第一篇：關于開展“感恩父母,孝行天下”主題教育方案

關于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案

感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化共同倡導的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。為進一步加強同學們思想道德教育，弘揚中華民族的傳統倫理道德，讓學生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，德育處、少先隊決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育，為保證該項活動順利開展，現特制訂《關于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案》。具體內容如下：

一、活動主題：感恩父母，孝行天下

二、活動時間：2014學年第一學期

三、活動目的：

1．讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

2．讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

3．增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

4．增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

四、活動內容：

第一階段：宣傳動員階段（9月22日升旗儀式進行國旗下講話宣傳動員此活動）

1.活動要求：

（1）專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

（2）倡議書。下發《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進行主題教育宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育奠定良好的輿論基礎。（9月29日下發活動倡議書）

（3）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。

第二階段：活動開展階段

1.活動要求：（1）開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。（利用登記表做記錄）

（2）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內容可自行安排。（10月17日班會課開展“感恩父母，孝行天下”主題班會）

（3）利用綜合實踐課開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（11月10日至11月14日開展感恩卡制作活動）

（3）組織一至六年級學生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。（12月8日至12月12日開展征文評選活動）

第三階段：活動總結表彰階段

1.活動要求：

（1）在前期活動基礎上，每班挑選出一些表現優秀的學生，作為感恩活動標兵。（每班評選兩名感恩活動標兵，由班主任推薦）（12月22日至12月26日評選感恩活動標兵）

（2）對征文活動進行評選，每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，對獲獎征文將以展板的形式予以展示。（征文的獲獎作文由班主任評選）

（3）少先隊對此次活動做一個整體性的總結。

水濂小學

2014.9.15

第二篇：感恩父母,孝行天下

感恩父母，孝行天下

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。作為小學生的我們，應該感恩父母，孝行天下。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!

大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。

一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。

想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不愿意做。叫掃個地，可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會不令人感動呢?

據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如愿以償。

是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲……

古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。” 感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。懂得感恩，我們首先要孝順父母長輩。那就讓我們從我們身邊做起，從孝順父母長輩做起，感恩父母，孝行天下吧！

第三篇：感恩父母孝行天下演講稿

“感恩父母，孝行天下”的演講稿

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰,更應有感恩之心,感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿的一串串鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大。沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之中，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。

作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！

我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

我們應該這樣做：

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。④為父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

第四篇：感恩父母孝行天下演講稿

感恩父母孝行天下演講稿

感恩父母孝行天下演講稿1

尊敬的各位領導老、同學們：

大家好！

我是一年8班的代表，劉佳欣。在這里我首先要感謝班級的同學把這次學習交流的機會給了我。烏鴉反哺，羊羔跪乳，人孝其親。古人說，百善孝先之，一切善行都從孝開始，孝是人世間一種最高尚，最美好的情感，是人一生中最深刻的親情，它是人的根，人的本，孝的核心意蘊就是善待父母，子女要盡心盡力的贍養父母，尊敬父母。同學們知道嗎？當我們呱呱墜地，咿呀學語、蹣跚走路時，當我們如小樹般茁壯成長時，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之中時，歲月已爬上他們的`額頭，銀絲已悄然布滿了發梢，脊背已飽嘗了雨露風霜。

同學們還記得嗎？上學的新書包有人為你拿；雨中的花折傘，有人為你打；你躺在病床上有人掉眼淚；你露出笑容時有人樂開花——這個人就是我們親愛的爸爸媽媽！

有一部電影名叫《重返20歲》，講述了一位老年母親重返到自己20歲的時光，她身為人父的兒子認出他變年輕的媽媽，對她說，希望媽媽不要再為家庭犧牲，希望她繼續保持二十歲的模樣，停留在她當年錯過的青春里。而他的媽媽卻說：“如果人生再來一遍，她還會如此選擇，因為這樣，她才會是兒子的媽媽，他才能是媽媽的兒子，所以她一點也不后悔”。看到這一幕，不覺讓人潸然淚下，父母之愛，無怨無悔，深沉如山、如海！我相信每一位媽媽都能準確地說出自己孩子所有喜好，孩子的生日永遠過得比父母隆重，可是作為子女，我們對父母的關心又有多少呢？

也許我們的父母可能身體還年輕很健康，不需要兒女總侍奉在身旁。也許每個人心中都有一個向父母許下的孝的宏愿，相信來日方長，可以盡自己的孝心回報父母。可是不要愛得太遲啊！不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”之時，抱憾終生，痛徹心扉。

遠古至今，孝道就是中華民族的傳統美德，古有張良為老拾鞋，孟宗為母哭竹生筍，今有12歲的邵帥捐髓救母，16歲梁維月8年如一日照顧癱瘓在床的爸爸，這一樁樁感人肺俯的事例讓人蕩氣回腸！激勵我們前行。其實父母無私的愛并不希圖回報，但子女卻不能忘本，失去感恩的心，缺乏孝敬父母的意愿和行動。

我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是目前我們能給他們的惟一回報，優異的成績是給他們的最好精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。讓我們從身邊的小事做起，力所能及，像小時候父母對我們那樣，多一些寬容和耐心，只要留心，孝道就存在于生活的點點滴滴里。

孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭的和諧，是時代愉悅的音符。“滴水之恩，涌泉相報”，我們沐浴著恩澤漸行漸遠，感恩是我們一生的使命，讓我們感恩父母，共同攜手，讓愛滿人間，讓孝行天下。

感恩父母孝行天下演講稿2

領導和同事：

大家好！

我今天演講的題目是感恩父母。

先生們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家一定會說是父母把我們帶到了這個世界。是的，二十多年前的某一天，父母含淚和幸福的笑容迎接我。但是從我來到這個世界的那一刻起，我的父母就有一份很重的工作要照顧我。雖然這是一個沉重的負擔，但我的父母毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時候，我總是把這當成理所當然的事，因為我不知道父母的辛苦。現在長大了，我知道我要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔起照顧和孝敬父母的責任。

古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”我們成長的每一點點都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。

第一次叫爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁出一步的時候，第一次用歪歪扭扭寫一個字的時候……是父母在我身邊耐心的教我。父母，上帝給我的，我不需要修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地工作，依然牽掛著我們的人還是父母。

很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎?家里什么都好，不要太過掛念。”母親時時刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問著在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時時的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢?電話里父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養育著他的孩子，用他的質樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的`那一臉燦爛的笑里。

我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

現在，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時刻。

雖然遠在他鄉，但是父母給我關愛無時無刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望家里父母一切都好!

感恩父母孝行天下演講稿3

尊敬的評委、老師、同學們：

大家好！

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰,更應有感恩之心,感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿的一串串鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大。沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之中，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。

作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！

我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的.恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

我們應該這樣做：

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。 ④為父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。 ⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

感恩父母孝行天下演講稿4

尊敬的評委、老師、同學們：

大家好！

百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統美德。千百年來，雖經歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發酵，讓人景揚，為世人傳頌。

縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發展，維系著社會的和諧穩定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓，戰殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的`熱流。

凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值得人們的尊敬與學習。

關于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導，首先要尊敬父母，帶領孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環境，我感恩企業給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露感恩，使企業繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。

孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發展的今天，我們更要傳承和發揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛！

感恩父母孝行天下演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩父母孝行天下》。

一個季節總有一片凋零，一個舞臺總有一個生命落幕，我總在想，葉的凋零是風的追逐還是枝的拋棄？也許我錯了，葉的凋零并非貪戀風的邀約，也不是根或枝拋棄了它的乳兒，葉的凋零是因為它深深地知道歸根是它對枝最好的報答，這也是對根的感恩。

感恩從我們出生到長大，一直從未忘過。從我們呱呱落地式吸吮著母親的乳汁離開襁褓，咿呀學語，是靠著父母的指引說說笑笑，學著吃飯，卻弄得滿身都是，是母親慈愛的目光和耐心的'動作一直鼓勵著我們，這一切的一切都需要我們去感恩，感恩父母是他們給予我們生命和愛，是他們教會了我們成長。

父母的愛深沉如海，深厚如山，是父親用他那并不寬闊的肩膀撐起了我們的家，讓我們得以風雨無憂，母親的愛純潔似雪，靈秀似露，溫暖若春，無私若云，正因為有這樣的愛，我們才得以在鍋碗瓢盆的撞擊中茁壯成長。

但這些比天還高比地還厚的恩情我們體會多少又能報答多少呢？當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當父母想和我們說會話，嘮一下家常，換來的卻是砰的關門聲，這樣的事情在我們身邊發生的還少嗎？我們曾有過一絲的慚愧嗎？

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不在別人面前提起，你怕父母丟你的臉，傷你的面子，但正是這樣平凡的人，在你跌倒時扶你起來教你站立，在你困惑時為你講解，給你鼓勵，讓你成功，在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復，這是任何一個人都無法替代的。

當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕，世上有很多東西可以彌補，但有些永遠無法彌補，所以現在的我們就要對父母多一份關心盡一份孝行，讓“子欲養而親不待”這種遺憾和后悔不在我們身上演繹。

同學們，羊羔尚有跪乳之情，烏鴉有反哺之意，更何況被稱為最聰明的我們，不要讓那顆純潔的心變的麻木和斑駁，讓我們為所擁有的一切而抱一顆感恩的心吧！讓我們懷著感恩的心成長，去生活，去面對困難，去回報父母，讓父母的無私奉獻也得到一點點的肯定。

漫漫人生路，讓我們與感恩攜手同行，走好每一步。在有限的時間里盡最大的可能去感恩父母最后祝天下的父母身體健康，萬事如意。

感恩父母孝行天下演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx班的楊帆，我今天演講的題目是“感恩父母，孝行天下”。

“天上四時春作首，人間百行善孝為先”，“孝”一直都是中華民族的傳統美德。我國為什么一直重視孝道，并把孝作為教育的主要內容？那是因為“孝道”是中華民族傳統文化之精髓，是千百年來中國社會維系家庭關系道德的準則。

一個“孝”字承載了中華千百年來的傳統美德。從西漢時的緹縈上書救父，到北魏年間花木蘭替父從軍；從黃祥臥冰求鯉，到康同壁遠赴印度萬里尋父，“百善孝為先”的思想已經根深蒂固的埋藏在中華兒女心中。

父母給予了我們生命，養育我們健康成長，我們應該感謝這生命的.賜予，這無怨無悔的付出。如果連自己的父母都不能去愛，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國？

也許你會說我很孝順，我將來會掙錢為他們養老，可是你是否知道，我們的父母最需要的是什么？什么才是真正的孝順？

作為一個高中生，我們在家的時日并不多，能給予父母的更是少之又少，好好學習是我們能給他們唯一的回報，優異的成績是我們能給他們最好的精神慰藉，看到自己孩子能學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白費。

也許我們當中有些人認為父母的工作不夠體面，從心底里不愿意去接受他們并鄙視他們，家長會不愿意讓他們來開，有時候甚至不肯在同學面前與他們打招呼，這對于他們的父母來說是多么大的傷害呀！同學們，你可曾想過：當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的是父母。而現在我們在外求學，依然牽掛著我們的，還是父母！我們有什么理由瞧不起他們！

父母的苦不是我們能想象出來的，多少次深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。“誰言寸草心，報得三春暉”父母的恩情深似海。我們要時刻懷著感恩的心積極的回報我們的父母。

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次靜靜的感知過親人給我們的愛，有多少次向父母說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過親人的愛呢？

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的事業，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了！”讓我們每一位同學都去踐行：“感恩父母，孝行天下！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩父母孝行天下演講稿7

尊敬的評委、老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《感恩父母》。

幼苗有它自己的甜美果實，因為它感激一縷陽光；陽光有它自己的溫暖，因為它對天空的感恩；鳥兒有自己飛翔的翅膀，是因為它對天空和大地的感激。我們應該感謝父母，就像草應該感謝溫暖的陽光和寂靜的大地。他們用純潔的愛，為我們搭建了一個遮風擋雨的地方，為我們鋪下了一條充滿歡笑和溫暖的路。

記得在南京7.31空難中，機上乘客幾乎全部遇難。然而，一個叫丹妮的女孩奇跡般地活著！原來，飛機墜毀時，丹妮的父母把孩子緊緊抱在懷里，用自己的'身體擋住了巖石和異物，這就是父母的死來換取丹妮的生命！

在最近的5.12汶川地震中，一位母親為了幾個月大的孩子的安全做出了這樣的舉動。她把孩子抱在懷里，跪在地上，身體前傾，雙手撐在地上，俯臥著。這真的是世界上最偉大的死亡姿態。

孩子開心，父母也會開心；孩子難過，父母也難過。可以說，父母是最關心我們，最愛我們的人。父母可以為了我們拋棄一切，甚至生命。但是有的人連父母的愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。每次過生日都很開心的時候，當然不會想到令人心碎的分娩和父母細心的養育。如果你給他們帶去一句話，甚至一句祝福，在他們生日的時候，他們會感動的流淚！孝順是人類的基礎，懂得感恩父母的人，才算是一個合格健全的人。讓我們學會感恩父母！不要把父母做的每件事都想當然。他們把我們帶到這個可愛的世界，這已經足夠偉大了。你感謝我們把我們撫養成人卻不求回報是不夠的。感激你的父母！感謝父母為我們做的一切！

在此，祝天下所有父母永遠健康快樂！

謝謝大家！

第五篇：“孝行天下,感恩父母”主題系列教育活動實施方案最終

關于開展“孝行天下，感恩父母” 主題系列教育活動的實施方案

百善孝為先。我國是一個有著深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”為全面落實榆林市中小學序列化德育體系“1155德育模式”，加強我校學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生自身修養，針對目前我校學生淡忘傳統孝道問題，學校研究決定以“文孝行天下，感恩父母——改變，從孝敬父母開始”為主題，結合實際情況，廣泛開展形式多樣的主題教育，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗父母之愛的圣潔、無私和偉大；讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。具體方案如下：

一、指導思想：

以《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》和《神木市教育局關于進一步加強中小學德育工作的意見》為依據，堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，通過廣泛開展形式多樣的教育活動，弘揚社會主義核心價值觀，增強學生的感恩意識，提高學校德育工作的針對性和實效性，促進學生全面發展和文明和諧校園建設。

二、工作內容和目標

以“孝行天下，感恩父母”為主題，以“五講、四美”（講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德、心靈美、語言美、行為美、環境美）為主要內容，通過“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀）教育，引導學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、主題系列教育活動具體安排

1、做幾件小事情

活動時間：2017年10月1日-10月31日 活動地點：學生家庭、班級教室

責任部門：德育處、團委、各系部、各班級

活動內容：為父母剪一次指甲；為父母洗一次腳；給父母一 個擁抱；給父母端一次飯；替父母洗一次碗；替父母拖一次地；給父母過一次生日；給父母疊一次被。

活動要求：學生利用周末閑暇時，每周選擇做兩件小事情，拍成照片或錄成視頻，各班于第二周德育課上公開展示，并評選出優秀作品2-3件，及時上交系部，各系部擇優10件報回德育處，德育處進行最后的整理篩選，出專欄，上櫥窗，在全校范圍內開展“孝文化”展覽活動。團委利用校園廣播、電視臺、電子屏和校園微信公眾號等媒體宣傳教育。

2、說幾句心里話

活動時間：2017年11月1日-11月31日 活動地點：班級教室

責任部門：德育處、團委、各系部、語文教研組、各班級 活動內容：各班召開“我與我的父母”主題班會，語文教研 組開展以“我與我的父母”為主題的征文活動。

活動要求：各系部組織召開“我與我的父母”主題班會，會后收繳主題班會教案，整理上報德育處；語文教研組評選出“我與我的父母”主題優秀征文10篇；德育處負責將優秀作品刊登于校報。

3、開展“我為父母省零用”活動 活動時間：2017年10月1日-今后長期 責任部門：德育處、各系部、各班級

活動內容：各班成立班級銀行，管理學生零用錢；開展“我 的生日這樣過”活動。

活動要求：各班于本學期國慶節收假后迅速成立班級小銀行，將學生零用錢存入其中，建立完善的收支系統，幫助學生養成合理的消費習慣。每月曬一次消費清單，評選出本月“勤儉之星”，上報德育處，德育處組織評選，五星1名，四星2名，三星3名，并與教務處協商，兌換成學分，獎勵學生。

中學生以舉行生日宴會的形式來慶祝生日，影響了正常的學習活動，添加了正常的生活負擔，影響了學生的身體健康，不利于培養學生的心理品質。各班利用德育課向學生分析在飯店、舞廳、游戲廳、網吧等場所舉辦生日宴會慶生的危害，并提倡和組織學生以健康的方式來慶祝生日。如，同父母一起過，向父母表達生育養育之恩。與同學一起過，課前一支歌，全班同學送祝福。獨自一人過，靜下心來練練字，學校花園散散步。國慶節收假后，各班與班內每位學生簽訂《“我的生日這樣過”承諾書》，并以“活潑”“健康”“友誼”“進步”為宗旨，以勤儉節約為原則，集中組織幾次綠色健康慶生活動，做好活動記錄，當作班級活動傳回德育處。

4、舉辦感恩教育演講活動

為進一步增強學生的感恩意識，本學期中期家長會，學校擬邀請鄒越老師做“愛父母愛老師愛祖國”演講活動。

四、保障措施

1、加強組織領導，層層落實

為使本次主題教育系列活動達到預期效果，特成立神木職教中心“孝行天下，感恩父母”主題教育系列活動工作領導小組，其組成人員如下：

組 長：閆永華 副組長：高 裕 李錫功

成 員：曹志程、王金偉 高建國 楊紅梅 馬坤 李國棟 馬強 劉軍衛、王爭光、葉艷軍、李進明、張勝利、王維霞 劉小鳳、杜佳福、郝建剛、杜江、陳金健

領導小組職責：組織召開“孝行天下，感恩父母”主題教育系列動員會議，研究制訂“孝行天下，感恩父母”主題教育系列活動實施方案，明確各部門責任，組織協調各部門共同完成主題教育工作，對主題教育進行監督、考核和獎勵。

2、深入落實、完善各項制度，加強評比，加大督查力度。

3、定期組織總結，做好表彰獎勵工作。

五、總體要求：

1、高度重視，加強思想引導。“孝行天下，感恩父母”活動 是學校全面提高學生素質的重要舉措，是一項長期的、持續性的、全員育人的活動。要求全校師生要高度重視，充分認識活動的重要意義，認真組織，務求實效。

2、各班主任要將其作為班風建設的重要內容，制定具體措施，使活動取得成功。

3、全體學生干部、青年志愿者要率先垂范，爭做模范先鋒，積極投身到主題教育中，以實際行動感染、引導廣大同學從自身做起，從身邊的小事做起，爭做感恩父母的表率。

二○一七年九月十九日