第一篇：小學六年級學生作文 學習雷峰好榜樣

學習雷峰好榜樣

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當我哼起這首歌，心中總會涌起欽佩與崇拜之情。

雷鋒，毛主席的好戰(zhàn)士，我們學習的好榜樣。雖然只活了22歲，但雷鋒樂于助人的品質(zhì)、精神，將永駐人間，永垂不朽。雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他為人民做了許多好事。當時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千，好事做了一火車。”

雷鋒戰(zhàn)士犧牲后，好幾位國家領(lǐng)導人為他題詞。毛澤東主席的題詞是：向雷鋒同志學習。

雷鋒叔叔有句名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。短短幾行字，道出了雷鋒同志甘愿為人民服務的美好品質(zhì)。

我們生活中也有許多“活雷鋒”，例如：“最美教師”朱銀全，大家可能沒聽說朱銀全老師的事跡，朱銀全是社會支教中的一員，了解到云南某個山區(qū)缺少教師，于是便下鄉(xiāng)支教。有一天，云南地區(qū)發(fā)生了地震，朱銀全老師在家中感覺到地在晃動，覺得要地震了。他想到學校里還有孩子沒有回家，于是匆匆向?qū)W校跑去。當跑到學校時，已經(jīng)晚了，學校已變成了一片廢墟，但朱銀全老師堅信孩子們都還活著，于是便用他的雙手扒呀扒，扒到好幾個小時，扒到雙手血肉模糊，才扒出了這七個孩子。是朱銀全老師給了這七個孩子第二次生命。就在云南地震發(fā)生不久后，朱銀全老師在到學校上課的途中，不慎跌倒，導致昏迷不醒。而朱銀全老師的事跡被人聽說后，紛紛獻出了自己的的愛心。

在我們生活中還有許多“活雷鋒”—“最美司機”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成、“最美教師”張麗莉??

同學們，讓我們獻出愛心，爭做“雷鋒式的好少年！”

第二篇：學習雷峰

學習雷峰

鐘山區(qū)第三小學五（1）班鄧春

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨。。。”

在這首熟悉的旋律中我們迎來了三月學習雷鋒日。雖然說是三月雷鋒，但我們要讓雷鋒永遠都在，不能讓雷鋒三月來四月就走了。學習雷鋒，也不能學過了頭。

有一天，一位老奶奶在馬路邊站著，就走來一位年輕人，他想要學習雷鋒，就拉著老奶奶過馬路，一會兒又來一位年輕人，看見老奶奶在馬路邊站著，也扶著老奶奶過馬路，就這樣過來過去，過來過去，老奶奶受不了了，就昏倒在地上了，年輕人看見老奶奶昏倒了，心里害怕，就跑了。

這個故事還真有意思，學習雷鋒也并非是喊兩句口號，背兩句誓言。

一個炎熱的下午，我看著一群年輕人手舉著牌子，嘴里喊著口號：“學習雷鋒，好榜樣；學習雷鋒，好榜樣”在街上游行。這時在他們不遠處，有一個小女孩摔倒了。他們接下來做出什么事來，你想也想不到，他們居然繞過那個小女孩喊著口號走掉了。小女孩哇哇的大哭，居然沒有一個人去理會。

學習雷鋒，并不是用嘴去學，要用實際行動去學習，要從多方面去學習。雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒永遠活在我們身邊。學習雷鋒，好榜樣。

第三篇：學生作文《學習雷鋒好榜樣》

學習雷鋒好榜樣

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強??聽到這一句，你一定知道這是一首告訴大家要學習雷鋒的好榜樣、為人們奉獻的歌。

雷鋒曾經(jīng)過了一個這樣特殊的星期天：1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。回來的路上，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家，他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份熱發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒的名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。你們看雷鋒多么偉大，把別人的事也當做自己的事，我們應該好好向他學習。

有一次，我在放學回家的路上，看見街上人來人往。有一位大嬸在街上買魚，她的錢包不知怎么了，從她的褲袋里跳出來。一位中學生看見了，連忙跑過去撿起錢包，向那位大嬸跑去，還給她錢包。大嬸非常感謝地說：“謝謝你，你真是一位拾金不昧的好學生啊！”這位中學生會心地說：“沒關(guān)系，這是我應該做的。”我被那位中學生的行為感動，我決心一定要向他學習。這就是我們身邊的活雷鋒。??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永

遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問：你為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。這則雷鋒日記使我印象最深。

靈魂的天堂只收容一種東西，那就是存在的價值——你活得有沒有意義。

人活著，如果為著一種精神，要實現(xiàn)自己的價值，要活出生命的意義，那他是無比強大的。他會臨危不懼，他會生死不顧，他會不畏刀山，他會不懼火海，他會完完美美地放棄了小小的“自我”而最終贏得人民心中的“大我”。

雷鋒，一個普通的名字，卻在影響著千千萬萬的后來人。他在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，他用實際行動向我們詮釋了生命的意義。“向雷鋒同志學習”應成為我們永遠的誓言！

第四篇：學習雷鋒好榜樣六年級作文500字

學習雷鋒好榜樣六年級作文500字

雷鋒，是一個家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個人學習的楷模。這不，趁著3月5日的“學雷鋒日”，學校號召我們學習雷鋒精神，積極做好事。

今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區(qū)的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個身材矮小的老太太，她正拎著一個紅袋子，蹣跚地往前走著。看樣子，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風，凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩。看著眼前這一情景，我陷入了沉思……

突然，那個老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個好孩子。”說的我心里像抹了蜜一樣甜。接著，那位老太太還硬要塞給我一個蘋果，我忙推辭。最后在老太太的堅持下，我還是收下了。接著，我?guī)椭咸褨|西拎回家去。回家后，我拿著那個蘋果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……

c學雷鋒，樹新風。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！/ 4 / 4 / 4 / 4

第五篇：學習雷鋒好榜樣六年級作文350字

學習雷鋒好榜樣六年級作文350字

“學習雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽著聽著想起暑假在去如皋的公交車上發(fā)生的一件事情。

那天，我和舅媽坐公交車去如皋文峰大世界玩。一上車，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車上的人可真多呀，我由于個子矮，頭抵著別人的手背，難受極了，舅媽和別人前胸挨著后背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過了無窯，我身邊的兩個乘客起身下車，我和舅媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點兒也沒有剛才的擁擠感啦。

我正暗自得意時，一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)身后不遠處站著一個老爺爺，他大約七十多歲，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，身子隨著開支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個小青年，他約摸二十出頭，身上穿著紅背心，手上抱著一個籃球，額頭上、發(fā)根里滿是汗水，他喘著粗氣，自顧自地欣賞著窗外的景色，一點兒也沒有讓座的樣子。

我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后開開心心地蹦到了舅媽的腿上，舅媽沖我笑了笑，周圍的人也都向我投來了贊許的目光，而那個青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂得合不攏嘴。連忙和我說謝謝。

事后，我想起了老師說過的一句話：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”是的，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個對社會有用的人。/ 4 / 4 / 4 / 4