第一篇：回家(200字)作文

精選作文:回家(200字)作文

日月星辰

換來(lái)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬

江河湖泊

聚成了一片片心之海洋

飛鳥(niǎo)南遷

尋找家的方向

落葉飄零

尋找根的方向

雞飛鳥(niǎo)鳴

賣(mài)弄著它清脆的歌喉

車(chē)奔笛響

邁著他矯健的步伐

懷著美好的憧憬

懷著美妙的夢(mèng)想

用迫不及待的心情

等著、望著、盼著。

那一張張可親的臉譜

那一聲聲稚嫩的音調(diào)

在耳邊回蕩了很久很久

那時(shí)，眼里充滿(mǎn)淚珠

瞬間，緊緊地相擁而抱

不斷的抽泣

不停的噓問(wèn)

如幾個(gè)和諧的音符

奏成了一首美妙的樂(lè)曲高二:高文偉

篇一：關(guān)于回家的作文

【1】回 家

回家，是夕陽(yáng)淡褪時(shí)，那一抹溫馨與平靜；

回家，是潮水退去時(shí)，那一片靜謐與舒適；

回家，是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩，也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物，都有家。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物，都需歸家。

茫茫的草原上，有這樣一個(gè)情景：零落的幾個(gè)蒙古包，白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響；蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng)，高高的柵欄里有一群矯健的野馬。

這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類(lèi)長(zhǎng)期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。馬是有靈性的動(dòng)物，當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí)，它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而，工作人員說(shuō)：“由于它們一直生活在人類(lèi)的馴養(yǎng)之下，對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏，它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程，我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng)，這群可愛(ài)的生命還需要等待。

每天傍晚時(shí)分，一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原，它們沒(méi)有嘶嚎，也沒(méi)有哀鳴，只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴，眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方，任憑風(fēng)沙卷起，任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家，這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼，望著遠(yuǎn)方，它們或許在想：那兒有一條路，是通往哪里的呢？我真想讓它們知道，那條路，通往自由與快樂(lè)，路的盡頭就是它們的家。

工作人員還說(shuō)：“在馴養(yǎng)期，有的馬匹為了自由，曾試圖跨越柵欄，卻一次次被撞得遍體鱗傷，它們拒絕工作人員的救治，常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊，看著它們這樣，真是揪心！”

是啊！那兒是它們的家啊，世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢？

我靜靜地等待著，等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻，等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??

【2】回 家

窗外，下著一場(chǎng)冰涼的雨。

深夜，城市里燈火微明。

水霧漸起，多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲，恍若夢(mèng)里。我讓思念，飄著。心兒，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼，變亂。

床前明月光，疑是地上霜。

舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

多么好的詩(shī)句！我輕輕地從嘴里念了出來(lái)，只可惜今夜沒(méi)有月光，只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉，吧噠，吧噠，吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝，葉子落了滿(mǎn)地，那是一片片黃色的銀杏葉，待到明天，總會(huì)有那么一些少女，輕輕地拾起來(lái)，夾進(jìn)

課本里，日記本里，放進(jìn)心中，帶入夢(mèng)里。

我的思緒，飄著，飄得很遠(yuǎn)。

童年里有很多很多幸福的回憶，一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家，在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴，我們都很淘氣，常常玩到深夜也不回家。媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。

“橋靈！橋靈！快回家！”

這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎唷，媽媽?zhuān)宜さ沽耍樕显诹餮憧靵?lái)救我！”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒(méi)好氣地笑了。

回到家，爸爸張羅著一大桌子好菜，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú)，是小寶貝的最?lèi)?ài)！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽會(huì)心地笑了，那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。

有一次，媽媽病了，躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯，陪她說(shuō)話(huà)。在她身旁做作業(yè)。有一回，我看著她蒼白的臉龐，我哭了，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“這是我一生最?lèi)?ài)的人，我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)她，一輩子在她的身邊”。

可是，后來(lái)，我離開(kāi)了那里，又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路，聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌，過(guò)著多姿多彩的生活。

然而，孤獨(dú)和寂寞，我無(wú)法承受。我想回家，回到那個(gè)溫暖幸福的家，親吻我的媽媽。

我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī)：

我欲乘風(fēng)飛翔，卻遍尋不著你的蹤影。

我欲登上峰巔，卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。

我欲飄回故鄉(xiāng)，不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??

【3】回 家

書(shū)，我的精神家園之所在。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō)：“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土，是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑，讓心靈得以棲身的家。”“回家”，讓我受益匪淺，避免心靈荒蕪。讀書(shū)，品味人生。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，我品得人間真情。“慈母手中線，游子身上衣”；我懂得人間親情的永恒；“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，我懂得人間友情的可貴；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是，我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿(mǎn)懷；于是，在功名利祿面前，我懂得淡然處之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū)，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)園思緒飛揚(yáng)，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū)，沐浴真情陽(yáng)光。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú)，命運(yùn)沉浮，人生多舛砥礪巨人”，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)誘惑，面對(duì)污濁，我吟誦“出淤泥而無(wú)染，濯清漣而不妖”，于是我懂得了堅(jiān)守；讀了洪戰(zhàn)輝的故事，我知道了什么是堅(jiān)韌；讀了向秀麗的故事，我懂得了什么是奉獻(xiàn)；讀了“微塵”的故事，我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū)，讓我在人生路途中斬荊棘，越險(xiǎn)阻，也讓我拾起寶貴的財(cái)富，滿(mǎn)囊

前行。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂，我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生，品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》，讓我置身于一代豪門(mén)，似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程，時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨，時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷，也了解到了封建禮教下人們的生活面貌，同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上，讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》，讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代，有亂世之梟雄，有多謀之能臣，有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中，時(shí)而拍手稱(chēng)快，時(shí)而怒發(fā)沖冠，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀書(shū)，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。

讀書(shū)，回家??我在成長(zhǎng)。

【4】回 家

記得年少時(shí)，祖母告訴我：葉落歸根，那扎根的土地是落葉唯一的家；而人，也有一個(gè)家，那也是唯一的家。

我的家很遼闊，大得甚至我無(wú)法覽遍它的每一個(gè)角落；我的家很古老，我只在夢(mèng)中看到過(guò)它最初的容顏，長(zhǎng)江黃河是它的血脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城是它的脊梁，巍峨的珠穆朗瑪是它直沖霄漢的臂膀。

這就是我的家，也是十幾億炎黃子孫共同的家，唯一的家。

然而曾幾何時(shí)，我的家陷入了風(fēng)雨飄搖，侵略者們用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了家門(mén)，帶走的是金塊珠礫，卷釋文櫝，留下的是腥風(fēng)血雨，滿(mǎn)目瘡痍；帶走的是家庭中的一個(gè)又一個(gè)“成員”，留下的是一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)傷與侮辱，我的家不再完整，縱然光陰荏苒，那些曾經(jīng)的蕭條衰敗早已重新覆蓋上了金碧輝煌，但那光華背后的殘缺卻依然刺痛每一個(gè)家人的雙眼。

回家，這是家中親人的一聲聲呼喚；回家，這是離家游子的一次次凝望。共同的聲音響徹云霄，回蕩于長(zhǎng)江黃河的兩岸，萬(wàn)里長(zhǎng)城的內(nèi)外，珠穆朗瑪?shù)纳綆p?? 歷經(jīng)那無(wú)盡的期盼和等待，家人終于等到了回歸的那一天，香港、澳門(mén)，以嶄新的姿態(tài)回到了我們的家園。從此，紫荊花在家園中絢爛地盛開(kāi)，《七子之歌》仍舊在家人的耳邊縈繞，祖國(guó)，我要回來(lái)，我已回來(lái)?? 鴻雁飛過(guò)，家人登高遠(yuǎn)望，卻望不見(jiàn)海峽的對(duì)岸。遠(yuǎn)處傳來(lái)低聲的吟唱：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”調(diào)子凄涼而哀傷，家人們無(wú)法忘懷的，是那個(gè)名叫“臺(tái)灣”的家人。我那遼闊而古老的家在此刻無(wú)限美好，卻唯獨(dú)缺少了你，臺(tái)灣！那淺淺的海峽，莫非真是最深重的國(guó)觴，最凄然的鄉(xiāng)愁？它真是一道鴻溝，阻斷了你至深的親情？

然而，那發(fā)自于內(nèi)心最深處的期許與渴望，卻久久縈繞，一代又一代，匯集成簡(jiǎn)單而殷切的呼喚：回家！無(wú)論身在何方，家只有一個(gè)，那是中華兒女共同的家。我們已經(jīng)等待了太久，但還將繼續(xù)等待，等待那個(gè)叫做“臺(tái)灣”的家人，早日回家。深埋于骨血之中的，是堅(jiān)定的信念。我相信葉落歸根，因?yàn)槟歉碌耐恋兀锹淙~唯一的家。

而中國(guó)，就是我們唯一的家。

【5】回 家

小時(shí)候每次出門(mén)，媽媽總會(huì)細(xì)心地在我頸上掛上一塊小小的牌子（其實(shí)只是紙片），上面寫(xiě)著我的名字，家里的地址，電話(huà)號(hào)碼，以防我在外面迷失了方向，迷路了遇到好心人就能找到家的所在。那張小小的貼了阿童木的藍(lán)色紙片，成為心中家的符號(hào)，每每在晚上踩著路燈的影子走在那條熟悉的小路上時(shí)，我總是捏著小小的紙片，心中充滿(mǎn)了童稚的自豪。

回家，一直是奔向溫暖和希望的旅途，是幸福與快樂(lè)的向往。就好像泉水向往著海藍(lán)色的汪洋，鳥(niǎo)兒向往著明凈的天空，葵花向往著金色的太陽(yáng)，草根向往著深厚的大地。

因?yàn)椋遥遣龥坝亢笮撵`得以喘息的避風(fēng)港。傷心失敗了，總有慰藉的話(huà)語(yǔ)和真誠(chéng)的擁抱；是風(fēng)起云涌后靈魂深處的靜心灣，即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，在這里，總有安靜的傾聽(tīng)和鼓勵(lì)的眼神；是躊躇滿(mǎn)志時(shí)洗凈浮躁的修心湖，總有善意的提醒與明智的建議。所以，回家，回家，我們都向往著回家。

每個(gè)人都是海面上星羅棋布的小島中的一個(gè)，雖然彼此隔絕，卻因?yàn)榧疫@根無(wú)形的紐帶，緊密相連，緊緊相依。因此，你會(huì)在廚房里和他們吵吵鬧鬧，飯桌上與他們嘻嘻哈哈，你會(huì)在害怕時(shí)靠近他們，在哭泣時(shí)擁抱他們，榮辱與共，生死相依??家，就是親情的符號(hào)。回家，就是在親人為你建造的熟悉的大花園里自在地奔跑。

有時(shí)，家是精神的后花園；回家，是一次精神的回歸，是一次靈魂的洗禮，是洗凈鉛華后重返純凈世界的旅程。當(dāng)城市被圍困在喧囂和浮華之中，當(dāng)各種虛榮和偽裝籠罩在人類(lèi)的頭頂，回到心靈深處的那方凈土，鳥(niǎo)語(yǔ)和花香還在，浩白和無(wú)瑕還在，善良和樸實(shí)還在。

家也是孤獨(dú)打拼時(shí)身后的一個(gè)支撐。即使家中只有你一人，歷經(jīng)越來(lái)越忙碌壓抑的生活之后，回到家中，沏上一杯茶，翻開(kāi)一本書(shū)，盡享安全與寧?kù)o，再暗的黑夜，也可給予你透亮的輝光。

家是深暗洞穴出口的一抹亮光；回家，是走入光明的旅途。

家是茫茫大洋中一艘小舟；回家，是追尋和祈禱平安的過(guò)程。

當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)山崗，你依然能感覺(jué)寒冷；回家，卻給予你對(duì)溫暖的向往，給予你前行的勇氣。

【6】回 家

回歸精神家園，讓我們享受那一份返璞歸真的樸實(shí)；回歸精神家園，讓我們重溫那一份溫馨自然的純真；回歸精神家園，讓我們流連那一份怡然自得的樂(lè)土。推開(kāi)歷史沉重的大門(mén)，一股古樸自然的氣息迎面撲來(lái)，又有許多文人雅士佇立在歷史邊緣，他們傲世卻不冷漠，流離卻不空虛。他們偏愛(ài)回歸到自己的精神家園中，享受那一份致遠(yuǎn)的寧?kù)o。陶潛“性本愛(ài)丘山”，那是他精神歸屬的所在，寧愿做個(gè)“晨興理荒移，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫。他回歸于自己的閑情逸致，所以才

有“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的自得，才有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然。面對(duì)小人潑來(lái)的污水，他被貶黃州，這個(gè)被宋神宗稱(chēng)為“才與李白同，識(shí)比李白厚”的蘇軾，此時(shí)，沒(méi)有心灰意懶，他選擇另一條通幽曲徑，回歸自己那曠達(dá)超然的天性，在黃州“倚仗聽(tīng)歌聲”，高唱“大紅東去”。他忘卻了世俗的一切不如意，獨(dú)自享受那一份“回家”的從容淡定。假如，他沒(méi)有選擇回歸精神家園，又何來(lái)“親煮東坡肉”和“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的閑適優(yōu)雅？ 可見(jiàn)，回歸精神家園，讓我們忘卻外界的干攏，獨(dú)自享受自己內(nèi)心的寧?kù)o之美。回歸精神家園，能讓我們擺脫外界的束縛，為自己的理想插上更堅(jiān)勁的翅膀。一位記者曾到居里夫人家里采訪，發(fā)現(xiàn)她竟讓自己的小孩把英國(guó)皇家學(xué)院授予的獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)作玩具玩，為之一振，居里夫人平靜說(shuō)道：“人如果被自己已有的成績(jī)束縛，那他不會(huì)進(jìn)步，要時(shí)刻記住自己的理想，榮譽(yù)只是對(duì)過(guò)去的肯定。”是的，若被外界的榮譽(yù)束縛住，我們就裹足不前，只有時(shí)刻銘記自己的理想，堅(jiān)守自己那一片精神的凈土，才不會(huì)被淹沒(méi)在世俗中。可見(jiàn)，回歸自己精神家園，會(huì)讓我們心平氣和地對(duì)待外來(lái)的一切事情，不迷失自己的奮斗方向。只有在自己那一片純凈的精神凈土上，才能找到靈魂的歸屬，找到我們?nèi)松膬r(jià)值。回歸精神家園，尋找那一方凈土，平靜我們焦躁不安的心靈。這個(gè)家園，時(shí)刻回蕩著淙淙泉水，旖旎水光，悅耳絲竹。這個(gè)家園，如一杯佳茗一般散發(fā)著香醇的氣息。回到這個(gè)家，讓我心曠神怡，讓我豁然開(kāi)朗。在這里，我平靜地面對(duì)一切，享受他為我?guī)?lái)的一片寧?kù)o自然。

回歸精神家園，享受寧?kù)o！

回歸精神家園，自省自我！

回歸精神家園，重溫理想！

【7】回 家

“回家”，一提到這個(gè)詞，感覺(jué)多么溫暖啊。每個(gè)人都有屬于自己的家。而我們生活中提到大多的都是有形的家。每當(dāng)遇到“回家”一詞，我的心中不免產(chǎn)生許多感慨。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這是身處異鄉(xiāng)的游子，穿著母親織的衣物，帶著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的思念，只身闖天下，一腔熱情當(dāng)遭遇家鄉(xiāng)情結(jié)也被化開(kāi)了、驅(qū)散了。多么希望能回到家鄉(xiāng)，一吻腳下的土地，說(shuō)：“我對(duì)腳下的這片土地，愛(ài)得深沉??”；再撫摸兒時(shí)常爬的一棵樹(shù)，不平的樹(shù)痕哪會(huì)刺手，那是家鄉(xiāng)的歲月印跡，有自己兒時(shí)的記憶，使勁吸一口氣，不忍立刻呼出，因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的氣息，貪戀、眷顧，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)情。游子如是想，能夠回到家鄉(xiāng)就是這樣吧。然而一位老人，僵立在一大片蘆葦中搖頭嘆息：“我的家被這一灣淺淺的海峽隔斷，它在那頭??”老人仰望天空，把深深的思念寄給鴻雁，讓它們帶到那頭。當(dāng)真地踏上了那頭的土地，他點(diǎn)點(diǎn)頭，倒下了，老人的兒子望著父親安祥的面容放心地說(shuō)：“他回家了??”

對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，回到故土是回家的真正意義；但對(duì)于那些迷失了自我的人呢？或許他們的家是純凈的精神家園。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事：一名黨員干部——某局局長(zhǎng)，貪污了大量國(guó)家下拔的款額，為掩人耳目，只辦了一兩所并不具備基本設(shè)施的小學(xué)校，他為此還很釋?xiě)眩X(jué)得也算是做了好事，可當(dāng)他來(lái)到學(xué)校，下頁(yè)篇二：作文：回家 作文題：回家

題中 要求表明要寫(xiě)的是命題作文“回家”是標(biāo)題而不是話(huà)題.（1）“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家園”.本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家”）亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園”）.實(shí)寫(xiě)較易掌握可寫(xiě)學(xué)子歸家可寫(xiě)游子歸家等等；立意上可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化等等.虛寫(xiě)不易寫(xiě)好

力不從心.由實(shí)到虛大家對(duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解寫(xiě)起來(lái)升華（或深化）自然是很好的寫(xiě)法但也不好駕馭.注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法在一篇文章里“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的不能隨意變化.（2）“回家”的重點(diǎn)在于“回”.你在寫(xiě)作中注意到了嗎？ 對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)本題更適合寫(xiě)記敘文散文.寫(xiě)議論文亦可但要難得多.可從以下幾個(gè)大的方面立意：

·對(duì)親情的眷戀；

·對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；

·對(duì)祖國(guó)的深情；

·對(duì)“回家”的感悟.·對(duì)社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)如讓物質(zhì)享受的誘惑最終敵不過(guò)充滿(mǎn)溫馨與親情的“家”正應(yīng)了那一句俗語(yǔ)“金旮旯、銀旮旯不及家里窮旮旯”.回家的引力源于親情等等.2．建議

（1）審題要審明題型審清概念審準(zhǔn)題意審出重點(diǎn)；

（2）扣題要緊立意要明；

（3）不要荒疏了記敘文遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文

（4）老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)不要故弄玄虛弄巧成拙；

（5）既要有華章麗句又要有真情實(shí)感.3．學(xué)生作文評(píng)析

·同學(xué)們選擇的題材主要有 ：

（1）回到真實(shí)的家父母在外打工兒女渴望他們回家和自己的回家及海外游子歸家.（2）愿祖國(guó)強(qiáng)大統(tǒng)一臺(tái)灣回歸祖國(guó).◇如一篇文章記敘了一位父親為讓自己4歲的女兒上幼兒園毅然到外地打工當(dāng)女兒9歲的時(shí)候母親帶著年幼的女兒來(lái)到工地卻找不到父親的身影最后在醫(yī)院的病床上發(fā)現(xiàn)了又黑又瘦的父親父親最后一句話(huà)“回家還不到時(shí)候”讓人心痛他決定要等女兒讀完大學(xué)、參加工作后再回家.文章曲折的情節(jié) 讓人感受到了父親那偉大的父愛(ài)感人至深.◇還有一篇文章記敘了在外打工的父親在年關(guān)時(shí)滿(mǎn)耳是女兒那句“爸爸早些回家”的話(huà)于是回家的歷程.回家時(shí)被特大風(fēng)雪所阻這時(shí)總理來(lái)了帶來(lái)了問(wèn)侯與安慰解放軍來(lái)企業(yè)的援助來(lái)了?? 文章立意有高度將自己的家與國(guó)家聯(lián)系在一起.寫(xiě)實(shí)的要寫(xiě)得生動(dòng)感人切忌編故事記敘一件事要有環(huán)境、心理描寫(xiě)切忌平鋪直敘沒(méi)有波瀾要有情節(jié)有細(xì)節(jié)有起伏有高潮.一個(gè)回家的故事在這個(gè)回家的故事中表現(xiàn)親情和鄉(xiāng)情.立意和祖國(guó)有關(guān)的選擇的角度要好忌長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)中國(guó)的歷史要有過(guò)渡。

回 家 對(duì)于西方一直懷有美好的憧憬而盧浮宮大英博物館更是追求藝術(shù)的人們的夢(mèng)想之地。何曾想到當(dāng)我的事實(shí)就被擺在眼前看著那兩個(gè)獸首仿佛看透他們的心在呼喚：我何時(shí)才能回家？ 我痛心但更多的是震驚從未有過(guò)的震驚.我一直憧憬的藝術(shù)殿堂居然把它的輝煌建立在華夏民族屈辱的傷口上.此時(shí)此刻看著那炫彩的光芒我該去夸炫耀嗎？中華五千年的璀璨在這里幾乎展現(xiàn)的淋漓盡致。不我不驕傲恰恰相反那些絢麗的光芒讓我愈覺(jué)得利目那些藝術(shù)奇葩更讓人黯然神傷。那一刻我忽然強(qiáng)烈地感到自己是個(gè)中國(guó)人感到自己的尊嚴(yán)被剝奪。

那一刻——我只見(jiàn)無(wú)數(shù)聲音在吶喊：我們要回家！是啊什么時(shí)候才能回家？

回 家

每當(dāng)新年的鐘聲敲響，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏上回家的路。他們背井離鄉(xiāng)，在外辛苦奔波，漂泊流浪。家，是他們?nèi)杖找挂顾寄畹牡胤健?/p>

那一年，在父母的帶領(lǐng)下，他們就那樣，坐在大大的行李上，手里是涼掉已久的泡面。小小的我，看著小小的候車(chē)室中，竟擠著那么多，那么多大同小異的人。我驚呆了，我無(wú)法理解為什么那么多人都一定要往家趕，雖然我也正那么做著。

上了火車(chē)，我才知道剛剛那場(chǎng)面根本不足掛齒。不，那是一種別樣的擠，不同于剛剛的安靜，這里的回家的急切，都變成了各種聲音，充斥著這個(gè)快被擠爆的小小車(chē)廂。不僅僅是聲音，還有氣息。渾濁的空氣中，揉進(jìn)各種氣味，實(shí)在??但，那些人似乎嗅不到。的確，對(duì)他們，這比起回到家不算什么，而我不同，我可受不了。我驚訝于他們的適應(yīng)與忍耐。大大的行李，坐在屁股下，就是椅子，甚至床。

“叔叔，你不難受嗎，不累嗎？”我看著他們別扭的姿勢(shì)，對(duì)邊上的一位大叔說(shuō)。“累啊小朋友。”一個(gè)黑瘦黑瘦、雙眼深凹的男人，操著一口濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)，“我還要站兩天呢。” “兩天？你為什么還要回家？” 他看著，看了很久，看得我不自在。他嘆了一口氣說(shuō)：“小朋友，你不懂，家是一定要回的。” 車(chē)開(kāi)了好久好久，他竟真的坐在行李上睡著了。

“回家，大概是件不可不做的事吧。”看著他，我這么想道。寫(xiě)作構(gòu)思：看到這個(gè)題目的時(shí)候，我用了之前的作文展示中，一篇寫(xiě)農(nóng)民工春節(jié)回鄉(xiāng)的《他們》的題材，雖然不出彩，但好寫(xiě)。我著重對(duì)“回家”時(shí)的艱辛進(jìn)行描寫(xiě)。我并沒(méi)經(jīng)歷過(guò)春運(yùn)，只能憑印象寫(xiě)。記憶中的春運(yùn)特點(diǎn)就是擠，于是在文章中加了很多環(huán)境描寫(xiě)。

下頁(yè) 余下全文篇三：“回家”作文評(píng)講

“回家”作文評(píng)講

?少小離家老大回?，那是閱盡人間滄桑的游子的回家；?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?，那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家，都不一樣；每一天的家，都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園??回家，實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話(huà)題。

請(qǐng)以?回家?為題，寫(xiě)一篇文章。

自定立意。○2 除詩(shī)歌外，文體不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

題中“請(qǐng)以‘回家’為題，寫(xiě)一篇文章?這一要求表明，要寫(xiě)的是命題作文，“回家”是標(biāo)題，而不是話(huà)題。為了讓考生有思路可循，命題人在推出命題之前，做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之，這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí)，著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。

根據(jù)提示語(yǔ)，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園?，本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家?），亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園?）。實(shí)寫(xiě)較易掌握，提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”：選材上，可寫(xiě)學(xué)子歸家，可寫(xiě)游子歸家，等等；立意上，可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化，等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好，因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解，寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛，最后升華（或深化），自然是很好的寫(xiě)法，但也不好駕馭。注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的，不能隨意變化。“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎？

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，本題更適合寫(xiě)記敘文，散文。寫(xiě)議論文亦可，但要難得多。可從以下幾個(gè)大的方面立意：1.對(duì)親情的眷戀；2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；

3.對(duì)祖國(guó)的深情；4.對(duì)“回家”的感悟。

1.“偏癱”，偏在“家”，而少談甚至不談“回”；2.“錯(cuò)位”，即文不對(duì)題，如寫(xiě)“我渴望回家”，“我有家難回”，“我們都有一個(gè)家”，“世上只有媽媽好”，等等；

3.“散打”，想到哪里寫(xiě)到哪里，無(wú)邏輯無(wú)層次，東拉西扯，不知所云； 4.“水上漂”，“家”及“回家”的含義變來(lái)變?nèi)ィ鰧?shí)忽虛，“神出鬼沒(méi)”；

5.“蒙太奇”，雜亂的場(chǎng)景，零亂的組合；

6.故作高深，故弄玄虛；7.牽強(qiáng)附會(huì)，如把誠(chéng)信之類(lèi)的品質(zhì)當(dāng)作要回的“家”；

8.列敘古人，又把司馬遷、陶淵明、李白、蘇東坡等人拿出來(lái)“折騰”一番。

1.審題要審明題型，審清概念，審準(zhǔn)題意，審出重點(diǎn)；

2.扣題要緊，立意要明；

3.不要荒疏了記敘文，遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文；

4.老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)，踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)，不要故弄玄虛，弄巧成拙；

5.既要有華章麗句，又要有真情實(shí)感。

“回家”的記敘文寫(xiě)法

?少小離家老大回?，那是閱盡人間滄桑的游子的回家；?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?，那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家，都不一樣；每一天的家，都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園??回家，實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話(huà)題。

請(qǐng)以?回家?為題，寫(xiě)一篇文章。

自定立意。○2 除詩(shī)歌外，文體不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

題中“請(qǐng)以‘回家’為題，寫(xiě)一篇文章?這一要求表明，要寫(xiě)的是命題作文，“回家”是標(biāo)題，而不是話(huà)題。為了讓考生有思路可循，命題人在推出命題之前，做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之，這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí)，著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。根據(jù)提示語(yǔ)，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園?，本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家?），亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園?）。實(shí)寫(xiě)較易掌握，提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”：選材上，可寫(xiě)學(xué)子歸家，可寫(xiě)游子歸家，等等；立意上，可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化，等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好，因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解，寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛，最后升華（或深化），自然是很好的寫(xiě)法，但也不好駕馭。注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的，不能隨意變化。

“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎？

可從以下幾個(gè)大的方面立意：1.對(duì)親情的眷戀；2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；3.對(duì)祖國(guó)的深情；4.對(duì)“回家”的感悟。

1.沒(méi)有記敘文的四要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），不具備記敘文的文體特征，寫(xiě)得來(lái)什么文體都不像；

2.一鱗半爪，零零碎碎，東拉西扯，浮泛籠統(tǒng)，缺乏中心事件，沒(méi)有對(duì)中心事件作完整而具體的記敘； 3.平鋪直敘，無(wú)結(jié)構(gòu)技巧，無(wú)情節(jié)起伏，無(wú)藝術(shù)手法； 4.敘述方法（如順敘、倒敘、分?jǐn)ⅰ⒉鍞ⅰ⒀a(bǔ)敘等）單一，描寫(xiě)方法（如景物描寫(xiě)與人物描寫(xiě)，人物描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)）也少用或不擅用；

5.輕重不當(dāng)，大量文字用以寫(xiě)與“回家”相關(guān)甚至無(wú)關(guān)的內(nèi)容，而沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)“回家”這個(gè)事件本身；（注意：“回家”的重點(diǎn)又何在？）

6.選材不當(dāng)，以致文不對(duì)題，內(nèi)容與“回家”沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，不足以表現(xiàn)“回家”的主旨； 7.有“事”而無(wú)“意”，缺乏思想內(nèi)涵或?qū)λ枷雰?nèi)涵挖掘不夠；

8.文章所敘事件本身的意義與文章首尾段中的說(shuō)法不一致，文章主旨不統(tǒng)一。

閱讀下面的文章后，為每一篇文章寫(xiě)一段50字以上的評(píng)語(yǔ)，指出其優(yōu)點(diǎn)與不足。

回 家

徐 月 霞

回家，是夕陽(yáng)淡褪時(shí)，那一抹溫馨與平靜；

回家，是潮水退去時(shí)，那一片靜謐與舒適；

回家，是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩，也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物，都有家。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物，都需歸家。

茫茫的草原上，有這樣一個(gè)情景：零落的幾個(gè)蒙古包，白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響；蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng)，高高的柵欄里有一群矯健的野馬。

這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類(lèi)長(zhǎng)期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。

馬是有靈性的動(dòng)物，當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí)，它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而，工作人員說(shuō)：“由于它們一直生活在人類(lèi)的馴養(yǎng)之下，對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏，它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程，我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng)，這群可愛(ài)的生命還需要等待。

每天傍晚時(shí)分，一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原，它們沒(méi)有嘶嚎，也沒(méi)有哀鳴，只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴，眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方，任憑風(fēng)沙卷起，任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家，這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼，望著遠(yuǎn)方，它們或許在想：那兒有一條路，是通往哪里的呢？我真想讓它們知道，那條路，通往自由與快樂(lè)，路的盡頭就是它們的家。工作人員還說(shuō)：“在馴養(yǎng)期，有的馬匹為了自由，曾試圖跨越柵欄，卻一次次被撞得遍體鱗傷，它們拒絕工作人員的救治，常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊，看著它們這樣，真是揪心！”

是啊！那兒是它們的家啊，世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢？

我靜靜地等待著，等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻，等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??

謝 強(qiáng)

窗外，下著一場(chǎng)冰涼的雨。

深夜，城市里燈火微明。

水霧漸起，多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲，恍若夢(mèng)里。我讓思念，飄著。心兒，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼，變亂。

床前明月光，疑是地上霜。

舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

多么好的詩(shī)句！我輕輕地從嘴里念了出來(lái)，只可惜今夜沒(méi)有月光，只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉，吧噠，吧噠，吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝，葉子落了滿(mǎn)地，那是一片片黃色的銀杏葉，待到明天，總會(huì)有那么一些少女，輕輕地拾起來(lái)，夾進(jìn)課本里，日記本里，放進(jìn)心中，帶入夢(mèng)里。

我的思緒，飄著，飄得很遠(yuǎn)。

童年里有很多很多幸福的回憶，一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家，在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴，我們都很淘氣，常常玩到深夜也不回家。

媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。

“橋靈！橋靈！快回家！”

這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎唷，媽媽?zhuān)宜さ沽耍樕显诹餮憧靵?lái)救我！”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒(méi)好氣地笑了。

回到家，爸爸張羅著一大桌子好菜，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú)，是小寶貝的最?lèi)?ài)！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽會(huì)心地笑了，那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。

有一次，媽媽病了，躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯，陪她說(shuō)話(huà)。在她身旁做作業(yè)。有一回，我看著她蒼白的臉龐，我哭了，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“這是我一生最?lèi)?ài)的人，我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)她，一輩子在她的身邊”。

可是，后來(lái)，我離開(kāi)了那里，又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路，聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌，過(guò)著多姿多彩的生活。

然而，孤獨(dú)和寂寞，我無(wú)法承受。

我想回家，回到那個(gè)溫暖幸福的家，親吻我的媽媽。

我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī)：

我欲乘風(fēng)飛翔，卻遍尋不著你的蹤影。

我欲登上峰巔，卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。

我欲飄回故鄉(xiāng)，不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??

陳 書(shū) 琴

書(shū)，我的精神家園之所在。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō)：“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土，是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑，讓心靈得以棲身的家。”“回家”，讓我受益匪淺，避免心靈荒蕪。讀書(shū)，品味人生。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，我品得人間真情。“慈母手中線，游子身上衣”；我懂得人間親情的永恒；“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，我懂得人間友情的可貴；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是，我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿(mǎn)懷；于是，在功名利祿面前，我懂得淡然處之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū)，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)園思緒飛揚(yáng)，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū)，沐浴真情陽(yáng)光。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú)，命運(yùn)沉浮，人生多舛砥礪巨人”，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)誘惑，面對(duì)污濁，我吟誦“出淤泥而無(wú)染，濯清漣而不妖”，于是我懂得了堅(jiān)守；讀了洪戰(zhàn)輝的故事，我知道了什么是堅(jiān)韌；讀了向秀麗的故事，我懂得了什么是奉獻(xiàn)；讀了“微塵”的故事，我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū)，讓我在人生路途中斬荊棘，越險(xiǎn)阻，也讓我拾起寶貴的財(cái)富，滿(mǎn)囊前行。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂，我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生，品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》，讓我置身于一代豪門(mén)，似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程，時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨，時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷，也了解到了封建禮教下人們的生活面貌，同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上，讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》，讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代，有亂世之梟雄，有多謀之能臣，有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中，時(shí)而拍手稱(chēng)快，時(shí)而怒發(fā)沖冠，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀書(shū)，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。讀書(shū)，回家??我在成長(zhǎng)。

下頁(yè) 余下全文篇四：回家 作文 天快亮，月光陪伴街燈，像初次送他回家的戀人。車(chē)窗外，夜色退向身后，空出一半多美的清晨。還有誰(shuí)，舍了昨天黃昏，來(lái)同我作個(gè)天涯陌路人。想念的，孩子眼里純真，講了一半的故事還在等我完成。

回家，破了洞的睡衣里面讓心有段自由的旅程。回家，卸了妝的面孔背后，是我夢(mèng)中細(xì)細(xì)的鼾聲。——節(jié)選自林魏

的歌曲《回家》

請(qǐng)以《回家》為題寫(xiě)一篇敘述性文章，要求有細(xì)節(jié)

與適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。

回家

淅瀝的大雨突然變得迅猛，雨水赫然改變的頻率讓路人猝不及防，紛紛跑到路邊惶恐地看著被敲打得快要碎裂的大地。我從雨衣里伸手扯了扯帽子，開(kāi)始更加用力地蹬著單車(chē)往家里騎。

刺骨的寒風(fēng)混合著雨水狠狠地鼓吹著像我這種企圖藐視它繼續(xù)前進(jìn)的人。可憐兮兮的雨衣嘩啦啦地拍打著車(chē)柄和我的手臂，那頂毫無(wú)招架之力的帽子也被吹得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，顫抖著只套住了我半個(gè)頭。唯有露出的頭發(fā)緊緊地吸附在我那被雨水浸滿(mǎn)的臉上，那眼鏡也成了保護(hù)我眼睛免受摧殘的潛水鏡，豆粒大的雨滴鑲在上面模糊了我的視野。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己雙腳踩了好幾個(gè)回合卻似乎仍在原地踏步，我心情那般忐忑，那刻我心中唯一渴望著的就是回家，我要回家。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，此刻家是唯一可以比男的防空洞。

而這些年來(lái)，我也確確實(shí)實(shí)將家當(dāng)成了防空洞，當(dāng)成我生活的最后一道防線。每每當(dāng)我遭遇困難，受到傷害，面對(duì)著難以逾越的障礙時(shí)，回家這一念頭就會(huì)變得異常強(qiáng)烈。在這條布滿(mǎn)荊棘的人生路上，不粘家的我也會(huì)渴望著回家，渴望著不被傷害。家，是一間被保護(hù)的屋子：而回家，則是一個(gè)想被保護(hù)的動(dòng)作。

小時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)相不太好而不被鄰家小孩所喜愛(ài)，但處于寂寞我是會(huì)整天粘著他們，渴望也有機(jī)會(huì)融入其中。雖然有時(shí)被欺負(fù)，但也有我反擊的時(shí)候。而前提，就是我必須離家不遠(yuǎn)。當(dāng)我狠狠地咬完他手臂一口時(shí)就一溜煙地跑回家，笑咯咯地隔著門(mén)聽(tīng)他放狠話(huà)。

在孩童時(shí)的我眼里，家是一座攻不破的城堡，欺負(fù)，被打被罵等炸藥全在門(mén)外碎成一堆傷不了自己炮灰。

如果模糊區(qū)分的話(huà)，人生大致可分為在家與不在家兩個(gè)時(shí)刻。在外拼搏累了就該回家，在外遭不平時(shí)也該回家，在外受挫折了更應(yīng)該回家。家不僅有兩個(gè)無(wú)論對(duì)錯(cuò)都永遠(yuǎn)支持自己的人，家還有能讓自己好好歇息充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的被子與床。防空洞舍它其誰(shuí)？

第二篇：作文-回家

回家

踏上回家的客車(chē)，我的心充滿(mǎn)了諸多的顧慮。老屋青木門(mén)框里那扇塵封的大門(mén)，會(huì)吱呀打開(kāi)嗎？母親會(huì)用衣襟擦拭著驚喜的眼淚：“兒啊，回來(lái)了！”踉蹌走出大門(mén)，迎到田墾上來(lái)嗎？

我坐在回家的車(chē)上，心久久地不能平靜。身子單薄的母親這次因勞累過(guò)度而病倒，會(huì)不會(huì)出什么事呢？想到她平日里不分晝夜地在田間勞作，用自己辛勤的汗水換取微量的收入，來(lái)供給著我們姐弟倆的生活。

回想起她平日里的一切，我不由得流下了眼淚。但車(chē)上的人很多，我又怕別人看見(jiàn)不好意思，趕忙把淚擦拭，生怕別人笑話(huà)。

車(chē)在緩緩地前進(jìn)，由于路面不平坦，車(chē)子一躍一躍地，躍出了我無(wú)數(shù)的回憶。小時(shí)候，母親會(huì)用她寬大的胸懷包容我的一切。我一些幼稚大膽的想法都會(huì)得到母親的支持。

記得八九歲時(shí)，我有一個(gè)小小的鋤頭，就經(jīng)常喜歡到處挖，既新鮮又好玩。一天我在屋前的空地上發(fā)現(xiàn)了一株野豆苗。于是，便把它移了回來(lái)，種在院內(nèi)，并給它立了一個(gè)一米多高的豆架。母親看到后，先是一愣，后又滿(mǎn)臉慈愛(ài)地看著我??

后來(lái)，上了中學(xué)，母親就對(duì)我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心了，每次回家，母親說(shuō)的第一句話(huà)：“學(xué)習(xí)順不順心，和同學(xué)相處得還好吧??”有一次，一個(gè)生字把我給困住了，便問(wèn)母親，母親無(wú)奈地?fù)u搖頭——也不認(rèn)識(shí)。接著，她走到父親的書(shū)房，從床下拖出一口大箱子，在里面翻出了一本舊字典，仔細(xì)地幫我查找??費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了。母親只讀過(guò)四年的書(shū)，看著母親汗如雨下，在莫名的心中油然而生悲痛。聽(tīng)父親說(shuō)，母親以前讀書(shū)時(shí)也是非常厲害的，是由于家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)了。

現(xiàn)在，我已上大學(xué)，母親仍舊對(duì)我噓寒問(wèn)暖。但是，卻總莫名的有種代溝。我在學(xué)校還算可以，但母親卻因無(wú)限的生活壓力，而日漸消瘦、憔悴，兩鬢也開(kāi)始花白了。母親都是為了兒女的成長(zhǎng)而勞累，但終在兒女還未長(zhǎng)大之際，就病倒了。哎，不知現(xiàn)在母親的病況??

人生——好比一場(chǎng)戲，老天就是要無(wú)端去捉弄人。

車(chē)子猛烈的顛簸拉回了我悠長(zhǎng)的思緒。擦拭了眼淚，轉(zhuǎn)頭向車(chē)外望去。家，已經(jīng)不遠(yuǎn)了??

第三篇：回家(700字)作文

精選作文:回家(700字)作文

家，一個(gè)不起眼的字，卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽(yáng)，斜射在我們的家，家都顯得那么疲憊，刮風(fēng)下雨，我們依偎在他的懷里，他勇敢的為我們承受著一切。

家，念起來(lái)都是那么的溫馨，洋溢著幸福。他可以說(shuō)是一種歸宿，也可以說(shuō)是愛(ài)的港灣。

不再忘記，讀六年級(jí)的那個(gè)夏天，我第一次離開(kāi)家去偏遠(yuǎn)的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時(shí)候，我一直在渴望，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)這里讀書(shū)，我激動(dòng)的在整個(gè)校園里亂竄，見(jiàn)了不少我以前的同學(xué)，我很高興。

從開(kāi)學(xué)的第一天起，新校園里的奇特事物吸引了我的視線，我跟我一位很要好的朋友，一起談?wù)撔碌膶W(xué)習(xí)生活，我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過(guò)去了。夜深了，在學(xué)校上晚自習(xí)，第一次在學(xué)校上晚上上晚自習(xí)，感覺(jué)很新奇，下了晚自習(xí)后，我們陸陸續(xù)續(xù)回了寢室，寢室吵了一會(huì)兒后就熄燈了，吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著。或許是新學(xué)期有新感覺(jué)吧。我難以入睡，望著窗外的皎潔明月，想起我的爸爸，媽媽和我的外婆。在家的時(shí)候，總會(huì)在一段溫馨的家話(huà)后入睡。現(xiàn)在只能空對(duì)月。想著想著，不禁眼淚滑破臉頰。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，金窩，銀窩還沒(méi)有自家的狗窩來(lái)得幸福。現(xiàn)在的我是那么渴望家的感覺(jué)。我無(wú)意的翻了翻身，轉(zhuǎn)向了我那個(gè)很要好的朋友。發(fā)現(xiàn)她眼我一樣，早已淚流滿(mǎn)面，原因和我一樣，不用問(wèn)也知道。后來(lái)怎樣入睡的，我也說(shuō)不清了，早上起來(lái)，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。這一天，我和她都沒(méi)有心思花在學(xué)習(xí)上了，期待下課鈴聲，期待星期五的到來(lái)，下課鈴聲一響，我和她都會(huì)不約而同的跑到校門(mén)口，望著漫無(wú)邊際的路，但愿心中想的人會(huì)闖進(jìn)我的視我。盡管上課，我們也會(huì)透過(guò)窗戶(hù)望著校門(mén)口。

星期五，回家，這是我們的第一念頭，我們歡快的踏著步伐，哼著小調(diào)調(diào)。

家，是我的一切，家，我永遠(yuǎn)的家。初一:煙雨相望 篇一：關(guān)于回家的作文

【1】回 家

回家，是夕陽(yáng)淡褪時(shí)，那一抹溫馨與平靜；

回家，是潮水退去時(shí)，那一片靜謐與舒適；

回家，是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩，也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物，都有家。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物，都需歸家。

茫茫的草原上，有這樣一個(gè)情景：零落的幾個(gè)蒙古包，白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響；蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng)，高高的柵欄里有一群矯健的野馬。

這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類(lèi)長(zhǎng)期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。馬是有靈性的動(dòng)物，當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí)，它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而，工作人員說(shuō)：“由于它們一直生活在人類(lèi)的馴養(yǎng)之下，對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏，它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程，我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng)，這群可愛(ài)的生命還需要等待。

每天傍晚時(shí)分，一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原，它們沒(méi)有嘶嚎，也沒(méi)有哀鳴，只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴，眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方，任憑風(fēng)沙卷起，任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家，這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼，望著遠(yuǎn)方，它們或許在想：那兒有一條路，是通往哪里的呢？我真想讓它們知道，那條路，通往自由與快樂(lè)，路的盡頭就是它們的家。

工作人員還說(shuō)：“在馴養(yǎng)期，有的馬匹為了自由，曾試圖跨越柵欄，卻一次次被撞得遍體鱗傷，它們拒絕工作人員的救治，常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊，看著它們這樣，真是揪心！”

是啊！那兒是它們的家啊，世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢？

我靜靜地等待著，等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻，等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??

【2】回 家

窗外，下著一場(chǎng)冰涼的雨。

深夜，城市里燈火微明。

水霧漸起，多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲，恍若夢(mèng)里。我讓思念，飄著。心兒，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼，變亂。

床前明月光，疑是地上霜。

舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

多么好的詩(shī)句！我輕輕地從嘴里念了出來(lái)，只可惜今夜沒(méi)有月光，只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉，吧噠，吧噠，吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝，葉子落了滿(mǎn)地，那是一片片黃色的銀杏葉，待到明天，總會(huì)有那么一些少女，輕輕地拾起來(lái)，夾進(jìn)

課本里，日記本里，放進(jìn)心中，帶入夢(mèng)里。

我的思緒，飄著，飄得很遠(yuǎn)。

童年里有很多很多幸福的回憶，一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家，在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴，我們都很淘氣，常常玩到深夜也不回家。媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。

“橋靈！橋靈！快回家！”

這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎唷，媽媽?zhuān)宜さ沽耍樕显诹餮憧靵?lái)救我！”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒(méi)好氣地笑了。

回到家，爸爸張羅著一大桌子好菜，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú)，是小寶貝的最?lèi)?ài)！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽會(huì)心地笑了，那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。

有一次，媽媽病了，躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯，陪她說(shuō)話(huà)。在她身旁做作業(yè)。有一回，我看著她蒼白的臉龐，我哭了，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“這是我一生最?lèi)?ài)的人，我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)她，一輩子在她的身邊”。

可是，后來(lái)，我離開(kāi)了那里，又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路，聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌，過(guò)著多姿多彩的生活。

然而，孤獨(dú)和寂寞，我無(wú)法承受。

我想回家，回到那個(gè)溫暖幸福的家，親吻我的媽媽。

我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī)：

我欲乘風(fēng)飛翔，卻遍尋不著你的蹤影。

我欲登上峰巔，卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。

我欲飄回故鄉(xiāng)，不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??

【3】回 家

書(shū)，我的精神家園之所在。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō)：“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土，是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑，讓心靈得以棲身的家。”“回家”，讓我受益匪淺，避免心靈荒蕪。讀書(shū)，品味人生。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，我品得人間真情。“慈母手中線，游子身上衣”；我懂得人間親情的永恒；“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，我懂得人間友情的可貴；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是，我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿(mǎn)懷；于是，在功名利祿面前，我懂得淡然處之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū)，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)園思緒飛揚(yáng)，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū)，沐浴真情陽(yáng)光。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú)，命運(yùn)沉浮，人生多舛砥礪巨人”，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)誘惑，面對(duì)污濁，我吟誦“出淤泥而無(wú)染，濯清漣而不妖”，于是我懂得了堅(jiān)守；讀了洪戰(zhàn)輝的故事，我知道了什么是堅(jiān)韌；讀了向秀麗的故事，我懂得了什么是奉獻(xiàn)；讀了“微塵”的故事，我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū)，讓我在人生路途中斬荊棘，越險(xiǎn)阻，也讓我拾起寶貴的財(cái)富，滿(mǎn)囊

前行。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂，我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生，品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》，讓我置身于一代豪門(mén)，似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程，時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨，時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷，也了解到了封建禮教下人們的生活面貌，同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上，讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》，讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代，有亂世之梟雄，有多謀之能臣，有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中，時(shí)而拍手稱(chēng)快，時(shí)而怒發(fā)沖冠，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀書(shū)，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。

讀書(shū)，回家??我在成長(zhǎng)。

【4】回 家

記得年少時(shí)，祖母告訴我：葉落歸根，那扎根的土地是落葉唯一的家；而人，也有一個(gè)家，那也是唯一的家。

我的家很遼闊，大得甚至我無(wú)法覽遍它的每一個(gè)角落；我的家很古老，我只在夢(mèng)中看到過(guò)它最初的容顏，長(zhǎng)江黃河是它的血脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城是它的脊梁，巍峨的珠穆朗瑪是它直沖霄漢的臂膀。

這就是我的家，也是十幾億炎黃子孫共同的家，唯一的家。

然而曾幾何時(shí)，我的家陷入了風(fēng)雨飄搖，侵略者們用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了家門(mén)，帶走的是金塊珠礫，卷釋文櫝，留下的是腥風(fēng)血雨，滿(mǎn)目瘡痍；帶走的是家庭中的一個(gè)又一個(gè)“成員”，留下的是一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)傷與侮辱，我的家不再完整，縱然光陰荏苒，那些曾經(jīng)的蕭條衰敗早已重新覆蓋上了金碧輝煌，但那光華背后的殘缺卻依然刺痛每一個(gè)家人的雙眼。

回家，這是家中親人的一聲聲呼喚；回家，這是離家游子的一次次凝望。共同的聲音響徹云霄，回蕩于長(zhǎng)江黃河的兩岸，萬(wàn)里長(zhǎng)城的內(nèi)外，珠穆朗瑪?shù)纳綆p?? 歷經(jīng)那無(wú)盡的期盼和等待，家人終于等到了回歸的那一天，香港、澳門(mén)，以嶄新的姿態(tài)回到了我們的家園。從此，紫荊花在家園中絢爛地盛開(kāi)，《七子之歌》仍舊在家人的耳邊縈繞，祖國(guó)，我要回來(lái)，我已回來(lái)?? 鴻雁飛過(guò)，家人登高遠(yuǎn)望，卻望不見(jiàn)海峽的對(duì)岸。遠(yuǎn)處傳來(lái)低聲的吟唱：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”調(diào)子凄涼而哀傷，家人們無(wú)法忘懷的，是那個(gè)名叫“臺(tái)灣”的家人。我那遼闊而古老的家在此刻無(wú)限美好，卻唯獨(dú)缺少了你，臺(tái)灣！那淺淺的海峽，莫非真是最深重的國(guó)觴，最凄然的鄉(xiāng)愁？它真是一道鴻溝，阻斷了你至深的親情？

然而，那發(fā)自于內(nèi)心最深處的期許與渴望，卻久久縈繞，一代又一代，匯集成簡(jiǎn)單而殷切的呼喚：回家！無(wú)論身在何方，家只有一個(gè)，那是中華兒女共同的家。我們已經(jīng)等待了太久，但還將繼續(xù)等待，等待那個(gè)叫做“臺(tái)灣”的家人，早日回家。深埋于骨血之中的，是堅(jiān)定的信念。我相信葉落歸根，因?yàn)槟歉碌耐恋兀锹淙~唯一的家。

而中國(guó)，就是我們唯一的家。

【5】回 家

小時(shí)候每次出門(mén)，媽媽總會(huì)細(xì)心地在我頸上掛上一塊小小的牌子（其實(shí)只是紙片），上面寫(xiě)著我的名字，家里的地址，電話(huà)號(hào)碼，以防我在外面迷失了方向，迷路了遇到好心人就能找到家的所在。那張小小的貼了阿童木的藍(lán)色紙片，成為心中家的符號(hào)，每每在晚上踩著路燈的影子走在那條熟悉的小路上時(shí)，我總是捏著小小的紙片，心中充滿(mǎn)了童稚的自豪。

回家，一直是奔向溫暖和希望的旅途，是幸福與快樂(lè)的向往。就好像泉水向往著海藍(lán)色的汪洋，鳥(niǎo)兒向往著明凈的天空，葵花向往著金色的太陽(yáng)，草根向往著深厚的大地。

因?yàn)椋遥遣龥坝亢笮撵`得以喘息的避風(fēng)港。傷心失敗了，總有慰藉的話(huà)語(yǔ)和真誠(chéng)的擁抱；是風(fēng)起云涌后靈魂深處的靜心灣，即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，在這里，總有安靜的傾聽(tīng)和鼓勵(lì)的眼神；是躊躇滿(mǎn)志時(shí)洗凈浮躁的修心湖，總有善意的提醒與明智的建議。所以，回家，回家，我們都向往著回家。

每個(gè)人都是海面上星羅棋布的小島中的一個(gè)，雖然彼此隔絕，卻因?yàn)榧疫@根無(wú)形的紐帶，緊密相連，緊緊相依。因此，你會(huì)在廚房里和他們吵吵鬧鬧，飯桌上與他們嘻嘻哈哈，你會(huì)在害怕時(shí)靠近他們，在哭泣時(shí)擁抱他們，榮辱與共，生死相依??家，就是親情的符號(hào)。回家，就是在親人為你建造的熟悉的大花園里自在地奔跑。

有時(shí)，家是精神的后花園；回家，是一次精神的回歸，是一次靈魂的洗禮，是洗凈鉛華后重返純凈世界的旅程。當(dāng)城市被圍困在喧囂和浮華之中，當(dāng)各種虛榮和偽裝籠罩在人類(lèi)的頭頂，回到心靈深處的那方凈土，鳥(niǎo)語(yǔ)和花香還在，浩白和無(wú)瑕還在，善良和樸實(shí)還在。

家也是孤獨(dú)打拼時(shí)身后的一個(gè)支撐。即使家中只有你一人，歷經(jīng)越來(lái)越忙碌壓抑的生活之后，回到家中，沏上一杯茶，翻開(kāi)一本書(shū)，盡享安全與寧?kù)o，再暗的黑夜，也可給予你透亮的輝光。

家是深暗洞穴出口的一抹亮光；回家，是走入光明的旅途。

家是茫茫大洋中一艘小舟；回家，是追尋和祈禱平安的過(guò)程。

當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)山崗，你依然能感覺(jué)寒冷；回家，卻給予你對(duì)溫暖的向往，給予你前行的勇氣。

【6】回 家

回歸精神家園，讓我們享受那一份返璞歸真的樸實(shí)；回歸精神家園，讓我們重溫那一份溫馨自然的純真；回歸精神家園，讓我們流連那一份怡然自得的樂(lè)土。推開(kāi)歷史沉重的大門(mén)，一股古樸自然的氣息迎面撲來(lái)，又有許多文人雅士佇立在歷史邊緣，他們傲世卻不冷漠，流離卻不空虛。他們偏愛(ài)回歸到自己的精神家園中，享受那一份致遠(yuǎn)的寧?kù)o。陶潛“性本愛(ài)丘山”，那是他精神歸屬的所在，寧愿做個(gè)“晨興理荒移，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫。他回歸于自己的閑情逸致，所以才

有“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的自得，才有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然。面對(duì)小人潑來(lái)的污水，他被貶黃州，這個(gè)被宋神宗稱(chēng)為“才與李白同，識(shí)比李白厚”的蘇軾，此時(shí)，沒(méi)有心灰意懶，他選擇另一條通幽曲徑，回歸自己那曠達(dá)超然的天性，在黃州“倚仗聽(tīng)歌聲”，高唱“大紅東去”。他忘卻了世俗的一切不如意，獨(dú)自享受那一份“回家”的從容淡定。假如，他沒(méi)有選擇回歸精神家園，又何來(lái)“親煮東坡肉”和“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的閑適優(yōu)雅？ 可見(jiàn)，回歸精神家園，讓我們忘卻外界的干攏，獨(dú)自享受自己內(nèi)心的寧?kù)o之美。回歸精神家園，能讓我們擺脫外界的束縛，為自己的理想插上更堅(jiān)勁的翅膀。一位記者曾到居里夫人家里采訪，發(fā)現(xiàn)她竟讓自己的小孩把英國(guó)皇家學(xué)院授予的獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)作玩具玩，為之一振，居里夫人平靜說(shuō)道：“人如果被自己已有的成績(jī)束縛，那他不會(huì)進(jìn)步，要時(shí)刻記住自己的理想，榮譽(yù)只是對(duì)過(guò)去的肯定。”是的，若被外界的榮譽(yù)束縛住，我們就裹足不前，只有時(shí)刻銘記自己的理想，堅(jiān)守自己那一片精神的凈土，才不會(huì)被淹沒(méi)在世俗中。可見(jiàn)，回歸自己精神家園，會(huì)讓我們心平氣和地對(duì)待外來(lái)的一切事情，不迷失自己的奮斗方向。只有在自己那一片純凈的精神凈土上，才能找到靈魂的歸屬，找到我們?nèi)松膬r(jià)值。

回歸精神家園，尋找那一方凈土，平靜我們焦躁不安的心靈。這個(gè)家園，時(shí)刻回蕩著淙淙泉水，旖旎水光，悅耳絲竹。這個(gè)家園，如一杯佳茗一般散發(fā)著香醇的氣息。回到這個(gè)家，讓我心曠神怡，讓我豁然開(kāi)朗。在這里，我平靜地面對(duì)一切，享受他為我?guī)?lái)的一片寧?kù)o自然。

回歸精神家園，享受寧?kù)o！

回歸精神家園，自省自我！

回歸精神家園，重溫理想！

【7】回 家

“回家”，一提到這個(gè)詞，感覺(jué)多么溫暖啊。每個(gè)人都有屬于自己的家。而我們生活中提到大多的都是有形的家。每當(dāng)遇到“回家”一詞，我的心中不免產(chǎn)生許多感慨。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這是身處異鄉(xiāng)的游子，穿著母親織的衣物，帶著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的思念，只身闖天下，一腔熱情當(dāng)遭遇家鄉(xiāng)情結(jié)也被化開(kāi)了、驅(qū)散了。多么希望能回到家鄉(xiāng)，一吻腳下的土地，說(shuō)：“我對(duì)腳下的這片土地，愛(ài)得深沉??”；再撫摸兒時(shí)常爬的一棵樹(shù)，不平的樹(shù)痕哪會(huì)刺手，那是家鄉(xiāng)的歲月印跡，有自己兒時(shí)的記憶，使勁吸一口氣，不忍立刻呼出，因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的氣息，貪戀、眷顧，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)情。游子如是想，能夠回到家鄉(xiāng)就是這樣吧。然而一位老人，僵立在一大片蘆葦中搖頭嘆息：“我的家被這一灣淺淺的海峽隔斷，它在那頭??”老人仰望天空，把深深的思念寄給鴻雁，讓它們帶到那頭。當(dāng)真地踏上了那頭的土地，他點(diǎn)點(diǎn)頭，倒下了，老人的兒子望著父親安祥的面容放心地說(shuō)：“他回家了??”

對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，回到故土是回家的真正意義；但對(duì)于那些迷失了自我的人呢？或許他們的家是純凈的精神家園。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事：一名黨員干部——某局局長(zhǎng)，貪污了大量國(guó)家下拔的款額，為掩人耳目，只辦了一兩所并不具備基本設(shè)施的小學(xué)校，他為此還很釋?xiě)眩X(jué)得也算是做了好事，可當(dāng)他來(lái)到學(xué)校，下頁(yè)篇二：作文：回家 作文題：回家

題中 要求表明要寫(xiě)的是命題作文“回家”是標(biāo)題而不是話(huà)題.（1）“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家園”.本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家”）亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園”）.實(shí)寫(xiě)較易掌握可寫(xiě)學(xué)子歸家可寫(xiě)游子歸家等等；立意上可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化等等.虛寫(xiě)不易寫(xiě)好

力不從心.由實(shí)到虛大家對(duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解寫(xiě)起來(lái)升華（或深化）自然是很好的寫(xiě)法但也不好駕馭.注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法在一篇文章里“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的不能隨意變化.（2）“回家”的重點(diǎn)在于“回”.你在寫(xiě)作中注意到了嗎？ 對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)本題更適合寫(xiě)記敘文散文.寫(xiě)議論文亦可但要難得多.可從以下幾個(gè)大的方面立意：

·對(duì)親情的眷戀；

·對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；

·對(duì)祖國(guó)的深情；

·對(duì)“回家”的感悟.·對(duì)社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)如讓物質(zhì)享受的誘惑最終敵不過(guò)充滿(mǎn)溫馨與親情的“家”正應(yīng)了那一句俗語(yǔ)“金旮旯、銀旮旯不及家里窮旮旯”.回家的引力源于親情等等.2．建議

（1）審題要審明題型審清概念審準(zhǔn)題意審出重點(diǎn)；

（2）扣題要緊立意要明；

（3）不要荒疏了記敘文遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文

（4）老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)不要故弄玄虛弄巧成拙；

（5）既要有華章麗句又要有真情實(shí)感.3．學(xué)生作文評(píng)析

·同學(xué)們選擇的題材主要有 ：

（1）回到真實(shí)的家父母在外打工兒女渴望他們回家和自己的回家及海外游子歸家.（2）愿祖國(guó)強(qiáng)大統(tǒng)一臺(tái)灣回歸祖國(guó).◇如一篇文章記敘了一位父親為讓自己4歲的女兒上幼兒園毅然到外地打工當(dāng)女兒9歲的時(shí)候母親帶著年幼的女兒來(lái)到工地卻找不到父親的身影最后在醫(yī)院的病床上發(fā)現(xiàn)了又黑又瘦的父親父親最后一句話(huà)“回家還不到時(shí)候”讓人心痛他決定要等女兒讀完大學(xué)、參加工作后再回家.文章曲折的情節(jié) 讓人感受到了父親那偉大的父愛(ài)感人至深.◇還有一篇文章記敘了在外打工的父親在年關(guān)時(shí)滿(mǎn)耳是女兒那句“爸爸早些回家”的話(huà)于是回家的歷程.回家時(shí)被特大風(fēng)雪所阻這時(shí)總理來(lái)了帶來(lái)了問(wèn)侯與安慰解放軍來(lái)企業(yè)的援助來(lái)了?? 文章立意有高度將自己的家與國(guó)家聯(lián)系在一起.寫(xiě)實(shí)的要寫(xiě)得生動(dòng)感人切忌編故事記敘一件事要有環(huán)境、心理描寫(xiě)切忌平鋪直敘沒(méi)有波瀾要有情節(jié)有細(xì)節(jié)有起伏有高潮.一個(gè)回家的故事在這個(gè)回家的故事中表現(xiàn)親情和鄉(xiāng)情.立意和祖國(guó)有關(guān)的選擇的角度要好忌長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)中國(guó)的歷史要有過(guò)渡。

回 家 對(duì)于西方一直懷有美好的憧憬而盧浮宮大英博物館更是追求藝術(shù)的人們的夢(mèng)想之地。何曾想到當(dāng)我的事實(shí)就被擺在眼前看著那兩個(gè)獸首仿佛看透他們的心在呼喚：我何時(shí)才能回家？ 我痛心但更多的是震驚從未有過(guò)的震驚.我一直憧憬的藝術(shù)殿堂居然把它的輝煌建立在華夏民族屈辱的傷口上.此時(shí)此刻看著那炫彩的光芒我該去夸炫耀嗎？中華五千年的璀璨在這里幾乎展現(xiàn)的淋漓盡致。不我不驕傲恰恰相反那些絢麗的光芒讓我愈覺(jué)得利目那些藝術(shù)奇葩更讓人黯然神傷。那一刻我忽然強(qiáng)烈地感到自己是個(gè)中國(guó)人感到自己的尊嚴(yán)被剝奪。

那一刻——我只見(jiàn)無(wú)數(shù)聲音在吶喊：我們要回家！是啊什么時(shí)候才能回家？

回 家

每當(dāng)新年的鐘聲敲響，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏上回家的路。他們背井離鄉(xiāng)，在外辛苦奔波，漂泊流浪。家，是他們?nèi)杖找挂顾寄畹牡胤健?/p>

那一年，在父母的帶領(lǐng)下，他們就那樣，坐在大大的行李上，手里是涼掉已久的泡面。小小的我，看著小小的候車(chē)室中，竟擠著那么多，那么多大同小異的人。我驚呆了，我無(wú)法理解為什么那么多人都一定要往家趕，雖然我也正那么做著。

上了火車(chē)，我才知道剛剛那場(chǎng)面根本不足掛齒。不，那是一種別樣的擠，不同于剛剛的安靜，這里的回家的急切，都變成了各種聲音，充斥著這個(gè)快被擠爆的小小車(chē)廂。不僅僅是聲音，還有氣息。渾濁的空氣中，揉進(jìn)各種氣味，實(shí)在??但，那些人似乎嗅不到。的確，對(duì)他們，這比起回到家不算什么，而我不同，我可受不了。我驚訝于他們的適應(yīng)與忍耐。大大的行李，坐在屁股下，就是椅子，甚至床。

“叔叔，你不難受嗎，不累嗎？”我看著他們別扭的姿勢(shì)，對(duì)邊上的一位大叔說(shuō)。“累啊小朋友。”一個(gè)黑瘦黑瘦、雙眼深凹的男人，操著一口濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)，“我還要站兩天呢。” “兩天？你為什么還要回家？” 他看著，看了很久，看得我不自在。他嘆了一口氣說(shuō)：“小朋友，你不懂，家是一定要回的。” 車(chē)開(kāi)了好久好久，他竟真的坐在行李上睡著了。

“回家，大概是件不可不做的事吧。”看著他，我這么想道。寫(xiě)作構(gòu)思：看到這個(gè)題目的時(shí)候，我用了之前的作文展示中，一篇寫(xiě)農(nóng)民工春節(jié)回鄉(xiāng)的《他們》的題材，雖然不出彩，但好寫(xiě)。我著重對(duì)“回家”時(shí)的艱辛進(jìn)行描寫(xiě)。我并沒(méi)經(jīng)歷過(guò)春運(yùn)，只能憑印象寫(xiě)。記憶中的春運(yùn)特點(diǎn)就是擠，于是在文章中加了很多環(huán)境描寫(xiě)。

下頁(yè) 余下全文篇三：“回家”作文評(píng)講

“回家”作文評(píng)講

?少小離家老大回?，那是閱盡人間滄桑的游子的回家；?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?，那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家，都不一樣；每一天的家，都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園??回家，實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話(huà)題。

請(qǐng)以?回家?為題，寫(xiě)一篇文章。

自定立意。○2 除詩(shī)歌外，文體不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

題中“請(qǐng)以‘回家’為題，寫(xiě)一篇文章?這一要求表明，要寫(xiě)的是命題作文，“回家”是標(biāo)題，而不是話(huà)題。為了讓考生有思路可循，命題人在推出命題之前，做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之，這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí)，著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。

根據(jù)提示語(yǔ)，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園?，本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家?），亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園?）。實(shí)寫(xiě)較易掌握，提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”：選材上，可寫(xiě)學(xué)子歸家，可寫(xiě)游子歸家，等等；立意上，可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化，等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好，因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解，寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛，最后升華（或深化），自然是很好的寫(xiě)法，但也不好駕馭。注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的，不能隨意變化。“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎？

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，本題更適合寫(xiě)記敘文，散文。寫(xiě)議論文亦可，但要難得多。可從以下幾個(gè)大的方面立意：1.對(duì)親情的眷戀；2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；

3.對(duì)祖國(guó)的深情；4.對(duì)“回家”的感悟。

1.“偏癱”，偏在“家”，而少談甚至不談“回”；2.“錯(cuò)位”，即文不對(duì)題，如寫(xiě)“我渴望回家”，“我有家難回”，“我們都有一個(gè)家”，“世上只有媽媽好”，等等；

3.“散打”，想到哪里寫(xiě)到哪里，無(wú)邏輯無(wú)層次，東拉西扯，不知所云； 4.“水上漂”，“家”及“回家”的含義變來(lái)變?nèi)ィ鰧?shí)忽虛，“神出鬼沒(méi)”；

5.“蒙太奇”，雜亂的場(chǎng)景，零亂的組合；

6.故作高深，故弄玄虛；7.牽強(qiáng)附會(huì)，如把誠(chéng)信之類(lèi)的品質(zhì)當(dāng)作要回的“家”；

8.列敘古人，又把司馬遷、陶淵明、李白、蘇東坡等人拿出來(lái)“折騰”一番。

1.審題要審明題型，審清概念，審準(zhǔn)題意，審出重點(diǎn)；

2.扣題要緊，立意要明；

3.不要荒疏了記敘文，遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文；

4.老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)，踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)，不要故弄玄虛，弄巧成拙；

5.既要有華章麗句，又要有真情實(shí)感。

“回家”的記敘文寫(xiě)法

?少小離家老大回?，那是閱盡人間滄桑的游子的回家；?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?，那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家，都不一樣；每一天的家，都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園??回家，實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話(huà)題。

請(qǐng)以?回家?為題，寫(xiě)一篇文章。

自定立意。○2 除詩(shī)歌外，文體不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

題中“請(qǐng)以‘回家’為題，寫(xiě)一篇文章?這一要求表明，要寫(xiě)的是命題作文，“回家”是標(biāo)題，而不是話(huà)題。為了讓考生有思路可循，命題人在推出命題之前，做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之，這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí)，著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。根據(jù)提示語(yǔ)，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園?，本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家?），亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園?）。實(shí)寫(xiě)較易掌握，提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”：選材上，可寫(xiě)學(xué)子歸家，可寫(xiě)游子歸家，等等；立意上，可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化，等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好，因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解，寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛，最后升華（或深化），自然是很好的寫(xiě)法，但也不好駕馭。注意：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的，不能隨意變化。

“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎？

可從以下幾個(gè)大的方面立意：1.對(duì)親情的眷戀；2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（或其它）；3.對(duì)祖國(guó)的深情；4.對(duì)“回家”的感悟。

1.沒(méi)有記敘文的四要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），不具備記敘文的文體特征，寫(xiě)得來(lái)什么文體都不像；

2.一鱗半爪，零零碎碎，東拉西扯，浮泛籠統(tǒng)，缺乏中心事件，沒(méi)有對(duì)中心事件作完整而具體的記敘； 3.平鋪直敘，無(wú)結(jié)構(gòu)技巧，無(wú)情節(jié)起伏，無(wú)藝術(shù)手法；

4.敘述方法（如順敘、倒敘、分?jǐn)ⅰ⒉鍞ⅰ⒀a(bǔ)敘等）單一，描寫(xiě)方法（如景物描寫(xiě)與人物描寫(xiě)，人物描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)）也少用或不擅用；

5.輕重不當(dāng)，大量文字用以寫(xiě)與“回家”相關(guān)甚至無(wú)關(guān)的內(nèi)容，而沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)“回家”這個(gè)事件本身；（注意：“回家”的重點(diǎn)又何在？）

6.選材不當(dāng)，以致文不對(duì)題，內(nèi)容與“回家”沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，不足以表現(xiàn)“回家”的主旨； 7.有“事”而無(wú)“意”，缺乏思想內(nèi)涵或?qū)λ枷雰?nèi)涵挖掘不夠；

8.文章所敘事件本身的意義與文章首尾段中的說(shuō)法不一致，文章主旨不統(tǒng)一。

閱讀下面的文章后，為每一篇文章寫(xiě)一段50字以上的評(píng)語(yǔ)，指出其優(yōu)點(diǎn)與不足。

回 家

徐 月 霞

回家，是夕陽(yáng)淡褪時(shí)，那一抹溫馨與平靜；

回家，是潮水退去時(shí)，那一片靜謐與舒適；

回家，是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩，也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物，都有家。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物，都需歸家。

茫茫的草原上，有這樣一個(gè)情景：零落的幾個(gè)蒙古包，白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響；蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng)，高高的柵欄里有一群矯健的野馬。

這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類(lèi)長(zhǎng)期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。

馬是有靈性的動(dòng)物，當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí)，它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而，工作人員說(shuō)：“由于它們一直生活在人類(lèi)的馴養(yǎng)之下，對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏，它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程，我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng)，這群可愛(ài)的生命還需要等待。

每天傍晚時(shí)分，一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原，它們沒(méi)有嘶嚎，也沒(méi)有哀鳴，只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴，眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方，任憑風(fēng)沙卷起，任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家，這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼，望著遠(yuǎn)方，它們或許在想：那兒有一條路，是通往哪里的呢？我真想讓它們知道，那條路，通往自由與快樂(lè)，路的盡頭就是它們的家。工作人員還說(shuō)：“在馴養(yǎng)期，有的馬匹為了自由，曾試圖跨越柵欄，卻一次次被撞得遍體鱗傷，它們拒絕工作人員的救治，常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊，看著它們這樣，真是揪心！”

是啊！那兒是它們的家啊，世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢？

我靜靜地等待著，等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻，等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??

謝 強(qiáng)

窗外，下著一場(chǎng)冰涼的雨。

深夜，城市里燈火微明。

水霧漸起，多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲，恍若夢(mèng)里。我讓思念，飄著。心兒，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼，變亂。

床前明月光，疑是地上霜。

舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

多么好的詩(shī)句！我輕輕地從嘴里念了出來(lái)，只可惜今夜沒(méi)有月光，只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉，吧噠，吧噠，吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝，葉子落了滿(mǎn)地，那是一片片黃色的銀杏葉，待到明天，總會(huì)有那么一些少女，輕輕地拾起來(lái)，夾進(jìn)課本里，日記本里，放進(jìn)心中，帶入夢(mèng)里。

我的思緒，飄著，飄得很遠(yuǎn)。

童年里有很多很多幸福的回憶，一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家，在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴，我們都很淘氣，常常玩到深夜也不回家。

媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。

“橋靈！橋靈！快回家！”

這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎唷，媽媽?zhuān)宜さ沽耍樕显诹餮憧靵?lái)救我！”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒(méi)好氣地笑了。

回到家，爸爸張羅著一大桌子好菜，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú)，是小寶貝的最?lèi)?ài)！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽會(huì)心地笑了，那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。

有一次，媽媽病了，躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯，陪她說(shuō)話(huà)。在她身旁做作業(yè)。有一回，我看著她蒼白的臉龐，我哭了，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“這是我一生最?lèi)?ài)的人，我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)她，一輩子在她的身邊”。

可是，后來(lái)，我離開(kāi)了那里，又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路，聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌，過(guò)著多姿多彩的生活。

然而，孤獨(dú)和寂寞，我無(wú)法承受。

我想回家，回到那個(gè)溫暖幸福的家，親吻我的媽媽。

我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī)：

我欲乘風(fēng)飛翔，卻遍尋不著你的蹤影。

我欲登上峰巔，卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。

我欲飄回故鄉(xiāng)，不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??

陳 書(shū) 琴

書(shū)，我的精神家園之所在。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō)：“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土，是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑，讓心靈得以棲身的家。”“回家”，讓我受益匪淺，避免心靈荒蕪。讀書(shū)，品味人生。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，我品得人間真情。“慈母手中線，游子身上衣”；我懂得人間親情的永恒；“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，我懂得人間友情的可貴；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是，我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿(mǎn)懷；于是，在功名利祿面前，我懂得淡然處之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū)，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)園思緒飛揚(yáng)，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū)，沐浴真情陽(yáng)光。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú)，命運(yùn)沉浮，人生多舛砥礪巨人”，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)誘惑，面對(duì)污濁，我吟誦“出淤泥而無(wú)染，濯清漣而不妖”，于是我懂得了堅(jiān)守；讀了洪戰(zhàn)輝的故事，我知道了什么是堅(jiān)韌；讀了向秀麗的故事，我懂得了什么是奉獻(xiàn)；讀了“微塵”的故事，我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū)，讓我在人生路途中斬荊棘，越險(xiǎn)阻，也讓我拾起寶貴的財(cái)富，滿(mǎn)囊前行。

讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂，我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生，品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》，讓我置身于一代豪門(mén)，似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程，時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨，時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷，也了解到了封建禮教下人們的生活面貌，同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上，讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》，讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代，有亂世之梟雄，有多謀之能臣，有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中，時(shí)而拍手稱(chēng)快，時(shí)而怒發(fā)沖冠，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀書(shū)，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。讀書(shū)，回家??我在成長(zhǎng)。

下頁(yè) 余下全文篇四：回家作文 回家

‘這周回來(lái)嗎？家里剛殺了鮮雄雞，等你回來(lái)吃！’

‘??這周作業(yè)太多，就不回去了。’

‘家里的梨子結(jié)果兒了，蜜甜的，要回來(lái)吃嗎？

‘這周是小星期，回不去‘

‘家里的桃子熟了，不回來(lái)就爛掉了！‘

‘我想留在這里睡覺(jué)。’

‘爺爺他過(guò)世了??’

有心無(wú)意，有了兩三個(gè)月沒(méi)有回去，準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有回家。但是這次躲不掉了，那個(gè)總在電話(huà)里興奮地喊我的名字的人走了，一路坐在車(chē)?yán)铮闹胁龥坝浚魂嚮秀保魂囶嶔ぃ铝斯唬质且惠v汽車(chē)，走上去，下來(lái)，就到了老家

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽(tīng)到喧囂的嘈雜，夾雜著《大悲咒》撲面而來(lái)，遠(yuǎn)古留下的圣曲，會(huì)把人帶到天堂吧！家門(mén)前的桃子果真爛掉了，還有幾只蒼蠅嗡嗡的盤(pán)旋著，門(mén)前的親戚三五成群的，議論著爺爺?shù)倪^(guò)往 奶奶呆滯的，面容憔悴，看到我回來(lái)，并沒(méi)有任何的舉動(dòng)，往常那邁著小碎步哼著小曲的，在廚房中的油煙里忙的不亦樂(lè)乎的小老太太，好像縮了一圈，一堆骨頭般立在那里，嘴中喃喃自語(yǔ)到，孫子回來(lái)了，你不是總念叨著他嗎？你起來(lái)啊！還說(shuō)十一長(zhǎng)假好好準(zhǔn)準(zhǔn)備，買(mǎi)點(diǎn)小菜，稱(chēng)點(diǎn)肉回來(lái)的，一家人好好吃一頓，可是?..然后便泣不成聲，腫脹的像桃子般的兩眼中又是清淚不止.我的淚水也止不住的流下，爺爺要等我回來(lái)才肯吃上一頓肉，爺

爺，你如此委屈了自己，你如此嬌寵了我，而我的回報(bào)只能是此時(shí)站在此處默默地流淚。站在屋前的小角落里，仰望天空，今天有絲絲小雨，時(shí)斷時(shí)續(xù)，天空是陰沉的灰，顯得極為壓抑，不知為什么，卻看到爺爺?shù)哪菑埬槪菹鳎瑵M(mǎn)臉的皺紋擠在一起，黃土一般的顏色，木頭般少語(yǔ)，說(shuō)的就只有家里的瑣事，粗枝大葉的，只會(huì)挑，扛，拎，不會(huì)縫，剪，補(bǔ)，每當(dāng)干完活總會(huì)孩子般炫耀給奶奶，每次總會(huì)換到責(zé)備，無(wú)非是化肥用多了，雜草沒(méi)除盡。可他總是不在意，嘴里嘟囔著‘下次你去！我就不相信，你能干的比我好！然后大手一揮，顯得成就感十足

忘不了小時(shí)候吃的冰棍，并沒(méi)有多名貴的那種，只是當(dāng)時(shí)每天最大的期待就是爺爺回來(lái)時(shí)的鈴鐺聲，每天天不黑，就搬個(gè)凳子坐在家門(mén)口，望著大路的方向，每當(dāng)聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)迫不及待的跑出去，揚(yáng)起背后的一陣?yán)菬煟幢愕鹊降氖且粸┨撬膊蝗ミ^(guò)多計(jì)較，頂多一口喝掉，然后喊道不痛快，頂著喝的滿(mǎn)臉都是糖水的臉在家門(mén)口瞎蹦跶，或許當(dāng)年享受的只是等待的快樂(lè)吧。家里的小破電視給童年帶來(lái)了很多快樂(lè)，雖然只有一個(gè)臺(tái)，但每天總會(huì)看到睡在椅子上，奇怪的是

到嘴里，有一種酸澀的味道。映像中的最后一個(gè)畫(huà)面定格在我騎上車(chē)，背后響起的‘下次回來(lái)的時(shí)候，桃子應(yīng)該熟了！要記得回來(lái)，要去好好學(xué)習(xí)！不可以玩！’

只是我遲到了，你違約了，你約定要等我回來(lái)，可是那個(gè)總在電話(huà)里大聲嚷嚷的人不在了

仰望天空，我自語(yǔ)

我回來(lái)啦，爺爺

我會(huì)帶著你的心愿，一直

直到

永遠(yuǎn) 走下去

第四篇：回家敘事作文

回家敘事作文1

下雪了，下雪了，雪花飛滿(mǎn)天，飄落到草坪上、樹(shù)上、屋頂上，整個(gè)世界都變得白茫茫。就像電影《摩爾莊園冰世紀(jì)》中，被施了魔法的摩爾莊園，變成了冰雪的世界。

我堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，就像水晶一樣發(fā)亮。我輕輕地用雙手托起它，然后悄悄地問(wèn)它：“小雪人，你跟我回家好嗎？”小雪人沉默不語(yǔ)。忽然一片雪花飄到我耳邊告訴我：“它愿意跟你回家，但是它會(huì)消失的，因?yàn)樗粚儆跍嘏牡胤剑　蔽衣?tīng)了急忙對(duì)小雪人說(shuō)：“那好吧，你還是待在你的世界吧，下次我再來(lái)找你玩。”小雪花聽(tīng)了我的話(huà)非常高興，她叫了好多好多雪花朋友來(lái)跟我一起玩，她們?cè)谖业念^上、胳膊上、手上，還有眼睫毛上和鼻子上玩耍、跳舞……

我在雪地上快樂(lè)地奔跑，和小朋友們打雪仗。不知不覺(jué)中，天色很晚了，我要回家了。看著我堆的小雪人和滿(mǎn)地的雪花，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的雪精靈，多想讓你們跟我一起回家啊！”

回家敘事作文2

星期天下午，夏荷新邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到她新家里玩。

到了夏荷新家，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來(lái)了。他們看見(jiàn)我趕緊叫我：“夏杰豪，快來(lái)和我們玩游戲吧。”我也迅速參加了他們的游戲。游戲有，“公主和王子”、“詞語(yǔ)接龍”，還和同學(xué)一起看動(dòng)畫(huà)片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的鼻子，他拉拉小狗的毛毛，小狗被我們逗得筋疲力盡，轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)窩里，拖也拖不出來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，芊媽說(shuō)要帶同學(xué)走，我們玩得正開(kāi)心呢，舍不得同學(xué)走，就對(duì)芊媽說(shuō)：“阿姨，我們?cè)偻鏁?huì)兒，行嗎？”同學(xué)也哭著對(duì)她媽媽說(shuō)：“我們還要再玩一會(huì)兒，能不能遲點(diǎn)走？”她媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們要回家了，下次再和同學(xué)玩吧。”同學(xué)聽(tīng)她媽媽這樣說(shuō)，就躲到角落里放聲大哭。但她最后還是被她媽媽勸走了。玩了一會(huì)兒，我們也去睡覺(jué)了。

寒假里和同學(xué)玩，真是一件開(kāi)心的事。

回家敘事作文3

星期一的晚上，我們一家三口走在從超市回家的路上，忽然，車(chē)頂上響起”叮叮當(dāng)當(dāng)“的聲音。當(dāng)時(shí)我的心”砰砰“直跳，像一只小兔子在跳。

媽媽大聲地說(shuō)：”下冰雹啦！“聲音有一點(diǎn)顫抖，生怕把汽車(chē)打壞了。不過(guò)我就太高興了，還叫媽媽把我抱起來(lái)看，因?yàn)槲业膫€(gè)子太矮了。

回到家后，我和媽媽又到小區(qū)里去看傳說(shuō)中的冰雹是什么樣子的？

我撿來(lái)一塊冰雹時(shí)，大吃一驚，因?yàn)槲倚睦锏谋⒈任沂掷锏拇蠖嗔耍拖褚粋€(gè)小孩和一個(gè)大人在比高。

我感到很奇怪：明明今天早上的天氣還很熱，為什么晚上就會(huì)下冰雹呢？媽媽說(shuō)：”那是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍€有冰雹是只有在發(fā)展特別旺盛的積雨云才可能下冰雹。“我聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，高興地笑了。

回家敘事作文4

我過(guò)春節(jié)，回了老家。

鄉(xiāng)下還是一樣，不過(guò)石頭路改成了道路，改變還是很大的，我剛到那里就去買(mǎi)鞭炮放，轟轟咚咚啪啪轟隆，聲音好響，“咦？肖梓槿回來(lái)了?”原來(lái)是我小姨在叫我，還背著個(gè)差不多3、4歲的小寶寶，原來(lái)是小姨的兒子，好可愛(ài)，圓圓的小臉，平平的鼻子，穿著一條小裙子（防臟的那個(gè)裙子啊），在地上玩，我說(shuō)：你坐在地上臟不臟啊，他說(shuō):不臟。“那你在玩什么呀？”“電動(dòng)車(chē)”，他看上去玩得很開(kāi)心啊，我說(shuō)，我等一會(huì)去小姨家玩，媽媽在旁邊說(shuō)：可以。下午，中午我吃完飯就去了小姨家玩到下午吃晚飯的時(shí)間還不回，哈哈！

過(guò)了幾天吃團(tuán)圓飯了，那時(shí)是鞭炮震天，沒(méi)有一刻，不放鞭，直到晚上12點(diǎn)還有人放鞭，又過(guò)了3天我該回去了，這一次回去折騰了7個(gè)小時(shí)，是別人用車(chē)帶我們回家，折騰了7個(gè)小時(shí)，回到家里，還是家里舒服！

回家敘事作文5

今天放學(xué)，我和同學(xué)們急匆匆往家趕。

忽然，看到路邊一個(gè)新開(kāi)張的玩具店，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們進(jìn)去看看”，我說(shuō)：“好啊”，于是我們?nèi)司妥哌M(jìn)了這家玩具店，我們看到一個(gè)玩具小老鼠，全身都是黃色的，黑黑的眼睛炯炯有神，身體胖胖的，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，站在遠(yuǎn)處看真像一只真的老鼠呢！我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我去偷一個(gè)！”他的舉動(dòng)讓我大吃一驚！我說(shuō)：不好吧，被抓住了可不得了！，“是啊”我的另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系”，于是他就走進(jìn)玩具店里假裝看，趁老板招呼小顧客去了沒(méi)注意，他就東張西望把手伸出來(lái)拿起小老鼠就走，然后走到我們面前說(shuō)：“我厲害吧”

我心想：“這么小就偷東西，長(zhǎng)大可不得了！我鄙視這種行為，小朋友們可不要學(xué)他”。

回家敘事作文6

嘩嘩嘩!在星期五的下午，突然下起了傾盆大雨。

小明和同學(xué)們撐著雨傘回家去，一位老奶奶在他們前面慢慢地走著。突然老奶奶一時(shí)腳快，沒(méi)看前面，腳踩到了水坑，一下子滑倒在地，雨傘也一直在地上滾著，腰看起來(lái)也閃了。

小明看了不知道該怎么辦好。是幫，還是不幫呢?他看身邊的同學(xué)都在議論紛紛，還聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)是老奶奶自己摔的，應(yīng)該她自己起來(lái)，還有些同學(xué)看都沒(méi)看，只顧自己走了。

他想：老奶奶摔在地上那么疼，應(yīng)該幫她呀!

于是小明走上前，邊扶邊對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您摔得一定很疼吧?我來(lái)扶您回家!”“不用，謝謝，我不疼，你回去吧!我自己能走!”老奶奶笑著說(shuō)。“老奶奶您可以自己走嗎?”小明說(shuō)：“但是萬(wàn)一您的腳突然疼起來(lái)又摔了怎么辦呢?”“好好好，謝謝你，你那么好，你叫什么名字啊?”“不用謝!我叫小明，來(lái)，我扶您回家吧!”

于是，小明就送老奶奶回家了。

回家敘事作文7

真奇怪!學(xué)校居然今天就放假了,原來(lái)明天才放的啊!我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,都瘋狂的叫了起來(lái),這是真的`嗎?許多同學(xué)都在提這個(gè)問(wèn)題!原本較安靜的教室,馬上便“沸騰”起來(lái)了！有的同學(xué)還不停的叫著“啊，啊，啊……”來(lái)發(fā)泄自己心里高興的心情。

今天是星期三，本來(lái)是要按規(guī)矩，上7節(jié)課的，可是今晚要回家嗎！所以，今天還是依舊平日里一樣，下午只上2節(jié)課，而且1：00鐘就開(kāi)始上課，比平時(shí)也提前了40分鐘，但是只要回家就好，不管什么都行！下午第一節(jié)是音樂(lè)，這也是我最喜歡的一節(jié)課之一，而且我們的音樂(lè)老師郭老師是一個(gè)很有口才的人，像語(yǔ)文老師一樣的教我們一些做人得道理，以及一個(gè)人的修養(yǎng)，所以，一節(jié)音樂(lè)課一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱音樂(lè)，一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)一些做人的道理，很快就回過(guò)去。第二節(jié)是思想品德課，楊老師是我們的思想品德老師，他快退休了，但對(duì)代工作，他還是很認(rèn)真的，他有時(shí)侯，也會(huì)為我們講一些身邊的故事。

回家敘事作文8

回家的路上，路過(guò)一片小樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴叫。抬起頭來(lái)往上看，這可是讓我趕上最好的時(shí)間了。小鳥(niǎo)們正張著嘴，是三只小燕子，非常可愛(ài)。我不想走開(kāi)，想一直看著它們。這時(shí)，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。是真的嗎？我的眼睛沒(méi)看花吧。是真的大燕子。它叼了一只又肥又胖又白的大蟲(chóng)子，放到第一只小燕子嘴里。小燕子看著媽媽?zhuān)孟裨诟兄x它們的媽媽。小燕子說(shuō)著：”媽媽?zhuān)x謝您為我叼的蟲(chóng)子。謝謝您給我的食物，可真好吃。“燕子?jì)寢層趾孟裨谡f(shuō)：”不用謝。你的妹妹還在等著我們呢。我得去找東西吃，

再見(jiàn)。“燕子?jì)寢層诛w走了。還有兩只小燕子張著大大的嘴巴，等著它們的媽媽給它們捉來(lái)蟲(chóng)子……

回家敘事作文9

一大早上，全家人都還在回家的高速路上，雖說(shuō)是高速公路，那為什么那么擠？ 還堵車(chē)！

”你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你多不嫌多？“手機(jī)鈴響了。

”喂？哦，媽呀，我們現(xiàn)在在神仙居上高速了，您說(shuō)什么？哦，謝謝您為我們準(zhǔn)備了那么多東西！“媽媽開(kāi)心地說(shuō)，”我們給您帶來(lái)了魚(yú)蝦蟹呢！，媽?zhuān)头艂€(gè)心吧！我們肯定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的！“

”嗯——那行兒！你先開(kāi)車(chē)！我先掛了！“外婆在電話(huà)里說(shuō)。 下午兩點(diǎn)半多了，車(chē)子終于開(kāi)到金華了。

我實(shí)在是忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)∥覀兪裁磿r(shí)候到外婆家呢？“”再等等吧！“媽媽說(shuō)。

終于到江山了，我大聲說(shuō)：”前往外婆家嘍！“

回家敘事作文10

我走在回家路上，一路上都是形態(tài)不一，大小不同的石頭，有大理石、花崗巖、板巖。在小路邊上還有一條小溪。能看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的溪水和一群群歡快的小魚(yú)。忽然發(fā)現(xiàn)一條黑色的東西，它發(fā)出，嘶，嘶，嘶的聲音，仔細(xì)一看我才知道它是一條蛇。它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的頭，花花的身子，背上是黑色線，好可怕，突然它把一條手指長(zhǎng)的魚(yú)，一口咬住，然后又放開(kāi)，那條魚(yú)好像要死了。

我急忙用一塊大石頭扔過(guò)去，蛇嚇了一跳，放下嘴邊的魚(yú)溜進(jìn)了一個(gè)洞。好可怕啊！回去后我想著心驚膽戰(zhàn)，生怕蛇要游到家里面來(lái)。

回家敘事作文11

嘩啦啦，嘩啦啦，雨點(diǎn)兒手牽著手從天上落下來(lái)。

雨點(diǎn)落到校園的花壇里，帶著花香的花瓣都被雨點(diǎn)打掉了。

放學(xué)了，小明撐著一把雨傘匆匆忙忙地沖出學(xué)校門(mén)口。

小明走在回家的路上，無(wú)意間回頭一看，剛好看見(jiàn)一個(gè)被大雨淋成落湯雞一樣的小妹妹，小明二話(huà)不說(shuō)，像一匹馬一樣跑過(guò)去，和小妹妹同用一把傘。小妹妹露出了燦爛的笑臉。

小妹妹高興的說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”小明說(shuō)：“不用謝。”

小明和小妹妹看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位盲人老爺爺在雨中行走，看他滿(mǎn)臉焦急的樣子，他們倆飛奔過(guò)去用雨傘擋住了老爺爺?shù)挠挈c(diǎn)。

老爺爺說(shuō)：“雨停了真好！”

他倆異口同聲的說(shuō)：“老爺爺不是雨停了，是我們用雨傘擋住了雨點(diǎn)。”老爺爺說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”

小明把小妹妹和老爺爺都安全的送回了家，小明這種助人為樂(lè)的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

回家敘事作文12

小男孩離開(kāi)了列寧，路上一陣寒風(fēng)吹來(lái)，兩邊的白樺樹(shù)葉子沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“你撒謊了，你撒謊了。”小男孩越想越后悔，他覺(jué)得自己不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小男孩急忙回到家，來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，他看見(jiàn)小灰雀正躲在鳥(niǎo)籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過(guò)，非常自責(zé)，問(wèn)灰雀說(shuō)：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”

于是，小男孩打開(kāi)籠子，小心地把灰雀捧在手心里，小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀！我真不應(yīng)該把它關(guān)起來(lái)，而應(yīng)該讓它在大自然的懷抱里自由飛翔，不能只給我一個(gè)人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動(dòng)物了。”

小灰雀離開(kāi)了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見(jiàn)到小灰雀了，小男孩開(kāi)心地笑了……

回家敘事作文13

過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都趕著回家，車(chē)站里也是人山人海。我們也不例外，天還沒(méi)亮，我們就起了床，準(zhǔn)備出發(fā)。其實(shí)，我們最怕的就是打不到出租車(chē)，而耽誤了坐車(chē)的時(shí)間。

我們打到出租車(chē)后，立即上了車(chē)，匆匆忙忙地來(lái)到了車(chē)站等車(chē)。上了長(zhǎng)途班車(chē)后，我很興奮，因?yàn)槲荫R上可以見(jiàn)到爺爺奶奶了。我焦急地等待著，終于到了爺爺奶奶家，我高興地一蹦三尺高。

大年三十到了，晚上十二點(diǎn)家家戶(hù)戶(hù)都要放煙花。咚！咚！咚！……十二點(diǎn)到了。人們?cè)谠鹤永锓牌鹌恋臒熁ǎ瑹熁ㄔ谝箍罩芯瓜嚅_(kāi)放。有一個(gè)煙花像一只美麗的鳳凰，起先它從一個(gè)盒子里“飛”了出來(lái)，再是一聲響亮而又清脆的“鳴叫”，然后它展開(kāi)雙翅，在夜空中自由飛翔，真是漂亮極了！

過(guò)年喜氣洋洋的，十二點(diǎn)過(guò)后，炮聲還是不段作響，久久不能平息，而我就在這鞭炮聲中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

回家敘事作文14

我的爺爺、奶奶生活在一個(gè)美麗的小山村，家門(mén)口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節(jié)，爸爸、媽媽都會(huì)帶我回家看望爺爺、奶奶。

今天，我和爸爸到小河邊去釣魚(yú)。爸爸負(fù)責(zé)釣魚(yú)，我在旁邊靜悄悄地待著，數(shù)爸爸釣的魚(yú)。一條魚(yú)、兩條魚(yú)……數(shù)著、數(shù)著，我不知不覺(jué)就睡著了。

忽然，爸爸“哇”一聲把我吵醒了，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想，它一定時(shí)在逃生的過(guò)程中把自己的鉗子舍棄了。

我趕緊把它拿回家給媽媽看，并說(shuō)想把它養(yǎng)下來(lái)。媽媽說(shuō)：“螃蟹更換了生活環(huán)境不能很快適應(yīng)，再加上我們不是特別了解它的生活習(xí)性，很可能會(huì)造成螃蟹的死亡。所以，我們應(yīng)該把它送回到大自然中，讓它健康、自由的生長(zhǎng)。”

于是，我把小螃蟹放回了家門(mén)前的小河里，希望小螃蟹能快樂(lè)的成長(zhǎng)，并能很快長(zhǎng)出鉗子！

回家敘事作文15

今天是一個(gè)特別的日子，我嘗試著自己回家。

我剛從教室里走出來(lái)，就有一種忐忑不安的心情，然后就迅速的跑出校門(mén)口。我先要經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈的馬路口和一個(gè)拐彎車(chē)道，在通過(guò)拐彎車(chē)道的時(shí)候我一直在想：“會(huì)不會(huì)有一輛車(chē)突然從轉(zhuǎn)彎車(chē)道開(kāi)過(guò)來(lái)呢？”然后我順利的通過(guò)兩個(gè)路口和拐彎車(chē)道。當(dāng)時(shí)我很害怕，如果有電單車(chē)風(fēng)馳電掣的開(kāi)過(guò)來(lái)，那我該怎么辦呢？接著我還要過(guò)一條小馬路，才能到達(dá)小區(qū)。

我為了能快點(diǎn)回到家，我就像豹子一樣一路狂奔而去，我先穿越到了我們小區(qū)的一期，然后來(lái)到二期，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，我在回家的路上走著走著，不知不覺(jué)中我已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了，由于我過(guò)度的勞累和緊張，最后只能慢慢走回家了。

這次我自己回家的這件事情讓我變的更加勇敢更加有勇氣了，能勇敢的去做每一件事情。

第五篇：自己回家作文

自己回家作文(15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自己回家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是我八歲時(shí)，爸爸媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力，所以嘗試著讓我自己回家。

放學(xué)了，我的心像揣了一只淘氣的小白兔“砰砰”直跳，想到就要自己過(guò)兩次馬路走回家，我的腳步便像灌了鉛似的邁不動(dòng)，但是沒(méi)辦法，我還是背著沉重的書(shū)包走出了校園。

就要過(guò)馬路了，我壯起膽子，左看看右看看，踩著斑馬線，迅速跑了過(guò)去。走了不多一會(huì)兒，又要過(guò)馬路。路面上的汽車(chē)一輛接一輛地“嗖嗖”飛過(guò)，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，半天也不敢過(guò)。當(dāng)我小心翼翼地走到馬路中央時(shí)，突然，刺耳的鳴笛聲響了，我急忙又退了回來(lái)，身上嚇出了冷汗，心想：剛才真是好險(xiǎn)啊！等到左右都沒(méi)有車(chē)時(shí)，我使出全身力氣飛速跑過(guò)馬路，并長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

拐來(lái)拐去，我總算到了家。邁進(jìn)家門(mén)的那一刻，一種自豪感油然而生，我忽然感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。就在這時(shí)響起了“咚咚”的敲門(mén)聲，我剛剛放松的心情又一次緊張起來(lái)，會(huì)是誰(shuí)呢？我該不該給他開(kāi)門(mén)呢？我正猶豫著，爸爸用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。原來(lái)爸爸不放心我第一次回家，便在我身后邁著“貓步”“跟蹤”我，他說(shuō)通過(guò)這次“盯梢”，以后就可以讓我自己回家了。

有了第一次回家的經(jīng)歷，我自己回家就再也不怕了，過(guò)馬路時(shí)也變得從容鎮(zhèn)定了。最重要的是為爸爸媽媽解除了后顧之憂(yōu)。他們?cè)僖膊挥迷谏习鄷r(shí)惦記著接我放學(xué)了。媽媽說(shuō)，在我成長(zhǎng)的路上還會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，我在每個(gè)第一次中還會(huì)經(jīng)歷很多事，人只有經(jīng)歷磨礪才會(huì)成長(zhǎng)。

在人生中，有許多個(gè)第一次。第一次掉牙，不知所措；第一次打針，連哭帶鬧；第一次分別，依依不舍；而令我最難忘的，卻要數(shù)第一次自己回家。

那一次，我上完新概念英語(yǔ)課，突然產(chǎn)生了一種新奇的想法，自己回家，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，得到批準(zhǔn)后，我便昂首挺胸，邁著方步朝家走去。快走到家時(shí)。

突然。一個(gè)富有磁性的男中音響起。他說(shuō)道：“你是不是丟了這個(gè)啊？小朋友。”我一聽(tīng)，害怕級(jí)了，腦海里立刻浮起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，人販子一半都是先把你叫到他身邊，然后用一塊毛巾把你捂暈，最后再進(jìn)行拐賣(mài)。因此，你在生活中千萬(wàn)要小心啊！我想到這，也顧不得別的了，撒腿就跑，一口氣就跑了幾百米，要是我照這樣的速度去參加比賽，肯定能拿第一。到了家門(mén)口，我還驚魂未定呢。我抖抖索索的摸口袋拿鑰匙，壞了，鑰匙沒(méi)了。我只能原路返回，一路找過(guò)去。可一直都找不到。

這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，我走過(guò)去問(wèn)他：“爺爺，您有看到一串鑰匙嗎？”爺爺說(shuō)：“小朋友，是不是這串，我剛才還叫你呢，你是不是沒(méi)聽(tīng)到，一溜跑了。”我一聽(tīng)這不是剛才聽(tīng)到的那個(gè)聲音嘛。原來(lái)是環(huán)衛(wèi)老爺爺啊。我不好意思的向他說(shuō)了剛才的事，他說(shuō)小孩子是應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，快，拿著鑰匙回家吧，大人都該著急了。再見(jiàn)。”

“再見(jiàn)，爺爺”我向他告別。回家的路上我想著這個(gè)世界上，還是好人多啊！

在生活和學(xué)習(xí)中，有些事是需要自己完成的，獨(dú)立使我成長(zhǎng)。有一件事使我久久不能忘懷。

記得去年的暑假里，媽媽每天都要送我去繪畫(huà)班。因?yàn)槊刻於加袐寢尩慕铀停覐膩?lái)不知道什么是害怕，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽會(huì)有一天不來(lái)接我。

周末下午，我正在繪畫(huà)班細(xì)心地畫(huà)著我的作品。老師接到電話(huà)說(shuō)：“昊陽(yáng)，你媽媽下午有事不能來(lái)接你，讓你自己坐公交車(chē)回去，你敢嗎？”看著老師“崇拜”我的眼神，我硬著頭皮說(shuō)敢。

此時(shí)我已沒(méi)有心思畫(huà)我的作品了，心里盤(pán)算著怎么才能回到家里。捏了捏兜里媽媽給我的兩元錢(qián)，才知道媽媽是這個(gè)用意。我很著急的畫(huà)完了，背著書(shū)包，走向公交車(chē)站點(diǎn)。忐忑不安的看著站點(diǎn)那些陌生人，心想：“如果壞人把我拐跑了怎么辦，如果有人問(wèn)路怎么辦？”在我心里開(kāi)始發(fā)慌想這些恐怖問(wèn)題的時(shí)候，公交車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)門(mén)打開(kāi)我急忙上了車(chē)，把錢(qián)投進(jìn)去，心里好像放松了許多。壞了，廣播里報(bào)出的地名不像是我回家的路線呀？這時(shí)我才恍然大悟，我坐錯(cuò)車(chē)了！我緊張得快哭出來(lái)了，但還裝作一副若無(wú)其事的樣子。

到下個(gè)站點(diǎn)，我急忙下了車(chē)，原路返回站點(diǎn)。又開(kāi)始焦急地等著，心里像有一只小兔子一樣怦怦亂跳。過(guò)了幾分鐘，十路公交車(chē)終于來(lái)了，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，這才放心上了車(chē)。每報(bào)一次站名，我都仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，看到眼前熟悉的街景，我才松了一口氣。我安全到家啦！

媽媽爸爸看我安全回到家，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，你真棒，能自己回家了，長(zhǎng)大了！”我笑了，我是不會(huì)讓媽媽知道我這段?迨碌模?淚花閃爍在我的眼里。

6月19日 星期五

今天早上，爸爸告訴我，今天下午他可能回不來(lái)了，所以讓我自己和小湯回來(lái)。我答應(yīng)，了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著鈴聲，我們終于放學(xué)了。一放學(xué)，我就趕快王小湯那里跑。可她的家長(zhǎng)呢？原來(lái)她是在等佳佳，佳佳在二班，還要和佳佳的家長(zhǎng)走。可是我也不去跟他們走。只好給自己壯膽，過(guò)斑馬線。

不知為什么，今天的斑馬線好像變長(zhǎng)變危險(xiǎn)了。我背起沉重的書(shū)包，一路小跑到對(duì)面。此時(shí)，我沒(méi)注意到，旁邊還有一個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)的朋友。到了對(duì)面，剩下的路好像變得簡(jiǎn)單多了，不過(guò)還是時(shí)刻充滿(mǎn)危險(xiǎn)。我要開(kāi)啟小跑模式，奔到家門(mén)。到大門(mén)口，我想起來(lái)我沒(méi)有帶鑰匙，這下進(jìn)不去了。正在我著急的時(shí)候，突然想到，還有一扇門(mén)是通往保安室的，那里正好通往小區(qū)。瘦果然還是有瘦的好處的，我一下子就進(jìn)去了。我家門(mén)口正好安裝了門(mén)鈴，真當(dāng)我按完了門(mén)鈴，剛想看能進(jìn)去的。那個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)的朋友突然喊了我一聲。我這才回過(guò)頭注意到他。

開(kāi)門(mén)進(jìn)去后，我又害怕起來(lái)了。因?yàn)檫@里黑咕隆咚的，燈還那么暗。而且聲控?zé)暨€這么不靈敏，這不是想嚇?biāo)牢覇幔?/p>

我只能再次給我自己開(kāi)啟了壯膽模式。一路喊著：“嘿秀，嘿秀”，進(jìn)了電梯。左邊的電梯出現(xiàn)的一些狀況，12樓14樓，不用刷卡就能上去。我家剛好就在13樓。來(lái)到12樓后，我看著樓梯，不禁發(fā)起抖，因?yàn)槟抢锔凇Ｎ乙宦房癖枷蚣议T(mén)口，瘋狂的敲大門(mén)：真是太可怕了，幸好我給自己來(lái)的狀膽模式，否則我可能會(huì)嚇暈過(guò)去。“吱呀”一聲響，門(mén)開(kāi)了，我也回家了。

今天真開(kāi)心。

太好了！我終于能獨(dú)自回家了。也許你還會(huì)撇撇嘴：“不就是自己回家嘛！我早會(huì)了。”可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這還是第一次啊！因?yàn)橐郧懊恳淮畏艑W(xué)都是由爸爸接我回家的。

那天下午，上完第三節(jié)課的時(shí)候，老師突然宣布：今天下午我們開(kāi)會(huì),所以吃完中飯,你們就可以自己收拾書(shū)包回家。家長(zhǎng)不知道我們今天會(huì)提早放學(xué)，自然也不會(huì)提前來(lái)接我們。那沒(méi)辦法，我只好背著書(shū)包自己走回家了。

許多同學(xué)都待在校園的大門(mén)口，耐心地等待家長(zhǎng)們的到來(lái)。我想：不能把這么寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉，假如在這里白等，倒不如自己先走一步。可我想想有點(diǎn)害怕，所以，我還是猶豫了一會(huì)兒，最后才下定決心獨(dú)自回家的。

當(dāng)我橫穿第一條馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)從我身邊疾駛而過(guò)。來(lái)往的車(chē)輛川流不息。我站在旁邊等了很久，看到前面的綠燈亮了，我馬上抓住機(jī)會(huì)，像一只急了的兔子，擔(dān)心地跑過(guò)了馬路。

到了第二條馬路時(shí)，我的膽子比前面大了些。向左瞧了瞧，又向右看了看，當(dāng)車(chē)的來(lái)往緩慢時(shí)，我就跟隨著一些大人迅速地穿過(guò)馬路。

以前，爸爸來(lái)到學(xué)校接我回家，我總是愛(ài)纏著他到商店里去逛一會(huì)兒，然后才會(huì)死心塌地回家。可是今天，當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這家商店時(shí)，我頭也不回了，一心一意地再向前走去。

走到第三條馬路時(shí)，我居然敢像一只老鼠般的東張西望，正好左右兩旁都沒(méi)車(chē)，所以，我就快速地走了過(guò)去，還邊唱小曲，邊背著書(shū)包，快樂(lè)快樂(lè)地朝家中走去……

哇！獨(dú)自回家的感覺(jué)真好。

今天，放學(xué)的時(shí)候下起了蒙蒙細(xì)雨，而且今天我還是值日生。要打掃衛(wèi)生，我放學(xué)了后走到校門(mén)口一看。

校門(mén)口空蕩蕩的。爸爸媽媽全都不在。我第一次遇到這種奇怪的事，而且周?chē)€沒(méi)有別人的家長(zhǎng)。我給門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“我想用一下電話(huà)給我媽媽打一下電話(huà)。”但誰(shuí)知門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“我今天正準(zhǔn)備去充電話(huà)費(fèi)了，我的電話(huà)費(fèi)沒(méi)了。”我只好失落的漫步走回家。我的家在二公里開(kāi)外有一點(diǎn)長(zhǎng)，去學(xué)校的時(shí)候至少要二三十分鐘。

這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了，黑的有些恐怖。兩旁的樹(shù)被我想成了千奇百怪的束腰，他們正在張牙舞爪地向我臉上撲來(lái)。我趕緊捂著頭直奔家里。大約我跑了1公里多，斑馬線上車(chē)水馬龍，我根本就過(guò)不去這個(gè)斑馬線。這使我心里只有一個(gè)念頭：“我想回家”。

突然有一個(gè)人開(kāi)始走斑馬線，我緊跟著他的右邊。幸好我過(guò)了這條斑馬線。我本來(lái)想借一下他電話(huà)，但我不知道他跑哪里去了。我已經(jīng)快到我的家了，我加快腳步向我的家方向跑去。路上的任何事物被我想成妖魔鬼怪，但我還是抱著頭瘋狂奔跑。

到了自己的家門(mén)口，我有驚無(wú)險(xiǎn)。回想到剛剛的經(jīng)歷，就覺(jué)得自己要被妖魔鬼怪給吃掉了。我用自己的鑰匙把家門(mén)打開(kāi)一看。家里空無(wú)一人“噢，原來(lái)我忘了”今天爸爸媽媽出差呀。

于是后面有幾次再獨(dú)自走夜路的時(shí)候，我再也不害怕了。

四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始了，我將面對(duì)自己放學(xué)回家。這對(duì)膽子不大的我來(lái)說(shuō)其實(shí)這是一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)決定是因?yàn)閶寢層X(jué)得我大了,可以自己放學(xué)回家了，可以自己放學(xué)回家了。

＂叮鈴鈴＂放學(xué)了，同學(xué)們一起跑出了學(xué)校的大門(mén)，像是脫了韁繩的野馬一樣。我和一位同學(xué)一起回家,因?yàn)橛型?所以我心里還是很輕松的，沒(méi)有半點(diǎn)的壓力。甚至還買(mǎi)了一包糖,一起分享,我媽媽可不希望我亂花錢(qián)!因?yàn)橐话惆职只蚰棠虂?lái)接我的時(shí)候,都會(huì)幫我把書(shū)包背上。那是我不以為然,還想：這有什么,反正我的書(shū)包步不重。但現(xiàn)在自己背的時(shí)候感覺(jué)很吃力,每走一步都感覺(jué)到累。我想了想，不禁說(shuō)道:＂原來(lái)平時(shí)爸爸和奶奶都這么辛苦呀！＂走著走著,我就有點(diǎn)吃不消了,趕緊從一只肩膀背換成兩只肩膀背。總算好點(diǎn)了，回家我要給書(shū)包＂減肥＂了。

過(guò)了一段時(shí)間,太陽(yáng)的光茫已經(jīng)沒(méi)有刺眼了。同伴的家也到了，我揮揮手跟她說(shuō)了聲再見(jiàn)。這時(shí),橫在我面前但是一條馬路,這條馬路就像沼澤地一樣危險(xiǎn)。以前都有人拉著我的手過(guò)馬路,而現(xiàn)在我就必須自己過(guò)馬路。綠燈！趁著沒(méi)有任何車(chē)，我趕緊跑過(guò)馬路。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。接下來(lái)我已經(jīng)走進(jìn)來(lái)小區(qū)的花園,花園里的小廣場(chǎng)上有許多小孩子在玩耍,很熱鬧。可是越往里走就越清靜。我害怕極了,趕快向前跑。這時(shí),天空突然陰暗了起來(lái)，不會(huì)要下雨了吧!一想到這兒，我就加快了奔跑的速度。不知不覺(jué)我已經(jīng)到了家,這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了。是媽媽的笑臉，＂你真棒！＂

啊！我第一次自己放學(xué)回家了。

星期三，媽媽突然宣布要我放學(xué)后自己回家。聽(tīng)到這消息后，我心里即緊張又高興。緊張的是我怕在路上遇見(jiàn)壞人，高興的是我可以一個(gè)人回家，可以鍛煉我的膽量。

放學(xué)了，我興沖沖地跑到車(chē)站，還好在車(chē)站遇見(jiàn)了一位同學(xué)，他好奇的問(wèn)：“你媽媽怎么沒(méi)來(lái)接你？”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“我媽媽今天讓我一人回家。”正說(shuō)著公交車(chē)來(lái)了，我害怕上不了車(chē)，跟同學(xué)說(shuō)了聲再見(jiàn)，就急忙擠上了車(chē)。

上了車(chē)，我的心砰砰直跳，到處望了一下，隨后買(mǎi)了車(chē)票。這時(shí)一位站在我身邊的大爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，拉好扶手，小心摔倒噢。”我看了看大爺回答說(shuō)：“知道了，謝謝。”沒(méi)多久到站了，該我下車(chē)了。我站在車(chē)門(mén)口把頭伸出去看了看，確信沒(méi)有其它車(chē)輛后，就手忙腳亂地下了車(chē)。我站在人行道上走著，不時(shí)轉(zhuǎn)身往后瞧瞧，突然我看到了一個(gè)中年男子緊隨著我，我走快他也走快，我走慢他也走慢。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出許多孩子被拐賣(mài)，被綁架的電視鏡頭，不由得加快了腳步。幸虧離家不遠(yuǎn)，我連蹦帶跳地一口氣跑進(jìn)了小區(qū)。等我氣喘吁吁地停下后，再回頭一看，那人不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)著：“哈哈，真是疑神疑鬼，草木皆兵啊。”

到了家中，我興奮地把路上的經(jīng)過(guò)對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽夸獎(jiǎng)我警惕性高，我欣慰地笑了。

這次獨(dú)自回家的經(jīng)歷是我明白了，什么事情都要親自實(shí)踐，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不要依賴(lài)別人，相反永無(wú)進(jìn)步。

今天放學(xué)，我像往日一樣在校門(mén)口等爸爸媽媽來(lái)接我，可是學(xué)校都快差不多關(guān)門(mén)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家，我打了個(gè)電話(huà)，原來(lái)是有事情沒(méi)空，讓我自己回家！自己回家？我怔住了，她們就不怕我被壞人抓嗎？還是再等一下吧！10分鐘后，我終于決定試試自己回家了，我先進(jìn)面包店買(mǎi)了一個(gè)三文治，一邊咬著三文治一邊走。想想，爸爸媽媽經(jīng)常是這樣走的，我一直往前走，走到友誼商店的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己迷路了！我開(kāi)始害怕了，我擔(dān)心周?chē)哌^(guò)的人都是壞人。我猶豫了好久，才見(jiàn)到了一個(gè)帶著耳塞看上去比較清純的叔叔，我膽怯地走過(guò)去，問(wèn)：“叔叔，你知道番禺賓館怎么走嗎？”叔叔熱情地拿出平板電腦為我指導(dǎo)，我信心十足地往叔叔指的方向走去，記性不好，又忘了怎么走了！我正煩惱的時(shí)候，一只大黃狗突然跑過(guò)來(lái)咬住我的褲角，我一邊跑狗就一邊追，天啊，小狗，我上輩子得罪你了嗎？我看到手中的三文治，機(jī)靈地把三文治里的香腸往地上一扔，大黃狗就立刻不跑了，開(kāi)吃了！我松了口氣，發(fā)現(xiàn)對(duì)面就是番禺賓館了！謝謝狗狗啦！我興奮地向前走去，一邊啃著干干的土司（香腸沒(méi)拉！），一邊哼著歌。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，回到家還有一個(gè)機(jī)關(guān)呢！我現(xiàn)在和番禺賓館相聚一條大馬路！車(chē)開(kāi)得像火箭一樣嗖的“飛來(lái)飛去”，讓人提心吊膽。我試著邁開(kāi)第一步，一輛摩托車(chē)飛過(guò)來(lái)了！我連忙把腳縮回去，差點(diǎn)我的腳就不保了！這是，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨抱著一個(gè)嬰兒過(guò)馬路，我想起了媽媽的話(huà)：過(guò)馬路時(shí)如果沒(méi)有紅綠燈，就跟著大人！我連忙跟在阿姨后面，很順利地過(guò)了馬路！我踏著歡快的腳步，回家啦！

記得在一年前，我執(zhí)意要自己坐車(chē)回家，向老爸老媽來(lái)證明我長(zhǎng)大了。而老媽也希望我獨(dú)立一點(diǎn)。于是乎，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，帶我去辦了“學(xué)生卡”。我欣喜若狂，“太感謝您了，我親愛(ài)的老媽?zhuān)　倍鴭寢寗t是微笑著對(duì)我說(shuō)：“給你辦了月票后，以后可要自己回家。我可不去接你啊。”我夸張的點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了星期一，早上媽媽有使出她的絕招，那就是“嘮叨神功”。（今天因?yàn)槭怯悬c(diǎn)晚了，媽媽把我送到學(xué)校）“下午放學(xué)去車(chē)站時(shí)，要注意看車(chē)，別再馬路中間亂竄。車(chē)來(lái)了不要硬擠，還可以等下一輛車(chē)。還有放學(xué)后別買(mǎi)那些亂七八糟的小零食…。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就向校門(mén)跑去。到了學(xué)校，我問(wèn)了幾個(gè)和我做同一輛車(chē)的同學(xué)，他們竟然都不做坐車(chē)。要不是晚上有課，就是下午家長(zhǎng)來(lái)接，再不然就是不做同一輛車(chē)，郁悶的我…。可是我還從來(lái)都沒(méi)有自己坐車(chē)回家的經(jīng)歷啊！我就帶著這個(gè)大大的“困難”熬了一天。

到了放學(xué)時(shí)，我收拾好了書(shū)包后，為了再確認(rèn)一下。我有挨個(gè)問(wèn)了個(gè)遍，結(jié)果十分悲慘，結(jié)果同上。我哭，我甚至都懷疑，你們不是串通好的吧？我只得無(wú)奈的背著書(shū)包。一路跟著隊(duì)伍走到了“家長(zhǎng)止步線”，當(dāng)聽(tīng)到“解散”二字時(shí)，你們可不知我當(dāng)時(shí)那個(gè)恨！再恨又有什么用呢？我拖著灌了鉛雙腳，向站牌靠近。到了站牌，82路車(chē)，一輛又一輛的過(guò)去了，但車(chē)上的人卻不見(jiàn)少，每一輛車(chē)上的人都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。糾結(jié)的我啊，那叫一個(gè)后悔…。.總之心中是“五味雜藥”摻和在一塊——不是個(gè)滋味。

我等了好久，終于有一輛車(chē)上的人少了一些，我順利的上了車(chē)。坐上車(chē)后，一會(huì)就到家了。下了車(chē)，我匆匆回到家。一回到家我就坐在沙發(fā)上，好好安撫一下我那顆受驚的小心臟。

其實(shí)有時(shí)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要跟著眼前最初的一小步，走了這一步，只要再扎扎實(shí)實(shí)的走下每一步便會(huì)成功。不過(guò)，我真的該好好鍛煉鍛煉了！

以前學(xué)校在我家旁邊的時(shí)候，每天，我都是獨(dú)自上學(xué)、回家的。可是我上了三年級(jí)之后，學(xué)校搬了，我家也搬了。雖然說(shuō)家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，但是畢竟隔著一條大馬路。所以每天，我都要媽媽接送。去年的一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你也已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路，自己回家吧！”我猶豫了一下，最終還是答應(yīng)了。

第二天下午放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走出校門(mén)。一開(kāi)始還沒(méi)什么，可是出校門(mén)不久，我就想起了前一天媽媽說(shuō)的話(huà)：“你回家的時(shí)候要小心一點(diǎn)，別讓人盯上你。”我又想起了以前女大學(xué)生被拐賣(mài)的事情，不由得毛骨悚然，人家是大學(xué)生，何況我呢！我總覺(jué)得后面有人在跟蹤，越想越害怕，于是就加快了腳步，可心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停。來(lái)到路口，我停下了腳步。要過(guò)馬路了，我望著川流不息的.人流，想：萬(wàn)一車(chē)子撞到我怎么辦，萬(wàn)一……想著想著，我嚇得一身冷汗。一咬牙，剛邁開(kāi)腳步，但又縮了回來(lái)。“反正總要回去的，還是走吧！”我暗暗地為自己打氣。我定了定神，看到兩邊的車(chē)輛都停了下來(lái)，大步走向馬路。馬路快過(guò)完了，正當(dāng)我松了一口氣，還沒(méi)站穩(wěn)時(shí)，一輛自行車(chē)與我擦肩而過(guò)，我有嚇壞了，心臟都快跳出來(lái)了。我不敢再想，小跑著回了家。

回到家，我看到媽媽?zhuān)亮瞬梁梗吲d地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α耍　眿寢尩哪樕下冻隽藸N爛的笑容。

9月4日那天，我第一次自己坐公交車(chē)回家。

那天早上，奶奶說(shuō)：“今天你自己坐8路車(chē)回家，別坐過(guò)站了。”我拿起一塊錢(qián)就上學(xué)去了。在學(xué)校時(shí)，忽然想起了一個(gè)人，他叫王文緝，以前周三和姐姐回家時(shí)總能碰上他，而且他也坐8路車(chē)，在省圖書(shū)館下，我居然就在他的下一站：宣化街下車(chē)。于是我 就請(qǐng)他在上車(chē)時(shí)等我一會(huì)兒，我好和他一起走。他爽快地答應(yīng)了。

好不容易熬到了放學(xué)，我找到王文緝，一起上車(chē)了。當(dāng)我邁入公共汽車(chē)的第一步時(shí)，就想：這是我第一次沒(méi)有大人陪同，自己坐車(chē)回家，希望路上不會(huì)出事。我們的運(yùn)氣挺好的，車(chē)上有好多空座位，我倆迅速地找到了兩個(gè)座位坐下。

開(kāi) 車(chē)了，我們一想在這兒干坐著有什么意思，干脆在車(chē)上玩一會(huì)兒釘杠錘。我們玩著玩著，就在我們玩得正起勁時(shí)，王文緝到站了，我只好跟他告別。之后，我也準(zhǔn)備 下車(chē)了。我想，只剩下我一個(gè)人了，我一定要挺住，安全地到達(dá)車(chē)站。果然，我順利到了車(chē)站，我心中懸起來(lái)的那塊石頭也落地了。可是不久，這塊石頭又懸了起 來(lái)：奶奶竟然沒(méi)來(lái)車(chē)站接我！？會(huì)不會(huì)是奶奶忘了呢？我焦急地想著，過(guò)了一會(huì)兒我慢慢平靜下來(lái)，又想，奶奶一定是想不到我回來(lái)得這么早，于是就靜靜地等著。這時(shí)，我忽然看到一個(gè)熟悉地身影，可是我怕認(rèn)錯(cuò)了沒(méi)敢喊，等走近了，我才發(fā)現(xiàn)她就是奶奶！我大叫一聲“奶奶！”就像（落水的人）見(jiàn)到了救生圈一樣，高興極 了。這塊石頭總算再一次地落下了。

我想，我長(zhǎng)大了，終于可以自己回家了，以后我也應(yīng)該像今天這樣做。

爸爸評(píng)語(yǔ)：兒子，你不知道你自己第一天坐公交車(chē)回家爸爸有多么擔(dān)心，看到你安全到家又有多么高興你真的長(zhǎng)大了，我們很欣慰，你戰(zhàn)勝了自己，這是你獨(dú)立能力的第一步。

雖說(shuō)我已經(jīng)10歲了，從上一年級(jí)到現(xiàn)在沒(méi)自己回過(guò)家，每次都是爺爺騎著自行車(chē)來(lái)接我，風(fēng)雨無(wú)阻。

那是寒假前的一個(gè)周五，最后一節(jié)課的鈴聲響了，我像離弦的箭一樣沖出了教室，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。因?yàn)閶寢屢?guī)定，周五晚上放學(xué)回家不用寫(xiě)作業(yè)，可以看動(dòng)畫(huà)片。跑到校門(mén)外一看，咦，怎么不見(jiàn)爺爺呢?于是，我等了一會(huì)兒，三分，五分……還不見(jiàn)爺爺來(lái)接我，我寶貴的時(shí)間啊！不能再猶豫了，我決定自己回家。于是，我提心吊膽地往家走。

路上的行人說(shuō)說(shuō)笑笑，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

可是走著走著，我的腿怎么發(fā)軟了呢，雙腿好像被什么黏住了似的，邁不動(dòng)步了。背上的書(shū)包好像有千斤重，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，真是寸步難行啊！天越來(lái)越黑，生怕有什么事情發(fā)生，邊走邊東張西望的。這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)，前幾天有一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生被壞人騙走的事，讓我們時(shí)刻警惕。頓時(shí)，我的頭都大了，頭發(fā)好像也站了起來(lái)，我能不能碰到哪個(gè)壞人呢？我能不能…..心想：爺爺呀！你干嘛去了，怎么忘了接你的寶貝孫子了呢？我的心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了……突然有一個(gè)人拍了我的肩膀一下，“宜生，干嘛呢？還不快回家。”我一看，是原來(lái)是我家的鄰居下班回家，我如釋重負(fù)，“噢”，我答應(yīng)了一聲，撒腿就往家跑。一口氣跑到了我家樓下。更可怕的是，樓道里的燈壞了，我白天都不敢獨(dú)自一人上下樓，面對(duì)著伸手不見(jiàn)五指的樓道，于是，我深一腳淺一腳的摸回了家。

第一次自己回家讓我難忘，這也是我向自立邁出的第一步。

我家養(yǎng)了許多小動(dòng)物，讓我最喜愛(ài)的是一對(duì)鴿子。

我家的鴿子很可愛(ài)。小小的腦袋上鑲嵌著兩顆“紅寶石”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。嘴巴尖尖的，短短的。它們的羽毛顏色不一樣，一只羽毛是灰色的，我叫它“小灰灰”；還有一只身上羽毛有著花紋，我叫它“花花”。小灰灰和花花的尾巴都特別大，飛起來(lái)，尾巴就像一把打開(kāi)的扇子。它們很溫順，我把糧食放在手上，它們就會(huì)走到我手邊，爭(zhēng)搶著吃糧食。傍晚放學(xué)回家，我把籠子打開(kāi)，它們會(huì)飛出去散散心。天黑了，它們會(huì)自己飛到籠子里吃食、休息。

今年春節(jié)，我們一家要去江蘇的爺爺家過(guò)年。我怕鴿子沒(méi)人喂，會(huì)餓死，就把它們放進(jìn)一個(gè)鐵籠子里，帶到爺爺家。在爺爺家，我打開(kāi)籠子給鴿子喂食物時(shí)，不小心籠子打開(kāi)的縫隙太大了，鴿子走出來(lái)了。小灰灰和花花先在空地上走了幾步，然后扇動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，在空中盤(pán)旋了兩圈，向著一個(gè)方向越飛越遠(yuǎn)，先變成一個(gè)小黑點(diǎn)，然后便無(wú)影無(wú)蹤了，直到天黑了也沒(méi)有回到籠子里面。第二天早上，看著空空的籠子，我很傷心，養(yǎng)了這么久的小伙伴不見(jiàn)了，我連吃飯都沒(méi)有胃口了。爸爸安慰我說(shuō)：“不要傷心，鴿子會(huì)自己飛回到蕭山的家的。”我聽(tīng)了半信半疑：爺爺家到蕭山的距離有三百多公里呢，鴿子能飛回來(lái)嗎？我很擔(dān)心。

假期終于結(jié)束，我們回到蕭山的家。我迫不及待地跑上樓，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“咕，咕”聲音。我欣喜若狂，跑到籠邊一看，原來(lái)它們?cè)缫训郊伊恕Ｋ鼈兛匆?jiàn)我，對(duì)我不停咕咕叫，似乎在說(shuō)：“小主人，你才回來(lái)呀。我們好餓，你給我們弄點(diǎn)吃的吧。”我馬上拿來(lái)了糧食和水，喂給它們。幾天不見(jiàn)，它們瘦了一點(diǎn)，但它們從那么遠(yuǎn)的地方安全地飛回來(lái)了，我真是很高興。

鴿子真厲害呀，怪不得古人用它送信。

星期三，媽媽突然宣布要我放學(xué)后自己回家。聽(tīng)到這消息后，我心里既緊張又高興。緊張的是我恐怕在路上遇見(jiàn)壞人，高興的是我可以一個(gè)人回家，可以鍛煉我的膽量。

放學(xué)了，我興沖沖地跑到公交車(chē)站，在車(chē)站上遇見(jiàn)了同學(xué)顧明容。她好奇地問(wèn)：“咦？你怎么也開(kāi)始一個(gè)人回家啦？”我笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“我媽媽讓我一個(gè)人回家。”正說(shuō)著公交車(chē)來(lái)了，我惟恐上不了車(chē)，便與顧明容同學(xué)說(shuō)了聲再見(jiàn)，就急急忙忙地?cái)D上了車(chē)。

上了車(chē)，我的心怦怦直跳，左顧右盼了一下，隨后買(mǎi)了車(chē)票。這時(shí)，一位站在我身邊的大爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，拉好扶手，小心摔倒噢。”我看了看大爺忙回答說(shuō)：“知道了，謝謝。”沒(méi)多久到站了，該我下車(chē)了。我站在車(chē)門(mén)口把頭伸出去看了看，確信沒(méi)有其他車(chē)輛后，就手忙腳亂地下了車(chē)。我在人行道上走著，時(shí)而轉(zhuǎn)身往后瞧瞧，突然我看到了一個(gè)中年男子緊隨著我，我走快他也走快，我走慢他也走慢。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出許多孩子被拐買(mǎi)、被綁架等電視鏡頭，我不由加快了腳步。幸虧離家不遠(yuǎn)，我連蹦帶跑地一口氣跑進(jìn)了小區(qū)。等我氣喘吁吁地停下后，再回頭一看，那人不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)著：“哈，真是疑神疑鬼，草木皆兵啊。”

到了家中，我興奮地把路上的經(jīng)過(guò)對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽夸獎(jiǎng)我警惕性高，我欣慰地笑了。

這次獨(dú)自回家的經(jīng)歷使我明白了，什么事情都要親身實(shí)踐，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不要依賴(lài)別人，否則永無(wú)進(jìn)步。