第一篇：痛苦的價值話題作文作文

我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為后者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好.但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉，有的人會認為它一文不值，有的人卻認為它瑕不掩瑜，正是因為玉有了瑕疵才渾然天成、價值連城。然而，面對人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無望；也有的人感到，正是因為有了挫折和痛苦，才使成功離自己更近。亞洲金融風暴過后，經濟一片蕭條。兩個遭到破產的青、老企業家偶然相遇。當年輕人滿臉沮喪地向老人訴說自己的挫折和痛苦時，老人便微笑著對他說：“我已經很老了，所剩的時間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費用更是你的三倍之多。我現在是一個又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功，挫折和痛苦就會變成獲取成功的基礎！美國教育學家卡耐基說：“從失敗中培養成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉化為成功的動力時，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，??。”歷史上的先賢們并未因經受過挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業。為世人景仰的馬克思年輕時就因開辦《萊茵報》而觸怒了反動政府，背走他鄉。在如此挫折之下，他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說：“在科學的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達到勝利的頂峰。”在人生的歷程中，馬克思更是以行動證明著他對挫折和痛苦的不畏！挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。

第二篇：價值話題作文

價值話題作文1

人生好似南柯夢，醒后方知幻境中，什么滄桑正道，皆似海市蜃樓。既然你不能做一個理想的夢，那就做一個有理想的夢，有價值的夢。一場人生一場夢，人在世間，不能沒有理想，活得沒價值，純粹浪費時間。

曾有古人曰：天生我材必有用。如果你沒有竭盡全力的去發揮你在世間的作用，那你還能算是成功人士嗎？做為人，不活出其生存的價值，說句實在的，真不如別做人。所謂的富有高智慧的與其它動物隔開的，當今該只有人吧？所以，做為人，要有人的樣子，要有理想，有所追求，有人生目標。做為一個有理想的人，不奢侈，不自私，做善事，有自我。有雅趣而不浮于情調，有俗務而不能輕松身心。能放松自己在原則底線之上，要提升境界達畢生追求之巔。有理想之人眼神明亮，堅定，眼光高遠清幽，理想使你靈魂有所歸依，心靈有所扶持，人生被賦予了新的意義。

另外，有了理想，需注重“價值”二字。做為世間“高級動物”的一員，像古人道：生當做豪杰，死亦為鬼雄。活，要活出人生的價值，活出人生的精彩，盡自己可盡之力，去完成你畢生的目標。做為一個有價值的人，也許不會流芳千古，但至少自己心靈上得到了滿足。所以說“價值”二字必不可少。

總之，理想，價值，皆是由小極大，由近至遠。從小事做起，做一個有理想的人，做有價值的事，直到以后要做一個有價值的人。怎么，你還在等什么，趕快行動吧！

價值話題作文2

每個人都見過一元錢，每個人都了解一元錢，一元錢對于富人來說不算什么，但對于窮人，這一元錢可能是他們的救命錢。記得老師給我們講過這樣一個新聞：北京一位收破爛的六旬老漢，早上7點就來收廢品。他數錢時不小心掉了一元錢，則這一元錢剛好被一位男子撿去。老漢趕緊追趕索要，雖被男子威脅怒罵，仍然不依不撓。男子惱羞成怒，抽出刀子連捅幾刀，老漢當場斃命。

聽后，老師問我們老漢這種做法值不值。我們不禁沉思了起來。值還是不值？這問題一直在腦袋中“飛來飛去”。說值是老漢那種精神，說不值，為了一元錢送上了一條命。在思考的過程中，我不由想起了許許多多的往事，想起自己以前所浪費的，所丟棄的。我真的覺得自己……真是身在福中不知福。這位年輕人真是太殘忍了，也許老漢家人還等著老漢用這一元錢帶些早點，買點青菜或者……還有一個故事，也十分扣人心弦。有一位四川農家的女鐘點工不到四十歲就子孫滿堂，而且極其愛錢。她認為孩子丟了一百元比偷了一元錢錯誤更大。畢竟女鐘點工家窮，在她眼里，這一百元的價值遠比一元錢的大，但她忽略了“偷”的可恥和危害，也忽略了孩子成長的過程。

剛開始孩子也許只是偷一元、兩元，后來野心越來越大，導致偷的也越來越多，最后甚至邁進監獄大門。這位鐘點工可否想過，十幾年以后，假如她的孩子真的進了監獄，罪魁禍首就是她自己，是她把自己的孩子送進了監獄，是她將他推入了萬丈深淵。一元錢，沾著血淚，和著悲傷，是別人的故事，或許也是我們先輩或親人的故事，一滴一滴墜落下來，漸漸匯成一條暗濤洶涌的河流，不動聲色地在歲月里流淌。站在河畔，除了無關痛癢的唏噓評論，高姿態的無奈，我們是否還能做什么？

價值話題作文3

“挫折是一筆財富?”看到這，也許很多人會發出這樣的疑問。但在我看來，挫折的確是一筆“價值不菲”的財富。

經過風雨的挫折，雨后的彩虹才會更美；經過四季的挫折，莊稼和糧食才會生長得更好;經過歷史的挫折，今天的幸福生活才會更寶貴。經過無數的挫折，我們才會慢慢長大!

如若沒經過挫折，我們又怎能知道這世間萬物的來之不易?所以，俗話說得好“唾手而得的東西，不是你自己的東西。”

這是在我受挫折時，我時常想到的一件事兒：記得有一次，我參加了一次作文競賽，付出了很多心血，終于也獲得了勝利的果實。但在這份榮譽證書得來之前，我又遇到了什么挫折呢?我認真地聽了老師的作文指導，寫出的第一篇就沒有得到老師的認可。我又吸取教訓，以為第二篇老師應該會滿意，誰知事與愿違，這篇還是沒有通過老師這一關。當時，我心想：老師分明就是雞蛋里挑骨頭，但是我不能認輸，如果我就被這一小塊絆腳石給絆倒，那以后還怎么辦?就是這樣的想法，使我重寫了一遍又一遍，終于，寫出了一篇老師滿意的文章。這件事后，我知道了寫作的技巧。難道，這不是經歷挫折后的一筆財富嗎?

不錯，每個人挫折過后的收獲便是一筆財富。有很多人都很羨慕明星般的生活，但他們知道嗎，明星光彩的背后，又會有多少的無奈，遇到多少的挫折呢?所以，從某種意義上來說，他們就是戰勝挫折的贏家，他們所取得的種種成就，都是戰勝挫折的“戰利品”。

所以，挫折就是一筆“價值不菲”的財富。

價值話題作文4

每個人都是獨特的，每個人都擁有屬于自己的光芒古人云：天生我材必有用，這意在告訴我們，每個人都擁有生命的價值所以，我認為每個人的生命都是有價值的

生命的價值不在于你是平凡，還是偉大

每天早晨，伴隨著第一縷陽光的到來我們總會看到城市保潔人員在辛勤的工作他們用平凡的手創造了城市潔凈的街道無論嚴寒酷暑，我們都會看到他們的身影在別人看來他們的崗位似乎是平凡的，但如果沒有他們的存在，我們何來整潔的街道他們以自己的勤敏個創造了不可小覷的價值

生命的價值需要不斷地努力與頑強的毅力

著名聾啞女作者海倫凱勒出生19個月時便喪失了視力和聽力，但她并不為此而感到自己一無是處，她憑借著驚人的意志與才能不但學會了多國語言，還成為了當代著名的作家教育家通過自己辛勤的汗水與付出，它實現了生命的價值，而我們熟悉的《傷仲永》中的仲詠，天資聰明，才華過人，卻因沒有正確的作出努力成為了碌碌無為的人因此要實現生命的價值還應努力才行

每個人都擁有屬于自己生命的價值

有一首歌中有這么一句詞：每個人都有原因而存在的確，我們都屬于自己的光芒或許，有事你覺得自己技不如人，或許你覺得自己相貌平平，或許你覺得自己運氣不佳，不要為此感到悲傷，不要過于自卑，仔細觀察，你一定會發現自己的長處就像一名電影演員，他相貌丑陋，為此他也感到過懊惱，但他卻憑借著自己的本領接觸到電影熒幕，并以獨特的外表和演技，成為了有名的“丑星”帶給了觀眾快樂實現了自己的人生價值

再渺小的人也有自己獨特的地方，在平凡的崗位也會創造出巨大的效益不要為自己太平凡默默無聞感到自卑，只要努力就會有收獲讓我們不斷奮進，不斷努力，實現自己的生命價值吧!

價值話題作文5

想起以前那個時候，自己的幼稚，就感覺非常難過。那個時候，是真的什么都不懂，只知道自己的心情，什么都是以自己為重，對父母大呼小叫，一次又一次地傷害他們的心。

我承認，那個時候，我是一個一點都不孝順的女兒，至少那個時候，一直都是。我只是自私地想著，這個時候我要自己過得好一點，才能擁有更多的資本，才能賺來更多的錢，才能給他們更好的生活。或許，那個時候我只是不知道，他們想要的，從來都不只是物質生活的優越感，或許因為我們說了一句暖心的話，就會感覺很幸福。

可是，我現在才明白這些道理，現在才嘗試著去做。為什么，每個人長大都需要經歷那么漫長的過程，為什么，都要苦苦煎熬著，那些飄忽不定的心情，那些難言的心緒，是不是都變成了回憶，變成了天空的那一抹毫不起眼的藍色。

我想，在看到更多的，可是我已經不知道，是不是還有一顆溫暖的心，不知道，自己是不是還能夠擁有那么多的資源和自由。我們一直期盼的，其實那些所有的夢想，都不是那么輕而易舉的。或許，我們會有更好的未來，誰能說的清楚么，未來的事情，都是這么搖擺不定的。

我一直都覺得，自己還可以繼續成長的。長成自己想要的樣子，長成自己心甘情愿付出的樣子。不在總是習慣于委曲求全，我們也能全面的成熟，也能更加有價值，對社會，對家庭，對個人。

價值話題作文6

魯迅先生于《我之人生觀》：“她們為歷史作了無名主的犧牲。”“犧牲”尚可痛矣，再言“無名主”，茲不可堪。然深究此中因循，仍需歸結于“價值”二字。

價值的確應當是實實在在的東西，但人的價值卻不一定。因為人有思想，能理性分析，而人的追求又遠遠不能只停留在物質層面，應上升到精神高度。社會上有人說要做有價值之人，這沒有錯；但不一定要做一個有利用價值之人。恰恰相反，更有價值者，往往堅守著他們的精神價值而輕視了利用價值，這也是他們更有價值的原因。

比如你問世人為何記得伯夷、叔齊，為何記得魯仲連，又為何記得林和靖。難道他們也有利用價值？被誰利用？因何利用？利用他們什么？顯然他們之所以名垂青史，是他們的精神價值而非利用價值。伯夷、叔齊不食周粟，魯仲連義不帝秦，林和靖妻梅子鶴，體現的絕非利用價值。由此可見，做人不必非要做“有利用價值”之人。

我們更為現實地說，“利用價值”的確是實現自身價值的一種方式，但不是最永恒的方式。

遙想那位用兵多多益善的韓大將軍，可謂將人的利用價值發揮到了極大了吧，可結果還不是“狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡”。除了引發后來者的一聲喟嘆又還剩下什么？

由此可見，“利用價值”的確能實現“自身價值”，但是做人卻不必執意苛求“利用價值”，真正的價值何需利用？

我再回頭來看魯迅先生的《我之人生觀》，那些“為歷史作了無名主犧牲”的人們。她們的犧牲的確是“冤”的，在嚴酷的社會大環境的背景之下，因為缺乏了利用價值，竟為社會所淘汰，可是需知，這不能歸結于她們，而因歸結于那個張狂的時代。她們應當被我們銘記。因為犧牲。

蘇眉山《別林塔》：“居士見塔有縫，問故，塔云：‘無縫，何以容世間螻蟻？’”

其實人人皆為一方有縫塔，你可以選擇縷縷不絕的香火，也可以選擇做世間螻蟻的棲間。價值不必追求利用。

價值話題作文7

我從小就很喜歡看書。現在我有了很多書：歷史書，故事書，作文書等。因為我覺得：書，是我最大的財富。

有一次我在電視節目里看見了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設計新穎，造型生動，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術品的呢？這時，我想到了書，想起了《十萬個為什么》，通過仔細翻查，我在那里找到了答案。原來，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來，再經過藝術家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術品，才奇跡般地制成了。是書上的知識，為我解開了這個迷題。我還有過許多這樣的疑問，是書給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來越喜歡看書，而我的知識也就不斷增長，眼界也不斷地拓寬了。

有一些人看完了書就不要了，甚至還把它當廢物一樣賣掉。這是錯誤的，一本書就像一艘船的零件，一個部分。成千上萬本書才組成一艘艘知識的海輪，才能把我們載入那知識的海洋。所以，無論是書，無論是新或舊，它們都有實用和收藏價值。因此，我把買的各種書，都一一收藏起來，整齊地擺放在書架上。

書是我的好朋友，是我的財富，它將陪伴著我成長。

價值話題作文8

一片落葉悄然而落，在它身上，折射出了生命的價值。

——題記

又是一場秋雨過去，秋風漸起，挨著校園中楓樹下的球臺上，我在秋風中解讀這落葉的價值。

一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起，細細地數著那滄桑的一道道紋理，心頭不禁涌上一股暖流。最初，它也是一個嫩綠的芽兒呀！和其它的伙伴兒一樣，當春回大地的時候，它努力地向上，用盡全身的力氣；狂風吹過，它從不怨恨;暴風雨來了，它挺身而立。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過風吹雨打之后，它終于成了翠綠的葉兒，和兄弟姐妹們一起，在炎熱的夏日，為我們的校園現出片片濃蔭。偶爾會有人在心里贊美幾句，但更多的卻是行人的匆匆離去……不過他覺得無怨無悔，想起為人們遮風避雨，制造空氣，哪怕不是永久，哪怕不被銘記，但在它心里就會無限幸福……( )

終于，它還是和母親告別，也知道自己老了，也該離開了。于是它隨風起舞，場面于地。落葉如卷頁，記載這生命曾有過的時光。這世界上沒有什么是永久的，一成不變的，歲月就是用看不到的手，書寫著滄桑輪回。來去匆匆，生命難免會終結。若能在生命中奮斗不息，進取不止，也沒白到世間一回，落葉真正做到了！

落葉也暗示了一個生命的價值，從發芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的價值，樹葉落地不是長眠無終，而是孕育著一個蓬勃春天。

輕輕地將它放到大樹腳下，即使它會枯萎，別人看來也毫無價值，可它依然會伴著風雨，化作塵埃，滋潤來年的芽兒……

生命之值，如同這秋葉一般，在于全力拼搏和無私奉獻。

價值話題作文9

臧克家說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”人們活著的真正價值就在于有利用價值。

人活著不是為了死亡，而是為了實現自身的價值，從而讓自己更好地活著。

《甄嬛傳》中浣碧對流朱說：“且不說‘利用’二字難聽，要是沒有價值，那才是窮途末路呢，在這宮里，有利用價值的人才能活下去！”現代社會就如同皇宮，勾心斗角與權利爭奪隨處可見，你終有一天會踏入這個漩渦，如果你沒有利用價值，也只會被這個社會拋棄，一個人離開了社會，又怎樣生存呢？所以我們只能選擇讓自己有利用價值，有被利用的可能，才能被社會所接受，才能更好的生存。

實現自身的價值不僅能使我們在物質世界得到享受，更重要的是我們豐富了精神世界，從而成為心靈的巨人。一個人可以在實現價值的過程中享受到快樂與充實，享受到精神層面的愉悅與滿足。利用價值的實現給了我們前進的動力與方向感，它引領我們走向成功。即使最終失敗了，也沒有怨言，因為我們收獲了心靈的果實，實現了精神價值。一個人的肉體會被擊垮，但他的心靈卻堅不可摧。

如何實現自身的利用價值呢？首先要擁有正確的價值觀，價值觀對人的生活具有導向作用。就如同指南針點明了人生的前進方向。我們要自覺遵循社會發展的客觀規律，時代的浪潮是不斷奔涌的，只有順流而下，才能揚帆起航。我們要自覺站在最廣大人民的根本立場上，人民群眾是歷史的創造者，是社會的根本力量。其次，我們要在勞動和奉獻中創造價值，中國無數前輩用自己的行動奉獻一切，鄧，這位思想的巨人，用一生為我們譜寫了中華新的篇章。在個人與社會的統一中實現價值，個人是社會中的人，兩者有機統一，用個人推動社會，用社會成就個人。最后，在砥礪自我中走向成功，即使路上遍布荊棘，又有誰不想攀采那朵成功之花呢？

每個人都只有一次生命，沒有人愿意碌碌無為而過，是生存還是死亡，這是個問題，但只要有價值的體現，你的人生之光即被點亮，那活著也就不是個問題。

價值話題作文10

一朵鮮花開在了花園中是供人欣賞，開在了水溝旁就會腐爛凋謝；一塊冰在沙漠中彌足珍貴，在北極時卻分文不值。我們的價值何在？在正確的地方才能真正地實現我們的價值。

是鳥兒，就應該像雄鷹一般，在搏擊長空中實現自身的價值；籠中的金絲雀，充其量只是人類的玩物。南陽的諸葛亮，擁有聰明的才智卻不問世事，只求茍全性命于亂世。劉備的三顧茅廬，才成就了這個才子的一世英名。著名的草船借箭，周瑜“既生瑜何生亮”的感嘆，無不為這個人物增添了英雄色彩。試想一下，假如諸葛亮在他的小茅廬里平庸的過一輩子，那他怎能得到今日的贊譽？

翻開歷史的書頁，那些留下不朽名字的人們往往都有著相似之處：在更適合自己的位置，實現更高的價值。國人的麻木不仁與冷漠無情，魯迅毅然棄醫從文，以筆為武器，用強有力的吶喊打破彷徨的天空，終成不朽。

還有一代偉人毛澤東，他懷有遠大抱負，成為了開創中華人民共和國最功不可沒的人。他早年的才思敏捷，有足夠的軍事頭腦，如果他沒有對國家危亡的重視，只是守規守矩地讀自己的圣賢書，不聞窗外事，可能他會成為一位老師也說不定。今天的中國會是什么樣子？中華民族何時才會獨立？

是花兒，就應感受自然的撫摸，在田野實現自身的價值；溫室中的花朵，恐怕只是人類生活的陪襯罷了。在錯誤的地方，劉翔只會陷入更大的失敗，奧黛麗。赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡，李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸；在正確的地方，劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡，赫本便能在熒屏上向世界傳達她的美麗，李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。

老榆樹的根，吮吸自然的氣息，演繹四季的精彩，見證村莊的歷史——在正確的位置上，它實現了自身的價值；展覽室的根，享受了閃光燈的榮耀，禁受人類的打磨，忍受人類的把玩——在錯誤的位置上，它在一把烈火中結束了本該鮮活的一生。

我們的價值何在？我想，我已經知道了答案。在發揮我們作用的地方，我們就是在實現自己的價值！

價值話題作文11

曾經想過空中的浮云會落下來嗎？

曾經想過熾熱的太陽不再發光嗎？

弱者的心中沒有光明，弱者的眼前沒有希望，弱者的腳下踩不出通往光明的道路。

有人說，人一出生就進入了一所大學，它的名字叫痛苦。這是一所沒有人報考的大學，但是從這里走出去（畢業）的，大抵都是面對痛苦永不言敗的成功者。

痛苦就像一塊石頭，是勇者腳下的鋪路石，是怯者足下的絆腳石。勇者從嚴就不畏懼痛苦，因為多一次挫折，你的閱歷便豐富了一些，同時，離成功也更進了一步。痛苦的價值就在這一個個勇者的身上實現。

屈原的痛苦是被逐流放，但《離騷》便是苦難的價值，倘若他當時心灰意懶，那是否還有今天“鷙鳥之不群兮，自前世而固然”的名句呢？

貝多芬的痛苦是雙耳失聰，但第九交響曲的成功，便是苦難最好的價值所在。

中國的痛苦是被各個列強瘋狂瓜分，使這有著五千年文化沉淀的泱泱大國一時間傷痕累累。但如今經濟騰飛，在世界舞臺上扮演重要角色的東方睡獅的咆哮聲不正是苦難價值的真正所在嗎？

“人生真諦在何處？只在經歷不平凡。”每一次痛苦都是一場不平凡的經歷，它帶給你經驗，帶給你希望，帶給你一把筑就成功的斧子！

我們沒有必要去躲避苦難，更沒有必要去憎恨痛苦，它只不過是一塊磨刀石，會把你越磨越鋒利，去刺破一個更比一個堅固的痛苦，讓你最終站在成功的領獎臺上。

我相信，因為我們年輕，年輕沒有失敗，一次次苦難我們不會懼怕，我們會笑對它，我們會從痛苦的煉獄中昂首向前。

試想，生活中沒有挫折，人生是否依然精彩？

試想，道路上沒有失敗，成功以后是否依然會那樣的喜悅？

朋友，風雨后才會見彩虹，風華正茂，意氣風發的你，是在痛苦中呻吟，還是勇敢地去實現它的價值呢？

價值話題作文12

這天無聊，獨自坐在窗前，秋天的天氣干燥中帶著一絲哀傷，一陣風吹過，心中無援的產生一絲孤寂，望著窗外的一切是那么的自然，沒有一點因為我的無趣而風云巨變。看著桌子上茶杯里的茶，清清的，飲了一口，清香中帶有一點不知是甜還是苦，這時，我想起了老師的問題。

同是一樣多的茶葉，我們把它放茶杯里能嘗出茶的味道，嗅到茶的清香。可是當我們把它放在大海里，不但嘗不到茶味，嗅不到茶香，而且這樣會浪費了茶。由此我想到無論是茶還是人，都應該找準適合自己的位置。

看過一篇關于《只為明天會更好》的文章，里面寫到：是鮮花都將錠放；是巨輪必定遠航；是大雁終究要飛翔于藍天；是駿馬就不會停蹄在地。的確，找準適合自己的位置，是自己要做的，找準適合自己的位置。做自己能力范圍內的事。找準適合自己的位置，做有價值的事。

茶葉的位置是在茶杯里，而不是在浩瀚的大海里，只有在茶杯里才能體現出它的價值，它的價值在于它能給大家帶去清香，帶去甜蜜，帶去美好，而當它置身于大海，盡管它想體現出自己的與眾不同的價值，但也是枉然，因為大海不是它應有的位置。

《位置與價值》里曾寫到：雄鷹的位置應該是在藍天白云之間，在那里展現自己的剛強與健美；巨鯨的位置應該是在蔚藍的大海里，在嘯傲江湖中去奏響澎湃的生命的樂章：小草的位置在草原，成全了西風駿馬的粗曠……每一種生命都要正確的選擇自己的位置——位置沒有尊卑，只有靈魂的偉大或者平庸；每一種生命都有自己的'價值——價值在于創造。

能正視自己價值的位置并固自己價值的人是智者，能發現自己的價值并創造自己價值的人是勇士。

這時，仰頭望著天空坐在窗前的我感悟到孤獨有時也是一種享受。

價值話題作文13

一元錢，可以拿來做什么呢？一元錢可以買一支筆，可以買一根冰棒，可以坐一次公共汽車等等。而我，卻曾經試過把一元錢的價值提升到最高……

那是一個盛夏的中午，我正走在往姨媽家中的路上。這正午的驕陽，像一個大火球，噴出火焰般的光，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來的一點兒風也是熱風，就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。走了一會兒，“哎喲，我的媽呀！”我又累又渴，喉嚨里像塞了一團干棉花。偏偏老天就喜歡捉弄人，我剛好走到了一個印著雪糕廣告的車站前，試問又如何忍得住這樣的誘惑呢？我不由得咽了口唾沫，立刻決定把口袋里僅余的1元“貢獻”給士多。“小妹妹。”一陣微弱的聲音從我的耳邊傳來，原來是一位弱不禁風的老伯。“你能不能借1元錢給我乘車呀？我出門時沒有帶夠錢，而且這里離我家又很遠……”我稍微想了一下，應該不會有人連1元也騙吧！況且天氣又那樣熱，看他連一陣風也能被刮倒的樣子，真擔心這位老伯會被曬昏。

于是我便把一元錢給了他。哎，看來吃雪糕是要泡湯嘍！不過，“拯救”了一個看起來很“可憐”的老伯，我的心里也踏實了許多。來到姨媽家，我把剛才的事告訴了她，姨媽也大夸我是一個好孩子咧！

在回家的路上，我高興得哼起了小調。這時，我又遇到了那個熟悉的車站，一陣熟悉的聲音又再一次飄入我的耳內：“請問能不能借給我一元錢？我出門時沒有帶夠錢……”我難以置信地轉過頭去，果然是他！那個“弱不禁風”的老伯，竟然利用了人類那純潔的同情心！而且還故伎重施，連“臺詞”也不改一改。我在此時此刻有什么感受呢？是驚訝？是憤怒？是鄙視？我自己也說不清楚。我只知道我一直對他行著“注目禮”，站了很久，很久……

我感到很不可思議，我居然只用了一元錢，就收買了一個老者的良心、一個老者的靈魂。這是一件多么可悲、多么令人心寒的事呀！一元錢的價值真的有那么大嗎？

價值話題作文14

從我們來到世上的那天開始，從家人那滿含期待的目光中，我們的肩上就掛上了希望，載上了夢想。嬰兒時，我們呼喚著童年；少年時我們呼喚青春。

青春，是一個跳動的音符，能讓我們舞出奇跡；

青春，是一筆筆美妙的色彩，能讓我們炫出光芒；

青春，是一句句精奧的文字，能讓我們寫出人生。

所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。

這一切的一切都是青春的饋贈。所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們盡情奔放。青春的我們，心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時，我們從不打傘，在雨中奔跑，在雨中歡呼。看飛落眼前的精靈，唱著歌兒，跳著舞，任由它們鉆進我的衣服，撫摸我的面頰，拍打我的手心，落在我的腳尖。雨停了，我們甩一甩頭發，仍舊大步向前。“不經歷風雨怎么見彩虹”成了我們耍帥的借口。

這所有的所有，都是青春的腳印，所以，我們呼喚青春。

在青春的舞臺上，我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過，一絲絲傷感從心頭浮現。青春的我們，總是多愁善感的，為書中的主人公的悲慘命運而落淚，為自己所追捧的明星的出現而尖叫，為一部偶像劇的圓滿結局而歡笑……有時，我們是憂郁的，有時我們是困惑的，有時我們又是充實的，但是，這些心頭的觸動，又常常是莫名的、無端的。

這全部的全部，都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。

青春，是我們從幼稚走向成熟，從無知走向淵博，從天真走向理性，又從單純走向復雜。

我們在花香中高歌，我們在清風中飛揚，成長的路上我們呼喚青春。

價值話題作文15

我們每個人的能力都不錯，開始并沒有優劣之分，要靠勤奮和努力，才能脫穎而出。但不少人都懂得這個道理，要在許多和自己一樣的勤勉學習的對手中拔萃而出，實在很難。如何才能更好體現自己的價值呢？我讀了這篇文章，才恍然大悟。

這篇文章主要寫了，一個禪師為教化徒弟，拿了一塊很大又很漂亮的石頭，讓他去問價，但不賣。他去蔬菜市場問，只能賣到少得可憐的幾個硬幣；他又去黃金市場問，居然能賣到1000塊錢；而他去珠寶市場試了試，結果出人意料，有人竟然說，只要賣給他，想要多少錢就給多少錢。

要是我們只停留在“蔬菜市場”，不管我們有多少才華和知識，就算我們博大精深都好，也不值幾個“銀子”。想讓我們發揮更好的價值，就要到更高的環境地位，加上自己真正的實力，便可以使自身的價值大大提高。比如來到“黃金市場”，我們的身價就翻了100多倍，而來到珠寶市場，結果顯而易見。

我們身邊也有許多例子：在山區的小朋友中，總有一些天賦很高的，但始終沒有幾個成才，干一番大事。為什么？有的是因為沒努力，但更多是因為他處在“蔬菜市場”里，不走出來，自然不成大器。在北京，廣州等大城市里出來的人，當上好的職業的人與做普通工作的人的比例，比其他市的比例要高出許多，為什么？原因大家也知道了——它們是“珠寶市場”——有很好的條件，其他卻是“黃金市場”或“蔬菜市場”。

這個故事讓我受益匪淺，也給我以后的路做了很好的提醒，我要盡量到更高的環境地位，直到我能力的極限，然后在那里積淀能力，再到更高的環境地位，再積淀能力，一直下去，不斷提升自我價值，發揮完我能力才行。

第三篇：話題作文 人生的價值

材料一：2002年1月15日凌晨兩點，杭州姑娘林林從自己家的五樓陽臺跳下，結束了自己的生命。根據死者母親說，女兒是因為嫌自己太胖才跳的樓。

材料二：2002年10月，湖州一名學生干部因為汗毛過長受到同學譏笑而服毒自殺。

材料三：孔子曰：始作俑者，其無后乎？ 莊子曰：人生天地之間，若白駒之過隙。

材料四：哈姆雷特：活著還是死去，這是一個問題。要做到高貴，究竟該忍氣吞聲來忍受狂暴的命運矢石之進攻呢，還是該挺身反抗無邊的苦惱，掃它個干凈？

無疑，人生值得每個人珍視，我們都希望幸福快樂地生活。但是我們避免不了成長的煩惱、學習的壓力、工作的繁重以及自然的死亡。我們也避免不了人際的冷漠與猜忌。那么怎樣的人生是你所追求的，怎樣的活法是你所希望的，如何去實現你的人生價值？

請以“人生的價值”為話題寫一篇作文。立意自定，題目自擬，文體自選。800字以上。學生習作

價值人生 杜天艷

一年暑假，因為成績不理想的關系，整個夏季我都處天憂悶之中。

看著墻上的獎狀，我愈發喪氣。“唉，要是我沒出生就好了。”我嘆息地說。

一旁看電視的姐姐轉過頭，認真地向我望了一眼，關切地說：“怎么說？”

“你看呀，就比如這獎狀：你得了這么多獎狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒讓他們在這方面高興過。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過得很好；就連你，也可以不必和我爭東西，想要什么不就有什么，不會因為我而要少一半；還有，你不也因為我，而常被爸爸媽媽說罵。”我撇撇嘴，說出一大串話來。

“還有呢？就這些？”姐姐笑著問。

“還不夠啊，反正，我就是沒什么好處。”我提高音量，固執地下定論。

“假如沒有你，我現在和誰講話？假如沒有你爭，那吃的玩的東西怎么會變得更好？假如沒有你，爸爸媽媽每次吃飯時還會笑得那樣開心？你忘了，他們每次都是被你的笑話逗樂的。假如沒有你，小貓誰為它捕小魚……你瞧，這么多，你還說你沒用處！”姐姐笑得更厲害了。

我歪著頭，想了許久，終于也笑出聲來，就為這種愚笨的念頭。

其實，每個人都有它的價值，與生俱來的價值。只不過價值的發覺往往要借助別人的眼睛。為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠遠落后，但這又能說明什么呢？更大的價值靠自己去創造。

世界上有兩種人最可悲，一種是過于看重自己的，另一種則是無故貶低自己價值的。但愿我們永遠不是這兩種人。正確的看待人生的價值亦如正確地對待你自己。教師評語

生活氣息濃厚，語言自然樸實，在簡樸的對話中揭示出人生的哲理：人總是有價值的，而更大的價值靠自己去創造。反映作者健康向上的精神面貌。有天然去雕飾之美。

第四篇：“痛苦與快樂”話題作文)

“痛苦與快樂”話題作文導寫及范文

就像向日葵追尋著太陽，人的天性是追求快樂和舒適的，可偏偏人生卻是一個在荊棘中摸爬滾打，在痛苦中不斷磨礪的過程，而這個過程，又正是追求快樂與舒適的必經之途。

從咿呀學語的嬰兒時期開始，我們的父母就在我們的耳邊的嘮叨個不停。他們教我們認這，讓我們認那，給我們敘說許多令我們癡迷的故事，給我們講述大千世界的種種奧秘。我們眨巴著眼睛，歪斜腦袋，聽得是那樣有滋有味，仿佛世間的一切都已裝進了我們的小腦袋中。可是隨著時光的流逝，我們聽過了，也就漸漸淡忘了。

上學是接觸社會的第一步。老師像一位善解人意的向導，指引我們用自己的眼睛去發現這個世界，用自己的心靈去感受這個世界。仿佛是沿著一條清澈見底的小溪走到了盡頭，眼前豁然開朗，出現了波瀾壯闊的大海，那洶涌澎湃的氣勢使我們耳目一新，大開眼界。這對我們那感受慣了小溪的雖單調卻充滿溫情的心靈，乃是一種強大的沖擊。我們的目光變得睿智，閃爍著灼灼的智慧的光芒。

然而，心智在不斷地接受了被動的單向的灌輸之后，也在悄悄地起著多棱的變化，漸漸，地我們覺得有時候自己看到的與大人和老師講的有著微妙的不同，甚至有著明顯的差異。這時，我們的心中就不由得打上了一個問號：究竟是他們錯了，還是我們自己錯了呢？ 于是，我們就不再滿足于聽，滿足于看，而是想到了要自己去做，去親自闖一闖大海。這時，我們會用冷靜而堅定的語調告訴焦慮不安的父母和老師：放開您的手，讓我們自己來做！準備好了足夠的淡水、食物和資料，人生的航程也就開始了。盡管經驗豐富的水手們已給了我們太多的教誨，但我們還是想用自己的雙手去探尋大海深處的奧秘，因為我們已經懂得了，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，偉大的發明家愛迪生，如果他不是經過了千百次失敗的考驗，又怎么能發明出給世人帶光明的電燈呢？物理學大師牛頓，如果他不是廢寢忘食地進行研究，又怎能寫出不朽巨著《自然哲學的數學原理》呢？著名科學家諾貝爾，如果他不是持之以恒，堅持不懈地反復試驗甚至不惜以身冒險，又怎么能發明讓世界發生巨變的炸藥呢？大名鼎鼎的李時珍，如果他沒有神農嘗百草的決心和勇氣，又怎么會有《本草綱目》這部醫學巨著的問世呢？這些先賢們的成功，難道不都是因為他們經歷了一個艱苦卓越的實踐過程嗎？他們的經歷給了我們有益的啟示，對我們也是一種巨大的誘惑。我們此行將義無反顧！

為科學和真理奮斗是痛苦的，但在奮斗中也有無比的快樂，因為它讓人們在痛苦的磨練中超常地發揮了自己的聰明才智，充分地體現了自身的最大價值。“我做了的就理解了”，在做的過程中，理解的不僅僅是奮斗的艱辛，科學的真理，還有生命的充實，人生的快樂，以及那從不輕言放棄的閃光人格。理解我們的未知領域，理解奮斗搏擊的生命真諦，我們每一天收獲的都是那伴隨著痛苦的難以言表的快樂！

揉痛苦我快樂500字作文

小時侯，我們調皮，淘氣，經常會磕磕碰碰，然后就會痛哭流涕。可你在哭的時候，有沒有想過--你正在成長。每一滴眼淚，每一次的痛，都是你成功路上的墊腳石，都是你的經驗。如果沒有它，你長大后也許仍不懂事，永遠不會變得成熟。

這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨它，說它讓你失去了許多你不想失去得東西--童真，歡聲笑語``````反而有了不想現在就得到的-成熟。可是，在當你失去他們的同時，你也得到了快樂，幸福，甚至于成功。

一次意外的傷害，能讓一個5歲的小女孩知道了哪邊是左，哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛，而體會到快樂與成就感。這就是一次成長。

世界上著名的鋼琴家，作曲家貝多芬。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！然而，他卻從不 放棄對音樂的追求，毅然創作出了許多有名的鋼琴曲，博得了人們的喜愛。在逆境中不屈服，堅韌不拔，這也是痛苦所給予的。這是一次成長。

痛苦，是通向成長的一條荊棘重重的艱難坎坷的路，但，它也是一條捷徑。

在痛苦中，我們懂得了許多；在痛苦中，我們得到了快樂，堅韌不拔的頑強精神；在痛苦中，我們哭過，我們笑過，但我們長大了許多。之前所有的付出，所有流過的淚，都是值得的。

在痛苦中學會成長，無論結晶成鹽或結晶成糖，都深深的埋進心頭吧！

揉痛苦，我快樂

痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點綴著快樂，快樂充滿著痛。

其實，痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂，所以我們生活在憂傷與快樂中，痛并快樂著。

“秋心”，一個“愁”。花開花落十余年，我越來越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時，我會打開心，去傾聽那二胡流出的長長哀調；會拿出 《天凈沙?秋思》去體會天涯旅人的寂寞；會翻開那一部部的愛情悲劇，任憑眼淚潤濕我的雙眼；我會為一片落葉而唏噓感嘆；會為一次挫折而終日鎖眉??但這一 切都源于我快樂著，其實我們內心都有一方凈土——單純，寧靜，這是我們在快樂時才去尋找的，是快樂時才能體驗得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”，因為有了它，我們才發現我們快樂著。我們有時需要用“痛”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂”。

我在快樂與痛的交替中體驗著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發現這“痛”也是一種說不出的美，因為它又充滿著希望與快樂。

無意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨的駝鈴似乎叮叮當當地訴說著無奈。但當我感嘆于這蕭 索之后，我發現了其中的快樂——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這 才是最純然的希望，而這才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“痛”的凝練。

“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹，更不會為單純的痛去感動，正是因為痛并快樂著，所以我們在歡樂的艷陽天里學會冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。

我們因為有了痛才快樂，因為有了快樂才會去尋找痛。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。

第五篇：“痛苦”話題作文素材及例文

“苦難”話題

苦難和挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到苦難和挫折就氣餒。

苦難和挫折本身并不可怕，可怕的是經受苦難和挫折之后一蹶不振。

對待苦難和挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。

即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受苦難和挫折。

名言

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。——夏衍

大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。——諺語。

苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。

——［法］巴爾扎克

人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。

——［法］伏爾泰

失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。——［美］愛默生

失敗乃成功之母。——俗語

苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——［德］貝多芬 寫作素材

1、挫折擋不住強者（張海迪立志成才）

張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16 萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢？

2、勇把挫折當動力（凡爾納的 16 次投稿）

19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。

3、逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦斗病魔）

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

4、苦難也是一筆財富（“西部民歌之父”王洛賓）

王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。

5、經歷挫折，更能發憤（貝利與記者）

貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

6、面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒）

一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000 多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

7、能屈能伸是俊杰（臥薪嘗膽的勾踐）

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。

8、以樂觀打敗挫折（牛頓等人面對挫折）

古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他；哈維（Harvey）發明血液循環學說的時候，全世界人反對他；達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他；貝爾（Bell）第一次造電話的時候，全世界人譏笑他；萊特（Wrigt）初用苦工于制造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。

極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。

范文1：《苦難是金》

朋友，或許你擁有秋水般的明眸，可以看見這繽紛的世界；也許你也擁有無缺的雙耳，可以聆聽悠揚樂韻；也許你還擁有……

是的，這些都是你的財富。但你有想過你的第一桶金卻并非這些，而是苦難？對于苦難，沒有人會說它是好東西但誰也離不開它。就如同每一個人都在母親的苦難中降臨人世，也在自己的苦難中離開。

再直的道路也總會有幾個坑坑兒。再平靜的海面偶爾也會掀起波濤，再矮的山丘也總會有一面是陡坡。每個人都要學會如何跨過這些坑征服這些波濤，攀越那些陡坡。無論你選擇的是哪一種方法，只要你克服了它，你就是勝利者。同時，你也獲得了你的第一桶金，一桶夠你受用一輩子的金。掀開歷史的宗卷，一串串熟悉的名字浮現眼前。那個輝煌的成就背后沒有沉痛的經歷？遭受宮刑的司馬遷留下了一部《史記》光耀萬世；曹老先生10載披閱為著那部至今仍令我們心動不已的《紅樓夢》。左丘，孫臏……太多，太多了。他們的第一桶金不也來自于與苦難斗爭的過程嗎？

所以，朋友，你就別再猶豫了。揚起生命的風帆，沖上洶涌波濤的頂頭，讓大海的吼叫為你吹響戰斗的號角；刷出你新的起跑線，把所有障礙拋到身后。讓路上的石塊坑洼為你的勇氣喝彩。當黎明到來時，你會發現之前濃濃的黑暗并不算什么。就算那荊棘般的苦難布滿前路又怎樣，你有你的第一桶金！

苦難如冰雹，打在生命的蘋果上，會讓蘋果更加甜美。苦難如烈火，灼燒靈魂的鋼鐵，會使鋼鐵更加堅韌。無論是冰雹還是烈火，我們只需相信海明威先生的那句話：“只要是殺不死我們的打擊，都會使我們更堅強。”

朋友，珍惜你的苦難，讓它成為你獲取成功的助手，而不是吞噬你的惡魔。面對苦難，別怨天尤人。因為有位西方的哲學家曾說過：“如果把世間的苦難都拿出來讓你選，你還是寧愿要回你自己那一份。”

沉埋后的蟬一鳴驚人；涅槃后的鳳凰重獲新生，難道經歷苦難后的你，不是一個新的你嗎？

別忘了你的金子！

范文2：《英雄是怎樣練成的》

談到英雄，人們都會稱羨稱慕，崇拜不已；但是談到苦難，人們卻竟都會叨三嘮四，談“若”色變。究竟，他們懂得英雄是怎樣練成的嗎？了解英雄背后的辛酸苦難嗎？

苦難，是一座大熔爐，煉出了真金，摧毀了糟粕；煉出了人才，摒除了廢物；煉出了真理，打倒了謬論......這就所謂“真金不怕紅爐火，試玉需侍七年期”。

人，亦正是這樣，在苦難中被檢驗。正因為有了反動派的第五次圍剿，才檢驗了王明、博古的“無能”；才有了紅軍的長征；才試出了毛澤東的這塊“真金”；才有了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的豪氣；才能煉就了一批批的英雄、鐵錚錚的漢子！

孟軻曾經說過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”苦難，其實有何懼怕呢？它毫無重量，毫無大小，毫無色彩，不就是為你鋪向成功的一塊墊腳石罷了。

“艱難困苦，玉汝于成”，苦難，未嘗不是一件好事，假如你是意志堅強的話。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”，世上哪幾位英雄不是在苦難中煉就出來的呢？有哪幾位沒有經過苦難的洗禮呢？

我們中國，亦可謂多災多難的了。二千多年的封建統治，多年的軍閥混戰，八年的抗日戰爭，三年的解放，人們簡直就是苦難的物質載體！到了現在，洪澇災害，飛來橫禍還防不勝防。剛剛過去的“SARS”，人們還記憶猶新，談起來還心有余悸......苦難，壓得中國實在太苦了。但憐憐應驗了“大雪壓青松，青松挺且直”的真理。正因為有了這苦難，中國才得到了抬頭的機會，才能重塑中華民族的偉大形象；英雄亦才能得到煉就，名垂千古！

苦難之所以為苦，是因為它確實是苦，以至于苦不堪言；苦難之所以為甜，是因為否極泰來，苦難過后便是幸福的到來，“三軍過后”便“盡開顏”！弱者之所以被苦難壓倒，壓斷了脊梁，是因為他向它俯首稱臣，甘愿為奴隸；強者之所以戰勝苦難，挺直了胸膛，是因為他把它壓低了頭，讓它向自己俯首稱臣，做它的主人。所謂英雄，便是這種勇于做苦難的主人，善于讓苦難向自己稱臣的強者罷了！

苦難，是一劑良藥，苦口卻利于病；苦難，是一句忠言，逆耳卻利于行；苦難，是一個苦瓜，苦過之后便是甜的開始......英雄,不正是苦難煉成的嗎?

范文3：《善待苦難》

張海迪曾說過；“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的。我還要活出生命的詩意。”史鐵生也曾說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節目。”

所以，盡管活著有無數的不如意，但我們還要活出生命的意義。這就需要我們善待苦難。

生命常常與痛苦，厄運不期而遇。逃避者，易脆弱地挽起滄桑的皺紋，萎頓潛伏的熱情；挑戰者，彈開蟄居的勇氣，如黃山松那剛毅的根，與石也融洽，交流，汲取著風雨霜露的精華。于是堅韌，于是挺拔，于是在斷崖絕壁亮紅了目睹者的眼。我們就要做一棵黃山松，去挑戰苦難，在苦難面前不能卻步，讓自己活得更精彩。

尼采說過：“受苦的人，沒有悲觀的權利。”是的，正如地震時，人們沒有喊暈的權利；失火時，沒有喊熏的權利；戰場上，沒有怕死的權利。只有不喊暈的人，才能逃離危樓；只有不怕熏的人，才能逃離苦海；只有不怕死的人，才能取得勝利。一樣的，只有受苦而不悲觀的人，才能克服困難，脫離困境。難道不是嗎？在苦難面前悲觀是懦弱者的表現，苦難是不仁慈的，你越向它低頭相求，她越乘虛而入，所以我們不能悲觀，不能在它面前認輸。

沒有經歷風雪的果實不會甜美，沒有經歷過苦難的人生不會完整。苦難是人生的常態，誰都有面對絕境的處境，誰都會碰上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。幾乎未能扼住苦難的咽喉時，必須學會忍耐，學會讓所有的痛苦在忍耐中淡化，學會每個人在人生旅途上，都要受到命運之神的捉弄。當你不甘心做苦難的奴仆而又在忍耐中拼搏，鍥而不舍的追求，而不是在苦難面前輕易放棄

人生好比一次遠航，由此岸到彼岸，難免有逆境。如果一遇到風急浪高就急著提早結束這次航行，怎么會領略到“化險為夷”，“夜盡天明”的樂趣呢？

人生苦短，怎樣度過這有限的生命呢？如何珍視這短暫的生命呢？這就要善待苦難。

范文4：《給生活加點鹽》

苦難是人生的教科書，是生活中必不可缺少的調味劑——鹽。但加多了，生活就會變得苦而又澀；若加少了，生活就會變得膚淺而單調。所以，我們要適當地給生活加點鹽。

苦難可以捶打出哲學思想。但你必須是一塊鋼鐵；苦難可以磨礪卓越人才，但你必須是一把寶劍。

人生于世，不可能一帆風順，不遇風霜；必會遭受這樣或那樣的苦難。我們該以什么態度支面，迎接它？

那得看你個人的看法啦！

我們要懂得樂觀地面對苦難。當你失意的時候，李白會對你說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！孤獨的時候，高適會跟你說：莫愁天下無知己，天下誰人不識君？傷懷時，蘇軾會安慰你說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難存：懈怠時，王世貞對你說：百年哪得更百年，今日還須愛今日……古往今來，許多詩人，詞人都如此曠達胸襟，樂觀的去生活，難道作為21世紀的接班人的我們不能嗎？

沒有“鹽”的生活淡而無味，但是“鹽”多了，就會苦不堪言，所以很少有人會意識到給生活加點“鹽”。

沒有“鹽”的生活就沒有風的帆船一樣空虛。沒有“鹽”，青春就會枯萎；沒有“鹽”，生命就會黯淡而無光。“鹽”是生活的點綴，缺乏它很容易患上某些“疾病”。自討“苦”吃，就是在悠閑的生活中給自己出難題，逼自己去冒險，向自己挑戰，以“今日”之我向“昨日”之我挑戰。一代藝術宗師劉海杰，９４歲高齡時再登黃山，他說：“畫黃山而先上黃山，不上黃山難畫黃山。”這種不畏巍巍大山，為藝術創作而自討“苦”吃。

人要成長，就得與苦難打交道，“不入虎穴，焉得虎子”正是真實寫照。能受天磨方為真鐵漢，真金自然不怕火煉。朋友，你是否覺得生活太安逸，太悠閑了呢？讓“鹽”滲入生活中，讓“鹽”使你變得更加堅強，更加堅韌。

人要是生存了就不免遇到很多障礙，但這些障礙怎么會阻擋得了我們青春的腳步？要不畏向前，勇往直前，朋友，給生活加點“鹽”吧！它并不可怕，可怕的是你被壓倒了一倒難起。我們要正視現實，直面人生；自我砥礪，自我扶助；百折不回，才能真正勇往直前！

范文5：《誰能駕馭苦難之舟》

金子不經過苦難，不能變得更純；小苗不承受苦難，不以茁壯成長成大樹；雛鷹不經苦難，不能展翅高飛。

不經一番寒轍骨，怎得梅花撲鼻香。古今中外，能有幾個偉人不經歷風雨，就已見到成功的彩虹呢？西伯拘美里，演周易；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》。是苦難造就了他們的成功。苦難是司馬遷所承受的宮刑，但他卻寫下《史記》；苦難是伍子胥承受的家破之苦，但他最終復仇，把楚王鞭尸三百；苦難是奧斯特洛夫斯基瞎了的雙眼，但他卻讓《鋼鐵是怎樣煉成的》流傳于世。

我想我們也要有一種梅花的性格，梅花是越冷越開花，我們則要越苦越奮進。在苦難中不奮進會如何呢？俗語有“長江后浪推前浪，一代新人？后人。”苦難的打擊已經夠令人萎靡的了，如果還任其吞噬自己，那么將猶如長江前浪，最終被后浪所覆蓋。在兒承受不起苦難，從引成為大地的肥料；小樹承受起苦難，終會“夭折”；雛鷹承受不起苦難，最后會摔死在山崖。

而人，自詡為自然主宰的人類，基經不起苦難的考驗，將會如何？我告訴你，最后會像那沒有方向的船只，在海上撞上暗礁，永遠沉淪；像那沙漠中的水洼，經太陽的照射，永遠枯涸；像那戈壁灘上的巨石，經過狂風侵蝕，最后被分成細沙．

曾有一篇報導：一優秀青年求職，因電腦的錯誤，他沒被錄取，悲哀的是，他自殺了．電腦修好后，記者訪問該公司總經理，是否因喪失一個這樣的人才而遺憾．那總經理回答，一個連求職失敗都承受不了的人，你能希求他會為公司做出多在貢獻？

看不能正苦難完這則報導，我是有點感觸的．一個動輒要死要活的人，誰敢把重擔交付于你？一個不能正視苦難，想方設法解決苦難的人，誰會把大任交托給你？真金子不怕火煉，真鐵漢能受天磨，有智慧的人都會把任務交給樂觀堅毅的人．

東西南北風吹來了，哦，青松，是你在思考苦難嗎，你總能咬定青山不放松；重重風霜壓過來 了，哦，秋菊，是你在思考苦難嗎，你總能笑傲霜雪，讓風霜無可奈何。

我想人們需要一只錘，用它來敲碎苦難。我想人們需要一支槳，用它來駕馭苦難之舟。

范文6：《苦難塑造人生》

苦難是一把雙刃劍，它對于堅強的人是墊腳石，對于意志薄弱的人是萬丈深淵；苦難是一塊磨刀石，它能助你磨出鋒利的刀刃；苦難是一面鏡子，它能反應出你的人生……

苦難改造你的性格。有人說：性格是生來就形成的，其實未必，這可能只是內因，但在成長過程中有著種種外因的影響，使性格不斷地變化。在逆境中，你只能坦然地面對它，永不退縮，保持良好的心境，這使你變得樂觀，有堅強的意志；相反，如果你只是一味地退縮、抱怨、悲觀嘆氣，這使你變得自卑，懦弱。因此，我們遇到苦難時，要正確地對待它，讓它來點綴我們的性格，使我們的性格放出光彩。

苦難塑造你的心靈。有的人的心靈是一塊藏著高尚的樂園，但有的人的心靈卻是一塊布滿荊棘的荒園，這究竟是為什么呢？人在苦難中都有一種自保意識，正因這種意識，使人的心靈有所觸動，隨之向兩極分化：一極是犧牲別人的利益，保住自己的利益；另一極是犧牲自己的利益，保住別人的利益。你可能會說：“前者是聰明的，后者是愚蠢的。”但你又有沒有想到你的心靈高尚比你擁有利益更寶貴呢？“患難見真情”，在患難中獻出自己真情的人，雖然失去很多，但他卻得到苦難特別為他塑造的美好心靈。

苦難砌造著你的人生。人生好比天氣，時而天晴，時而天陰；時而溫暖，時而寒冷。常言道：“天有不測之風云，人有旦夕之禍福。”人總要面對一條崎嶇不平的道路，而苦難就是不平道路中的低谷，使你的人生陷入低潮，但只要勇敢面對，你的人生一定會有高潮時，而且到那時，你會覺得自己變成熟了。苦難是人生道路的青磚石，一路上為你鋪開；苦難是人生道路的調味品，一路上讓你嘗盡人生的酸甜苦辣。

要想擁有絢麗多彩的人生，就要敢于直視苦難，不要只想逃避；要想擁有五味的人生，就要敢于拿出你的“菜肴”，讓苦難為你撒下金色的粉末。

請隨苦難出發，朋友――帶上你的吉他和歌喉，苦難不會辜負你的青春年華。

請隨苦難出發，朋友――不要抱怨期待太久，因為還會有波浪，還會有共濟的小舟。

范文7：《人在路上，苦難相伴》

苦難是一座大熔爐。水滴滑落其中，只能化作一縷輕煙，裊裊上升,鐵塊則可以鑄大器。

苦難是一場風雪。嬌弱的花被打得七零八落，而梅花卻傲視群芳，笑傲風雪。

苦難是一塊絆腳石。懦夫匍匐在石頭上呻吟痛哭，勇士跨過石頭，聽取路上一片歌聲。還記得一位大學生畢業后從事裝修，當他把全部家當搬進公司進，第二天，他的家當也被人一夜間偷走，這不能不說是天降大禍，但他卻對自己說；“天將降大任于斯人也，必偷其東西，累共筋骨……”苦難不是定格在某一空間，它常在你信心十足時如鬼魅般出現，它也常在你惆悵失意時給你當頭一棒，人生漫漫，而苦難常在左右。

晴空萬里，你走在平曠的路上，沒有建筑物，忽然一陣雷雨當頭淋下，這不能說不是一種小苦難。前不挨村后不挨店，有人一邊奔跑，邊詛咒老天，怪他把倒霉的事情都留給自己，有人卻漫步在雨中，讓這一陣及時雨湮沒自己，沉淀心中的塵埃，洗滌一身泥垢。雨水從頭淋下，他在這一路上，把苦難收為己用，讓苦難陪著自己，濕潤心靈，使疲憊的心得天釋放。

人生路上，苦難相伴。貝多芬的苦難是失聰的雙耳，丟失了的愛情，而他帶著孤苦上路，沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂。李白的苦難 是從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的歡樂跌落于被罷官的旋渦，但他卻留下了“鼓饌玉不足貴但愿長醉不復醒”邁胸襟。張海迪使殘疾的苦難升華成催人向人的動力，激憤世人。

這就是他們把苦難踩于腳下，攀爬巔峰的成果苦難是蠶的破繭而出，卻能換得自由；苦難是每一位母親，分娩的疼痛，但會換得一聲聲啼哭和母親舒展的雙眉；苦難是曇花一現，而積聚能量的痛苦，苦難更是埋伏于人生路上的千里馬，等待伯樂的出現。

錯的時間，錯的地點，遇上苦難，不是天意弄人。對的時間，對的地點，遇上苦難，不是挫敗。人生路上，苦難相伴。

范文8：《在苦難中迎接陽光》

如果說人生是一首優美的樂曲，那么苦難則其中一個不可缺少的音符。沒有苦難，人生的樂曲就會缺少波瀾。

人的一生都是在苦難中顛簸著前行。苦難宛如六月的雨，說來就來，毫無預兆，頃刻間就把一切都打亂了。面對著這突如其來的厄運，我們是前行，還是后退呢？也許后面看似風平浪靜的安全出口會是你人生的墳墓；也許前面看似驚濤駭浪的絕境之地是生命中燦爛的陽光。面對著苦難退縮是怯懦，只有跨越它才能感受到苦往甘來的喜悅。陶瓷要在煅燒中成形，鳳凰要在浴火中才能重生，靈魂要在涅槃中才會露出金子般的成色。

人生如爬山，苦難就是攀爬中的無處不在的險阻，不曾經歷苦難只能徘徊在山腳下，永遠也無法站在山頂上沐浴朝陽的光輝，才能領略群峰疊翠的無限風光。

史鐵生說：“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”于是他從癱瘓中挺了過來，不為的，只為深愛他的母親可以舒心；于是貝多芬在失聰的苦難中譜寫出了激昂的第九交響曲；于是曹雪芹在舉家吃粥的十年里寫成了鴻篇巨制紅樓夢；于是諾貝爾用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響。在他們看來，苦難并不可怕，只要跨越了它，苦難就會給你送來一筆豐厚的財富。

苦難并不可怕，只要我們在跌倒時，把孕育的勇氣旗幟般地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的明天。赫爾岑說：“不會在快樂時微笑，也要學會在苦難中微笑。”笑迎苦難，征服苦難，生命還會痛嗎？還怕生命沒有陽光嗎？

“為了看陽光，我來到了這個世界上。”巴爾蒙特說。

朋友，請帶著苦難前行。惟有真實的苦難才能幫助我們戰勝殘酷的命運，惟有真實的苦難，我們才能在暴風雨過后看到美麗的彩虹，才能感受到陽光的溫暖。

朋友，為了生命中的陽光，我們要跨越苦難。

為了看看陽光，我們要沖破烏云密布的苦難；為了沐浴著陽光，我們要戰勝苦難。

朋友，生命是很痛，但再痛我們也要活得詩意。

范文9：《站在苦難的枝頭微笑》

人的一生，就如同一棵樹，而苦難是它的一個分枝；沒有了苦難，就構不成一個完整的人生。

俗語說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”誰都不能準確地預測到苦難之神何時會降臨到自己頭上。面對苦難，有許多人會茫然不知所措。他們感嘆“時運不齊，命途多舛”；或從此一蹶不振，自暴自棄。但是也有一部分人會將苦難視為一筆難得的財富。高爾基曾經說過：“苦難是磨練要格之最高學府。”

的確，苦難就如同一扇常年關閉的大門，它把許多自卑怯弱者拒之門外；而面對有志之士，它卻永遠敞開。凡能順利闖入這扇大門的人，他就會發現門后是一個世界，那里有陽光、鮮花和累累碩果。

王安石在游褒禪山時說過：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”這樣看起來，無限風光還在險峰啊。只有那些不畏苦難不怕艱險的人才能取得最后的勝利。而這樣的人，首先就要有站在苦難枝頭微笑的勇氣。要知道，——只要殺不死我們的挫折，都會使我們變得更堅強。面對突如其來的苦難，我們要有堅定不移的意志。唯有堅定不移的意志，才能使我們跨過苦難之門；面對苦難，我們要有樂觀向上的心態，唯有樂觀向上的心態，才會使我們不與勝利擦肩而過；面對苦難，我們還要有強健的體魄，唯有強健的身體，才能使我們更有抵御人生風雨的能力……

縱觀歷史長河，凡成就一番偉業之士，無不是飽經苦難磨礪之人。勾踐臥薪嘗膽，項羽破釜沉舟，蘇東坡仕途坎坷，愛迪生的三千多種試驗材料，海倫?凱勒的生理殘疾……面對苦難，他們并沒有喪失奮斗的勇氣，他們用微笑去迎接苦難的到來。最終他們摘到了苦難枝頭的勝利果實……

塞萬提斯曾說過：“上帝是公平的，當它為你關閉一扇門時，另一扇窗就會為你打開。”苦難是一筆巨大的人生財富，是一塊磨礪你人生的磨刀石，是脆弱者的萬丈深淵；是強者的康莊大道。

不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

讓我們每個人都學著在苦難的枝頭微笑吧！

生活需要挫折

挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

—— 題記

挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱； 失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈； 懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學。它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明；

面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟… …

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火； 是希望之火，點燃理想之燈； 是理想之燈，照亮前進之路；

是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！生活需要挫折！