第一篇：讀書使我學會了堅持作文600字

讀書使我學會了堅持作文600字

一本書，它像一個百寶箱，蘊含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候，就和書結下了不解之緣。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多么可怕??！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，后來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著追求深深地感動了。

我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎么能是一個說一套，做一套的人呢？你看我自己曾經向媽媽說過幾十次一定要堅持跑步，可到了真正去做的時候，我又有許多理由給自己，結果一次都沒堅持不來。唉！我要像海倫學習，從跑步開始堅持做好每一件，讓自己做一個有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后，非常支持我，她還特意每天陪著我督促我跑步。

現在，我不會半途而廢了，當學習上遇到困難，我不會

再像以前那樣說：“不學了，不讀了，這么難，這類的話了?！蔽視稽c一點地請教哥哥或同學，把困難克服。功夫不負有心人，這個學期，我期中知識競獲得了二等獎。

俗話說的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的，因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那么多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。

第二篇：讀書使我學會了感恩

讀書使我學會了感恩

小時候提到感恩，我總能想起好吃的、好穿的、好用的，再者就是說聲謝謝。長大了，書讀多了，我才知道，感恩不是在口頭說說而已，也不只是物質上的回報?？赡苁桥愎陋毜睦先艘黄鹫f說話，可能是她人傷心的時候，借她一雙耳朵耐心地聆聽，可能是別人口渴時我們送上的一壺熱茶，可能是父母勞累時我們端上的一盆熱乎乎的洗腳水，亦或是別的。

書讀多了，我覺得在我生命中值得我感恩的人除了給了我生命的父母，給我知識的授業恩師，還有目前我那白發蒼蒼的奶奶。

小的時候，爸爸媽媽在外打工，我就和奶奶一起生活。那時候除了吃飽、穿暖，我腦子里更多的就是玩，直到后來我讀了一本《感恩，有你》，我才知道當時奶奶為我付出的那么多。那時候，奶奶哄著我，隔壁家大嬸哄著她家孩子。大嬸家的是男孩，還比我大幾歲。奶奶干活時，大嬸就領著哥哥來和我玩。

有一天，我們玩鬧著，突然，我一著急，從開著的窗子越過窗臺“飛”到了地上。我開始嚎啕大哭，奶奶聞聲趕來，趕忙把我抱起，她看看這看看那，奶奶發現，我大腿摔腫了一動不敢動，看著我的樣子，奶奶沒顧得換衣服和鞋子，背起我就往5里多的醫院跑去。要知道，我小時候可不像現在家家有轎車或摩托車，至少也有自行車，那時我家僅有的交通工具就是一輛天天癟胎的破自行車，而奶奶是不會騎的。起初奶奶是一路小跑的，可一會她就氣喘吁吁，上氣不接下氣了，可是我還不懂事的在她的背上哭喊著，奶奶一邊安慰我，一邊用衣袖擦抹著臉上和頭上的汗水，實在跑不動了，她慢走幾步，接著就腳步匆匆了，后來見到我們身邊過去一輛大三輪車，她就背著我拼命地叫喊，希望能拉我們一程，可是三輪車發動機的噪音淹沒了奶奶那沙啞的嗓音。

一路上奶奶就這樣掙扎著、奔跑著，半個多小時候，她終于背我到了醫院，她停下腳步那一剎那，奶奶放下我，自己卻摔了一跤，可是她不顧自己年邁的身體。用哭腔求著大夫快給治治。看著跌倒的奶奶，我問她怎么了，奶奶卻說什么事都沒有。那時天真的我，既然那么輕易相信了奶奶的話。

為了不讓我爸爸媽媽擔心，奶奶沒有告訴我的他們。在醫院治療的日子，奶奶每天無微不至地關心我，知道我又活蹦亂跳地好起來，我才看到奶奶露出了安心的笑臉。

這個故事雖然過去了快十年了，可如今看到奶奶走路時蹣跚的腳步，回想起來小時候的點點滴滴，我攙著奶奶慢慢地、慢慢地走著，未來的路還很長，我希望就這樣攙著奶奶，慢慢地、慢慢地前行…

遼寧省葫蘆島市建昌縣湯神廟中學

八年四班

趙凱茵

指導教師：曹德芬

第三篇：我學會了堅持

我學會了堅持

合利中心小學三（4）班顧涵清

我以前做什么事都不能堅持，常常是“三天打漁，兩天曬網”。媽媽常常嘲笑我是《龜兔賽跑》里的兔子，是《小鷹學飛》里的小鷹，都倒在了成功的前天，最后總會一事無成。我很不服氣，終于在一件活動中證實了自己。

那是一次暑假，全家人一起去安徽爬黃山。連綿起伏的山峰像一條巨龍盤旋在天邊，天上的幾朵白云在飄飄悠悠，好像可口的棉花糖。來到山腳下的我們，立刻被黃山巍峨的氣勢所震撼，感覺自己頓時變得非常渺小。開始爬山了，我渾身充滿了力量，一個勁地向前爬，一下子竄出老遠，把爸爸殷殷的叮囑聲給拋到了耳后。過了一會兒，不知道怎么回事，腳上像灌了鉛般的沉重，什么也聽不見，除了自己粗粗的喘氣聲，原本被甩在身后的爸爸媽媽竟然開始趕超我。越著急腳上越覺得沒力，漸漸地我被落下好大一截距離。索性。我就坐在一塊大石頭上休息，一步都不愿走了。這可急壞了前面的爸爸媽媽，他們匆匆趕來，卻沒辦法激起我爬山的熱情了，這么高的山什么時候才是頭呢。機智的媽媽說：“我就知道我家寶貝不能堅持到底，所以我決定背你下山了。”說著就蹲下了身體。這不是小看我嗎？我可要爭氣，讓媽媽為我自豪。我趕忙擺手，繼續向前爬。爸爸也給我建議說：“爬山要有計劃。開頭不能太猛，白白消耗體力。要慢慢加速，平平穩穩?！蔽野粗职值慕ㄗh上路，果然不那么吃力了。黃山真高??！爬了那么久，還在山腰上呢，看著依然遙遠的終點，我的心中就有一個信念：我一定要堅持到底。

終于，我到達了山頂。山頂上又是一番景象：雪白的云霧籠罩在山頭，似乎隨手就能抓上一把，極目遠眺，萬物好像都在自己的掌握中。這時，爸爸媽媽向我投來了贊許的目光，我覺得自己特別幸福。

是啊，成功常常就在那一瞬間，你堅持下去，也就取得成功了。

（指導老師：左婷婷）

第四篇：我學會了堅持

我學會了堅持

水滴因為堅持，穿裂 石，獲得成功；蘇聯紅軍因為堅持，保衛了家園，得到了戰爭的轉機；袁隆平因為堅持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實現了夢想。而我，因為堅持，收獲快樂。

有一天，我和爸爸一起去爬山。那座山看上去很陡峭，我剛剛才爬了一小段路就累得氣喘吁吁，我很想放棄不想再往上爬了。就在這時，爸爸說：“堅持就是勝利，只要你堅持到底，就會有成功的喜悅?！甭犃税职值倪@番話，便鼓起勇氣繼續往上爬。到了半山腰的時候，我又累得不行了，就坐下來休息。爸爸看見了，忙問道：“你怎么又休息了呀！剛剛不是才休息過嗎？”我上氣不接下氣地答道：“女孩子體力不好，一會兒就……一會兒就累唄！”于是爸爸也陪著我休息了一下。我抬頭往上看，還有半座山沒爬呢！如果現在就坐在山頂上有多好啊，那美麗的風景就盡收眼底了。一想到這，我就趕緊站起來繼續往上走，爬啊爬，累了就休息一下，終于我們爬上了山頂。

我特別害怕跑步，特別到了初中，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學們鼓足了勁開始跑，一直堅持到結束，而我跑到半路就覺得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，灼熱的日光烘烤著大地，火紅的跑道散發著令人窒息的熱氣。汗水順著我的臉頰不停的往下掉，腳步越來越沉重，周圍的視線模糊了……但同學們始終堅持著練習，個個信心十足，看到同學們堅持不懈，心中一股信念油然而生。

從那以后，每當我在人生路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時，我總是堅持前行，最終收獲快樂。

第五篇：我學會了堅持

我學會了堅持

五

（一）班 王奕涵 “堅持就是勝利”這句名言常常在我耳畔響起。是呀，在生活中，干什么事都需要堅持，而堅持并不是與生俱來的，它需要我們后天努力養成習慣。記得那一次發生的一件事，讓我學會了堅持。

前段時間，電視里播放了《火力少年王3》這部片子，我們全中國便掀起了一陣“悠悠球**”，而我也被這陣**卷入其中。

在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我買了一個名叫“冰魄”的悠悠球。

剛拿到悠悠球，我把它拿在手里，久久把玩，愛不釋手。媽媽撫摸著我的頭說：“別看電視上的人玩起球來很簡單，但想練好基本功可不是一件容易的事?！蔽尹c了點頭，便拿起說明書研究起來?！暗谝徽校骸摺?。”我按照說明書上的抽象圖，把悠悠球用力地拋下去，可是悠悠球就像個不聽話的孩子，順著線又爬了上來，連一點空轉的效果也沒有。我想可能是太用力了吧。說著，我用原來一半的力氣拋了下去。果然，“冰魄”在空中轉了起來，“滋!滋!滋！”?！氨恰比缤坏罋堄?，把周圍的空氣都卷了起來。我聽著悠悠球發出的呼嘯聲，心里有些飄飄然。

接著，我開始學習第二招：“超速回收”。我先做了一個“睡眠”，然后用左手捏著球繩試圖將悠悠球搭到線上，第一次，沒有搭準，我不放棄，第二次，還是沒有，第三次，不僅沒成功，還把球砸到了地

面，讓悠悠球磨掉了一層漆。我惱火極了，如同泄了氣兒的皮球一下子無精打采起來，一屁股坐在沙發上。悠悠球被磨掉的一層皮好像一個人張大嘴巴，露出潔白的牙齒在嘲笑我：“小孩兒，你難道遇到這一點挫折就會放棄嗎？你不是個合格的球手！”

我沉默了一會兒，閉上眼睛，仿佛看到了愛迪生為了給人類創造光明，他實驗了上千次，終于成功發明了白熾燈；曹雪芹家境貧寒，但他對自己的作品《紅樓夢》批閱十載，曾刪五次，最終成就了一部史無前例的文學巨作??他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多，竟然遇到這么一點困難就想放棄，我應該拿他們做榜樣，在學習上，在生活中，遇到困難不退縮。

我拿起悠悠球，昂起頭，挺起胸，練了起來。一次、兩次、三次??到不知第幾次時，我終于成功了。

那一次，我學會了堅持，戰勝了困難，難道你不為我感到高興嗎？我覺得，堅持就是戰勝困難的關鍵，是走向成功的道路，更是登向頂峰的階梯。