第一篇：【三八節話題作文】3.8節快樂

【三八節話題作文】3.8節快樂

親愛的媽媽：

您的節日快到了，我想對您說一些心里話。

媽媽，您像地球。您給予了我生命，又為我創造了一個溫馨的生活和學習空間。看，我的房間里面有一張干凈的小桌子，在它的旁邊，整齊的擺放著一張小床。。。

媽媽，您像蠟燭。您既指導我學習，又陪我一起玩耍。有一次，我做完了作業，您已經很累了，但您還是放下手中的活，來陪我拍氣球。

媽媽，您最像火山。不管在哪里，您都哀聲嘆氣的。只要讓您開心，火山就完好無損；如果惹您生氣了，火山就噴發出巖漿，可能還會發生大面積地區的地震。

媽媽，不管您像地球、蠟燭，還是可怕的、巨大的火山，我都愛您！

謝謝您為我付出的一切！并祝您節日快樂！

第二篇：【三八節話題作文】感謝母愛

【三八節話題作文】感謝母愛

當我們失意落寞是，母愛是那受傷心靈的一股清泉，是我們迷茫是尋找的港灣；當我們春風得意時，母愛是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽牛花；當我們遠行求學時，母愛是那站在門口的眺望，是我們經常埋怨的牽掛。啊！母親的容顏已不再光鮮，兩鬢已經斑白，然而無論世事如何變換，人世間永不退色的是媽媽默默的關懷和無盡的愛。

在成長的道路上，我接受了太多來自您的愛。如今我已經十二歲了，這辛辛苦苦，風雨交加的十二年來，您給予我了太多太多。舊事重提，仿佛把我帶入過去的歲月。是啊，多少辛酸，多少歡樂，都是媽媽帶給我的。因為有了您，我的生活絢麗多彩。因為有了您，我才有了希望和奮斗目標。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了一點點待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人--我都得感謝您，我的慈母，我的媽媽。如今我已能夠體會到您莫大的付出，如今我已然懂得了回報，我雖然不能做太多太多，但我相信至少這封信可以帶給您些許的欣慰--您的女兒長大了！因為現在是小升初階段，所以我沒有太多的時間來寫這封信，不過我相信您可以理解我的。而且我對您的感謝也是無法用語言來描述的。衷心地祝愿您“三八婦女節”快樂！

第三篇：【三八節話題作文】母愛詩

【三八節話題作文】母愛詩

母愛是深沉的，如大海。它總在你不經意的時候，慢慢地、輕輕地流入人的心房。那種真實的、發自內心的愛，讓人感覺甜甜的、暖暖的。它總在你做錯事的時候，皺起眉，絮叨上那一兩句。

那種責備的、又有些疼愛的目光，讓人感覺酸酸的，臉紅紅的。它總在你還在熟睡的時候，柔柔的，留在臉頰上的親吻。那種永遠不會褪色的愛，讓我們，備受感動。

第四篇：媽媽三八節快樂

媽媽三八節快樂

“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了” “時間都去哪了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿臉的皺紋了”……每一句都唱出了我的心扉，每一個字就潛藏著父母對孩子深深的愛。

在即將到來的第104個三八婦女節，我想對我的母親說一聲：“媽媽，三八節快樂！”我的母親，是一個普普通通的女人，出生在農村，后來跟隨父親來到了礦區，將自己的幸福深深的扎在了靖遠礦區這片熱土上。

90年，20歲的母親，嫁給了年輕的父親，那時，父親孤身一人來到靖遠礦區，成為一名普通的煤礦工人。母親便在家中照顧年邁的爺爺奶奶，操持家務，并挑起了家庭的重擔。每逢佳節，父親都會探親回到家中，給母親帶來她最愛吃的橘子罐頭，那一刻，母親的臉上就會洋溢出幸福的微笑，在她認為，這就是那個所謂的幸福吧。就這樣，幸福的日子繼續著……91年，我的出生更是給全家人帶來了歡笑，也是給他們平凡的愛情結下了豐收的種子。那時的父親、母親沉浸在三口之家的幸福之中，父親每天上、下班，雖然辛苦，可是每次想到家中可愛的女兒、美麗的妻子在等著他回家，他都會感覺心里暖暖的。

就這樣，日子一天天的過去，看似平淡，卻又隱藏著陰霾，在我一歲生日的那天，無情的噩耗傳來，父親在井下受傷，導致高位截癱，母親得知后，便坐車趕往醫院，看著躺在病床上昏迷的父親，醫生告訴母親，父親一輩子再也站不起來了。然而，母親卻什么也沒有說，而是，默默地流著淚，離開了……

此情此景，引來無數人的猜疑，以為母親就這樣離開了，永遠不會再回來了。然而，就在事情發生的一個月后，母親帶著1歲的我又一次出現在父親的病房里，大家都不知道消失了一個月，她去干什么了，后來才得知，她回到老家，告別了姥姥姥爺，安頓好爺爺奶奶，拿上所有的積蓄，帶上孩子，踏上了一條回不了頭的路，那年母親22歲。

父親并沒有理解母親的用心，或許因為受傷的壓力，他動不動就沖母親發脾氣、摔東西，大喊“你還年輕，去找好人嫁了吧，不要把時間浪費在這里”還不停的趕她走，母親被父親扔的杯子砸傷了頭，可是，她卻沒有離開，而是撿起東西，默默地放回原位，出去給父親做飯了。那時，不懂事的我，只能跟在母親的身后，偷偷的看著母親，她一邊做著飯，然而，眼淚卻不停地顆顆滴落，不經意間眼淚滴落在了飯菜上，在陽光的照射下顯得格外的耀眼。當母親要進入病房的時候，她的臉上總會露出一絲牽強的微笑，希望可以得到父親的理解。一個月，兩個月，三個月，慢慢的，父親不

再發脾氣了，而是緊緊的握住了母親的手，選擇與母親一起面對未來的人生，她們兩手相牽，決定共赴一生。

93年的春節，那是父親受傷后我們過的第一個春節，母親因為要照顧重病的父親，每天都是忙忙碌碌，無暇顧及一切，大概是忘記了春節即將到來。除夕那天，病房了空無一人，只有父親、母親、我，父親躺在病床上，而我，卻靜靜的坐在父親的身旁，玩著那個母親曾在走廊里撿的玩具青蛙。一切都是那么安靜的發生著……當聽到12點鐘聲敲響的時候，窗外傳來了震天的鞭炮聲，母親起抬頭看看窗外，萬家燈火顯得格外刺眼，瞬間，眼淚就將她變成了個淚人，母親起身沖到病床前，抱住了父親，那一刻，父親再也忍不住淚水，他們就這樣緊緊的相擁在一起，失聲痛哭，一聲聲哭聲回蕩在空空的走廊里，傳的好遠好遠。這就是我們過的第一個春節，沒有鞭炮；沒有新衣服；沒有瓜子；沒有糖；只有流不完的眼淚……

就這樣，日子一天一天的向前推進著……轉眼間20年過去了。

21歲的我，高考落榜，對自己的前途失去了信心，在礦領導的幫住下，為我解決了工作。擁有了一份讓我為之自豪的工作，雖然每天8小時的撿矸工作很辛苦，可是我卻依然堅持了下來，因為我深深的知道這份工作是多么的來之不易啊！

母親，從一個年輕漂亮的小媳婦，變成了兩鬢斑白的中年婦女，她用自己的青春譜寫了家的畫卷，母親用自己的行動，詮釋了甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴，這就是我的母親，用她平凡的一生，為我書寫下明天的教科書。

“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了” “時間都去哪了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿臉的皺紋了”…… 有一種愛，一生一世不求回報；有一個人，一生一世值得你愛；那就是——母親。在三八婦女節來臨之際，我想對我的母親說一聲“媽媽，三八節快樂！”

第五篇：話題作文“快樂”

“快樂”話題作文寫作指導

[作文題目] 請以“快樂”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

教學目的1、學會多側面、多角度審題和立意的方法。

2、學習恰當運用聯想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

3、培養創造性思維的能力及動腦的良好習慣。

教學過程

1、導入

生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好----我快樂”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好---我快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好----我快樂”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好—我快樂”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好-----我快樂”??“快樂”是一種心靈的體驗，“快樂”是一種幸福的感覺。

請以“快樂”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

2.[審題引導]

過渡：即使是同一個雞蛋，只要變換一下角度，它的形狀便立即不同了。同樣生活中的快樂也是多角度多層次的。那么生活中有那些快樂呢？

（1）、有自己的快樂，別人（動植物）的快樂；感官的享受，心靈的愉悅；個人情趣的快樂，關于國家民眾前途命運的快樂。

（2）、有淺層次的快樂，親切而充滿了情趣，如瞞著老師偷偷踢了一場球，辛苦六天后星期天睡個懶覺；有的快樂是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，為人正直所感受到的坦然；

（3）、有內涵不但深刻而且寬廣的快樂，如歐陽修與民同樂，范仲淹先憂后樂，所有中國人為神五成功而快樂，為女排奪冠而快樂，為中國的騰飛而快樂。

小結：有時我們感到不快樂，可能是因為我們只從某一個角度某一個層面來認識自己的快樂。如果多角度來全面地認識我們的生活，我們就快樂。

3.{選材、立意舉例}

過渡：要想寫出耳目一新的文章，從多個角度多個層次進行思考，選擇題材，提煉主題很重要，那么那從那些角度來思考呢？為什么？（學生七嘴八舌話選材、立意）

（1）勞動是快樂的，因為你在創造財富。

（2）助人是快樂的，因為你在奉獻愛心，贈人玫瑰，手有余香。

（3）寬容是快樂的，原諒別人的缺點，給別人一個改正的機會，也給自己心靈一個自由的空間。（莎士比亞說：寬容像細雨滋潤大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）

（4）合作是快樂的，因為和別人的溝通交流中共同創造著價值。（一朵鮮花打扮不出美麗的春天）

（5）正直是快樂的，因為能挺直腰桿坦然地做人做事。

（6）傳遞愛是快樂的，愛就好像玩回力球，拋出去，又會彈回來，全世界的人都感染了愛和快樂的氣息，包括你自己。

（7）知足是快樂的，因為你擁有的一切都是彌足珍貴的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈，要懷感恩之心（知足常樂）

（8）進取（拼搏）是快樂的，因為無限風光在險峰（知不足而常樂）

（9）學習是快樂的，因為知識的養分凈化了你的心靈。

（10）成長是快樂，因為你一步步在走向成熟。

小結：換個角度樂觀看世界，快樂原來很簡單 ；生活中不是缺少快樂而是缺少體驗和感悟。因此突破傳統思維的束縛和限制，從多個側面多個層次進行發散思維非常重要。

4.[思路點撥]

1、過渡：確定了選材、立意，情節結構的安排也是不可或缺的重要環節，那么你的思路怎樣呢？

（1）追問法（由淺入深）。是什么，為什么，怎么樣。追問究竟什么是快樂，為什么快樂，為什么不快樂，快樂的內涵、本質就挖掘出來了，就有話可說了。

（2）添加法（化大為小）。以話題為中心，添補成分,擴展語意。最初我們可能只從自己學生的角度出發來看待快樂，思路就窄了，選材就少了，運用添加法，可以添加為“知足的快樂”“讀書的快樂”“修鞋老人的快樂”“野貓和家貓的快樂生活”，“快樂的學問”“你快樂，我快樂”“我拼搏我快樂”??思路就打開了。

（3）聯想法（由此及比）。可以由話題聯想到相似的或相反的，由現象及本質，由表現及結果??如由快樂聯想到痛苦，想想快樂和痛苦的關系，人們對兩者的態度，這就又辟出了一個新的選材立意的角度。

總結：聯想和想象是串聯生活的感受和思考。在作文時，如果突破現實的束縛和限制，充分運用合理的想象和聯想，這樣對拓展作文的思路和結構，豐富文章的內容和手段，塑造生動新穎的形象有很大的幫助。