第一篇：《陽光下成長》征文

陽光下成長

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天??”。每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國，因為有偉大的黨的關懷和愛護。

在這個溫暖的世界里，沒有了戰爭、沒有了污染，有的是一片片凈土，一片片藍天。此時我想拿起毛筆，用頃刻間的豪情來述說我對這美麗世界的一片愛慕。

說起毛筆，我就有千言萬語，說不盡的自豪，我為我媽媽自 豪，也為我有一個這樣的媽媽自豪。二零零九年五月，我心愛的書法班解散了，六歲的我，硬是拉著媽媽的手，哭著喊著要學書法，媽媽被我弄得束手無策，幾經周折，終于找到了一位毛筆書法教的好的老師，也就是我的書法啟蒙老師“白老師”，我今天這樣的一手好字與他密切相關。就這樣，我在白老師的帶領下度過了七年艱難的學藝路。在這條路上，有數不盡的挫折與磨難，可我都堅持過來了，數不清的磨難被我克服。

世上沒有一帆風順的事，我的學藝路也并非平平坦坦。在這幾年中，我不知有多少次想放棄，“這太難了，筆畫老是不能到位；今天的墨汁是給怎么了，特別稠，還沒寫好就沒墨了。”急性子的我，遇到這樣的情況，連毛筆看都不想看。是媽媽，媽媽她一直在鼓勵我，在剛開始接觸書法時，我性子特別急，她每天都來陪我練書法，我的急性子也漸漸消退。有一天，媽媽去上班，趁著是周末，我第一次偷了懶，沒去上課，老師的電話打到媽媽那，媽媽堅信的說我去了，而我卻辜負了她對我的信任，一頓暴打是免不了了，只能在家提心吊膽的看電視，等媽媽回來。十一點，開門聲嚇得我幾乎從沙發上滾下去，媽媽坐在我身旁，臉上沒有一絲憤怒，只有微笑，她說：“小良同學，你不想去寫字了嗎？那里的環境那么好，又特別安靜，如果你不想去了的話，那也簡單，從此以后再也就別去了，我明天就去交學費哈！

周圍的空氣似乎凝固了一會兒，我撲向媽媽，大哭著，一邊哭一邊求媽媽不要不讓我上寫字課，我以后再也不敢偷懶了。我費盡口舌，說的口干舌燥才讓媽媽勉強答應看我一個月的表現，接著再考慮是否再讓輟學。經過這次的‘逃學威龍’我徹底的愛上了書 法，一天沒有練習書法，就好像干了什么見不得人的事了似的。

陽光總在風雨后，只有付出了莫大的努力，才能收獲一片美麗的彩虹，那些坐等其成的人，往往是一事無成。我們不要做守株待兔的那個農民，要做填海的精衛，做勤奮、有用、成功的人。

第二篇：陽光下成長征文

我在陽光下成長

我在陽光下成長，我們每天都是在陽光下快樂的成長。我們在太陽的照耀下成長，在老師的教育下成長，在父母的精心照顧下成長。我們學生就是好好學習，天天向上，將來好報答父母、感謝老師。我們每天都生活在同一個班級里，每天都在同一個校園里玩耍，和同學們一起共同學習。老師教我們寫字，教我們讀書。

每天早上，同學們邁著輕快的腳步背著書包去上學，非常高興。進入校園，首先看見同學們拿著書大聲地讀。我趕快打開書包拿起書讀了起來。老師走進教室看見同學們拿著書讀，老師心里很高興。

我們要樂意助人，同學遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學。同學的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學們之間的友誼，就算我們遇到困難也會有好朋友幫助的。我想對大家說：“關愛他人的人總能得到他人的關愛。”別人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂事。

我們一定要好好學習，天天向上，樂于助人，將來報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽光。

我想對老師說一句話，老師您辛苦了，我們愛您！

學 校：亮巖鎮 核桃小學

年 級：一年級 學生姓名：葉思彤

指導教師：胡妹

第三篇：陽光下成長征文

在歌聲中成長

微風和著一陣陣清脆的聲音，在天地之間回旋。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”歌聲叩擊著我的心扉，年幼的 我正在拉著媽媽的手玩耍，這樂曲一直在回蕩，經久不息。淘氣的我放開了媽媽的手，獨自向前跑去。“啪”一個跟頭摔倒在地，滿臉笑容的我頓時大哭了起來，一雙溫暖的手撫摸我，是媽媽。她沒有說我很淘氣，只是笑著將我扶了起來。我沒有再哭，試探 著，試探著，我學會了如何獨自往前走。此時，我笑著，而這陣陣歌聲依舊在回響，那么悅耳......成長中，一陣陣這樣的歌聲總會令我難以忘懷：祝你平安，祝你平安......是呀！這是汶川大地震中那首熟悉的歌多少人 們的祝福，帶來了多少人的愛。也許在廢墟中受難的人們的心是孤獨的，但是有著溫暖的歌聲，你們還會孤獨嗎？是呀！我們努 力地為你們祝福，祝你平安！如今，那昔日的廢墟已經變成了美好的家園，但這陣陣歌聲依然縈繞在耳邊。“祝你平安.......”

成長，挫折，困難隨之而來，每一次跌倒，我會很害怕，但歌聲撫慰了我慘痛的心：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”成績沒有考好，不要緊，我會努力，還有下次，放棄了，我就再也沒有機會了：摔一跤，真的好痛，但我不怕，因為有歌聲伴隨在我的身邊。每次受傷，我都不畏懼，歌聲伴我成長，有她在我身邊，我敢向前走！

每一首歌，都回蕩在耳邊，每一次成長，我都同歌聲成長，是她告訴我，生命中，歌聲是美妙的，有了歌聲，就會敢于 前行。

每一次成長，歌聲都在我身邊，或美或憂或傷感或流淚，但歌聲永留心間。

第四篇：陽光下成長征文

在陽光下成長

仙桃市陳場三小六（2）班 鄭 琪

每個人都有自己的愛好，音樂、象棋、舞蹈、繪畫、表演。。。。我的愛好是足球。我曾經夢想著自己有一天成為一名真正的足球隊員，自由的奔跑在足球場上，將我們中國的功夫和足球技巧相融合，去挑戰世界頂級的足球隊，我也曾不止一次的夢見自己參加比賽的情景：一個凌波微步帶球，穿越層層把守，帶球傳球，就我和隊員們配合的非常默契，好再來個海底撈月，機會來了，最后一腳定乾坤，哈哈，我們進球了，進球了。。可是這些也只是在夢中過過癮，對于家長來說，當然是學習為重，肯定不會讓我在這上面花費時間，我只能在夢里去體驗足球的快樂了。

一次體育課的機會，我聽體育老師說學校要成立一個足球隊，選拔一些愛好足球的靈活性，協調性較強的同學作為足球隊員。一聽這消息，我心里暗自盤算著：機會來了，我可以大展拳腳，我可以更好的接觸足球了，心理不由得慶幸起來。趕快向體育老師報名，我以為自己報名最早了，看看體育老師那里的報名人數我就落后了，看來和我志趣相投的人還真不少，看來這必將是一次激烈的‘廝殺’，是否能夠殺出重圍成為佼佼者，就要努力一搏了。體育老師說我們班只有三個名額，啊！三個，報名的就有十五個呀，雖然做好了充分的準備，但再是暗暗地為自己加油，體育老師說我們先進行短跑進行一部分的篩選，第一項短跑，站在起跑線上，我的心撲通撲通跳個不停，像是失控的發條。?3、2、1?只聽老師一聲令下，十五個同學努力的以最快的速度向前奔跑著，這是何等的激烈，我不敢看其他隊員，只是一門心思的向前沖，像是一輛油門快加爆的賽車，我沖過了終點，記不得自己是第二還是第三。就這樣我通過了第一輪的選拔，比賽是殘酷的，看著落選的同學我替他們遺憾，同時我感到自己的幸運，接下來老師有安排了兩次比賽，一次次咬緊牙關，激烈的角逐之后我終于成為了學校足球隊隊員。

事情總是那么巧，機會總是來的是時候。沒過多久，體育老師接到一個全市進行小學生足球比賽通知，我心想，這正好，我們都可以大顯身手了，所有隊員課下都刻苦的練習帶球，傳球，射門，防守，進攻等等。足球比賽不是單憑個人技巧就能勝利的，他考驗的是多人的合作，只有會合作，懂得如何合作的人才能更好地贏得比賽。經過一輪又一輪的比賽，我們取得了仙桃市小學生足球比賽第三名的好成績。雖然不是第一名，但是我們一定會吸取經驗，雖然不是第一名，但是同樣包含我們的汗水。回想自己比賽場上也有失誤，一個球沒射進去，但是我將會從哪里跌倒，就從哪里站起來。

在足球隊里，我收獲了友誼，收獲了汗水，收獲了成長。我明白了，人生并不會一帆風順，但也不會把你逼到絕境，只要咬緊牙關去努力，一切都有可能。

在陽光下成長

仙桃市陳場三小六（2）班 唐杰

剛入一年級的時候，學校的課程表上安排上了象棋課，那時候的我還小，懵懵懂懂，每次老師去上課都會抬來一個教學象棋的板，識字不多的我看著那小格子好奇，上了第一節象棋課，才知道這是我國的象棋，認識了車馬象士將炮卒，認識了棋盤中所謂的楚河漢界。就是這樣的一節象棋課打開了我興趣的大門，讓我和象棋有了不解之緣。

象棋像是給我施了魔法一樣，讓我很著迷，我感到象棋是那么的神秘，讓人很難參透期中的奧秘，它像是一部平淡無奇又變化莫測的兵書，看似一模一樣卻又大相徑庭。因為對象棋情有獨鐘，在學校設立象棋社團的時候我積極的報名參加，我在這里找象棋的秘密。

隨著年齡的長大，在象棋老師的點撥指導下，我的棋技在不斷地進步，在社團里也還有許多和我一樣熱愛象棋的同學，每到中午課外活動的時候，我們這些象棋愛好者齊聚學校餐廳，在這里切磋棋藝，如果有人挑戰那就熱鬧了，你會看見里三層外三層，像包包子一樣，對陣雙方各有自己的粉絲團，對決開始，炮轟，馬殺，車進攻各種招數讓你看的眼花，高手對決比的不僅是棋技，招數，比的是沉著，冷靜，比的是心態。當然，到了最后關頭雙方都會十二分的小心，兩方粉絲團都屏住呼吸，似乎空氣凝固了一樣。從對戰開始到雙方激烈廝殺，粉絲沒有指指點點，他們懂得觀棋不語真君子這個道理。經過幾年的經驗積累。我在象棋社團中成為佼佼者，有象棋比賽我也會有幸代表學校去參加，我取得了陳場鎮小學生象棋比賽第三名的成績，獲得了一套精裝版唐詩宋詞的獎勵。我們學校的另一個學生是第一名,為他高興之余，我也會反思自己，讓自己更好。

我很開心，因為我的校園生活不再因單一的學習而感到枯燥，在學習之余，我可以在象棋社團中尋找快樂，在象棋的學習中，我也知道學科 學習和想起一樣需要技巧與方法，紙上談兵是空話，只有不斷地實踐，總結才會提高。還讓我懂得凡是要認真到底，越是接近成功越不能有所懈怠，要不然就是，一招不慎，滿盤皆輸。

在陽光下成長

仙桃市陳場三小六（2）班 陳詩語

小時候，我總愛眼巴巴地坐在電視機前，看著舞蹈演員翩翩起舞，他們優雅謝幕時，我從不吝惜自己的掌聲。在農村成長的我，面對高額的輔導費，我也只能望而卻步。我的舞蹈夢是那么的遙不可及。

隨著科技的不斷進步，教育教學的改革與完善，國家對農村小學的扶持等一系列的政策，我們農村小學也和城里的孩子一樣，學校不在是單一的以教學生學習文化知識，而是增設了象棋、足球、舞蹈等多樣的興趣社團，學生可以根據自己的興趣來選擇，進而培養自己的愛好特長。舞蹈社團當然是我的目標，我興致勃勃的去了報名，開始了我的舞蹈培訓。舞蹈教室就是我夢想的殿堂，當我邁進舞蹈教室的那一刻，心情是那么的激動，不由得陷入了無限的遐想：我仿佛看到了自己在大舞臺上，在絢爛的燈光下盡情的展示著我的舞蹈。。每次學習我都是早早的來到舞蹈教室，苦練基本功，每次訓練我都累得汗流浹背，腰酸腿疼，苦和累代替了當初的新鮮感，日子久了，枯燥的基本功讓我的腦海里掠過一絲放棄的雜念，自己靜心想想，沒有一個好的功底就像是房子沒有扎好根基是一樣的，這樣的房子能牢固么，舞蹈會有神韻么。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。舞蹈的學習并不是一朝一夕的事，同樣需要持久的耐力。只有有了穩扎穩打的基本功，各種舞蹈之間才能融會貫通。

一段時間的舞蹈學習，迎來了一次展示的機會，那就是在歡慶元旦時一展我們的風采，在學校舉行的慶元旦活動中，我們在舞臺上，用我們優美的舞姿來匯報我們的學習成果。臺下的掌聲就是對我們最好的評價。雖然我們還不是很好，但我們一定會努力讓自己更好。

回想起來自己是多的幸運，在藍天下成長，沐浴著教育改革的陽光，點燃我的激情，筑起我舞蹈的夢想，我想我和許多學生都會成為全面發展的新一代。

第五篇：我在陽光下成長征文

我在陽光下成長

和煦的陽光普照著大地，這是大自然對我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師對我們的哺育；美味可口的蛋奶慈養我們的身體，強健我們的體魄；我們 真是陽光下成長的少年，我們的成長，離不開黨和政府的關心和呵護。

每天我們都會享受著美味可口、營養豐富的蛋奶。這些都是誰給我們的？是黨和政府。

每天我們都渴望喝到營養豐富的純奶和雞蛋，但是7.23水災之后，我們這兒的道路被水沖得七零八落，路況變得更加崎嶇難行，新學期開學了，再能喝上新鮮的純奶和雞蛋，對我們 這些山里的孩子來說真是一種奢望，一下課，大家都在校門口翹首企盼著送奶車的出現，再加上開學初的連陰雨，河水又開始暴漲，有些地方的道路不僅崎嶇陡峭而且泥濘不堪，這一學期的蛋奶怕是無望了，同學們在教室里七嘴八舌地說：“哎，這學期的蛋奶是沒指望了”，九月三日的黃昏，我們突然聽到車聲，都很好奇，都站了起來瞧一瞧。“是送蛋奶的”不知誰叫了一聲。同學們的眼里一下子亮了起來，個個喜出望外。只見，送蛋奶叔叔身穿雨披，手里搬著幾箱牛奶，正忙著搬到儲藏室去，他們有序地搬著，雖穿著雨披，但里面的衣服早已濕透。過了一會兒，和往日一樣，牛奶和雞蛋還是呈現在自己眼前，個個都如饑似渴起來，但吃過之后，每個同學心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對叔叔阿姨的尊敬。這時，老師走向講臺說：“送蛋奶的叔叔們，不顧雨淋濕衣裳，也無論何都要把蛋奶送來，這一點精神是很值得學習的。”的確，您已用自己的言行為我們樹立了榜樣。

一棵小草只有沐浴著陽光的恩澤，它才能健康的成長，“誰言寸草心，報得三春暉”，我們要懂得感恩，我們一定要以實際行動來感激黨和政府的關懷。并樹立遠大理想，奮發學習，力爭用優異的成績回報社會，報效國家。