第一篇：作文指導：千古風流人物

話題作文：千古風流人物

【文題回放】

沒有偉大人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物出現而不懂得擁護、愛戴和崇仰的國家，則是沒有希望的奴隸之邦！從盤古開天辟地到如今，悠悠古國古的中華，在上下五千年的歷史進程中，風流人物輩出，燦若繁星，浩如煙海：陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身；李白“斗酒詩百篇”，范仲淹“先天下之憂而憂”……他們的事跡載入了史冊，被后人一代代傳頌。了解這些曾經在歷史上建功立業、對中華文明產生巨大影響的風流人物，將使你找到前進的動力。面對千古風流人物，你總會有所思，有所感。請以“千古風流人物”為話題寫一篇不少于600字的文章，自選角度，自擬題目，文體不限。

【寫作導航】

一、全面審題要細心

袖手旁觀在前，奮筆疾書在后。在寫作之前必須認真審題，審題是寫好作文的前提和基礎,審題不僅要細心，更要全面。在“千古風流人物”中，千古是指長遠的時間；“風流”在此處則是杰出不凡的意思，所以“千古風流人物”應是在歷史的長河中，對社會作出過杰出貢獻的政治家、思想家、經濟家、軍事家、文學家、藝術家等，諸如孔子、孟子、莊子、孫武、諸葛亮、李白、杜甫、白居易、蘇軾等。他們是我們民族的脊梁，他們的優秀品質永遠值得我們學習，發生在他們身上的生動感人的故事，是我們取之不盡，用之不竭的寫作素材。雖然說“數風流人物，還看今朝”，但我們還是不能寫警魂不朽的任長霞，為百姓消除饑餓的袁隆平；也不能寫為我們費盡心血操勞一生的父母。因為這些人雖然讓我們感動，但是卻不符合“千古”的要求。所以當今的風流人物和自己身邊的風流人物，都不在我們寫作的范圍之列。有的學生因為沒有審好題，弄錯了寫作對象和寫作范圍，最終導致寫作的失敗，是很可惜的。

二、自我評論要公心

初中生由于世界觀還沒有形成，看事物、評價人物，不能用一分為二的標準，致使對風流人物的評價，過于拔高，甚至出現偏頗，有失公允。這就要求學生對千古風流人物進行評價的時候，既要忠實于歷史的評價和認知，又要不完全囿于歷史，可以進行大膽的想象和虛構，符合歷史和藝術的真實，也就是帶著“歷史”的鐐銬跳舞。比如說我們評價秦始皇的時候，既要肯定秦始皇的政績，他順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了封建統治，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。這些足以證明秦始皇是對我國歷史作出過巨大貢獻，是中國歷史上產生過巨大影響的皇帝。但是我們還應看到他的不足：他也是統治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

因此，我們在評論人物的時候，既可以從單一的角度去欣賞，讓我們看到人物身上的閃光點，引領大家去學習；也可以從正反兩方面進行客觀的評價，讓我們對古人有一個客觀、完整的認識，做到見賢思齊，見不賢而內自省。

三、巧妙布局要精心

話題作文的“三自”要求，為我們提供了廣闊的寫作空間。寫同樣內容的文章，由于切入的角度不同，選用的文體不同，結果作文水平大相徑庭。因此，寫作時布局就十分重要。所謂的布局謀篇就是架設文章結構，安排文章材料。先寫什么？后寫什么？怎樣過渡、照應。開始點題，中間應題，結尾扣題，才能不跑題。如果寫議論文，是采取總分總式結構，還是采取并列式結構；是采取對照式結構，還是采取層進式結構。總之要在動筆前，最好考慮清楚，決不能信手涂鴉，胡亂行文。如果寫記敘文就要考慮寫作的順序：是順序、倒敘，還是插敘？是夾敘夾議，還是記敘、議論、抒情相結合；是采用并列對舉的結構，還是運用誤會法；是巧設人物，還是妙設情節；運用懸念法等等。這些在行文前也要認真考慮，不打無準備之戰，要三思而后行。

比如我們可以采用“詩詞串聯式”的方式，詩詞句作為串聯詞連綴，充當文章主體部分的小標題，這種布局便于從不同的角度來介紹人物；也可以采用“訪談”的形式，跨越時空與風流人物面對面的交流，寫起來自由靈活，給人親切的感覺。這種訪談的形式不僅僅是面對面的訪談，還可以打電話訪談、網上訪談；更可以采用日記體的方式，以第一人稱為敘述視角，把自己各個階段對風流人物的認識的過程交代清楚。

要求學生在寫作的時候要大膽創新，豐富想象。只有這樣，才能不落俗套，寫出個性，與眾不同，成為“這一個”。

【素材直通車】

1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥

2、俱往矣,數風流人物,還看今朝！

——毛澤東

3、江山代有才人出，各領風騷數百年。

——趙翼

4、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

——奧斯特洛夫斯基

5、古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

——蘇軾

6、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

—— 諸葛亮

7、為中華之崛起而讀書。

——周恩來

8、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧！

——貝多芬

9、人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。——海明威

10、我的最高原則是：不論對任何困難都絕不屈服。——居里夫人

【佳作展評一】

仰望名人

蘇軾曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”

——題記

我站在中國文壇史前，仰望一個又一個的仁人志士，在他們的身后，我看到了不畏艱難，敢于攀登的靈魂。是他們組成了中國優美的文化。

永遠的青蓮

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白的身影在飛舞。他“斗酒詩百篇”，在那渾濁不堪的世俗中，他毅然放棄“萬鐘”，過著閑云野鶴的生活。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這就是青蓮。友人這樣評價：“千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。”我想，這是對你最好的詮釋。

瑕的易安

自從你嫁入趙家，便注定了你不尋常的生命歷程。在經歷了亡國喪夫之難后，你依然在詞壇守望。“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺詩綾綃”。你的生命充滿了愁苦，不是嗎？那為什么有“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。我明白了，你并不悲傷，因為婉約是你無瑕的映襯。

不朽的野老

安史之亂造就了你熱切的憂世情懷，你在晚唐的長河中一躍而出，你以生命展現了封建時期百姓的苦難生活。在《三吏》《三別》中，你以淚水撫平戰爭的傷痕；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，你在歷史的畫廊中，寫下了“杜甫”的靈魂。我看到了，不朽是你迎風的旗幟。

仰望名人，我感受到了他們之所以成功的原因；仰望名人，我的思想得到了凈化；仰望名人，我發現中華的文化是如此魅力非凡，仰望名人，我決定自己也要做一位名人，做一個大寫的人，為中國的《名人傳》記上我的名字。

我站在中國文壇史前，又一次仰望名人。不過，我的仰望不再之后敬仰，而增加了一份動力，向名人學習的動力。仰望變為了學習??

點評：這是一篇中考滿分作文。優點：（１）選材典型。選取了李白、李清照、杜甫這三位風流人物，提起他們的名字，就有一種歷史和文化的厚重感。（２）文采飛揚。主要體現在作者能夠準確、恰當地引用詩詞名句，能夠學以致用。（３）布局精心。采用題記和小標題的形式使文章內容更顯豁集中，便于閱讀。（４）總分總結構比較嚴謹。不足之處在于，在材料的安排上，要注意時間的順序，應該先寫唐代再些宋代，即按照李白、杜甫、李清照的順序來寫，這樣更合理些。

【佳作展評二】

千古一辯

主持人：

親愛的觀眾朋友們，大家好。這里是“千年一辯”欄目。東周末年，群雄爭霸，硝煙四起，禮崩樂廢。亂世之中，一位偉大的思想家悄然誕生，他就是孔子。孔子的儒學思想在兩千多年間歷經推崇和毀譽，對中國的政治和生活產生了很大影響，可謂瑕瑜互見。我們今天辯論的題目就是《千古風流論孔子》。為此，我們通過時光隧道請來幾位歷史名人，來個群舌論孔。推崇孔子功大于過的正方代表有荀子、孟子、董仲舒，共三位；批駁孔子過大于功的反方代表有商鞅、韓非、墨子，也是三位。現在我宣布，辯論開始，先請正方論述。

荀子（慷慨激昂地）：

孔子廣揚禮節，遍傳孝道，講求為政者要仁愛，為民者要守節，這一切都是為了安居樂業，并且孔子畢其一生致力于此，他個人的美德和他對中國人民的貢獻永遠不可泯滅。

“述而不作，信而好古”！商鞅一字一頓地開了口。他繼續道：

這可是孔先生在他自己的《論語》里說的。他只講禮節和孝道，而不談改變和創造，國家如果天天在那里復古搞尊卑排序和點頭哈腰的禮節，而不去改變、不去創造、不向前發展，那必定使國家陷于貧困和弱小，最終的結果是無業可樂無居可安啊！

孟子（慢條斯語地）：

孔圣人說的復古是針對當時把禮節孝道破壞的了時代，目的是恢復禮孝，并不是主張社會后退。孔圣人主張“仁者愛人”，主張“克己復禮”，主張“己所不欲，勿施于人”，反對的是沒有禮儀孝道和沒有誠信忠義，他的觀點講究的是人與人的和諧相處，這是任何一個國家和社會都需要的，就這一點來說，他作為圣人當之無愧。

韓非子（微笑著環顧左右）：

我個人認為孔老的觀點是貴族式的和精神享受的，不能解決實際的民生的問題，所以雖然沒錯，但卻不合時宜。

董仲舒（激動異常）：

怎么不合時宜？試想，如果一個君主不施仁政，各級官僚都各自為政、兒孫們都不講孝道，那么國家和我們的每一個家庭又怎么能安寧呢？不安寧又怎么能樂業呢？我看他的思想在任何情況下都很合時宜。

墨子（拍案而起）：

問題就在于孔大人他只談禮孝，不談作為，只談仁愛，不講平等，對這些觀點我實在不能茍同。愛就要無差別的博愛，我堅決反對有等級差別的愛。

孟子：

我看還是讓事實來說話吧。我母三遷造就了我的今天，這就是愛的力量；我母在則不遠游，使她老人家安度晚年，這也是愛的力量。這足以說明，一個人只要有了愛，既能事業有成，也能家庭和睦。

剛才墨子談到孔先生的愛不是博愛，其實不然。比如孔先生主張“有教無類”，說的就是人人都有受教育的權力嘛。至于等級差別，是指在國家管理和家庭生活當中要分清上級和下級、分清長輩和晚輩，在學校要分清老師和學生，這是無論如何也不能含糊的??

主持人：

好，由于時間的關系，我們今天的辯論到此結束。縱觀正、反兩方引經據典的論證，可謂仁者見仁，智者見智，很難分出勝負。但我相信大家一定從中感悟到，孔子的思想有其積極和諧的一面，但由于特定的歷史條件所決定，它也有消極和局限的一面，我們既不要全盤否定，也不該簡單全收，而是要取其精華、去其糟粕，這就是我們制作本期節目的真正目的。好，今天的節目到些結束，感謝六位嘉賓的參與和廣大觀眾的收看，下周同一時間我們再見。

點評：這是一篇初一學生的習作。優點：（１）想象大膽而豐富，具有創新性。作者能夠“精騖八極，心游萬仞”，思接千載，跨越時空地讓荀子、孟子、董仲舒、商鞅、韓非、墨子這六位風流人物來一次《千古一辯》，就憑這種獨創性完全可以鶴立雞群。（２）形式新穎。采用辯論會的形式來恰當的評論孔子，人物用語寥寥，卻個性鮮明。（３）評論公平。能采用一分為二的觀點來看待事物，評價人物。通過辯論，作者既看到孔圣人的優點，同時又看到了他的不足，這種非常優良的思維品質是值得學生學習的。不足之處在于論辯的話題太寬泛，不好把握，能否將論辯的話題再集中具體些，比如就辯論孔子的教育思想，這樣中心會更突出些。切記面面俱到，就是面面不到。

第二篇：千古風流人物

千古風流人物

英雄的名字刻在石碑上，我最喜歡的歷史人物住在我的心中。

他，總和我隔著一張紙------

宛若芝蘭的一個男子，撲面而來的是他那淡淡的憂郁，憂郁從文字中緩步走來，簇擁著這盛白的花朵。

他，就是蘇軾，是一個溫文如玉的詞人，也是我欣賞的一個才人。

心中的蘇軾，眼中游動著時隱時現的孤寂，陽光把他的雪白衣裳染紅，暗無邊際的世界里，涌起一層層金黃的愧麗余暉。他轉身向我走來，笑著，如一朵青澀的芝蘭，甜美而安靜，在微風中徐徐散開。

他吟唱著：我欲乘風歸去。

他的身后，是大江東去的盡頭，是海，茫茫的且燃燒著的海。

他寫下：撿盡寒枝不肯息，縹渺孤虹影。

老師在上課時說，我們不能叫他東坡，那是親密朋友才能叫的。我想，那是彌漫書卷氣的友情，也是漸行漸遠的親情，更是在亂世中不愿散去的愛情。

蘇軾，蘇東坡，一生失意寫下“何日遣馮唐”的夢境，寫下“會挽雕弓如滿月”的癡狂。我了解的武則天

她，總和我隔著一簾紗----帝王之陽剛，女子之陰柔，一個人選擇了前者，竟忘卻了自己是女子之身，她就是妖傲的武媚娘，武則天。

人們注以她篡權的罵名，說她是一枝曇花，妖艷只能一現于深夜中。

她留下的一切，卻讓后人值得研究，值得探索。你看，那座無字碑就是人們現在火熱研究中的，說明她還是受人關注的。

我這樣形容她：西子之美，傾國傾城，柳眉彎月，柔情似水，燦若桃花，全身上下芬芳著仙境中難以琢磨的味道。但，那始終是脆弱的，讓人禁不住要呵護的美，讓人在冰涼文字城堡中窺探的美。

如此的美是女子之美！

她無所畏懼地獨舞在一叢又一從的帝王之花中，她選擇了一輩子孤獨，一輩子滄桑，一輩子在男人當道的權術爭斗中迷失自己，一輩子用生命祭奠海市蜃樓般的夢幻王朝中。

公元690年，武則天，建周，稱帝。我在歷史的書頁上看到了那里寄放著她早已忘懷的靈魂。

我了解的諸葛亮

他，總是羽扇綸巾，一副儒雅像------諸葛先生，當年坐于空城之上，他看到了城下千軍萬馬的驚異目光，何等的驚心動魄啊！

他是完美的，我心中的神話故事在風中飛舞，隨著落葉飄然而至。那時，他走出了隆中，還是個少年，但上天卻給了他“興復漢室”的重任，于是他迅速成長，面容始終伴隨著倦意。堂堂八卦圖，凜凜出師表。

鞠躬盡瘁，死而后已。狀諸葛多智近于妖。

他會執著的追日，會死去，會被世人鐫刻在三國醒目的時光中，化作星辰，陪伴我無數不眠之夜。盛名之下無非凡人，但卻有超常的智慧。我要學他，學他的才能，讓我“縱橫天下”。

璧玉雖有瑕，他們卻是我最喜歡的歷史人物，更是歷史長河中璀璨的明星。

《千古風流人物作文》

1、千古風流人物我評說 雄鷹振翅高空，以那磅礴挺拔的姿態征服了一切，銳利的雙眼，如同 遮擋不住的火 焰，迸射出狂蕩不羈的性格、雄渾矯健的氣魄。——題記

項 羽 滔滔江水，滾滾東去，但卻帶不走你的雄姿英發，豪情壯志。曾有你“四面楚歌” 的窘迫，但仍留你揮劍之時的瀟灑。以你獨有的雄美與癡情，讓一代代的豪杰為你高歌。

曾幾何時，你以精湛的武藝與劉邦獨戰一方，相信你也有過風流之世，傲站天下。可如 今······也許，江邊自盡，你的寬懷所致。獨攬天下，談笑之間，強韌的性格。“鬼雄”之稱無愧。

我心目中的李白

壯哉！李 白 持酒一杯，豪情千里。腦海中常浮現這樣的畫面，夕日的余暉中，一個熟悉陶醉的 身影獨現在在眼前，手持清酒，感嘆天地之間，獨領風騷，仰天長笑。你的浪漫與樂觀，一句“天生我才必有用，千金散盡還復來。”的豁達激勵了多少仁人志士。面對你總有 一股傲氣襲面而來，我想，你這一生也無悔罷。

偉哉！壯哉，英雄淚；美哉，詩仙醉；偉哉，忠士怒。淡淡暗香，千古風流人物的高歌； 潺潺流水，千古風流人物的長河，華夏大地，中華兒女，世紀滄桑，多少英雄志士，多 少風流豪杰。

2、千古風流人物我評說啊，我看見雄鷹依然搏擊長空，風流志士生生不息！千古風流人物數不勝數，我唯愛浪漫詩仙李白。

我喜歡他的詩篇，喜歡他詩篇里的豪言壯語，喜歡他詩篇里的浪漫主義。我喜歡他那“飛 流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的大氣風采，廬山瀑布傾瀉而下的磅礴氣勢似乎近在咫 重新展現；我喜歡他那“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的思鄉情懷，思念親人的 絲絲哀愁可謂淋漓盡致； 我喜歡他那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的淡淡憂愁，三言兩語卻引發后人深深思考； 我更喜歡那“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。的斬釘截鐵，甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志令人折服。

他是唐朝詩歌領域的一代風流人物。他寫的詩句如同氣勢磅礴的浪花，洶涌卻不失 美感；澎湃卻不失層次。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”他“散發弄扁舟”的消極讓人為之心痛。

如果把他的生命比作一首取，“懷才不遇，壯志未酬”便是組成曲的一個個音符。鐵杵 磨成針的堅忍不拔是這首曲的開始，不屈服于現狀，努力抒發自己的遠大抱負是這首曲 中的高潮，而逃避現實則是這首曲的結尾。

李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，也有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的無奈；有“且樂生前一杯酒，何須身后千載名”的不屑權貴，也有 “仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的躊躇滿志。有“停杯投箸不能食，拔劍四顧 心茫然”的無限絕望，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的滿懷希望。

我愛的不僅僅是李白的詩篇，更崇敬他為國擔憂的非凡人格，崇敬他富有自信的 脫俗霸氣，崇敬他一生擔心國事，渴望為國建功立業的高尚品質。

盡管因為國家的腐敗，統治者的昏庸，他最終沒能實現自己的愿望，但他歇斯底里的吶喊早已被我們所聽到，他那美好的形象早已在我們心中根深蒂固，他的一生是成功的。唯愛李白。

3、讀千古風流人物 我熱愛文學,我熱愛閱讀.在閱讀中我明白了生活的意義,在閱讀中我知道了何為忠 義,在閱讀中我領會了真正的善良,在閱讀中我懂得了知識就是力量.讀屈原,我讀到了什么是愛國.兩千年前這位歷史詩風開創的先人,自投汨羅江.他去 了,但臨死前,留下了氣勢恢弘的“天問”,在他的身上,我明白了男子漢應該以國為家,愛 國勝家.讀諸葛亮,我讀到了什么是忠義.“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”,讀出了千年不 散的忠魂.鞠躬盡瘁,死而后已,一段可歌可泣的君臣情,一首古代智者的無字歌。

讀易安，“年年雪里,常插梅花醉,挪盡梅花無好意,贏得滿衣清淚!”是怎樣的一縷 憂傷？“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”，是怎樣的一絲惆悵？“生當做人杰，死 亦為鬼雄”，是怎樣的一腔悲壯？“簾卷西風，人比黃花瘦”，又是這樣的滿懷斷腸.讀子美，讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，又憑添了對封建統治階級對憤慨； 讀到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”，又看到了一位落魄文人在“布衾多 年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”的境遇下，還憂國憂民。讀他，才知道什么是真正的“先 天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！讀太白，讀到的是“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，“飛流直下三千尺，疑 是銀河落九天”的浪漫主義情懷，一種“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”那笑 傲官府的氣概，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浪子情懷！讀張繼，“夜落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，那是一種“濤聲依舊”般對仕途 失落。千年悠悠，那些金榜題名的狀元名字早已如尸體一般，變得腐朽，而這種“失落”，因《楓橋夜泊》而絕唱千年！讀林妹妹，“花謝花飛飛滿天, 紅消香斷有誰憐? 游絲軟系飄春榭, 落絮輕沾撲繡 簾”，那是中國古代多情女子的寫照，在她身上，我讀出了人的善良，人的風情，人的 無奈，人的酸楚。讀孫髯，“漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊”這是一個歷史的感嘆，歷 史的車輪在崎嶇的山路上艱難的行走． ． ． ． ．重多作品，生太多感慨，有太多收獲！畢竟 這早離我們遠去！俱往矣，”讀”風流人物，還看今朝！評價；這篇文章寫的氣壯山河.揮筆豪邁.并且語句都用于修辭手法寫出了風流人物 之特點之豐功偉績也積極的評價了其重要事例...4、千古風流人物，觸動了我的心靈 展望古今中外風流人物，看歷史的車轍輾轉，留下了輝煌的痕跡，觸動了我的心靈。

（扣題，點明中心）項羽觸動了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的霸王，一位諸 侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動士兵的將 帥，垓下一戰，不肯過江東，金戟一揚，血灑疆場。他創下一番霸業因要面子付諸流水，我為他惋惜。

蘇軾觸動了我的心靈。東坡，那個在“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定 中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會佛家之眾生平等，領道家之珍重生命，集眾家 之精華，鑄造“一蓑煙雨任平生” “也無風雨也無晴”的超脫豁達。我為他贊許。司馬遷觸動了我的心靈。

“一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門”的司馬遷，在蒙受不 白之冤，遭受宮刑之辱下，為達成先父遺愿，完成自己的理想，在獄中艱苦度月，終于 著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅毅表示贊許。

梵高觸動了我的心靈。梵高，這位印象派畫家，為探究一個未被發現的新世界，不 惜放棄自己的家財。論家境，他的家族是當時歐洲最大的畫商，幾乎控制著全歐洲的美 術市場，他完全可以迎合時尚以謀利，但是他卻不屑。他的思想超前，難以為人接受。

終于，在巴黎一處無人知曉的角落里，梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美 麗。他自盡在一片金黃的麥田中，一如他的追求光明。我為他的執著贊許。

望古今中外多少風流人物觸動了我的心靈：茍踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱而富強，祖狄聞雞起舞，生活即是藝術的畢加索??他們編著的篇章，他們的品質，他們的精神，是人類歷史上的魂寶。我要學習他們的精神，讓自己的人生別有洞天。

他們的所有已經融入歷史的汗青，不管鐫刻的是人們褒揚或是貶斥，但他們遺留下 的痕跡，在無聲中起舞，觸動了我的心靈。

（照應開頭，升華中心）l千古風流人物材料

一、周恩來 偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華人民共和國 主要領導人之一，中國人民解放軍創建人之一。為中華人民共和國的建立立下了汗馬功 勞，在建國后一直擔任政府總理的職務，并在外交上有卓越的表現，被國際上稱為最難 對付的政治家！在職期間日理萬機，勤儉樸素，鞠躬盡瘁，死而后已，他死后沒有任何 的存款，也沒有留下一子半女，甚至連骨灰都撒入大海，這樣的廉潔是無人能比的，可 以說他為中國人民奉獻了他的一切，他的智慧、他的忠誠、甚至是他的生命，風流人物 第一名，除了總理還能有誰？

二、孔子 孔子是最具國際影響的中國人。

他生活在公元前 6 世紀和前 5 世紀的一個諸侯國里。

他希望當時分裂的中國能重視出現統一強大的中央權力，主張上層階級以禮、仁政、德 行來維持統治，全體人應遵從忠于天子、孝順父母、友德朋友的信條，婦女應對丈夫忠 貞服從。但他未能把他理想與理論變成現實。在他死后七百年，漢武帝正式把他的學說 奉為唯一的官方學說。自此，歷代帝王紛紛效法。到公元 7 世紀，唐朝大興孔廟，孔子 被奉為半人半神的圣人。這種習俗沿襲約一千三百年。在西方人眼里，孔子是中國傳統 的象征。他的思想對十八世紀歐洲啟蒙運動產生了相當影響。孔子思想對日本、朝鮮、越南、新加坡、也有過重大影響。

三、李白 李白，字太白，號青蓮居士，是我國唐代的偉大詩人。其詩風雄奇豪放，想像 豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。

他善于從民歌、神話中汲取營養私素材，構 成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。與杜甫并稱“李 杜”。

他一生不以功名顯，卻高自期許，以布衣之身而藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治 權力為中心的等級秩序，批判腐敗的政治現象，以大膽反抗的姿態，推進了盛唐文化中 的英雄主義精神。李白詩歌對后世的巨大影響，首先是他詩歌作品中反映出來的人格力量和個性魅力。

他那“天生我材必有用”的非凡自信，那“安能摧眉折腰事權貴”的獨立人格，凜然傲 骨，那與自然冥一的瀟灑風神，曾經吸引過無數文人志士。他的詩歌的豪放的風格、變 化莫測的想象、清水出芙蓉的美，對后來的詩人也有很大的影響，在中國詩歌史上，李 白是一位曠世奇才，有不可更替的不朽地位

四、諸葛亮 三國時杰出的政治家、軍事家，被譽為“千古良相”的典范。父母早亡，由叔父玄 撫養長大，后因徐州之亂，避亂荊州，潛心向學，淡泊明志。后受劉備三顧之禮，提出 著名的《隆中對》，策動孫、劉聯盟，于赤壁之戰中大破曹操，奠定三國鼎立的基礎。

蜀漢建立，拜為丞相。劉備伐吳失敗，受托孤于永安，輔佐幼主，外聯東吳，內修政理，南征平叛，北抗強魏。為完成統一中原，興復漢室的大業，先后五次進攻魏國，在治國、治軍等方面發揮了非凡的才能，是以民用其力，百姓不忿；又推演兵法，作“八陣圖”，造損益連弩、木牛流馬，與名將司馬懿、張郃等交鋒，屢操勝算，最后一次北伐時采取 分兵屯田之策，與司馬懿大軍相持百余日，但不幸因積勞成疾而逝世，享年五十四歲，謚曰忠武侯。其“鞠躬盡力，死而后已”的高尚品格，千百年來一直為人們所敬仰和懷 念。

五、林則徐

林則徐是中國清代愛國政治家、思想家、詩人。史學界稱他為近代中國“開眼看世 界的第一人”。鴉片戰爭時期主張嚴禁鴉片、抵抗西方資本主義侵略，堅持維護中國主 權和民族利益，繳獲和焚毀大批鴉片，并粉碎了英國侵略者的多次武裝挑釁，表現了偉 大的愛國主義精神。就連頭號鴉片販子英國商人在如此清廉的欽差大臣面前，也不得不 承認：“他的手從來沒有被賄賂玷污。在中國政治家中，這種情形是聞所未聞的。” 林則徐官場 40 載，行跡踏遍 14 省，統兵 40 萬，到頭來仍兩袖清風，一貧如洗，正 如晚年他在《自定分析家產書》中所述：“田地家產折價三百銀有零”，“況目下均無 現銀可分！”實在令人可欽、可佩！所有這些，正如他故居廳堂懸掛的那幅親筆所書的格言所示“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”

六、蘇軾

風雨任平生 他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空 中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂 得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達的 心境去挑戰人生。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁 面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘 西邊” “驚濤拍岸，卷起千堆雪” “江山如畫，一時多少豪杰” “人生如夢，一樽還酹江月”。

這是他歷經風雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫 的江山，如夢的人生。古人說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被 貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官 一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他 用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的 荔枝。你看，這是一個何等豁達的心情，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的 前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今夕是何 年??”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳 達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓 他的風雨一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個時候，他把其豁 達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風雨摧不倒我們，我們同 在。風雨的一生，豁達的一生；美麗的一生，多情的一生。

蘇軾，永垂不朽。

文章標題:《千古風流人物作文》相關閱讀

話說千古人物-————武則天 大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的華清池，美輪美奐的大明宮，萬國拜含元的含元 殿。

更有一群盛世牡丹，她們大膽，熱情，驕傲。不似后世女子，整日滿懷幽怨，哭哭啼啼。

她們用自己的手撐起一片天，達到權力頂峰。不過說到大唐女子，怎能不提武則天？ 武則天，她是兩代皇帝的妃子，兩代皇帝的母親，更是一名皇帝。她所站的地方是世間 最高點，她的悲傷喜怒，讓每個人感到恐懼，她是如何走向御座，制服對手，這似乎是個難 解的迷。

武則天年幼時，國師袁天罡曾給武氏一家看相，見到男裝武則天便說“此郎君子神色 爽徹必若是女，實不可窺測，后當為天下之主矣”武氏這時已是高齡，但膝下無子（在古代 算是斷后），更把希望寄托于武則天身上，對武則天極為溺愛，這樣養成了武則天強勢，驕 橫跋扈，喜愛權利的性格，武則天 14 歲時被召進宮封為才人，武則天的母親深知皇宮人心險惡，想著女兒要在那 里受罪，臨走時哀痛欲絕，相反武則天當很鎮定自若說了句；：“見天子庸知非福，何兒女 悲乎。”才人在宮中地位并不高，屬于中下，后來太宗死了，多數都去感業寺出家。當時武 則天也在其內，但她豈愿當個小尼姑，便于高宗李治（當時皇帝）暗渡陳倉，這也是為什么李治常來感 業寺，武則天為何能回宮的重要原因。

武則天再次進宮，被封為昭儀，賜號宸妃，與蕭淑妃，王皇后爭寵，武昭儀用自己的機 智，在這場戰斗中脫穎而出，王皇后被廢，自己被封為皇后。內宮大權落入武則天手中。

武皇后利用高宗對自己喜愛，和自己的“通文史，多權謀”積極參加政務當中。之后五 年，她逼得長孫無忌上吊自縊，在朝中掃除長孫無忌的支持者，使自己的權利進一步擴大。

顯慶五年，高宗失明。朝中大權盡數落入武則天手中，也使武則天由幕后走向幕前。這 時的高宗 什么權利，虛同擺設。武則皇后也為皇帝寶位做了犧牲和準備。當時，高宗想讓李弘當太子，武后不顧母子之 情，殺了李弘。后來武后扶植李顯、李旦，這兩人全都昏庸無能，僅是傀儡。

再后來李貞，李沖反武中，武后無留情面，皆殺之，恐怖連殺，酷刑濫用，展現武后殘 忍一面，也為 后來稱帝奠定堅實基礎。

公元 690 年，武后稱帝。

讀千古風流人物

我熱愛文學,我熱愛閱讀.在閱讀中我明白了生活的意義,在閱讀中我知道了何為忠義,在閱 讀中我領會了真正的善良,在閱讀中我懂得了知識就是力量.讀屈原,我讀到了什么是愛國.兩千年前這位歷史詩風開創的先人,自投汨羅江.他去了,但臨 死前,留下了氣勢恢弘的“天問”,在他的身上,我明白了男子漢應該以國為家,愛國勝家.讀諸葛亮,我讀到了什么是忠義.“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”,讀出了千年不散的忠 魂.鞠躬盡瘁,死而后已,一段可歌可泣的君臣情,一首古代智者的無字歌。

讀易安，“年年雪里,常插梅花醉,挪盡梅花無好意,贏得滿衣清淚!”是怎樣的一縷憂傷？“三 杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”，是怎樣的一絲惆悵？“生當做人杰，死亦為鬼雄”，是怎樣 的一腔悲壯？“簾卷西風，人比黃花瘦”，又是這樣的滿懷斷腸.讀子美，讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，又憑添了對封建統治階級對憤慨；讀到了“安 得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”，又看到了一位落魄文人在“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡 臥踏里裂”的境遇下，還憂國憂民。讀他，才知道什么是真正的“先天下之憂而憂，后天下之 樂而樂”！讀太白，讀到的是“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九 天”的浪漫主義情懷，一種“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”那笑傲官府的氣概，一種 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浪子情懷！

讀張繼，“夜落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，那是一種“濤聲依舊”般對仕途失落。千年悠悠，那些金榜題名的狀元名字早已如尸體一般，變得腐朽，而這種“失落”，因《楓橋 夜泊》而絕唱千年！

讀林妹妹，“花謝花飛飛滿天, 紅消香斷有誰憐? 游絲軟系飄春榭, 落絮輕沾撲繡簾”，那 是中國古代多情女子的寫照，在她身上，我讀出了人的善良，人的風情，人的無奈，人的酸 楚。。。

讀孫髯，“漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊”這是一個歷史的感嘆，歷史的車輪 在崎嶇的山路上艱難的行走．．．．．重多作品，生太多感慨，有太多收獲！畢竟這早離我 們遠去！俱往矣，”讀”風流人物，還看今朝！不曾想過，項羽的不肯過江東，是一種瀟灑。···· 不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。···· 不曾想過，李白的醉后吟詩，是一種瀟灑。????不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。

文章標題:《千古風流人物作文》相關閱讀

“大江東去，浪淘盡，數千古風流人物。”這些風流人物的生命可已逝，可是他們的精神永遠散發著光芒，他們的精神永遠影響著我 們，他們的事跡永遠不會隨歷史的長河而泯滅，而消失。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”激勵過無數的熱血青年;“老 驥伏櫪，志在千里”讓多少老年人煥發青春； “怒發沖冠憑欄處”使人頓生報國之情；陳設仰天質問“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；諸葛亮未出茅廬而天下三分，成為智慧的化身；李白“斗酒詩百篇” ； 范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國心??一代一代 的人們為后人留下了膾炙人口的篇章，激勵著我們努力上進，奮發向 前。

李白的詩，超越了人間社會的盛衰興敗的歷史，永恒的照射著西江 水面的月光，將絕代佳麗的秀容、俊美融于秋月，將旅行的孤獨之人 與故鄉的人們聯系在一起。李白有借詩酒風流的曠世才華，于醉醺醺 然的狀態超越了幾乎是不可超越的市井與朝廷、布衣與天子的社會等 級臺階，超越了真實與夢幻的意識界限，他簡直是“詩仙”，一位超 凡脫俗的“詩仙”。

蘇軾，他將最美好的中秋祝愿，用水調歌頭送給人們，仿佛他在與 明月對話，在對話中探討人生，既有理趣，又有情趣，很耐人尋味，它的意境豪放而闊大，情懷樂觀而曠達，對明月的向往之情，對人的 眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風格和行云流水一般的語言，至今讀起，都有一種美學享受。

長江后浪撲前浪，一浪更比一浪高。讓我們帶著千百年來風流人物的輝煌，奮發努力，讓浪比浪高。

第三篇：千古風流人物

千古風流人物

“白也詩無敵，飄然思不群。清新庚開府,俊逸鮑參軍。渭北春天樹,江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。”

縱觀世界上億年的歷史，英雄人物輩出，其中，影響了一個時代的英雄人物更是數不勝數，像古代的黃帝、近代的毛澤東、領導美國獨立戰爭的華盛頓??世界在這些英雄人物的英雄事跡中不斷發展進步著，形成了現在科技發達的世界。

在歷史的洪流中，有一人，他沒有像帝王一樣開創一片太平盛世，他沒有像愛迪生一樣發明一項項成果造福人類，他也沒有像戰無不勝的將軍一樣一次次打退敵人的入侵，捍衛祖國的安寧。但是，正是這樣一個人，世人皆知，在中國古代文學史上書寫了光輝的一頁。這個人就是李白。

千古詩才，蓬萊文章建安骨 一般傲骨，青蓮居士謫仙人

李白的一生并不是一帆風順的，他一直希望能得到有識之士的賞識，獲舉薦一舉登上高位，去實現政治理想和抱負，而不愿參加科舉考試。他雖然曾被唐玄宗所賞識，但因不能見容于權貴，在京僅三年，就棄官而去。仕途上的失利，造就了一代詩仙，李白成為了歷史上前無古人后無來者的詩人，留下了上千篇名作。他的詩謳歌理想，抒發悲憤；蔑視權貴，追求自由；揭露現實，抨擊時政；情緒起伏，充滿矛盾。歷史上歷代文人對李白的詩歌成就作出了很高的評價。杜甫曾對李白有過這樣的評價“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。

然而，在詩仙的光環背后，李白還習得一手好劍法。他也曾參加了李璘的幕府，不料卻遭到了兵敗。晚年在東南一帶漂泊，逝世于安徽當涂縣。

李白可謂是文武雙全，極富才華的一位詩人，如果說真要評風流人物的話，我想，也許只有他當之無愧吧。

第四篇：話說千古風流人物作文

話說千古風流人物作文

話說千古風流人物作文

（一）翻開歷史長卷，大江東去，浪淘盡，千古風流人物。雖然這些風流人物生命早已消逝，但他的的>故事仍在傳揚。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的吶喊，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹的追求；“俱往矣，數風流人物還看今朝”這是毛澤東歌頌當代英雄的名句。

杜甫，對未來充滿了希望，滿懷報國之心，目光遠大，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。經歷“安史之亂”后，國家漸漸衰落，那是“國破山河在，城春草木深”的傷感。面對官場黑暗他發出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感嘆。當時的人們處于水深或入當中，勉強維持自己的生活，他憂國憂民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”。

毛澤東率領中國農工長征，過草的等。在風雪彌漫的北國，他寫下了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的名句，對帝王他寫下了“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺點。但也寫出了蘊含無產階級后來居上豪邁的氣概及超越歷代英雄人物的自信。

文天祥，在無助中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心等。

不管是領袖，平民，不管是文臣，還是武將，不管是藝術家，還是商海巨子，只要他們為了當時國家的進步事業做出了貢獻，便都是風流人物。

話說千古風流人物作文

（二）話說天下分久必合，和久必分。蜀、魏、吳這三個國家，形成了三足鼎立的局面，人們把它叫做三國。蘇東坡一曲：‘大江東去浪濤盡，千古風流人物??’是何等的無奈與感傷呀!無數的英雄好漢隨著長江的奔流,隨著時光的流逝,漸漸的消失。

三國是個戰爭時期，血染紅了江水，同樣也染紅了藍藍的天。蜀、魏、吳，相爭著能讓天下被統一，同樣也引出了無數的英雄豪杰。曹操挾天子以令諸侯一同北方，有著天時。蜀國皇帝劉備統一西川，擁有著人和。再說吳國皇帝孫權統一江南，有著父親與哥哥創下的事業，又占著地利。天時不如地利，地利又不如人和。戰士們浴血奮戰、披堅執銳，有著高超卓越的軍事指揮能力。讓人佩服得五體投地。

三國時最聰明的是諸葛亮，他上知天文，下知地理。初出茅廬就火燒撥望坡，讓眾人心服口服。他對人開誠布公，誠心誠意的輔佐劉備、阿斗，是鞠躬盡瘁，死而后已。他總有著高明的計謀，像草船借箭、巧擺空城計、七擒孟獲??

流傳千古的桃園三結義:劉備、關羽、張飛，又是那么英勇頑強。他們三英曾同心協力齊戰呂布，呂布招架不住，撥馬而逃。劉備經過諸葛亮、張飛、關羽、趙云等五虎猛將即大臣們的協助打下了一片藍天。后來關羽被孫權生擒活捉，而他仍不投降，最后被殺。劉備要為關云長報仇率領大軍找孫權報仇，但不幸中計元氣大傷，不久死去，而張飛則喝醉酒后被人割去頭顱。

長坂坡之戰時，劉備把妻子與阿斗交給趙云照看，趙云在曹操的圍困下，拼死殺出重圍，但卻每把二位嫂嫂救出，他又殺進重圍，救出阿斗與一位嫂嫂。之后他披荊斬棘，克服種種困難，沖出重圍。無數的敵人死于他的刀下，鮮血染紅了他的戰袍，他就是五虎猛將之一的趙云，他那忠義讓我感動。

終于，蜀國、吳國、魏國與天下無緣，司馬炎最終取得天下，滅掉了魏國，建立了晉國，他就是晉國的第一位皇帝。從此三國維持差不多一個世紀后滅亡。

話說千古風流人物作文

（三）古往今來，風流人物數不勝數。這些英雄一次又一次向我們詮釋了什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”的含義。

他們昂首自立，不與世俗同流合污；他們都是錚錚鐵骨，舍生而取義；他們個性張揚，從不諂媚權貴。

一、文天祥

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

在大宋已經山河破碎，江山搖墜的時候。文天祥即使有著赤膽忠心，也不得不長嘆。多年的抗金救國，失敗一次次在眼前，他心中更是萬分凄涼。他，一介書生，又怎能換來大宋以往的輝煌！但是他面對敵將的話，心中頓時怒氣騰騰。因為他知道必死無疑，又怎么能夠叛國投敵！

于是他選擇從容就義。

二、陳涉

“王侯將相寧有種乎！”

這是陳涉仰天質問的一種氣魄！

在秦王的壓迫剝削的暴政下，他從小立志“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，為天下的百姓抱不平，為蒼天而咆哮！

于是他決定揭竿而起。

三、李白

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”

身處蜀地，心卻留在長安。蜀道難啊，難于上青天。李白筆下的那一股力量，那一抹雄心。可是本以為可以大展宏圖，一施抱負。但卻落得日日想著為帝王粉飾太平，這又怎么是他心里所愿意的呢？！他是不羈的，他筆下是蒼勁有力的。

于是他游遍天下山水，造就半個盛唐。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”憂國憂民的范仲淹嘆息。擔心國土的留失，擔心老百姓的安危。

諸葛亮聰明過人“未出茅廬而天下三分。”成為劉備的輔佐。成就了三國鼎立的局面。可是他又怎能像輔佐劉備那樣，去輔佐“阿斗”呢？

唐雎不辱使命，為那一份區區五十里的國土。用他那善于外交的能力，與彗星襲月的堅定。讓秦王明白什么是真正的“布衣之怒”。最終保住了國土。

這些千古風流人物，成為我們的學習的榜樣。雖然我們不用舍生就義，但是我們應學著飄然灑脫的生活，潔身自好。應該贊嘆，也應該相信自己，勇敢立誓，擁有遠大的抱負。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝！”

第五篇：話說千古風流人物作文

話說千古風流人物作文匯編2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的話說千古風流人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古往今來，風流人物數不勝數，他們不畏權貴，一心報國。栓釋了鞠躬盡瘁，死而后已的真諦。

三十功名塵與土，八千里路云和月。你精忠報國，視功名為糞土，你帶兵抗金，氣勢可謂前無古人后無來者，你慘遭奸人陷害，含恨屈死。你是一代英雄，是抗金的功臣。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟你未出茅廬已知天下三分，你躬耕隴畝，隱居隆中，你茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。你輔佐劉備，興復漢室，你作八陣圖，為天下奇才。你被眾人評價，是兩漢以來無雙士，三代而后第一人。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。你是抗元名臣，民族英雄。你是臣心一片磁針石，不指南方不肯休的愛國名臣。你在抗元被俘，誓死不屈。你不畏強暴，英勇就義。是儒家所說仰不愧于天，俯不怍于人的代表。

這些千古風流人物，成為我們學習的`榜樣，雖不用舍生就義，但也要像他們一樣報效國家，為國爭光。

叱咤風云，英勇善戰的項羽是英雄；一心為國卻不得重用的屈原是英雄；在我看來，開創漢朝，能屈能伸的劉邦也是英雄。

我欣賞他英雄的性格。他可以在項羽把他獨自放在南邊時欣然前往，他可以在鴻門宴中安然脫身，他也可以在占領城池時與百姓約法三章，他還可以在入關后不稱王，對后來的項羽畢恭畢敬。

也許，沒有幾個是他心甘情愿的，但他可以為了大業著想，而把自己的本性隱藏。他用張良而不疑，坦誠相待才會使那么多人效忠他。

人無完人，這樣的劉邦也會有缺點，他好酒及色，不事生產，他的嗜酒，無賴，都讓人所不喜歡，但他知錯就改，知道顧全大局。

其實，英雄不一定沒有缺點，也不一定都是完人。像劉邦這樣的英雄，我們敬佩，我們崇拜。