第一篇：讀懂生活中的愛作文600字

讀懂生活中的愛作文600字

生活是一個無窮的話題，我們每個人都不陌生。讀，我們首先會想到讀書，但生活怎么去讀呢？那么就得用心去讀生活。生活中，我讀懂了母親對我的愛，母親的愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷；生活中，我讀懂了朋友的愛，朋友的愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。

開始我對母親很反感，因為她似乎有些煩人。在我眼中，母親總是嘮嘮叨叨，學習跟不上她嘮叨；貪玩她嘮叨，不吃飯她也嘮叨，所有事她都嘮叨，因此家中經(jīng)常發(fā)出大吼大鬧的動靜，那便是我與母親吵嘴。隨著年齡的增長，我懂得了與媽媽吵嘴是不好的，于是，我低聲地問心靈。心靈不語，則是在我腦中放映了幾幅畫面：為我，媽媽陶醉于洗洗涮涮；為我，媽媽沉醉于煙熏火烤；為我，媽媽苦口于萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心；挑食的我令媽媽萬般無奈；出門的關門聲，掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面，我萬分慚愧。媽媽，我可以走得很遠，但永遠也走不出您愛的廣場！

于是，我讀懂了母愛，母愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷。

窗外的雨無情地下著，我卻獨自一人在教室里讀書。顯然，我沒帶雨具，爸媽又不在家，一想到這，我心中便涼到了極點。看著夜暮漸漸降臨，雨連一點停的意思也沒有，我

的心涼到了長“霜”。突然，一位同學進來了，不過是忘了拿作業(yè)回來取的。我向他訴說自己的困境，他只說“你等一會”便飛快地跑出教室。過了好一會兒，也不見其蹤影。正當我在埋怨他無信無情時，他猝然奔進了教室，遞給我一把傘……

于是，我讀懂了友愛，友愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。

朋友，你是否用心“讀”過生活呢？那么趕緊去“讀”吧！它將使你受益匪淺！

第二篇：話題作文 生活中的愛作文600字(3篇)

話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）

第一篇：生活中的愛

羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一滴水就可以折射出太陽的光輝，身邊的愛，是不是被我們漠視了。

在我家和車站之間隔著一段距離，爸爸總騎自行車帶我。隨著11月的到來，天氣逐漸轉涼。那天早上，我整理好書包走到2樓，無意間透過窗戶看到了父親的背影。略顯消瘦的他，正站在車邊搓著手，白氣從口中吐出。我不覺加快了腳步，走出樓門，寒意撲面而來，刺骨的秋風近乎誰透了衣服，不由得打了個噴嚏。看著站在面前等候多時的父親，歉意油然而生：這么冷的天，讓他在風中站了這么久。他臉上卻露出了淡淡的笑意。

在路上，我輕靠著他的背，遮去了凜冽的寒風，留下的只是溫暖，此刻的他顯得平凡卻高大。我閉上眼睛，想起出門前媽媽塞進書包里的雨傘、裝進塑料袋里的外衣；想起媽媽削的水果；想起我沉浸在幸福的回憶中，體味著生活中的愛，我發(fā)現(xiàn)它就藏在我們身邊，帶著點點暖意。

多少次，我們被媽媽加上一件外套感到很無奈；多少次，我們用一句知道了應付媽媽的叮囑；又有多少次，他們在你的懇求下，冒著寒風去買東西。平日里，作為身邊舉手之勞的受益者，我們心存感激。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）。而身邊父母的愛呢，連最簡單的謝謝也省略了吧。

父母對我們的愛，就在身邊，你是否留意了？對他們的感恩，若是只存在于歌頌的文章里，文字便退了色，如紙一般蒼白。身邊的愛，就這樣變成了理所當然的索取，何嘗不是一種悲哀。

父母無言的愛，就在身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。愛讓我們不再感到孤獨，它早已融入了生活，如星火般時刻溫暖著我們。擦亮你那雙充滿的智慧的眼睛吧，留心發(fā)現(xiàn)，去體味那愛的美好。

第二篇：生活中的愛

今天，我們剛放假。老天似乎誠心捉弄我們，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學生人山人海，一時半會搭不上車，所以我們只能任雨擊打在身上。

我們四人站在車路旁感到十分無助，心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時，一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對老奶奶和藹地說：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車避一避吧”。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）文章話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）出自wk-78500000550960.html，此鏈接！。他打開了車門，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車。我心想：他們仿佛是對母子。這時那位哥哥一反頭就看見了我們，連忙說“小朋友，來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車而是私家車，他讓陌生人進他的車，可想而知：他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決，又打開了車門撐起了雨傘繼續(xù)說：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼。”就憑這句話，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時，杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊，怎么這么湊巧啊。”“小杰，你們放假了，快上車回家！”于是我們匆忙上車了。

坐在車中，我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻，我心中充滿了溫馨，一個普通的司機就能幫助素不相識的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態(tài)？坐在他的車里，我忽然覺得他好高好大??

誰說現(xiàn)在的社會風氣不好？誰說現(xiàn)在的人情關系冷漠，？誰說我們這一代沒有愛心，同情心？

瞧！愛就在我們心里。愛就在我們身邊！

第三篇：生活中的關愛

“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊伍，因為我肚子早開始唱“空城計”了。

我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個小饞貓可真有口福咯!來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應聲開門。話題作文 生活中的愛作文600字（3篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文。正在我沮喪的時候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書包，拉我進了家門：“姍姍，沒人在家吧？來，打個電話給爸爸媽媽吧!”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機號碼，但我立刻又蔫了下來，話筒里傳出媽媽抱歉的聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開會在外面吃飯。

誒？這不是阿姨家的電話嗎？爸爸還沒回去？那再等等吧!拜拜!”我沮喪地掛了電話。通話的內(nèi)容阿姨聽到了，她二話不說，走進了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎么行？阿姨這有些云吞皮，煮些來吃吧!”我正想阻止，可阿姨已經(jīng)利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說什么，可阿姨已經(jīng)把雪白雪白的云吞倒進鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套!”過了一會兒，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了!”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進熱騰騰的湯里——

關愛原來如此簡單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關愛，就是“你幫我、我?guī)湍恪薄Ｊ澜缟喜]有什么語言比這關愛更能體現(xiàn)人世間的——真善美。

第三篇：生活中的愛作文

生活中的愛作文

篇一：愛在生活中流淌

愛在生活中流淌

生活中，到處都充滿愛。只要我們用心去留意，無論是在學校中，還是在家中，都不會缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

杯中余溫的牛奶

初四的我們，學習非常緊迫。晚上甚至會學到深夜。我正在題海中旋轉。剛剛有一點思路的數(shù)學題被開門聲打斷了。媽媽溫柔地說：“寶貝，喝杯牛奶吧！”被打斷思路的我氣急敗壞地向媽媽喊去：“喝什么喝呀，剛剛想起來的思路全被你打斷了。”媽媽悄聲地走了。我又繼續(xù)回到練習題中，面對枯燥的學習我很是不耐煩，但為了完成作業(yè)，我只能克制這種心理。心中有一絲成就感的我終于完成作業(yè)了。不經(jīng)意間，我看到了客廳的燈還在開著，我的開門聲驚醒了沙發(fā)上睡著的媽媽。她將牛奶遞給我，我喝下了那杯還有余溫的牛奶，體會到媽媽深深的愛，再想想剛剛對媽媽愛的打擊，我哭了。

一小塊橡皮

這次考試和以往有些不一樣。需要用鉛筆來涂答題卡。這時，同學們都像熱鍋上的螞蟻一樣到處借橡皮。我借了好幾個同學，他們也都沒有。我回頭看看后桌，哎，沒希望了，她手里捏著的一半橡皮或許也是剛借的。這時的我快要急哭了。這時，我的后桌使勁一動，眉頭緊皺。竟為我扯下了一小塊橡皮，伸手遞給了我。我答卷時，曉得都合不攏嘴，因為橡皮雖小，我能體現(xiàn)與同學真摯的愛。

紅色標跡的日記本

今天又要寫日記了，我像以往一樣打開日記本，寫起了日記。無意間，我看到了老師為我昨天日記的批改以及工工整整的評語。那些紅色標跡頓時浮現(xiàn)在我的眼前。我一頁一頁地翻著日記本，想到老師批評的本子將近50人，她是多么的辛苦，要話費多少的時間來為我們批改作業(yè)啊！這紅色標跡的日記本，讓我體會到了老師對同學們那偉大，無私的愛！

愛在生活中流淌，我們要做一個有心人，珍惜和回報這些在我們生活中的愛！篇二：我生活在關愛中(500字)作文

精選作文:我生活在關愛中(500字)作文 愛是一個永恒的話題，因為有愛，世間才會充滿燦爛的陽光，因為有愛，世界才會如此美好，因為有愛，世間才是溫暖的春天。

而我就生活在這個充滿愛的世界上。

每次回到家里，總是可以看到桌上香噴噴的飯菜：下雨時，總是有人撐著把傘站在校門口耐心地等待著：生病時，總會有人在醫(yī)院奔波；天冷時總會有一聲聲溫暖的祝福；考試失利后，總會有人不斷的鼓勵和安慰&& 一件有一件溫馨的小事，組成了我們這個充滿愛的家庭。

來到學校后，總有一些人，會不斷地為我們傳授知識，武裝我們的大腦，記得有一次，老師因感冒嗓子都啞了，可他還是堅持地給我們上完這節(jié)課，上好這節(jié)課。每當我們考了好成績時，他們總會露出燦爛的笑容，而當我們考得不好的時候，他們總會一遍又一遍的講解我們不懂的地方，鼓勵我們。

而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴，是我們童年最忘不了的人們，在學習的過程中，我們互相幫助，有不懂的問題總會在笑聲中解決，課后，我們總會盡情地玩耍，在生活中，今天是我?guī)湍阒等眨魈炷銕臀覓叩兀惶煊忠惶炜傔^得很快。

在學習生活中，同學們共同努力，組成了一個優(yōu)異的班集體。

愛是無私的、偉大的：是媽媽那勤勞的雙手。是爸爸那寬厚的肩膀，是老師那期待的眼神，是同學們那開心的笑臉&& 愛就在我們身邊，而我就生活的愛的海洋中！初三:邢漢威

篇一：我生活在關愛中 我生活在關愛之中

那天早上，陽光感覺陰陰沉沉的，頗有不祥之兆。

上午，我早早寫好作業(yè)，在家窩了一上午，瞥了一眼床底的滑輪，心想：肯定被塵封了吧！反正也寫完作業(yè)，不如出去走走吧，也很久沒有運動了。

我穿上滑輪，灌了一口可樂，晃動雙腿，滑輪開始前進。正思索著去哪兒挑戰(zhàn)一下，最后神使鬼差地滑到一個40°的大斜坡上，我從上段滑下，不料，這坡比預料中還要陡。速度不斷加快，如箭出弦。此時我大腦一片空白，只等摔倒在地。突然，一個念頭閃過：“跳!”我不經(jīng)思考，雙腿就立刻充滿了力量，奮力一躍。可是，落地沒站穩(wěn)，摔了個嘴啃泥。迎面跑過來的一個爺爺，聲說：“哎呦，這下可慘了！”我左腳關節(jié)挫傷形成了嚴重的瘀血，動彈不得，他急忙把我扶回家中。媽媽立刻為我清洗傷口，擦碘酒。關節(jié)處傳來一陣陣鉆心的痛，可我沒有哭出來。媽媽表面似乎在埋怨，責備，可她的眼神中，分明是擔心，是焦急，是關愛！晚上，月光無力地糊在窗臺，仿佛為我的遭遇深表同情。我把可樂倒進酒瓶，喝上一大口，想要借“酒”消愁；又喝上一大口，準備一醉方休。“咔吱。”門開了，嚇了我一跳，原來是爸爸，要是平時想見到他，還真是“難于上青天”你！“還沒睡呀？”爸爸走進來。“我看看你的傷口。”爸爸關切地說。我緩緩地來開褲子，露出傷口。“有點痛。”我自言自語。“嗯，傷口已經(jīng)沒問題了。”爸爸松了一口氣，讓我注意休息，這才滿意地走出房門。幾分鐘后，門外傳來夫妻倆的對話“這孩子。。。” 關愛，就是媽媽的眼神，爸爸的推門聲、好心人的攙扶。能說我不生活在關愛之中嗎？

篇二：我生活在關愛之中

我生活在關愛之中

時間過得好快呀，一眨眼之間，我已經(jīng)十一歲了。回頭看看過去和現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)我生活在一個充滿關愛的世界里。

在家里，有家人對我的關愛。天色微亮時，是誰早起為我準備早點？是媽媽。肚子餓時是誰為我準備了可口的飯菜？

是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。他們對我的關愛無微不至。他們的關愛無私又偉大，像一股清泉流進我的心里。

在學校，同學們的友誼無比深厚。

雖然有時候，大家會發(fā)生爭執(zhí)，意見不合，但友誼的分量永遠比爭吵的分量要重得多。你摔倒了，我扶你起來，我落后了，你拉我上前。我們總會共同唱起歡快的友誼之歌。拔河賽場上的失利，我們的眼淚流在一起，體操比賽的成功，我們的心連在一起！是愛，將我們連成整體，并肩向前，所向無敵！

在社會上，也有許多陌生或熟悉的人給我溫馨的關愛，乘車時，有人主動為我讓座，寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子，暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐悄悄為我撐起了雨傘??無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺，如

沐春風。關愛原來不太多理由！

一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活，一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！

篇三：小學作文：我愛校園生活

我愛校園生活

校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學們的歡聲笑語。它是許多學生向往的無拘無束的天空，有時我也恨不得留在學校。no.1---快樂！

我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。

有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！”我聽后，笑得更厲害了！

其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！

no.2---關心！

關心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關心！

在一次的數(shù)學課上，我因粗心大意而答錯了問題。數(shù)學老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學的“光榮稱號”有的很好笑。”“誰？”“就是***啊”“什么稱號啊？”“解放軍”“啊！”一番驚訝后，我就大笑起來了?? 看，她們就這樣逗笑我了！

是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空---屬于我們的校園生活！篇三：愛生活作文

愛生活作文

愛生活作文

（一）生活，是一縷陽光，放射出光明與>溫暖；生活，像一個萬花筒，時刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節(jié)曲折的電影；一瓶五味俱全的調(diào)味料??生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。

也許你的生活環(huán)境不好，平淡無常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著快樂！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們?nèi)绾巫鋈耍绾握湎а矍八鶕碛械模绾沃??這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空。快樂、>幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來。生活曾告訴過你一句話，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來的葡萄才是最甜的。

記得上三年級的時候。我放學回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒有>收獲。這時的我十分焦急，額頭上早已布滿了汗珠。心里便開始產(chǎn)生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我>克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會成功，俗話說得好：只要你努力了，就有成功的機會；你要是不努力，就一定不會成功！

生活這副畫是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫，看不出用什么不同。而放你懷著一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會是一副嶄新而又絢麗多彩的畫。生活永遠是人生的主旋律。我愛生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！

愛生活作文

（二）在學校讀書的時候，我一直有個疑惑，就是語文老師布置的作文，我總是不用腦子就能完成，而作文好的同學就是在那里苦苦思索，完成得很吃力，感覺還是自己幸福，沒有必要追求作文高分。奇怪的是我兒子跟我一樣，寫作文也很快，但他的作文就超越我當時的流水賬。我想這跟生活有很大的關系吧？我到高中畢業(yè)，不看一張報紙，不看一本課外書，就只有一本語文課本，認真上語文課是尊重老師而已；而我的兒子，還在讀小學，就天天喜歡看課外書，尤其是幽默和科幻，一天不看就難過。今年暑假，不管我和我媽、我爸怎樣反對，他就是躲來躲去看完了唐三少的《斗羅大陸》全集。雖然不是很好的一種現(xiàn)象，但考試的作文都保持在80分。他看起動畫片，耳朵就不見了；玩起貓來，只想把貓尾巴嫁接到自己身上；拾起一根爛鐵，在那里津津有味地玩蜘蛛絲??這些都是他的生活，也是他寫作文的素材。作家葉圣陶曾說過：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”生活是寫作材料的來源，往往還是寫作動力的來源。不同的生活會有不同的文筆。巴金的小說情感真摯，描寫細膩；魯迅的文章文字簡練準確，對人性和社會的陰暗面的洞察入微，文字的穿透力極強，有一針見血，一劍封喉的功效；沈從文的文字優(yōu)美從容，娓娓道來，氣質(zhì)文雅內(nèi)涵，感情

如水般的柔和而又無孔不入。

說實在話，我是不喜歡語文，也不喜歡作文的，但我們談戀愛的時候，來來往往的書信，我都是一知半解的，感覺他的文字總讓我琢磨不透，拿捏不牢。見面的時候讓他解釋給我聽，我聽得非常投入，像一千零一夜里的皇帝，總是喜歡他繼續(xù)??越是這樣，他不在的時候，我越是孤單，越是不放心。我開始寫日志，但矛盾的心情總是寫了就撕，撕了再寫，半年也寫不出一篇自己喜歡和滿意的日志來。后來，有了孩子，有了手機，溝通就簡單化了，當然，也少了一份糾結和一份浪漫。直到孩子問我作文怎么寫，我才意識到自己該努力一下，總希望鏡子里的我高雅一點或者優(yōu)美一點。我改變以往的做法，大膽地把日志寫在QQ上，并且好壞都發(fā)表，不修改，不刪除，好友成為我的老師，在不知不覺中感覺到自己寫作很自然地挑選最感動自己的那些點，過段時間回頭讀自己的日志，感覺自己很不錯，寫作的動力就出來了，加上偶爾發(fā)表一篇或者得獎一篇，這種自我感動和陶醉都是寫作的動力。這就是堅持的收獲感和幸福感，再去閱讀名家的作品，就可以理解文學作品都是為了表達和追求真善美，需要一顆熱愛生活的心，如實記錄自己的真情實感。我就把自己QQ的簽名改為愛生活的人永遠是最棒的，鼓勵自己，也鼓勵別人。只有這樣的好心情，作文的語言才能簡練優(yōu)美，詳略得當，并且盡量保持每篇作文一個好的主題思想，然后，展開和聯(lián)想，再首尾照應或者首段開門見山，或者尾段畫龍點睛。

一旦熱愛生活，我感覺眼睛就會自然地明亮起來，本來看不到的美麗也出現(xiàn)了，這就是文學帶來的浪漫和享受，記憶中比較甜美的一次閱讀是《加菲貓》的連載吧！貓在主人膝蓋上翻個身，作者寫了幾千字，這種慢節(jié)律的感覺讓我從未有過的舒心和安逸，原來仔細觀察加上細膩的文字可以達到跟影片一樣的效果，我特別的興奮。我憑著這份興奮走進生活，大海的波瀾壯觀，亭湖的平靜如鏡，峰巒的雄偉高聳，草原的起伏遼闊；那有序搬家的螞蟻、變換不定的日月星辰，輕快活潑的鳥語蟲鳴、纏綿撩人的細雨和風，化春泥護花的落葉，墻角斷腳的矮凳，書架上一張發(fā)黃的書簽，多年如一日操勞的母親??我們欣賞“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的淡泊自然，而這詩里畫境是普通農(nóng)夫最平常一天的寫照；我們品味“待到重陽日，還來就菊花”的恬淡悠閑，而重陽賞菊正是千年的傳統(tǒng)；那“驚濤來似雪，一坐凜生寒”的雄渾凜冽是直面湖海浪濤時的所思所想；那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的凄切也是在亂世荒年的耳聞目睹；“吹面不寒楊柳風”、“小荷才露尖尖角”“霜葉紅于二月花”“北風卷地白草折”這一年>四季最常見的景象，用心勾勒便是一幅惟妙惟肖的畫像??生活融和了大自然和我們身邊所有的壯闊與細膩，只要善于發(fā)現(xiàn)和抓取，這些美麗的事物都會給我們的文學作品添一份最濃厚的色彩——葉落歸根的悲壯、皚皚白雪的純潔、直掛云帆濟滄海的高志、俯首甘為孺子牛的堅守??每一份發(fā)現(xiàn)都是一個美麗的意象，一個未知的>故事。著名劇作家曹禺總是揣著一個小本子，隨時把觀察到的生活景象、人物的言談動作記在筆記本上，在寫《日出》的時候，他經(jīng)常到妓院聚集的地方去了解調(diào)查，一次還差點被打瞎眼睛。就為了在黑暗的角落從那些污穢的“可憐人身上”發(fā)現(xiàn)人間美好的心靈，他遭受了許多的折磨、傷害甚至侮辱。這種以一個藝術家獨特的人格魅力去實現(xiàn)自己所追求的美好目標的行為是十分難能可貴的，如今很難再發(fā)現(xiàn)有如同曹禺的《雷雨》和老舍的《茶館》那樣經(jīng)典的話劇，或許正是缺乏能如此細致深入觀察生活的劇作家。

然而美好的心情和真情還不足以成就一篇好文章，還要學會思考和一定的寫作方法。要學會思考我們看到發(fā)現(xiàn)的那些事物背后的含義，然后進行創(chuàng)作。曹禺曾經(jīng)談到了 這樣一段體會，他說：“一個人在生活中所看到的，總是個別的，真實的人，不可能是一個概括了許多共性的人。如果寫作時，不是從那個具體的個別的人出發(fā)，而是從某一類人出發(fā)，首先想到的是那概括了共同的東西，立志要從這些抽象的概念創(chuàng)造出一個典型來，甚至寫不出什么活的人物來。”很多人都會有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，而能有真正好作品的卻不多，很大的原因就是沒有挖掘到事物的真正內(nèi)涵，所以在觀察時一定要把最觸動你的那份情感記錄下來，慢慢體會，然后用好的語言文字和>寫作技巧表達出來，當然，平淡細敘亦有一份樸實自然的魅力，然而一定的寫作技巧有時候更有情感效果。比如富于大膽的想象，這能讓讀者愉悅并且能感受到美的意境，使讀的過程變成一種真正的精神享受。沒有想象力就是聊天似的乏味感，就像吃一碗沒有調(diào)料的方便面，失去升華的藝術境界，這也是李白的詩句總是讓人覺得“驚艷”的重要原因。或者平時多寫寫小詩，不要介意成熟幼稚，可以鍛煉語言和情感的表達能力，也許還能在寫作時用上，使文章增色不少。

寫作是一項源于生活卻高于生活的藝術，以生活為基礎，以情感為修飾，以美為主題的一門藝術，需要愛心，需要堅持，需要探索，更需要不斷地閱讀名著，吸收的同時勤練習才能提升自己。提高的感覺反過來又是寫作的動力，非常幸福。由于我讀的名著少，基礎差，寫的東西也少，所以我只是文學門外的一個過客，因為偶然的沖動而有了這些隱隱約約的感受，但我堅信只要熱愛生活，做真實的自己，作文一定會變得精彩。

愛生活作文

（三）從我哇哇落地的那一刻，我才明白原來生活多么五彩繽紛！生活是一朵花，有時凋謝，有時令人陶醉，生活是一本書，里面藏著許多人世真諦。我愛生活，愛它那無窮的魅力！

或許在這個無邊無垠是世界中，你找不到屬于自己的生活，其實生活就是你的老師，教你如何導航你人生的風帆！

早晨第一縷陽光照在我的身上，我睜開朦朧的睡眼，我知道今天又是一個享受生活的時光。我推開家門，深呼吸一口新鮮是空氣，享受生活賜予的陽光，在這陽光的沐浴下，知了叫著，風吹拂著我的頭發(fā)或許這就是生活奉獻的美好時光。

我走到大樹下，仰望那綠葉金實的茂密的樹葉隨風飄落。一二三四——我數(shù)著樹上那一只只尋找生活的螞蟻。它們就如一個大家庭，溫馨而美好，生活給予它們美好的家園，我恍然大悟，原來生活給了世上一切生靈的美好環(huán)境，這便使我更加喜愛這種生活。

在鳥巢舉行的北京奧運會！鳥巢是一個與外國人延伸愛的紐帶的圣地。生活不但讓我們享受美好時光，使得北京奧運會這么成功！

活有許多奧秘，但是生活中也有那崎嶇的道路，因為生活要讓我們發(fā)現(xiàn)只有風雨才能見到彩虹，有夢才會成功。

學校是我們的知識基地，那里也有生活播撒的種子，這種子要靠你平時的日積月累，這種種子便是——勤奮，只有勤奮我們才懂得——學而時習之，不亦樂乎嘛！

生活啊，生活，你給予了我們很多很多，你就是夜空中一顆璀璨的明珠呀！

我愛生活，愛那生活賜予我的一切！

第四篇：生活中的愛作文

生活中的愛作文

生活中的愛作文

（一）生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。

看！愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護神守護著小溪，更像一位朋友呵護著小溪。原來愛就在高山與小溪間。

瞧！愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情>故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點一滴都能體會出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。

看！愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長，它總是呵護著向日葵，就像在呵護自己的孩子一樣。而長大后的向日葵將自己的笑臉獻給它的“母親”，因為太陽對它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。

用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。

生活中的愛作文

（二）今天，我們剛放假。老天似乎誠心捉弄我們，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學生人山人海，一時半會搭不上車，所以我們只能任雨擊打在身上。

我們四人站在車路旁感到十分無助，心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時，一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對老奶奶和藹地說：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車避一避吧”。他打開了車門，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車。我心想：他們仿佛是對母子。這時那位哥哥一反頭就看見了我們，連忙說“小朋友，來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車而是私家車，他讓陌生人進他的車，可想而知：他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決，又打開了車門撐起了雨傘繼續(xù)說：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼。”就憑這句話，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時，杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊，怎么這么湊巧啊。”“小杰，你們放假了，快上車回家！”于是我們匆忙上車了。

坐在車中，我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻，我心中充滿了溫馨，一個普通的司機就能幫助素不相識的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態(tài)？坐在他的車里，我忽然覺得他好高好大??

誰說現(xiàn)在的社會風氣不好？誰說現(xiàn)在的人情關系冷漠，？誰說我們這一代沒有愛心，同情心？

瞧！愛就在我們心里。愛就在我們身邊！

生活中的愛作文

（三）看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團隊之間的友愛！看池塘里的魚兒，成雙成對的嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關愛。父母對我們的愛，同學對我們的愛，老師對我們的愛，我們回報給他人的愛，這是一個充滿愛的世界，一個需要愛的世界。

我總認為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅定的紅的融合，其它的污點是不會進入的。

生活在學校里，我們無時無刻不被愛所包圍著，同學間相互的幫助與關愛，老師對我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對我們無限的期望，這些不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。

我總認為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個人內(nèi)心深處的純潔與堅定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點。

生活在自己的家里，我們無時無刻不被愛所包圍著，父親對我們的嚴格，母親對我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛！

這也是愛，這個粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時刻在我們身邊。

這也是愛，這個心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。

這也是愛，這個粉紅色的心型，可以照亮這個世界，在世界的每一個角落生存；可以改變這個世界，讓愛充滿人間！

第五篇：有關生活中的愛作文

有關生活中的愛作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關生活中的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。

看!愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護神守護著小溪，更像一位朋友呵護著小溪。原來愛就在高山與小溪間。

瞧!愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點一滴都能體會出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。

看!愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長，它總是呵護著向日葵，就像在呵護自己的孩子一樣。而長大后的向日葵將自己的笑臉獻給它的“母親”，因為太陽對它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。

用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。

愛，是非常珍貴而有奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長，豐富著我們的人生，同時我們也都在獻出自己的愛，使世界變得更加美好。

愛，在世界的每個角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛，有父母的愛，老師的愛，甚至是一些陌生人的愛。父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹，擋在我們身前，為我們遮風避雨，每時每刻都在關心著我們，為我們開辟前方的路，做我們堅強的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長輩們，他們在我們受傷的時候，是那么的關心我們。在這幾種愛的保護下我們順利的成長著，受到挫折時，他們來保護我們，安慰我們。

不僅僅是在人類里，在動物和大自然中愛也存在。當動物有了它們的后代時，它們也會不惜一切代價去保護，拼死抵抗其他動物來傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話，他們會好幾天一動不動的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛的力量。

愛，在這個世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認真體會，既是一個細微的動作，有時也可以體現(xiàn)出來。

還有，我們除了享受愛，也要學著去付出愛，這樣愛我們的人就會更多。總而一句話，愛就在我們的身邊，希望學會珍惜它。

看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團隊之間的友愛!看池塘里的魚兒，成雙成對的'嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關愛。父母對我們的愛，同學對我們的愛，老師對我們的愛，我們回報給他人的愛，這是一個充滿愛的世界，一個需要愛的世界。

我總認為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅定的紅的.融合，其它的污點是不會進入的。

生活在學校里，我們無時無刻不被愛所包圍著，同學間相互的幫助與關愛，老師對我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對我們無限的期望，這些不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。

我總認為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個人內(nèi)心深處的純潔與堅定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點。

生活在自己的家里，我們無時無刻不被愛所包圍著，父親對我們的嚴格，母親對我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎?生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛!

這也是愛，這個粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時刻在我們身邊。

這也是愛，這個心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。

這也是愛，這個粉紅色的心型，可以照亮這個世界，在世界的每一個角落生存;可以改變這個世界，讓愛充滿人間!

七歲時，我堅決不讓父母送我去學校，想嘗試自己走路。

準備到學校了，就差一個馬路。當時的我很害怕，停在斑馬線旁邊不敢向前走，眼看著一輛輛汽車從我面前開過，我想：怎么辦?不敢過去，又怕遲到啊。我一直在斑馬線旁邊，每一次鼓起勇氣要邁步的時候，勇氣又下降了，腿腳微微顫抖。如果不過馬路，一直停著，會消耗時間，遲到會被老師責罵的;如果向前走去，就是怕個萬一。我害怕，非常害怕。

就在我著急之時，有一位年輕、漂亮，披著頭發(fā)，背著書包的大姐姐走過來，我望著她，一句話沒說，因為我很內(nèi)向，不敢主動向大姐姐求助。那位大姐姐向我望來時，似乎看穿了我的心思，她說：“小妹妹，你也要過馬路嗎?我們一起吧。”我點點頭，然后大姐姐拉著我的手，帶我過馬路。她的手好溫暖，有一股暖氣流動在我身上，我的臉頰紅得想一個蘋果。

大姐姐帶我走到了馬路的對面，我低著頭，想和她說聲謝謝，但是我還是害怕，害怕有什么語言朝我身上撲來。大姐姐對我說：“小妹妹，我走了，再見!”我看著她的背影，連連向她揮手。

也許，這個世界上也是有好人的，他們就在我們身邊，他們總能在我們不知所措的時候幫助我們。也許，這就是生活中的愛，這些愛在溫暖著我們，時時感到溫暖!

在這個世界上，愛無處不在，多數(shù)人缺少的其實是一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

湛藍的天空下，美麗的小城里，擁堵的街道旁，鳴蟬停息在樹上，賣弄清脆的嗓音，長久不斷的唱著單調(diào)的曲子。不久，喧嘩聲就蓋住了這美妙的音樂，直沖雙耳，讓人感到些許厭惡，抬頭望向天空，太陽玩起了躲貓貓，藏到云兒身后去了。

雨淅淅瀝瀝的下著，人不約而同的急行趕路。

撐著小傘，走在被雨淋濕的街頭，一股寒意猛地鉆進身體，不禁打了個寒顫，一個老人吸引了我的眼球，他衣衫襤褸的坐在已關門的小店外面，我看了幾眼，沒放在心上，就選擇離開，這時一個女人走向了老人，蹲下來，把傘給了老人，老人連忙推辭，可她卻很堅定，硬生生把傘塞到老人懷里，老人連忙道謝，她站起身，向路的盡頭走去，我打著傘，望著她，直至她消失在凄清的路上……

陌生人之間的愛，像“流感”一樣傳染著，似乎想把全世界都傳染，讓愛充滿這個世界。我想：既然，陌生人之間都可以有愛，而且不忘說聲謝謝，那么我們的父母呢?我們只想著無限制的索取，當他們讓我們干著干那時，只有少部分的人還會記得親人對我們的愛，其余的人都是敷衍罷了，有的甚至為了游戲而嘮叨，厭煩他們，這些人我想問你們，當你們像他們索取時，他們?yōu)槭裁唇o予?那是因為愛，他們，愛你!那么，作為子女的我們是不是要懂得感恩呢?哪怕只是一次簡單的洗腳，一次輕輕地捶背，一句輕聲的謝謝……