第一篇：“生活的味道”作文講評--高二語文月考作文講評

“生活的味道”作文講評--高二語文

月考作文講評

作文講評要點

本篇命題作文為“生活的味道”，要求寫自己生活中的人和事，說真話，抒真情，切忌胡編亂造。

本篇作文存在問題仍然較多，講評可從以下幾點入手。

1、切題。

文章要切合題目寫，題目也可說是文章的靈魂。本文題為“生活的味道”，那就要通過敘事寫出生活的一點感受或一些感受，這種感受用比喻的手法說即是“味道”。要通過敘事來說明：生活究竟有何種味道，要明確，是甜？是苦？還是其他味道？這一點一定要明確，但很多同學不明確，文章洋洋灑灑寫到最后，含糊地說“生活的滋味就是這樣”，“生活中我有很多滋味”。這種文章可視為不夠切題。

有的文章從頭至尾，沒有看見“生活的味道”幾個字，完全寫的另外的內容，如“生活的色彩”，“親情的美好”，“愛的可貴”，等等，雖然也寫到“生活”，卻沒有寫到一點“味道”，可視為偏題。

2、選材

本文要從生活中選材，要寫事件，寫自己參與的事件，看來的聽來的事，間接知道的事，雖也可寫，但缺少真切感，不能感染人。

有的同學也記敘，卻是以寫人為主，套用了“一個尊敬的人”的內容來寫，重心偏離，不能很好表達主題。

有的同學寫事件，寫了四五個片斷，中間并沒有什么聯系，顯得零碎，沒有明確的中心。好的選材，寫一個事件或兩個有關聯的事件，從事件中感受到生活的味道，中心明確，前后聯貫。這篇作文宜寫一種或兩種味道，如苦，如甜，如從苦到甜。不宜什么味道都寫。800字的文章，主題一定要明確集中，不要寫得太龐雜，挖一口井，見到水，不要挖很多井，都不見水。寫很多滋味，卻都蜻蜓點水，吃力不討好。具體可參見好作文。

3、立意

立意即是文章的主題。主題要挖掘得深刻一些，有點高度，讓人讀了之后有一定啟發。很多同學寫的文章，主題停留在“生活就有甜酸苦辣”，“生活中什么味道都有”，“我的生活就是這樣”，沒有議論出生活有這種味道的意義。

很多同學不會適當議論，更不會點題。

其實，有時一兩句畫龍點睛的句子可使文章生色不少，可提高5至6分的分數。如同樣寫“生活就有甜酸苦辣”，但如加上幾句 “這些滋味都是生活的贈予，甜酸苦辣都有價值，都讓我明白生活的真諦：只有經過艱辛努力，才能由苦變作甜，才能最終嘗到生活甘美的味道?！?有的同學敘事詳寫了“生活中的苦味”，也可適當議論點題，如加上這樣的話：“生活的滋味是厚重的，在如今的生活中，我或許更多嘗到的是苦味，但生活著就有希望，相信以后我的生活不會只有這一種滋味。”立意馬上高了不少，表現了作者在生活中的堅忍不拔。

4、結構

寫文章要有結構意識。要明白記敘文什么樣的結構是好的，不能讓文章像一盤散沙，沒有好的結構。

開頭。開頭如開門見山記敘，會很生動。也可以適當議論，寫兩三行，不能議論過多。

中間。寫一件或兩件事，800字的文章，不宜寫過多的事件。有的同學中間寫“甜”“酸”“苦”“辣”四個標題，寫四件事，勢必平均使用力量，每部分都蜻蜓點水，寫不深刻，文章顯得零散，吃力不討好。這種“甜酸苦辣”的四部分結構當戒。

如寫一件事，描寫細膩一些，要寫出點波瀾。如一位同學寫生活的甜味，寫一家人難得相聚去火車站看火車，這個事件挺不錯。但如平鋪直敘寫，先寫計劃議論，再寫上路，再寫看到火車，再寫回來，顯得單調。為什么不在路上穿插一段回憶呢，既然主題是親情的甘美，可穿插寫一段“從前家人忙碌難得相聚，彼此疏遠，親情失落”的往事呢，這樣一寫，主題就深一些了，事件也生動了。

如寫兩件事，兩年事應該是有關聯的，如都寫學習方面的事件，可從“苦”寫到“甜”，體現前后的邏輯關系，又能提高文章立意：只有經過生活的苦，才能嘗到生活的甜。如寫親情的甘美，也可寫兩件事，從“親情的失落苦澀”寫到“親情的回歸”，體現生活的甜味。事件間有邏輯聯系，往往中心就明確而集中。

兩個事件之間應該有幾句議論的話，來過渡。沒有過渡，顯得突兀。過渡勾聯上下文，也點題，作用很大。議論宜兩三句話即可，不可長篇大論。

結尾。結尾要點題。如果你在開頭或中間已點過題，你結尾含蓄一點也可。但大多數同學沒有寫含蓄有味的結尾的能力，還是點一下題為好?？偨Y點出生活中感受的味道，點出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會有怎樣的影響。結尾議論不宜太長，三四句即可。太長變畫蛇添足。

另外，也可采用倒敘，插敘等手法來寫。但結構一定要完整。

5、語言

語言很重要，語言是文章的第一要素。語言看出文采。有的同學選材立意都很好，但語言不好，病句多，前后不能連貫，影響主題的表達。還有的同學語言絲毫沒有文采，文章不夠生動形象，不能感染人。

文采問題，對作文水平比較高的同學尤其重要。語言要美一點。看有沒有比喻擬人排比等修辭手法，有沒有注意細節描寫，有沒有外表語言動作心理描寫。看有沒有一些抒情的語言，有沒有幾句耐人尋味的精警的議論，能不能讓人回味。

要多讀好作文，多練筆，注意文采。

生活的味道

我家門前有一條路，路的兩側種著道不出名字的樹。樹的樣子很普通，我卻以為其奇特，因為這樹無論在什么季節什么天氣，總散發著甜美的味道，或濃或淡，總在人的唇齒間留下麥芽糖般的甜美。

父親是普通的，但他似乎不像別的父親那樣對子女疼愛不已，他總是顯出一別很認真、很嚴肅的樣子。記憶里他似乎從來不向我顯示親熱，我從小就沒有與父親擁抱的記憶。他的威嚴仿佛總在提醒我“父親就是父親”。

我想或許父親與我最為親近的表現就是握住我的手了。每當過馬路的時候，父親總是先望我一眼，示意我停步，然后就向前走出半步，略居于我前。他很認真地左右觀看車流，觀定的時候，一伸手握住我的手，一副自然中不經意的樣子。父親的手寬大而厚實，無論在什么季節，父親手上的溫度總是略高于我的。他微用力，遇到車，便略向后帶一分力，止我前行。過了馬路，父親便自然地松開了手，微舒一口氣，而后便恢復了平靜，就如同不曾出現過剛才那一幕一樣。門前的這一條路，我也不知道走下了多少遍，從小小的我，到如今的我，每次與父親出行，他總是領著我。每當這時我便假意留心那路邊樹的香味，其實那樹的味道真有溫暖的感覺。

那一次，一次較為重要的考試我考得不好。甚至可以說是很差。我不敢回家。在城市里游蕩，雖然我知道他們會著急。天晚了，天上飄起了小雨，我不覺已走到了門前的那條路。我在家的對面徘徊著，我忘記注意周圍的一切。不經意間，我看見了父親，他站在路的那一邊，手里拿著一把傘，站在雨里。父親還是那樣靜靜地、認真的樣子。我百感交集，卻只是默默地站著。車少了些，父親看到我了。他向我的方向走來，我依舊呆呆地站著。他走到我身邊，淡淡地說了聲：“算了，回家吧?！蔽也磺宄八懔恕彼负瘟x。他慢慢撐開傘，舉在我頭頂，望了望來往的車輛，很自然地伸手握住了我。手有些濕，卻依然溫暖，我已經完全不知是怎樣被他領過那條馬路，只知道似乎整個路，整個世界只有一只大手握著另一只手?；泻鲩g，我又嗅到了那樹的味道，我驚異于雨天里，這香味還會這般清晰，更伴著泥土的清新。我仿佛深得這樹的香味能夠融化人心底的什么東西。

我知道這世上有無數車輛穿行的馬路，而路上種上這樹的少之又少。我不會一直走在門前的路上，但我可以帶走這一種香味，如麥芽糖般甜美，那是生活中最好的味道。

生活的味道

寒風呼呼地吹著，直往我的衣領里鉆，我趕緊將拉鏈再向上拉了一點。手伸出來袖管才一會兒，我不禁又打了一個寒顫。

我這陣子，越發覺得生活的乏味和枯燥，整天被書海題為包圍，生活除了學習還是學習，我再也發現不了什么別的快樂了，生活真的很苦，我越想越沮喪，干脆不去想了。我繼續低著頭，頂頭寒風往家走去。

剛經過拐角，就聽見兩個粗而啞的男人的聲音，雖然不好聽，卻透出一種輕松和愉快。我抬起頭來，看見兩個三輪車夫，坐在自己車子的客座上，正說著什么，不時會憨厚地笑幾聲?！昂摺蔽倚闹锌嘈α艘幌拢旱湃嗊@么苦這么累的活兒，居然還有閑情這樣說笑，真是無法體會生活本質的麻木的人們??！我幾乎不作停留，繼續向前走。這時，忽然聽到剛才的聲音仿佛起了爭執，我很奇怪，不知發生了什么，便轉頭朝他們看，而接下來發生的一切卻讓我為之一震，突然間明白了什么。

一個中年男子向他們走去，要坐其中的一輛三輪車。他并不談，直接就上了那輛離他近的三輪車。我以為那個三輪車夫會很高興并且立即做他的生意去，可沒想到，他謙恭地對那個中年男子說：“您上那輛車吧，我這車騎起來顛得厲害?！敝心昴凶雍苁瞧婀郑对谀抢镂醋鋈魏畏磻?。而男一位三輪車夫同樣奇怪，問道：“你這車不是昨天才修過的嗎？怎么，又不好使了？”“不是，這個客就給你拖吧，你今天不過才拖了三四個客，回家你老婆又該埋怨你了?！薄安恍?，不行，他先上的你的車，你又把生意讓給我，這講不過去，不行，不行?！绷硪粋€三辦車夫連連擺手，表情挺嚴肅?！岸际浅鰜頀赍X的人，誰容易??？你就領了我這份心意吧，我們也認識這么久了。”另一位三輪車夫實在推脫不了，便接受了，他載著那個中年男子，感激地望了一眼他的伙伴，調轉車頭，開始在寒風中穿行。

看到這一幕，我什么話也說不出來，只深得內心有很復雜的情感。其實，誰的生活不苦呢？可有的人卻能夠忽略這種苦，因為他們內心充滿著愛，心中有愛的人覺得生活是甜的，即使看上去苦，但本質是甜的。我想我真的應該改變一下自己的想法。

生活就是一杯咖啡，如果你在痛苦時喝它，你會覺得它是苦的；而如果你對生活充滿愛意，再去喝它時，你會覺得它是甜的。（高二12班成夢佳）

生活的味道

醉過方知酒濃，愛過方知情重，經歷過方知烏云背后的彩虹，心靈的波折將日子烘烤得蓬松而略苦，沁出生活味道的厚重。

——題記

外婆病了，病得很嚴重。母親陪外婆去上海求醫，不到一個月就回來了。從母親的眼淚和那幾張白紙黑字斬釘截鐵不容更改的診斷書中，我知道，外婆留在人間的時間不多了，她已如晚秋的寒蟬。

那段日子里，生活已不再是生活。它化開了糖衣的外表，讓我舔舐到了蓮心一般的苦澀。

舅舅姨母們不愿放棄最后的希望，將外婆再次轉入第一人民醫院。于是母親不得不在工作結束之后匆匆趕向醫院，而讓我一個人做飯。那時的我才十六歲。

十六歲的我太純太真，以為自己的勞碌就能換來外婆康復后安詳平寧的笑臉。然而，上蒼是無情的，外婆最終被宣告治療無效而回到了家中。當時正值我初三那個寒假，我便有了更多的時間去陪伴疼愛我的外婆。

其實說陪伴，已經毫無意義了。外婆已深度中風，不能說話，不能移動，甚至連眼睛都無法睜開。我看著昔日硬朗而如今昏睡著的外婆，心如刀絞。然而我又能做什么？我只有一遍遍用紙巾擦去外婆當年光潔而如今蠟黃多皺額上不斷滲出的黏厚的汗珠，日夜守在她身邊，不讓她感到孤獨罷了。生活已不再是生活，生活的味道為何又要苦濃至此呢？

我的孝心無法感動上蒼。一天夜里，我手里半捧著一本中考模擬試卷，正坐在外婆身邊打盹時，我突然聽到一陣奇怪的聲響。我猛然從夢中驚醒，看到外婆正在不停地挪動著，喉間不斷地動著，仿佛有痰液堵塞了氣管。我扔掉了手中的筆大聲呼喊著，母親他們都沖進了房間。姨媽還哭著提議用吸痰器，被舅舅含淚制止了。我知道，外婆已到了彌留時刻。外婆的喉嚨一息一息地，她大口大口地喘著，很快就出氣大，入氣小??慢慢地，時間凝成了窒息的灰色，外婆最后掙扎了一下??走了。永遠地走了。我的生活中永遠地失去了一種甜甜的味道。那是外婆給我的愛。我大聲呼喚著外婆，淚流得滿臉都是。生活中的這種味道已消失，留下的只有綿遠的回憶。我哭著，用手輕拍著外婆尚有余溫的臉頰，抹去外婆額上大片黏濃的汗液。遠遠地，似乎有一陣疾風，側耳細聽，卻又什么都沒有了。滿世界都是凝固的黑色??

然而，在殯儀館和外婆作最后的告別時，我忽然感覺生活中又多了一種非苦非甜、亦苦亦甜的味道。我似乎一下子長大了。我知道，在以后沒有外婆的日子里，我會更加堅強，我會不斷咀嚼外婆離去的苦澀和她曾經給予我的愛。走過外婆身邊時，我心中默念著：外婆的花兒落了，我已不再是小孩子了。最后一滴淚將我的生活中剛失去與剛誕生的味道自然地銜接了起來，構成了我味覺中不可磨滅的風景，讓我永久珍藏。（高二37班

姜淼）

生活的味道

生活就像剝洋蔥，一層一層地剝，總有一層會使你流淚。

我們總是抱怨，生活太苦啦，整天就是學習，教室、食堂、宿舍三點一線的生活，太單調也太累了。但只要我們用心體會，苦其實并不是唯一的味道。詩人說“月圓是畫，月缺是詩?！弊蛱煺窃聢A時，中國傳統的中秋佳節?！懊糠昙压澅端加H”，這樣的日子，我卻不得不坐在教室里，復習準備今天的考試，郁悶煞人啊，窗外不時煙花爆竹響起，將夜空點綴得五彩繽紛。一陣陣巨響掠過心頭，不禁覺得心酸。不知此時的爸爸、媽媽、弟弟在賞月還是在吃月餅，是否在想著緊張復習的我？

正在寫作業，沒發覺旁邊站了個人，四周嘰嘰喳喳起來，抬頭一看，一下子呆了：是驚訝？激動？是感動？應該是感動更多吧！因為眼睛開始濕潤。站在面前微微笑著的，正是我的爸爸！偌大的教室，一個四十多歲的中年人站在一群學生里，不免有些顯眼，我頓覺臉上有些發燙，拉著爸爸出了教室。燈光映照下，是一張疲憊的臉。爸爸手中還拎了一大袋東西，看上去風塵仆仆，我迫不及待地接過口袋，高興地問：“你怎么來了？”爸爸笑了，說：“我小時候上學，一沒東西吃，就會想家。今天中秋，你看人家吃月餅，花生，自己沒得吃，肯定要想家了，我就給你帶了些月餅、栗子、花生、菱角什么的，有東西吃，就不會想家了?！卑职忠幌蚴莻€粗人，可卻說了這樣細膩的話。我驚訝于他的周到和體貼，也為自己開始的臉紅而慚愧。我想我是值得驕傲的，有這樣的父親。

爸爸不能久留，我還得繼續上自習。臨走時，爸爸又囑咐了幾句：“不要太緊張，考試盡力就行，晚上早點睡，考完給家里打電話??”我一個勁地點頭，眼中早已噙滿淚水，背著先不讓爸爸看見?？粗职值谋秤白呦蛞股?，他還回頭擺手讓我進去。一直到看不到他的背景，我才轉身，淚水再也忍不住，滾落下來，手中的東西似乎有千斤重。擦干眼淚，我又笑著走進教室。

晚自習下了，走在回宿舍的路上，仰望中秋之月，眼前又浮現爸爸的身影，忽然覺得月圓不僅是一幅絕美的畫，也是一首絕佳的親情詩。

原來苦澀并不是生活的全部，有家人的牽掛，淚水也可以是甜的，生活就像陳年老酒，那味道，越品越香，越品越醉人。（高二15班呂婷婷）

生活的味道

我曾以為，只要給我機會，我就可以顯示我在社會上立足的能力。然而我錯了。面對著顧客那張怒氣沖沖的臉和他衣服上剛灑上去的熱咖啡，我不知所措。

“去叫你們經理來！”他大專地說，聲音有些嚇人。也許聲音過大，引來了經理。我受了訓斥后，忍著淚水飛奔了出云。

真是的，臉都丟到太平洋了。

懊喪地回到家。家里沒人，我索性放聲大哭。也只能怪自己太過馬虎，碰翻了客人的杯子，可他用得著這樣嗎？用得著用得著嗎？

電話鈴響了，是媽媽，說：“回來啦？這半天挺辛苦吧？堅持下去啊！我有事中午不回來了??”

不回來就不回來吧，免得看見我現在的樣子。想起今天出門時自己還聲唱“我天不怕地不怕，勇敢大步向前走??”，可發生這件事情后，今天下午怎么好意思再去呢？也許是天氣過于炎熱，汗水滴了下來，眼淚也跟著湊熱鬧，眼前又模糊了。

模糊中，我想起自己曾站在經理而前，認真地說：“我會努力工作的！”我站在媽媽面前也說：“等著看吧，我會做得很好的！” ??這些都是我自己曾經說的，自己不對這些話負責嗎？因挨訓就“逃”回家，就想放棄，就怕丟人，這樣對嗎？

于是洗完眼睛就去了咖啡店。經理顯然怒氣未消，卻又很驚訝。“請原諒我上午的行為，再給我一次機會吧！”她立刻笑了起來：“我知道你不會就這么走掉的。只是下次做事要多留心??！”她走后，一起工作的小李悄悄將我拉進廚房，說：“你沒吃飯吧，特地為你留的。”我不知說什么好，不好意思地道謝著。

“小姑娘，這兒有什么特色點心嗎？”“有，有??奶油??奶油雞湯，不對，是奶油雞絲湯，我??”完了，菜單沒有給顧客看，菜名也沒背上。我盯著他，想象他的臉就要發生變化??

“你是新來的吧，沒關系，你拿菜單吧，我等著?！彼荒樌斫獾男ΑＮ伊⒖倘聿藛尾⒂涗洸嗣Ｎ倚睦锍錆M感激，我確只是來暑假實習的，或許他看出來了??，隔著窗戶，我看見外面的太陽好亮啊。

一個月過去了，接過裝工資的信封時，心中涌上許多滋味。這就是生活，是生活的味道。它像柚子，皮是苦的，里面的果肉卻是甜的，其中還有一種獨特的味道。心懷著希望，就會有信心和信念，生活也就不會拋棄我們。

生活的味道

他是個傻子，人們都這么說。他逢人便嘿嘿地笑，不管認識的抑或不認識的。他一咧開嘴，口水就滴滴答答地，順著衣襟往下淌。

他是這路公交車的“?？汀?，每次坐固定的位置，手里永遠拿著同一份過期的報紙。他喜歡看報紙，但也僅僅是“看”而已，因為他常將報紙拿倒了卻不自知。他非常在意別人是不是關注他在看報紙。一旦有人看他，他就會朝那人揮揮手里的報紙，諂媚似的笑笑：“看報紙？”

他還喜歡給人讓座。一天，公交車到站了，上來一個步履蹣跚的孕婦。傻子支楞著一雙眼盯著孕婦隆起的肚子，半天吐出一句含糊不清的話：“給弟弟坐。”一邊不由分說地將孕婦拉到自己的座位上。孕婦紅著臉說了聲“謝謝”。她滿臉堆笑說了好多聲“不用謝”。一路上，他威風凜凜昂首挺胸地站在孕婦旁邊，像是凱旋的英雄。

傻子做這些的時候，車里沒有一個人嗤笑他，甚至連異樣的眼光都不曾有過，買菜的老太太、時髦的女郎、染黃發的青年、夾公文包的上班族、不停打手機的中年人，通通都對他行注目禮，車里變得很安靜，游離著莫名的感動，呼吸變得很輕，很長，甚至捉摸不定。

還有一次，黃昏的陽光穿透車廂寂寥的灰塵。人群慵懶，面無表情地上車下車，然后各投歸宿。我坐在座位上昏昏欲睡。只聽見耳邊一陣炸雷似的狂叫：“看啊，多美的夕陽！”睜開眼，就看見傻孩子在那兒手舞足蹈。過了一會兒，他又把臉貼在車窗上，貪婪地去看那天邊的夕陽。落日通紅渾圓，比任何時候都要安詳，仿佛要把人世一切的苦難與煩憂都溶在它紅彤彤的余暉里。傻孩子幾乎把整個身體都貼在車窗上，我看見他的眼里很亮很亮。

我想：做個傻子有時是幸福的，尤其是當他受到足夠的尊重的時候。生活于他，好像是一根巨大的棒棒糖，他不停地吸啊吮啊，永遠都是那么滿足的幸福模樣。他總能找到一些美好的東西，比如泛黃的舊報紙，比如紅彤彤的夕陽。生活是一粒鉆石，要想它熠熠生輝，辦要給它點亮光。

這就是愚鈍的我所能咀嚼出的生活的味道。但愿隨著年歲增長，我能在寬閑歲月里品出更加香醇與濃厚的意蘊。

第二篇：高二10月考作文講評

“眼光”作文講評

【原題回放】

“眼光”，詞典的解釋是：①人的視線；②人觀察、鑒別、認識、發現、預見事物或者問題的能力，也即眼力。

請以“眼光”為標題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于800字；（3）不得抄襲。

【審題指導】

對于命題作文的審題，主要從以下幾個方面進行：

（1）審導語或者引述材料：本題前面的導語部分主要是對“眼光”字典義的解釋，我們必須對它作全面了解；

（2）審清作文標題，確定寫作方向；（3）審要求。

據此立意：（1）用遠見卓識的眼光，引領我們走向新的航程；

（2）在人生茫茫的旅程中，需要用明察秋毫的眼光辯明前進的方向；

（3）以自信的眼光屏棄盲從。

【優秀作文】

眼 光

高二（1）朱滋奕

“眼光”這個詞想必大家也是既熟悉又陌生，我們總會在各式各樣的評論間聽到這個詞。有人計劃失敗了，就會聽到說：“這個人眼光太短淺。”有人做事成功了，就會聽到說：“這個人眼光很長遠。”諸如此類的話語總會在耳畔響起，所以，心中不禁納悶，眼光到底是什么？(設問以引起思考。)眼光是人觀察、認識、發現、鑒別、預見事物或問題的能力，即眼力。（回答眼光是什么。）

來談談馬云吧。說起馬云，人們的第一反應就是，有錢。確實，他手底下的資產數以億計，著著實實一個億萬富翁。然而，大家可還記得他的第一個產業？沒錯，正是阿里巴巴集團。這個在當時那個年代完全不被看好的集團，卻在幾年后脫穎而出，拔得頭籌。不得不說，當時尚年輕的馬云確實眼光長遠，才奠定了如此夯實的基礎，為現在做打拼，才使現在的事業如日中天，別具特色，成為商業界的“老大”。（舉例證明眼光長遠就能夯實基礎。）

由此看來，眼光正是架起理想和現實的橋梁，使我們走向成功。（歸結一個觀點：眼光正是架起理想和現實的橋梁，分論點一）

在68年前，有位老先生（偉人）創立了我們如今生活著的新中國，他就是毛澤東。通過歷史，我們可以知道，其實在他還年輕時，只不過是不為人知的小兵（中專生尚未畢業的一個學生）一枚，但又是什么讓他成為了新中國的領袖呢？沒錯就是眼光。他用他長遠的眼光認清了“社會主義”這個社會性質，然后走上革命道路，然后拿起槍桿子起義，然后發動群眾起來斗爭，然后推翻了舊中國，率領我們走進新中國。如此看來，這一切的一切不都是源于深遠的眼光嗎？眼光帶我們走出黑暗，走向光明。（用毛澤東的例子證明，敏銳的眼光，帶領人民走出黑暗，走向光明。分論點二。以上是回答為什么要有眼光。）

讀書萬卷，培養我們的眼光，對世俗，對未來，對我們自身。（過渡，回答怎樣具有眼光。）

說個最近的熱門人物——撒貝寧。他因一句“北大還可以”瞬間走紅網絡。眾人皆笑他狂妄，而我卻說他是我們所有人學習的榜樣。他只輕描淡寫地講著結果，卻不曾說起他努力的過程。根據合理猜測，他的青春一定是在萬卷書中度過的，沒有豐富的閱讀，哪來對社會高深的眼光，哪來對未來長遠的眼光，哪來對自身審視的眼光。我想，在他身上發現的這些，不都是我們應該學習的嗎？他有著努力過后該有的自信，又何來嘲笑這一說？正如那句名言，“書是人類進步的階梯”。（用撒貝寧的例子證明，豐富的閱讀，才能讓人具有高深的、長遠的、能對自己審視的眼光。分論點三。）

“眼光”總會出現在我們耳畔，耳濡目染間，你是否也會有所行動，還是繼續無動于衷？培養好眼光，成就新自我。（收束全文，簡潔而明了。）

眼 光

高二（3）班 祁天杰

在漫漫人生路途中，每個人的眼光是大相徑庭的，當你站在高處時，眼光就會比站在低處時遠；當你眺望遠方時，眼光就會比觀察近處時開闊；當你年邁高齡時，眼光就會比年少輕狂時豐富獨特??

眼光的不同有時也會發生“碰撞”。爺爺今年七十有六了，算得上是年事已高，自然不比我們這些年輕人靈活、聰敏、好動。他很喜歡古代文學，酷愛詩詞歌賦。因此就有自己動手寫詩抒情的愛好。每次的出游，總會留意身邊的人、事、物，為的就是積累他的創作素材。一回到家，放下行李便躲在書房好久，攤開詩詞欣賞書籍，研究平仄韻律，編寫自己的詩詞佳句。有時甚至廢寢忘食也不愿終止這來之不易的靈感。

寫完后又會賣力的推銷“佳作”，強行分享給我們每一個人：瞧這新作，用詞妥帖，詩句壓韻，借景抒情，古今貫通??

可在我們的眼光中這就是老頑童愛四處游逛的借口，所謂的意境優美、韻律合宜的佳作并不怎樣。面對不懂欣賞的我們，爺爺嘟囔說：“你們眼光不高，不是會欣賞的人。”

不久，爺爺瞞著我們報名上了老年大學詩詞賞析班，在那里，他如魚得水般溶入大集體，堅持認真聽課，詳細記錄筆記，老學生虛心向小先生請教。我們知道后也只是佩服他的毅力但不以為然他的作品。

或許這就是不同年齡層的眼光。終于有一天，他的詩句在一本看起來有點“高大上”的?？习l表了，執著的他得意洋洋;將信將疑的我們翻開詩刊，拜讀了他的大作，面對一旁的注解還有老師的點評，洋洋灑灑大半頁，令我們大吃一驚: 昔日通讀都很困難的詩詞今日卻如此生動優美。爺爺娓娓道來他的成功原委，原來他的詩詞老師認為他比別人更努力，閱歷更豐富，就對他開了小灶-單獨輔導，如何將景物融入感情，傾注于筆頭。爺爺虛心接受，刻苦訓練，這才有了今日小小的“輝煌”成績，贏得我們贊不絕口。

通過努力并肯付出，都可以消除不同年齡段的眼光差異；更何況年輕的我們會透過老一輩的視野將眼光更開闊，站上更高的臺階，望向更遠的天空。

眼 光

高二（3）班 錢禹衡

每一個人看任何事物的眼光都是不同的，因為每一個人的內心想法都不同。樂觀的人看這個世界都是美好的，而悲觀的人看這個世界一切都是黑暗的。這個就是體現出不同的人看事物的眼光是不同的。

去年冬日，我因為受到了某些沉重的打擊，整日悶悶不樂。在某一天的下午，我打算去附近的咖啡店獨自一人解悶。

走進咖啡店，點了一杯拿鐵，就靜靜地走到一個角落，享受著我的咖啡。這個一家仿古的咖啡廳，昏暗的燈光配上深藍的色調，讓我的心漸漸平靜，這時一陣悠揚的琴聲從咖啡廳的深處飄蕩而來。我剛剛平靜下來的心因為這琴聲而產生了一絲波動，漸漸地，我又開始回憶起過去往事??

過了好久，一陣輕快的腳步聲把我從回憶中拉了回來，我聞聲望去，是一個二十出頭的小姑娘。

這個小姑娘穿著一件不太合身的橙色上衣，下身穿著一條已經洗得泛白的牛仔褲，眼神不安地向四處張望。

我不禁冷笑起來，以我的目光來看，這個小姑娘怕不是來找工作的吧，我喝了一口咖啡，便坐在角落暗中觀察起來。

她走到服務臺前，略微有些羞澀，不知該說些什么。這時，在服務臺上的女服務員問道：“請問要喝點什么？”女服務員頭也不抬，眼睛死死的盯著桌上的賬本，手中也不停的轉著筆，那涂了唇彩嘴唇不停的咀嚼著，似乎在吃口香糖。

小姑娘這時鼓起勇氣問道：“請問你們這還收服務員，我??”語聲未落，那名女服務員抬頭打量了一下，笑著搖了搖頭。我認為她就會這樣失望的走出去。卻不曾想到她對服務員說了一句謝謝，微笑著走了出去。

看到這個小姑娘后，我又想了想我之前受過的打擊。我一直都是用一個悲觀的眼光去看待一件事情，這樣能做好什么事呢？為何不換一種眼光去對待呢？想到這里，我便喝完眼前的咖啡，從店里走了出來??

眼 光

高二（3）陳子逸

今年的冬日蒙上了幾分灰暗與寒冷。

大雨撲啦啦地下著，奏起了沉重的交響樂也同時迎來了一個不幸的消息。

您的病情加重了，給我們仿佛狠狠地敲上了一棒。

連夜冒雨趕回老家，高速上車輛飛快地奔馳著，如同天上下的雨那一般的急驟。

父親的手機不斷地響著，加速了我心中的慌亂又如同外面的雨無緒地蹦跳著，噼里啪啦，未曾遠離。

兩個小時的行程頭一次感到是如此的漫長。未到家門口就看見燈光閃爍，停著許多車輛，徘徊著的是許多親戚。一下車就跑到您的房間，眾人看見皆說：“維維回來了。”我看著您，可您的眼光呆滯，就像看見一個陌生人一樣。病魔摧殘得您說不出話，難道還要剝奪您生命的最后那一點記憶嗎?

呼嘯的寒風吹冷了眼眶中熾熱的淚水，我站在門口望著那一片您曾經勞動過得熱土。

您所剩的時日不多，唯一能做的便是留下來多陪陪您。

爆出聲中一歲除，夕陽沉落在天際，遙遠的天邊被染成了一片溫暖的橘紅。您艱難地陪我們過了最后一個春節。吃力地抬起蒼老而又干瘦的手，示意著奶奶給我們發壓歲錢。那一刻您的眼光中飽含著垂死前最后一點欣喜。

大年初七，極為寒冷。您的床邊多了一瓶氧氣罐，我在床邊撫摸著你的手。我看著您，您看著我，腦海之中不禁浮現起兒提時的場景，可如今一切都流逝而去。我的眼眶再一次的紅潤了，您的眼里竟然也布滿了眼珠，眼光中展現了對人間的不舍，更展現了對親人的不舍。一切都是依依不舍的。

氧氣罐被拔掉了，您快走到了生命的盡頭。您的房間里站滿了人可安靜得只有您微弱的呼吸聲，我的心里再一次緊張起來，生怕有一刻寂靜一片。我站在門口，看著您。您的眼里有淚花，眼光中有不舍。

一片寂靜，寂靜的令人發慌，隨后而來的是人們嚎嚎的哭聲?；疑膲ι嫌幸恢换疑呢垼侵焕县堃步辛藥茁?。

我忍不住悲傷跑到窗外，透過窗戶看著您未曾閉合的眼光。

門口的老樹上幾片稀疏的葉子也在大風中飄落下來，蕭瑟蕭瑟。

眼 光

高二（4）班 吳雯欣

眼光是什么？通俗來說就是人的視線，但更深層面來理解這更是一種眼力，一種觀察認識，發現鑒別事物或問題的一種能力。眼光在我們的生活中非常重要，甚至可以說是必不可缺少的。我們每一個人都應該去訓練自己的眼光，來使自己創造更美好的未來。

先來說說發現了萬有引力的科學家——牛頓，為什么坐在蘋果樹下的人有那么多，卻只有一個牛頓被蘋果砸到后提出萬有引力呢？因為牛頓具有一般人所沒有的眼光，擁有預見事物或問題的能力，所以他成了一名留傳青史的偉大科學家。再看看“發明大王”——愛迪生，他通過觀察鏡子擴散光源而為母親手術提供了不可或缺的條件，他通過觀察身邊的事物，在他84年的生涯中統共發明了1099項專利發明，這難道不是他擁有好的眼光的明證嗎？

我們再來看看中國的偉人——李時珍，通過他的眼光，鑒別了上千種草藥，如果不是他的眼光幫助他鑒別毒草，他可能就不會留傳下《本草綱目》這部響遍世界的醫藥著作。還有一位學醫卻不是靠醫學而是靠文學被后人所銘記的偉大作家——魯迅，他在日本留學學習醫學，深刻了解了日本對中國的恥笑，中國人的麻木與腐敗，他果斷地選擇棄醫從文，選擇了這個在當時并不受人注重的職業，寫下了千百篇罵醒中國人的文章。他擁有當時千千萬萬中國人所沒有的眼光，去認識了當時那個腐敗落后的中國。就是因為他的眼光、他的真知灼見，喚醒了許許多多的人的思想，拯救了一個即將腐敗衰亡的國家。眼光是必不可缺少的，要是魯迅沒有這樣的眼光，可能許多中國人還沒能清醒過來呢。

說了這么多正面例子，其實也有反面例子。中國有個成語“亡羊補牢”。牧羊人就是一個極其沒有眼光的人，圈養的屋子破了一個洞，他卻沒有預見不去修理的后果，一直等過狼叼走了羊，牧羊人才后悔莫及，補上破洞，但為時已晚了，羊再也不會回來了?？梢娧酃馐嵌嗝粗匾?，它可以幫助我們預見事態發展，使事態不向壞處發展。

所以我們每個人都要擁有眼光。去觀察，去認識，去發現，去鑒別，預見事物或問題。眼光不可或缺！

眼 光

高二（4）班 吳石毅

這個世界是不確定的。升學、就業、升職、加薪、出名都需要機遇。尋找機遇，需要的是眼力。

而眼力則需要身心的成熟和對社會的了解才能慢慢鍛煉。有一位小孩子看見蝴蝶正在破繭，努力半天也只把頭掙扎了出來。樂于助人的他拿來了一把剪刀，幫助蝴蝶剪開了剩下的繭。蝴蝶很輕易地從繭里鉆了出來，翅膀卻因為沒有充血斷送了后半生的幸福。

這位孩子被許多人唾罵，其實他并沒有做什么錯事。只是因為他涉世較淺，沒有遇見或認識事物的眼力。又有幾位孩子懂得不需要幫蝴蝶剪繭的事呢？所以眼力并不是人們一生下來便擁有的，需要身心的成熟。

學完了《長亭送別》和《報任安書》兩篇文章，里面的人物也說明了這一點。張生與鶯兒最后成了夫妻，倘若鶯兒在張生外出京考的三年里，又愛上了另一位公子又或者張生在京都認識并相戀上另一位女子，不就沒有后來流芳百世的佳話了嗎？鶯兒是有眼力的，她看中 的張生是一位癡心不改，具有大作為的男人；張生是有眼力的，他看中的鶯兒也是一心一意，不水性楊花的女人，所以最后在一起過上了幸福的日子。

司馬遷也是有眼力的人，但他并不像上述人們因為身心成熟才鍛煉出來眼力。他是涉世較深懂得人情世故，他的《報任安書》看上去是為了回復他朋友所提出的要他向皇帝推賢進士之事，實則是告訴后人他為什么要忍辱負重完成歷史使命的雄心壯志，因而為后人所敬仰。

剛開始司馬遷被關入牢獄施以宮刑，讓他受盡了折磨和屈辱。換作了一般人早就堅持不下去一命了結所有痛苦，但他沒有。因為他把眼光放得長遠了，知道自己如果平常的死去，后世便不會記得他的名字，不會知道他畢生創作的《史記》。他的眼力預見了時代終將發展，所以憑借《報任安書》將自己的名字隨著雄心壯志一起為后人敬仰。

現在人們卻失去了眼力，為了一時的利益搭進了自己后半生的幸福。食品問題、貪污腐敗、違法犯罪，人們做事的時候并沒有預見或發現后果。眼光并沒有隨著身心的成熟和涉世的加深而鍛煉，因為他們并沒有懂得“眼光還要放長遠”這個道理。

眼力不僅需要鍛煉，還需要把眼光放長遠。

眼 光

高二（5）班 盧佳怡

你以什么樣的眼光看待世界，世界便會用同樣的眼光看待你。首先我們要擁有鑒別是非的眼光。眾所周知，新東方創用人俞敏洪是如何一步一步走到今天的。在他高考的那個年代，英語顯得并不重要，在高考中所占比例極低。在他第一年高考時，他向著自己的目標常熟師專進發，但是失敗了，而且敗在英語上。他沒有放棄，再一次參加高考，總分超過常熟師專錄取線，可英語還是未達際。以常人的眼光看，他沒有必再堅持去了，那個時代不讀書照樣可以養家糊口?？捎崦艉椴灰粯樱米砸谚b別的眼光決定自已還要再考一次，而且這一次他的目標變成了北京大學。高考中英語規定用時是兩個小時，他僅用了四十分鐘就交了卷，老師氣憤地指著他，“你把唯一考上北大的希望給毀了!”偏偏這一次，他以足夠優秀的成績進入了北大。這個世界沒有辜負俞敏洪的好眼光，這也是他成功人生的開始。

光有鑒別的眼光還遠遠不夠，更需要擁有正確認識自己的眼光。從江陰的一個小村莊走出來，俞敏洪在火車上站了36個小時到達了北京，這一切僅僅是開始，這個從農村走出來的放牛娃一開口讓大家都笑了，他說的英語充滿鄉土氣息，很快俞敏洪的成績讓他排到了最后一個班級。在后來的訪談中俞敏洪說，他當時是在同學老師們鄙夷和無視的眼光中度過的。讓我們去做當時的俞敏洪肯定會放棄自已，因為我們沒有他那種正確認識自己的眼光，他苦練普通話和單詞發音，絕不相信自己僅有這點能力，有空就記單詞背英語?；侍觳回撚行娜?，他以優異的成績畢業并且留校任教。當初同學們的那種質疑必定變成了佩服的眼光。最終使俞敏洪成功的還是他那預見事物的眼光。隨著中國的強大和國際交流的日益頻繁，英語在生活中越來越重要，俞敏洪正是預見了這一點，堅定地選擇了辭職。在一家教育機構工作后，自己創立了一家學英語的教育機構。正如電影《中國合伙人》中演繹的那樣，創辦過程充滿艱辛和阻撓，可他預見的眼光告訴他，英語教育在未來必為大勢所趨，堅持!一定要堅持!很快，新東方教育擁有了一萬五千多名學員。后來，新東方在美國紐約股票交易所上市，如今新東方已經遍布全中國。

倘若我們能擁有鑒別是非，認識自己，預見事物的眼光，那么成功離我們不會太遠了。

眼 光

高二（5）班 沈夢瑤

每個人都有自己的眼光。

有些人驕傲地說，每次家庭聚會上大人們聊到我時，總會說：“這丫頭眼光好，以后長大了能干大事?！倍@原因，只是源于我幾年前的一個小小的決定。

那時，妹妹剛上小學。正如她那個年紀的孩子一樣，她好動，喜歡展示自己，卻不同于其他女孩子，她仿佛有著用男孩子般用不完的力氣。有一次，見她跟著電視機前的明星學樣扭動著，我便有個想法，于是跑去問母親，“讓她去學跳舞怎么樣？”母親先是一愣，后來想著有些道理，“這丫頭力氣這么多，使該找個地方給她使去。”去征求妹妹的意見，她自然是聽姐姐的話的，只是眨巴著眼睛，暈乎乎地答應了。

這時間一長，妹妹不僅愛上了舞蹈，還展現出了驚人的舞蹈天賦，連舞蹈老師也對她贊不絕口，說她是跟好苗子。妹妹也十分爭氣，每天都拼命地練習，卻從來不喊苦，只是練著。估摸著學了快四年了，她的實力已經到了可以代表蘇州，甚至代表江蘇去首都比賽，去澳大利亞開闊眼界。

曾經有許多人問過她，是如何發掘出自己的舞蹈天賦的，她總是笑瞇瞇地說：“我的姐姐眼光好，要不是沒有她，我也不會這樣！”

看著妹妹即將遠赴首都去專業舞蹈學校學習，我的心中也是感慨萬千。

曾經有人問我，為什么我的眼光這么準，能一下看出妹妹的天賦所在。我沉思許久，卻也總想不明白。或許是在一次聽音樂時她扭動著身體？或許是因為她有用不完的力氣？有或許是她在看電視時看到有人跳舞后臉上欣喜的表情？??我不知道，或許與這些都有關系，那只能說我觀察力還不錯；或許與這些都沒關系，那也只能說我的感覺也還不賴。

這世上每個人都有不同的眼光，視力好，看得遠，自然可以說他眼光好；腦子好，看得長遠，這也是眼光好；觀察事物仔細，能對未來作出正確的判斷，這眼光固然也是很不錯的??這世上，人很多，每個人都有自己的眼光，只是需要慢慢去發現罷了。

或許是在一次玩耍中，或許是在一次深刻的思考后，又或許是在經歷了很長一段路后，你終會發現它的。

畢竟，每個人都有自己的眼光。

眼 光

高二（5）班 肖斌

他是那么的有眼光。

他是我的爺爺，爺爺是個老頑童喜歡和孩子玩，喜歡打牌，還喜歡看風景。爺爺喜歡和孩子玩，玩什么呢？捉迷藏。可爺爺每次只肯去當一個角色那就是抓的那個人，他這個人就是有非比尋常的眼光，每次都像偷偷看似的無論你藏哪都能尋到你，有一次我躲在后面人家院子的菜鋪子里居然被他抓了出來為什么呢？就因為泥上面有我的小腳印。哇！當時對他滿是崇拜，他是間諜嗎？怎么會有這種眼光？

爺爺喜歡打牌。一打就是一天有時吃飯的時候都忘了，可日子久了就沒人和他打了因為他們老輸，記得有一次老李就剩兩張牌了笑瞇瞇看著爺爺說出對子呀！爺爺像看穿了什么就依他出了對子，嘴里自信地說好！可有范啦！果不其然，老李剩兩單牌還很大，爺爺的眼光真是無人能及。

爺爺的眼光真是自然明察秋毫，我記憶中最深刻的一次便是過節時的那次。

春節，家里自然少不了年糕，買年糕這種小事肯定是非我莫屬了，母親給了我20讓我去切20塊年糕回來，我到了店里對那個老人說；”老板切20塊年糕，他切了一塊年糕在秤 上秤了秤說21塊5毛要不要，我一把奪過說：”我說20就20，然后給了20給他，回家后爺爺看到了問：”這年糕怎么多了？我有了慌說沒呀！爺爺很肯定的說：”絕對多了！你撒謊，這絕對不只20，我沒辦法說：”21塊5毛媽媽給我的，這時爺爺大怒說：我看到你媽媽給你20怎么會多？我靈機一動便說：我自己貼了點，后來爺爺去問了店主知道了真相還了那些錢回來將我打了一頓，原來他早就看出來年糕多切了，我在撒謊，從那以后，我再也不敢撒謊因為在他那神奇的眼光下沒有用。

爺爺喜歡看風景，更喜歡把風景畫下來，有一次，他畫了一副家旁河邊的風景，柳樹，小鳥，藍天，河流什么都有，可讓我驚詫的是居然有一叢玫瑰在畫上，我不信結果下去一看真有！一種敬佩感從心里油然而生這是什么眼光？

他是一個非常有眼光的人，他是我爺爺。

眼 光

高二(5)班 邱方吾

我媽媽的眼光很獨特。

從小到大,我媽媽總是一語中的地說中事情,就好像萬事萬物都聽從她的言語來行事一樣。

小時候,我總愛炫耀。有一次春游，要出發了，我偷偷地拿了新買的溜溜球打算去向同學展示，可還沒等到我放入口袋，媽媽就進門看到了。我立刻說：“老師沒有說不讓帶，只說不帶手機，所以不如帶著玩玩?！眿寢層脪呙鑳x一般的眼睛把我從上到下掃了一遍，用玩味的語氣說：“是要給同學炫耀吧！但我還是不建議你帶?！薄盀槭裁矗俊蔽乙贿厗栆贿叞迪胨窃趺粗赖?。“直覺?！惫黄淙唬捎谖姨^招搖，被老師發現直接沒收了。

我長大后，她的眼光似乎更為獨特了。在年初春時節，天氣忽冷忽熱，人們只得不停穿上厚外套，又不得不脫下厚外套。我正打算去上課，可我的公交卡不知蹤跡，翻遍了書桌的每一本書，找過了房間的每一處角落，仍然毫無收獲，眼看要錯過時間了，我只得打電話給媽媽問她有沒有看見過？誰想她卻一語道破天機說：“你有沒有找過外套口袋？”而我的交通卡真的安安靜靜無聲無息的躺在溫暖的大衣口袋里。我立即帶著它去趕課。

我回到家，發現媽媽正在忙著做家務，我便疑惑地問道：“為什么你連看都沒有看過就知道我的交通卡的去向？”她說：“你有沒有注意觀察和仔細思考過？現在是什么天氣？人們穿什么衣服？東西一般放哪？最后一次見到它是什么時候？沒有的話，你怎么找，你能找遍世界的每一處角落嗎？”“這一次是天氣的原因。哪小時候呢？”“溜溜球那次阿，如果老師允許你帶就沒有理由不許你帶手機！”

我如同醍醐灌頂一般大徹大悟，回想之前的事，總是在發生前有著那細微的預兆，上到國家大事，下到雞毛蒜皮，總是存在著規律和征兆，只不過我以前從未在意過它，所以我沒有媽媽那些未卜先知，見微知著的眼光和“運籌帷幄”猜透事物于千里之外的能力。

沒有預言，從不占星，不是算卦，每一個人都可以有與媽媽一樣獨特的眼光。

眼 光

高二（6）班 談晗婷

生活中處處都有機遇和挑戰，許多時候從表象上是看不清的，只有著眼遠處才能發現其中的奧秘。是否有眼光很多時候會決定成敗，可見它的重要性非同一般。

眼光是扣開成功殿堂的敲門磚。在大航海時代，許多航海家正是憑借長遠的眼光與堅定的意志完成了一項項創世之舉。如果不是哥倫布堅信地圓學說，憑著信念一路向西越過大西洋，就不會發現美洲，使世界連成一個整體。在中國古代，在科學不被重視的時代，卻仍有人堅信科學，刻苦研究，留下許多的成果結晶，像渾天儀、《九章算術》等，為后人留下了 無數瑰寶，直到今天還被人們稱贊利用，而腐朽的封建迷信卻消失在歷史長河里。

眼光是在大海航行時的羅盤。在科技高速發展的現代，有許多企業家抓住機遇，從平凡的人生中一躍而起，成就了許多商業神話。如果不是擁有長遠的眼光，他們是很難成功的。馬云利用互聯網平臺打造了淘寶，劉強東使網上商城和快遞一體化成就了今天的京東，美團掌握人們的需求發展了外賣行業。在現代社會一切都日新月異，如果不抓住機遇，把眼光放得長遠，又怎么能跟得上時代的步伐，不被淹沒在平凡之中？

眼光是能沖破黑暗的翅膀。許多人都會遇到困境，那種無力感與挫敗感常會使人一蹶不振，令人難以拜托而走向失敗。只有在困境中不放棄自己，向困境外存在的機遇看齊才有擺脫現狀的可能。魯迅到日本留學學習的是醫學，他想通過學醫救人治好處在混沌中的中國人，但很快他發現這是行不通的，學醫救不了中國人。他一定困惑過不知道如何救國人，不知如何為祖國做出貢獻，但很快他棄醫從文，用另一種方式醫治中國人的思想。一篇篇檄文的發表也讓越來越多的國人站起來反思自己，共同反抗。看到問題，解決問題，正是眼光讓我們有能力嘗試新的角度、新的方式，從而解決問題，從黑暗之中掙脫出來。

生存很難，生活也很難。光有能力是不夠的，還要有長遠的眼光。有了長遠的眼光才能讓我們不被眼前的一切所拘泥，讓我們有實力展望未來，相信有更美好的遠方。

附：

眼 光

高三（3）班 殷敏華

眼光是什么？它是昭君望穿兩個民族的歷史，迎著風沙，造就了兩個民族的安寧與和諧的壯舉；它是屈原用自己的理性智慧洞察萬物后，吟唱出“眾人皆醉而我獨醒”的千古名句，來詮釋高潔與純樸的偉大。眼光是黑暗中照亮前方的明燈，引領我們走向光明；眼光是航海中指明方向的羅盤，指引我們走向成功。

我們為什么需要眼光呢？

在凄風苦雨的年代，面對繁多的選擇與誘惑，我們需要眼光；在動蕩不安的時期，面隊真理與酷刑，我們需要眼光；在燈紅酒綠的社會，面對國家利益與個人安危，我們更需要眼光．

因為具有眼光，魯迅看到了國人愚昧麻木的靈魂，毅然地棄醫從文，用手中的筆喚醒沉睡的國人，在那風雨如晦的年代，是他憑著敏銳的眼光，用心燃起激情的火炬。

因為具有眼光，馬寅初看到了真理的偉大，不怕油鍋炸，不怕鞭子打，不怕坐牢，更不怕死亡，一直用生命捍衛真理，在那瘴煙四起的歲月，憑著獨特的眼光鑄就輝煌。

因為具有眼光，王百姓看到了人民的幸福與安康，毫不猶豫地離妻離娃離開溫暖的家，去專門與危險打交道，在人情冷漠的今天用遠大的眼光，感動了全中國。

因為具有眼光，他們演繹了生命的華章。那么，我們需要怎樣的眼光呢？

人之一世，殊為不易，在看似平坦的旅途中充滿種種荊棘，我們需要發現和觀察問題的眼光，需要預見事物的眼光。

蘋果的落地，引發了牛頓的思考，牛頓那發現問題的眼光造就了萬有引力的橫空問世；人民的饑餓，引起了袁隆平的思索，袁隆平那觀察問題的眼光造就了東方魔稻的勝利完成，解決了民生之苦；世界的黑暗，啟發了愛迪生的思維，愛迪生那預見事物的眼光為人民留下了萬家燈火，讓光明照亮世界。

我們還需要堅定的眼光，需要“不指南方不罷休”的執著；需要自強的眼光，需要“天行健，君子以自強不息”的進??； 需要溫暖的眼光，需要“慈母手中線，游子身上衣”的 深情。堅定的眼光讓我們始終咬定青山不放松，塑造人格；自強的眼光讓我們有決心為中華之掘起而讀書的壯志，發展自我；溫暖的眼光讓我們感受溫暖，傳遞幸福，滋潤身心。

我們需要有眼光，敏銳獨特遠大的眼光，能讓我們演繹生命的華章；堅定自強溫暖的眼光，能使我們暗淡的人生熠熠生輝。

關于眼光的名人名言

陳舊的眼光感受不了任何新景像。——英國作家 薩克雷

以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。——美國31位、第32任總統 羅斯福

一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力?！⒗锇桶椭飨紫瘓绦泄?馬云

不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。——古希臘哲學家 德謨克里特 我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛——她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。——朦朧詩人食指

第三篇：月考作文講評

作文解析

一、題目解析

探討命題者所給我們的提示材料。從以下幾個方面作些分析：

1．話題“生命的芳香”中的“芳香”是我們完成這篇考場作文一個最為重要的關鍵詞。這里的“芳香”應當是一個對生命意義的形象而生動的比喻說法，說白了，其實就是指在生命的歷程中，哪些是有意義、有價值，值得讓你回味的東西，你應當理直氣壯地把它呈現出來，讓你的生命發出“芳香”。

2．我們再來看提示語的主體部分，命題者可能考慮到考生審題的難度，或者是為讓更多的學生能夠有話可說，有話可寫，從不同的角度，針對不同的對象設計了多種對“生命的芳香”的選材范疇，這樣就無形之中降低了審題的難度，這與中考對作文的要求是一致的，它不同于高考。

3．材料中的“……”顯然是作文選材不可缺少的一部分，它能夠充分體現考場作文的人文性，有利于不同層面的人去充分的發揮，可以不受以上材料的限制，盡顯每一個考生的才智。

4．針對這樣的話題，我們不難發現，其實可供選擇的材料是很寬泛的，可以是寫人的智慧，這是生命的芳香，可以寫人的美德、真誠、善良、溫情、關愛、寬容等，同樣是生命的芳香，可以寫人的精神，寫張揚自我，挑戰自我，超越自我。我們在閱卷過程中，有不少學生用擬人的手法，借物抒情寫了動物和植物的生命，我們認為不僅是可行的，而且有相當一部分學生的作文是出彩的。

5．在話題作文問世之后，對文體的要求已經不再像以前那樣把它限定在某一個文體范圍內，而是由學生根據自己的喜好確定習作的文體，我想這是真正體現語文人文關懷的又一個重要的舉措。但是考生一旦選定一種文體就應當緊緊圍繞這種文體去寫，切不可出現文體雜糅形象，我認為如果考生寫出記敘文，那就應當寫出生命之花呈現或綻放的過程，讓這一過程始終發出耀眼的光芒，以引起心靈的震撼，如果寫成議論文，那就應當用具體的事實去讓生命體現出理性的光澤，從而給我們以哲理的啟迪。

二、考場滿分作文選評。

考場滿分作文一

芳香依舊

有些人已離開我們獨自徑去，但留下的卻是濃郁的芳香。——題記

看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，領悟生命的真諦，品聞生命的芳香。

江?無悔

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他吟著詩，縱身一躍，投入波濤滾滾的汩羅江。他隨著江水遠去，只留下他的淚，凝他的悲，在空中晶瑩地散開。他叫屈原，是一位詩人，也曾身為臣子，無數次地進諫忠言，只因小人的讒言而未被采納，現在，國將不國，他不忍看見大好河山拱手讓人，只好揮淚投江。

江水帶他走了，而兩岸的人，全天下的都記住了江中那無悔的他，銘記他散發出來的芳香。

山?堅定

他是正直不屈的老人，在別人眼里也許有些異想天開。有的人笑他愚笨，有的人嘆他無畏，一位老人能有如此魄力，也能有如此堅定，讓我汗顏。他叫愚公，愚公不愚，因為他懂得什么是千秋基業，什么是前人栽樹，后人乘涼；他知道走不出閉塞的大山，就不能與外界溝通發展；他明白，自己是等不到那一天了，但他要讓子孫實現。

讓我們記住這與山發生的故事，感悟老人堅定靈魄中的芳香，將她傳播。海?執著

銜著石子的鳥兒在海與山之間往返，從山上銜來石子投入大海。她是一位美麗女孩化作的鳥兒，只因與大海親近，而忘了海的無情。她叫精衛，發誓要將大海填平，保護一切無辜的人被大海吞沒，從此，海天之間一只弱小的鳥兒執著地來來往往，就這樣時間過了幾千年。

感悟她的精神，詮釋她留下的芳香。在我心中刻下了執著。

花開花落，幾許感動幾許真，幽幽歷史絲絲香，感動先人遠去，感悟遺留芳香，但愿芳香依舊，期待香氣更濃，更真，更久遠。

【滿分揭密】

屈原投江、愚公移山、精衛填海，遠去的一個個身影叩擊著我們的心靈。愚公心愿的實現，讓我們懂得了什么是堅定；屈原縱身的一躍，讓我們明白了什么叫無悔；而那個填海的女孩則讓我們知道了執著的內涵。作者飄逸的文筆如同行云流水，縝密的思維好似剝繭抽絲，鏗鏘的語言仿佛沙場戰鼓。不經意間，我們嗅到了芳香，下意識里，我們讀出了感動。作為一篇考場作文，堪稱意蘊深遠而極富文采的佳作?？紙鰸M分作文二

毀 滅

當“霸王別姬”的故事在神州大地上傳揚，當悠悠歲月長河洗不盡你滿身血淚時，當眾多輿論紛至沓來時，你，項羽，依舊是我心目中的英雄：你的生命之音唱響了雄壯的贊歌，你的鮮血凝成一朵最美的鮮花，你的精神恰似花香陣陣，萬古永存。

虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成刀刃的湛藍，我看見了你的悲痛，無奈，無限深沉……

還記得那時力舉大鼎的你，雄姿英發；還記得那“舍我其誰”的一聲斷喝；還記得“擋我者死”的豪邁……

你成就了一番霸業?？上В阌錾狭藙睢Ｄ泐I兵打仗，懷著誠信，不肯攻打未成形的軍隊，結果大敗而歸。你守著楚河漢界，以為從此井水河水互不相犯，誰知那奸詐的劉邦竟明修棧道，暗渡陳倉。畢竟，劉邦是君主，而你是英雄！

英雄，懷著誠信，在泛黃的史冊上似花般鮮美，令人賞心悅目?；ㄏ愕?。

“不可沽名學霸王”毛澤東說。毛澤東說你沽名釣譽，我不曾覺得，我看到的，只有你的誠信?！按酥^公左司馬曹無傷言之。”你說此話時，面對的正是劉邦。于是曹無傷被殺，而試問：又有誰敢再助楚？

于是烏江邊傳來你被圍困的消息，四面的楚歌似游魂般撞擊著你的耳鼓，壯士掩面，烏鴉悲啼。于是你便在烏江水旁結束你一生的美好。

當繽紛且悲壯的往事褪色成一頁頁泛黃的紙，當夕陽西下，漢口小兒嬉鬧著唱著：“大風起兮云飛揚……”當你的故事以“不肯過江東”的慘烈絕筆寫就。你那獨有的英雄失落的傷感，誠信天下的胸懷，似幽香拂面、清新、單純……

魯迅說，成功就是把好的東西展現給別人看，而失敗則是把好的東西毀滅給別人看。而你，項羽，恰恰是那最偉大的毀滅。

你的生命，發散著最動人的光輝；花瓣落盡，芳香依舊彌漫……

自古不變。

千年前的項羽該笑了，因為千年之后仍有一個孩子對他如此膜拜?！緷M分揭密】

嫻熟而機智地剪接，駕馭歷史材料，是小作者廣泛的閱讀積累的結果。深刻的理性思辨能力，令人贊賞。楚霸王的輝煌業績，漢高祖的權變計謀，在中考生筆下騰挪跳躍，任意東西，一切又都被英雄因其光明磊落而毀滅，被散發的悲壯之美所統攝，達到頌揚生命中誠信的芬芳的意旨，構思表達何其精妙！交錯駁雜的長短句，如千年前的陣陣鼓聲，鏗鏘有力。簡短精當的評說，不再是小兒的嬉鬧傳唱，大氣而深邃。再流暢圓潤一些，就是“大器”。

考場滿分作文三

聞生命之暗香

生命，沉淀著拼搏、進取、輝煌。

讓生命開花，必先聞雞起舞，奮勇拼搏，最終才能脫穎而出。只有讓生命開花，才能感受芳香彌漫，頓悟生命之暗香！

以信任為根，生命才能開花，醞釀花香。

梁山群雄，文有蕭讓，智賴吳用，武更是精英薈萃，層出不窮，卻獨以宋江為首；三國鼎立，蜀漢帳中，諸葛孔明，智慧超群，武倚關張，趙馬黃亦不遜色，而卻以劉備為帝；金木水火土，可謂八仙過海，各顯神通，惟土居中。

以敢于忍生之磨煉為莖，生命方能開花，花香彌散。

孫臏忍挖膝之苦，咬緊牙關，創造出流傳千古的《孫子兵法》；阿炳不屑之悲，聆聽山泉之樂，《二泉映月》在期二胡之雖應運而生，小征澤爾指揮完，惟感嘆“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞？”《千手觀音》，獨運匠心，聾啞苦出了他們幾載心血，終于換來了如今輝煌，亦可頌。

以自信、勤奮為葉，生命方能開花，花香濃郁。

諸葛孔明，劉備三顧茅廬終不悔，你使得群儒百口莫辯，而你游刃有余；三氣周瑜，你依瀟灑自如；六出祁山，你也堅定不移；七擒孟獲，你亦鎮定自苦，不愧為南陽臥龍是也。

“飄若浮云，矯若驚龍”書圣羲之，洗硯時日，墨池遺跡風光依昔，“蓋亦以精力自致者，非天成也”，勤練身影，樂成一體。

細品幽幽綠茗，輕攜朗朗清風，慢蘊點點白云。拘謹不失風度，豪放又夾適度。以信任為根敢于忍受磨煉為莖，自信、勤奮為葉，方能使生命綻放絢麗之花。

生命之花已如此輝煌，何愁聞不到生命之暗香？ 【滿分揭密】

這是一篇優秀的美文佳作，小作者以古博今，從“信任”、“敢于忍受磨練”、“自信勤奮”三方面，“醞釀花香”、令“花香疏散”、“花香濃郁”，進而綻放絢麗的生命之花，行文如流水，一瀉千里，自梁山群雄而三國孔明再至春秋孫臏，進而書圣王羲之，無不彰顯作者的“靈慧”本色，行文氣勢磅礴，以鼓觀今，旁征博引，娓娓道來，渾然大成！在華夏五千年的歷史長河中，“暗香綿綿無絕期”，不禁令人感慨萬千！

考場滿分作文四

在那芳香四溢的地方

在那芳香四溢的地方，有著你們共同的家。芳香便是從那兒傳來，沖蕩肺腑，遍布心房。

我在去那里，尋找芳香的足跡。

我先找到了你——徐本禹，你本可以在繁華的大都市過著悠閑安樂的日子，然而大山迷住了你的眸，你去了，從此大山中有了瑯瑯的讀書聲，有了孩子們的歡聲笑語，是你用青春點亮了孩子們的學習夢。你的芳香又何止在大山中彌漫，整個世界都繚繞著你的香味，像夜來香。

是的，正是夜來香的味道，清純的，彌漫在人們的心懷。

花兒殘了，人也逝了，但芳香依舊彌散，您的精神永遠不會忘，因為有了您，百姓才能夠安居太平，您像廣玉蘭，純白的花瓣正是你為人民服務的心，不攙雜一絲雜質，哪怕是一點點。您去了，但會有更多的任長霞站起來，用像您一樣熾熱的心點亮廣玉蘭中如燈的蕊，芳香四溢，貫蓋云天，是您吧！在云霄撒下片片潔白的花瓣，落下人們滿身滿心，芳香如薄霧，如輕紗般籠罩著整個世界，朦朦的。

花兒靜悄悄的開放，香密布整個北京城，整個華夏大地，我一眼就認出了你——李素麗，一位普通的公交車售票員，多年來如一日默默的奉獻著，你像桅子花吧，用火一般的熱情點亮了旅客們的心，愛的絲被你的發梢緊緊地系緊，我想在您工作時，衣服上定然插著一朵桅子花吧，不然，怎么會滿廂彌漫著那股柔柔的香味，是的，一定是的。

這一切又一切蕩漾著我心湖的漣漪，芳香著的四季，我要留在那里，那芳香四溢的地方，長大后我便成了你：默默無聞的清潔工，無私奉獻的老師……

看吧，在那芳香四溢的地方，花兒開了，一團團，一簇簇，紅勝火，綠如藍，耀得人心中亮堂堂的。

【滿分揭密】

這是一篇文情并茂的散文佳作，顯示了作者較為深厚的文學功底。文章的最大特點是，以情為文，情隨意至。作者以尋找芳香的足跡為線索，以三種花（夜來香、廣玉蘭、梔子花）來比喻我們熟悉并為之感動的人物，揭示了生命的真諦。文章語言婉轉雅致，筆之所觸，彌漫著淡淡的幽香，余韻綿綿！

考場滿分作文五

在心的港灣有你

眼睛里有你纏綿不盡成的淚花，夢里有你囈囈細雨交織成的牽掛，心中有永遠追隨你的誓言，深深被你吸引，為你陶醉，我的最愛——文學。

——題記

沉浸在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的悲觀中，我感受到李白壯志難酬的惆悵，也感受到他生命的芳香——愁滿天。沉浸在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的喜悅中，我有了“柳暗花明又一村”的感慨，也感受到他生命的芳香——豪邁，無愧于醉酒詩仙，豪情滿懷的圣名。

無法忘懷陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，將一生獻給了朝廷，雖已老卻不忘為國盡忠，這是何等的忠心愛國??！更不會忘記蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，我看到了錦帽貂裘的東坡征戰沙場，風流倜儻的英姿。他們將自己融入了國家，我讀出了他們的生命的芳香——忠心愛國，守衛邊疆。

透過你——文學，我看見了長安城車水馬龍，如真幻景的繁華，未央宮中長裙如風，搖曳生姿的宮女，似一幅工筆的畫鳥，寫意的山水，散漫的人物畫卷，靈氣而耐看。你將氣質的華麗隱于背后，可又怎能遮蓋住你的傲然脫俗，我又怎能停止追逐你的腳步？我領略到生命的芳香——不求轟轟烈烈，但求精神的愉悅。

在氤氳的書香之氣中停留，在霓裳彩衣的奢華中撤掠過，在哀怨遍野的戰場上空徘徊，在雄偉的名山大川中散步……透過你，我聆聽到生命的芳香——追求卓越、追求和平、追求靈魂的真諦！

曾經有位哲人說過“生命里最有價值的事不是享受幸福，而是一次次不斷的探索和奮斗”。我要說：生命里最有價值的事不是享受幸福，而是以文學為伍，領略生命的芳香。你的崇高磨練我的意志，你的坦蕩舒展我的心胸，你的神秘激發我的追求……

與你相伴，領略生命的芳香，感受生命的芳香，堅定了我的信念——愛你，永遠愛你。

【滿分揭密】

這是一篇寫得很美的考場作文。小作者用題記巧妙地把熱愛文學與感受生命的芳香有機地交融在一起，把讀者帶入了一個博大精深的文學氛圍中，共同體驗多彩多姿的人生。感受生命的華彩芬香。同時，詩詞歌賦的引用給文章增色不少，反映了作者豐富的積累，流暢的思路和人文合一的境界，實屬難能可貴。考場滿分作文六

一片飛翔的葉子

秋天在萬籟俱寂中悄然而至。

我喜歡獨自一個人徘徊在灑滿黃色落葉的樹林中，因為我鐘情于秋的凄美，秋的寂寞，尤其是秋的收獲。

一個秋的傍晚，我依舊來到那片樹林中，來到一顆樹下，猛然間，我發現了一片抖動掙扎的樹葉，看她那難受的樣子，我的心觸動了一下，便伸手想去幫她一把，把她摘下。可是這時的她開口了：“請不要摘下我，我要飛翔……” “你怎么可能會飛翔呢？” 我的心再一次觸動。“人啊，這世間是充滿希望的！我是自信的！只要我憑借艱苦奮斗的精神，相信我一定會飛翔的！明年的這時候，我再來，我會飛翔給你看的！”“好，我們一言為定，不見不散！我明年再來，再見！” “再見，記住喔！不要忘記我們的約定！”秋意蔓延，秋葉旋轉著……

時間如流淌的溪水，一去不復返。第二年的秋天在冥冥的等待中到來了。我作好了心理準備半信半疑地來到那顆樹下，我尋找著那片葉子，她仍然在掙扎?！叭~啊，你的夢該醒了吧！放棄吧，你是不可能辦到的！”“不，我一定會辦到的，我一定要奮斗到底！那不是一個夢，那是一個現實，它將要實現的！辛苦你了，明年再來好嗎？”“好，我明年再來，雖然我不相信現實，但我會真誠地為你祈禱！祝你成功！愿你明年不再這么難受，快快樂樂！”“謝謝你，時間不早了，你回去吧！我要工作了。明年再來吧！”秋色綿綿，秋葉依舊向上旋著……

葉兒，葉兒，你會成功嗎？但愿我的祈禱會為你帶好運。

秋姑娘翩然來到，我飛快地跑到那棵樹下，“啊，葉兒你飛翔啦！”“是啊，你看我辦到了，為我鼓掌吧！”眨眼間，葉兒卻落地了。我跑到葉兒跟前蹲下，輕輕地撿起她?！澳氵@又何苦呢？為了一時的飛翔，卻喪失了生命。”我輕輕地將葉兒埋藏在那片土地下，愿她來年春意盎然！

人啊，活在世上就要有葉兒那樣的精神，那才是生命的芳香！她的生命正在悄悄地開放，把芳香留給了世界，愿這生命的芳香能夠永遠長存在萬物的中！

【滿分揭密】

巴爾扎克說：“勝利如眼淚，這就是人生！”秋葉卻說：“勝利如生命，這才是人生！”用生命譜就的飛翔之歌，誰不頂膜拜呢？我們堅信：秋葉體內涌動著的不可遏制的生命春潮，來年一定會掛滿枝頭！

只要用細膩的心去體味，自然界到處都有啟發的智慧。用智慧充實了的思想，會讓你的生命不停地飛翔！

考場滿分作文七

釘子上閃爍的尊嚴

門衛篇

今天來了一個窮酸的老頭，拖著個蛇皮袋,說是要來撿垃圾，哼，別以為我不知道，還不是想借撿垃圾之名順手牽羊！這種事我見多了，我不準他進去，可這個老頭倔強得很，說他根本不是我想的那種人，他爭辯得面紅耳赤，沒辦法，先放他一馬，我想觀察一陣子再說。

老頭兒篇

唉，我是一個老職工，無奈兒女不養我，一氣之下我帶著老伴出來住，可是因為沒錢，我不得不出來撿垃圾維持生計，上周到一幢居民樓，門衛竟認為我會偷東西，他說這種事件已經發生好幾起了，我是那種人嗎？這不是從門縫里看人——把人瞧扁了嗎！我不吭聲，做給他們看！大概居民見我是個正直的人吧，今天竟然有個小孩跑過來送給我幾個蘋果，我說什么也不肯收下，我可是有手有腳的人呀，怎么能做這么傷自尊的事呢？我想再窮也不能窮骨氣。

居民篇

上次來的老頭人不壞，一個月下來誰家也沒少東西，聽說這老頭脾氣倔，不愿看兒女臉色才搬出來住的，我們同情他，可他不愿接受同情，怎么辦呢？后來王大媽說，干脆我們在家門口釘個釘子，將沒用的東西掛在上面，讓老頭當垃圾收走，大家一致贊同，于是這幾天老頭收垃圾時都將釘子上的袋子收走了。

過路人篇

今天經過居民樓，看見一個老頭兒在收垃圾，噢，他就是那個不愿接受饋贈的那個倔老頭吧？聽說前幾天大家想了個辦法……那老頭從釘子上取下垃圾袋，打開一看里面竟有好多舊書本，舊衣服,還有水果之類的東西，老頭沒說什么，卻抹著眼睛走開了。是呀，要是送水果什么的老頭肯定不接受，但這些舊的東西可以用，也可以換回幾個小錢，難怪老頭這么感激。我記得前幾天讀到一句什么話來著，對，“給別人留些尊重，散發生命的芳香”，多好，讓生命的芳醇灑滿人間！【滿分揭密】

平凡的現實中美與尊嚴時時都在閃爍。在一個生活貧寒而不愿接受饋贈的老人的瑩瑩淚光中我們看到：孩子對尊嚴奉上的笑臉，居民對尊嚴虔誠的敬重，路人對尊嚴深刻的闡釋??

作者在敘說中機智地變換敘述角度。精致的片斷，不著痕跡地畫出人心世相，表達對尊嚴的崇敬，厚實地表達出對生命中尊嚴的芬芳的贊美。

小小的釘子承載著如此重大話題的詮釋，小作者的技巧極佳！考場滿分作文八

在冬日中尋覓春天

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！?——題記

玫瑰的芳香，是男子傳送愛意的訊息；菊的芳香，是陶晉明歸隱山林后的豪邁；蓮的芳香，散發君子“出淤泥而不染”的潛霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是畫家的快樂，“稻花香里說豐年”是農民的喜悅，“柳暗花明又一村”是探尋者的勝利。

只要有芳香，誰說冬日不可尋覓春天呢？

考場里寂靜無聲，我的思緒卻天馬行空。

明媚的天氣已被“紛紛暮雪”所取代，我站在陽臺上，向左看，向右看。大雪的到達并沒有阻擋家長的路線——接孩子。潔白的雪花如釘一樣打在建筑物上、車上、人的臉上。天啊，我該怎么辦呢，是如此焦急的等待還是冒雪前行呢？

要我向母親認錯嗎？那不可能。

雪一直下，突然一只冰涼的手快速地在我肩上滑過，我轉身細視，薄霧早已將我的眼鏡蒙住。我依稀看見了她——媽媽，她一手拿已被雨水沾濕的雨衣，一手拎一個方便袋，袋里分明是幾本書。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵著要的書嗎？我被感動了，被一股撲鼻的芳香所感動，也被一股暖流呵護著。

我是平凡的，但上帝卻帶給我濃郁的親情。使我變得幸福，我不再生母親的氣了，現在，當我坐在考場上，寫下這件小事，來感謝母親的養育和她給我的親情。

頓時，耳畔又回想起幾句詩：

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

請伸出你勤勞的雙手，紡織一個心靈的例子，貯存你紡織的陽光和生命的芳香吧！

【滿分揭密】

運用比興，引出話題揭示中心，此法別具一格；從內容上來看，作者一反傳統俗套，用反向和設局的句式，自然成段，引起下文，推動情節的發展；鏡頭式的畫面，描寫母親在大雪紛飛中，等“我”的情景，字里行間滲透著作者深深的感激之情；敘述語言的跳躍性，給讀者留下了想像空間；文筆清新、流暢，與主題相一致的古詩詞的運用，也顯示出作者深厚的文學功底和熟練駕馭文字的能力?？紙鰸M分作文九

那些花兒

我一直相信，每一個微笑就是一朵花，會讓人的心中芳香四溢?！}記

?第一朵花?

那時的我剛剛四歲。在一個晴朗的清晨，小小的我去奶站取牛奶。剛出站門，也許是我手太小了吧，奶瓶一不留神從我手中滑落，伴著刺耳的“砰”，奶撒了一地。我被嚇往了，一時間不知所措地哭了起來。這時，突然有一雙柔軟的手向我的手中塞一瓶完好的牛奶。我停住了哭，愣愣地望著眼前這在奶站工作的阿姨。阿姨的眼睛彎彎，嘴角向上揚出一個弧度。阿姨正在對我微笑哩！剎時，阿姨的微笑變成了一朵燦爛綻放的花，在我的心中芳香四溢。我不由破涕為笑。

?第二朵花?

轉眼，我已長大了很多。一次，學校與圖書館舉辦一場演講比賽。而我，恰好被選為我們班的選手去參加比賽。賽前，我準備得很充分，一心想要為班爭光。然而，就在快比賽前，我忽然極度地緊張起來，聲音甚至有些發顫。這樣一來我更慌了。到了，下一個就是我了！我緊張地從后臺向演講臺走去。就在走過那扇門時，一位素不相識的老師對我微微笑了笑，摸了摸我的腦袋。然而，這個微笑是對我最大的鼓勵，我心情漸慚放松起來，最后，越講越自如，終于得了一等獎！是的，老師的微笑猶如一朵花，在我心中散發清香，永不散去。

?第三朵花?

進入初三，我的成績一直不穩定，心情也隨之陷入低谷。一個黃昏，我獨自在街道徘徊，心中滿是苦悶。迎面走來一個與我年齡相仿的陌生女孩，我滿臉默然。然而，就在快擦肩而過時，她卻給了我一個燦爛的微笑！我驚住，久久站在那里。那些笑意，恰似一朵花，用它的芳香趕走了我心中的苦悶。為何要苦悶呢？只要有明天，就還可以繼續努力呀！我釋然。

一時間，那么多的微笑重疊在一起，幻成一朵朵美麗的花兒，開在我心間，那些花兒，芳香四溢，讓我感動。

【滿分揭密】

作者是一個生活中的有心人，非常善于留意生活、感悟生活。在常人眼里極其普通甚至不易察覺的生活細節：阿姨嘴角揚起的“弧度！”、陌生老師的一個“微笑”、擦肩而過的同學的一絲“笑意”，在他的眼中竟是這樣的動人而深刻。全文結構完整，脈絡清晰，三個極平常的生活細節，喻成“花”，串成一體，和諧統一，形成了一種空靈唯美的意境。題記使用也很巧妙，奠定了全文的情感基調。結尾與標題，題記呼應，更使習作似渾然天成。考場滿分作文十

梧桐?追憶

那一朵幽蘭隱匿于深谷，那一株靈草掩映于星際。搖擺的柳絲如夢如煙，阻斷我望盡天涯的眸光，卻系不住匆匆如白駒過隙的歲月。

生命的芳香縈系在那一季。

琪琪那顆晶瑩的淚珠掛在秀美的睫毛上，楚楚動人。“逸，我該怎么辦，家長的期望，老師的關愛，朋友的幫助，可我……”淚珠滴落在腳下的梧桐葉上，清脆的聲響刺痛了我的心。

“琪琪，這不是你的錯。相信我，生活是美好的，陽光會滋潤我們，雨露會蕩滌靈魂。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我來為你譜寫快樂，為你唱出激情。”琪琪用那空靈而深邃的雙眸望著我：“逸，你可以的，我相信你。”

琪琪總是買一堆零食到我家，然后拿出各科資料，聲稱那是給我的報酬。我也毫不推辭，然后又作為休閑食品，和她分享，我知道，她需要快樂，需要放松，畢竟背負太多。我總是邀她去公園玩，去野外散步，去體育場溜冰……她快樂多了，也輕松多了。我知道，我的付出會有收獲，因為我聞到了生命的芳香，我看到了琪琪自信的微笑。

又一年秋天，梧桐樹下是我和琪琪追逐嬉鬧的身影。樹影婆娑，琪琪開心地笑著，鬧著。

“逸，你知道嗎？我的成績步步升高，可我覺得我過得很輕松，沒有了以前的煩惱，而是輕快的腳步，輕盈的翅膀，是從未有過的舒適?！彼o緊握住我的手，眼里充滿著感激與快樂。我心釋然，生命的芳香沖擊著嗅覺神經，我知道那是生命的花綻放了。

生命的意義，不在于他擁有多少，而在于他付出了多少。

芳香縈繞心間，心的花兒綻放，又見那梧桐樹下的一幕，我的生命之散逸著芳香！

【滿分揭密】

平常的題材也可做出好文章。

把同學間的幫助、鼓勵作為題材的作文多多，本文是如何出彩的呢？

一、給它一個靚題?！拔嗤?追憶”詞語連綴，內容清新，形式別致，令人眼睛一亮。

二、選取富有意韻的詞匯，營造出美好的閱讀體驗：“幽蘭?靈草??琪琪”“逸” “梧桐”“婆娑”??閃爍其間，讓人心爽目明。

三、給它一個好開頭，文辭華美的排比開頭一下抓住了讀者，帶來愉悅、快感。美中不足的是意旨的呈現顯得有點漂浮。

第四篇：高三月考語文作文講評

新草橋高三

一、月考作文(70分)

12月份月考作文講評

19.根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩歌除外。

星巴克的老板舒爾茨有次去英國出差，在倫敦最繁華金貴的地方，看見在很多名牌店的中間夾著一個非常小的店鋪，在賣最便宜的奶酪。他很好奇的走了進去，見一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他問：“老先生，這里是寸金之地，您賣奶酪的錢夠付房租嗎？” 老人看著他說：“先買十英鎊的奶酪，我再回答你?！笔鏍柎挠谑琴I了十幾英鎊的奶酪?！澳贻p人，你走出我店門向外看看，”老頭說，“這街上所有你看見的豪華店鋪基本上都是我們家的地產。我們家很多代人都賣奶酪，賺了錢就買些店鋪。我和我兒子現在還是賣奶酪，因為我們喜歡賣奶酪?！?/p>

請根據你對材料的理解和感悟，自選文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。二.作文例文 不忘初心

高三（1）王沁娛

人的一生會面對各種各樣的事，面臨各種各樣的選擇。你做出的每一個選擇都有可能改變你的一生。當處在這樣的十字路口時，停下來想一想當初堅持走到這里，是為了什么?不要忘記自己的初心

正如那位選擇在倫敦最繁榮地帶賣廉價奶酪的老人。也許在別人眼里，這種做法簡直是瘋了。但他仍然堅持初心，做著自己最初想做的事。

不忘初心，這個道理是前人早就教給我們的。當楚莊王用高官厚祿請莊子做官時。莊子就毅然回絕了。他說，他寧愿做一只拖著尾巴在泥水里游來游去的烏龜，也不愿意做一只被人養在精美魚缸中的龜。莊子沒有忘記自己喜愛無拘自由的初心，放棄仕途，縱情山水寫下著名的《逍遙游》。這難道沒有很好地為我們詮釋了這個道理嗎? 除此之外，不愿為五斗米折腰的陶淵明在多次做官、棄官后決心堅持初心，回歸田園，遠離滾滾宦海。在體味了官場的勾心斗角后，毅然離開，選擇追求心底渴望的精神富足。正是這樣，最后才寫下了讓后世廣為流傳的《歸去來兮辭》。

今人能夠做到“不忘初心”的也有很多。就像如今早已如雷貫耳的袁隆平。他在研發出第一株雜交水稻之后，并沒有選擇靠著這個安度晚年。而且繼續專注于田疇間，隱于浮華之后堅持自己的初心。這著實令人佩服。

然而，總會有人在燈紅酒綠，紙醉金迷的生活中迷失了自己的初心。打開電視，毒奶粉，過期食品，假貨的新聞數不勝數。那些在金錢中迷失而做出錯誤選擇的人終究會得到報應。等事情發生，身敗名裂之時再追悔是不是太晚了點呢?這一件件事都在敲響我們的警鐘，不要忘記自己的初心。

中國，幅員遼闊，地大物博。如果每個企業，每位工人都能夠堅守初心，那我相信中國會越來越富強。

對于我們高中生來說，我們更要堅守自己的初心，為自己的夢想奮斗。青春短暫，不能讓多年后的自己感到遺憾，所以我們不能向困難低頭，不能忘記自己當初走到這里的初心。立足本心 高三（2）班 王穎虹

于菩提樹下，一悟生死，二悟輪回，三悟因果，這是釋迦摩尼。論道百次，枯坐百日，皆是為了立足于本心，那一片浩蕩無垢的凈海。

曾經在不經意間瞥到過一則故事，卻是難以忘懷，說出來與諸君分享一看：“曾經有三人乘舟泛湖，不幸被困湖心。突有一亭凌然躍于湖上者，上書”湖心亭“。亭柱上左云：‘欲出此湖從水出’，右云‘欲上得岸破舟行’。那三人斟酌良久，一人猛得從舟上跳下水，被迅猛的湖水沖走；另一人猛得鑿破舟心，水漸漸溢上來，第三人卻是輕輕抬腳，登上亭子。片刻之后，那第二人也沉沒于湖，三人游而只余一人還矣。待問及緣由，那第三人只笑言：‘我只道脫舟，今我躍步亭中，已然得愿，不求他甚?！?/p>

難道另兩人不想脫身嗎？不，顯然他們是極想的，只是他們沒有立足于本心，被浮云遮了望眼，差了一份因果罷了。

星巴克老板舒爾茨在英國倫敦最為繁華之地同一間非常小的店鋪有那么一份擦肩之緣，是以有了同老人的一番對話，幸得被告知老人的本心便是賣奶酪，那林林總總數十間名牌店不過是得以立足于本心的手段而已。

人說“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，其得耶？立足本心，立足于繁華之后的一片凈土，才是“真學問”，“真文章”。

“隨意春芳歇，王孫自可留”，漫步行吟于林中，看那蓮動漁舟，清泉石流，浣女游歸的情景，王維不禁有些醉了。醉倒在一片靜謐悠閑中，或許也可以以天為被地為廬，醉心于一派自在之中。這才是他，那個厭惡官場，向往自然，那個始終堅持“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的王大詩人。那個濃黑沉悶的染缸中，有這么一個始終立足本心，不為“鳶飛戾天”而擾，不為“經綸世務”而困的人，莫過于一汩清泉淙淙流入干涸貧瘠之地??！是以，幾千年后的我們，才會從書中，從那靈秀明麗的詩中，隔著歷史一窺那方天地。這樣的他，同那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白及那”悟以往之不諫，知來者之可追”的五柳先生一般無二，皆不會為官場所容，只是，又有何干系呢？他們的本心早已跨過浩浩歷史煙塵，如波如浪徐徐展于眼前，這便足以傲然于世矣。

立足本心，便是”不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層“，便是在一片塵囂中，仍不會泯泯然于眾人矣。

莫忘初心

高三（2）班 陳浩

走著走著，你也許會忘了路邊的花開得靜美，夜空中的繁星眨得可愛，微風拂得輕柔。而絕不能忘記的，是你的初心。

老人從買奶酪開始，漸漸把生意做大，卻始終開著奶酪店。因為他喜歡買奶酪。因為這是他的初心。最不能忘的，就是初心。

孔子不忘初心為“克己復禮”，所以他周游列國，宣傳儒學。雖千難萬險也勇往直前。

莊子不忘初心為“逍遙無為”，所以即使有高官厚祿，于他也如天邊浮云，沒有什么值得追求。

東籬邊，菊花開得正傲。南山下，五柳先生正悠然自得。從政治的明爭暗斗，爾虞我詐中全身而退，隱入山林，閑看清風明月，輕搖蒲扇花香，亦是神仙之快活。飯疏食，飲水，曲肱之，而樂在其中。

因為那是陶淵明的初心，所以他樂在其中。比起身處官場，整日勾心斗角的世俗之人，他似佛看紅塵，靜心自在。不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。

安逸間，又是幾個漢唐。

更有魏征上疏太宗“有善始者實繁，能克終者蓋寡”，意在勸諫太宗莫忘施仁政于天下，安百姓于國土的初心。也有岳武穆題詞壁上，“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”，意在警醒自己莫忘收拾舊山河的初心。

然而當我們在追求的路上，往往會忘記初心，忘記最初的夢想。

清君鐵騎踏破明朝最后一絲安寧，涌入中原大地。何等雄壯，何等威武！而百年之后呢？曾與他們并肩作戰的鷂鷹已成籠中之鳥，冰冷鋒利的槍戟已是銹跡斑斑。因為懂得 所以慈悲

高三5班 石蘇華

落葉空山，寒枝揀盡，在這個秋意闌珊的午后，采一束陽光，擷幾卷詩書，日子陶然忘記。走過的山長水遠，以為世事早已洞明，無端生出許多況味。因為歲月懂得，在這寂寥的人間劇場，一個人走來是多么不易，所以慈悲，讓嘗盡煙火的我們依舊有一顆梨花似雪的心。

落落紅塵，歲月弄人。拿出泛黃的老舊照片，頭發是那個年代的，蓬蓬松松的，中間向兩邊撂開，身上耷拉著偏大的藍色工作服，腳上套著破舊的大皮鞋，瘦骨嶙峋的他站在一塊藍色布圍成的幕前，像一個斗志昂揚的士兵，筆挺地站著。

“走，帶你去實地考察一下他們的生活。”父親提著皮包，在鏡前抓弄頭發詢問道。他，是我父親，抹了發膠的頭發讓他看起來格外精神，一身筆挺地西裝，锃亮的皮鞋，金光閃閃的表，只是鬢角的頭發些許泛白。他是一位工程師，整天忙碌于工地，公司之間，一雙鞋由锃亮變灰，一雙手由滑變糙，一個人由少變老。

鋼筋管的碰撞，“哎呦哎呦”工人們打撞聲，攪拌機的和泥聲，挖掘機的挖土聲，響徹天際，讓人聽著枯燥乏味。但他們干得似乎很起勁。身上被辣日曬得黝黑，手上的肌肉如小丘般隆起，汗珠順著臉頰流到脖頸，流到胸前，留在那片土地上。揮錘的鼓足力氣揮動著，傳磚的小心翼翼地傳著。吃中飯的時間快到了??

一位中年婦女騎著三輪過來了，未見其人先聞其聲，“吃飯咯，吃飯咯?！币还蓾鉂獾霓r村口音。頭上裹著沾滿灰塵的頭巾，雙頰似乎被長久的油煙給熏紅了似的，眼角，嘴角布滿了歲月的傷痕，嘹亮的聲音穿過我的耳朵一直傳到工人們的耳朵。他們紛紛地來吃飯。

“大姐，怎么不在鄉下帶孩子，跑城里來？”“都說成立能賺錢，給孩子念書攢錢，你們不也是？”“是啊，為了養家，大熱天的就堅持堅持吧！等賺了錢，就可以干很多事了呢！”“哈哈??”雖苦尤樂，為了自己所在乎的“那份”堅持著，努力著。

那么，世事亦是如此罷了，那位賣奶酪的爺爺，因為世世代代喜歡賣，因此一代又一代地將它傳承了下來，他們或許是習慣了這份堅持，亦或許是體會到了為自己“那份”努力的快樂。成功了，他們想起自己的初心，就像那些不怕苦，不怕累的工人，為了初心：為所愛的人奮斗！

在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過的平湖煙雨，歲月山河。那些歷經劫難，唱遍百味，依舊堅守本心的人會更加生動而寧靜。后來，有一次，父親喝醉了，說，他在城市很累很累，等過幾年老了，干不動了，就和媽媽回老家去。是啊，父親的初心在那個經濟并不發達的山溝溝里，他深愛著家鄉那種日子，沒有喧鬧，浮華，日子依舊安然。

一滴 高三8班魏正杰

起風了。

熱烈的暖風從廣博海洋中吹來，帶著海的氣息一路吹拂至高聳雪山上。積雪開始融化，從其中誕生的便是我——這一滴純粹的水。

我從雪峰中曲折回轉的山間水道流下。我與我的兄弟姐妹們、一樣的純粹的水共同匯集到山腳，手牽著手形成我們的第一條河流。有的水滴緊緊貼合在一起，最終合二為

一、化為清流涌動；有的水滴繼續它孤獨的旅行，在山地丘陵間歡快的呼嘯穿梭，甚至躍出水面。還有的水滴潛伏在岸邊花瓣上，看著它的同胞們徘徊，激蕩和遠行。

我隨著河流奔跑，目視這世間所有美麗：林間強健的雄鹿相互追逐，自由的跳躍；峽谷急湍中成群歡游的魚，靈活的身姿仿若搖擺的龍；還有承載這些水中精靈的江河本身，愈行愈浩大、愈行愈雄壯，疾行馳騁，時而發出雷霆怒吼，憤然激起浪潮沖擊岸谷??對了，還有人，奇特的生靈啊，若是你的臉上倏忽落下一滴水，那就是我從大江中躍出，想要隨你縱覽江河不能到達的風光。當然，我也會蒸發，伴隨云朵降入海洋，在那里我見到最為遼闊的天地。寧靜時包容萬物，碧藍色的海面極像一匹素絹，安詳幽遠；慍怒時則巨浪波濤排退一切，仿若以偉力翻轉海面成為天穹，掀起暴風遮蔽太陽！然而我只是在名為“海洋”的集體中驚駭或是安和，最后跟從那朵來時載我的云回到陸地。

我還可以成為海。

就像我的許多伙伴們那樣，以一滴水融入大海，而后驕傲的宣稱自己曾是一滴水，現在卻成為海洋！

我也可以成為江河，冰，或是別的什么東西。可是當我成為海，僅有一滴的我在哪里呢？是南極永凍的冰川，還是赤道熱情的暖流？是這無邊際的海洋，還是它之中的這滴或者那滴？我又想要什么呢？是萬頃千重歸于大海的激昂剎那，還是云卷云舒的悠然從容的永恒？

是的，我將永遠的漂泊下去！如果有一天我靜靜躺在干涸的河床，或是處于熱沙之中無法自由流淌，那時我也許已經死亡，但是我還是沒有準備好終點！人啊，還請你用一方淺墓薄葬，為我銘刻這樣簡單的碑文：一滴，永遠奔騰，卻從末消亡！

三．作文題目

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。

第五篇：挑戰月考作文講評

月考作文“挑戰”講評

題目：

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

法國作家雨果說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”美國哲學家喬治·巴頓說：“接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅?！泵绹缃痪W站Facebook創始人馬克·扎克伯格則在演講中說：“挑戰無處不在！” 請以“挑戰”為話題寫一篇不少于800字的議論文。注意：

1、立意自定，題目自擬，不得套作，不得抄襲。

2、采用分論點的結構且至少包含兩個分論點。

一、審題

本題為帶材料的話題作文。三則材料的共同意思是人生充滿挑戰，要接受挑戰，只有敢于挑戰才能有成功的人生。

順著材料的立意方向去寫，圍繞挑戰展開討論即可。

思考以下問題：

什么是挑戰（這個一說就明，不一定要解釋）

挑戰什么

為什么要挑戰

為什么有些人不敢或不愿挑戰

挑戰應該具備怎樣的素質與能力

有哪些主體需要挑戰（個人、企業、國家等）

二、因為本題已經要求用分論點的形式寫，一定要聯系講過的并列式、對照式、遞進式等基本樣式，再結合上面的理解來分解。如：

并列分解為什么

【例1】挑戰自然，你將收獲無限風光。（王安石）

挑戰他人，你將激發自身潛能。（林丹）

挑戰自我，你將破繭成蝶。（霍金）

【例2】有挑戰，才有目標。（約翰）

有挑戰，才有動力。（博爾特）

有挑戰，才有進步。（喬布斯）

并列分解怎樣做

【例1】迎接挑戰，需要膽識。（岳飛）

迎接挑戰，需要務實。（袁隆平）

迎接挑戰，需要堅持。（楊利偉）

【例2】在困境中有挑戰，此時需要頑強的韌性。（勾踐）

在順境中也有挑戰，此時需要強烈的憂患意識。（喬布斯）

對照分解 【例1】勇于挑戰，才可能建立不朽功業。（李世民 袁隆平比爾蓋茨 喬布斯）

怯于挑戰，一生光陰虛度。（八旗子弟）【例2】成功的挑戰者必然有勇有謀。（孫劉聯軍 勾踐）

失敗的挑戰者往往是有勇無謀。（共叔段）遞進式分解

【例1】勇于挑戰生活，才能打破困境。（史鐵生）勇于挑戰舊事物，才能促進社會進步。（孫中山）

挑戰要具備勇氣。（李時珍）

挑戰還需要智慧。（諸葛亮）

【例2】為個人而挑戰的人，是勇敢的。（崔國楊）

為國家而挑戰的人，是偉大的。（周恩來）

為真理而挑戰的人，是不朽的。（哥白尼）

三、如何使分論點更漂亮

主要方法有：

1、有力度感強的詞語來強化。

2、用優美的修辭來渲染

3、著意營造分論點的不同梯度

4、適度引入具象化的概念

請看五篇例文的一些分論點寫法：

1、有力度感強的詞語來強化?！纠?】 挑戰自我，證明自我，讓世界記住自己。挑戰自我，超越自我，把自己推向前進。挑戰自我，爆發自我，讓自己踏上巔峰。

2、用優美的修辭來渲染【例文2】

生活的挑戰，你會接受嗎？ 事業的挑戰，你會接受嗎？ 精神上的挑戰，你會接受嗎？

（此例嚴格講不是分論點，因為是設問，但每句連接整段話就非常妙合）

3、著意營造分論點的不同梯度【例文3】 為個人而去挑戰的人，是勇敢的。

為國家而去挑戰的人，是值得敬佩的。而為真理挑戰的人，是不朽的。

4、適度引入具象化的概念【例文4】

挑戰是我們不屈的信念在咆哮。

挑戰是我們積蓄的力量在迸發。

挑戰是我們靈感的源泉在噴涌。

一顆敢于挑戰的心，可以給我們以動力。【例文5】 一顆敢于挑戰的心，可以給我們以最大的奇跡。

這顆心是多么的神奇，如果你沒有，那是一大悲哀。

四、素材

各行各業的成功人士幾乎都是敢于挑戰善于挑戰的人，成功的企業都是敢于挑戰的企業，實力強的國家都是敢于挑戰的國家。

既可以挑戰自己，也可以挑戰外界。

既可以挑戰很實的東西，也可以挑戰虛一些的東西。

挑戰既可以成功，也允許失敗。

挑戰既可以是一次，也可以使多次乃至長期。

如：

第一大類

人物類

政治家、軍事家（政治、軍事類）

商鞅挑戰舊體系

陳勝吳廣挑戰秦朝統治發動第一次農民起義 項羽敢于挑戰破釜沉舟大敗秦朝 劉邦敢于挑戰勇赴鴻門宴

嬴政敢于挑戰六國而統一天下

武則天挑戰男權成為中國成功的女皇帝 孫劉聯軍敢于迎接曹操的挑戰 譚嗣同敢于挑戰舊制度

紅軍敢于挑戰國民黨反動派 孫中山敢于挑戰清政府 毛澤東敢于挑戰國民黨

曹操敢于挑戰自己，而成為一代雄主

戴高樂盡管實力不強仍敢于向侵略者挑戰

拿破侖一生都非常富有挑戰精神

甘地敢于挑戰殖民者的統治

林肯也因為不斷挑戰自己而成功 普京敢于向美國挑戰

馬丁路德金挑戰種族歧視 曼德拉挑戰種族歧視 科學家（科技商業類）歐立希挑戰疾病

詹天佑敢于挑戰外國工程師 霍金挑戰傳統宇宙觀念

哥白尼敢于挑戰太陽中心說 居里夫人挑戰科學頂峰 萊特兄弟挑戰飛的觀念

比爾蓋茨（喬布斯 扎克伯格 馬云 馬化騰 張瑞敏 李書福 俞敏洪 尹明善）敢于挑戰 文學家、史學家與學者

韓愈柳宗元發起古文運動挑戰惡劣文風 司馬遷挑戰自我

莫言敢于挑戰諾貝爾文學獎

文藝復興的學者敢于挑戰封建神學 藝術家（音樂、繪畫、演藝類）

貝多芬（史鐵生、邰麗華等）挑戰命運

成龍（張藝謀 甄子丹 劉德華 郎朗 劉偉 杰克遜 卡梅隆 鄧肯李靜帕格

尼尼等）敢于挑戰才成功

郭敬明沒有拍過電影，但他挑戰自己，怕出了《小時代》 體育類人才

鄒市明挑戰職業拳擊賽 科比敢于挑戰而成功 林丹敢于挑戰而成功

喬丹挑戰自我成為籃球之神

姚明敢于挑戰成為中國最成功的籃球運動員（建議不要再用劉翔了，原因你懂的）其他

鄭和挑戰海洋 徐霞客挑戰自然

哥倫布敢于挑戰而成為最著名的航海家 第二大類

群體、企業、國家類

三星敢叫板蘋果而成功

奇瑞敢挑戰而成為自主汽車翹楚

聯想集團由于敢于挑戰而成為世界知名企業

摩托羅拉、諾基亞、柯達均由于挑戰精神不足而后退甚至消失 八旗子弟沒有挑戰精神成為寄生蟲 中國敢于挑戰高科技如蛟龍韓國入海

解放后的中國敢于迎接列強的封鎖，而開發出了兩彈一星

六、例文選講 【例文1】

挑戰自我

高二(2)班 劉偉軒

生命在于運動，運動在于挑戰，挑戰在于自我。只有勇于挑戰自我的人，才能算是活著的人。也只有在挑戰自我中證明自我，超越自我的人，才能踏上理想的巔峰。

挑戰自我，證明自我，讓世界記住自己。二十年前，中國乒乓球隊，羽毛球隊是世界最強的；二十年后，他們依舊無敵！為何？因為他們勇于挑戰自我，雖已屹立頂峰，我仍不甘寂寞。無敵與我戰，我與隊手戰。每當世界性乒乓球比賽，決賽選手，往往都是中國人。正是他們這種勇于挑戰自我的精神，證明了中國的乒乓球隊，羽毛球隊是世上最強的，沒有之一。

挑戰自我，超越自我，把自己推向前進。蘋果前任總裁喬布斯曾說：“今天的蘋果不是最強的，因為明天的蘋果，比今天的更強！”二十年前，蘋果只是家三流企業小企業，喬布斯走進蘋果，大聲吶喊：“我們的對手只有自己，不斷超越自己，就是成功！”事實證明，他這么說了，他也的確那么做了。二十年來，蘋果的銷售額增長幅度年年遞增，高得嚇人。挑戰自我理念的狂信者喬布斯僅用了二十年，就帶領著蘋果團隊，每一天超越自我，每一天都擊敗昨天的自我，蘋果團隊，終于成了世界50強企業。而勇于自我挑戰的喬布斯，也被世上無數奉行自我挑戰的人稱為“教父”。

挑戰自我，爆發自我，讓自己踏上巔峰。十年前，卡梅隆只是一位小小的二流導演，因為導演了巨作《泰坦尼克號》而一舉成名、但他沒有驕傲，依舊腳踏實地，向自己的夢想——“使人們分不清電影”與生活邁進。每作一部作品，都拿來與自己最成功的對比，從此挑戰自我，超越自我，渴望邁上巔峰。2010年，耗資逾千萬，成就大作《盜夢空間》給世人以極大沖擊，至今日夜翻看，依舊引人入勝。又一年《阿凡達》以更強大的姿態沖擊人們的眼球，全世界都被這部大作深深地震撼了。正是卡梅隆這不斷挑戰自我的精神，推動他走向世界電影第一人的寶座，成就了一代傳奇。

挑戰自我，說難就難，說易也易，何不從這一刻開始，每一刻都要挑戰前一刻的自己，從此證明自己，超越自己。就這么在自我超越的的路上大邁步前行，終將有一天，當你四周無人之時，你就屹立在理想的頂峰了！【例文2】

接受與放棄

高二（7）班 歐陽婉儀

挑戰，就如同空氣一般處于我們的身邊。面對挑戰，每個人的態度都不同，接受、放棄、猶豫、害怕…….如果是你，你會接受，還是放棄？

生活的挑戰，你會接受嗎？海倫〃凱勒，一位家喻戶曉的聾啞人，一出生便要面對比常人還要多幾倍的挑戰。她看不到，聽不到，就仿佛被世界所遺棄似的，那種絕望是我們不能體會到的。但是，她接受了如此巨大的挑戰，面對挑戰，她就像是站在大象面前的一只小螞蟻，可是她并沒有退縮，而是勇敢地前進了，在家人，老師的幫助下，她努力學習，用盡各種方法去感受生活，感受自然，感受世界，她告訴了世人她并沒有畏懼挑戰，生活是美好的，這個挑戰讓她的人生更加精彩，更加快樂，更有意義。倘若她不敢挑戰，放棄了自己的人生，她還能活得了多久，她還能感覺到生活的美好嗎？不，那是不可能的，海倫接受了挑戰并贏得了勝利，贏得了大家的掌聲和喝彩聲。

事業的挑戰，你會接受嗎？一說到手機，就會想到喬布斯，那為什么他如此的有代表性呢？就是因為他對通信科技貢獻了很多，讓人敬佩。喬布斯，蘋果手機公司的創始人，他的這款手機享譽全球，為什么他那么成功?因為他不斷挑戰自我，不斷創新，不滿足于現狀。倘若喬布斯在研究出第一款手機或第二款手機后就沒有了創新的沖勁，在事業的山腰便不想往上爬的話，不懂不斷挑戰的話，他會有今天的成就嗎？不，不會，因為他將失去了競爭力，背他人所淘汰。喬布斯接受了挑戰，贏得了世人的尊敬和仰慕。

精神上的挑戰，你會接受嗎？林丹，世界上一級棒的頂尖羽毛球運動員，是中國人的驕傲。那你知道他接受了多少次的精神挑戰嗎？第一次站在大型的比賽上他激動又興奮，覺得自己可以大展身手了，但他卻敗了，后來的一段時間里，他不被允許參加任何的大型比賽，壓力讓他喘不過氣來。但他并沒有放棄，不斷練習，不斷強大自己的內心，讓自己的精神得以解放，戰勝挑戰，并抓住機會，功成名就。倘若他當時接受不了壓力，毅然放棄，就沒有了今天的“超級丹”,他更擁有不了中國人對他的敬佩與驕傲之情。

面對挑戰，接受或放棄全在于你的一念之間，當然，不是讓你每個挑戰都的接受，還得結合實際情況，但是只有你不斷挑戰，才會留下痕跡在這個世界上，證明你曾經來過并且拼博過。接受挑戰吧，讓我們的青春與人生，發出無限的光彩。

【例文3】

挑 戰

高二（2）班 顏承櫓 挑戰，便是去做一些十分困難或近乎于不可能完成的事，比如說登珠峰，比如說載人航天，又比如說潛入深海之中。

挑戰，是一個熱血的詞，同時它也是一個令人敬畏的詞。勇于挑戰的人，更是令人們敬佩。

為個人而去挑戰的人，是勇敢的。中國有句話，“不到長城非好漢”，就因為這句話，年輕的崔國揚帶上了自己的行李從家里出發，身上只帶了水和必備的食物和幾張地圖就這樣從山東一直走到了八達嶺，實現了他的理想，來到了長城。在路上他曾多次走錯地方，人生地不熟的他硬是通過不斷地努力，向沿途小店尋求幫助，才最終到達了目的地。他是勇敢的，也是堅強的，他的行為向世界展示了中國人的剛毅和努力！同樣，外國的貝爺，帶著他的攝影師兄弟在各種危險的野外生存，通過蟲子來攝取所需的蛋白質，他的勇敢也震驚了世界上的許多人。

為國家而去挑戰的人，是值得敬佩的。在新中國成立初期的一次外交會上，外國記者為刁難我們總理便問道：“請問貴國現在的銀行庫存多少？”這一尖酸刻薄的問題無疑是在嘲諷中國國內經濟不景氣。面對這一挑戰，周總理并沒有退縮，他只是輕輕地以一句“十六元八角”將對方的問題巧妙地打了回去，使得外國記者臉上無光，也為中國保住了尊嚴。周總理在外交場合如此據理力爭、用智巧爭。而在國內更是夙興夜寐，為國家的發展、趕超發達國家而鞠躬盡瘁。也正是這樣，才會有“十里長街送總理”的景象，人們對他的敬重是有目共睹的。

無獨有偶，印度圣賢甘地，為保護患病人員不被歧視視，自己開創教派保護他們，挑戰當地的印度教，并以絕食來表示自己抵抗。他們行為也令世界對這位饑瘦的老人發出由衷的敬佩。

而為真理挑戰的人，是不朽的。伽利略不畏懼人們的責罵，在比薩斜塔上扔出了兩個具有跨時代意義的鐵球，也讓科學界開始重新審視亞里士多德的理論。而哥白尼為捍衛真理，與教庭作對，雖作終被燒死，但也為科學史策上留下了光輝一筆，人們將永遠記住他們，他們也會永恒不朽地活在人們心中。

無論是為什么而挑戰，無論是為個人、集體還是其他什么而挑戰，只要有一顆勇于挑戰進取的心，那便會成功！【例文4】

挑 戰

高二（2）班 魏振濤

“接受挑戰就可以享受勝利的表喜悅”喬治巴頓曾經這么說。從中，我們可以明白——挑戰是成功的鋪路石。

挑戰是我們不屈的信念在咆哮。海倫，凱勒的經歷告訴我們，挑戰無處不在，很多時候你將面臨的挑戰是自己的身體。腿不能動了，沒關系，可以坐在輪椅上工作，手不能動了，沒關系，可以以口述方式找人代筆，不屈的信念之光如火光般在她黑暗的人生綻放，絕美如櫻粟，閃亮如光明，沒有不屈的信念就沒有現在的海倫凱勒，沒有一次又一次的對黑暗人生的挑戰，就不會有《假如給我三天光明》的吶喊。

挑戰是我們積蓄的力量在迸發。NBA上的華人明星林書豪親身歷行了什么叫“天將降大任于斯人，必先苦其心志”。他的籃球生涯不像現在我們看到的如此閃亮，曾經的他一直是個板凳隊員，從頭到尾都沒有人看到某個隊的角落里還蹲著這么一根廢柴，而平時，他因為工資不高且在美國靠近訓練場附近找不到宿舍，不得不寄宿在別人家，偶爾還去隊員家蹭蹭飯。要回到中國必定被打上失敗的海龜標鑒?？伤O有懊悔，默默訓練，積攢著每一絲的力量，力量積蓄到臨界上，他突破便如天馬流星般橫空出世，全世界都為這個每次訓練最后要幫隊員撿球的小伙子喝彩，那一刻的他……璀璨如星辰。

挑戰是我們靈感的源泉在噴涌?！疤O果之父”，喬布斯，創造號稱為改變世界第三個蘋果。在蘋果剛創立的年代，世界盛行小巧黑白屏的“諾基亞”和摔不壞，壓不爛的“摩托羅拉”。人們都喜歡這一類實用，不損壞而且便宜無比的手機，喬布斯懷著瘋狂般的執著和想要點燃世界的熱火，挑戰世商場規律，挑戰當時人們的習慣，不在乎公司其他人的意見，以完美為目標，開創了高端大氣上檔次的一款手機，它高貴、典雅、時尚……主要是貴得能買當時五、六臺的諾基亞。它就是蘋果，帶領世界從低端手機時代走向高端手機時代。喬布斯的挑戰創造了一個新的手機王朝。

綜上，成功離不開挑戰，當懷著不屈的信念，飽以積累力量的執著，擁有無畏一切規則那樣挑戰一切的靈感，你便離成功不遠了。【例文5】

一顆敢于挑戰的心 高二（9）班 鄧程

說到挑戰，我們想起的或許是李太白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大膽自信面對或許是陳勝“王候將相寧有種乎”的豪爽挑戰權貴，或是伽利略比薩樓上挑戰亞里士多德的權威，不管挑戰成功與否，要的是一顆敢于挑戰的心。

當人們走到人生將結束之際，回眸人生感到一帆風順不禁覺得些許無味，但回眸人生倍感人世艱辛但自己一一克服又倍感成就萬分。困難重重中一顆敢于挑戰的心可以給我們帶來很多。

一顆敢于挑戰的心，可以給我們以動力事情不可一日完成，成就不可一瞬得到，長久的努力我們需要動力，俄羅斯兌統普京，在許多方面皆有所涉足，在世界很多國家屈服于美國之下，普京帶領著俄羅斯嚴禁重現一超多強的局面，在接受泰晤士土報的采訪中，彼問及為什么俄羅斯是一個發展中國家卻在國際舞臺上如此強硬？普京說：“我喜歡挑戰，它給了我們國家發展的動力。倘若沒有普京的挑戰、美國獨霸歐美只是時間的問題。二十年磨一劍，普京在俄羅斯政界行將二十年，每一次的挑戰普京一一承擔，而這成功的背后，就是有一顆敢于挑戰的心不斷給他動力。

一顆敢于挑戰的心，可以給我們以最大的奇跡。五國大軍合縱攻秦，秦國新軍剛剛建立，如此風險，張儀挑戰外交極限，三天之內瓦解合縱；蘋果公司前CEO喬布斯的離世給蘋果以重大打擊，新任CEO庫克挑戰古板的前任，挑戰外界的質疑，讓蘋果重現第二春；著名演員趙薇以小燕子形象在熒屏上出現了，快十五年，今年她挑戰新角色，做導演拍《致青春》得到了票房肯定。然而在此之前的張儀被秦國上下紛紛掛以招禍衰神；庫克被著成蘋果下破路的加速器，趙薇則被看為不務正務，但他們創造的奇跡，不就證有了他們行，這就是永遠不要低估一顆敢于挑戰的心！

這顆心是多么的神奇，如果你沒有，那絕對是一大悲哀。喬丹創建了舉世無雙的公牛五朝，可誰又曾關注，這十年背后公牛的二當家皮蓬呢？他來到聯盟被益為伯德再世，但卻從來不挑戰喬丹的核心地位，可以說是謙遜，可以說是內斂，但他擁有更全面身手卻只可以獲得史上最強二當家的稱號，如此靡爛，連他自己都說，“我少的就是勇氣！”可見缺少這顆心是多么不好。

挑戰是要有勇氣的，而一顆敢于敢于挑戰的心可是勇氣，動力，奇跡的共存體！千萬不要低估一顆敢于挑戰的心！