第一篇:這本書點醒了我作文800字
這本書點醒了我作文800字
拿起這本書,便被它那一望無際沙漠的背景圖所吸引,后來才知道,這本《平凡的世界》封面上的圖是一片平壤的山村景象,寥寥幾筆便勾勒出荒涼地界中農民勞動背脊的。
處在霓虹燈下的城市,成天面對電子設備和先進的技術工具,不曾領略那種農耕的辛苦,我們的世界車水馬龍,曾經不懂平凡,在這本《平凡的世界》中,只要細讀,便能體會到農耕的辛苦,沒有先進設備的農村歡樂只是和土地玩耍,與大地為伴。他們的幸福簡單到一碗白米飯,使我不禁想起長輩給我們講得兒時故事。也曾吃過憶苦飯,卻只是一餐,所以沒有覺得糧食的珍貴,所以才會浪費成疾。讀這本書前,我不懂那些人的快樂,讀完后,我才明白,原來他們的快樂是勞動的喜悅,他們吃的一米一食都是雙手得來的,可這還不夠,他們需要用多余的糧食換取衣服,他們安于現狀的快樂生活,又不安于現狀地努力拼搏,就像這本書的主人公——孫少安一樣。這本書點醒了我,他們的幸福感來自珍惜,珍惜一切自己擁有的。我仿佛看到了一群在田間勞作的農民,溫暖的風吹過了綠黃相間的田野,藍天上是太陽永恒的微笑,藍天下,是路遙筆下那一個個辛勤勞作的身影。
《平凡的世界》是作者路遙費盡二十年心血寫出的長篇小說,在其中,“土地”這個詞變得重要。農民的幸福離不開土地,在城市柏油上很難再發現土地了,我們把“路面”
和“土地”混為一談。這本書卻點醒了我,路并不只是用來承受策略的死物,我們要時時看著腳底下的路才不致于迷失太多,在《平凡的世界》中,農民們在土地上出生、玩耍、干活、成功……我們應該羨慕他們,就算抵達成功的彼岸也不會離自己來時的咱太遠,低頭看看那黃土地,上面布滿了腳步的沉淀,走得再遠也不能忘記這土地。我記得曾在影視作品中,看見過離鄉的同胞用袋子從地上裝走一抔黃土,現在被這本書點醒,原來他們便是愛著那日思夜想的土地。
雄偉的矸石山,黑油油的煤堆,原來這也可以是一個不及的夢。物質未必是幸福,我們便是生活在喧囂的城市太久,才會渴望陽光的溫暖和春風的感動,才會需要樸實的文字將你點醒。
輕輕撫摸那牛皮紙質感的書皮,仿佛置身于田野中,依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響,這是贊美土地和生命的歌。
第二篇:這就是我(800字)作文
精選作文:這就是我(800字)作文
歡樂時且笑,傷心時且哭,這就是我,一個率真直爽的女孩。
說出來有點不好意思,我對一些生活中的瑣事,常常心不在焉。
就拿洗臉來說,每每洗完后,我才忽然想起沒拿毛巾,順手抓起放在手盆邊的衣服就擦;什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。
有一次,我又順手抓起手邊的衣服就擦,忽然感覺不對:怎么有股怪味?
我忙睜開眼睛一看,不由大驚失色怎么手里攥著一塊洗腳布?而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來,我還真得好好改改這個毛病了,要是那天換成臭襪子,那可真夠我受得了!
在大雪紛飛的冬季,我會吟唱起齊秦的?《大約在冬季》;在驕陽似火的夏季,我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》;而在姹紫嫣紅的春季,我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯,我對唱歌情有獨鐘,是個超級粉絲。超級女聲,我可是一場都沒落下呢!超女能唱好,我怎么不行?于是,我每天晚上都會引吭高歌。
可讓我尷尬的是,當我忘情高歌的時候,爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步,一會兒便沒了蹤影;媽媽則一邊捂著耳朵說狼來了,一邊游魂似的到處亂竄。
無奈,真的無奈,我唱得如癡如醉,為何總無人欣賞?
唱著自己的歌,讓別人說去吧!想唱就唱,要唱的漂亮。瞧,我又開唱了!
也許你認為女孩子很細心吧,但是我又是粗心的可以,你看。
賣糖葫蘆了,二元一支,又酸又甜!
唉,那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎?,我一個箭步沖上去,剛想掏錢買,卻想起媽媽的教導,便學起媽媽講起價來:便宜一點!
賣糖葫蘆的叔叔試探的問道:那你說個價?
五元二支,我脫口而出。
只見叔叔一臉驚訝,一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想:本人果然是天生麗質難自棄。突然,我一下子反應過來:哪有越講越高的價呀,丟人!
莎士比亞說過:人應該活的像自己。這就是我,一個活得有滋有味,充滿情趣,干脆爽快的我!我,就是我!初一:蘇怡 篇一:這就是我初中作文
這就是我初中作文
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子,一位追求時尚,敢想敢做的“都市”男子,這就是我,一位十三歲的男孩。
孩童時候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了,變得更爭強好勝,自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格,但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了,不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒少讓父母傷腦筋,無憂無慮,整日迷戀于吃,喝,玩,樂,忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲,“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓,更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我,180度大轉彎,在那人來人往,熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨,一切都讓人留戀忘返,貼在記事薄上,翻開嶄新的一頁,在那人煙稀少,令人矚目的書店,那充滿誘惑力的音像店。出現了我,如饑似渴地遨游書海,吸收精因,靜聽那美妙的旋律,放松自己的神經。此時,把全部的魅力釋放出來,投入在自己的愛好中。這就是我,一束耀眼的郁金香,一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光,彈指一揮間,絢麗多彩的童年過去了,13歲的到來,猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈,我再也不是不懂事,調皮,愛搞惡作劇的我了,家長也開始警惕了,開始攢錢,密切關注著孩子的言談舉止,戒條多了,什么不給看電視,不給玩游戲,不準看談情說愛的小說啦等等,就連課外書,家長也翻一遍,怕不健康的內容玷污了你的心靈,但還是隨心所欲,現在的我有了遠大而崇高的理想,把這里當作起點向上,再向上,考上重點高中,名牌大學,畢業后,作一名優秀的主持人,這一連串的幻想,雖然遙遠,深不可測,但卻有一顆赤紅的在翻騰,跳躍。
昨天的我,今天的我,明天的我,構成了一幅活靈活現,純真的自畫像。
朝陽向我招手,小草在點頭,讓我們為努力而奮斗。
這就是我初中作文
我,今年九歲,在公園路小學上三年級。
我這雙明亮而有靈氣的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉蛋上。還有一張能說會道的巧嘴,哦,還有一對迷人的酒窩,有人問:“你的五官里,你最不喜歡哪里?”我會低聲回答:“鼻子”,因為我的鼻子很扁。
我酷愛圍棋,只要一有時間我就會下圍棋,不管是在網上下還是自己下。我還喜歡閱讀課外書,我的書柜里已有75本書了。我的優點很多,比如:交哥們、出點子、游泳??說實話我很懶,每天早上都不愿起床,每天晚上的作業都要做到10點鐘以后才得休息,我覺得我簡直比伏爾加河上的纖夫還“慘”!我雖然優點多,可是缺點個個是致命。考試常常把“+”當成“x”,把題目“289”,常常抄成“298”,沒有一次能檢查出來。就因為這粗心的毛病,100分都不和我做朋友了。我還挑食,所以還不是很強壯,身高全班倒數
兩個長得有些調皮。
呵呵,這就是我!
我叫城?,名字很特別,對嗎?不錯,我姓城,普天之下只有我一個人獨占此姓,是我老爸專門為我創造的;至于?呀,也比較特殊,電腦字庫里不太好找,《現代漢語辭典》的解釋是古代傳說中的一種神珠。特殊的姓,特殊的名,自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候,爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我,這位女詩人叫李清照,她的名句是生當做人杰,死亦為鬼雄。
為鬼雄呀,那是百年之后的事情?做人杰嘛,現在也還不敢當。不過不甘人后還是應該的。還好,從小到大,本小姐基本上沒給關心我的人丟了臉。
幼兒園的時候,每年六一兒童節我都要把紅花幼兒的大紅獎狀捧回家。五周歲那年,我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯呂梁地區辦事處和石州電視臺聯合舉辦的離石城區少兒電視風采大賽,面對年齡比我大一點的哥哥姐姐什么的,我也沒感到怎么害怕,一不留神還得了個三等獎,把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿,讓老爸老媽高興得呀,一晚上合不攏嘴!
秋天,我來到了離石市篇二:這就是我作文
我就是我
我,雖普普通通,也有驕傲之處;雖平平凡凡,也是獨一無二
我從小內向,不愛愛與別人交流。我喜歡安靜,不喜歡打打鬧鬧。我習慣坐在自己的位
置上,不是做作業,就是發呆。想象著自己在仙境中遨游,漸漸地,身邊周圍的人,聲音慢
慢地消失,沉浸在了自己的聯想之中。在外,我也不愛說話,面對陌生的人從不主動與他交 朋友。見到同學,也僅僅只是一個微笑而已。
在朋友面前,我搖身一變,變成了一個開朗活潑的女孩。在朋友面前,我不用約束自
己,想笑就笑,想說就說。在自己家里也是,輕松自在。
我的愛好都是安靜的,聽音樂、手工,看小說,是我的愛好。每一次心情不好,我就會
聽音樂,不知為什么,我的情緒漸漸平靜;心情慢慢好轉。也許這就是音樂吸引我的地方吧!
小說是讓我為她著迷。手工就更不用說了,只要有空閑的時間,我就回去學習折紙、編
織、、、、、、有時我也會很固執,對一件事做了決定,就咬牙不放,從來不聽大人的勸導。我也很馬
虎,經常把在寫錯等等。丟三落四可謂是我的“特長”了,走到半路才知道自己的東西忘拿
了。健忘那可是“家常便飯”,不僅同學這么說,家長也這么說,連我自己都承認。剛宣布
的事,到了
我,算不上瀟灑,也是玉樹臨風。一雙炯炯有神的大眼嵌在臉上,可是居然有人說我
是得了瘋牛病,既然是開玩笑就讓他們去吧。正所謂君不可貌相,才不可斗量,我的溫柔,兇狠的何老師,蔡老師,孫老師老是說我粗心,改了很多次卻改不掉,就應了那句江山易改,本性難移。我不能說是最優秀的,但我也不比別人差,我還有一個特長就是還原魔方,二階,三階,四階我都行,但我還有不少雷人糗事常因這些事被同學們流傳于“民間”,使人聽了
爆笑。
初上七年級,把班里的大半人都不認識,上晚自習時,我忍不住開了小差,對著旁邊
的程迪波,示意他開差,這時他正在喝水,聽了我的話,把他喝的水無嘗“捐給”了我,我
霎時間“變身落湯人”。我當時訝然一驚,靠,還是散射的,被“淋”了的我無語了辛虧是
晚自習最后一節了,不然還不給笑死。最后,在同學們的笑聲中,狼狽地逃出教室。
正是因為這幽默的性格使我們組時常笑聲滿天,這種“嬉皮笑臉”的樣子影響了我們
組所有的人,所有人都有一顆快樂的心,當我們講笑話時,班長那“弱小的心”禁不起笑話的“摧殘”。常常“淚流滿面”。
我們這組有時候是老師最最頭疼的一組,有時是老師最喜愛的一組。
我還記得我們惹老師頭疼是因為我們上自習不認真,調皮。那是我們在解鞋帶,不知
是從那兒開始,就是偷偷解別人的鞋帶,弄得全班秩序大亂......當然,批評是不可少的。雖
然被罵了,但是我們明白了我們幽默過頭了,要想討老師好,必須乖。
這就是我,一個快樂陽光的我。一個愛笑,愛“幫助”做惡作劇的人。學習好。朋友
多是我們這組的組訓,我會和我們一組的一起努力!
我是誰
黃東炎
成龍叔叔主演的《我是誰》曾風靡一時,迷倒了眾多的觀眾。今天,老師叫我們寫這
道題,我不禁的捫心自問:“我是誰。”
過過時.我是誰?
曾經我是父母懷中的小寶貝。
在小時候,我是一個衣來伸手,飯來張口的孩子,是家中的少爺。在記憶里,幼時的
我覺得什么都新鮮,即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色:它是我草帽上一顆耀眼的“繁
星”,隨風搖動,隨我招搖過市。
小時候,我是一個活潑,頑皮的野孩子,哪懂那“傳說”中的“誰言寸草心,報得三
春暉”啊!
現在時.我是誰?
——現在,我是一名孜孜不倦的初中生。
——現在,我是為了實現心中的理想而女里奮斗的熱血少年。
“書氣意氣,揮斥方遒”毛主席的詞道出了少年的意氣風發。我努力學習,要求上進,因為我是年輕的一代;我注重實踐,追求創新,因為我是新世紀的學生。
將來時·我是誰?
將來,我是······我無法預知
或許,我用一把沖鋒槍去解救無數處于危難中的人,因為我是一名武裝戰士;或許,我會用我的雙腿打破世界紀錄,因為我是一名運動員;或許,我會在實驗室里發明出各種新
奇古怪的玩意;或許,我會在海上消滅無數的海盜,因為我是海軍陸戰隊中的一員;或許,我會讓被失望的人重新得到一切自己的東西,因為我是一名優秀的人民律師;或許,我會做
出世界上最先進的武器,讓日本再也不敢來侵犯,將中國變成
要走下去,因為我是為了理想奮斗的少年——我就是我。
走自己的路,讓別人說去吧。
這就是我伍珊瑤
鄙人現年十二,中度近視,長相一般,身高剛好,體重未超標。
我的性格多變,就像夏天多變的臉,一會兒陽光明媚,一會烏云密布。也許是由于這
多變的性格塑造了我的興趣,我喜歡與好友唱歌跳舞,喜歡與伙伴談天說地······我喜歡
遨游大海,與魚兒盡情嬉笑,與小船一同做伴,尋覓無窮無盡的海底世界,還喜歡一個人靜
靜的探索宇宙仰望天空·····接下來就讓我向你暢談我那多變的性格吧!
陽光明媚篇;在一個風和日麗的星期六,在我多次跪求媽媽后,媽媽終于答應帶我去
書店買書了,哎,可真是苦盡甘來啊!由于我是個小書蟲,所以家里已經誰滿了各種各樣的書,但這些書忍讓不能滿足我看書的欲望。來到書店,我一溜煙的從媽媽身邊飄過,準備搶
購一大堆的書,但愛與媽媽那鐵青的臉,我只好精益求精在求精了。我在書店內東瞧瞧西看
看,肆無忌憚地游走著,終于,我在一個貨架上找到了幾本適合我和我喜歡的書,我以迅雷
不及掩耳盜鈴之勢拿下書到柜臺付錢。這次,我感到一種從未誘惑的開心,因為,我勝利了。
烏云密布篇:某個萬里無云的下午,我們在教室考試,可成績卻不理想,我是我們那
組考得最差的人,為此我還大哭了一場。這次的考試猶如一把無形的刻刀,在我的心里刻上
了一塊小小的疤痕,正是因為這小小的疤痕讓我烏云密布了好久,也時刻提醒自己記性這
次的失敗!我只是茫茫人海中平凡的一員,我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進去
的心,有似水的胸懷,大但崇高的理想,讓我堅信腹有詩書氣自華。
我的座右銘是:我就是我,一個別人永遠無法取代的我!
這就是我
一張永遠掛著微笑的面孔,一張時時刻刻都塞著東西的嘴,一對看見好吃的東西眼珠
子就會滾出來的眼睛,就組成了一個貪吃的我。
走在街上,如果你聽到“啊;我的天”之類的話,這一定是什么食物撲鼻的香味刺激
了我。由于媽媽精湛的廚藝,每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃
神。”真讓我的嘴從未停過。
我貪吃極了。薯片呀,餅干呀,火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只
要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴,就會搖頭輕嘆:“你少吃點好不好......”。
有一次,媽媽讓我去買菜,走著走著,迎面飄來一陣沁人心脾的香氣,那個香呀!讓
我有些飄飄欲仙。我感到好奇,眼珠滴溜溜四處轉,我發現前面有一家小面館。哦,香氣原
來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人,看著他們那一副副陶醉的神情,我
的口水已經在地上砸出了小坑兒,差點讓我摔倒。
可是,我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝
煙彌漫的戰爭”打響了,到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可
憐的“胃神”,為了對得起我那吃遍天下的嘴巴,有什么不可以吃的!不行不能吃,媽媽那
火爆脾氣。一會兒雷雨交加,我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭,我和我的“胃
神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時,我看見那張憤怒而熟悉的臉,呀!是......媽媽......在回家的路上,我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息,暖風為我奏起傷感的樂章,陽光 在云里也不再那么燦爛,不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。
回到家后,遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。
這就是我、一個貪吃的我。
這就是我在滄海中,我是一粒沙。一個是十三的女孩,身高1米55,剛跨入中學大門,既沒
有柔美的身段,也沒有靚麗的雙眸,但我去有一顆進取的心,有著崇高的理想。因此,看似
平凡的我,變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋,只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚,不搞清楚
決不罷休。我的缺點就是有時粗心,沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一
寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著:“速度!速度!加油!速度!”
可我有了速度就沒有了效率,總被老師說:“人家是又快又好,你是越快越遭啊!”
“書是人類進步的階梯。”不錯,書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的
視野,提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚,使我感動。書中的主人公悲傷,我就和他
一起流淚;書中的主人公高興,我也滿懷笑容。無論是經典名著,還是科幻小說,抒情散文
還是愛情小說,我都愛看,而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的理想是當一名好醫生,救死扶傷的好醫生,在人世間,生病是一件極其悲催的事。
它總是讓病人經受病魔的折磨,面對生離死別,總是讓病人的親人也跟著受苦,流淚滿面,變得憔悴,臉色蒼白,讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生,我一定要研究出治療癌的最
新方法。讓那些患癌者重獲新生,和家人團圓,過上幸福滿足的生活。
這就是我,一個有著進取的心,有著崇高的理想的小女生。
她
“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些小囂張。”
她個子不高,圓潤的臉龐,總是滿面桃花,月牙般的眉毛下鑲嵌著小小的“珍珠”
一點也不挺天的鼻子下有張能含雞蛋的嘴巴,她可是個好吃鬼,一天都是零食,當有人問她
你的嘴唇怎么那么紅,她一定會幽默地回答叫你們少吃零食還不信,看吧我的嘴唇都辣紅了,大家哈哈大笑,臉上總有豐富的表情。
她和同學們正在下五子棋,她被重重堵截,呀死路一條了。突然他想到了兵不厭炸,這真是急中生智啊!如果你要問她想到了什么好辦法她一定會搖著頭說天機不可泄露,她那
胸有成足的樣子一看就勝券在握,想必你也是這樣認為的吧!她不只一次對“敵人”說:“是
這樣走的嗎?這一局你輸定了。”“敵人”果真上了他的當,她出其不意的反敗為勝了,看她
那高興地神情,她嘴角微微上翹,可她心里別提多高興了,你問我是怎么知道的,他那點破
事,我怎么會不知道。
也許她很平凡,雖然她沒有王菲的歌喉,沒有朱自清的才華;沒有愛迪生的聰明,沒
有毛澤東的偉大。但她有貝多芬的堅持,她會用她的平凡,表現出她的不平凡。
“哦!我就是那姑娘。”
發信人:范盼
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11月24日收件箱╄セ許,那shi錯 べ》作文·
這就是我一張永遠掛著微笑的面孔,一張時時刻刻都塞著東西的嘴,一對看見好吃的東西眼
珠子就會滾出來的眼睛,就組成了一個貪吃的我。走在街上,如果你聽到“啊;我的天”之
類的話,這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝,每頓色香味俱全的
佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴...全文↓
這就是我
一張永遠掛著微笑的面孔,一張時時刻刻都塞著東西的嘴,一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛,就組成了一個貪吃的我。
走在街上,如果你聽到“啊;我的天”之類的話,這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝,每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。
我貪吃極了。薯片呀,餅干呀,火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴,就會搖頭輕嘆:“你少吃點好不好......”。
有一次,媽媽讓我去買菜,走著走著,迎面飄來一陣沁人心脾的香氣,那個香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇,眼珠滴溜溜四處轉,我發現前面有一家小面館。哦,香氣原來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人,看著他們那一副副陶醉的神情,我的口水已經在地上砸出了小坑兒,差點讓我摔倒。
可是,我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰爭”打響了,到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”,為了對得起我那吃遍天下的嘴巴,有什么不可以吃的!不行不能吃,媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加,我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭,我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時,我看見那張憤怒而熟悉的臉,呀!是......媽媽......在回家的路上,我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息,暖風為我奏起傷感的樂章,陽光在云里也不再那么燦爛,不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。
回到家后,遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。
這就是我、一個貪吃的我。
這就是我在滄海中,我是一粒沙。一個是十三的女孩,身高1米55,剛跨入中學大門,既沒有柔美的身段,也沒有靚麗的雙眸,但我去有一顆進取的心,有著崇高的理想。因此,看似平凡的我,變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋,只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚,不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心,沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著:“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率,總被老師說:“人家是又快又好,你是越快越遭啊!”
“書是人類進步的階梯。”不錯,書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野,提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚,使我感動。書中的主人公悲傷,我就和他一起流淚;書中的主人公高興,我也滿懷笑容。無論是經典名著,還是科幻小說,抒情散文還是愛情小說,我都愛看,而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的理想是當一名好醫生,救死扶傷的好醫生,在人世間,生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨,面對生離死別,總是讓病人的親人也跟著受苦,流淚滿面,變得憔悴,臉色蒼白,讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生,我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生,和家人團圓,過上幸福滿足的生活。
這就是我,一個有著進取的心,有著崇高的理想的小女生。
她
下頁 余下全文篇三:這就是我作文400字
這就是我作文400字
有這樣一個女孩,他整天嘻嘻哈哈的,好像沒甚么煩惱的事。他是個天生的樂觀主義派,對待凡事都很看得開,叫他的話說,就算是天塌下來,她也不擔心會被砸著,因為還有更高的東西擋住,不會砸到她,既然連天塌這種事她都看的開,他還會在煩惱神魔呢。
他很馬虎,總是把事情辦砸,讓大家笑他,可她毫不在乎,總是吐吐舌頭,然后一笑帶過。哪些是大家一會就忘了,他何必放在心上。但因為馬虎在學習上犯的錯誤,他絕不會簡簡單單一笑帶過,而是會郁悶好幾天,可幾天后,他又嘻嘻哈哈的笑個沒完,所以,同樣的錯誤總是會犯
人,他的身上沒有耀眼的光芒,他把自己比喻成一顆普通的野花,有頑強的生命力,即使遇到再大的風雨,他相信自己也一定會開花,所以,就算沒人注意他,他依然在努力,他的人生道路上沒有掌聲和鮮花,可她依然堅強的走著,即使摔得再大,只要還能站起來,他也一定會堅持走下去的。作家,是他的夢想,他一定會堅持下去的,即使路上都是荊栗,他也不怕,他要成為一名真正的作家。
說到這里,大家應該猜到這個她是誰了吧,那就是我,一個為自己夢想努力的女孩,一個不怕困難的女孩,一個開朗樂觀還伴有馬馬虎虎的女孩。
篇四:這就是我作文指導
《這就是我》寫作指導
這就是我【作文目的】 1.正確認識自我,展現自我風采,樹立信心。
2.反思自己成長過程,發現、體悟生命的價值,珍重生命。
3.增進同學們之間的相互了解,融入集體的大家庭。
【訓練要求】 1.集中、明了、簡潔地表現出自己的個性,力求寫出一點新意。
2.選擇合適的角度來表現自己,或突出個人某一方面特點,或多角度介紹自己。
3.文體不限,以記敘為主,輔以抒情和議論等多種表達方式。
4.用真實的生活經歷和和獨到的思想認識表現自我。
【思路提示】
文題1:這就是我提示一:這是一篇自我介紹的文章,以寫人為主。人的個性千差萬別,如何向別人展示自己、介紹自己,就必須抓住自己性格中的主要特點,通過幾件具體的、典型的事例,突出自己某一或某幾方面的性格特點,力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。寫作重點應放在不同階段自己的生活經歷和所取得的成就上,寫出自我的風采,但不可面面俱到。
可以寫我的長相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我??可以寫我的性格和特點:淘氣的我,嬌氣的我,嘴饞的我,熱情的我,倔強的我,憨厚的我,實在的我,驕傲的我,愛哭的我,愛笑的我,愛出洋相的我,愛睡懶覺的我,馬大哈的我,好動的我??可以寫我的內心:我的夢想,我的渴望,我的追求,我的喜悅,我的煩惱,我的悔恨,我的眼淚,我的委屈,我的哭訴,我的自責??可以寫我的愛好:愛讀書的我,愛畫畫的我,愛聽音樂的我,愛唱歌的我,愛踢足球的我,愛作文的我,愛寫詩的我,愛種花的我??可以寫我的故事:我惹了禍,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒險經歷等等。
【相關素材】 1.每個人都應認識到自身的重要性,你應當意識到對你來說世界上最重要的人就是你自己。(馬克斯韋爾·莫爾滋)
2.人們常說這人或那人還沒有找到自我。但自我不會被誰找到,它應該被創造(托馬斯·薩斯)
3.每個人都有一個與眾相同的自我和一個與眾不同的自我,只是所占比例不同。(勞倫斯)
4.應該相信自己是生活的強者。(雨果)
5.個人都是自己個性的工程師(法國)
6.使人高貴的是人的品格。(勞倫斯)
7.真正有氣血的人,既不曲意求人重視,又不怕忍受忽視。(拜倫)
8.人應該支配習慣,而決不是習慣支配人。一個人不能去掉他的壞習慣那簡直一文不值。(奧斯特洛夫斯基)
【例文】
這就是我 俞文婷
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間??
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
我就是我──天下無雙!
第三篇:我喜歡這本書
我喜歡這本書
——《波西。杰克遜》讀后感
五年級張帥
這本書里講述的是一些半人半神的混血兒童的故事。他們是由希臘神話中的一些神和凡人生下來的。這些孩子被找到之后就將會被送入混血大本營,在這里面學習法術,和混血兒童玩耍,其中有一個孩子是波塞各(眾神中的三大巨頭之一)的兒子,叫波西。杰克遜。他有兩個朋友,一個是他的弟弟泰森,一個是安娜貝絲。他們三個小伙伴一同拯救混血大本營,對抗洛諾斯。
其中他們經歷了很多困難,讓我感受最深的就是他們去魔獸之海的情景。他們中途路過了女妖賽王的島。“請在腦子里想象一下吧,沙灘上的一群禿鷹,近乎成年人的個頭,污穢的黑翅膀,灰色的爪子,還有褶皺的粉紅脖頸。”這是一段描寫塞王女妖的句子,看到這里我能感受到女妖的恐怖,也更加顯出他們的勇敢。
安娜貝絲在我心里是一個機靈聰明的好女孩,她遇到困難時總能冷靜地想出好辦法,而波西有時雖然會犯一些小錯誤,但做起事來也從來不馬虎,而且在朋友遇到危險的時候能舍身相救,我很佩服他這一點。
我要向他們學習,在遇到困難的時候不慌張,想盡辦法解決就行了!
我喜歡的一本書
五年級張為
高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船只??而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰??。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”??
今天,我再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,失去智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想學海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好同學們,行動起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時都把它讀上一節,寫完作業時也讀上一節,寫完作業時也讀上一節,心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
我的生命是自己的,做人的原則,也是污濁與無聊所無以改變的。于是,我心甘情愿守住蕭蕭荒園。
第四篇:這本書真好作文
這本書真好作文
廣東省深圳實驗學校初中部初一(8)班 尹杭 518028
人們常說學生就要認真學習,不要想太多,更不要管太多。但是我相信,一定有不少“不乖”的學生想了許多事。比如說我,我最感興趣的是以后的職業。當我漫步在書海時,總有那么一本書從“海”中躍出,占據我的視野。沒錯,就是它——《邊玩邊賺錢36種潮流達人職業》。
這本書真好,它讓我明白了如何把興趣變成收入,按照自己的理想去工作!36個另類行當,360度自由生活,像什么永遠不告別童年的玩具設計師、每天活在浪漫中的婚禮策劃師、躺在房頂數星星的戶外領隊、住星級酒店好吃好喝的酒店試睡員??
這本書真好,用職業把我拉進一篇篇名人傳中。它每講一個職業,都以一個此行業成功人士的工作內容和入行機緣為主體來介紹。在近距離了解職業的同時,()也攤開了一本本名人傳,讓我明白人該怎樣成功,該怎樣融入社會。
這本書真好,它讓我了解了人的可塑性。在職業的千奇百怪的變化中,許多人也一樣隨之變化著、適應著。把狗逼急了還跳墻呢,何況人啊!在擇業艱難、百里挑一的情況下,人們為了扒開職場露出的一點縫隙擠進去,不惜“七十二變”。
這本書真好,它領我離開兒童的世界。當它“誘人”地講述著潮流職業時,也不忘揭開職場殘酷競爭的面紗;它在展現光鮮亮麗的職業時,也提醒我職場有無情的一面;它在舉例說明職場成功人士的經歷時,也展露了失敗者的痛心與難過。
這本書真好,每每打開都有一種在看3D電影的感覺。一字一句都生動形象,就像一個個員工、一個一個職業都“矗立”在面前。使得我把這本書翻過來翻過去,看了又看,怎么都看不厭。
第五篇:關于《兒童心理學》這本書
《兒童心理學》是1961年初全國高等學校文科教材會議指定朱智賢教授編寫的。1962年初版,1979年再版。這是我國第一部貫徹馬克思主義觀點、吸收國內外科學成就、聯系我國實際、能夠體現我國當前學術水平的綜合大學和高等師范院校的兒童心理學教科書,曾受到國內外學者的高度評價,對培養我國心理學、教育學的專業人才和科學研究工作都具有重要意義。1987年,此書榮獲全國高等學校優秀教材獎。
80年代末,朱智賢教授根據各地教學的需求和適應國內外兒童心理學進展的需要,決定第二次修訂《兒童心理學》。此時,他正領導和主持著跨“六五”“七五”規劃的國家級重點科研項目──中國兒童(含青少年)心理發展特點與教育,由于全國二百余位心理學家的艱苦研究,朱老已收集了大量的國內的第一手資料。因朱老年事已高,所以命我協助他制訂修改方案,并請我所講師李虹做具體工作。
不幸的是這位杰出的心理學大師和教育家于1991年3月5日離我們而去。朱智賢教授的逝世,是中國心理學界和教育界的一個重大損失,使我們失去一位卓著的學者和導師。朱老還有許多事情要做,其中包括修訂他的傳世著作《兒童心理學》。為了努力完成朱老未竟的事業,為了使他的學術思想更好地在讀者中間傳播,作為他的忠誠的及門弟子,我不顧自己學識的谫陋,擔起了這個扛鼎式的嚴峻任務,按照朱老生前的要求,我從1991年暑假開始修訂起他的《兒童心理學》。
在修訂過程中,我注意突出朱老的學術思想。
其一,用辯證唯物主義的觀點探討兒童心理發展中關于先天與后天的關系、內因與外因的關系、教育與發展的關系、年齡特征與個別特點的關系,并以這四個兒童心理發展的基本規律,賽如一條主線,貫穿于全書的始終。