第一篇：中小學生撰寫的有關昆蟲的小論文

小論文1

蟈蟈的觀察

今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

我仔細觀察了一下，它的身體是綠色的，長著長長的胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的，由四個部分合成。它沒有牙齒，吃東西時是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進去的。

蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會跳躍，跳的也很高。

蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發出聲音來的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎？為了驗證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢！

與《昆蟲學》的聯系：

蟈蟈的身體呈扁或圓柱形，觸角一般長于身。翅發達、不發達或消失。雄性有翅個體在前翅附近有發音器，通過左右兩翅摩擦而發音。蟈蟈具有發達的跳躍式后腳，當遇到危急時，快速彈跳避敵是它們自保的方法。保護色也是蟈蟈的自衛絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀會擬態樹葉或枯葉，因此當它們不鳴叫的時候，天敵很不容易一眼便發現它們的行蹤。俗稱為蟈蟈的昆蟲，是指螽斯科包括中華螽斯（Tettigonia chinensis）在內的一些善鳴的雄蟲。

在野外自然界中，若蟲共要蛻6次皮。蛻皮時頭向下，足抓住附著物，頭胸蛻裂線先開裂，再是前足、中足、后足、觸角及腹部蛻出，歷時約65分鐘，最后將蛻下的皮吃掉。

在野外的天然蟈蟈成蟲多在上午羽化，經1—2周開始交配，歷時30分鐘左右，直至雄蟲排出乳白色直徑達10mm的粘性精托，并附著雌蟲生殖器內外，才算結束了交配。這時雌蟲腹部向前彎曲，并用口咬食精托，將精子擠入貯精囊中，不取食精托則不能產生受精卵。蟈蟈一生可以進行多次交配。雌蟲交配后2—3周就開始產卵，產卵期很長，懷卵后體重可增加3倍左右。產卵時腹部向上提，產卵管垂直的插入土內，產卵瓣上下蠕動，將卵分批分散的產于土中。產完一批卵后抽出產卵管，用力向后彈土，封閉住產卵孔，再繼續產卵。白天產卵比晚上多，7月上旬開始產卵，高峰期在8月，9月末或10月上旬結束。每頭雌蟲產卵300—440粒，每粒卵重14mg。1000只母蟈蟈理論可以產300000—400000(30萬至40萬)枚卵是非常的驚人的！雌雄成蟲壽命近似，一般卻為80—90天。進入9月下旬或10月上旬，成蟲就死亡了。

蟈蟈屬雜食性。食肉性強于食植性。天然蟈蟈主要以捕食昆蟲及田間害蟲為生，是田間的衛士，是捕捉害蟲的能手！

1年繁殖1代，以卵在土中過冬，成蟲或若蟲嬉戲棲息于谷物田間或灌木叢中。喜食豆科植物的嫩莖與嫩果實。雖是害蟲，但人們喜飼養，供作玩物聽其鳴叫。

小論文2

螞蟻為什么不會迷路？

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？ 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。

書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢？當螞蟻走到報警器附近時，報警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

小論文3

透明瓶誘捕蟑螂

剛搬進新家半年多，新房居住雖然很舒適，但美中不足的是，夏天一到，蟑螂卻成了我家的常客。衛生間里、貯藏室內，廚房的角落，到處成了它自由活動的天地。

據資料上寫，蟑螂什么都吃，糞便、痰液、小動物的尸體??，邊吃還邊排便，身上粘帶病菌、污染食物、傳播各種疾病。為此，我決定在家中進行一次“滅蟑螂”大行動。

通過一段時間的觀察，我發現蟑螂特別喜歡吃香麻油，而且喜暗怕光，白天潛伏起來夜晚出來尋找食物。冬天它們多集居在廚房緊挨爐灶和暖氣的地方活動。到了夏天高溫季節，廚房溫度過高，它們分散遷移到涼快的地方。摸清了蟑螂的一些生活習性后，在一個晚上，我找來一個空粉筆盒，里面涂上我愛吃的香菇肉醬并把它放置在陽臺的一個角落里。嘿，大約半個小時，就有蟑螂爬過去品嘗食物了，我剛想靠近，可蟑螂轉眼四處逃竄。爸爸對我說：“蟑螂腿關節上的神經末梢感覺非常靈敏，對輕微的震動也能覺察，它還能感知外界刺激從什么方向來，加上紙盒壁不夠光滑于是它就能迅速逃走。”找到了第一次實驗的失敗所在，于是我找來了一只透明的玻璃瓶，在瓶內裝些香菇肉醬、瓶口抺上香油（一是蟑螂愛吃，二是瓶壁有油很光滑，蟑螂爬出來就很困難），把瓶放在蟑螂常出沒的地方。為了方便蟑螂爬行進入瓶內，我還找了一塊小木片，上面涂些香菇肉醬，然后搭在瓶子口的上方。幾小時過后我再來看時，瓶中的蟑螂已有十多只了。經過多次實驗，我又發現一個奇怪的現象：有個別落瓶的蟑螂竟還能從瓶口中飛出去，這是什么原因呢？經過網上查詢，原來蟑螂在產卵期很愛飛，飛行的原因是為了保護肚子里的卵免受爬行時磨擦傷害。我想：蟑螂是家庭害蟲，一只也不能放過，更甭說它還要繁殖后代了。我通過認真觀察，發現蟑螂在起飛時總要先振動翅膀，一般飛行不超過十公分高，如果用一只口徑小的長頸玻璃瓶來誘捕，蟑螂扇動翅膀的空間受到了限制，蟑螂就成了“網中魚”、“甕中鱉”了。而且我還發現了被困在瓶子里的蟑螂在沒有食物和水的情況下，蟑螂間還會發生互相殘食的現象。

用透明瓶香味誘惑蟑螂的方法，既不污染環境，又避免蟑螂尸體到處都是傳播疾病，既經濟又方便操作。只要大家齊動手，“四害之一”的蟑螂就永無生存之地。

小論文4

觀察知了

去菜市場的路上，看見有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。

我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。

我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準備在觀察的時候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的知了就像斷了線的風箏一樣向樹叢中飛去。哦！“原來這是一只雄知了。”因為只有雄知了才會叫，而雌知了是不會叫的。

小論文5

蝴蝶有味覺嗎

我們的味覺在嘴里，蝴蝶的味覺也和人的味覺一樣在嘴里嗎？ 一天，我看見一只蝴蝶停在家門前的一朵花上，它頭部的一根長約8毫米的吸管在花蕊里豎立著。我覺得很好玩，就把這只蝴蝶捉了回來，放進一個紙盒子里。

過了半天，我估計蝴蝶餓了，就把它從盒子里拿出來。我想：蝴蝶平時愛喝花蜜等甜的汁液，我便端來一碗糖水，讓蝴蝶喝。我輕輕地捏住蝴蝶寬大的翅膀，把蝴蝶的吸管小心地放進糖水里，可是蝴蝶怎么也不喝。我怕它餓死，就把它輕輕地往糖水里按。蝴蝶的幾條腿浸在糖水里。奇跡出現了，蝴蝶竟用吸管吸起糖水來了。我想：這是怎么回事呢？

又過了幾個鐘頭，我估計蝴蝶又餓了。于是我又端來一碗糖水讓它喝。我照樣輕輕地捏住蝴蝶的翅膀，要讓它喝糖水。蝴蝶好像故意和我作對，怎么也不喝。我想起了上次的發現，就把蝴蝶的幾條腿浸在糖水里。它的腳一碰到糖水，就用它頭部的吸管吸起糖水來了。我想：蝴蝶的味覺一定是在腳上吧！

我又多次給蝴蝶喝糖水，我發現：只要它的腳一挨到糖水，它就貪婪地吮吸著。蝴蝶的味覺，果然是在腳上！蝴蝶的味覺是否靈敏呢？為了弄清楚這個問題，我又做了一個實驗。我端來一碗鹽水，照樣小心地捏住蝴蝶的翅膀，把它的腳放進鹽水里，可是蝴蝶卻像一個驕傲的公主，連頭也不低。我想：是不是鹽水太咸了呢？我又端來一碗比較淡的鹽水，把蝴蝶的腳浸進去，蝴蝶還是不喝。

我又端來一杯比較香甜的優質酒和一杯苦澀的劣質酒。結果發現蝴蝶只喝香甜的優質酒，不喝苦澀的劣質酒。

經過反復實驗，我知道了蝴蝶的味覺在腳上，對味道的感覺也非常靈敏：只喝香甜的汁液，不喝苦咸的汁液。

第二篇：昆蟲論文

摘要：昆蟲文化的歷史背景，在民俗風情中的蟲文化，如婚禮中的吉祥蟲和民間食蟲見文化等。還有昆蟲的藝術方面，自己的一些心得體會。關鍵詞：昆蟲，文化，藝術

以前對昆蟲都不太了解，而且也不清楚昆蟲，總認為昆蟲很多都是有害的，但是經過此次選修課，學習到了很多昆蟲的知識，了解昆蟲與我們人類的關系，特別是昆蟲與文化方面的知識。

在常人眼中，昆蟲與文化使者似乎是風馬牛不相及的兩個世界，很少有人會將二者聯系起來。然而，正從前對是這小小之蟲堂而皇之地做起了“文化使者”。在我們的生活中，只要我們稍作留意，就會發現昆蟲文化隨處可見。無論在文化藝術、還是民俗風情方面，均可以捕捉到昆蟲的蹤影。如昆蟲郵票、昆蟲錢幣、昆蟲食品、昆蟲書畫、昆蟲工藝品及服飾、昆蟲文字、民俗風情中的昆蟲、昆蟲節日、昆蟲鳴聲文化等等，尤其在中國這樣一個民族眾多的國度里，有著豐富多彩的昆蟲文化。

1.昆蟲文化源遠流長

說到中國的昆蟲文化，不得不提到唐代的歐陽洵。有專家考證，在公元641年，歐陽洵編撰的《藝文類聚》就是最早將散落在中國民間的昆蟲文化史料匯集起來的。其中包含了關于蟬、蝶、蚊、蠅、蛾、蟻、蝗、蜂、蟋、尺蠖、螳等昆蟲的詩賦。后來有關昆蟲的詩詞歌賦不斷出現于詩作之中。如2000多年前的《詩經·國風·七月》里載有“五月螽斯動股，六月莎雞振羽。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”；李時珍在《本草綱目》記錄有關蟲類藥物的70多條款中，就有不少生動的描述，如蜣螂“其蟲深目高鼻，狀如羌胡，背負黑甲，狀如武士，故有蜣螂、將軍之稱”等等。古代僅養蠶、養蜂就有相當多的專著，如淮南王的《蠶經》；唐宋的《爾雅翼》有“蜜蜂蟄人，芒入人肉，不可復出，蜂亦尋死。”等等，其中不僅體現了相當的科學水平，而且涉及有不少昆蟲文化的素材。還有許多昆蟲在遠古時期，就已默默無聞地在民間裝點著人民生活。如蟬在晉、漢時代就飼養用作娛樂，陶轂的《清異錄》記載了唐代長安有賽蟬的風俗，聚蟬較鳴，稱為“仙蟲社”。而且現在研究昆蟲越來越受到人們的關注了。【1】http://

2.民俗風情中的蟲文化

世界各地的民俗風情不盡相同，而中華民族這樣一個擁有6000多年的悠久歷史、集居著56個民族的文明古國，各民族的民俗風情千差萬別，其中的蟲文化也別具特色。令人嘆為觀止。2.1婚禮中的吉祥蟲。

在眾多的昆蟲種類中，有一些種類被喻為向往美好和吉祥的象征，其中蜜蜂和蠶是典型的代表。唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，耐人尋味，常吟常新。蜜蜂可釀蜜、產蜂蠟，蠶能吐絲織繭。因此，人們常將蜜蜂視為甜蜜和勤勞的化身，將蠶喻為無私的奉獻者，并將兩蟲視為婚禮中的吉祥蟲。如我國拉祜族人有捕蜂制成蜂蠟燭的習俗，在舉行婚禮時，一對新人一定要點燃兩支蜂蠟燭，以喻示他們婚后生活充滿光明、甜蜜與幸福。蜂蠟燈在拉祜族人的婚禮中之所以不可缺少，據說源于一個古老的傳說：“一對戀人因雙方父母有矛盾而不同意他們的婚戀，無奈二人為情愛雙雙自殺而亡。后來二人墳上長出一棵七里香花樹。不知何故兩家長輩所養的蜜蜂都來這棵花樹下采蜜。雙方家長吃了蜂蜜，又想念起亡故的兒女，悲悔莫及，不約而同來到這棵花樹下握手言和了”。從此往后，晚輩們的婚戀不再受干涉了。人們把蜂蠟燭視為自由、光明和美好的象征。昆蟲將象征婚姻的和和美美與甜甜蜜蜜的歡樂氣氛推向高潮，增加了婚禮的情趣與熱鬧。2.2千古之戀化作蝶。

人們經常看到，蝴蝶總是成雙成對地飛舞在花叢、田野，畫家與作家也常以此為創作素材，贊美人間的愛情之美好。也難怪早在1400多年前梁簡文帝就有“復此從鳳蝶，雙雙花飛上；寄語相知者，同心終莫違”（《詠蛺蝶》）的詩句。在民間和許多民族宗教、習俗中，常視死去的人之靈魂終將會化為蝴蝶。我國古典名曲名作《梁山伯與祝英臺》是家喻戶曉、名揚海外的佳作。它所表現的純潔、堅貞，而又凄婉、悲壯的愛情故事最終以二人化蝶雙飛而成為千古絕唱。曾令多少耳聞目睹過這一作品的人，在贊美與同情之中，更為二人的亡魂雙雙化作蝴蝶飛向美好愛情的自由王國而深深地祝福。【2】 http://

【2】 http://www.tmdps.cn 5

第三篇：昆蟲論文

觀賞昆蟲學的研究感想

學 生：

(生物科學技術學院07級生態，學號)

摘 要：本文是作者對觀賞昆蟲和觀賞昆蟲學課程內容的介紹以及作者對于觀賞昆蟲學課程的感想。同時也簡要介紹了觀賞昆蟲學的研究方法、昆蟲的采集與捕捉及標本制作等方面的內容。

關鍵詞：觀賞昆蟲、觀賞昆蟲學、感想、昆蟲資源、采集昆蟲

在我國，觀賞昆蟲有著十分悠久的歷史，早在唐代就已有了蓄養蟋蟀、聽鳴觀斗的活動。而歷代文人墨客也似乎對這些小蟲有著特別的偏愛，吟詩作畫常以昆蟲為對象，留下不少傳世佳作。人們以蟲寄情，以情賞蟲，充分展現了中華氏族特有的浪漫與博愛，形成了中國獨特的蟲文化。近年來，隨著人民物質生活水平的提高，文化活動日趨豐富多彩，觀賞昆蟲這一活動越來越受到人們的歡迎和喜愛。鑒于此，我們嘗試將民間觀賞昆蟲的經驗總結與現代科學理論相結合，寫成本文，目的是使大家對觀賞昆蟲有個基本了解，并通過觀賞昆蟲的活動增加知識、開闊視野、陶冶性情，充分領略大自然的奇妙。

一、觀賞昆蟲學課程簡介

我們學校的觀賞昆蟲學課程由生物安全科學技術學院開設，肖鐵光教授主講。這是一門選修的課程。為30個學時。使用教材為中國農業出版社出版的《觀賞昆蟲大全》一書。課程全部采用多媒體教學，課程安排中除在教室上課外，還有兩個學時的參觀校標本館。課程結束后，學生須上交10只捕捉的昆蟲作為標本。

課程由有趣的昆蟲外部結構、錯綜復雜的昆蟲體內世界、昆蟲的生物學、觀賞昆蟲的分類、昆蟲疾病、昆蟲人工飼料、蟲—食品、藥品、毒品、蟲文化賞趣、方寸之中話昆蟲、空中“驕龍”—蜻蜓、鄉謠俱樂部—鳴蟲、忠勇無敵大將軍—蟋蟀、大自然的舞姬― 蝴蝶、獨角仙、田園星光一螢火蟲等十五部分組成。

二、昆蟲及觀賞昆蟲的定義

（一）什么是昆蟲

我們常常有這樣一種感覺，似乎那些很微小的小動物都可以叫做昆蟲。其實在沒有上這門課之前，我對這個問題也是模棱兩可，那么究竟什么是昆蟲呢？

昆蟲和其它生物一樣，有著自己的特殊位置。它在動物界中屬于節肢動物門中的昆蟲綱。湖南觀賞昆蟲據調查和查閱有關文獻,共統計88種,隸屬于11個目。它首先具有節肢動物的特征。

它們的身體是由一系列的體節組成的，外面是含有幾丁質的外骨胳，一些體節上長有成對的分節附肢，中樞神經系統由腦和神經索組成，心臟位于消化道的背面，體腔血腔合二為一。除了這些特點外，昆蟲還有著自己獨特的特征，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部是感覺和取食的中心，包括一對觸角、三對口器附肢及單、復眼等；胸部是運動的中心，具有三對足，多數還有兩對翅；腹部是生殖中心，生殖系統及大部分內臟包含于腹中。昆蟲的另一個特點是：它從卵發育成性成熟的昆蟲，需要經過一系列顯著的內、外部體態上的變化，我們稱之為變態。只有具備以上特點的才是昆蟲。

（二）觀賞昆蟲的定義

觀賞昆蟲是指能夠美化人們生活，有益于身心健康并且有一定觀賞價值的昆蟲。包括那些色彩鮮艷、圖案精美、形態奇特、鳴聲動聽、好斗成性或會發螢光的各種昆蟲。如蝶類、鳴蟲類及某些色彩形態美麗的甲蟲。觀賞昆蟲是“資源昆蟲”中的一類。

三、觀賞昆蟲的歷史與文化

中華民族具有六千多年的文明史。中國是一個農業大國。農業可謂中國文化的根基所在，地理和歷史學家陳正祥認為，中國文化基本上是農耕文化。西北農業大學鄒德秀教授認為，中國農業文化有悠久的歷史，深厚的沉積，豐富的內涵和輝煌的成就，是一塊值得開墾的處女地。害蟲防治與益蟲利用是農事活動的重要內容，由此可見中國昆蟲文化可謂源遠流長。如治蝗文化與蠶桑文化便是典型例子。昆蟲文化源于人類與昆蟲共存的活動中。

昆蟲作為自然界的一員，數冤占動物界已知種類的三分之二，按分布幾乎遍及地球的每一個角落，查歷史已有三億年之久;而人類的出現僅僅有300萬年。昆蟲不僅與人類的衣食住行密切相關，而且與人們的精神生活休戚相關。從文字到語言，從繪畫到詩篇，從戰爭到政治，從戀愛到婚姻··一處處都有昆蟲涉牽。據統計中國蟲旁之字達300多個，以蟲旁為姓者40多個，以蟲為地名者30鄉個，昆蟲詩歌2000多篇，與昆蟲有關的民間節日40多個??。中國昆蟲文化的成就在國際上無以倫比。

然而，中國傳統儒家思想提倡知識分子的學問應該是經邦濟世，總與政治相連，或更直接的說以做官為題;其他的一切均視為“雕蟲小技”。楊雄曰:“雕蟲小技，壯夫不為。”韓愈詩云:“爾雅注蟲魚，定非磊落人。”這種偏見一直影響到今天，致使中國昆蟲文化這一璀璨的成就沒有得到應有的重視和總結，加之東方文字的使用范圍所限，中國昆蟲文化一直沒有得到廣泛的傳播和發揚。

最早將中國昆蟲文化史料集中在一起的是唐代的歐陽溝。他在公元641年所編纂的《藝文類聚》中收集了有關蟬、蠅、蟻、螢、叩頭蟲、蛾、蜂、蟋、尺鑊、蟻、蝗及蝗的詩、賦、贊等。歷代詩集、書集、史集中不乏昆蟲之吟，這些鄒樹文(1981年)的《中國昆蟲學史》中找到。中國學者真正開始文化昆蟲學研究則在本世紀八十年代以后。楊集昆在1984-1988年陸續發表了蟲與中國十二生肖動物中鼠、牛、虎、兔、龍的趣聞;1987年周堯發表了《昆蟲與中國文化》一文;莫容、王林瑤1993年主編的《蝴蝶—識別、浦捉、欣賞及其他》一書中涉及蝶類的詩、畫、工藝品及郵品這些均為人們對中國文化昆蟲學的了解做出了貢獻。

四、觀賞昆蟲的分類

（一）什么是昆蟲分類

昆蟲分類就是通過對各種昆蟲進行分析對比和歸納，找出它們之間的共性和特性，再根據其共性和特性，將昆蟲進行科學的劃分。昆蟲分類還包括研究昆蟲物種的起源、各物種之間的親緣關系，進化的過程和趨勢，整個昆蟲區系的形成、發展和演替等。通過昆蟲分類使我們對昆蟲世界形成一個比較系統、完整的概念，在此基礎上才能對它們作進一步研究和利用。所有的昆蟲均屬于動物界、節肢動物門、昆蟲綱。

（二）昆蟲分目一覽表

昆蟲分類學者根據昆蟲的外部形態如翅的有無及特征、口器的結構、觸角形狀、足跗節等，并結合昆蟲的生物學習性將昆蟲進行了分目。最早是博物學家林奈（1758年）將昆蟲分為7個目，隨著科學的發展，研究的進一步深入，對昆蟲的劃分也越來越細，越來越合理。

目前，多數學者贊成將昆蟲綱分為34個目，它們是：原尾目、彈尾目、雙尾目、纓尾目、蜉蝣目、蜻蜓目、蜚蠊目、螳螂目、等翅目、缺翅目、幘翅目、竹節蟲目、蛩蠊目、直翅目、紡足目、重舌目、革翅目、同翅目、半翅目、嚙蟲目、食毛目、虱目、纓翅目、鞘翅目、捻翅目、廣翅目、脈翅目、蛇蛉目、長翅目、毛翅目、鱗翅目、雙翅目、蚤目、膜翅目

（三）主要觀賞昆蟲目的簡介

在這里簡單介紹兩個目：蜻蜓目和螳螂目

1．蜻蜓目

蜻蜓目包括蜻蜓和豆娘，一般體中到大型，小型的較少。色彩豐富，紅、黃、藍、綠、灰各種不同的色彩均可見到，有些還有金屬光澤。它們的外形象一架架小巧輕便的飛機。頭部一般較大且十分靈活。觸角細小，剛毛狀，分為節。復眼極發達，約占頭部體積的一半以上，據統計蜻蜓的一只復眼由個小眼組成的，如此眾多的小眼組成的復眼再配以轉動自如的頭，使蜻蜒的視覺非常敏銳，視野十分開闊，除了大大的復眼外，還有個小型的單眼，單眼可以使蜻蜓感受到光度變化和光源方向。它的口器為咀嚼式，具發達的上。蜻蜓胸部構造很有特點，前胸小，可活動，而中、后胸愈合在一起，向后傾斜。足細弱，不適宜行走，但適于攀附，當它飛翔時，足盤折在口器下方，輔助捕食。兩對膜質的翅膀狹而長，翅脈網狀，形成許多小翅室，這種結構使蜻蜓的翅堅韌而又輕便。翅前緣常有翅痣，是蜻蜓目的顯著特點之一。腹部又細又長，圓筒形或扁形，起著平衡驅體和轉向作用。

蜻蜓是出色的飛行能手，能長時間在空中飛翔，飛行速度很快，而且還能在空中作短暫停留。豆娘飛翔能力較弱。成蟲和稚蟲都是肉食性，成蟲捕食蚊類、小形蛾類、葉蟬等，是重要的益蟲，稚蟲生活在水中，又稱為水蠆。在小河邊我們常常見到蜻蜓點水的現象，其實那是雌蟲在產卵。雌蟲將卵產于水中或水生植物組織內，稚蟲從卵中孵化出來，常棲息于砂粒間或泥水中，它可沒有蜻蜓成蟲那樣美麗的色彩，而呈褐色或暗褐色，很難想象蜻蜓小時候竟會是這般模樣。頭部也有一對復眼和一對細小的觸角，它的口器構造十分特殊，下唇亞頦很長，兩者連接處成一關節，構成可曲可張的臉蓋，平時折在頭下，它能快速伸出捕捉食物，特別愛吃蜉蝣及蚊類的幼蟲，亦能取食小魚和蝌蚪。水氣管鰓，這是它適應水中生活的呼吸器官。水蠆要經過12-15次蛻皮，歷經1-2年才能變為能飛的蜻蜒。蜻蜒目全世界均有分布，熱帶地區種類較多，已知約有5000種，隸屬于500屬，我國已記載的約有300多種。這一目又可分為三個亞目14個科。

2．螳螂目

提起螳螂，人們最先想到的是：它們的一對前足總是高舉在胸前，好像在赤誠地祈禱著什么。有一句著名的成語叫做“螳臂擋車，自不量力”，相傳春秋戰國時期，齊莊公出逃，路遇一螳螂，昂首奮臂，阻擋著莊公的車輪，莊公問駕車人是什么動物，駕車人說“這是個自不量力的螳螂。”從此“螳臂擋車，自不量力”這句成語就流傳了下來。螳螂有著十分修長的身材，身披翠綠色的紗衣，這身綠色的衣裳對螳螂有很好的保護作用，使它在草上或樹葉上停留時不易被獵物和天敵發現。相應地，常在樹干上生活的種類，體色一般為褐色。螳螂的頭是三角形的，上寬下窄，一個小的為單眼,一對炯炯有神的大眼睛位于頭的上部兩側。列成三角形。觸角線狀。口器咀嚼式，發達，堅強有力。頭部非常靈活，轉動自如。前胸極長，略扁平。前足發達，腿節和脛節下方具強刺，適于捕捉。中后足細長。常把身體支得很高，并能使身軀迅速前后移動，便于捕捉獵物。前翅薄革質，后翅扇狀，不用時折疊于前翅之下，當捕捉獵物時，螳螂將雙翅張開，豎立在背上，同時捕捉足高高舉起，頭部左右擺動，并發出一種聲，這時獵物被嚇得不知所措，于是螳螂乘機猛撲過去，捉住對手。螳螂只對活的獵物有興趣，從不問津死蟲子，它們的復眼與頸膜上數百根能及時傳遞神經脈沖的彈性纖毛相互配合，形成了一套完整的跟蹤瞄準系統，這套系統有很高的工作效率，能夠快速而準確地判斷出獵物的大小、運動方向和路線，從獵物的定位到捕獲只需幾秒鐘就可完成，其速度之快不能不令人感到驚嘆。螳螂的婚配也很特殊，夏末秋初是它們交配的時節，我們常常能看到雌螳螂與雄螳螂交歡后，竟毫不顧夫妻之情，兇殘地將丈夫咬死并吃掉。為什么雌螳螂竟如此無情無義呢？原來這是出于雌螳螂營養上的需要雌蟲在繁殖季節里，需要大量的蛋白質，光靠捕捉一些小昆蟲遠遠滿足不了它的需要，它至少還要吃掉一只雄螳螂那么多的蛋白質。交尾完成后，約在月底雌螳螂開始產卵了，卵多產在樹枝上或粗的草莖上，產卵時，從尾部排出質地疏松的流體泡沫，卵裹在其中，泡沫過一段時間后即凝固成半橢圓形的灰色硬厘米，寬約塊，長約幾厘米，表面有橫皺紋，內部用薄膜隔成許多小格，每個小格內約有粒卵。螳螂的卵又稱桑螵蛸，可作藥用，性味甘平無毒，能益精、補腎，能治虛損、陽萎、夢寐失精、小便不通等病癥。桑螵蛸的卵一般要到翌年五六月份才能孵化，螳螂屬于漸變態昆蟲，其整個發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個階段。剛孵化出的小螳螂身體柔弱，經幾小時活動后，身體慢慢結實了，就開始過獨立的捕獵生活了，經過幾次蛻皮，就變成了成蟲。成蟲能捕食蜂、蝶、蛾、蝗蟲、螽斯、蟬等昆蟲，對人類來講是一種有益的昆蟲。

五、觀賞昆蟲的采集、捕捉和標本制作

（一）甲蟲、大蠶蛾、蜻蜓和蟬的采捕加工方法

采集工具：各種規格的透明廣口瓶、鑷子、捕蟲網(同蝴蝶捕曳網)。

防腐：酒精(或高度白酒)加白水。

采集甲蟲：大多數甲蟲是白天棲息在樹干、朽木、雜草，甲蟲可套住;對夜間活動的鍬甲、步甲金龜子則于夜晚采集。甲蟲生命力較強，一般不易死亡。若讓許多甲蟲聚集在同一容器內，會因相互廝殺，導致殘缺不全而失去價值。將捕到的甲蟲隨即浸泡在密閉的防腐液中(蟲子不宜放人過多，要讓蟲體全部淹沒藥液內)，浸泡時間視蟲體大小而定，一般為2-5天，最長不超過20天(氣溫在10℃以下時，時間長也無礙)。酒精浸泡兩次甲蟲后。應倒棄，更換新酒精。

（二）標本的制作

制作展覽盒內的成蟲標本時，需要展翅的種類，則不需要用昆蟲針刺穿固定。而是將標本的背面向下，平放在整姿臺上，用昆蟲針的尖端釘住胸部展翅整姿。干燥后將昆蟲針拔下來，按照要求粘貼在展覽盒中的適當位置。或在盒底鋪上棉花、泡沫塑料等柔軟物質，將標本平放在上面，蓋上盒蓋壓緊即可。有些標本可制作成側面立體生態形，那就用蟲針將昆蟲標本側向釘在整姿臺上，按自然生態形整姿，待干燥后拔針備用。展覽盒中的幼蟲、卵或蛹，可用前述幼蟲吹脹干燥法制作。也可用注射針劑的方法，先將標本放人質地好的玻璃瓶中，在標本下面襯托上棉花或各種顏色的泡沫塑料，使蟲體在玻璃瓶中不能滾動，然后用酒精噴燈或氧化噴火嘴，將玻璃瓶開口的一端燒軟，用鑷子拉成極小的細口，用注射器將保存液注入，再用火燒軟細口使其愈合。按照需要固定在展覽盒中的適當位置。

使用玻璃裝標本法，與展覽盒裝標本相似，但不用棉花，在標本的上下都用玻璃。用以展覽單個的蛾子、蝴蝶或其他昆蟲，可全用玻璃或配合卡片紙板框架。其大小可根據所作標本的大小。在標本的四周要留有空處，上下玻璃之間也要留下能容納蟲體和足的空間。制作如天蛾類等大型標本，最好采用有卡片紙板的框架方法；制作小型昆蟲標本則可用全玻璃法

七、如何觀賞及觀賞昆蟲資源的開發和利用

（一）如何觀賞

昆蟲的觀賞有兩個層次，視其美形、聞其鳴聲、觀其猛斗屬初級的“觀”，知其歷史、曉其本性方能稱“賞”。

（二）觀賞昆蟲資源的開發和利用

觀賞昆蟲中最美莫過于蝴蝶,如若將蝴蝶根據其生物學特性集中網養在適宜其生長、繁殖的旅游景區的某一區域,即建成一個個活生生的“蝴蝶園”,比如英國西南部的布克法斯特雷的“蝴蝶樂園”;臺灣的“蝴蝶谷”;云南昆明的“斯美蝴蝶博物館”;海南三亞市亞龍灣國家旅游度假區內的“蝴蝶谷”,這些都是成功的典范。在這里人們可以觀賞到成蟲艷麗的外表、豐富的色彩、優美的舞姿,以及蝶類從幼蟲到成蟲的生活史。其他觀賞昆蟲,如大蠶蛾、虎甲、瓢蟲、獨角仙等,均可開發利用。

發光昆蟲利用歷史悠久。我國古代就有“螢光捕魚”、“車胤聚螢夜讀”的記載;西印度群島土著人赤腳在叢林小徑中行走時,把螢縛在足趾上照路;墨西哥少女將螢火蟲裝進小絲袋,系在頭發或衣服上,成為絕妙的天然飾物??。如果在旅游區內開避一個能適應螢火蟲生長、繁殖的區域,加以保護或放養,在適逢其發生,繁殖的季節對游客開放,則可使游客欣賞到白天無法欣賞到的另一番獨特景觀。臺灣開發的“虎山溪觀螢”,日本每年6月上旬舉辦的“螢火蟲祭”,吸引了眾多游客。也可在賓館、舞廳等娛樂場所,集螢火蟲于特制的玻璃瓶中,當娛樂達到高潮時,突然斷電,釋放螢火蟲,螢光閃閃,似流線舞動,另是一番景象。

中國人對昆蟲鳴聲的注意和欣賞已有2000多年的歷史了,在唐朝前的很長一段時期,人們僅僅是欣賞各種野外昆蟲優美動聽的鳴聲。從唐朝開始,人們則將鳴蟲作為寵物蓄養在各種籠器內,以便隨時隨地聆聽這一獨特的音樂。在蓄養鳴蟲的過程中,人們發現有幾種蟋蟀不僅善鳴,而且好斗,從此斗蟋便成了一項相當普遍的娛樂活動。如果將這些善鳴、好斗昆蟲,集中飼養,適時對外開放,使人們在工作之余,細細傾聽這一獨特的蟲國樂章或觀看斗蟋的激烈場面,將是又一奇妙享受。

昆蟲不僅與人類的衣、食、住、行密切相關,而且與人們的精神生活休戚相關,從文字到語言,從神話到傳說,從繪畫到詩篇,從戰爭到政治,從戀愛到婚姻,從娛樂到破案,從郵票到服裝,從塔碑到航天??幾乎無處不有昆蟲的身影,無處不滲透著與之相關的知識。如果能建一處昆蟲館,聚昆蟲趣味、知識于一室,將會拓寬人們的知識視野,激發人們熱愛大自然的情操。

觀賞昆蟲能給人以美感，可供賞玩、娛樂以增添生活情趣，開闊視野，陶冶性情，從而有益于身心健康。觀賞昆蟲還有益于增加人們對自然資源的保護意識，維護生態平衡，保護昆蟲多樣性，特別是對珍稀、瀕危資源昆蟲的保護和合理開發利用，并使之產生較大的經濟效益。

（三）開發和利用中存在的問題

目前群眾對觀賞昆蟲資源尚缺乏一定知識，對昆蟲的亂捕濫殺或以商業經銷標本為目的大最捕采屢有發生，造成觀賞昆蟲資源的嚴重破壞。所以在觀賞昆蟲活動中，應有正確的娛樂觀;合理適度開發利用觀賞資源昆蟲，開發與保護并重，以保護促開發，使觀賞昆蟲這類自然資源更好地為人類服務。

八、湖南農業大學昆蟲標本館

湖南農業大學昆蟲標本館興建于2001年，原址在老圖書館三樓，只有80余平方米，館藏標本多為農業害蟲。隨著學校規模的擴大，為了滿足教學與科研的需要，后來在老圖書館一樓擴建了新館，現已形成占地面積140多平方米，館藏昆蟲20余萬只，包括昆蟲世界、蝴蝶王國、多媒體放映廳三大場館在內的綜合性科普教育基地。

標本館自建成以來，先后接待了包括長沙市教育局等20多個團體在內的數以萬計的校內外人士參觀、訪問和學習，在校學生的參觀人次更是難以勝數。曾先后受到湖南衛視、湖南經視、湖南教育頻道、經貿頻道以及東方新報等多家大型媒體的關注、報道，并于2004年被授予“湖南省科普教育基地”稱號。

昆蟲館場館面積158㎡，館藏標本20多萬號。靜態昆蟲展出標本1700多種，8000余號，其中數目較多的有鞘翅目39個科；鱗翅目38個科；膜翅目31個科；同翅目14個科；半翅目12個科；晴蜒目9個科；雙翅目8個科；直翅目6個科；等翅目1個科；螳螂目1個科；革翅目1個科；脈翅目1個科；拈翅目1個科等。以教學、科研為主，對校內外各界人士免費開放。建館以來，在為教學科研提供支持的同時，也為昆蟲愛好者進行經驗交流提供了場所，激發了參觀者熱愛昆蟲，研究昆蟲的熱情，在加強廣大學生自然觀、生態觀宣傳教育方面發揮了積極作用。后期開展的昆蟲知識講座更是吸引了眾多人員前來參觀學習，人們在參與欣賞昆蟲藝術展（蝶畫、翅畫、蝴蝶工藝品）當中，開闊了視野，陶冶了情操。

現在，新的昆蟲標本館正在建設中，我們觀賞昆蟲學課程的同學們有幸作為第一批人員參觀了新的標本館。首先我們來到了位于老圖書館一樓的肖鐵光老師的昆蟲標本制作室，這里制作出來的標本正在源源不斷的向新標本館遷移。

新的標本館位于文淵閣的四樓，同在四樓的還有我們學校的動物標本館、土壤和巖石標本館。

昆蟲館的新館實際上是原來農業生物圖書書庫，不過現在經過裝修后已經煥然一新，新館的面積更大，展位更多，因為還在建設中，許多標本還沒有擺上展臺，但是單單就擺上展臺的這些標本來說，就已經讓我們連聲驚嘆了。希望還有機會去參觀！

九、結束語

我的論文不長，簡單的介紹了許多關于昆蟲和觀賞昆蟲的知識，希望大家在讀后能夠增長一下對觀賞昆蟲的認識。學了這門課，收獲很多，可不僅僅是弄清了一個區別而已，只是不知該怎么說。湖南觀賞昆蟲資源豐富,應在做好開發利用的宣傳、教育工作的基礎上,加強管理,科學規劃,在保護的前提下合理地加以利用,并在利用的同時盡可能加以保護,以保證湖南觀賞昆蟲資源的可持續利用。

參考文獻

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[6] 朱 巽.湖南觀賞昆蟲資源的利用研究[J].湖南第一師范學報，2007年04期 [7] 高衛紅.另類寵物欣賞——觀賞昆蟲[J].畜牧獸醫科技信息，2004年06期

第四篇：如何撰寫政治小論文

最近學校布置了寫政治小論文的任務，但是從不少同學交上來的小論文能看出來，很多同學對政治小論文如何撰寫還認識不清。有的同學認為，寫政治小論文就是學習政治的收獲。還有的題目太大太空；也有從其他馬哲理論書里抄一點交上來了事。現從百度里找一些如何寫小論文的文章。

1.提出論題

這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。例如，針對我國北方日益嚴重的沙塵暴，提出“我國面臨著嚴峻的環境形勢”的中心論題；針對“法輪功”癡迷者制造的天安門廣場自焚事件，提出“珍愛生命，遠離邪教”的中心論題；針對中美撞機事件，提出“反對霸權，振興中華”的中心論題；等等。要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。2.分析論題

這是政治小論文的“干”，一般為1～2段，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生發表獨到的見解。比如，分析造成“環境問題”的因素，環境問題的表現及危害；分析“反對霸權，振興中華”的重要性，認識霸權主義的根源、表現及危害，帝國主義的本質，振興中華、實現四化的迫切性等。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰斗力和說服力。要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。3.解決論題

這是政治小論文的“腹”，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發揚創新精神。例如，針對怎樣才能“珍愛生命，遠離邪教”，提出崇尚科學，反對迷信，加強社會主義精神文明建設的解決途徑；針對如何“反對霸權，振興中華”，提出要依靠世界人民大團結來反對霸權主義，我國要以經濟建設為中心，大力發展生產力，實施科教興國戰略，增強綜合國力等途徑來實現。4.聯系實際

這是政治小論文的“尾”，一般為一段，40字左右。聯系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯系實際，深化主題，充滿感召力。

怎樣評價政治小論文?(評分標準說明)

堅持兩人獨立評卷，評分誤差在5分（含五分）之內，按平均分計算；評分誤差在6分（含6分）以上者，由評卷組長審定。

2、凡政治觀點正確，能聯系材料，字數在350字（含350字）以上者，起評分為18分。字數少于350字者，每少50字，在原得分基礎上扣除2分。

3、政治觀點錯誤的，本題0分。但須由閱卷教師和閱卷組長三人以上審定，并在錯誤的政治觀點下劃線標出。

4、鼓勵學生的創新精神，對有獨到見解的，可在原得分基礎上酌情加分，最高可給滿分。但須由閱卷教師和閱卷組長三人例文：

1.端正思想，化解緊張

中考時，考生因精神極度緊張而損失慘重的現象屢見不鮮。考生應正確對待，端正思想，放下包袱，輕裝上陣。考生可改變答題順序，先抓政治小論文這條“大魚”，穩定情緒，化解緊張。

2.把握時間，提高效率

合理配置有限時間，提高答題效率，也是臨場時必須注重的。寫作政治小論文的時間最好控制在15～20分鐘之間。首先列下提綱，快捷布局，打好腹稿，然后奮筆疾書，一氣呵成。

3.字數足夠，篇幅適度

政治小論文既不能篇幅過長，畫蛇添足，也不能字數太少，不合要求。有些考生忽略了這點，寫到接近標有400字數碼的地方就結束全文，這是不妥當的。雖然按方格算已經400字了，但除去段落之間的空格，文章遠少于400字。因此，行文前應精于安排，最好寫到標有400字數碼以下三行左右結束全文，這樣才不至于因篇幅太短、不合要求而影響成績。 4.書寫工整，卷面干凈

工整清晰的字跡、整潔干凈的卷面給人以賞心悅目的感覺，能讓閱卷人員獲得較好的第一印象，等于無形中增加了得分。因此，字跡不求優美，但求工整。卷面更要保持整潔，萬一出現錯誤，用筆輕輕劃掉就是，切不可亂涂黑疤，一錯再錯。

1、政治小論文《我看環保》(例文)我看環保

環境問題不僅是個生活質量問題，更是一個直接影響人尖生存與發展的大問題。(提出論點)我們不得不承認，環境保護已迫在眉睫。環保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護環境的法律和法規，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環境，有的救災屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環保意識，依法規范人們的行為。(分析論點)為此，我特提出如下建議：(解決論點)首先，應在學生中普及環保教育，開設環保科目，并規定為必修課。規定每個學生必須對環保作出貢獻。如規定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。

其次，國家有關部門應不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環保方面的法律和法規的單位實施重罰，并對其進行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。再次，對在環保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對于全民參加環保會有一定的促進作用。

最后，國家應撥款建一些環保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應。

環保問題的確應該引起我們每個人的重視。每個人都應該思考，自己應該為環保做點什么。愿人人都為環保出一份力，讓美好的環境永遠伴隨著我們！(聯系實際,表明觀點)評價:本文側重解決環境問題,特點是將分析問題結合到解決問題的過程中。

2、論文練習《反對“臺獨” 振興中華》 反對“臺獨” 振興中華

破壞國家統一和民族團結的行為是可恥的，維護國家統一和民族團結的行為是光榮的。所以，我們要與“臺獨”行為做斗爭，堅決反對“臺獨”。（提出論點）

眾所皆知，臺灣歷來就是中國不可爭辯的領土，是中華人民共和國神圣不可分割的一部分。維護國家統一和民族團結是我們面臨的迫切任務，早日完成祖國的統一大業是兩岸中國人和整個中華民族的共同心愿，同時也是所有中國人最根本的利益。從鄭成功到施瑯，多少中國人為了祖國的統一和民族的利益，拋頭顱，灑熱血，用年輕的生命譜寫一曲曲壯麗的詩篇。他們的英雄事跡是可歌可泣的！（正面分析論點）

但是，我們也看到了不少民族的敗類。呂秀蓮曾在日本說過“割讓臺灣給日本”是臺灣人民的大幸：李登輝也說釣魚島是日本的領土，還說自己是日本人：陳水扁干脆跑到美國買來“先進武器”，將槍口對準自己的祖國。這些“臺獨”分子可以說用心良苦。他們明明流著中國人的血液，卻怎么也不肯認祖，反而是“孩子大了忘了娘”，甚至扮演著漢奸的角色。試想一下，哪個漢奸賣國賊會有好的下場呢？他們這種行為的目的就是要分裂祖國，破壞民族團結。所以，他們搞“臺獨”是可恥的。（反面分析論點）

當前，國際形勢不很太平。伊拉克人民此時正處在沒有主權的痛苦深淵中：車臣總統遭受恐怖襲擊身亡：朝鮮核武器問題越演越烈。中華民族也正經受前所未有的挑戰。當前兩岸關系的形勢嚴峻，對于中華民族的利益是很不利的。臺灣的命運在于統一，統一才有出路。否則，臺灣的前途和臺灣人民的命運將遭到破壞。（聯系實際）

現在，擺在臺灣當權者面前有兩條路：一條是懸崖勒馬，停止“臺獨”分裂活動；一條是一意孤行，妄圖分裂中國，最終玩火自焚。中國有句古話“得民心者得天下”。“臺獨”是違背民心的，是所有中國人堅決反對的，將受到所有中國人唾棄的！（解決問題）

當海峽兩岸的兄弟姐妹手拉著手，心貼著心的時候，就是我們中華民族復興的時候……讓我們共同期盼那一天盡快到來!（表明態度）

點評:本文成功的地方有:結構嚴謹,論點清楚,論證有力,論據充分。有不可抗辯的力量，很有說服力，看完叫人心悅誠服！語言很簡練又很有力度，特別是排比句運用得很好。時代性很強，能引用當前時事，理論聯系實際。材料的運用很恰當，很簡練，概括能力強。思想性強，有很高的政治覺悟。是一篇很成功的政治小論文。

一、認真學習基本理念，積極參加社會實踐。

政治小論文總的要求是要求能運用思想政治課上學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點，去分析現實生活中遇到的實際問題，以提高分析問題和解決問題的能力，提高思想認識和覺悟。因此，要寫好政治小論文，一方面要緊密結合思想政治課教學，認真學習基本理論，掌握基本觀點；另一方面要走出課堂，積極參加社會實踐、社會思潮及其變化，深入工廠、農村、商店參加社會實踐，進行調查研究，從社會生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營養，獲得靈感，這也是小論文創作的唯一源泉。

二、緊跟形勢，獨立思考，寫出小論文的新意。

在小論文寫作過程中，要善于對平凡的事情進行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點要富有時代氣息和現實意義，有自己的獨立見解。要寫出有新意的小論文，首先要認真學習思想政治課的理論知識，黨和國家的路線、方針、政策和當今國內外的時事形勢，積極投身形式多樣的社會實踐活動，只有這樣，才能使自己和集體、國家以至世界的命運聯系在一起，和時代的脈搏一起跳動，才能親身感受到富有時代氣息和現實意義的新人、新事、新思想，進發出有自己獨立見解的思想火花。同時，要獨立思考，善于從現實生活中發現問題，尋找素材，抓住不放，深入調查，分析研究，逐步從外部行為摸清的思想根源和實質，從表面現象透視問題的實質，分析研究，逐步從外部行為摸清事情的思想根源和實質，從表面現象透視問題的實質。如在撰寫關于國企改革與發展的小論文時，除了要認真學習書本上關于企業改革與發展的基本知識外，更重要的要了解黨和國家現階段企業改革與發展的路線、方針、政策，緊跟當前國企改革的形勢，深入分析、認真思考，才能找出富有時代氣息和現實意義的切入點。

三、認真分析，深入研究，做到小論文的事理相統一。

文章的事與理，相輔相成，缺一不可。政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說明力強。要明白事實勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實說話，擺事實、講道理，使人信服。要對在實踐中取得的感性材料進行認真的整理和分析，經過嚴格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點說清楚，使論文主題升華，以人以啟發。在文章結構上，無論是通過人和事來說明一定的道理，還是運用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點和材料相一致，真正做到事理交融、事理統一。同時，要使文章的層次清楚，結構合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說服力，防止顛三倒四，雜亂無章。

四、以小見大，材料精要，語言簡練。

短小精悍是小論文的一個顯著特點。小論文的題目要小，力求以小見大，更有利于全面、深入、透徹地把問題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就長，寫短了就空，很難符合要求。寫作小論文，需要作深入的調查研究，細心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實際的材料，同時，要用科學的思維方法對所獲得的材料進行認真的分析整理，選用典型而又具體、生動的材料，選材要精，才會恰到好處。小論文的語言要精練、簡明，初稿寫完后，要多看幾遍，仔細推敲，反復修改，做到文句通順、條理清楚、語言簡練。

第五篇：趣味昆蟲論文

蟬類生活習性

摘要：使人們了解認知蟬這種人們在夏天常見的昆蟲。對人們進行科普性教育。對野外，或者城市里的鳴蟬進行觀察，記錄，搜索查找前人都蟬類生活習性的描述。結合自己的看法，感情，讓人們能更生動形象的了解蟬這種動物。

關鍵詞：蟬，生活習性，鳴聲

正文：蟬是一種我們夏天最為常見的一種昆蟲，雖然我們有時看不見它，但我們總可以聽聞其聲。就是這種我們最為常見的昆蟲，我們了解它們嗎？答案肯定大多數都是否定的。下面就由我來介紹下蟬，這種昆蟲吧。

狹義的蟬僅局限于蟬科的昆蟲，廣義的蟬則指蟬總科的所有昆蟲（蟬總科有兩個科：蟬科與螽蟬科）下面我們只對狹義的蟬做介紹。

蟬是蟬科昆蟲的代表種。雄的腹部有發音器，能連續不斷發出尖銳的聲音。雌的不發聲，但在腹部有聽器。幼蟲生活在土里，吸食植物的根，成蟲吃植物的汁。蟬屬不完全變態類，由卵、幼蟲（若蟲），不經過蛹的時期而變為成蟲。同“禪”出自佛家，故稱“知了”。這是百度百科，對其的解釋。也就是說蟬只有雄性才能“叫”，而雌的不發聲。

蟬，同翅目，蟬科，中型到大型昆蟲，約1500種，體長2.5公分，有兩對膜翅，復眼突出，單眼3個。雄蟬近腹的基部有鼓膜，震動膜時能發出響亮的聲音。多數北美蟬發出有節奏的滴答聲或嗚嗚聲，但某些種的聲音甚動聽。卵常產在木質組織內，若蟲一孵出即鉆入地下，吸食多年生植物根中的汁液。一般經5次蛻皮，需幾年才能成熟。蟬雖不算害蟲，但雌蟲數量多時，產卵行為會損壞樹苗。多分布熱帶，棲于沙漠、草原和森林。

蟬是一種不完全變態的昆蟲，直接由幼蟲（若蟲）變為成蟲，所以蟬的一生分為四個階段：從卵開始，卵孵化為幼蟲，幼蟲再變為蛹，蛹最后蛻化為成蟲——就是我們看到的蟬。蟬卵多產于樹木嫩枝皮下組織內，到第二年春夏，蟬卵才孵化出幼蟲來。幼蟲長大后爬出來，在草地或樹枝上脫去外殼，蛻皮羽化成蟬。等翅膀變硬，雄蟬就在樹枝上高唱“知了”，與雌蟬交配，交配產卵后不久就死去。

蟬的幼蟲生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱樹勢，使枝梢枯死，影響樹木生長。蟬的幼蟲一生在土中生活。將要羽化時，于黃昏及夜間鉆出土表，爬到樹上，然后抓緊樹皮，蛻皮羽化。當蟬蛹的背上出現一條黑色的裂縫時，蛻皮的過程就開始了。整個過程需要一個小時左右。6月末，幼蟲開始羽化為成蟲，最長壽命長約60～70天。7月下旬，雌成蟲開始產卵，8月上、中旬為產卵盛期，卵多產在4～5毫米粗的枝梢上。夏天在樹上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹汁，幼蟲棲息土中，吸取樹根液汁，對樹木有害。

蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當成生活習性蟲從空殼中出來時，它就可以牢牢地掛在樹上。蟬蛹必須垂直面對樹身，這一點非常重要。這是為了成蟲兩翅的正常發育，否則翅膀就會發育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎，慢慢地自行解脫，就像從一副盔甲中爬出來。整個過程需要一個小時左右。當蟬的上半身獲得自由以后，它又倒掛著使其雙翼展開。在這個階段，蟬的雙翼很軟，它們通過其中的體液管使之展開。體液管由液體壓力而使雙翼伸開。當液體被抽回蟬體內時，展開的雙翼就已經變硬了。如果在一只蟬雙翼展開的過程中受到了干擾，這只蟬將終生殘廢，也許根本無法飛行,并且無法發聲。每當蟬口渴，饑餓之際,總會用自己堅硬的口器插入樹干一天到晚的吮吸汁液,把大量的營養與水分吸入自己的身體中，用來延長自己的壽命。蟬在為成熟之前在土里成長，后慢慢掏洞爬與樹干上，如發現有稀泥的盜土洞里必有幼蟬，蟬是在夜間趴在樹桿上脫殼，脫完殼就有了翅膀了。

雄蟬會鳴叫，它的發音器在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不同的聲調激昂高歌。雄蟬每天唱個不停，是為了引誘雌蟬來交配，它們并不能聽見自己的“歌聲”。每個種的雄蟬發出3種不同的鳴聲︰集合聲，受每日天氣變動和其他雄蟬鳴聲的調節；交配前的求偶聲；被捉住或受驚飛走時的粗厲鳴聲。雌蟬的樂器構造不完全，不能發聲，所以它是“啞巴蟬”。有些種從鳴聲、行為和形態上較易鑒別。

參考文獻

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