商丘睢陽區(qū)雙廟村農民陳良賢，一直忙著玩微信，但他不是在“搶紅包”，而是忙著在微信群里召集同村人關注一個微信公眾號，參加這個公眾號發(fā)起的公益活動。他關注的這個微信號，名為“跟我來”志愿服務微信公眾號，創(chuàng)建近一年，已有3.7萬多名“粉絲”，先后有2000多名志愿者在它的影響下，自發(fā)開展了1000多次公益活動，平均每天就會搞3次活動。今年1月，家住睢陽區(qū)勒馬鄉(xiāng)宋破樓村的8歲男孩宋劉臣，患先天大皰性表皮松解癥，皮膚一碰就爛，母親為他裹衛(wèi)生紙保護皮膚，吸收血水，被稱為“活在衛(wèi)生紙里的男孩”。聽說此事后，“跟我來”志愿服務微信公眾號發(fā)出了為他捐款的愛心倡議，隨后，該倡議“一呼百應”，引來愛心如潮，大批好心人紛紛解囊捐助。勒馬鄉(xiāng)衛(wèi)生院組成了10人的志愿服務隊，攜帶生理鹽水、紗布等醫(yī)藥用品，來到宋劉臣家中，對他的感染做了清潔護理，并對其預防感染做了技術指導。接著，鄉(xiāng)里不但給宋劉臣辦理了低保和殘疾證，還向民政和殘聯(lián)等部門申請了幫扶資金。公益活動給了男孩更好地活下去的希望

每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落發(fā)光。人人積極參與公益活動，讓世界更美好。

看清這個世界的傷疤,然后愛它。

兒童奴隸，在海地克里奧爾語里的意思是“被留下的人”，通常都從社會最底層招募，還有些窮苦家庭為了能讓孩子上學，而送他們去富人家里干活兒。這些在城市里當兒童奴隸的孩子們，大部分是女孩，她們幾乎是不可能去上學的，每天在雇主家從清晨干活到晚上，同時還要忍受各種壓迫。貧窮迫使海地多個城市的至少22.5萬兒童淪為奴隸，成為被免費雇傭的家庭仆人，這個數字遠超過預期。然而反奴隸制度的工作在海地仍然難以進行，原因之一就是海地當地文化認為，富人們可以對那些他們認為是奴隸的孩子做任何他們想做的事情。在我們泡在蜜糖里還說自己不甜的時候，世界的某個角落里還有那么多的人在忍受著難以想象的困苦與折磨。那么多人需要我們的幫助。也許個人的力量有限，但是人人參與公益活動，人人貢獻一份力量，這個世界也會美好無比。

18歲的她新年選擇去海地當志愿者。清澈的雙眸，披肩長發(fā)，淡淡的微笑，就像她的名字一樣，呂涵笑。她說：“能幫助他人，我很快樂！”羊年春節(jié)前夕，得知美國的老師、同學要去世界最貧困國家之一的海地做一周志愿者，猶豫了一下的她還是答應了。2月17日，當中國親友忙著張羅新年時，她踏上了去海地的旅程。“2010年海地發(fā)生過大地震，因國家極度貧困，大部分毀壞的房屋至今還未重建完成。去幼兒園需要過一條河，就建在山坡上，用木頭搭建，防雨很不好，遇到刮風下雨就會停課。”由于海地和中國存在時差，當他們到達幼兒園時，正是家鄉(xiāng)的除夕夜，“雖然不能陪父母看春晚，但聽到孩子用克里奧爾語唱新年快樂也非常高興，我還教孩子們怎么用電腦”。2月19日大年初一，她和同伴前往村莊給村民們裝蚊帳。瘧疾在海地是高發(fā)疾病，通過蚊蟲叮咬傳染，因醫(yī)療條件有限，很多孩子剛出生就染上這種病。蚊帳成了預防瘧疾的重要手段之一。“我懂得了應該珍惜我所擁有的美好生活。”早已回到美國的她告訴記者，“春節(jié)選擇去海地特別有意義，能幫助他人我很快樂！” 因為參與，所以幸福。

愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，如同鮮花，給他人的人生帶去美麗的芬芳。

第五篇：痛感新聞作文立意分析及

“痛感新聞”材料作文

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

當前，放眼各新聞網站、微博、App及公眾號等平臺，“痛感新聞”撲面而來。

31歲的富士康員工在結束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通大學博文學院英語教師劉伶利因患癌癥被學校開除后不治身亡；18歲的南京郵電大學女生徐玉玉，接到詐騙電話被騙走9900元學費后心臟驟停離世……

有人說，這些新聞，會讓我們失去對社會的信任，無益于正能量的傳播；也有人說，正是這些新聞，讓我們對社會有了更深刻的認識；還有人說，社會本身就是包羅萬象的，應該淡定面對才是。面對“痛感新聞”，你怎么看？請寫一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求不得脫離材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

主要問題一：作文沒思想 l試思考以下問題：

l1、“痛感新聞”等于“負面新聞”嗎？

l“痛感新聞”應是令觀眾看后感到痛心、痛惜的新聞。

l“負面新聞”是內容壞的、消極的新聞，有災難、黑暗、邪惡等，它有時令人沉痛，有時令人憤怒，有時讓人悲嘆。

l從材料所給的三則新聞看，三個年輕生命的終結，令我們痛心，“痛感”是新聞給我們的第一感受。

主要問題一：作文沒思想 l試思考以下問題：

l2、在網絡媒體上，為什么“痛感新聞”給人撲面而來，甚至是鋪天蓋地之感？ l好事不出門，壞事傳千里。

l與“正面新聞”特別是“贊歌新聞”相比，人們更相信 “痛感新聞”的真實性。l網絡媒體以“置頂”“頭條”等形式吸引人們眼球，以增加點擊量。l3、三則“痛感新聞”暴露了哪些問題？ l追逐利益的魔掌無處不在。

l諸多社會制度不夠完善或制度實施不夠徹底，如富士康公司不嚴格遵守《勞動法》，延長工時，加大勞動強度，無視職工的心理壓力；蘭州交大博文學院無視職工的合法權益等。l弱勢群體的生命極其脆弱，經不住打擊和折磨。

l心理脆弱，內心不夠強大，不善于利用法律、輿論的力量保護自己的權益。主要問題二：擬題太離譜 l請評價一下幾個題目： l社會弊端 l色彩斑斕的社會 l淡定面對人生 l淡定面對社會 l立身處世，淡定從容 l一顆平常心 l其不善者而改之 l生于憂患死于安樂 l鼓起勇氣，做出選擇 l學著擬題：

l莫讓痛感新聞淹沒社會 l正視（直面）痛感新聞 l痛定思痛 l痛感新聞的價值 l痛感新聞擦亮我們的眼睛 l痛感新聞倒逼社會進步 l痛感促人反思 l在痛感中自強

主要問題三：作文沒思路 l設計作文思路：

l如題目為“痛定思痛”，就圍繞“痛”來設計思路： l“痛”值得警醒。

l痛感新聞刺痛我們的神經，但我們不能只是罵娘，抱怨，嘆息，因為這于事無補，于己無益；也不能見怪不怪，熟視無睹，冷漠麻木；更不能把“痛點”當作茶余飯后的談資，以看客的無聊去消費它。l痛感新聞是警鐘，它在我們耳畔長鳴，警告我們不幸就在身邊，你我不能僥幸！l“痛”促使反思。

l＊反思社會。反思社會制度的缺憾，反思社會對弱勢群體的漠視。主要問題三：作文沒思路

l＊反省自己。反省自己脆弱的心理，反省自己權益受損卻缺乏必要的斗爭手段。l“痛”鞭策奮進。

l問題倒逼改革，痛感促人奮進。社會出現(xiàn)問題不可怕，怕的是社會不能因之而進步。我們須共同努力，拿起法律的武器，利用輿論的力量，讓每個企業(yè)、每個人敬畏《勞動法》，讓每個集體、組織真正維護個人的合法權益，讓整個社會普遍推行網絡、電信實名制，電信詐騙失去犯罪的土壤…… l痛感鞭策我們強大自我。強大自己的心理承受力，強大我們的膽識，面對侵害勇于說不！

21、作文立意分析：

1、審讀材料的三環(huán)節(jié)：

首先要解讀材料：看看材料中涉及了哪些人和事，這些人和事說明了什么？如材料①31歲的富士康員工跳樓自殺：說明心理脆弱，承受不了壓力或不能忍受高強度工作壓力；材料②32歲的蘭州交通大學博文學院英語教師劉伶利因患癌癥被學校開除后不治身亡：說明社會人文關懷不夠或有關部門領導的冷漠；材料③18歲的南京郵電大學女生徐玉玉被電信詐騙離世：說明有關部門對電信詐騙的重視程度不夠，打擊力度不夠等。

其次要分析產生這些不良現(xiàn)象的原因和影響：從反面看：社會對不良現(xiàn)象的重視不夠，社會制度不夠完善。其不良影響：大量的負面新聞可能會讓我們失去對社會的信任，無益于正能量的傳播。從正面看效果：“痛感新聞”讓我們對社會有了更深刻的認識；認識到社會本身就是包羅萬象的，應該淡定面對才是。

最后還要想一想解決措施：如對“痛感新聞”有所痛惜，有所警惕，或對“痛感新聞”反映的問題有所思考，有所行動。或提出解決這些問題的建議，如加強教育；加強打擊等。#免費搜題cooCo.net.cn*

解讀材料內涵是為了在分析時作為典型論據，用來支撐自己觀點的直接材料。

2、綜合立意的三個要點：

（1）首先關注材料涉及的視角角度——面對“痛感新聞”，你怎么看？請寫一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。“痛感新聞”是寫作闡述的立足點、出發(fā)點，本次作文的寫作任務。如果脫離了“痛感新聞”這個話題，作文就偏題了。

（2）綜合分析材料內涵，確立綜合立意點：如可以從正反、部分與整體的角度體現(xiàn)思辨性思考。寫作的邏輯思維是：列舉“痛感新聞”的表現(xiàn)，強調“痛感新聞”反映了真實世界的一部分但不是全部——思考“痛感新聞”產生的正面和反面的原因或影響——再談自己對解決這些問題的建議。并初步列出題綱：①痛感新聞這類負面新聞只是反映了真實世界的一部分，但不是社會的主流，不會遮蔽世界良善的一面。②對痛感新聞這類負面新聞保持必要的敏感和合理的懷疑。③深刻認識社會，傳播正能量。

（3）重點突出“痛感新聞”反思的三方面內容：

①“痛”產生的原因：①在社會層面：反映了社會制度的不完善、不健全：對他人關愛不夠，人道關懷不夠，對詐騙等丑惡現(xiàn)象打擊力度不夠等；但這些不是社會的主流。②在個人層面：不能正確面對社會的不足；對人生缺乏正確認識，缺乏批判性思考；缺乏必要的敏感和質疑等。③從發(fā)展的層面：痛感新聞促使人們更理性；促使這些現(xiàn)象的解決；促使人們重視、思考、警惕。

②“思”造成“痛”的背景：①社會制度不完善；②有關部門對社會不良現(xiàn)象重視不夠，打擊力度不夠。

③解決“痛”措施：作為個人不論什么時候都要看到社會陽光、良善、美好的主流面；有關部門要加大監(jiān)管力度，加強干預性、預防性教育；人人都為改變“痛感”而行動；對一些惡意炒作等不良現(xiàn)象要加強監(jiān)管和打擊力度。

3、最能體現(xiàn)審題高層級思維的三個方面：

（1）作文標題：高層級思維的作文標題讓閱卷者一眼看清考生作文審題思維能力層級的高低，如《“痛感新聞”讓人更理智》、《痛定思痛》、《因為痛，所以深刻》、《冷靜思考，淡定面對》、《“痛感新聞”，誰之過？》等標題就突出了考生對材料內涵和寫作重點的準確把握。

（2）好的結構：高層級的思維結構能夠將寫作思路清晰的展現(xiàn)在閱卷者面前，獲得青睞：

提綱一：“痛感新聞”讓人更理智正確認識“痛感新聞”，不能被負面所迷惑。

“痛感新聞”讓人對社會的認識更理性。弘揚正能量是我們的責任。

提綱二：憂患存心警鐘長鳴。

“痛感新聞”反映了諸多社會問題，讓人認識到社會方方面面的不足。

社會的弊端，激發(fā)人們的思考。

關注世界，關注他人，行動起來，讓世界變得更美好。

（3）語言表達：高層級思維的語言表達一定要扣住材料中的關鍵詞語，或準確表達自己的觀點，或準確歸納材料中涉及的人和事等。如，對“痛感新聞”報道的負面新聞的歸納時指出：描述的是真實世界的一部分，它不但不會遮蔽世界良善的一面，還應有賴于讀者們的感悟和努力，激發(fā)和促進更多的美好和善意。

又如，在闡述“痛感新聞”的影響時指出：保持必要的敏感和合理的懷疑，適當關注世界和他人，學會批判性思考，培養(yǎng)正確的價值觀和態(tài)度。

再如，對“痛感新聞”思考時指出：對“痛感新聞”有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行動。

面對痛感新聞，該如何安放我們的心靈

作者：宋沅君

這個星期以來，心緒不寧，放眼各新聞網站、微博、App及公眾號等平臺，隨著奧運會的結束，積攢了四年的狂熱逐漸隱退，后奧運時代紛紛恢復了日常節(jié)奏，負面新聞?chuàng)涿娑鴣恚钊硕汩W不及，顧此失彼。這就是所謂新聞文本讀者情緒失控。

31歲的富士康員工在結束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通大學博文學院英語教師劉伶利因患癌癥被學校開除后不治身亡；18歲的南京郵電大學女生接到詐騙電話被騙走9900元學費后心臟驟停離世。……不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃過，還是將不合理的工廠制度、絕情絕義的高校機關、無孔不入的詐騙分子都痛斥一番？無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當關注世界和他人，學會批判性思考，培養(yǎng)正確的價值觀和態(tài)度，仍是一名普通新聞讀者的基本素養(yǎng)。而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是非混雜亦分明，面對痛感新聞，將我們的心安放在客觀的立場上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行動，量力而為。

青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險、殘酷和罪惡。當年那個17歲的少年求愛不成，把汽油潑向16歲的少女，在她周身點燃了地獄之火。5年后的今天，當這樁轟動一時的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個媒體和社交網絡，受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個人寫真，照片中的她遍體鱗傷，卻長發(fā)披肩、臉含微笑。這鮮明赤裸的反差讓人內心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭示生命的意義正在于它的不可摧毀性，也告訴每個人我們得為減輕和避免這種不可預知的傷害再做點什么，不要讓關于生命的希望繼續(xù)埋葬在傷疤里。

與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪的青春。2002年，17歲的保姆錢仁鳳被控向幼兒園女童投毒，被判處無期徒刑。2015年12月，在被關押、服刑13年又10個月后，錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青春年華，我要媽媽，我要我應該有的歡聲笑語，我要十七歲至三十一歲的愛情，家庭，事業(yè)……”并對其蒙冤入獄的13年10個月，向云南省高院申請國家賠償共計955萬余元。我們不去糾結冤案究竟經歷了一個怎樣盤根錯節(jié)、撥亂反正的過程，單就結果來看，云南高院的172萬元賠償金和公開賠禮道歉，也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時光，換不回她原本平凡無虞的快樂人生。事實本身的慘痛，讓我無法因為這樁冤案的平反而產生發(fā)自內心的歡欣鼓舞。也許它象征著社會正義的最終勝利，推動了所謂體制改革的進步，但對已經經歷這場噩夢的錢仁鳳以及沒準哪天也將經歷這一切的其他每個個人而言，冤案造成的傷害是無法彌補、無法逆轉的。它像黑洞一樣，吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，仍要與之抗衡，就如同西西弗斯不斷托舉巨石走向山頂的努力，抗爭本身就是意義，至少仍可抱著希望像錢仁鳳一樣在命運的歧路上扳回一程。

近6年來，富士康被曝出至少14起員工自殺事件，死因均為墜樓，開除患病教師并不是個案，女大學生遭遇同樣的詐騙電話被騙光學費的事也屢見不鮮。循環(huán)報道的負面新聞，描述的是真實世界的一部分，它不但不會遮蔽世界良善的一面，還應有賴于讀者們的感悟和努力，激發(fā)和促進更多的美好和善意。在新聞閱讀的痛感里，且保持住這份警惕性。（宋沅君）痛悟

廣州鐵一中學 高三6班丁嘉楠

在孤寂的夜里結束自己生命的富士康員工；在受歧視的痛苦中不治身亡的患癌女教師；被騙走學費，在絕望中離世的的女學生……他們的不幸與痛苦，通過一條條“痛感新聞”傳遞給了大眾，觸動了我們每個人。而我認為，正是有這些報導負面的“痛感新聞”，才令我們得以痛悟。

痛悟，即是在感受了痛感新聞的痛后，在反思中對社會有了更深刻的了解和認識。在我看來，痛感新聞帶給我們的是更深刻的認識，而不是對社會的不信任和漠視。

“痛感新聞“不會寒了整個社會。或許有人會稱播報負面的痛感新聞會讓人們失去對社會的信任，而無益于傳播正能量。但我認為，社會大眾不會因這些新聞就失去了心的熱度。廣西那位扶起因心臟病倒地老人的青年事后接受采訪時曾說：”聽過新聞說扶老人遭訛詐，但看到倒地的老太太時，第一反應仍是沖過去把她扶起來。“痛感新聞或許會令我們一時感到心寒，但我們不會放棄信任社會，放棄對美好的向往和積極的態(tài)度。我們仍能看到面對社會對食品安全的質疑，那位山東老農選擇了給雞蛋蓋章方便顧客追尋投訴；我們仍能看見，在大家對一些圖書館對進入館中的流浪漢有歧視而憤怒時，仍有南京圖書館向流浪漢敞開知識的大門。或許我們會因痛感新聞而陷入一時的心寒憤怒，但我們仍能看到它并沒有使整個社會陷入不信任的危機，且亦能看到那些美好仍在傳播。

痛感新聞，是社會大眾的醒神藥。正是因為痛感新聞，我們才得以更為深刻地認識這個社會。普利策獎的新聞得主，新聞記者菲恩曾說過：“人們看到的新聞不該只是對美好的歌頌”。借由痛感新聞帶給我們的痛，我們開始反思。當我們聽聞女大學生徐玉玉受騙后死去的新聞時，我們心痛憤怒，同時開始反思對詐騙的整治；當我們得知安徽一考生無作弊行為卻被收去眼睛影響考試成績時，我們嘆息同情，卻也反思監(jiān)考制度的弊漏；當我們看到受網癮戒除所毒害的青年含淚控訴時，我們憤慨痛惜，并且反思這類現(xiàn)象的源頭。痛感新聞令我們痛而反思，而覺醒，而深刻認識社會。社會不只需要美好新聞，也需要痛感新聞來給大眾一個對社會清醒而深刻的認知。

痛悟，感受了痛感新聞的痛，我們才看到了社會的全貌，清醒地意識到了社會仍存在的弊端，才令我們更堅定地為使社會更美好而不斷努力，才使這個社會，越來越美好。

“痛感新聞”，深感社會

普寧市城東中學高三（13）班古錦旗

在各種信息網站高度發(fā)達的今天，各種各樣的新聞都為人所知，正如沒有不透風的墻。在看到各種令人悲痛惋惜的新聞后，引起了許多人的熱議，莫衷一是。在我看來，正是有了這些新聞才更加讓我們警醒，要敢于與這種行為做斗爭，堅決打擊這類事件。

在網絡信息快速傳播的今天，“痛感新聞”撲面而來，在令人感到悲痛惋惜的同時，也引起許多人的熱議。是負能量？還是淡定面對？在我看來，正是有了這些新聞才讓我們更加地深刻地了解社會的同時，也學會時刻地警醒。

“痛感新聞”的確很令人很令人傷感，但我們更應該把它當作是社會的一面鏡子，告訴我們社會存在這些現(xiàn)象，我們不能逃避也是必須面對的事情，這些新聞中血淋淋的例子不正告訴我們要理智，別讓別有用心之人鉆了空子，多留點心眼嗎？這并不是負能量，而是給我們警鐘。

“痛感新聞”的確很令人很令人傷感，但我們更應該把它當作是社會的一面鏡子。正是因為“痛感新聞”的存在，才讓我們明白社會存在這些現(xiàn)象，我們不能逃避而是必須面對的事情。而這些新聞中血淋淋的例子不正是告訴我們要遇事要冷靜淡定，多三思而后行嗎？這并不是負能量，而是給予我們警鐘。

正確認識新聞，反思社會現(xiàn)象，才能更好地提出應對的措施。黑夜無論多么深沉，光明遲早會來臨。社會中存在這類事情很多，但我們要相信未來社會一定會比現(xiàn)在更加美好。生活中受騙上當的人很多，在我們唏噓不已的時候更應該想到，為什么此類事件屢屢發(fā)生？這折射出的不正是人們的防范意識薄弱，自我保護意識低下嗎？為此，我們要切實加強對自身的保護意識，提高自身的防范能力的本領。“痛感新聞”雖令人深惡痛絕，但它不也是告訴我們生活中處處有陷阱，小心行事，理智做事，別被騙子感情牌沖昏頭。

正確認識新聞，反思社會現(xiàn)象，才能更好地提出應對的措施。黑夜無論多么深沉，光明遲早會來臨。生活中受騙上當的人很多，在我們唏噓不已的時候更應該想到，為什么此類事件屢屢發(fā)生？這折射出的不正是人們的防范意識薄弱，自我保護意識低下嗎？富士康員工跳樓事件，教師患病被辭退事件等等，不也正告訴我們當自身權益受到侵犯時，維權才是最正確的選擇手段嗎？所以，“痛感新聞”，雖讓人悲痛萬分，有些社會現(xiàn)象讓人觸目驚心，但正有是它的存在，才讓我們更深刻地認識社會，并從中找到更好保護自己的鎧甲。

凡事多留個心眼，小心點總是好的。社會本身包羅萬象，復雜萬分。我們在面對這些的時候也更應該長點心眼，也許一不小心就會成為犯罪分子違法亂紀的犧牲品。社會雖然也消極的負面新聞，我們也不能忽視積極向上的新聞，大雨中護士跪著救人，小伙登上高處援救失足女童，老人用盡一生的積蓄資助貧困學生……這些新聞無不令我們動容，并深受感動。素昧平生卻可以用自己的生命幫助他人，大愛無私。社會各種新聞，消極的我們要學習反思，積極的要學會弘揚。

“痛感新聞”無處不在，但不能因為它的“痛”，而認為“天下烏鴉一般黑”，而忽視正能量的新聞，找不到積極面對生活的信心。大雨中護士跪著救人，小伙登上高處援救失足女童，老人用盡一生的積蓄資助貧困學生……這些新聞無不令我們動容，并深受感動。正能量的新聞，需要的是我們學會弘揚高尚的品德。而“痛感新聞”，卻能讓我們學會反思，找到解決問題的方法。“痛感新聞”，不會讓我們對社會失去信任，相反，讓我們在正能量的新聞的吸取力量時，也學會如何與社會好好相處的能力與向前的勇氣。

社會新聞讓我們對社會的認識更加深刻，更加透徹，讓我們對社會多一份理解與包容，也讓我們了解到我們不知道的地方發(fā)生著什么樣的事情，開拓我們的視野和思維。梁文道曾言，“我們總在新聞里頭看見故事的回光，在最熱鬧的事件里頭聽見陳年舊文留下的慘響。”而“痛感新聞”正因為它的“痛”，才讓我們對社會有更深刻地認識，讓我們對社會多一份了解與認知，多一份反省與警惕。

對于“痛感新聞”要正確地認識它帶給我們意義，深感社會。

正確認識“痛感新聞”給我們帶來的意義，才能深感社會，陽光前行！