第一篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，要什么馬好呢？赤兔馬？天馬？算了，要一匹多功能馬就行了。

假如我真有這樣一匹馬，那它一定渾身閃爍著比陽光更強(qiáng)，比月亮更皎潔的光芒。而且，它一定還長著一雙潔白的翅膀，腳下還踩著一團(tuán)云。

假如我真有這樣一匹馬，我會騎著它環(huán)游世界。只要我想要去哪兒，只需要一眨眼的工夫就到了。我會去見識珠峰的高度，雅魯藏布大峽谷的深度，巴黎鐵塔的宏偉，埃及金字塔的雄偉。

假如我真有這樣一匹馬，那它一定有很多的功能。一些人喜歡探險，我也想要探一次險。可是，萬一遇上了強(qiáng)盜和兇猛的動物怎么辦？正當(dāng)我苦惱的時候，我的馬說話了：“主人，你不用擔(dān)心，我能幫你。”話音剛落，我就披上了盔甲。我還有一些顧慮，又問了一句：“如果盔甲被刺破怎么辦？”多功能馬又說話了：“主人你不用擔(dān)心，這盔甲刀槍不入。如果還不放心的話，我再變一把盾和一把劍。”我說：“不必了，直接去探險吧。”

假如我真有這樣一匹馬就好了。可是，就算沒有這匹馬，我也會好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

成都市武侯區(qū)太平小學(xué)五年級:唐天楠

第二篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我敢保證，絕不會把馬餓著的，并且把它養(yǎng)的肥肥的。

每天，我都會騎著馬去散步，在馬背上，我可興奮了，回到家里，我想馬一定是餓了吧？于是，我跑到對面的草地上，割了一些草回來，剛回到家里，媽媽對我說：“每天都要去割草，干嘛不讓馬自己去草地上吃呢？”聽了媽媽的話，我把馬牽到了草地上，讓馬自己吃。

馬吃完了，我們就回家了，到了晚上8點(diǎn)，是給馬洗澡的時間到了，我把馬牽到了一個寬闊的地方，提了一桶熱水過來，用刷子輕輕的刷馬的毛，然后用吹風(fēng)把毛吹干，這時，爸爸給我說：“馬是不用吹風(fēng)的，都是風(fēng)吹干的。”聽了爸爸的話，我先回家看一會電視，把馬栓在外面。

馬的毛干了，我開始給馬梳毛了。我回家拿起一把梳子出來，剛開始還有一點(diǎn)不習(xí)慣，但慢慢梳著梳著，就習(xí)慣了。

梳完毛，就要睡覺了，可馬，睡哪呢？不知道，我們一討論了一番，最后決定，先用紙箱子、透明膠，暫時給馬搭一個窩，明天再建一個結(jié)實(shí)房子。最后我們就開始忙了起來。

過了一小時，馬的窩就搭好了。最后我們都回去睡覺了。到了第二天，我們很早就起床了，我們剛起來，就準(zhǔn)備給馬搭窩了，漫長的時間終于過去了，到了下午兩點(diǎn)我們才吃飯。

在有馬的日子里，馬給我們帶來了很多歡笑和快樂！我們每天都和他一起玩，漸漸我們就有了濃厚的感情，和他成為好朋友。只要心情不好，我就找他，告訴他令我不開心的事情。有了它，全家都露出了幸福的笑臉！每天都很開心！我渴望有一匹馬！

第三篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

棠棠

馬是人類的好朋友，馬與人類的生活息息相關(guān)。在古代，人類騎著馬馳騁沙場，保家衛(wèi)國。在唐朝，最盛興的是馬球運(yùn)動。從前人們種田耕地，收獲運(yùn)輸都是靠馬和馬拉的車來完成。在山區(qū)，馬是重要的交通工具。在草原上，每年都要舉行賽馬比賽。從古至今，馬，一直是人類的好幫手，好伙伴，馬與人類有非常深厚的感情，在《三國演義》中，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒。關(guān)羽死后，他的坐騎赤兔馬整日不吃不喝，哀叫嘶鳴，最后因絕食死去。馬的種類有很多，有白馬、黑馬、汗血寶馬??汗血寶馬據(jù)說它流出的汗都是紅顏色的，它非常珍貴。關(guān)于馬的成語有很多：馬到成功，希望事業(yè)有成??古往今來，很多畫家都用不同的形式畫馬，徐悲鴻的馬名揚(yáng)中外。可見馬對人的貢獻(xiàn)是極大的，人對馬是愛護(hù)極至。

我喜歡馬，每次看到馬就想去撫摸它。假如我有一匹漂亮的白馬。它高大威猛，英俊瀟灑，奔騰起來時毛發(fā)迎風(fēng)飄動，尾巴翹起，四蹄輕快。它可以帶我環(huán)游世界，走遍天下！

假如我真的有一匹白馬，我騎在馬背上，駕馭它奔向遼闊的大草原。綠綠的草地就像一片綠色的海洋，無邊無際。我狂奔在綠色的田野上，牧人拿著鞭子在放牧，成群的牛羊在田野上撒歡玩耍。一個個蒙古包在我眼前閃過，一陣陣奶香和烤羊肉味兒撲鼻而來，真誘人！我騎在馬背上放聲高唱，受到了蒙古人的熱情接待，享受了和草原融為一體的感覺。假如我有一匹馬，我要為它插上一雙翅膀，讓它帶我飛越天空，到浩瀚的宇宙中。我看到了許多星球在轉(zhuǎn)動，看到五彩斑斕的地球，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。月球上的“嫦娥”在向我招手。轉(zhuǎn)眼我們飛到火星上，外星人對我說：“歡迎來到火星！”我騎著飛馬，遨游在太空中，探索人類未知的奧秘！

假如我有一匹馬，我要騎在它的背上奔向那一望無際的大海。大海在陽光的照耀下波光粼粼，海風(fēng)拂面吹來，使我感到非常舒適。海里有各種魚類。看！那是海獅！鯨魚噴出了水柱，非常壯觀。遠(yuǎn)方的巡邏軍艦保衛(wèi)著祖國的海疆，打魚的船在撒網(wǎng)捕魚，太美了！我被那美景驚呆了，馬兒也停下了腳步。

我非常喜歡馬，夢想著擁有一匹白馬。假如我真的有一匹白馬，我會好好地愛護(hù)它。每天給它喂最嫩的青草飼料，給它洗澡，幫它梳理皮毛。每天都會陪它說話，聊天，然后騎在馬背上一起奔跑，一起嬉戲玩耍。我們要環(huán)游全球，記錄下世界奇觀和宇宙中的奧秘，為人類的科學(xué)事業(yè)跨上新的臺階！

第四篇：假如我有一匹馬.doc

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬。對了！當(dāng)然是母馬！

假如我有一匹神馬，我希望它是潔白無瑕的，渾身散發(fā)著一股芳香，眼睛炯

炯有神，似乎都能看透人們的心。它還有一對近乎透明的翅膀，看起來美麗無瑕

而且非常鋒利，輕輕一劃，似乎都能聽見空氣被撕裂的聲音！

清晨，它會輕輕地把我喚醒，馱著我去上學(xué)。走在街上，它不時地朝人們微笑，真善良！他時而狂奔，時而慢跑。如果大路上堵車了，它就扇動起美麗的大

翅膀，飛過車輛，然后輕輕落下，真是太完美了。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，它就會善解人意地馱著我，飛過一座座大山，越過一條條河流，欣賞祖國的大好河山，或是帶我潛入水中，和蝦兒玩耍，和魚兒追逐。好不愜意！

如果哪里有災(zāi)難發(fā)生，哪兒肯定有我們的身影，我的神馬會施展魔法，平息

災(zāi)難，撫平人們的傷口。

我們也經(jīng)常去一些貧窮的地方，哪里的孩子個個又黑又瘦，真可憐！我的神馬猛地一震自己的翅膀。頓時，一切都變了，變得綠意盎然，鳥語花香。人們不再貧窮。一棟棟房子，學(xué)校拔地而起，那場面，好不壯觀！

我是多么希望能擁有一匹神馬啊！我要和它一起游遍祖國的大好河山，去造福人類！

教師點(diǎn)評：小作者想象奇特，語言豐富，構(gòu)思精巧，把馬的作用神奇化，借物抒情，表達(dá)了想要游覽河山，造福人類的美好愿望。

第五篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問候。再去又深又長的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說一句“漂亮”！假如我有一匹馬，我就想穿越時空。回來歷史悠久的古代，出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國再畫上一筆金色的輝煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。

我想擁有一匹普普通通的馬，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂。如果在它老死以后，我會把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂曲。

我想有一匹屬于我自己的馬，因?yàn)樗粌H可以帶給我快樂，而且它還可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。

琉璃中心校五年級：王恬