第一篇：小學生日常禮儀規范要求

小學生日常禮儀規范要求（家庭禮儀篇）

一、尊敬父母、敬重長輩：

1、早上起床后、晚上就寢前、父母下班回家時，應向父母表示問候。離家外出、上學或放學回家應向父母打招呼。當父母不在家，而你又要外出時，應打電話或寫留言條告知父母你的去向和回家時間，以免父母擔心。

2、記住父母的生日；當父母過生日或母親節、父親節時，能給父母送上一件有意義的小禮物，并鄭重地祝賀。

3、過新年時，應向父母拜年并給予祝福。

4、當父母生病時，要殷勤問候、細心照顧（端茶送水、喂藥等），少讓或不讓父母煩心。

5、“自己的事情自己做”，生活上自理、學習上自立、品德上自強，少讓父母操心。

6、不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務活。

7、正確的稱謂長輩。

8、對年歲較大、行動不便的長輩能給予特殊的照顧。⑴ 吃飯的時候，主動為他們盛飯夾菜。

⑵睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。

⑶對走路困難的長輩，要時時加以攙扶，提防他們摔跤。

⑷有空時，陪他們說話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說話嘮叨。

⑸老人病了，要細心照料，幫助送水、喂藥；洗腳或擦身等。

二、餐桌禮儀：

1、入座時應請長輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定后，自己才可入座。

2、平時等父母及家人一同就餐；等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客時主人未示意開始，不要動筷。自己先吃完飯時，應禮貌的叫他人“慢用”。做客時主人未示意結束時，客人不能先離席。

3、就餐要文雅，要細嚼慢咽，不要發出不必要的聲音，或邊吃邊說。正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。喝湯要用湯勺舀到小碗內用湯匙送到嘴里，不要將湯碗直接就口。切不可口對著熱湯吹氣；喝湯不能發出響聲。

4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要獨食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了。” 主動給長輩添飯加菜。

5、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

三、待客做客禮儀：

1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。迅速開門或主動到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應主動幫忙，對長者或體弱者可上前攙扶。

2、進入室內后，一般請客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。沖泡茶時首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長者。

3、之后，及時與客人交談（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應主動回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進門；對陌生的來客，可借故請其改日再來。

4、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。

5、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

6、客人提出告辭，通常要婉言相留，等來客起身后再起步送至門外，并說：“請慢走……，歡迎您再來！”

7、選擇適當的時間，最好事前同對方約定時間。

8、做客時穿戴要整齊，儀容要整潔。

9、進門前要按門鈴或輕輕敲門，待有回音或有人開門后方可進入。

10、主人斟茶或給糖果，應起立雙手接過，并說“謝謝”。

11、不可與小伙伴一起忘情嬉鬧，不可隨便進入大人的臥室和亂翻別人的東西。不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。

12、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

13、離開親友家時，要鄭重其事的告別。

第二篇：小學生日常禮貌規范要求

小學生日常禮貌規范要求

一、學校篇

（一）上學紀律：

1、學生上學要注意衣著整潔，手臉干凈，不留長發、長指甲到校，每周一和規定時間的集會、外出參觀活動時穿規定的校服，鞋帶系好，紐扣扣好，書包背好。少先隊員要戴紅領巾。

2、學生要按時到校不遲到，不缺席，如因故不能上課，應由家長提前向班主任請假。

3、上學前，應按課程表準備好當天的課本及學習用品，不帶零食或與學習無關的東西到校。路上遇見老師要說“老師好”，遇見同學要打招呼。

4、大隊部的監督崗和班上的值日生，按規定的時間到校。其他同學到校后要自覺進教室，并對該班公共地段或教室進行晨午檢，不準在教室和教室以外的任何地方追打。

5、路上要注意安全，自覺遵守交通規則，不亂穿馬路，不在路上逗留，不圍觀校門口的攤點和路上無照經營攤點，不在校門口吃東西和在路上邊走邊吃東西。路上和進校園后使用文明語言和普通話。

（二）在校紀律：

1、上下課

（1）打預備鈴，學生要有秩序地迅速進教室，應在課前準備好本節課的課本及學習用具，伏在桌子上，唱著歌 曲等待 老師來上課。

（2）老師進教室前，班長（或值日生）應維持好秩序，同時清點好班里人數，等待老師上課。

（3）下課時，全體同學起立，有禮貌地立正說：“老師再見!”，然后才可離開教室休息。

（4）眼保健操時間，班長（或值日生）應維持好秩序，任該節課的老師協助做完眼保健操后方能離開教室。

2、課堂

（1）課前準備好該節課的學習用具，課本放在課桌右上角，筆盒橫放桌面正前沿。

（2）上課遲到應先喊“報告”，經老師允許后，方可進入教室。

（3）上課舉手時，應舉右手，手肘緊貼桌面，一般不得大聲叫喊，以免妨礙老師上課。

（4）上課發言時，應立正站直，目光正視老師，聲音響亮，態度大方，得到老師表揚后，應回答“ 謝謝 老師”。分組討論時積極參與，但說話音量要小。

（5）上課時不挪動桌椅，拿文具時不發出聲響，教室外有人走過，目不斜視。

（6）看書寫字要做到三個一：握筆手離筆尖一寸以上；胸部離桌一拳以上；眼睛離課本一尺以上。

（7）上課時不脫鞋，不赤腳，夏天不穿拖鞋、背心進教室。

（8）上體育課、實驗課、計算機課、英語課、音樂課等，要愛護各種上課用的儀器、器材、設備等。所有儀器設備的使用要遵守老師講解的操作規程和使用規則。否則，造成的一切后果概由自己承擔。

（9）進實驗室、計算機室，上室外體育課，要穿老師規定的服裝或鞋子。

3、課間

（1）下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，未經老師許可，不得進辦公室，不在辦公室外喧嘩，不串進其他教室。

（2）值日生在預備鈴響之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好，同時檢查室內和公共地段的清潔衛生。

（3）上、下樓梯時要做到右行、輕聲、慢步、禮讓，不可在樓道的欄桿上滑行，不可連跳幾級樓梯踏步。

（4）課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動桌凳，不在墻壁、地面上亂寫亂畫。

（5）有事要進老師辦公室，應先敲門，喊“報告”，經老師允許后才可進入，并 向 老師說明原因，不得隨便翻閱試卷、作業本等。

（6）要自覺保持室內室外衛生，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，進廁所時大小便要入坑，不攀折花草、樹枝。

（7）未經老師許可，不得隨意走出校園。

4、集會

（1）集會時（含升旗集會、課間操、運動會、大、中、小隊集會等），各班或參加集會的人員應整理隊伍，清點人數，不無故缺席，班主任走前面，排隊入場，保證進場的安全。

（2）進場時，要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好。

（3）集會時，要保持安靜，認真聽，認真記，不談笑，不逗打，不瞌睡，不吃東西，不亂丟果皮紙屑，不看其他讀物，不中途離場。對報告人或演講人要適時鼓掌，表示歡迎和感謝，上臺發言前后都要向聽眾敬禮。

（4）上臺領獎時，雙手接捧，并向授獎者敬禮致謝。

（5）散會時，各班按順序依次出場，不喧嘩擁擠。

5、愛護公物

（1）愛護學校的建筑設施，教學生活用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，發現破壞行為，必須立即制止，并及時報告學校值周領導或老師。

（2）教室排定的桌凳不準任意調換搬動，不準亂涂亂刻亂畫，如弄臟弄壞或遺失均應折舊或照價賠償。

（3）教室的其它附設用品（如門窗、教具、勞動工具等）管理責任到班，損壞或遺失由責任人負責賠償。

（4）班級或個人向學校借的圖書報刊、文娛體育器材，要及時歸還，損壞或丟失要折舊或照價賠償。

6、安全

（1）嚴格禁止一切不安全行為，嚴格禁止亂動電線、插座和各種電器設備、教學儀器。

（2）不準將易燃、易爆和有毒物品帶進學校和公共場所。不準爬越攀登危險物和危險的地方，不準打架斗毆，不準打氣槍、彈弓、放鞭炮等。

（3）不準從教室往外和樓上往下扔雜物，不準投擲磚頭、石塊等。任何時候在沒有家長的陪同下不準下河游泳。

（4）不準在公路上追趕打鬧；遵守交通規則，嚴防意外事故發生。

（三）放學：

1、放學時，要自覺排隊，不擁擠。師生間、同學間要互說“再見”。

2、放學后，除值日生和老師指定留下或參加某項活動的同學外，其他同學一律離開學校。

3、擔任清潔值日的學生，要按要求做好教室和公共地段的衛生，打掃干凈，關好門窗，檢查后鎖好教室方可離校。

4、離校后不在路上逗留、閑逛、玩耍，不圍觀攤點，不進游戲廳。要時刻注意交通安全和不法人員的引誘，確保安全到家。

5、到家后，向家長或客人問好，在完成老師布置的家庭作業的同時做一些力所能及的家務事，并預習第二天的功課。

二、家庭篇

1、上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼，與家長或客人分手時，要道—聲“再見”。

2、吃飯時，不敲碗，不翻揀菜肴，不潑萊，不撒飯。

3、家中有好吃的食物，應與家人一起分享，讓家中年長者先嘗嘗，不要一個人獨自享受。

4、客人來訪，要熱情地接待，如說聲“請坐”，倒茶、削水果等。

5、來訪者有要事與父母單獨交談時，應盡量回避，不要打擾。

6、親朋好友帶來禮物，要表示感謝，不要當客人的面迫不及待地開包就吃。

7、在客人面前拿東西要輕拿輕放，否則容易引起誤會。

8、客人告辭時，應起身相送，歡迎下次再來玩。關門時要輕聲。

9、長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要多問候、勤侍候。

10、看電視時，不喧嘩，不與父母爭搶節目頻道，時間不超過半小時。

三、社會篇

l、請別人幫忙前，應先說“對不起，打擾一下”或“麻煩”。

2、得到別人幫忙后，應說“謝謝”。

3、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”。

4、別人不小心影響了你，并誠懇地向你表示道歉時，就寬容地說聲“沒關系”。

5、與人交談時，態度要誠懇，說話要和氣，不要隨便打斷別人的話語。

6、別人在打電話時，應停止說話，有必要時必須回避。

7、到別人家去或進入別人的房間時，應事先敲門，并征得同意后，方可入內。

8、到人家做客或參加重要活動時，要注意服裝整潔，儀態大方。

9、在公共場合，不要發生挖鼻孔、抓癢、赤足、打哈欠、伸懶腰等不文明的行為。

10、沒有得到主人的同意，不得隨意亂翻別人的東西。

11、與別人相處，要講究信用，答應別人的事，要盡量說到做到。

l2、借用別人的東西，要注意愛惜，并按時歸還，做到“有借有還，再借不難”。

13、損壞了別人的東西，應主動向別人道歉，并照價賠償。

14、乘車、坐船要自覺排隊，不要擠車，搶座位，遇到老弱病殘的應主動讓座。

15、遇到有人向你問路，要熱情指點，或帶領他（她）、到達目的地。

16、遇到陌生人要你做事時，不輕信、不冷淡，有理有節，掌握分寸，既不輕易相信上當受騙，又不無故懷疑他人。

四、道德、文明禮貌要求

1、應具有“五愛”(愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義)、四有(有理想、有道德、有文化、有紀律)的思想。

2、尊敬老師、熱愛老師，虛心接受老師的教導，積極完成教師交給的任務。

3、尊敬長輩，尊老愛幼，團結同學，互相幫助，共同進步。

4、使用文明禮貌用語。(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)

5、保持公共場所清潔衛生，不亂涂亂畫。

培新小學政教處

2008年9月1日

第三篇：小學生日常禮儀規范歌謠

一、小學生日常禮儀規范歌謠

進校 立正肅靜升國旗，仰望國旗徐徐起。

做操

上課

課間

待人

集會

環境

值日

回家

少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。發言舉手身站直，聲音響亮口齒清。讀寫姿勢要正確，聚精會神學知識。先人后己互助好，律己寬人不爭吵。遇見來賓問聲好，進辦公室先報告。校園衛生保持好，不吐不涂不亂拋。愛惜樹木和花草，愛護公物要做到。回家路上不亂跑，交通安全要記牢。進家先問長輩好，孝敬父母聽教導。

第四篇：小學生日常禮儀

小學生日常禮儀規范要求

一、自我修養：

（一）注意儀容儀表：

1、著裝要考慮時間、地點、場合三要素，著裝反映出一個人的修養、氣質與情操。

2、始終保持衣著整潔，佩帶紅領巾和校徽。同學間不攀比（如不穿名牌等）。在校期間不穿奇裝異服。參加重要的集會時候按要求穿規定的校服。

3、注意發式：女生應以理短發或梳辮子為宜，不留披肩發，男生不留長頭發，要勤洗頭、勤洗發，嚴禁怪異發型。

4、戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場合更應注意戴帽的禮儀。

5、嚴禁學生戴首飾；嚴禁學生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學。課堂上不敞衣脫鞋。

6、勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣換鞋，注意個人衛生。

（二）保持優美姿勢：

1、“坐如鐘、立如松、行如風、臥如弓”。

2、優雅漂亮的坐姿：上體直立，頭部端正，雙目平視，兩肩齊平，下頜微收，雙手自然搭放，雙膝并攏。

3、正確美觀的站姿：上體直立，頭正目平，收頜梗頸，挺胸收腹，雙譬下垂，立腰收臀，嘴唇微閉，表情自然。

4、瀟灑優美的行姿：上身挺直，頭正目平，收腹立腰，擺臂自然，步態優美，步伐穩健、動作協調，走成直線。

5、上下樓梯：輕聲、慢步、靠右行，不可以騎在欄桿上向下滑，按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

6、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

7、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

8、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。

（三）正確使用常見禮節：

1、正確使用鞠躬禮、行鞠躬禮時要脫帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前傾約15或90度，兩眼注視受禮者，同時表示問候。

2、正確使用點頭禮節。

3、正確使用起立禮節。

4、正確使用舉手禮節。

5、正確使用握手禮節。

6、正確鼓掌。喝倒彩是極不文明的。

（四）日常舉止禮儀：

1、打招呼：面帶微笑，目視對方，正確稱呼，大聲問候！

（1）打招呼是人類最通用、最起碼的交際形式，是人與人之間友好的紐帶，簡單的招呼可傳達多種多樣的善意。

（2）學生應經常做到：上學離開家、放學回到家時，應與父母及親人打招呼；每天第一次看見學校領導和老師也應打招呼；在路上遇到老師或其他親戚、朋友或熟人也應打招呼。

（3）熟練地掌握一些常見的招呼語和打招呼的方式。

2、介紹：包括介紹他人、介紹自己和接受介紹。（1）介紹他人：

（A）要先向對方打招呼，“×××，請允許我向你介紹??”

（B）要注意先后順序：一般是把身份低、年紀輕的介紹給身份高、年紀大的，把男士介紹給女士。

（C）語言要清楚、明確，避免過分贊揚夸大。

（2）介紹自己：必須鎮定而充滿信心，應善于用自己的眼神表達自己的友善、關懷及渴望溝通的心情。

（3）接受介紹時應：起立；目視對方，面帶微笑；握手；問候對方，并復述對方姓名；??

3、交談：

（1）學會傾聽：集中注意力，真心誠意的傾聽；要有耐心，不能隨便打斷別人講話；偶爾的提問或提示可以澄清談話內容，給講話者以鼓勵；適時給予反饋。（2）適度寒暄或閑聊，學會贊美他人。

（3）善于找到共同感興趣的話題。面帶微笑，目視對方面部或眼睛，能通過體態語言表情達意。

二、學校禮儀：

（一）尊敬師長：

1、校園禮儀：

（1）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好，進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。

（2）稱呼老師，要用尊稱，不直呼姓名。

（3）見到來賓應面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。（4）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。

（5）與老師交談時，要起立并主動給老師讓座，應雙目凝視、認真傾聽；對老師的指點、教誨、幫助，應表示感謝。

（6）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。

（7）指出老師的錯處要有禮貌，并要注意場合。給老師提意見，必須從善意出發，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應該給老師留有修正的余地。

（8）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。對老師說實話、真話，不欺騙老師。珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。服從老

師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。

（9）與老師交朋友，聽從老師的教導，有錯即改、日益精進。老師家訪應恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時應禮貌地回避，家訪結束后應送行至門外。能向老師表示節日祝福；老師患病時應去看望；登門拜訪老師要做到彬彬有禮。

2、課堂禮儀：

（1）每一個學生都應該懂得，課前作好充分準備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。作為學生應在預備鈴一響就立即進入教室，準備好課本、聯系本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。（2）一堂課起始時的禮儀規范：

“上課”時：[班長]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學]：（鞠躬禮）同時喊：“老師好！”[老師]：“同學們好！”（點頭禮）。[班長]：請坐！下課時：[班長]：“起立”，[全體同學]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學們再見！

（3）上課遲到，應先敲門或喊“報告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。（4）回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后再起立發言。專心聽講，不嘲笑回答錯的同學。

（5）讀、寫、坐姿應規范統一，科學，有利于身心健康。忌東倒西歪。

（6）嚴守課堂紀律，不私下說話，不做小動作，以飽滿的精神狀態上好每一節課。

（二）團結同學：

1、同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。

2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。

3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。

5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式 真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。

6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。男生懂得尊重和照顧女生是應有的禮貌。

7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應立即道歉并賠償。

8、不在同學面前或背后說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學。

9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學時要道歉。

10、講究信用，在不違反校紀校規的前提下答應同學的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。

11、到同學家不能亂翻別人家的東西；可否在同學家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得借故推辭，要征得父母的同意。

12、主動與新來同學打招呼，把集體的溫暖和大家的關愛傳遞給他（她），讓其盡快適應、共同進步。

13、要與人為善，學會寬容，謹慎地結交朋友。

（三）熱愛集體：

1、升旗禮儀：

（1）會唱國歌，集體唱時聲音要響亮、整齊。

（2）升降國旗時要面對國旗立正、脫帽，行注目禮或隊禮。在升降國旗儀式的過程中，所有人要保持安靜，切忌自由走動、嬉鬧談笑和東張西望。

（3）切不可隨手亂放國旗，要疊好并妥善保管，以免弄臟弄破，褻瀆國旗的嚴肅性。

2、集會禮儀：

（1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置站（坐）好。

（2）自覺服從組織人員安排、按指定地點就位。

（3）集會開始后，不要隨便走動和發出聲響。保持場地潔凈。聽報告聚精會神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動。不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

（4）學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束后道謝。上臺領獎時，應面帶微笑向授獎者鞠躬行禮，后雙手下接捧證書（獎狀、獎品），并向授獎者致謝。

（5）會議、演出進行中不擅自離場；演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

三、家庭禮儀：

（一）孝敬父母、敬重長輩：

1、早上起床后、晚上就寢前、父母下班回家時，應向父母表示問候。離家外出、上學或放學回家應向父母打招呼。當父母不在家，而你又要外出時，應打電話或寫留言條告知父母你的去向和回家時間，以免父母擔心。

2、記住父母的生日；當父母過生日或母親節、父親節時，能給父母送上一件有意義的小禮物，并鄭重地祝賀。

3、過新年時，應向父母拜年并給予祝福。

4、當父母生病時，要殷勤問候、細心照顧（端茶送水、喂藥等），少讓或不讓父母煩心。

5、“自己的事情自己做”，生活上自理、學習上自立、品德上自強，少讓父母操心。

6、不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務活。

7、正確的稱謂長輩。

8、對年歲較大、行動不便的長輩能給予特殊的照顧。⑴吃飯的時候，主動為他們盛飯夾菜。

⑵睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。⑶對走路困難的長輩，要時時加以攙扶，提防他們摔跤。

⑷有空時，陪他們說話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說話嘮叨。⑸老人病了，要細心照料，幫助送水、喂藥；洗腳或擦身等。

（二）餐桌禮儀：

1、入座時應請長輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定后，自己才可入座。

2、平時等父母及家人一同就餐；等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客時主人未示意開始，不要動筷。自己先吃完飯時，應禮貌的叫他人“慢用”。做客時主人未示意結束時，客人不能先離席。

3、就餐要文雅，要細嚼慢咽，不要發出不必要的聲音，或邊吃邊說。正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。喝湯要用湯勺舀到小碗內用湯匙送到嘴里，不要將湯碗直接就口。切不可口對著熱湯吹氣；喝湯不能發出響聲。

4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要獨食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了。” 主動給長輩添飯加菜。

5、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

（三）待客做客禮儀：

1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。迅速開門或主動到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應主動幫忙，對長者或體弱者可上前攙扶。

2、進入室內后，一般請客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。沖泡茶時首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長者。

3、之后，及時與客人交談（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應主動回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進門；對陌生的來客，可借故請其改日再來。

4、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。

5、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

6、客人提出告辭，通常要婉言相留，等來客起身后再起步送至門外，并說：“請慢走??，歡迎您再來！”

7、選擇適當的時間，最好事前同對方約定時間。

8、做客時穿戴要整齊，儀容要整潔。

9、進門前要按門鈴或輕輕敲門，待有回音或有人開門后方可進入。

10、主人斟茶或給糖果，應起立雙手接過，并說“謝謝”。

11、不可與小伙伴一起忘情嬉鬧，不可隨便進入大人的臥室和亂翻別人的東西。不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。

12、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

13、離開親友家時，要鄭重其事的告別。

（四）打電話禮儀：

1、正確地接電話：

⑴養成電話鈴響后中斷時立即接聽和語調溫和地自報家門的習慣。比如：您好！

這是ⅩⅩⅩ。請問您找哪位？

⑵若是找其他人的電話，應讓對方稍等，然后迅速叫來聽電話的人；若是對方要找的人不在，要詢問對方是否有事需要自己轉告。

⑶在接聽別人的電話時，應由對方先結束談話。如果有特殊情況，可委婉地告知對方并盡快結束談話。

⑷在電話機旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉達。

2、正確地打電話：

⑴要選擇適當的打電話時間。⑵查清號碼，正確撥號。

⑶接通后，先報出要找的人名。

⑷通話聲音要清晰，時間不可過長。⑸為方便使用（節約時間），應把常用的電話號碼記在電話薄上并放在電話機旁。

3、寬容地對待打錯的電話。

4、文明使用公用電話，愛護公用電訊設施。

5、牢記和正確使用一些特殊的電話號碼：119、120、110等。

第五篇：小學生日常禮貌規范要求

小學生日常禮貌規范要求

一、學校禮貌

1、上學時，見到老師行個禮，問聲“老師好!”，遇到同學問聲“早上好!”或“你好!”

2、老師進入教室上課時，要立正并親切地呼：“老師好！”，教師回禮后，方可坐下。

3、上課遲到應先敲，經老師允許后，方可進入教室。

4、上課舉手時，應只舉半臂左手，一般不得大聲叫喊，以免妨礙老師上課。

5、上課時不挪動桌椅，拿文具，站起來發言時不發出聲響，教室外有人走過，目不斜視。

6、上課發言時，應立正站直，目光正視老師，得到老師表揚后，應回答“謝謝老師”。分組討論時積極參與，但說話音量要小。

7、上課時不脫鞋，不赤腳，夏天不穿拖鞋、背心進教室。

8、作業遲交時，要主動向任課老師說明原因，不可隨便塞在作業堆中。

9、下課時，全體同學起立，有禮貌地立正說：“老師再見!”，然后才可離開教室休息。

10、有事要進老師辦公室，應先敲門，喊“報告”，經老師允許后才可進入，并向老師說明原因，不得隨便翻閱試卷、作業本等。

11、不得直呼老師的姓名。

12、遇見來賓要行禮問好，讓來賓先行。

13、集會時對報告人或演講人要適時鼓掌，表示歡迎和感謝，上臺發言前后都要向聽眾敬禮。

14、上臺領獎時，雙手接捧，并向授獎者敬禮致謝。

15、上、下樓梯時要做到右行、輕聲、慢步、禮讓，不可在樓道的欄桿上滑行，不可連跳幾級樓梯踏步。

16、放學時，要自覺排隊，不擁擠。師生間、同學間要互說“再見”。

二、家庭禮貌

1、上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼，與家長或客人分手時，要道—聲“再見”。

2、吃飯時，不敲碗，不翻揀菜肴，不潑萊，不撒飯。

3、家中有好吃的食物，應與家人一起分享，讓家中年長者先嘗嘗，不要一個人獨自享受。

4、客人來訪，要熱情地接待，如說聲“請坐”，倒茶、削水果等。

5、來訪者有要事與父母單獨交談時，應盡量回避，不要打擾。

6、親朋好友帶來禮物，要表示感謝，不要當客人的面迫不及待地開包就吃。

7、在客人面前拿東西要輕拿輕放，否則容易引起誤會。

8、客人告辭時，應起身相送，歡迎下次再來玩。關門時要輕聲。

9、長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要多問候、勤侍候。

10、看電視時，不喧嘩，不與父母爭搶節目頻道，時間不超過半小時。

三、社交禮貌

l、請別人幫忙前，應行說“對不起，打擾一下”或“麻煩”。

2、得到別人幫忙后，應說“謝謝”。

3、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”。

4、別人不小心影響了你，并誠懇地向你表示道歉時，就寬容地說聲“沒關系”。

5、與人交談時，態度要誠懇，說話要和氣，不要隨便打斷別人的話語。

6、別人在打電話時，應停止說話，有必要時必須回避。

7、到別人家去或進入別人的房間時，應事先敲門，并征得同意后，方可入內。

8、到人家做客或參加重要活動時，要注意服裝整潔，儀態大方。

9、在公共場合，不要發生挖鼻孔、抓癢、赤足、打哈欠、伸懶腰等不文明的行為。

10、沒有得到主人的同意，不得隨意亂翻別人的東西。

11、與別人相處，要講究信用，答應別人的事，要盡量說到做到。

l2、借用別人的東西，要注意愛惜，并按時歸還，做到“有借有還，再借不難”。

13、損壞了別人的東西，應主動向別人道歉，并照價賠償。

14、乘車、坐船要自覺排隊，不要擠車，搶座位，遇到老弱病殘的應主動讓座。

15、遇到有人向你問路，要熱情指點，或帶領他（她）、到達目的地。

16、遇到陌生人要你做事時，不輕信、不冷淡，有理有節，掌握分寸，既不輕易相信上當受騙，又不無故懷疑他人。