第一篇：九年級考場作文3篇：我在…中感到快樂

九年級考場作文3篇：我在?中感到快

樂

我在自信中感到快樂 九一班李佳歡

如果我是白帆，則自信就是風(fēng)，吹動著我向前進(jìn)；如果是我一只雄鷹，則自信就是我的天空，等待我去翱翔。如果我是一盞油燈，則自信就是燈里的油，時刻為我點(diǎn)亮。自信使我擁有快樂。使我內(nèi)心無比豐富。

有位女醫(yī)生，她發(fā)現(xiàn)DNA螺旋形狀，并發(fā)表了演講，但沒有人相信她，她自己也放棄了。過了兩年，有兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA螺旋，并發(fā)表宣言，他們在其他人的否定中堅持了下來，并獲得諾貝爾獎。

知道這事后，我反思了自己，自己也有過，作題時，因為別人的一句話就會否定自己，通過女醫(yī)生這事，我學(xué)會了擁有自信，拿起自己內(nèi)心的自信。

一位演講家，小時候因為口癡被人嘲笑，但他堅持著自己的夢想，口中含著石子練習(xí)演講，他相信自己，在不斷的努力下，他成為了著名的演講家。他就是摩羅斯梯尼。與他相比，我比他幸福，因為他的自信與堅持，使我更加相信自己，更加擁有自信，內(nèi)心的自卑正在遠(yuǎn)離我。愛迪生不怕失敗，相信自己；李四光不屑他人的嘲笑，相信自己；達(dá)爾文不管他人的反對，相信自己。

因為他們使我拿起了藏在內(nèi)心中的最后一點(diǎn)自己，使我更加相信自己。

擁有了自信，我面對困難毫不退縮，并戰(zhàn)勝他，使我內(nèi)心中有一種說不出來的快樂。

擁有自信不僅使我快樂，擁有自信的過程和戰(zhàn)勝困難的過程，更加讓我快樂。我在閱讀中感到快樂 作者：王彤

書是人類進(jìn)步的階梯。-----題記

我在閱讀中感到快樂，讀書使人明智，讀書使人充實，讀書使人增長才干，閱讀就是閱世，仿佛和一位富有知識的文學(xué)大師促膝交談。

在閱讀中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。想必我們每個人都聽過著名的音樂家貝多芬，作為一個音樂家，雙耳失聰是對么大的打擊??！但是他并沒有屈服，而是“我要扼住生命的咽喉”就是憑借著他這種堅強(qiáng)的意志，創(chuàng)造出了不朽的音樂著作。記得那次考試，成績非常不理想，我?guī)缀跻^望了，眼前突然間閃過一個人物——貝多芬。心想：“一次的考試失利算什么呢？他能在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出那么多的音樂著作。雖然我沒有他那樣偉大，但是這么一點(diǎn)小的挫折是絕對不能把我打到的。我一定要堅強(qiáng)、堅強(qiáng)??” 最后，我成功了。我在閱讀中感到快樂。

在閱讀中，我學(xué)會了感恩。“孟母三遷”的故事想必?zé)o人不知、無人不曉。孟母三次搬家，并不是因為她有我，而是因為她想讓兒子能夠在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。孟子的成就與他母親的付出是分不開的。

“慈母手中線，游子身上衣?！笔廊说拿恳晃荒赣H都是這樣的。她們寧愿自己受苦受累，也要將最好的給我們，希望我們健康成長。

在閱讀中，我學(xué)會了堅持；在閱讀中，我學(xué)會了自信；在閱讀中，我學(xué)會了很多很多??

在閱讀中感到快樂，今生與書籍為伴。我一定會獲得更多的養(yǎng)料，茁長成長。我在學(xué)習(xí)中感到快樂 作者：蔡曼麗

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，增長自己的知識，才能不斷進(jìn)步。

快樂是清晨的一滴露水，滋潤著美麗的花朵?？鞓肥切埴椀挠辛Τ岚颍沃埴椬杂砂肯琛？鞓肥悄瞧瑢掗煹牟菰瑧驯еR兒自由奔跑。而我們的快樂，則是在學(xué)習(xí)中不斷查找。

學(xué)習(xí)有時是苦悶的，是辛苦的，但是更多的時候，它還是快樂的。因為在學(xué)習(xí)中我們能夠不斷增長知識，不斷開拓視野，使我們在知識的海洋中自由翱翔。

有位名人曾說過：“沒有書的屋子就像是沒有靈魂的軀體?！币虼酥挥性趯W(xué)習(xí)中不斷充實自己，才能使我們的生命更絢麗，更有價值。這樣我們才會感受到更多的快樂，更多的驕傲?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。”只有擁有知識，我們才能挖掘出更多的寶藏，而打開裝有寶藏的箱子的心要，則是學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能擁有更多的秘訣去獲取它，是自己的人生更完美。

學(xué)習(xí)是走向成功的階梯，學(xué)習(xí)是邁向未來的方向，學(xué)習(xí)通往更高境界的金鑰匙。學(xué)習(xí)是一個先苦后樂的過程，但是在苦中也有著許許多多的樂趣。這些樂趣化成泥土滋潤著我們，使我們茁壯成長。

學(xué)習(xí)中的快樂是無法比擬的。因為它是無形的，讓我們努力學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)帶來的更多快了吧！

第二篇：九年級考場作文3篇：我在…中感到快樂

九年級考場作文3篇：我在?中感到快樂

九年級考場作文3篇：我在?中感到快樂

我在自信中感到快樂

九一班 李佳歡

如果我是白帆，則自信就是風(fēng)，吹動著我向前進(jìn)；如果是我一只雄鷹，則自信就是我的天空，等待我去翱翔。如果我是一盞油燈，則自信就是燈里的油，時刻為我點(diǎn)亮。

自信使我擁有快樂。使我內(nèi)心無比豐富。

有位女醫(yī)生，她發(fā)現(xiàn)DNA螺旋形狀，并發(fā)表了演講，但沒有人相信她，她自己也放棄了。過了兩年，有兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA螺旋，并發(fā)表宣言，他們在其他人的否定中堅持了下來，并獲得諾貝爾獎。

知道這件事后，我反思了自己，自己也有過，作題時，因為別人的一句話就會否定自己，通過女醫(yī)生這件事，我學(xué)會了擁有自信，拿起自己內(nèi)心的自信。

一位演講家，小時候因為口癡被人嘲笑，但他堅持著自己的夢想，口中含著石子練習(xí)演講，他相信自己，在不斷的努力下，他成為了著名的演講家。他就是摩羅斯梯尼。

與他相比，我比他幸福，因為他的自信與堅持，使我更加相信自己，更加擁有自信，內(nèi)心的自卑正在遠(yuǎn)離我。

愛迪生不怕失敗，相信自己；李四光不屑他人的嘲笑，相信自己；達(dá)爾文不管他人的反對，相信自己。

因為他們使我拿起了藏在內(nèi)心中的最后一點(diǎn)自己，使我更加相信自己。

擁有了自信，我面對困難毫不退縮，并戰(zhàn)勝他，使我內(nèi)心中有一種說不出來的快樂。

擁有自信不僅使我快樂，擁有自信的過程和戰(zhàn)勝困難的過程，更加讓我快樂。

我在閱讀中感到快樂

作者：王彤

書是人類進(jìn)步的階梯。-----題記

我在閱讀中感到快樂，讀書使人明智，讀書使人充實，讀書使人增長才干，閱讀就是閱世，仿佛和一位富有知識的文學(xué)大師促膝交談。

在閱讀中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。想必我們每個人都聽過著名的音樂家貝多芬，作為一個音樂家，雙耳失聰是對么大的打擊啊！但是他并沒有屈服，而是“我要扼住生命的咽喉”就是憑借著他這種堅強(qiáng)的意志，創(chuàng)造出了不朽的音樂著作。

記得那次考試，成績非常不理想，我?guī)缀跻^望了，眼前突然間閃過一個人物——貝多芬。心想：“一次的考試失利算什么呢？他能在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出那么多的音樂著作。雖然我沒有他那樣偉大，但是這么一點(diǎn)小的挫折是絕對不能把我打到的。我一定要堅強(qiáng)、堅強(qiáng)??”

最后，我成功了。我在閱讀中感到快樂。

在閱讀中，我學(xué)會了感恩?！懊夏溉w”的故事想必?zé)o人不知、無人不曉。孟母三次搬家，并不是因為她有我，而是因為她想讓兒子能夠在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。孟子的成就與他母親的付出是分不開的。

“慈母手中線，游子身上衣。”世人的每一位母親都是這樣的。她們寧愿自己受苦受累，也要將最好的給我們，希望我們健康成長。

在閱讀中，我學(xué)會了堅持；在閱讀中，我學(xué)會了自信；在閱讀中，我學(xué)會了很多很多??

在閱讀中感到快樂，今生與書籍為伴。我一定會獲得更多的養(yǎng)料，茁長成長。

我在學(xué)習(xí)中感到快樂

作者：蔡曼麗

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，增長自己的知識，才能不斷進(jìn)步。

快樂是清晨的一滴露水，滋潤著美麗的花朵。

快樂是雄鷹的有力翅膀，支撐著雄鷹自由翱翔。

快樂是那片寬闊的草原，懷抱著馬兒自由奔跑。

而我們的快樂，則是在學(xué)習(xí)中不斷查找。

學(xué)習(xí)有時是苦悶的，是辛苦的，但是更多的時候，它還是快樂的。因為在學(xué)習(xí)中我們能夠不斷增長知識，不斷開拓視野，使我們在知識的海洋中自由翱翔。有位名人曾說過：“沒有書的屋子就像是沒有靈魂的軀體。”因此只有在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，才能使我們的生命更絢麗，更有價值。這樣我們才會感受到更多的快樂，更多的驕傲。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只有擁有知識，我們才能挖掘出更多的寶藏，而打開裝有寶藏的箱子的心要，則是學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能擁有更多的秘訣去獲取它，是自己的人生更完美。

學(xué)習(xí)是走向成功的階梯，學(xué)習(xí)是邁向未來的方向，學(xué)習(xí)通往更高境界的金鑰匙。學(xué)習(xí)是一個先苦后樂的過程，但是在苦中也有著許許多多的樂趣。這些樂趣化成泥土滋潤著我們，使我們茁壯成長。

學(xué)習(xí)中的快樂是無法比擬的。因為它是無形的，讓我們努力學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)帶來的更多快了吧！

第三篇：我感到助人為樂的快樂

我感到助人為樂的快樂

今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準(zhǔn)備去遼陽，發(fā)現(xiàn)沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。

這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。

第四篇：我在____中得到快樂作文

我在____中得到快樂作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我在____中得到快樂作文，希望對大家有所幫助。

書籍是知識的寶庫，它使人的文化知識不斷積累發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也給我的生活帶來無限的快樂。

我的愛好是讀書，我在年幼的時候便和書結(jié)下了不解之緣。第一次看到那些螞蟻般的字時，我心中便涌出一種幸福感。待我剛剛識字時間，我便迫不及待地翻開一本本精美的連環(huán)畫。每當(dāng)看到那優(yōu)美的插圖和精彩的語言，便露出快樂的微笑。每當(dāng)看到動情之處，我都會流下感動的淚水，可當(dāng)看到最后問題解決時，我又立刻眉開眼笑、

時光荏苒，似水流年，我的閱讀也逐漸深入。小學(xué)那些連環(huán)畫已不再能滿足我的求知的渴望。于是我的書房增加了《西游記》、《三國演義》、《10萬個為什么？》等。知道了孫悟空的神通廣大，劉關(guān)張的義薄云天，也讓我懂得了世間的奧秘。每當(dāng)我遇到煩惱時就會翻開四大名著感受知識給我?guī)淼目鞓?，煩惱也會飛到九霄云外。我每天都沉浸在書的海洋之中。隨著年齡的增長，六年級的我更愛看書了?！朵撹F是怎樣煉成的》，《簡愛》、《巴黎圣母院》等世界名著飄進(jìn)了我的世界。記得一次媽媽讓我去買鹽，我隨口答應(yīng)了一下便帶了一本書下了樓。到了小賣部后，我隨手拿起袋糖付完錢到了家。媽媽正在燒飯，急等鹽用?？吹轿屹I的東西后本要發(fā)火，看到我沉浸在書中，倒也沒有罵我。苦笑著自己下樓了。

書，我的朋友，我的愛……

書，像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向睿智與理性；書，像一位長輩，教導(dǎo)我們學(xué)會寬容與溫情；書，像一位朋友，告訴我們懂得真誠與信賴。我愛讀書，是書籍讓我的生活充滿樂趣。

有一次，我的作業(yè)在學(xué)校就寫完了，回家吃過晚飯又做了一會兒課外題，就上床看書了。我挑選了一本《俗世奇人》，就聚精會神地看了起來。其中有一段情節(jié)深深吸引了我，說在一個店鋪門前放了一把大錘子，上面貼了一張紙條，寫著：誰能舉起來賞銀五百兩。當(dāng)時民間力氣最大的張大力輕輕一舉，便把大錘子舉過頭頂。我完全被故事情節(jié)吸引住了，媽媽過來跟我說：“該睡覺了。”我還在想故事的情節(jié)，張大力舉起了錘子，店主會不會遵守諾言，把錢給張大力呢？張大力會做什么呢？一連串問題都在困擾著我，吸引著我再向下看。忽然，我醒悟到媽媽在和我說話，就連忙回答：“再看十分鐘。”媽媽說：“好吧，十分鐘后趕緊關(guān)燈睡覺，不早了?！庇谑俏矣峙跗饡^續(xù)看下去。我像一只書蟲，貪婪地吸取著書中的.精華，沉浸在了書的芳香之中。張大力舉起了錘子，店家卻沒有開口提錢的事，卻說：“你就是張大力吧？”張大力點(diǎn)頭稱是，店家又說：“那再看一看紙條上的字吧。”這時張大力才發(fā)現(xiàn)紙條上還有一行小字：“唯張大力舉起來不算。”張大力笑了笑，便揚(yáng)長而去。書看完了，我還沒有回過神來，關(guān)了燈，還在想著那曲折的故事情節(jié)。

書，好比一縷清風(fēng)，滌蕩著我的心海，使我憧憬著美好的未來。書，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我擁有著光明的前途。書，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生充滿著動力。

書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是小船，能載著人們遨游知識的海洋；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。而書籍對我而言，是良師，是益友。

小時候，我最喜歡讀童話故事了，一本普通的童話故事繪本就能讓我高興上好幾天。后來，童話故事已經(jīng)不能滿足我了，于是我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——文學(xué)作品。我如饑似渴地閱讀起來，整天沉浸在書海中無法自拔……

每天早晨，我都會早早的起床，拿起心愛的書，美美的讀起來。此時，沒了塵世的喧囂，沒了考試的壓力，精神得以徹底放松。正如徐志摩所說：“帶一卷書，走十里路，選一個清凈地，看天，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去”。

我喜歡在書中欣賞美景。朱熹《春日》中的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”讓我看到了春日的美景；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”讓我看到了美麗的北國風(fēng)光；王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我欣賞到了奇特壯美的塞外風(fēng)光……書中的一草一木都帶給我獨(dú)特的美感，閉上眼睛，我仿佛已經(jīng)置身在美麗的花園中了。

我喜歡在書中品味人生。《白雪公主》告誡我不能以外貌來判斷人的美丑；《賣火柴的小女孩》讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金讓我在困難面前樹立信心……書給了我太多，太多，讓我這張沒有顏色的白紙有了絢麗的色彩。所以才有了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在煙火闌珊處”的美好境界。

書給了我很多。揚(yáng)帆書海，我的路還很長，未讀的書也很多，自然快樂也很多。我珍惜那些與書相伴的時光，因為書能帶給我內(nèi)心的幸福與快樂。我要再一次揚(yáng)帆起航，開始我的下一站快樂之旅！

高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。這確實是一句很有哲理的話。在生活中，我們需要好讀書、讀好書。

以前的我很愛讀書，什么小說，科幻類著作、動物小說、科普類書籍，我都來者不拒。一碰到愛讀的書，我一定會把它看完，否則我就會什么事情都不要干，只想著那本書。記得在我老家的步行街上，有家新華書店，當(dāng)我第一次去，就徹底愛上了那兒。各種書籍琳瑯滿目，每天除了吃飯和睡覺以外的時間，我都泡在書店里，吮吸著知識的甘霖。每次我總是一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)書店，一邊回味著書中的情節(jié)一邊走出。一次，我迷上了一本《雪豹悲歌》的書，我便像打了雞血似的，天天早晨早起，飛速洗漱，吃完早飯，便沖向書店，像一頭餓狼得到了肥肉一般。我拼命讀著，仿佛也來到了那個世界，為雪豹無法自己捕豬而著急。短短兩天時間，我讀完了這本書。

現(xiàn)在的我，自從上了六年級，每日“消滅”了作業(yè)，輔導(dǎo)題又前來轟炸，然后又是計算能手的沖鋒……唉，這可如何是好呢？每天成堆的練習(xí)題讓我喘不過氣來，再看看那兩個大書架，上面已經(jīng)落了薄薄的一層灰，它們仿佛在為我嘆息。我望著書，陷入了沉思……

良久，我抬起頭來，取下一本書，拂去上面的灰塵，輕輕打開，開始閱讀。在書中，我感受到孫悟空的神通廣大，體會到安妮弗蘭克那個年代的無奈，體會到基督山伯爵的懲惡揚(yáng)善……

讓我們在書中得到快樂吧！

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

——題記

相識相知依稀記得，我開始愛上書是因為一件微不足道的小事。少年時代，我還不了解書的意義，只是天真地認(rèn)為，書是助我到達(dá)成功彼岸的一葉扁舟，只是一個工具罷了。直到那天，姐姐的言行舉止啟發(fā)了我。烈日當(dāng)空，毒辣的陽光炙烤著大地。隨著“吱呀”的開門聲，姑姑帶著姐姐來到了我家。那天，姐姐總是讓我覺得她變得儒雅了，多了些許優(yōu)雅，少了幾分淘氣，而且，她的身上總是有著一股若有若無的書卷之氣。經(jīng)過聊天，我才知道，最近她愛上了讀書。她還告訴我，書是多變的，它有時是慷慨激昂的詩人，有時是幽美恬靜的詩歌?？?，那時的我年少輕狂，認(rèn)為書是枯燥乏味的，沒有一點(diǎn)感情色彩，還傻傻的認(rèn)為，書在這個世界上是沒有意義的。但是，當(dāng)我看完姐姐送給我的書時，我才恍然大悟：書，寄托了作者的情感，它像個使者一般，搭起了彩虹橋，繽紛了讀者黑白的世界。從那時起，我便不再把書當(dāng)作成功的工具，而是將它視為我一生的摯友，我們相識，相知，相惜。

終生摯愛而今，我最喜歡做的便是和書一起在院子里，沐浴著溫暖的陽光，看著黃昏的剪影。每到那時，我不是被書逗得捧腹大笑，就是感動的聲淚俱下，有時，書就像不茍言笑的老師，它教會我，一切成功源于后天的努力，而不是先天的聰慧；它告訴我，驕傲自大遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如謙虛有禮；它為我詮釋了愛的真諦，還使我真正明白什么是“活到老，學(xué)到老”。并且，有書的陪伴，我的學(xué)習(xí)生涯又增添了不少歡聲笑語，書將是我終生的摯愛?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，是啊，在黃昏院落，看日落余暉，品香茗一杯，捧好書一本，怎么可能不會進(jìn)步呢？

第五篇：我在快樂中成長

我在快樂中成長

2017級7班

陳妃月

指導(dǎo)教師

周艷

在我很小的時候，我的爸爸媽媽就帶過很多美麗的地方，有寬闊的海邊，青青的草原，潔白的雪山……我們唱啊、跳??！開心極了！同時，我也認(rèn)識了不少動物和植物。

在家里，我和爸爸媽媽相親相愛地生活著，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)。

后來，我上學(xué)了。校園里，老師教給我許多知識，我也結(jié)識很多友好的小朋友。我們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍。

就這樣，我在快樂中成長著，快樂地走過每一天。