第一篇：我為父母獻愛心(五8)

孝心獻父母主題班會

（一）一、開頭導語3’ 甲（李小梅）：有了泥土，嫩芽才會長大。乙（張國）：有了陽光，花兒才會盛開。甲：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。乙：世界上，最有力的是爸爸的雙手。

甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。乙：十年的時光無情，但這十年來對我無微不至的您有情。甲：十年來，您每時每刻都惦記著我，牽掛著我。

乙：多少次下雨，您擔心我沒有傘，冒著風雨為我送傘，甲：多少個夜晚，您陪伴著我讀書、寫字； 乙：多少次生病，您一直在我床邊守候著我?? 合：這多少個多少，蘊含著您多少的愛。

甲：春花回報給大地豐碩的果實，因為大地孕育了它； 乙：云朵灑向人間淳美的甘露，因為溪流升騰了它；

甲：小鳥唱給人間動聽的歌聲，因為滿天霞光給了它展翅的舞臺。乙：哺育我們成長的爸爸媽媽啊，我們究竟能為您做些什么呢？ 甲：今天，我們要用我們的心，用我們的行動去回報爸爸媽媽的愛！合：五年級（8）班孝心獻父母主題班會現(xiàn)在開始。

李艷： “誰言寸草心，報得三春暉。”是中華民族傳統(tǒng)的美德。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母親是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而自古受到人們的稱贊。

人，從生命誕生那一刻起，父母親就開始傾訴自己畢生的心血來澆灌兒女這棵生命之樹。但我們卻常常看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母親卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母親總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母親先吃；孩子一旦生病，父母親便忙前忙后，百般關照。而父母親身體不適時，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。出示材料（張國）：一道佳味的食物，有人只嘗了一小口，就給另一個人吃，這是誰和誰?有人吃到只剩下一小口，才給另一個人吃，這又是誰和誰?

李小梅：答案很簡單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃；孩子想到應當與母親分享母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃；孩子想到應當與母親分享的時候總是只剩下一小口了，因為這時他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會愉快地接受這一小口，并因此夸贊她的孩子孝順。他們之間的愛也是如此分配的，無論是留給自己的或是孩子給予的，母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。所謂孝與不孝的區(qū)別就差這一小口。

甲：請聽故事：《母愛如佛》（趙夢蕓）

聽說過這樣一個故事——從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。后來，年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛，母親見兒子整日念念叨叨，不事農(nóng)活的癡迷樣子，苦勸過幾天，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡語。有一天，這個年輕人聽別人說起遠方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出發(fā)了。他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。當他向高僧問佛法時，高僧開口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡是遇有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難?”年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開門時，他仔細看了看，男主人沒有赤腳。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有人赤腳為他開門。他不免有些灰心。第三天，第四天??他一路走來，投宿無數(shù)，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人，他開始對高僧的話產(chǎn)生了懷疑。快到自己家時，他徹底失望了。日暮時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家。到家門時已是午夜時分。疲憊至極的他費力地叩動了門環(huán)。屋內傳來母親蒼老驚悸地聲音：“誰呀？”“ 你兒子。”他沮喪地答道。很快地，門開了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋里，借著燈光，母親流著淚端詳他。這時，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰涼的地上。剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話。他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面，撲通一聲跪倒在母親面前。我們苦苦尋找想要侍奉的佛，就是母親，你想到了嗎? 古人孝敬父母的故事1：花木蘭從軍：（張寧）

南北朝時期，突力子侵犯北魏邊疆，地保持軍帖命花弧應征入伍。花木蘭想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們。

12年過去了，身經(jīng)百戰(zhàn)的花木蘭，戰(zhàn)功壘壘,已晉升為將軍。后來元帥想把他的女兒許配給花木蘭。花木蘭不愛官爵，更不敢與元帥女兒成婚，而且，在這十二年里面，她一直都在想這她的父親，于是請求元帥借給千里馬，回家了。從此，花木蘭留在家園，孝敬父母，她的英雄故事，萬世流芳。

古人孝敬父母的故事2小黃香的故事：（文佳麗）

小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。現(xiàn)代人孝敬父母的例子：陳毅孝敬父母：（徐媛）

1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。

陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得我們好好學習效仿。

反面例子：因為上網(wǎng)而犯罪：（高洋）

武漢市6名十五六歲的輟學學生因為沒錢上網(wǎng)，在市區(qū)搶劫；浙江省紹興縣一名連續(xù)三個通宵上網(wǎng)的少年，因父親不準他再去網(wǎng)吧，竟從四樓窗口一躍而下，以身“殉”網(wǎng)；湖北省一名高中生因瀏覽黃色網(wǎng)站而出現(xiàn)了情感性精神障礙?? 爸爸，你辛苦了，我來幫你！”“媽媽，您燒的菜真好吃！”“謝謝您，這么多錢我夠了，我會節(jié)約的！”“放心吧，我會在校守紀律的！讓同學們說說他們最想向父母說的一句話是什么 “父母的恩情我們一輩子也報答不完，我們能做的，也是最迫切要做的，就是做好現(xiàn)在的事，念好我們的書，讓自己的肩膀更加強壯。到有一天，我們能獨自撐起一方藍天，讓父母放心，讓家人幸福，讓他人贊許的時候，我想，也就是父母最欣慰的時候。” 唱一首孝敬歌曲，寫一篇孝敬日記，收集五句孝敬名言，說五句感恩的話，做六件孝敬的事，二、夸夸父母：15’

季：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴。施：高大的松樹真美，但更美的是爸爸的臂膀。季：媽媽的眼睛流出圣潔的愛。

施：爸爸的身軀為我們擋風沙。當我來到人世間，第一眼看到的是媽媽慈祥的目光；當我會走第一步時，是爸爸給了我勇氣。每天是媽媽輕輕的搖籃曲陪伴我進入夢鄉(xiāng)。當我生病時，爸爸媽媽總焦急萬分，他們送我上醫(yī)院，對我是噓寒問暖，關懷備至。漸漸地，在爸爸媽媽的精心培育下，我長大了，懂事了。“誰言寸草心，報得三春輝”。在這里，我想大聲地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我永遠記得你們對我的恩情！”

季：母愛是神圣的，父愛是偉大的，有了爸爸媽媽，我們就有了一個溫暖幸福的家。我們是快樂的、幸福的，我們也是幸運的。

季：鼓兒響起來，心兒跳起來。看誰的嘴兒巧，夸獎父母最出色。

三、行為指導17’

施：聽了大家的介紹，我們覺得同學們的爸爸媽媽都很了不起！那么我這里有道題要考考大家：誰知道自己爸爸媽媽的生日是哪一天呢？（有人說出來，就夸獎：你能記得父母的生日，你真了不起！）

從你們母親十月懷胎到孩子呱呱墜地開始，父母（特別是母親），就要天天承擔你們的吃、喝、洗、穿、玩、睡等所有日常生活。父母為了養(yǎng)育你們，一方面要辛勤勞動，城市里的父母還要承受工作上巨大的競爭壓力，在物質上要撐起一個家庭的所有開支；另一方面回家要做各種家務，生活是現(xiàn)實和具體的，一日三餐，天天不斷，父母的艱辛不言而喻。他們?yōu)榱四銈兡軌蚪】党砷L，很多時候就算自己不吃，也要給你們吃；你們需要什么，父母也盡量的滿足你們。十多年了，有些父母的頭發(fā)也變白了，他們那么辛苦，是為了什么呢？就是為了你們能夠健康的成長。父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們是不能用金錢去衡量的。我們只能用我們的孝心去報答父母的養(yǎng)育之恩。

季：剛才，從大家的談話中可以看出你們的爸爸媽媽都有很多優(yōu)點，也很愛你們。但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠，今后你們準備怎樣來表達你們的愛呢？

（學生分別談要從以下幾方面體貼爸爸媽媽：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢。⑤生病時陪他們。⑦講笑話，逗爸媽開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。）施：你說的真好！你知道嗎？我們女孩子們還特意為這次活動排演了一個舞蹈，名字就是《好爸爸，壞爸爸》，大家想欣賞嗎？

季：父母給了我們生命，給了我們幸福，所以我們從小要學會回報父母的愛。三）怎樣孝敬父母：

現(xiàn)在，有些同學不孝敬父母。不聽父母的話。比如：不聽從父母教導，常惹父母生氣；在家庭生活、娛樂活動中喜歡獨享獨占，不會禮讓父母；不能主動幫助父母做家務，減輕父母的家務負擔。中學生這種行為偏差的主要表現(xiàn)有：時常頂撞父母，父母的言行稍有不隨意之處，就撒嬌頂撞、毫無禮讓約束；對自己的事過分地“保密”，不愿讓父母過問；缺少與父母的情感交流；我行我素，父母的話入耳則聽，不入耳則不予理睬。

問：同學們，你們有沒有這樣呢？你們覺得這樣對對不對呢？＝＝＝同學們討論＝＝＝

===問：那我們該怎樣做才是孝敬父母呢？＝＝＝＝

＝＝＝同學們討論＝＝＝

1、幫爸媽煮飯。

2、幫媽媽揀萊。

3、幫媽媽倒水。

4、幫爸爸捶背）1． 體貼父母的辛勞：

幫助父母做家務，注意在家接人待物，為父母分憂。

2． 關心父母的健康

如果父母不舒服，要主動關心父母。幫助父母工作，好讓他們多點休息。

3． 了解父母的心意

多點和父母談話，溝通。了解父母的想法，知道自己該做些什么。

4． 聽取父母的教誨

聽取父母的意見，不要事事任性，盡量避免與父母有任何的隔閡，重要的事，要請父母發(fā)表意見；

5． 分擔父母的煩惱

多陪配父母，分擔父母的不開心的事情，讓父母開心些。

6． 不向父母提過分的要求

7． 養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣。

第一，在學習上要勤奮，積累知識，苦練本領，成為國家、社會有用之才，是對父母親的最大回報。

第二，在生活上決不能和同學比吃、比穿、比玩。

第三，多與父母親交流，理解他們在工作中，社會中及家庭中的艱辛。

第四，對長輩，尤其是對父母親，要有禮貌，不隨便插話，不打斷他們講話，在平時態(tài)度上盡量平和，說話和氣，態(tài)度和藹。

第五，聽從父母親教導，關心父母親健康，分擔父母親憂慮，參與家務勞動，不給父母親添亂。

第六，我們這次活動至少做的一件事是：抽時間為父母親洗一次腳，讓他們體會到子女的孝心。

養(yǎng)成良好的生活習慣，注意鍛煉身體；養(yǎng)成良好的學習習慣，用功學習，充實自己，爭取學習不斷有進步。

季（點手指）：一天有24個小時，一小時有60分鐘。一分鐘可以幫父母拿雙拖鞋，兩分鐘可以為爸爸媽媽泡杯茶，三分鐘按摩，四分鐘倒垃圾，五分鐘疊被子。哇！每天為父母可以做很多很多的事情呢！

老師2：大家看清楚她們是誰呀？你看見她們是怎么孝敬父母的？看了剛才的圖片，你們有什么想法呢？

學生3：老師希望同學們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，據(jù)我知道并不是每個小朋友在家里都表現(xiàn)得很好，有這樣一個小朋友，他在家的表現(xiàn)實在是糟糕，我們也一起來看看。

老師5：爸爸、媽媽為了我們小朋友的成長日夜操勞。作為他們的兒女，我們就應該孝敬他們，聽從他們的教導。那么，具體應該怎么做呢？十個道德好習慣第二條就告訴我們：“每天為父母做件事”。

施：是啊！一個有責任感的孩子，一定會十分關心父母，主動幫父母做事，因為他明白父母的辛苦，明白父母的全部希望都寄托在自己身上。

馬云濤：主持人，我想來讀一封寫給我爸爸媽媽的信，好嗎？

施：馬云濤的信寫得多好！我們要向他學習！是啊！父母是我們的第一任老師，讓我們永遠記著他們的恩情。請其他同學也像馬云濤一樣大膽地對爸爸媽媽說聲“謝謝”吧！

合：讓我們從現(xiàn)在做起，每天為父母做一件事，這樣爸爸媽媽的臉上就會露出幸福的微笑。

四、結束語5’

千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

丁：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

甲：爸爸，多么誠摯的稱呼！

乙：您的愛是我的精神上的支柱，學習上的動力，丙：行動上的指南，做人上的原則，思想上的明燈，照著我走向光明，走向未來。丁：親愛的爸爸、媽媽，感謝您們對我們的愛，合：我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。施：親愛的同學們！季：親愛的伙伴們！

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做個孝敬父母的好孩子！

主持人：同學們，父母的愛像陽光、像春風、像雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大，看著同學們真誠的笑臉，聽著同學們那一句句感人肺腑的話，我發(fā)現(xiàn)同學們不但知道如何去感受父母的愛，還懂得了要回報父母的愛了，希望同學們說到做到，從今天開始每天為父母做件事，把孝心獻給父母，做個關心父母，體貼父母的好孩子。

孝敬父母一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來“忠、孝、誠、信、禮、儀、廉、恥”被我們稱為八德，而八德之中，孝德又具有非常重要的地位，因為“孝為德之本，百行孝為先”。所以，我們要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，把它作為自己的美德，我們不緊要繼承它，而且要把它繼續(xù)的發(fā)揚光大。

＝＝＝總結： 我們從小就是在父母的懷抱下長大的。是父母，教會了我們說話；是父母教會了走路，在我們摔跤的時候，是父母扶我們起來，鼓勵我們向前走；是父母接送我們上幼兒園，接送我們上小學；也是父母，教會我們學會生活，學會做人。

四、班會總結：

同學們，：孝敬父母關愛幫助父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠難以報答；同時，父母也是我們的第一任老師。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。我們一定要好好的孝敬父母。我們要體貼父母的辛勞;關心父母的健康;了解父母的心意;聽取父母的教誨;分擔父母的煩惱;不向父母提過分的要求;養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣。

第二篇：我為媽媽獻愛心

我為媽媽獻愛心

“三八”婦女節(jié)要到了，我該為媽媽做些什么呢？放學后，我想啊想??

哦！我知道了！最近幾天，氣溫上升快，天氣干燥，媽媽在地里耕地、種土豆、刨苗子，風吹日曬的，喝水不及時。我媽媽的嗓子沙啞了。所以，今天我要去藥店一趟，買一盒金嗓子喉片，給媽媽潤潤嗓子。

好，說走就走。在我剛要邁開腿向門外走第一步時，我突然想到：我都不知道該走哪兒，到哪個藥鋪呢？還得去問問爸爸。

好了，我知道了，我去仁和堂大藥房買。我興奮地出發(fā)了。我先沿著北路直走到十字的路口，向右轉直走500米就到了仁和堂 大藥房了。買完回到家，我覺得它的盒子不好看，我就把說明書拿來扔了，盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫些花紋，再找來潔白的一張紙，上面工工整整地寫上：媽媽您辛苦了，我雖然不會說什么，但千言萬語盡在行動與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片，這是我自己去買的，外面的包裝也是我自己做的，希望您能喜歡，也希望您在上完課后吃一片金嗓子，讓您的嗓子真變成金的。

寫完后我又去找了一個精致的盒子和一根漂亮的繩子來做禮盒，先用彩色紙來裝飾這個盒子，然后把繩子系成蝴蝶結，再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個人做的，就算鐵石心腸也會被我打動。

媽媽每天都要到地里辛苦地勞作，頭頂黃土背朝天的，真是不容易，我以后要多關心媽媽才行啊！

我為媽媽獻愛心

今天是媽媽的生日，明天就是三八節(jié)了。我早早地起了床，準備做一頓豐盛的早餐慰勞一下媽媽。有了這個想法，我便和弟弟開始實施“計劃”。

“哧啦——”菜剛下鍋，緊接著便傳來“咚咚咚”的切菜聲，和著自來水的“嘩嘩”聲和鍋碗瓢盆的叮當聲，形成了一支熱鬧的交響曲。此刻心急的我已經(jīng)在做飯了。

我像旋轉得正歡的陀螺，這邊水池里的表菜還沒撈出來，那邊就忙著絞肉絲，絲毫沒有注意到身后已“滋滋”冒煙的油鍋。“糟啦！起火了！”弟弟看見鍋里躥起了尺把高的火苗，禁不住叫了起來，我聞聲一個180度大轉身，以閃電般的速度把未洗好的菜傾入鍋里，并慌忙地蓋上鍋蓋。火苗滅了。我剛舒了一口氣，水池里的水又溢出來了。“嘩啦啦”的流水聲好像在嘲笑我??唉！“火災”剛剛結束又要“抗洪”了——我只顧把火撲滅，卻忘記了把水龍頭關上。這次我可不再含糊了，三下兩除二就把水排干凈了。等一切結束后，我的模樣遭透了：前面的幾根頭發(fā)被火燎在焦黃，蜷曲在額頭上，腳上的皮靴也變成了雨靴，身上被濺濕了一大片，再看看我燒的菜卻是色澤鮮明。

開飯了，我和弟弟先祝媽媽生日快樂！再祝媽媽們節(jié)日快樂！開始品嘗我的“杰作”，我們試著嘗了嘗，眉頭緊鎖，再也不想嘗第二口了。但媽媽還風趣的說：“這是我過得最特殊的一次節(jié)日。”我和弟弟聽了，互相扮了個鬼臉，聳聳肩，攤開雙手。接著，我們一家一起吃著這頓“美食”??

我為媽媽獻愛心

一天下午，我正坐在沙發(fā)上，津津有味的看著電視，在我看的正起勁的時候,突然“叮咚”的一聲，門鈴響了。

我打開門一看，原來是媽媽回來了。只見媽媽手里拎著一大包東西，看著媽媽氣喘噓噓的樣子，我想:媽媽上了一天班,手里又拎著這么重的東西回家,一定累了。于是我連忙接過媽媽手里的東西，放進廚房里。這時我想：人們常說：“父恩比山高，母恩比海深”這時正是回報媽媽對我愛的時候。于是，我對媽媽說：“媽媽,我來給你捶捶背吧。”“好啊。”媽媽高興地說。等媽媽坐下后，我就開始給媽媽捶背了。畢竟是我第一次給媽媽捶背，剛開始的時候，我捶背的力度沒有掌握好，結果剛捶了幾下，媽媽就說：“太輕了，太輕了，跟小螞蟻在身上爬一樣，還是我自己來捶吧。”“媽媽還是我來捶吧，您累了一天我給您捶背是應該的。”“好吧，那你繼續(xù)捶吧。”于是，我又繼續(xù)捶了起來。結果又沒捶幾下，媽媽又說：“太重了，太重了，跟敲鼓一樣，再輕一些就好了。”這時我明白了：只有捶背的力度不輕不重，才能舒服。于是，我又把力度放輕了一些，繼續(xù)捶了起來。“這下舒服多了。”媽媽笑了。

“我以后還要多為您‘獻愛心’。”我開心地笑了，心里想：小朋友的家長每天都要去上班，而且每天都很累，我們應該為家長們多放松放松，這樣他們第二天去上班，就不會太累了。

第三篇：我為災區(qū)獻愛心

我為災區(qū)獻愛心

2010年4月14日7時49分,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震,這樣的地震令一個個幸福、溫馨的家庭妻離子散,家破人亡。.這件事牽動了青海省每一位人民的心,牽動了每一個炎黃子孫的心…….為了幫助災民們從困境中爬起來,為了幫助他們重建家園,為了讓他們對生命,.對未來充滿希望。.黨中央向全國人民發(fā)出號召,積極行動起來,有錢出錢,有力出力,讓全國人民萬眾一心,眾志成城地抗戰(zhàn)震災.讓中國能再次渡過這個難關。

學校發(fā)出號召，要求師生能夠積極地參與這次的捐款活動.下午,只見我們班的同學紛紛把平時積攢起來的零用錢都帶來了，準備用來捐款.第二節(jié)課到了,學校八個班級的同學們都排列著整齊的隊伍,嚴肅地站在操場上.這次活動由校長主持。.首先我們?yōu)闉膮^(qū)的人民默哀三分鐘,此時操場上立刻安靜了下來,同學們都低著頭,心中默默地為災區(qū)的人民祈禱,師生們都流下了傷心的淚水,這些淚水包含著對災民的同情,對這次地震的憎恨……淚水滴落在我們胸前那條鮮艷的紅領巾上,滴落在那火辣辣的大地上。

接下來是捐款的環(huán)節(jié)，先由校長帶領每一位教師捐款，老師們手中拿著一張張一百元的鈔票,把它們投入到捐款箱里，老師們邊捐邊流淚,她們?yōu)闉拿駛兯艿耐纯嗔鳒I,為這個無情的天災流淚。

然后,是我們每一位小學生捐款,先是由低年級開始,一年級的小朋友開了一個好頭,有許多小朋友都捐了100元,有的甚至幾百元，在場的師生都為他們有一顆善良的心投向了敬佩的目光，到我們六(1)班了,我們每一個同學都排列著整齊的隊伍走到捐款箱前,莊嚴地把自己的錢投進去，雖然錢不是很多，但它代表了我們每一位同學的一片愛心。

雖然這些錢對于他們來說是那樣的微不足道,但這是我們每一個師生的心意,只要我們把全世界的愛心結合起來,這就是一個大愛心了,災區(qū)的人民一定會體會到的，讓我們積極行動起來吧,為災區(qū)的人民捐款,有錢出錢,有力出力,讓這個世界充滿愛,把“愛之鏈”永遠地傳遞下去吧!

我為災區(qū)獻愛心

2010年4月14日7時49分,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震,這樣的地震令一個個幸福、溫馨的家庭妻離子散,家破人亡。.這件事牽動了青海省每一位人民的心,牽動了每一個炎黃子孫的心…….為了幫助災民們從困境中爬起來,為了幫助他們重建家園,為了讓他們對生命,.對未來充滿希望。.黨中央向全國人民發(fā)出號召,積極行動起來,有錢出錢,有力出力,讓全國人民萬眾一心,眾志成城地抗戰(zhàn)震災.讓中國能再次渡過這個難關。

學校發(fā)出號召，要求師生能夠積極地參與這次的捐款活動.下午,只見我們班的同學紛紛把平時積攢起來的零用錢都帶來了，準備用來捐款.第二節(jié)課到了,學校八個班級的同學們都排列著整齊的隊伍,嚴肅地站在操場上.這次活動由校長主持。.首先我們?yōu)闉膮^(qū)的人民默哀三分鐘,此時操場上立刻安靜了下來,同學們都低著頭,心中默默地為災區(qū)的人民祈禱,師生們都流下了傷心的淚水,這些淚水包含著對災民的同情,對這次地震的憎恨……淚水滴落在我們胸前那條鮮艷的紅領巾上,滴落在那火辣辣的大地上。

接下來是捐款的環(huán)節(jié)，先由校長帶領每一位教師捐款，老師們手中拿著一張張一百元的鈔票,把它們投入到捐款箱里，老師們邊捐邊流淚,她們?yōu)闉拿駛兯艿耐纯嗔鳒I,為這個無情的天災流淚。

然后,是我們每一位小學生捐款,先是由低年級開始,一年級的小朋友開了一個好頭,有許多小朋友都捐了100元,有的甚至幾百元，在場的師生都為他們有一顆善良的心投向了敬佩的目光，到我們六(1)班了,我們每一個同學都排列著整齊的隊伍走到捐款箱前,莊嚴地把自己的錢投進去，雖然錢不是很多，但它代表了我們每一位同學的一片愛心。

雖然這些錢對于他們來說是那樣的微不足道,但這是我們每一個師生的心意,只要我們把全世界的愛心結合起來,這就是一個大愛心了,災區(qū)的人民一定會體會到的，讓我們積極行動起來吧,為災區(qū)的人民捐款,有錢出錢,有力出力,讓這個世界充滿愛,把“愛之鏈”永遠地傳遞下去吧!

第四篇：“我為父母親獻愛心”倡議書

“我為父母親獻愛心”活動倡議書

“誰言寸草心,報得三春暉。”孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母親是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而自古受到人們的稱贊。

人，從生命誕生那一刻起，父母親就開始傾訴自己畢生的心血來澆灌兒女這棵生命之樹。但我們卻常常看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母親卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母親總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母親先吃；孩子一旦生病，父母親便忙前忙后，百般關照。而父母親身體不適時,孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。

為此，安樂鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊發(fā)出倡議，在我鎮(zhèn)全體少先隊員中開展“我為父母親獻愛心”活動，具體內容為:

第一，在學習上要勤奮積累知識、苦練本領，成為國家、社會有用之才，是對父母親的最大回報。

第二，在生活上決不能和同學比吃、比穿、比玩。

第三，多與父母親交流，理解他們在工作中，社會中及家庭中的艱辛。

第四，對長輩，尤其是對父母親，要有禮貌，隨便插話，不打斷他們講話，在平時態(tài)度上盡量平和，說話和氣,態(tài)度和藹。

第五，聽從父母親教導，關心父母親健康，分擔父母親憂慮，參與家務勞動，不給父母親添亂。

第六，我們這次活動至少做的一件事是：抽時間為父母親洗一次腳，讓他們體會到子女的孝心。

第五篇：我為社會獻愛心演講稿

我為社會獻愛心演講稿

尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友： 大家下午好!歲月時刻在流淌，但我們的生命還要延續(xù)啊!然而，世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人，有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識而即將相識的人。當他們被病痛折磨是，他們的容顏是多么憔悴;當他們病痛吞蝕時，他們的心是多么的痛苦;當他們被病痛熔化時，他們是多么希望能得到我們的幫助呀!光陰似箭，日月如梭。但病魔未曾向他們停止過宣戰(zhàn)。他們沒有像我們正常人那樣嚴陣以待，而是憑著那脆弱的靈魂來抵擋所遇到的一切。

朋友們，難道我們就沒有聽到他們正在痛苦中呻吟嗎?難道我們沒看到他們正在向我們乞求幫助嗎?難道我們就不能盡我們的綿薄之力來援助他們嗎? 你們看，天空中彌漫著他們向往美好生活的云彩;散發(fā)著他們對未來憧憬的芬芳;飄溢著他們對生命不懈追求的氣息。

當我們靜下心來，聆聽到的是他們正在向我們訴說著他們的凄涼;當我們閉上我們的雙眼，我們的心感觸到的是他們那副彷徨的面頰;當我們松開我們的雙手，滿手觸摸到的是他們的血和淚。

我們每一個人都希望我們生命的鮮花永不凋零，我們何時想象過那些受病魔摧殘的人正需要我們的祈禱和幫助呢? 在我們的眼里，一瓶礦泉水、一塊面包、一盒餅干，是多么渺孝又是多么微乎其微，但是，我們所有人要是把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們所有人的愛心堆積起來的“愛心山”。

這樣，我們所有愛的陽光就不停地驅逐著病魔對他們的侵蝕;我們所有愛的芬芳就不斷涌入他們的心靈;我們所有愛的激-情就會慢慢感染他們的靈魂。使他們從此康復而快樂。

朋友們，難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻出我們的愛和愛心嗎?