第一篇：開展我為老人獻愛心活動

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。

慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。

開展我為老人獻愛心活動。重陽節前后，各中小學校（園）要通過各種形式大力宣傳敬老孝親道德模范的事跡，弘揚尊老敬老的良好風尚。同時在學生中開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”、“我為爺爺奶奶洗一件衣”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶散一次步”、我為爺爺奶奶送一個小禮物”等活動，特別是各片區教育督導辦公室要統一安排轄區學校到敬老院為老人獻愛心活動，教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動詮釋敬老孝親。

第二篇：關愛老人、獻愛心活動

關愛老人、獻愛心活動

2014年4月15日，在東豐社區書記和主任的帶領下,我們走進了安雅養老院，參加這次愛心慈善活動的有東豐社區兩委、溫大慈善義工。今天陽光明媚，同學們熱情高漲。剛進敬老院，我們就受到老人們的熱情歡迎。慈善義工分工明確，有的自己組織對敬老院打掃衛生；有的同學陪老人們聊天；有的同學為老人們剪紙；有的同學對老人們的過去感興趣，纏著老爺爺老奶奶講過去的故事，同時也增加了自己的知識??在敬老院里不時的傳來老人和同學的笑聲，真是一幅幅幸福的畫面！也讓我們覺得他們生活得很“瀟灑”。

時間過得真快，一下午的“關愛老人們活動“就這樣結束了，老人們與同學們依依惜別，讓我們感動不已。同時也堅定了我們服務社會，奉獻愛心的決心。同學們希望這樣的活動能繼續組織，讓更多的人去關心老人們的晚年生活。

第三篇：我為媽媽獻愛心

我為媽媽獻愛心

“三八”婦女節要到了，我該為媽媽做些什么呢？放學后，我想啊想??

哦！我知道了！最近幾天，氣溫上升快，天氣干燥，媽媽在地里耕地、種土豆、刨苗子，風吹日曬的，喝水不及時。我媽媽的嗓子沙啞了。所以，今天我要去藥店一趟，買一盒金嗓子喉片，給媽媽潤潤嗓子。

好，說走就走。在我剛要邁開腿向門外走第一步時，我突然想到：我都不知道該走哪兒，到哪個藥鋪呢？還得去問問爸爸。

好了，我知道了，我去仁和堂大藥房買。我興奮地出發了。我先沿著北路直走到十字的路口，向右轉直走500米就到了仁和堂 大藥房了。買完回到家，我覺得它的盒子不好看，我就把說明書拿來扔了，盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫些花紋，再找來潔白的一張紙，上面工工整整地寫上：媽媽您辛苦了，我雖然不會說什么，但千言萬語盡在行動與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片，這是我自己去買的，外面的包裝也是我自己做的，希望您能喜歡，也希望您在上完課后吃一片金嗓子，讓您的嗓子真變成金的。

寫完后我又去找了一個精致的盒子和一根漂亮的繩子來做禮盒，先用彩色紙來裝飾這個盒子，然后把繩子系成蝴蝶結，再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個人做的，就算鐵石心腸也會被我打動。

媽媽每天都要到地里辛苦地勞作，頭頂黃土背朝天的，真是不容易，我以后要多關心媽媽才行啊！

我為媽媽獻愛心

今天是媽媽的生日，明天就是三八節了。我早早地起了床，準備做一頓豐盛的早餐慰勞一下媽媽。有了這個想法，我便和弟弟開始實施“計劃”。

“哧啦——”菜剛下鍋，緊接著便傳來“咚咚咚”的切菜聲，和著自來水的“嘩嘩”聲和鍋碗瓢盆的叮當聲，形成了一支熱鬧的交響曲。此刻心急的我已經在做飯了。

我像旋轉得正歡的陀螺，這邊水池里的表菜還沒撈出來，那邊就忙著絞肉絲，絲毫沒有注意到身后已“滋滋”冒煙的油鍋。“糟啦！起火了！”弟弟看見鍋里躥起了尺把高的火苗，禁不住叫了起來，我聞聲一個180度大轉身，以閃電般的速度把未洗好的菜傾入鍋里，并慌忙地蓋上鍋蓋。火苗滅了。我剛舒了一口氣，水池里的水又溢出來了。“嘩啦啦”的流水聲好像在嘲笑我??唉！“火災”剛剛結束又要“抗洪”了——我只顧把火撲滅，卻忘記了把水龍頭關上。這次我可不再含糊了，三下兩除二就把水排干凈了。等一切結束后，我的模樣遭透了：前面的幾根頭發被火燎在焦黃，蜷曲在額頭上，腳上的皮靴也變成了雨靴，身上被濺濕了一大片，再看看我燒的菜卻是色澤鮮明。

開飯了，我和弟弟先祝媽媽生日快樂！再祝媽媽們節日快樂！開始品嘗我的“杰作”，我們試著嘗了嘗，眉頭緊鎖，再也不想嘗第二口了。但媽媽還風趣的說：“這是我過得最特殊的一次節日。”我和弟弟聽了，互相扮了個鬼臉，聳聳肩，攤開雙手。接著，我們一家一起吃著這頓“美食”??

我為媽媽獻愛心

一天下午，我正坐在沙發上，津津有味的看著電視，在我看的正起勁的時候,突然“叮咚”的一聲，門鈴響了。

我打開門一看，原來是媽媽回來了。只見媽媽手里拎著一大包東西，看著媽媽氣喘噓噓的樣子，我想:媽媽上了一天班,手里又拎著這么重的東西回家,一定累了。于是我連忙接過媽媽手里的東西，放進廚房里。這時我想：人們常說：“父恩比山高，母恩比海深”這時正是回報媽媽對我愛的時候。于是，我對媽媽說：“媽媽,我來給你捶捶背吧。”“好啊。”媽媽高興地說。等媽媽坐下后，我就開始給媽媽捶背了。畢竟是我第一次給媽媽捶背，剛開始的時候，我捶背的力度沒有掌握好，結果剛捶了幾下，媽媽就說：“太輕了，太輕了，跟小螞蟻在身上爬一樣，還是我自己來捶吧。”“媽媽還是我來捶吧，您累了一天我給您捶背是應該的。”“好吧，那你繼續捶吧。”于是，我又繼續捶了起來。結果又沒捶幾下，媽媽又說：“太重了，太重了，跟敲鼓一樣，再輕一些就好了。”這時我明白了：只有捶背的力度不輕不重，才能舒服。于是，我又把力度放輕了一些，繼續捶了起來。“這下舒服多了。”媽媽笑了。

“我以后還要多為您‘獻愛心’。”我開心地笑了，心里想：小朋友的家長每天都要去上班，而且每天都很累，我們應該為家長們多放松放松，這樣他們第二天去上班，就不會太累了。

第四篇：我為災區獻愛心

我為災區獻愛心

2010年4月14日7時49分,青海省玉樹縣發生了7.1級地震,這樣的地震令一個個幸福、溫馨的家庭妻離子散,家破人亡。.這件事牽動了青海省每一位人民的心,牽動了每一個炎黃子孫的心…….為了幫助災民們從困境中爬起來,為了幫助他們重建家園,為了讓他們對生命,.對未來充滿希望。.黨中央向全國人民發出號召,積極行動起來,有錢出錢,有力出力,讓全國人民萬眾一心,眾志成城地抗戰震災.讓中國能再次渡過這個難關。

學校發出號召，要求師生能夠積極地參與這次的捐款活動.下午,只見我們班的同學紛紛把平時積攢起來的零用錢都帶來了，準備用來捐款.第二節課到了,學校八個班級的同學們都排列著整齊的隊伍,嚴肅地站在操場上.這次活動由校長主持。.首先我們為災區的人民默哀三分鐘,此時操場上立刻安靜了下來,同學們都低著頭,心中默默地為災區的人民祈禱,師生們都流下了傷心的淚水,這些淚水包含著對災民的同情,對這次地震的憎恨……淚水滴落在我們胸前那條鮮艷的紅領巾上,滴落在那火辣辣的大地上。

接下來是捐款的環節，先由校長帶領每一位教師捐款，老師們手中拿著一張張一百元的鈔票,把它們投入到捐款箱里，老師們邊捐邊流淚,她們為災民們所受的痛苦流淚,為這個無情的天災流淚。

然后,是我們每一位小學生捐款,先是由低年級開始,一年級的小朋友開了一個好頭,有許多小朋友都捐了100元,有的甚至幾百元，在場的師生都為他們有一顆善良的心投向了敬佩的目光，到我們六(1)班了,我們每一個同學都排列著整齊的隊伍走到捐款箱前,莊嚴地把自己的錢投進去，雖然錢不是很多，但它代表了我們每一位同學的一片愛心。

雖然這些錢對于他們來說是那樣的微不足道,但這是我們每一個師生的心意,只要我們把全世界的愛心結合起來,這就是一個大愛心了,災區的人民一定會體會到的，讓我們積極行動起來吧,為災區的人民捐款,有錢出錢,有力出力,讓這個世界充滿愛,把“愛之鏈”永遠地傳遞下去吧!

我為災區獻愛心

2010年4月14日7時49分,青海省玉樹縣發生了7.1級地震,這樣的地震令一個個幸福、溫馨的家庭妻離子散,家破人亡。.這件事牽動了青海省每一位人民的心,牽動了每一個炎黃子孫的心…….為了幫助災民們從困境中爬起來,為了幫助他們重建家園,為了讓他們對生命,.對未來充滿希望。.黨中央向全國人民發出號召,積極行動起來,有錢出錢,有力出力,讓全國人民萬眾一心,眾志成城地抗戰震災.讓中國能再次渡過這個難關。

學校發出號召，要求師生能夠積極地參與這次的捐款活動.下午,只見我們班的同學紛紛把平時積攢起來的零用錢都帶來了，準備用來捐款.第二節課到了,學校八個班級的同學們都排列著整齊的隊伍,嚴肅地站在操場上.這次活動由校長主持。.首先我們為災區的人民默哀三分鐘,此時操場上立刻安靜了下來,同學們都低著頭,心中默默地為災區的人民祈禱,師生們都流下了傷心的淚水,這些淚水包含著對災民的同情,對這次地震的憎恨……淚水滴落在我們胸前那條鮮艷的紅領巾上,滴落在那火辣辣的大地上。

接下來是捐款的環節，先由校長帶領每一位教師捐款，老師們手中拿著一張張一百元的鈔票,把它們投入到捐款箱里，老師們邊捐邊流淚,她們為災民們所受的痛苦流淚,為這個無情的天災流淚。

然后,是我們每一位小學生捐款,先是由低年級開始,一年級的小朋友開了一個好頭,有許多小朋友都捐了100元,有的甚至幾百元，在場的師生都為他們有一顆善良的心投向了敬佩的目光，到我們六(1)班了,我們每一個同學都排列著整齊的隊伍走到捐款箱前,莊嚴地把自己的錢投進去，雖然錢不是很多，但它代表了我們每一位同學的一片愛心。

雖然這些錢對于他們來說是那樣的微不足道,但這是我們每一個師生的心意,只要我們把全世界的愛心結合起來,這就是一個大愛心了,災區的人民一定會體會到的，讓我們積極行動起來吧,為災區的人民捐款,有錢出錢,有力出力,讓這個世界充滿愛,把“愛之鏈”永遠地傳遞下去吧!

第五篇：寒假社會實踐服務隊為困難老人獻愛心

寒假社會實踐服務隊為困難老人獻愛心

2月24日，我院寒假社會實踐服務隊隊員來到聊城市冠縣菜莊集一位困難老人家中，為老人送去一些生活用品，并幫助老人打掃衛生。

跟隨著村委主任的帶領，隊員們來到老人家中，殘破的房屋，簡陋的家具，無處不顯露出生活的窘迫。放下帶來的生活用品后，村主任說明了隊員們的來意，老人難掩心中激動，滿眼淚水地拉住隊員的手，講述她內心的感謝以及生活的艱辛，80歲高齡卻依舊要照顧存有智力缺陷的兒子，老人的堅忍讓隊員們無不動容。隨后，隊員們還幫助老人打掃住所衛生，陪老人拉家常，說社會新變化，讓老人度過了一段愉快的時光。

老吾老以及人之老，關愛老人是當代大學生應盡的時代責任，盡己所能為老人奉獻愛心，使老人安享晚年將成為志愿者們今后志愿服務工作的一個重要方向。