第一篇：詩歌一大全

詩歌一：愛什么顏色

我喜歡火紅的顏色，因為——

太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領巾，也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，因為——

稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。

我愛雪白的顏色，因為------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫生，就連他的心也是雪白的。

我愛粉紅的顏色，因為——

荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，在桃花里飛著的蝴蝶 也是粉紅的。

我愛金黃的顏色，因為——

陽光是金黃的，稻田是金黃的，我對未來充滿了希望，我的未來 也是金黃的。

我愛草綠的顏色，因為——

大自然是草綠的，我的夢是草綠的，我有像草一樣的生命，堅韌不拔！

我的生命也是 草綠色的。

我愛多彩的顏色 因為——

我的夢是多彩的 我畫的畫是多彩的 只有努力，人生也是多彩的

第二篇：國慶節詩歌一

國慶節詩歌一：

沁園春?國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

國慶節詩歌二：

祖國啊,我為你自豪!

當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽.歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響.一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了,中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!

國慶節詩歌三：

我的祖國

我的祖國,我深深愛戀的祖國.你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火.你有一個神圣的名字,那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國,《祖國頌》朗誦稿

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，關于國慶節的詩歌 慶祝國慶 周年

禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞.光輝歷程世矚目,神州大地遍地花.改革開放揚起帆,祖國躍上千里馬.今日再展戰洪圖,燦爛前景世人夸.視如今,風雨過后更神氣.國慶詩歌

萬里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚.看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳.社會穩定,人民幸福,改革開放譜新章.新中國,如世界巨龍,屹立東方.今朝如此輝煌,賴黨政國策指方向.憶崢嶸歲月,生靈涂炭;黎民多難,長夜茫茫.槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽.當珍惜,永葆河山赤,地久天長.1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月1日

假期安排

1999年起國慶節是中國大陸的“黃金周”假期。國慶的法定休假時間為3天，再將前后兩個周末調整為一起休假共計7天；中國大陸海外機構及企業則為3-7日；澳門特別行政區為2日，香港特別行政區為1日。慶典儀式

每逢五、十周年會有不同規模的慶典和閱兵，歷史上影響較大且最具代表意義的是開國大典、建國5周國慶宣傳畫

年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大閱兵。

從1949年開國大典至今，共舉行了十四次國慶閱兵。1949年至1959年十年，共舉行了11次國慶閱兵。1960年9月，中共中央、國務院實行“厲行節約、勤儉建國”的方針，改革國慶典禮制度，實行“五年一小慶、十年一大慶，逢大慶舉行閱兵”。1964年國防部頒布的軍隊列條令中，第一次列出閱兵條款。隨后，由于“文化大革命”及其他原因，連續24年沒有舉行國慶閱兵。

1984年，根據鄧小平的提議，中共中央決定恢復閱兵，并于1984年國慶35周年時舉行大型的國慶閱兵式。

1999年，中共中央決定舉行建國50周年閱兵，于1999年10月1日在天安門廣場舉行了大型的閱兵式。

2009年國慶節舉行建國60周年大閱兵。

開國大典

1949年10月1日，歷史定格在天安門城樓。下午3時整，中央人民政府秘書長林伯渠宣布新中國成立大典開始。毛澤東主席操著濃重的湖南口音莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”

軍樂隊隨即奏響了莊嚴激越的國歌《義勇軍進行曲》??隨著響徹云霄的國歌聲，禮炮轟鳴，毛澤東莊嚴地按下升旗電鈕，新中國第一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓前的旗桿上冉冉升起??

升國旗鳴放禮炮之后，毛澤東宣讀《中華人民共和國中央人民政府公告》，決定北平改為北京，作為中華人民共和國首都.面對30萬群眾匯成的歡騰海洋，面對鳳凰涅盤的神州大地，毛澤東宣告:中華人民共和國中央人民政府“接受中國人民政治協商會議共同綱領為本政府的施政方針”??

下午4時，秘書長林伯渠宣布閱兵式正式開始。身著嶄新呢料軍服的朱德總司令，走下天安門城樓，乘坐敞篷汽車，在閱兵總指揮聶榮臻的同車陪同下，檢閱陸海空三軍1.64萬名受閱官兵，檢閱后，朱德發布了《中國人民解放軍總部命令》，他要求全軍指戰員迅速肅清國民黨反動軍隊的殘余，解放一切尚未解放的國土。隨后，盛大的分列式和群眾游行拉開了序幕。

聶榮臻率領海、陸、空三軍受閱部隊自東向西通過天安門廣場，接受黨和國家領導人的檢閱。首先正步通過天安門廣場的是第一次亮相的由155人組成的人民海軍方隊。這是一支年輕的部隊。在共和國13次大閱兵的歷

史上，有12次是陸軍走在最前列，唯開國閱兵是海軍打頭陣。海軍方隊率先走過天安門檢閱臺，擎著

攝于1949年10月1日

[1]

“八一”軍旗的李冠英成為開國大典閱兵的第一兵。其后是由8000余名指戰員組成的多兵種步兵部隊，包括沖鋒槍營、輕機槍營、重機槍營、步兵團、通信營、戰防槍營等40個方隊，聲勢浩大地通過天安門。緊跟著步兵方陣的是由美式大卡車牽引的炮兵師和摩托化步兵、裝甲步兵及坦克組成的戰車師。受閱部隊的裝備，大多數是在解放戰爭和抗日戰爭中從敵人手中繳獲的，它們記載著人民軍隊的赫赫戰功。在這一方陣中，還刻意安排了一些由騾馬作牽引的炮車，以示炮兵部隊由騾馬拉炮發展壯大起來的。緊跟后面的是來自察哈爾草原的騎兵師部隊。騎兵師由3個騎兵團組成，后面還有一個挽拽野炮的炮兵營，共有1920匹軍馬，編成6個縱隊，以6馬并行的隊列通過，并按馬的顏色分別組成“紅馬連”、“白馬連”、“黑馬連”。這是天安門廣場第一次通過騎兵。騎兵們跨著戰馬，握鋼槍，舉馬刀，個個雄姿英發。

當戰車師的鋼鐵洪流隆隆開過廣場時，剛剛組建的人民空軍分別以雙機、三機編隊一批批接連飛臨天安門上空，飛翔的戰鷹引發出一浪高過一浪的歡呼聲。

開國大典的受閱飛機到底有多少，這在相當長時間內都是一個謎，當時，我軍空軍部隊共有9架P－5l式殲擊機、8架蚊式轟炸機，閱兵指揮部提供了一個巧妙的設想：9架P－51飛過之后，再繞一個圈，跟在蚊式轟炸機后面回到天安門上空。這樣做，雖然飛行難度大大增加，但國威、軍威卻將因此而大大增加。果然，次日的外電在有關開國大典的報道中紛紛驚呼，中共空軍以“野馬”戰斗機為主，一共出動了26架飛機。

戎馬一生的朱德，在國慶當晚宴請飛行員時，舉杯痛飲，興奮地告訴下屬:從今天起，我才是真正的三軍總司令！

第三篇：教師節詩歌(詩歌一)

傳說天使下界的時候會唱動聽的歌

我剛巧從那岔道口經過

枝頭清冷寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一縷透凈的微光

你疊了只紙鶴握在手上

笑容悠長

呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

熱鬧的孤獨凝望遠方

我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣

軌跡曲折而必有自己的方向

常

問，到底什么才值得贊美

默默無聞還是驚天動地

啊，我簡直無法用思想勾勒

忽然，你就回頭

微笑浮在窗口

只要一個比喻

只要一種想象

最動人的希冀原來是不經意的一眸

激情沉淀，又上心頭

第四篇：詩歌復習一

七（上）詩詞賞析

次北固山下 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。注釋：次：旅途中停宿。

1.賞析“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”

2.“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請選一個角度，作簡要賞析。

3.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？

赤 壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.此詩借 興起對歷史的慨嘆，以 象征國家的命運，真可謂，別出心裁。

2．作者用形象思維，用假設語氣提出的議論句是： 3.“東風”指，詩中寫到的歷史事件是： 4．詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句的詩句是：。

5.借古諷今，告誡統治者不要寄希望于僥幸的句子是：（★此兩句寫法有什么特點：。）

6.詩人借物起興來對前朝人物和事跡慨嘆的詩句是：（★可設置問題：

1、2句在全詩中的作用是什么？）

7.試從“即小見大”的角度進行賞析杜牧的《赤壁》。

浣溪沙 蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。

1.詞的上闋描寫了“ ”、“ ”、“ ”三幅畫面。請你展開想象，用簡潔的語言描述一下其中的一幅畫面。[答] 2．用自己的語言描述一下上闋之景。并說說畫面的特點 3.詞的下闋由寫景轉入抒懷，請結合全詞內容，試從句意、哲理、作者情感等方面的一點，談談你的理解。

（★下闋表達作者怎樣的性格：）

4.曹操的《龜雖壽》中有“烈士暮年，壯心不已”的詩句，蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》中也表達了這種精神的句子是：。

十五夜望月 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

注釋：中庭：庭中，庭院中 秋思：秋天的情思這里指懷人的思緒。主題內容：這首詩寫中秋望月表達別離思聚的情意。

1.賞析“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。” 2.賞析“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。” 3.這首詩表現了作者怎樣的感情？ qī

水調歌頭 蘇 軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

注釋：子由：蘇軾之弟蘇轍。歸去：回到天上去。瓊樓玉宇：美玉做成的樓宇。

宇，屋檐，引申為房屋。勝：能承擔，經得起。何事：為什么。嬋娟：這 里指月亮。

1.主題內容： 2．賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全” 3．賞析“但愿人長久，千里共嬋娟”

早春呈水部張十八員外 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

主題內容：詩的重點是寫早春之景，小雨滋潤大地，小草萌動生機。

★1.請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理。

[答] 2．《早春呈水部張十八員外》中如畫家設色作畫，描繪早春特有景色的句子是： ；后兩句 ：。轉為議論，突出早春的可愛。3.這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。

[答] 4.賞析“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

5．賞析 “最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”

6．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

西 江 月 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。主題內容：本篇描繪了農村夏夜的幽美景色，反映了作者對豐收懷有的喜悅之情以及他對農村生活的熱愛。

1．詞中上、下片分別表現了詞人怎樣的心情？

2．賞析“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

3．詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認為是誰在說豐年呢？（至少答出兩種說法）

4.賞析“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

5．辛棄疾夜行黃沙道中時天氣有什么變化？《西江月》所表達的是一種愉快的心境，當時作者正罷職閑居，是什么使作者產生了這種心境？

6.這首詞表達了詞人怎樣的心情？ 7．賞析“七八個星天外，兩三點雨山前”兩句。8．賞析“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”。

秋 詞 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

主題內容：《秋詞》是劉禹錫被貶朗州后的作品，他另辟蹊徑，一反常調，以最大的熱情謳歌了秋天的美好。詩氣勢雄渾，意境壯麗，情景理結合，表現出高揚的精神和開闊胸襟。

1．賞析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”

答： 2.“秋日勝春朝”的理由。3.秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？ 4．賞析“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札扎弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。

主題內容：《迢迢牽牛星》這首詩是秋夜即景之作，借寫織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心情，比喻思婦與游子相思，抒發人間別離之感。

1.這首詩一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用有何作用？

2.此詩表達了一種怎樣的感情,何以看出？

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李 白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

注釋：左遷：貶官降職。古人以右為尊，左為卑，故稱。

主題內容：這是一片以景傳情的懷念友人的詩。意境新穎，感情真摯。

1.賞析“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”。2．試分析“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。

第五篇：詩歌訓練一

2011級高三語文教學案（普文普理實驗 第23課時）

編制：李瑞華

審核：張國紅

2014—4—8

班級：

姓名：

學號：

詩歌鑒賞專題訓練

（一）1、閱讀下面的宋詩，回答問題。

①

九日和韓魏公

蘇 洵

②晚歲登門最不才，蕭蕭華發映金罍。

③不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。佳節久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。

[注]①九日，農歷 九月九日，即重陽節；韓魏公，時為丞相。②金罍，泛指酒盞。③曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。

（1）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結合全詩簡要分析。（4分）

（2）“佳節久從愁里過，壯心偶傍醉中來”在對比手法的運用上有何妙處？請簡要賞析。（4分）

2、閱讀下面這首詞，然后回答問題。

①

鷓鴣天 酬孝峙 [清] 錢繼章

發短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打尋常事，仿佛終南石里藤。

②③閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。

[作者簡介]錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農詞》。

[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網。③熏風：東南風。

（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什么手法？（4分）2011級高三語文教學案（普文普理實驗 第23課時）

編制：李瑞華

審核：張國紅

2014—4—8

班級：

姓名：

學號：

3、閱讀下面這首詞，按要求作答。

①

鷓鴣天 送廓之秋試

［宋］辛棄疾

②③白苧新袍入嫩涼。春蠶食雖響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。【注：①秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。

（1）請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。（3分）

4、閱讀下面這首宋詩，完成題目。

竹軒詩興 張镃

柴門風卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽 梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧 預想此時應更好，莫移墻下一株梅

[注]篆煙：盤香的煙縷。（1）本詩第二聯描寫精妙，請簡要分析。（5分）

（2）請結合全詩，簡要分析詩人的形象。（6分）

2011級高三語文教學案（普文普理實驗 第23課時）

編制：李瑞華

審核：張國紅

2014—4—8

班級：

姓名：

學號：

詩歌鑒賞專題訓練

（一）答案

1、（1）答案：主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發花白卻不得重用，佳節時愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（4分）

解析：本題考查“評價文章的思想內容和作者的觀點態度”的能力，能力層級為D（鑒賞評價）。首聯的“晚歲”指晚年，老年；“不才”是自謙的說法，“華發”“蕭蕭”與“金罍”相映照，不平之氣暗含其中。頷聯用“延東閣”的典故，寫自己官卑職微，難以有所作為。于是只好借酒澆愁，但卻深感“寒無意”，道盡了壯志未酬的幽憤之情。（2）答案：妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節時不喜反憂，壯心在現實中的落空與在醉酒豪言中的顯現，“久”與“偶”在時間上一長一短：三層對比，層層遞進，準確地表達了作者的內心世界。

2、（1）答案：容貌病態怪異，性格堅軔不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。解析：考查詞人形象和表達技巧。

3、（1）例：“白苧新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫，點明進令和環境；“明年此日青云去，去笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應考者的良好祝愿。本題考查鑒賞藝術手法的能力。

4、（1）答案：全聯視聽結合，生動描寫了詩人的所見所聞，表現了竹軒環境的清幽和詩人生活的閑適；“梢影細從茶碗入”準確描繪了茶具間光彩的變化，“葉聲輕逐篆煙來”運用比擬（擬人）手法，形象地寫出葉子聲與煙縷縷升起相伴的動態美。解析：在題型上當屬“煉句”題煉句題答題一般包括三個要點: ①通過簡單地翻譯,說明寫的景和情②敘述好在哪里,指出所達到的表達效果③運用了什么手法,起到了什么作用閱讀詩歌，可以分析出第二聯的內容寫的應是詩人的所見所聞，既有視覺描寫，又有聽覺描寫，還運用了比擬的修辭格，表現了詩人所住環境的清幽以及表達了詩人生活的悠然自得之情。答出視聽結合并加以分析給2分（若答出襯托或動靜結合并加以分析，可給1分）；答出光影變化給1分；答出比擬手法并加以分析給2分。

（2）答案：塑造了閑適、灑脫、高雅的隱士形象通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環境的描寫，表現了詩人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態度，“竹”“雪”“梅”等意象表現出詩人高雅的人生志趣。解析：這首詩從分類上看,應為寫景詩,從竹軒”“柴門”“狹徑” “倦臥”“閑吟”“竹”“雪”“梅”等詞中可以看出詩人的生活情趣,從而可以分析出詩人閑適、灑脫、高雅的隱士形象。答出形象特征給2分，結合詩句分析給4分意思答對即可。2011級高三語文教學案（普文普理實驗 第23課時）

編制：李瑞華

審核：張國紅

2014—4—8

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林清玄散文精選

（一）6、我們哭著來到這個世界，扮演了種種不同的角色，演出種種虛假的劇本，最后又哭著離開這世界。每天我走完了黃昏的散步，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽的頭發，說一些贊美與感激的話。感恩這人世的缺憾，使我們警覺不至于墮落。感恩這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無知的花樹，使我們深刻地認清自我。即使生活條件只能像動物那樣，人也不應該活得如動物失去人的有情、從容、溫柔與尊嚴，在中國歷代的憂患悲苦之中，中國人之所以沒有失去本質，實在是來自這個簡單的意念：“人活著，要像個人！”

7、下雨天的時候，我常這樣祈愿：

但愿世間的淚，不會下得像天上的雨那樣滂沱。

但愿天上的雨，不會落得如人間的淚如此污濁。

但愿人人都能有陽光的傘來抵擋生命的風雨。

但愿人人都能因雨水的清洗而成為明凈的人。

智慧開花的人，他的芬芳會彌漫整個世界，不會被時節范圍所限制。一個透過內在開展戒、定、慧的品質的人，即使在逆境里也可以飄送人格的芬芳呀！

8、一扇晴窗，在面對時空的流變時飛進來春花，就有春花；飄進來螢火，就有螢火；傳進秋聲，就來了秋聲；侵進冬寒，就有冬寒。闖進來情愛就有情愛，刺進來憂傷就有憂傷，一任什么事物到了我們的晴窗，都能讓我們更真切的體驗生命的深味。

9、我相信命理，但我不相信在床腳釘四個銅錢就可以保證婚姻幸福，白頭偕老。我相信風水，但我不相信掛一個風鈴、擺一個魚缸就可以使人財運亨通、官祿無礙。我相信人與環境中有一些神秘的對應關系，但我不相信一個人走路時先跨左腳或右腳就可以使一件事情成功或失敗。我相信除了人，這世界還有無數的眾生與我們共同生活，但我不相信燒香拜拜就可以事事平安，年年如意。我相信人與人間有不可思議的因緣，但我不相信不經過任何努力，善緣就可以成熟。我相信輪回、因果、業報能使一個人提升或墮落，但我不相信借助于一個陌生人的算命和改運，就能提升我們，或墮落我們。

10、白玉苦瓜與翠玉白菜都是臺北故宮的鎮館之寶，大小均只能盈握，白玉苦瓜美在玉質，溫潤含蓄；翠玉白菜美在巧思，靈在細致。“世界上有這么多苦難，唯一的補償是，生活中，小小的歡樂，小小的懸念。”以撒〃辛格如是說道。

11、檸檬花盛開時節，我走過檸檬園，花的濃郁的芬芳總是熏得我迷離。一切花中，檸檬花是最香甜的，有稠稠的蜜意；但是一切果里，檸檬果又是最酸澀的，其酸勝醋。這種迷離之感，使我忍不住會附身細細地端詳檸檬花，看著一花五葉的純白中，生起嫩嫩的黃，有的還描著細細的紫色滾邊，讓花的香甜流入我的胸腹。