第一篇：“緬懷先烈,感恩現在” 主題隊會課教案

緬懷先烈，感恩現在

——主題隊會課教案

一、主題分析

家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責任意識淡薄，缺少一顆寬容、感恩之心。針對學生的這種現象，我們開展此次活動。希望通過緬懷贊美先烈，讓學生體會到革命英雄身上的偉大精神，樹立對烈士們的崇敬之情，從而學習先烈的精神。同時也讓學生感悟到今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，使學生更加珍惜生活，感恩身邊的人。

二、活動目的

使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解； 培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活； 喚醒學生的感恩意識，樹立學生的感恩情懷.三、活動準備

（一）幻燈片、音樂、隊旗、小獎品

（二）準備清明節的相關知識，練讀詩歌朗誦，練講革命先烈的英雄事跡，學習《感恩的心》手語舞蹈

四、活動形式

知識競答、講故事、詩歌朗誦、歌曲表演、組內討論……

五、活動過程

（一）開始儀式

1.中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數

2.中隊長向輔導員報告人數并提出邀請，輔導員接受報告，答應參加隊會，并預祝這次隊會圓滿成功 3.全體起立 4.岀旗，敬隊禮 5.唱隊歌

6.主持人宣布主題隊會開始

（二）隊會過程

1.兩位主持人出場，說出場對白

2、感知清明，引發思考

（1）請同學分享清明節發生在自己身上的故事。（2）清明小知識競答環節。3.走近先烈，緬懷偉績

（1）講故事：學生成小組分別講述《董存瑞舍身炸碉堡》、《劉胡蘭》和《江姐》的故事。

（2）詩歌朗誦：小組朗誦《英雄贊歌》、《我們的驕傲》 4.升華主題，感恩教育

（1）歌曲表演：學生演唱并加手語表演歌曲《感恩的心》。

（2）教學生學一句手語“感恩的心，感謝有你”。并讓學生表演給身邊的人看，來感恩身邊人。

（3）結束部分：主持人總結活動，宣布活動結束。

（三）結束儀式

（1）輔導員帶領全體學生呼號。

中隊輔導員：（舉右拳呼號）“全體立正，呼號。準備著，為共產主義事業而奮斗！” 隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”

（領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置）

中隊長：退旗，敬禮！

（2）配樂：退旗 敬禮禮畢。（全體請坐。）

二〇一五年四月十六日

第二篇：清明節緬懷先烈主題隊會

緬懷革命先烈主題隊會 康小 四（2）中隊

中隊長：

目前有些學生認為今天的幸福生活是理所當然的，很不珍惜。對任何 事物認為都是無所謂，甚至有的

學生都不知向英雄學習什么。針對這些現象，召開一次緬懷英烈，教育學 生向英雄學習，增強學生努力學習，奮發向上的決心主題班團隊會。會議進行第一項：各小隊整隊，報告人數。會議進行第 二項：出隊旗，向隊旗敬禮。禮畢。會議進行第 三項：唱隊歌。請坐。

會議進行第四項：活動開始。（主持人上場）

（女）敬愛的老師、親愛的同學們

（齊）你們好！

（女）又是一年清明節，今天，我們全體同學帶著濃濃的敬意，來緬懷共和國的英烈！

男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男： 四（2）中隊清明節緬懷革命先烈主題隊會

合：現在開始！

1、《唱贊歌 頌英雄》

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

男：請聽 小合唱《唱贊歌頌英雄》。

2、《歌唱二小放牛郎》 牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。請欣賞舞蹈——《歌唱二小放牛郎》

3、《清明節，我們緬懷先烈》

槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。

男：請欣賞詩朗誦《清明節，我們緬懷先烈》

5、《劉胡蘭》

男：英雄的贊歌永世傳唱，女：烈士的英名萬古流芳。

女：請聽故事《劉胡蘭》

6、《感恩的心》

是誰，給了我們健康的身體？是媽媽；是誰給了我們知識的甘露？是老師；是誰，給了我們幸福的生活？

是黨，是祖國，是無數革命先烈！其實，我們應該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語歌曲——《感恩的心》

8、《追憶我心目中的英雄》

又是一年清明節，你可曾將逝去的英雄記起？在這萬物復蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！請欣賞詩朗誦——《追憶我心目中的英雄》

9、清明古詩大串聯

多少文人墨客寫下了關于寒食和清明的古詩，請欣賞同學們帶來的《清明古詩大串聯》

10、《學習雷鋒好榜樣》

每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請欣賞精彩節目：《學習雷鋒好榜樣》

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

合： 四（2）中隊清明節緬懷革命先烈主題隊會到此結束！

會議進行第五項：中隊輔導員老師講話。中隊輔導員講話： 少先隊員們：

今天，我們站在這里，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前

會議進行第六項：全體起立，呼號。會議進行第七項：退隊旗，隊員向隊旗敬禮。會議進行第八項：宣布閉會。

第三篇：《緬懷先烈 弘揚革命精神》主題隊會

“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會活動方

案

2010-11-23 9:13:52閱讀數：4796網友評論:0(頂:0,踩:0)條

“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會活動方案四年二班

一、活動主題：

傳承革命傳統，弘揚民族精神。

二、活動目標：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

三、活動形式：

以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。

四、活動人數：四（2）全班同學及班主任

五、活動過程：

主持甲：各位同學，“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”主題班會

主持人甲乙：現在開始！

主持乙：今年距離中國抗日戰爭勝利的日子已經有65年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰爭對中國人的影響更巨大？65年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗歷史的癥痛，主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥?。?！

主持乙：抗日戰爭爆發后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結起來，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動更是活躍。主持乙：讓我們一起回到那個年代??首先有請董威麟同學為大家講述《王二小的故事》

二、董存瑞

三、邱少云

四、黃繼光

主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰時候的故事真是精彩！在他們的奮

斗下，我們的祖國——站起來了！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風，實現民族偉大復興！

主持乙：下面我們歡迎王寧飛、孫毅寧同學表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》

主持甲：我們的中華民族在歷經了重重磨難而更加堅強。

主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？

主持乙：我知道一點，但一時想不到合適的語言來表達（不好意思的說）。

主持甲：那就請姚望同學來為我們說說吧，請聽《民族精神代代傳》 大家掌聲歡迎！

主持甲：姚望同學的精彩演講，真是讓我們受益匪淺?。≈挥袑⒗弦惠叺母锩駛鲹P下去，我們才能成為了不起的中國人，下面請聽，由何一波、顧天琪和田震帶來的《了不起的中國人》。

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責”，保家

衛國上戰場。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發揚民族精神呢？

主持乙：我們今天班會的主題是“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”那么作為小學生，應該從何做起呢？主持甲：其實有一個同學他想好了，他還寫了一篇倡議書呢

主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！

主持人甲：王卓的倡議代表了我們所有少先隊員的心聲，弘揚革命精神絕不僅僅是一句口號，讓我們馬上行動起來，從我做起，從現在做起把！

主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任王老師。

主持乙：王老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！

班主任評價，并寄語

主持甲：同學們，讓我們把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！主持人甲：四年二班班主題班會到此結束！主持甲乙（齊）：感謝大家參與！

第四篇：緬懷先烈感恩現在演講稿

緬懷先烈感恩現在演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的緬懷先烈感恩現在演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“人間三月芳菲始，又是一年清明時”。清明節，是一個緬懷先輩的日子，又是一個感恩幸福的日子，更是一個給力夢想的日子。在這個特殊的日子里，讓我們回顧歷史，緬懷先烈，感恩現在吧！

大家閉目沉思，是否總會想起那段戰火紛飛，硝煙彌漫的日子？每當這個時候，我的眼前總會浮現出董存瑞舍身炸碉堡的高大身影，耳邊總會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的錚錚誓言；每當這個時候，我就會想起長征路上倒下的年輕戰士，渣滓洞里昂首挺立的江姐，“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭等一位位革命先烈。為了祖國，為了人民，他們獻出了年輕而寶貴的生命。試想，如果沒有他們，我們今天能過上如此幸福的生活嗎？悼念先烈，祭奠英靈，目的只有一個：提醒后人勿忘歷史。

正是他們在中華民族面臨著生死存亡的關鍵時刻，用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城；正是他們和像他們這樣的`人，把對祖國對人民的愛化作了同敵人頑強拼殺的'精神和力量；正是他們和像他們這樣的人，在祖國建設最需要的時刻，拋棄了家庭和個人的一切，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民。滔滔黃河數不盡中華兒女對祖國的赤膽忠心，滾滾長江書寫不了華夏子孫對祖國的摯烈真情。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。同學們，讓我們繼承先烈的遺志，努力學習，為祖國的美好明天而努力吧！

三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？ 革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的。明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？ 難道他感到自己幼稚？ 我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？ 現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？ 面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗！

告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲！我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

老師們、同學們：

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！

同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們為國為民的高尚情懷，銘記源遠流長的民族精神，表達我們當代中學生的敬仰之情，告慰烈士先驅的在天之靈，激揚我們的澎湃斗志！

此時此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息；眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶；心中是一份讓人難以忘懷的追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績！

青山埋忠骨，史冊載功勛?；仡櫻晷蕊L的戰爭歲月，多少優秀中華兒女為了民族的解放事業，為了國家的和平統一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷！他們永遠值得我們敬仰和愛戴！讓我們發自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長存，萬古流芳，永垂不朽！他們永遠活在我們的心中！

作為當代中學生，我們生在新社會，長在紅旗下，沒有經歷過血雨腥風的戰爭年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔當的責任意識，我們要大力弘揚這種彪炳千秋、永載史冊的民族魂魄，用豐富的文化知識武裝頭腦，用強烈的愛國主義精神豐滿心靈，勤奮學習，加強修為，完善人格，努力成才，把自己培養成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻的人。

第五篇：緬懷先烈主題隊會二2班韓忠

【主題班會教案】

《緬懷先烈，弘揚革命精神》

二年級（2）班韓忠

一、教學目標

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

二、教學重點與難點：

理解革命先烈所體現的精神及弘揚中國傳統革命精神。

三、教學準備

1．讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀。

2．在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

四、教學過程

（一）影片導入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？

3．正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始！

（二）小組匯報，走進革命精神

1．課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

（1）革命詩歌誦讀。

（2）唱歌。

2．正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

（三）聯系社會，體悟革命精神

1．告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。

（1）看圖片讓同學用簡單的話內容。

（2）看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

（四）研討體驗，踐行革命精神

1．出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）

2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？

（五）總結升華，發揚革命精神

同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”