第一篇：詩歌廣播稿

古詩詞欣賞欄目廣播稿

親愛的老師，同學們：

大家下午大好。西華池小學廣播站古詩詞欣賞欄目又和大家見面了，我是主播老師孫旭潔。下面請同學們和我一起欣賞李白的《秋登宣城謝眺北樓》。《秋登宣城謝眺北樓》唐李白 江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公？

謝眺北樓又名謝公樓，是南朝詩人謝眺任宣城太守時所建。天寶十三年，李白從金陵再度來到宣城。他獨自登上了謝公樓。憑欄遠眺，只見依山傍水的宣城景色十分秀麗，不僅詩興勃發

“江城如畫里，山晚望晴空”。詩人懷著贊嘆的心情，用凝練的筆墨。描寫了登高所見的總體印象。平曠的原野，起伏的山巒，錯落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的風景畫。這開頭一下將讀者帶入充滿詩情畫意的意境當中。

接著下來 具體描寫詩人眼中的景色。“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”寫的是遠景。“兩水”指環繞宣城的句溪和宛溪，時值秋日，溪水寧靜澄徹，遠遠望去，荒涼如鏡。雙橋指橫跨溪水的上、下兩橋。上橋叫做鳳凰橋，下橋叫做濟川橋。兩座橋倒影水中，在夕陽的照耀下，折射出絢麗奇幻的色彩。這哪里是橋，分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來塑造形象，同樣用一個“落”字把地下和天上聯系起來；然而同中有異，異曲同工：一個是以銀河比擬瀑布的飛流，一個是用彩虹寫夕陽明滅的波光中雙橋的倒影；一個著重在描繪其奔騰直下的氣勢，一個著重在顯示其瑰麗變幻的色彩，兩者所給予讀者的美感也不一樣，而詩人想象的豐富奇妙，筆致的活潑空靈，則同樣十分高明。

“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，寫的是遠景。詩人選取了人煙，橘柚，梧桐三種具有時節特征的事物，來展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚，微黃的梧桐都呈現出一片蒼涼。他站得高，望得遠，抓住了一剎那間的感受，用極端凝煉的語言，勾勒出一個深秋的輪廓，深深地透漏出季節和環境的氣氛。他不僅寫出秋景，而且寫出了秋意。

結尾處“誰念北樓上，臨風懷謝公”與開頭相呼應，點明登覽的地點，抒發了懷念前代詩人謝眺的心情。然而這不是一般的登覽懷古。”誰念”二字透露了詩中的背景。原來李白自天寶初年，為權貴排擠，被迫離開長安以后，一直過著漂泊流浪的生活。而他所仰慕的前代詩人謝眺在南齊的爭權奪勢的復雜斗爭中，也曾受到排擠，最終死于非命。因此當他來到舊游之地宣城，登上謝眺建造的北樓，面對謝眺遺留的宣城山水，怎能不油然而生，緬懷謝公之情呢？

今天的古詩詞欣賞節目到此結束，謝謝大家的收聽。篇二：五(1)翁柳娣詩歌廣播稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是五（1）班的播音員黃鷺洋。今天，我隨著翁老師一起走進了《古詩欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風清拂盈盈的心事，流水靜聽心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞： 大林寺桃花

唐代（白居易）

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

謝謝黃鷺洋同學帶來的這首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老師。賞析： “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這兩句，是寫詩人登山時已屆孟夏，正屬大地春歸，芳菲落盡的時候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景 —— 一片始盛的桃花。從緊跟后面的“長恨春歸無覓處”一句可以得知，詩人在登臨之前，就曾為春光的匆匆不駐而怨恨，而惱怒，而失望。因此當這始所未料的一片春景沖入眼簾時，該是使人感到多么的驚異和欣喜。詩中第一句的“芳菲盡”，與第二句的“始盛開”，是在對比中遙相呼應的。它們字面上是紀事寫景，實際上也是在寫感情和思緒上的跳躍 —— 由一種愁緒滿懷的嘆逝之情，突變到驚異、欣喜，以至

心花怒放。而且在首句開頭，詩人著意用了“人間” 二字，這意味著這一奇遇、這一勝景，給詩人帶來一種特殊的感受，即仿佛從人間的現實世界，突然步入到一個什么仙境，置身于非人間的另一世界。

正是在這一感受的觸發下，詩人想象的翅膀飛騰起來了。“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。” 詩人想到，自己曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無情，但誰知卻是錯怪了春，原來春并未歸去，只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來罷了。

在這首短詩中，自然界的春光被描寫得是如此的生動具體，天真可愛，活靈活現，如果沒有對春的無限留戀、熱愛，沒有詩人的一片童心，是寫不出來的。這首小詩的佳處，正在立意新穎，構思靈巧，而戲語雅趣，又復啟人神思，惹人喜愛，可謂唐人絕句小詩中的又一珍品。

謝謝翁老師！下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！

大林寺桃花

唐代（白居易）

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

老師們，同學們，《古詩欣賞驛站》明天再跟大家見面了！謝謝收聽！篇三：詩歌欣賞廣播稿件

紅領巾廣播：詩歌欣賞欄目 a：又到了周三，詩歌欣賞欄目和大家在這里見面了。首先祝各位同學們“一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美！百事可樂、千事吉祥、萬事如意!”我是播音員何佳懋。b：我是播音員許媛。嘿，瞧你，今天是什么大好日子，讓你一口氣蹦出這么多成語來？ a：這你都不知道？同學們一起告訴她，這周五是什么節日：（六一國際兒童節！）六一了，我當然高興唄。

b：哦哦哦，原來如此。那跟今天詩歌欣賞和六一兒童節有什么關系哩？ a：當然有關系，今天我們欣賞的詩歌是有關我們這群可愛、童真、純潔的少年兒童的！

b：別吹啦，趕緊說正事，同學們和我一樣等著急了吧？ a：我們先來一次詩歌接龍，我們說上句，同學們來接下句吧！請聽題： b：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，（a：忽然閉口立）。a：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問（b：遙招手，怕得魚驚不應人）。b：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花（a：無處尋）。a：不錯不錯呀，都考不到大家哩，b：不行，我來出個難點兒的——清平樂·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，（溪頭臥剝蓮蓬。）

a：天哪，你可真會刁難人家哩！看來大家是不知道這個啦，那么今天我們就來賞析這首詩詞吧！b：這首詞是我最拿手的，我先給大家完整的讀一遍，仔細聽清楚喲，聽清楚喲，聽清楚喲......a：你還是快點兒吧！b：清平樂·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。a：恩恩，讀的不錯不錯。《清平樂·村居》這首詞呀，原為唐教坊曲名。這首小令，描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面。作者把這家老小的不同面貌和情態，描寫得維妙維肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛。b：你也不錯不錯嘛。請同學們閉上眼睛，細細的想想這幅畫面喲：一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小草。一對滿頭白發的老夫妻，剛剛飲罷酒，帶著醉意，親熱地在一起悠閑自得地聊天。大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是三兒子，他是那么調皮地玩耍，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。a：干嘛一驚一乍的了！大家可別看這首詞勾勒的畫面這么美好，可是作者的寫作背景可不是很好——

b：不會是真的吧？ a：你能不能別插嘴呀？這首小令，是作者晚年遭受排斥和打擊，志不得伸，歸隱上饒地區閑居農村時寫的，詞作描寫農村和平寧靜、樸素安適的生活，并不能說是作者對現實的粉飾。從作者一生始終關心宋朝恢復大業來看，他向往這樣農村生活，因而會更加激起他抗擊金兵、收復中原、統一祖國的愛國熱忱。b：我也知道，我也知道：就當時的情況來說，在遠離抗金前線的村莊，這種和平寧靜的生活，也是存在的。這首詞并非是作者主觀想象的產物，而是現實生活的反映，它具有濃厚的農村生活氣息，字里行間處處洋溢著作者對農村生活的喜悅之情，客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。

a：是是是，你這么能干，那你領著女同學一起來讀讀不？ b：肯定肯定。清平樂·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。既然我都讀了，你要不要帶著男同學來試試呀？ a：好的啦。清平樂·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。同學們讀的都很好哩，給自己鼓鼓掌不？

【b：既然快到兒童節了，那就給同學們講個童真的笑話吧！名字叫做“天真的童趣” 詩歌寶貝的爸爸問孩子：“詩歌寶貝，老爸對你好嗎？” a：“老爸對我好” b：“等你長大后,給不給老爸買東西呀” a：“給,我要給老爸買好多好多東西。” b：“都買些什么東西呢？” a：“剛出來的比巴伯泡泡堂。” b：呵呵，確實夠童真的哈。時間關系，因情節增減】 a：同學們，兒童節即將在本周五到來。在這里，我倆衷心的對同學們說一聲 a、b：“六一國際兒童節快樂！” a：祝各位同學們“一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順（△后小聲）、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美！百事可樂、千事吉祥、萬事如意!b：（a讀到△處）又來了，哎......只有我來說結尾啦——同學們，我們下周三詩歌欣賞欄目，不見不散！篇四：廣播稿2 【彭】今天我們來講一講偉大詩人濟慈的故事，去用心聆聽他的過往的悲喜冷暖。王：約翰·濟慈，出生于18世紀末年的倫敦，他是杰出的英詩作家之一，也是浪漫派的主要成員。濟慈詩才橫溢，與雪萊、拜倫齊名。他年僅25歲，可是他遺下的詩篇一直譽滿人間，被認為完美地體現了西方浪漫主義詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。代表作《仿斯賓塞》、《伊莎貝拉》、《夜鶯頌》、《希臘古甕頌》、《秋頌》等。

【彭】濟慈故居在倫敦北部漢普斯泰德公園附近，在一個相當安靜的居民區里。濟慈在這里也僅僅住了十八個月而 濟慈故居已，但是就是這十八個月，是這位英國浪漫主義詩人創作最高峰的時期，因為在這里他碰到了他一生的至愛--范妮·布朗。他的故事就此展開。王：在寒冷卻又溫情1820年的初春，濟慈去了倫敦城，那天他沒有穿大衣。回來的時候為了省錢，他坐在馬車的外面，結果全身都被雨淋透了。等他回到家里，他的戀人范妮為他打開門，他幾乎是倒在范妮的懷中。那天晚上，他開始咳血。

【彭】濟慈早年曾經看護他得了肺結核的母親，后來他的弟弟也因肺結核，最后死在他的懷里。他知道自己得了什么病，并從此不讓范妮再接近他。他每天坐在窗前，看著范妮在院子里玩耍，他每天給范妮寫信，盡管她就住在自己的隔壁。

王：到秋天的時候，醫生建議他必須住到比較溫暖的地方去。他在友人的陪伴下，來到羅馬。1821年2月，濟慈在羅馬病逝。消息傳回倫敦，范妮悲痛欲絕，她那個時候只有19歲，她為濟慈服喪長達7年的時間，直到她去世都一直帶著濟慈送給她的訂婚戒指。這個簡短的篇章真可讓人潸然淚下的，只是一個戒指卻是真情永存，哪怕是濟慈的離開。

【彭】是的，畢竟曾經擁有，濟慈死后的那棟房子，讓后人憑吊、懷古。用來緬懷這一偉大的詩人，倫敦金融城1997年買下了這棟房子，不過經過歲月的洗禮，又沒有很好的保護，當時這棟房子已經破敗不堪，整個二樓幾近坍塌，樓上最多只能上5個人。

王：金融城花了50萬英鎊對樓房的結構進行了加固。他們又從文化遺產彩票基金獲得了50萬英鎊，將要開始對樓房內部進行整修。為此他們做了大量的調研工作，包括從濟慈的詩歌和大量的通信里尋找所有有關當年這棟房子的描述，包括當年的墻壁的顏色、地毯的花樣、花園里的植物等等。

【彭】從那年11月1日起，濟慈故居就將關閉一年進行整修，希望在明年詩人誕辰紀念日，10月31日的時候，這棟房子就可以以全新，或者說更原始的面貌來迎接人們。

王：講了這么多關于濟慈的過往事跡，該聽聽他的靈魂了，下面一段時間就由我和我攀屹，就用詩描繪另一個濟慈。各位耳朵們，也許心就此靜下片刻，走進他。夜鶯頌

約翰·濟慈

攀：我的心在痛，困頓和麻木 王：刺進了感官，有如飲過毒鳩，又象是剛剛把鴉片吞服，于是向著列斯忘川下沉：

攀：并不是我嫉妒你的好運，而是你的快樂使我太歡欣—— 因為在林間嘹亮的天地里，你呵，輕翅的仙靈，王：你躲進山毛櫸的蔥綠和蔭影，放開歌喉，歌唱著夏季。哎，要是有一口酒！

那冷藏在地下多年的清醇飲料，一嘗就令人想起綠色之邦，想起花神，戀歌，陽光和舞蹈！

攀： 要是有一杯南國的溫暖，充滿了鮮紅的靈感之泉，杯沿明滅著珍珠的泡沫，給嘴唇染上紫斑；

王：哦，我要一飲而離開塵寰，和你同去幽暗的林中隱沒：

一起：遠遠地、遠遠隱沒，讓我忘掉你在樹葉間從不知道的一切，忘記這疲勞、熱病、和焦躁，這使人對坐而悲嘆的世界；在這里，青春蒼白、消瘦、死亡，而“癱瘓”有幾根白發在搖擺； 在這里，稍一思索就充滿了憂傷和灰色的絕望 攀：而“美”保持不住明眸的光彩，新生的愛情活不到明天就枯凋。去吧！去吧！我要朝你飛去，不用和酒神坐文豹的車駕，王：我要展開詩歌底無形羽翼，盡管這頭腦已經困頓、疲乏； 去了！呵，我已經和你同往！夜這般溫柔，月后正登上寶座，周圍是侍衛她的一群星星

一起：但這兒卻不甚明亮，除了有一線天光，被微風帶過，蔥綠的幽暗，和苔蘚的曲徑。

我看不出是哪種花草在腳旁，什么清香的花掛在樹枝上；

在溫馨的幽暗里，攀：我只能猜想這個時令該把哪種芬芳

王：賦予這果樹，林莽，和草叢，這白枳花，和田野的玫瑰，攀：這綠葉堆中易謝的紫羅蘭，還有五月中旬的嬌寵，這綴滿了露酒的麝香薔薇，它成了夏夜蚊蚋的嗡縈的港灣。王：我在黑暗里傾聽：呵，多少次 我幾乎愛上了靜謐的死亡，攀：我在詩思里用盡了好的言辭，王：求他把我的一息散入空茫；

攀：而現在，哦，死更是多么富麗： 王：在午夜里溘然魂離人間，當你正傾瀉著你的心懷

發出這般的狂喜！

你仍將歌唱，但我卻不再聽見—— 你的葬歌只能唱給泥草一塊。永生的鳥呵，你不會死去！

攀：饑餓的世代無法將你蹂躪；

今夜，我偶然聽到的歌曲 曾使古代的帝王和村夫喜悅； 或許這同樣的歌也曾激蕩

露絲憂郁的心，使她不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家；

王：就是這聲音常常

在失掉了的仙域里引動窗扉： 一個美女望著大海險惡的浪花。呵，失掉了！這句話好比一聲鐘 使我猛醒到我站腳的地方！

攀：別了！幻想，這騙人的妖童，不能老耍弄它盛傳的伎倆。

別了！別了！你怨訴的歌聲

流過草坪，越過幽靜的溪水，溜上山坡；而此時，它正深深 埋在附近的溪谷中：

王：噫，這是個幻覺，還是夢寐？ 那歌聲去了：——我是睡？是醒？

王： 18世紀英國著名詩人約翰·濟慈是一個相貌英俊,多愁善感的男人,他一生寫過無數飽含深情的詩句,卻一直郁郁不得志,他身無分文,負債累累,寄人籬下,顛沛流離,最后客死他鄉,時年只有25歲,一個偉大的詩人凄苦離世,留給人們的不僅僅是喟嘆,更多的是疼惜,約翰·濟慈的死帶給他的芬妮的我們無法想象,在那樣一個清冷的背景下,他們質樸的愛堪稱璀璨。

【彭】曾經獲得戛納金棕櫚獎的女導演簡·坎皮恩把濟慈和芬妮的故事搬上銀幕,叫做bright star,影片沒有過于商業化的渲染,也沒有故意催情和夸張,只是淡淡地敘述著兩個人的愛從無到有,到濃烈,到迫不得已分離的過程。

王：芬妮是一個時髦的富家女子,她喜歡舞會，喜歡設計服裝,她熱情而且高傲,濟慈卻是一個陰沉、冷靜、內向的詩人,遇到芬妮的時候,濟慈正在照顧生病的弟弟,常年照顧讓他也變得有些許病態,他的詩卻充滿了對和自然的贊美,很偶然的,芬妮讀到了濟慈的詩,雖然她看不懂那些句子,但是她開始注意這個與眾不同的年輕人。

【彭】后來芬妮才逐漸知道濟慈的處境,他窮困潦倒,雖然出版過詩集但是因為并不暢銷,所以他的生活一直靠朋友的救濟,芬妮開始向濟慈請教詩,她在一周內看了大量詩人的作品,她體會了濟慈詩的美,也愛上了這個窮困潦倒的年輕人。

王：因為害怕影響濟慈的創作,濟慈的朋友曾經三番五次阻礙過芬妮的愛,他欣賞濟慈,資助濟慈,可是他卻無法遮蓋住兩顆年輕火熱的人越來越近,愛神已經悄然降臨。【彭】在愛情面前猶豫不決的濟慈坦白地告訴芬妮,他沒有錢,一直負債,而且受人資助完全沒有,這些都沒有隔斷芬妮奮力向愛河跋涉的決心,她堅定地愛他,毫無保留地愛他,深切地愛他,終于,濟慈不再抗拒,回應了芬妮的愛,并送給芬妮戒指,想要娶她。王：濟慈的弟弟死后,濟慈染上了傷風,資助他的朋友又面臨經濟困境,只能中斷對他的資助,漂泊無依的濟慈被幾個出資的朋友安排去意大利治療,濟慈忍痛和愛人芬妮分開,誰也沒想到此別即是永別,沒多久,芬妮就收到了濟慈病死他鄉的消息,濟慈最后的信中令人戰栗地寫著,“我可以承受,但我無法承受她??我皮箱里的一切都令我回想起她令人顫抖的撫摸。她放進我旅行帽中的襯里滾燙著我的頭顱,這世上沒任何事物能讓我遠離她片刻。”當時芬妮哭到無法呼吸。

【彭】濟慈死后很多年,芬妮一直深愛他,一生沒有取下他送的戒指。王：現在，我們再次回到濟慈生前，繼續探討他的文學之路。1816年，他認識了李·亨特、雪萊等著名詩人，受到他們的影響。11月，他棄醫從文，走上了詩歌創作的道路。終于成為當時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。

【彭】濟慈父親是馬廄的雇工領班。自幼喜愛文學，由于家境窘困，不滿16歲就離校學醫。其父母在其青少年時期便相續去世，雖然與兄弟和姐姐相互支持，但過早失去父母的悲傷始終影響著他。在埃菲爾德學校，濟慈接受了傳統正規的教育，在閱讀和寫作方面，濟慈受到了師長克拉克的鼓勵。

王：年輕的濟慈非常鐘愛維吉爾，14歲時，他將維吉爾的長詩《艾涅阿斯紀》翻譯成英語。1810年，濟慈被送去當藥劑師的學徒。五年后濟慈考入倫敦的一所醫學院，但沒有一年，濟慈便放棄了從醫的志愿，而專心于寫作詩歌。濟慈很早就嘗試寫作詩歌，他早期的作品多是一些仿作，1817年，濟慈的第一本詩集出版。

【彭】這本詩集受到了一些好的評論，但也有一些極為苛刻的攻擊性評論刊登在當時很有影響力的一本雜志上。濟慈沒有被嚇倒，他在來年的春天復印了新詩集《安迪密恩》。

王：1818年夏天，濟慈前往英格蘭北部和蘇格蘭旅行，途中得到消息說他的兄弟湯姆得了嚴重的肺結核，濟慈即刻趕回家照顧湯姆。這一年年底，湯姆去世了，濟慈搬到一個朋友在漢普斯泰德的房子去住，現在人們已將那所房子認為濟慈之家。

【彭】便是在那里，濟慈遇見并深深的愛上了芬妮·布朗。在接下來的幾年中，疾病與經濟上的問題一直困擾著濟慈，但他卻令人驚訝的寫出了大量的優秀作品，其中包括《圣艾格尼絲之夜》《秋頌》《夜鶯頌》《拉彌亞》和《致秋天》等名作，表現出詩人對大自然的強烈感受和熱愛，贏得巨大聲譽。

王：1820年3月，濟慈第一次咳血，之后不久，因為迅速惡化的肺結核，1821年2月23日，濟慈于去意大利療養的途中逝世。去世的時候，只有年輕而忠誠的朋友畫家塞文陪伴著他。

【彭】他的墓志銘寫著：here lies one whose name was written in water 此地長眠者，聲名水上書。

王：濟慈詩才華橫溢，與雪萊、拜倫齊名。他年僅25歲，可是他遺下的詩篇一直譽滿人間，被認為完美地體現了西方浪漫主義詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。

【彭】濟慈創作的第一首詩是《仿斯賓塞》，接著又寫了許多優秀的十四行詩，他的這些早期詩作收集在1817年3月出版的第一本《詩歌》中。次年，他根據古希臘一個美麗神話寫成的《安迪密恩》問世，全詩想象豐富，色彩絢麗，洋溢著對自由的渴望，表現了反古典主義的進步傾向。

王：1818年到1820年，是濟慈詩歌創作的鼎盛時期，他先后完成了《伊莎貝拉》《圣亞尼節前夜》《海伯利安》等著名長詩，最膾炙人口的《夜鶯頌》《希臘古甕頌》《秋頌》等名篇也是在這一時期內寫成的。

【彭】他主張“美即是真，真即是美”，擅長描繪自然景色和事物外貌，表現景物的色彩感和立體感，重視寫作技巧，語言追求華美，對后世抒情詩的創作影響極大。

王：“1821年2月23日，他客死羅馬，安葬在英國新教徒公墓，年僅二十五歲。如果天以借年，他能夠達到什么樣的成就，是難以意料的。但是人們公認，當他二十四歲停筆時，他對詩壇的貢獻已大大超越了同一年齡的喬叟、莎士比亞和彌爾頓。在英國的大詩人中，幾乎沒有一個人比濟慈的出身更為卑微。

結束語篇五：廣播稿

《美文秀秀》

（開播語：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫作與書相伴。《美文秀秀》讓您及時了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學世界的天籟之音！下面就讓我們一起欣賞一篇勵志文章《前進需要勇氣，拐彎需要智慧》）播放音樂（雨的印記）2遍

從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”達爾文說得更透徹：“適者生存。”他們所說的“適”，就是適應、順應，用通俗的話說，就是會“拐彎”。拐彎在人生的字典里是個關鍵詞，由于每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就出現了愿不愿、會不會、善不善拐彎的多種情形，由此就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。我想如果把拐彎用英文大寫的字母來表示，可分出若干種類型。一是把拐彎用字母“v”來表示。

不僅形象上非常傳神，而且真正表達了拐彎的意義：這不是一種簡單的拐彎，是一種迂回型的拐彎，是形退實進。左邊的一半，代表向下；右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應向下，但到底部終止了，又改為向上。這是一種消極狀態向積極狀態的轉折。許多人和事都是這樣由挫折走向成功的。北大著名教授季羨林，“文革”時被勒令守樓聽電話，這對別人來說可能是無法忍受的屈辱，可季老卻在困境中發現了有利因素，便利用三年看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》宏篇巨著，為中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

二是把拐彎用字母“n”來表示。

這種拐彎和“v”有點相似，但又不完全相同，它是表示人們按既定的道路和方向前進時，原路走不通了，必須拐彎，但這個彎不是返回原來的起點，而是拐到一個新的落腳點上，從而在新的領域獲得新的發展。人在一生中難免會遇到這樣那樣的挫折、不幸。關鍵在于你是否學會了拐彎。只要你心里拐個彎，就會路隨心轉、超越自我，開創新天地。紅極一時的影星克里斯朵夫·李維在一次馬術比賽中意外墜落，成了一個高位截癱者。他一度絕望過，也曾想就此了結生命。但在挫折面前，他最終選擇了轉彎，以輪椅代步，當起了導演，他導演的影片還獲得了金球獎。他還堅持用牙咬著筆，寫出了他人生的第一部書《依然是我》，后來這部書還成為暢銷書。

三是把拐彎用字母“w”來表示

人生前進的道路上彎很多，并不是拐一兩次彎就就能到達人生終點的，而是要經過多次拐彎的鍛煉，經歷多次挫折的磨練，經受多次失敗的考驗。一些偉人、名人成長的軌跡，就雄辯地證明了他們正是在不停拐彎中才前進，在不斷拐彎中才獲得成功的。偉大的革命先驅孫中山先生，為了推翻清朝的封建統治，實行“三民主義”，經受多次失敗，但矢志不渝，終于取得了辛亥革命的勝利。兩院院士王選一生經歷了九次選擇，也就是九次拐彎，終于研制成功漢字激光照排系

統，引發了我國印刷業“告別鉛與火，邁入光與電”的一場技術革命，被譽為“當代畢升”。學會“拐彎”不只是轉換思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。結束語：

繽紛校園，體味文學，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，親愛的同學們，不知道今天的文學盛宴是否合您的口味？

《特色展臺》

開播語：近年來,青少年近視的發病率在逐年上升,同時始發年齡又有下移的勢頭。近視的好發年齡為7～ 17歲, 10～ 15歲則是發病年齡的高峰。因此，預防近視必須從小重視。那么,哪些措施可以有效預防近視呢?今天的《特色展臺》欄目我將為為同學們介紹幾個簡單易行的方法。（播放音樂《初雪》）

一、近距離用眼的時間不宜過長

如果長時間用眼看書，每隔45～60分鐘要休息10～ 15分鐘。休息時應隔窗遠眺或進行戶外活動,使眼球調節肌得以充分放松。

二、近距離用眼時的光線要適中

近距離用眼時光線過強或太弱都是造成近視眼的重要因素。因此,在夜晚或光線暗的環境下,照明最好采用40～ 60w的白熾燈,放在書桌的左上角。這是因為白熾燈的光線比較柔和,顯色性能良好,眼球容易適應,防止了光線過強或過暗所帶來的用眼疲勞。

三、用眼姿勢要正確

近距離用眼姿勢是影響近視眼發生率的另一個因素。近距離用眼時,桌椅高低比例要合適,端坐,書本放在距眼30cm的地方。尤其是中小學生的眼球正處于發育階段,球壁伸展性比較大,長時間的不良用眼姿勢容易引起眼球的發育異常,比如坐車閱讀、躺在床上閱讀或伏案歪頭閱讀等，都是導致近視形成的原因。

四、積極參加體育鍛煉,增強體質

身體素質的好壞與青少年近視的發生也有密切關聯。比如說,營養不良、患急慢性傳染病、體質虛弱、偏食或貪吃甜食的孩子常見有近視。因此，日常生活中青少年的飲食要葷素搭配合理,不偏食,保證各種營養成分均衡。平日里還要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球等。此外,眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到緩解眼疲勞的作用。

結束語：

好了同學們，健康大禮包是縷和煦的春風，是杯溫馨的香茗，是盞濃醇的美酒，給您送去健康、送去祝福。

第二篇：廣播稿詩歌形式

廣播稿詩歌形式

無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編整理的廣播稿詩歌形式，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!

主持人乙：今天的紅領巾廣播由我們主辦。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xxx。

甲：今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。

乙：xxx，你喜歡冬天嗎?

甲：當然不喜歡了。你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。

乙：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業都伸不出手了。

甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。

乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。

甲：天空又飄起了紛紛揚揚的大雪。

可是，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;

我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們去滑冰，冰上，旋轉著快樂。

我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。

希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。

冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;

孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著

我的小狗回家，我們從冰上走過。

小狗不再嘆息，它說，很快樂!

乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下我和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。甲：金波爺爺還寫過一首關于冬天的詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。

乙：如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。

我不愿飄到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。

我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。

甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經寫過一首關于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。

乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。

甲：信不信，雪花也怕冷有人說

雪花不怕冷

天寒地凍

還在空中跳個不停

有人說

雪花也怕冷

只要門一開

就拼命擠進門

乙：是啊，如果我們都能像詩人那樣擁有發現美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)

乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽。

男：

讓青春繼續

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個開始

女：

在那個古老的不再回來的夏日無論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

男：

逐翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣含著淚

我一讀再讀

卻不得不承認

青春

是一本太倉促的書

女：

這是席慕容所作一首關于青春的詩，關于青春的美麗與無怨。是的，青春太過于倉促，以至于我們無法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當我們回眸青春時，仿佛有一種說不出的痛，很多人都會問：青春的訣別是否意味著年邁的將近？

其實，青春，一直在繼續......男：

中學時期，是最美好的青春時光，經歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結束，然后各奔東西，開始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉淀在每一個人的心中。

女：

共同的青春歲月，屬于每一個正在拼搏的學子，在這段青蔥的歲月里，只要我們認真地走過，真誠地經歷過，堅強地面對過，勇敢地站起來過，我們都能在多年以后，還能自豪地

回憶那無怨無悔的青春年代。讓青春繼續，你準備好了嗎？下面請欣賞由同學帶來的歌曲《butterfly fly away》。

男：人的一生要經歷如此美麗的旅程，像那純真無邪的少年時代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩的中年時期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園。”

女：每個人都有屬于自己的青春，請抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊。

男：當我們身披灑滿陽光的羽翼，飛過這座青春的驛站時，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。

女：這時你會發現，青春真好。我們風華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。青春的光芒比太陽還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時代的吶喊，青春的校園，散發著年輕的地方。

男：親愛的同學而，來吧，讓我們一起奮進，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。下面請欣賞由xxx同學帶來的鋼琴曲

女：飛翔，多么美麗的詞匯，他能帶領我們尋找夢想，他能帶領我們回到故鄉，飛翔的感覺是如此美妙，飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔，又該飛向何方？

男：我知道我們不會無休止地在天空盤旋，漫無目的的尋找；但我們也不該無奈的停在原地，在現實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時光是夢想駐留的`最后一個空港。

女：仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動的欲望，那不是死亡，只不過是夢想被人奪走，只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。

男：飛翔難免會面臨漫天的暴雨，飛翔必定會迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學子，當然會

用自己的一腔青春熱血戰勝一切險阻，實現生命的遠航。下面請欣賞由同學帶來的歌曲

女：

遠航，在這筑夢的地方，我們相聚在這青春的校園，我們度過這段美好的時光，我們用

最渴望的心在這片沃土上汲取養料，我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風浪。

男：我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。

女：當我們在校園里迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當我們在校園里迎來一批又一批同學，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園里成長，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。

男：青春的我們在校園里成長，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長，青春的我們在校園即將開始遠航。下面請欣賞同學的詩歌作品

男：風雨里，我們踏著激昂穩健的腳步前行；陽光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望；在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢想。

女：即使遍體傷痕，內心卻甜如蜜水，因為那就是被世人贊頌的青春風采。卡內基說道世界沒有最好，只有更好。海明威告訴我們人只能被消滅，卻不能被打敗。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。

男：青春是一株無名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無暇；青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個金色的太陽，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩；其實，青春是那個浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！

女：好了，親愛的同學們，我們今天的節目到這里就要和您說再見了。本期《校園風景線》由1106班團支部主辦。播音：xxx，xxx導播：xxx

男：感謝您的收聽，我們下周再會！本節目由xxx贊助播出！

第三篇：國慶節詩歌廣播稿

歌頌祖國詩歌集

祖國啊,我為你自豪!

當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽.歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響.一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了,中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!

祖國頌

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾； 1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。

我的祖國

我的祖國,我深深愛戀的祖國.你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火.你有一個神圣的名字,那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國,永遠屹立在 ——世界的東方

國旗,升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，萬物在這個高度里陶醉！

多么鮮紅的高度，尊嚴從這里獨領神州風騷，太陽就在燦爛里陪伴……

多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風景，萬物就在激情中生長，自信愈發堅強起來……

多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發堅韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采！面對國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！

面對國旗，每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。

飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感…… 給祖**親的歌

金秋的風

送裊裊暗香而來

霜中的菊

獻片片芳菲一季

吻夕陽余輝

愛溢出溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩句

聽黃河汩汩

載無數苦難歷史

觀河沙沉沉

積淀多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時的容顏

兒時的艱辛

留下了不滅的烙印

風霜雪雨

半個世紀的搏擊

淵遠流長

五千年文明的足跡

歷史的長河

翻滾著昔日英勇的浪濤

時光的琴弦

彈唱著今日輝煌的旋律

第四篇：運動會廣播稿詩歌

1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧，我們的運動健兒們!

2.不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

3.生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧，運動員!

4.是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

我們的陽光健將們

跑道已為你們鋪好陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

假如失敗，不要兩眼淚茫茫

吸取失敗會使你變的更強

5.運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。

6.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強。

7.天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!

群雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！!

8.在槍聲響起的一剎那

你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭

你奮力的一擲中

你讓鉛球落在最遠點

是你——

讓我們知道了什么是拼搏

什么是激-情

什么是榮耀

加油吧

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間

讓所有的人為你們而驕傲

9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

10.生活中,我們每天都在嘗試

嘗試中,我們走向成功

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空

運動員們,不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結經驗,吸取教訓,繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧,運動員!

11.十月的陽光 十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運動會開幕了

內心的喜悅無法用語言來表達

千萬個美麗的詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來

第五篇：運動會廣播稿詩歌

1、與陽光的戀情——致田徑運動員 看，那緊繃的弧度

剛健似離弦之箭射出強弩

堅定著山一般厚重的腳步

蕩遠了人群中奔涌的歡呼

那綠茵場上是誰的刀戟在揮舞

是你們枝干般向陽的手足

你們是夸父的后裔

腳下那執著的方向

邁出了翅膀難以飛越的距離

是誰征服了陽光熾灼的芳心

瞧那面頰

一縷清風的手帕

正悄悄拭干了陽光噙著的淚珠

奔跑吧

可愛的朋友

那金黃的唇印

正深情地烙在你們待吻的額頭

2、致鉛球運動員 昂起高貴的頭顱

將生活的重擔向前擲出

靜聽每一聲落地的吶喊鏗鏘厚重 笑看每一擲濺起的歡呼拭干汗珠 朋友

你們的拼搏令我們為之動容 朋友

你們的捷報令我們為之鼓舞 在這陽光奔馳的綠茵場上

明日，就像腳下這條不可逾越的弧線 朋友，就請你

在足下邁出那最堅定的一步 擲遠

我們對生活的美好祝福

3、雨后——致執著比賽的人 昔日的陽光

已無法曬干今天的衣裳

閑步，百花叢中徜徉

一夕祈愿已旋作零落花香

滄桑，總是翠如青苔

無意中踱步

它已蹣跚邁上歲月的石階

雨后，當一路泥濘已蜿蜒腳下 這鋪往美好生活的華毯 你我怎能不高貴地走過篇二：運動會廣播稿

田徑運動會

今天，學校舉行了我盼望已久的田徑運動會。

早上六點鐘，我們懷著愉快的心情來到學校。可惜天公不做美，狂風大作，春雨飄灑，但并沒影響我們的心情。

這次運動會的確是記憶中最激動人心的一屆運動會，特別是小學五年級女子中長跑。發令搶一響，其他的運動員像一支支離弦的箭沖了出去，一個運動員卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，她好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運動員。看哪！她昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了！只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過了第一名！噢！終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為她喝彩。.cn 運動會結束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會。

運動會

今天,我們學校在操場上舉行了一年一度的運動會。

同學們個個都高興，操場上彩旗飄揚。首先是開幕式，會場上響起了雄壯的運動會進行曲,我們三年級的運動員方隊喊著口號緊跟在四年級的后面昂首挺胸地走進會場，我們立刻報以熱烈的掌聲。

開幕式結束后，運動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數不清，有立跳遠、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩??

我參加了立定跳遠.信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠！第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說：我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到了原地，用力跳上去，我也緊跟著跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績，我也覺得很滿意。.cn 不久，緊張、快樂的運動會結束了，我真希望每天都能開展運動會.超越——致跳高者

在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。

過。

真是優美的跳高姿勢。

每一次，都是挑戰，是超越。

為了每一次超越喝彩。

致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春！致跳高運動員

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽

滿場的眼睛

是滿場的渴望。跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕

威猛如鷹

歡樂揚起了臂膀

沉浸在反復輪回的場面中

汗水淌過，淚水泡過

在太陽下發出光芒。

超越——致跳高運動員

在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！

運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！

致跳遠運動員

站在跳遠板處，你突然發力

向前跳出，啊，那動作

教人快樂無比，無法自控

隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了

這是成功后的嬉樂

這是愛的奉獻 致跳高運動員

你像一只矯健的飛燕

輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

在喝彩聲中

橫竿升上了新的高度

伴隨著這喝彩聲

你又開始向新的、更高的目標攀登1致跳高運動員

你像一只輕盈的小鹿，奔躍在那指向勝利的橫桿間。

一次，兩次，不滅的是你那必勝的信心。

終于，在那激動人心的瞬間一躍后，你露出了勝利的微笑。致跳遠運動員 離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。致跳高運動員

大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。致三級跳運動員

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一 二 三 跳！

跳

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時——

然后——

就會有個屬于你的距離

無論遠近

都是青春的風采

無論勝負

都是動人的旋律

曲線——致跳高運動員

你縱身一躍

留下一條美麗的彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線 那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的dna 生命存在的意義

被你細細描述

致跳遠運動員

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個輕捷的身影

從眼前掠過

踏在沙坑

走向勝利！

跳高與人生目標

操場一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個運動員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個人越過竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹立的第一個目標，以后還有更高的目標等著他去實現，他還能這么輕松就實現了嗎？

竹竿慢慢地往上抬高，運動員一次又一次地越過了。竹竿每抬高一次，運動員付出的汗水就要多一分，是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多復出一份汗水。篇三：運動會廣播稿

致運動員

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。

致鉛球運動員

鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條 優美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現； 每一次的落地，都是努力的結果。

致400米運動員

面對的依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

致失敗者

揚起風帆，雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的。畢竟第一只有一個，然而我們就這樣心灰意冷了嗎？ 不！決不！我們會再次揚起風帆，向著終點沖刺，我們堅信 勝利會再次向我們招手的。

致失敗者

過去的，讓它過去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不如意的邂逅，讓金色的陽光 埋沒心中的內疚，淡紫色的咖啡 涂抹臉上的哀愁，請相信 失敗的你會最終走向成功的。

致會場工作者

像一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運動會也在這樣的配合中進行著，在賽場上展現英姿的是 那些運動員，忙碌的是辛勤的工作者，有了你們的配合，才會使運動會開得如此和諧。

致裁判員教練員

您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線！我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

致裁判員老師

在操場上，除了運動員，還有我們的老師。在課堂上，他們為我們傳道、授業、解惑；賽場上，他們以自己的行動，為我們樹立拼搏努力的榜樣，鼓舞我們揚起理想的風帆，去迎接新的挑戰。

致接力賽運動員

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，更近了。你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，更近了，前方就是終點。加油啊，接力運動員們，成功和失敗就在轉瞬之間。

運動健兒贊

雷鼓陣陣旌旗展，宿將精英舞蹁躚，斬關奪隘夸驕子，捧冠膺獎譽人前。刻苦訓練無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月換新天。

致百米運動員

你是飛翔的鷹，你是射出的箭，你是飛揚的火焰呀，你是剎那的閃電！迎著和煦的春風，你與時間紛爭。就在這短短的幾秒，您留下了矯健的永恒

致八百米運動員

踏上跑道，是一種選擇 ；奔出起點，是一種勇氣； 馳騁賽場，是一種驕傲； 執著堅持，是一種勝利。黑白相間的跑道，本不美麗，但因有你們，它才煥發光彩。勇敢奔向終點，盡情把汗水揮灑，不管結果如何，只要挑戰自己，就是成功。

致八百米運動員

800米，一個不大的數字。只有勇敢的人才不會畏懼。你雙目透露出對勝利的執著，對路程的執著，任他人怎么尋覓，也找不到一絲的畏懼。你有不可言傳的勇氣與神秘，我們在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的堅定，你的神秘。初春的小草是你，讓我們感受著旺盛，感受著頑強不屈。是你，讓我在這里看到精彩，看到堅毅；是你，用行動告訴我們只要敢于挑戰，一切皆有可能。看啊！我們為你握緊了拳頭，我們支持你！

致拼搏者

你是賽場上最亮的點，在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，只是為了展示生命跳躍的節拍。在你的心中，有拼搏的信念。蔚藍的天空下，有你矯健的身影；熱鬧的操場上，有你堅定的步伐；美麗的鮮花后，有你辛勤的汗水；我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾。