第一篇：我在 中得到了快樂

我在生活中得到了快樂

在我的世界里，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個小角落里，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。

快樂很簡單，也很容易發現。只要我們擁有一雙慧眼，并時刻提醒自己快樂。當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來時，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚、飄落、起舞。感覺自己已置身于雨中，在雨中毫無束縛地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦后，心中快樂之花發芽滋長。

傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為，葉正在隨秋風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：“我來得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋轉姿勢為自己譜寫最美的結局。”看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。

晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽打開門進來了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦。”我欣然接過牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖；如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真、最美的快樂。

讓我們如魚般在生活的河流里尋覓小小的快樂。

我在閱讀中得到了快樂

閱讀，一種美麗的享受，一種憂傷的情調，一種高貴的狀態，一種孤獨的守候，一種精神的牽引。

這些美麗的文字，如花般綻放在我們一步步前行的路途中。一些文字訴說的往日情懷是甜蜜和憂傷的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年歲歲訴說故事的紫藤，古拙輕巧但又沉重厚實。花兒競相開放，我們傾聽這些花朵的綻放，就是美麗的閱讀和審視——花瓣兒徐徐舒展，并在歲月雨露中成熟芬芳。從別人的文字中，我們看到了自己成長的痕跡。

閱讀，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶； 閱讀，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品嘗一盅香醇可口的美酒；抿抿嘴，嫣然一笑。

沏一杯清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中，一洗塵心。沉淀浮躁，遠離喧嘩，包容世態炎涼，超越人生博弈，聆聽純凈的天籟，細數花瓣上露珠滴落的聲音。

在閱讀里，細細地品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

閱讀是一種心靈的享受、智慧的傳承，是對生命永遠的承諾。閱讀是一種心境。靜靜傾聽，思緒翻飛，海闊天空，任你翱翔。

閱讀是一種享受。享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃，享受青春快樂，享受心靈幽然，享受人生別樣。

閱讀是一種傾聽。傾聽花開的聲音，傾聽無聲勝有聲的境界。

閱讀是一種欣賞。欣賞那一個淺淺的淡抹的微笑的嘴角，沖淡你心頭的惆悵，欣賞一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的花香，盈滿無盡的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛圍中提升自己，在高尚的氛圍中凈化自己。

閱讀，讓人變得懂事、文明；閱讀，讓人變得完美、高尚；閱讀，使人類走出了蠻荒；閱讀使人類有了自己的歷史??文明與閱讀密不可分的，人類的文明史也是一部閱讀史。

有書可讀的每一天。生命對你我，都是恩賜。

我在閱讀中得到了快樂

翻開中外名著，無數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。

“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。

《童年》時一部感情基調十分悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗。”讀完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

暢游書海......在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。

我讀書，我快樂！

我在傾聽中得到快樂

他，沒有色彩卻帶給世界風光無限。

——題記

風，呼呼作響，有時卻鴉雀無聲。我喜歡風，因為他柔、他怒、他靜。他有著各種各樣千奇百變的姿態，我喜歡他，喜歡他從耳邊吹過時的那一抺劃痕；喜歡他輕佛著臉的那種凊涼；喜歡他撫摸大地的那股溫柔。

“昨夜星辰昨夜風，畫樓西洋掛堂東。”是你的魅力吧；“珠纓炫轉星宿搖，花鬘抖藪龍蛇動，”是你的激情吧；“野火燒不盡，春風吹又生”；是你的偉大吧。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”是你的姿態吧。

春季溫暖的風，蘊含著萬物復蘇，大地從冬眠中醒來的溫度，小草從泥土中破土而出的聲音，淡淡的充滿激情的從耳邊跑過，仿佛白駒過隙一般迅速；夏季嬉戲的風，夾雜著空氣中的熱度，溫柔的撫摸著大地母親，柔柔的從耳邊飄過，聽到的仿佛是大海的聲音；秋季豐收的風，充滿著果實的香味，靜靜的乘載著豐收的聲音，還可以聽見農民們笑的聲音；冬季發怒的風，夾雜著冰天雪地的寒冷，不禁讓人打個寒顫，起了一身的雞皮疙瘩，冬風從臉上無情的劃過，留下的是一道道冰冷的刀痕，涼進了心里。看吧，多彩的風，你要用心去感受。感受聲音，感受溫度，感受氣息。

風，他不像花朵一樣鮮艷美麗，也不像音樂一樣的聲音，他卻是大自然中最美的，他擁有著豐富多樣的聲音，即使到了世界末日，他還是依舊的在那里給世間帶來風光無限，為你保留著獨特的聲音，當然，你還可以去傾聽小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺階的聲音。從那里，享受傾聽的快樂吧！

第二篇：我在成長中得到了快樂

我在成長中得到了快樂

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了??

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。

在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

第三篇：我在學習中得到了快樂

我在學習中得到了快樂 【七一班 衛敬丹】

人生就好比一杯清茶，那么地清香，令人回味無窮；人生就好比一本永遠也讀不完的書;人生就好比一朵正在吐露著芬芳的花兒??

人世間有太多的的悲觀離合。我愛笑，我喜歡快樂，我討厭悲哀，我最喜歡的就是學習了。

學習自然離不開書，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們中華民族擁有著上下五千年的歷史，知識更加需要我們一一去探索積累。

以前，我不太喜歡學習，整天都想著玩。學習成績也不太理想，只是那一次讓我明白了其實學習也很快樂。

那天，爸爸檢查我作業時，隨便指了書上的一個字——“焱”，問我那個字叫什么？我頓時傻了眼，像二和尚一樣摸不著頭腦，我努力尋求上課時的記憶，內心吶喊著：“各路神仙呀！快來幫幫吧！”“哎——”，找到了，真可謂天助我也呀！突然，咔嚓一聲，記憶有斷片了，哎！原來是上課時睡著了，都怪我呀！

爸爸把我痛罵了一頓，說我平時如果這樣，考試一定不及格！那時的我爭強好勝。爸爸的話語頓時激起了我學習的意識，從此之后，我每天腦子里就只有學習，隨便拿起一本作文書，我像一匹惡狼似的，一頁，兩頁……貪婪地讀著，遇到不會的字查查字典，從那以后我認識的字多了許多，作文水平也提高了不少，考試成績名列前茅。

那次，當我把成績告訴爸爸時，他十分驚奇，好好地夸贊了我一番，我的心里就像吃了蜜一樣甜！因為爸爸平時對我們十分嚴厲，從未夸過我們。從那以后，我成了班上的積極分子，更愛學習了，大家都愛叫我“書呆子”。因為平時沒事，我總會拿著圖書角的書去看，甚至有時入迷了，別人喊我幾聲都沒聽見。

學習，使我明白了許多人生道理，也讓我收獲了更多知識。其實，只要你用心感受，學習也會給你帶來許多快樂。

現在，也許大家都未曾意識到學習的重要性。學習不光是讓我們去學，更重要的是學以致用。現在只有我們好好學習，努力奮斗，將來才能找到一份理想的工作，實現自己最初的夢想，成為一個有出息的人！報效祖國！回報父母！報答老師！

學習，使我們變得更加堅強！學習，使我們收獲友誼！學習，使我們體驗到學習的樂趣！

我愛學習！我愛書本中的字里行間！我喜歡感悟作者的情感！我喜歡在知識的海洋中探索、積累，俗話說得好“積少成多，水滴石穿”。堅信，我一定能行。

我熱愛知識，我渴望知識！

我希望每一個人都可以為自己的人生開一朵絢麗的花！從現在起，為自己的夢想而拼搏吧！青少年們！

輔導教師：劉秀云

評語：1.開頭語句優美，吸引讀者眼球。

2.文中諺語的引用恰到好處，為文章增彩不少。3.事件的敘述條例清晰，語言、心理及動作描寫都很到位。4.最后的排比段運用的很恰當，特別是對廣大青少年的呼吁，感情充沛，意義非凡。

5.文章整體層次分明，主旨明確，寫出了對學習的熱愛以及對知識的渴望，讓人意猶未盡。

第四篇：我在活動中得到了快樂（模版）

我在活動中得到了快樂

有時候，一個微笑就會給人帶來快樂；有時候，一個問候也會給人帶來快樂，快樂其實很簡單。。—題記 今天我和劉大蝦宿舍的人們踏上去小站敬老院的路途，我第一次自己上公車，真的有好多顧慮，擔心自己暈車睡過頭，還好小魚魚坐在我的旁邊，讓我可以有個依靠。

到站了，哇，解放了，我迅速下車，真的好想吐，又吐不出來，就在馬路上裝吐，一會才好過來。

買完水果，經過一小段路終于到了敬老院，和特護工人說明后，終于可以去看望老人了，只見那個特護死死盯住我們的水果，分了又分，然后她我們分開行動，慢羊羊她們去二樓，我們大貓特工隊去四樓，然后特工切西瓜，讓我們去送，我到了緊角去送西瓜，有一個坐在輪椅上的叔叔讓我吃他手里的桃，我知道那是好意，可是我就掃了一眼他，他的指甲全都是灰色的，上面結了一層乳黃色的東西，（真的好惡心。）我說我不吃，那就問另一個坐在輪椅上的阿姨，反正感覺她人不怎么好，她說不吃，那個叔叔讓他吃，她不吃就不吃吧，讓我把那個桃扔進垃圾桶，沒辦法。我一種嫌棄的樣子，雖然我這樣很不尊敬人，我還是把桃扔了，給了他西瓜。

旁邊還有一個叔叔，他對我微笑，沒有說一句話，但是還是覺得很溫暖，我把那個西瓜給他，他對我點了一下頭，就跑走了。

到了那進屋子，看見了四位慈祥的奶奶，她們有三位癱瘓了，有一個因為89了，快90了，也會進入特護。她的耳朵不太好，我們只能大聲說話，她說她5年紀就沒了媽媽，我們都沒有說話，也不知道說什么，過了好久，我們要走，我想了一個理由走，可她卻不讓我們走，也許是因為她們太寂寞了吧，她一直送我們到門口，我們都很快樂，能陪她說說話，由于對她來說就是最大的滿足了吧。

后來，就和慢羊羊她們會合了，他們和一個爺爺說話，原來那個爺爺是黃埔軍校畢業的，我們都很崇拜他，紛紛和他拍照，他還給我們看了許多“歷史文物”，他還上了好多書，還參加過“臺兒莊”戰役，他本來被轟炸機埋在土中窒息，后被戰友救起，腰上有重傷，好了不起啊，他一是把我們送到了門口，他們真的是很寂寞吧，也許陪他們說說話，就會很快樂了吧。

后來我們到了另一個奶奶那里，在門口我們看牌子（被修正帶涂了，可以看出來，忽忽~），是個健康的老人，他在屋里默默的自己玩牌，在養老院里，每一天都只是消磨時光吧，我們便進去和她聊聊，當然很困難，但卻很快樂，我們努力大聲說話，她的老伴死了，兒子26車禍死了，只剩下北京的女兒在航天部門工作，唯一奇怪的是，她都91歲了，女兒也都60多歲了吧，是不是應該退休了？她還是極力挽留我們。

我想她們最大的快樂不過是有人來看看他們吧，我本來想我長大把父母送到養老院，讓他們多點人說話，省的自己在家怪寂寞的，我發現我真的錯了，在養老院才是真正的寂寞吧。帶著快樂，我們離開了。

第五篇：我在實驗中得到了快樂

我在實驗中得到了快樂

不知不覺中，我已經上了初中，成為了一個大孩子，但我的快樂卻隨著我年齡的增長而隨之減少了。

我會想起小的時候的快樂時光，真令人難忘。偶拾一個彈球，會讓我高興小半天，看到一朵美麗的花，我會興奮不已。可是現在，我覺得一切變得乏味、無聊。

我想，這就是生活。生活中總會有歡樂，興趣是歡樂的來源。我漸漸地迷上了實驗，它仿佛是我的快樂之神，每次遇到它，總會給我帶來意想不到的愉悅。

一個月前，我無意中從樹上看到了一些關于移植植物的內容，便想到了家中的一棵柳樹，它的枝垂到了土里又變成了根，我又想，假如讓花的莖壓在土中，會不會再長出一個根呢？最好的辦法——做實驗。可是，家中只有一棵花樹，那可是媽媽的心肝寶貝。這可怎么辦？不管了，我當機立斷，決定先斬后奏，以最快的速度將花樹改成了試驗狀態，后來，媽媽知道了，心疼之余知道已經晚了，也沒辦法挽回，只說了我兩句，我逃過一劫。

3個星期過去了，依照爸爸的話，我迫不及待地將原莖挖出。看著那一絲絲又白又嫩的根，我大叫起來：“我成功了！我成功了！”正在忙碌的爸爸也跑了過來，跟著我一起歡呼，媽媽則站在一旁笑著搖搖頭。

做實驗不但給我帶來了無窮的歡樂，也大大激發了我的求知欲，增長了知識。