第一篇：贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。

我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字：張嘉揚，你來回答一下這個問題。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說：很好，請坐。我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：哎誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。全班哄堂大笑。在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：李老師，我是不是下降了好多名次？說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：以后努力點兒就好了。直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光！

第二篇：贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。

我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字：“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說：“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點兒就好了。”

直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光！

第三篇：照亮生命的那縷陽光 演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家下午好：

我演講的題目是：《照亮生命的那縷陽光》。

在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。她就是我們?nèi)?）班的語文老師——楊詠梅老師。

楊老師不僅是我們?nèi)?）班的語文老師，還是班主任。她愛我們，我們更感激她，因為她是最值得我們尊重和感恩的人。

是她，用自己優(yōu)美的語言和標準的普通話，糾正了我們從小養(yǎng)成口音各異的發(fā)音和談吐不雅的舊習慣。

是她，用自己文明優(yōu)雅的舉止，影響和改變了我們瘋、打、吵、鬧的不良行為。

是她，用自己那高尚的美好心靈，教育了我們學會樹立從小愛祖國、愛人民、愛科學的理想情操。

楊老師，您是那樣的慈祥和藹，您那金子般閃光的心，是通過您那溫文爾雅的語言和行為，象春風雨露那樣哺育和滋潤著我們，使我們在您的懷抱里慢慢的懂事、長大和做人。

階下芝蘭添新秀，門前桃李笑春風。有人把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，比作吐絲不止的春蠶。用自己的奉獻，成就著每個人光明的未來，我更覺得楊老師您是照亮我們生命的那縷陽光，永遠散布在我們周圍，給我們溫暖。

楊老師，我們愛您，我們的成長，是您用點滴的心血哺育出來的，您

是老師，更像母親。在我們成長的道路上，您是那照亮我們生命的那縷陽光！

謝謝大家！

信陽市第三小學三年級5班張萬維

2014-5-18

第四篇：我心中的那縷陽光

我心中的那縷陽光

陽光，一個充滿希望的事物；陽光，一個美麗輝煌的事物；陽光，一個令所有人都向往的事物。陽光照耀在我們每一個人的身上，溫暖了每一個人的心窩。而藏在我心底的那縷陽光，是這個世界上最燦爛、最美麗的事物！

正因為有了那縷陽光，我的心直到現(xiàn)在還是暖暖的——

記得那次數(shù)學考試，我以班級倒數(shù)的名次失敗告終……在一剎那間，我突然覺得世界仿佛已是灰色，不再充滿著陽光，我心里有說不出的難過，失落極了。我不停地責怪自己，內(nèi)疚、懊悔襲上心頭，強忍著的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

傍晚，同學們都回家了，只有我一個人呆呆地坐在教室里，窗外，正下著淅淅瀝瀝的小雨，天漸漸暗了下來……我拖著沉重的步伐，用顫抖的雙手緊捏著那份不理想的試卷，揣著一顆冰涼的心走出教室，由于走神我在校門口泥濘的洼坑里摔倒了，那時，我很無助，也不想爬起來，任由著雨水的沖刷，卻感覺不到被雨點拍打的疼痛……

頓時，我覺得我心中的那縷陽光不再是那樣燦爛，好像被討厭的烏云全吞噬了似的，我仿佛處于一個凄涼的境地，難言的痛苦像無數(shù)條小蟲嚙咬著我的心……

這時，一只手遞給了我，我抬頭一看，原來是我們的班主任撐著把傘，她沖我微微一笑。老師那和藹可親、微笑著的面龐，仿佛在告訴我：世界上沒有常勝的將軍，跌倒了再爬起來，失敗并不可怕！頓時，我感到無比溫暖，如陽光般，一下子驅(qū)走了我心中的陰霾。

沉浸在老師的微笑中，我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅；仿佛粉妝玉砌的世界，都散發(fā)著冰寒的美麗動人。

那縷陽光仿佛是一個個笑臉在大地上紛紛綻放；仿佛是柔柔的清風，在水面上脈脈流淌；她仿佛走進了千家萬戶，照亮了每一個人的心房！

是啊，老師的微笑就是我心中最美麗的陽光！

此時此刻，在我心中的陽光已不再是一種司空見慣的現(xiàn)象，也許陽光是一種感覺，當它輕輕潛伏在你身上時有種辛福的味道……

有陽光，真好！

我心中的那縷陽光7年級 張?zhí)N哲

第五篇：迎著清晨那第一縷陽光

迎著清晨那第一縷陽光

每天上班的途中，總是有一段路向東走的，很喜歡走這段落路，因為看見如蛋黃般的太陽，在樓群之間叩破，流出一地的晨曦，心情總是會開朗許多，欣喜許多……

在寒冷的冬日，上班的時候天才剛剛曉破，銀灰色的天空有時還鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，朦朦朧朧，不過一會兒，東方天際就會浮起一片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來，這時的太陽像一面紅色的玉，晶瑩剔透，如溫文爾雅的姑娘，帶有靦腆和羞澀。你可以細細的端詳，欣賞她的容貌，顏色是真紅，紅得非常可愛卻沒有亮光，也許剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩，一片片的閃著奇異的光芒……

在乍暖的春日，上班的時候太陽早已冒出了地平線，霞光萬道，好似仙女向人間撒下的玫瑰花瓣，這時候發(fā)亮的不僅是太陽，連我自己也成了光亮的了。金色的陽光映在臉上、身上，給人飄飄乎乎的美感。太陽露著笑臉，像一個孩子，充滿了生機，半個天空已被染得通紅，廣闊的天地，涂上了一層鮮紅的油彩……

有時太陽也會走進云堆，光線從云層里射下來，露出一片燦爛的亮光。有時云堆很厚，太陽躲在很厚的云堆里面，人眼看不見，然而陽光卻透過厚云的重圍，替厚云鑲上了一道道發(fā)光的金邊。

凝視太陽，打量自己，那些久違的夢想、詩情、青春重新在我們的血液中流淌……還記得在清晨的太陽中我們曾經(jīng)搖臂吶喊嗎？那時我們健步前行，真想用頭去撞響太陽！唐代詩人李賀描寫日出：羲和敲日玻璃聲。也許如今再沒有那么浪漫的想象了，看著馬路上，匆匆忙忙、穿梭而過的人們都在迎著朝霞去工作，我想，他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波。

純凈的陽光能帶給人清澈的精神洗禮，能帶給人深刻的內(nèi)心體驗：我喜歡日出給人的感覺，在輝煌的日出中，我們被陽光鍍亮。

我相信：迎著清晨那第一縷陽光，我們都會滿載著希望起航！

一車間 史迎春