第一篇：發揚雷鋒精神(600字)作文

精選作文:發揚雷鋒精神(600字)作文

靜靜地深夜里，我獨自一人坐在操場上。抬頭看著那漫天的星斗，忽然想起一些老人對我說人死后都會化作天上的星星而且生前做的好事愈多化作的星星就越亮看著那顆最耀眼的啟明星，心想那顆星星又是誰呢？或許那是雷鋒化作的吧。

我記得從小時候起爸爸就教育我：長大了要以雷鋒為榜樣做一個對國家對社會有用的人還要向雷鋒學習他那無私奉獻的精神。小時候對我爸爸的話我還不太懂，但長大后聽說了關于雷鋒的事跡我才明白爸爸的心意。心里也不住的為這英年早逝的英雄嘆惋，嘆惋為什么為什么好人總是不長命也嘆惋祖國向雷鋒這樣的人太少于是我心里暗暗決定我要以雷鋒為榜樣學習他的樂于助人的精神也要廣泛發揚他的精神讓更多的人向他學習在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

現在我提議讓我們一起學習雷鋒精神，從小事做起讓我們的祖國變得更加美好安徽宿州蕭縣青龍中學初二:魏驤懿 篇一：弘揚雷鋒精神作文

? 三

月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒；三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。? 說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。? 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺

育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅

守著你生活的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。? 當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言??他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

? 雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品

格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。? 我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

? 同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

篇二：弘揚雷鋒精神作文

弘揚雷鋒精神 建設和諧社會

有一種高尚的精神，它是以一個人名字命名。這便是雷鋒精神。

雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持著積極進取，樂于奉獻的美好品質。

雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當看到路邊大嫂因為錢包被偷沒錢買回家的車票的時候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當看到到一位大媽背著一個小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒脫下外套，送他們回家。每逢節日的時候雷鋒都會叫上戰友一起去車站，幫忙打掃衛生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。

其實雷鋒精神離我們并不遙遠，當汶川大地震的時候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災區進行救援。為了抓住最佳救援時機，解放軍戰士武警官兵，不休息，不睡覺的去趕進度。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無私奉獻精神嗎？

當你坐公交車的時候，你是否注意到了那些舉著小旗子指揮交通的大爺大媽們。無論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標志性黃色身影。他們這種無私奉獻的精神不正是新時代雷鋒精神的體現嗎。當一個孩子從樓上不小心摔下來時，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手；當一個女孩因為找不到合適的腎源換腎而生命垂危的時候，一個臺灣的小伙子伸出了援助之手；當看到落后山區孩子沒錢，沒地兒上學的時候，一對夫婦扎根了懸崖小學；當冰雪災害席卷南方各省是，十三位農民兄弟挺身而出。

其實就是在我們礦大校園之內，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現。在藍西打籃球的時候，如果球彈出了場外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，如果足球不小心踢偏了，很快便會有其他班的或者其他學院的哥們姐們幫你踢會，當獻血車開進校園的時候，很多人積極報名獻血。這些小事正體現了我們礦大人的進取、奉獻精神。

因為有了雷鋒精神我們覺得生活不再擁擠，因為雷鋒精神一幅幅和諧的畫面展現在我們面前,因為有了雷鋒精舍，我們發現生活如此美麗。

改革開放中的中國發展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時我們更應該注意雷鋒精神的培養，因為時尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內心。

——謝謝大家!

雷鋒精神，永垂不朽

一百五十四厘米的身高，二十二歲的年齡?? 但是，在你軍衣的五個紐扣后面卻有：

七大洲的風雨

億萬人的斗爭

——在胸中包含!?? 你全身的血液，你每一根神經，都沸騰著

對祖國的熱愛。

——雷鋒

他僅僅憑著一顆樸實無華的心，在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字便被人民永遠銘記在心。因此有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們的標榜，隨著春天的腳步走入我們的生活中，昭示著一切美好事物的開始。

三月五日，即將迎來一個學雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至數月之后，當我們再提起雷鋒精神，你是否覺得腦海里還會浮現出他的身影?是否會覺得恍如隔世?或許80、90年代的人們還會對以前“學雷鋒，做好事的精神”頗有印象，而時至今日，這句話對我們而言似乎已經日漸遙遠，甚至不屑一顧。有報道說，中國首個雷鋒個人網站開通不久，就有網友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。

在今天的生活中，雷鋒精神已經賦予了更多的內涵。現在，雷鋒不僅代表一種精神，而且是一種待人接物的方式，一種懂得尊重和為對方著想的態度。

雷鋒精神已不再是慣性思維下樂于助人的實質層面了，而轉為了思想層面的改變。社會上的許多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常發生遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被嘲諷，甚至還會被懷疑是另有所圖。前段時間，網絡媒體上傳播在現在的社會，是否還應該去扶老奶奶過馬路?這就很明顯的詮釋了這個問題，如今的人們，想學習雷鋒卻被一些貪圖私利的人誣陷，以導致于人們的良心變壞，社會風氣變壞，甚至威脅到整個國家的發展水平(國外對我們的評價)。

另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到實踐中，反而卻沒有經濟回報的事情中去。

難道正因為社會的反面現象，讓信任缺失，私欲膨脹，道德削弱，使雷鋒精神難以在繼承下去，我們就要將雷鋒精神淡忘?然而，在社會的不同地方，不同膚色的區域，他正被雷鋒的精神所敬仰，崇拜著，所以，他不疑是一種精神財富?因此，隨著時代的發展，我們更需要加強雷鋒精神，來提高國家的發展趨勢。在當今的中國，社會主義市場經濟的建立和發展中，社會主義市場經濟是契約經濟，也是誠信經濟。我們不僅需要雷鋒精神，還應大力提倡雷鋒精神。在社會化大生產條件下，個人與他人、個人與社會是一個必須相互依存的有機整體，需要艱苦奮斗攜手合作的團隊精神;商品生產經營者要在激烈的市場競爭中長期處于不敗之地，就必須遵循誠實守信、平等互利等原則。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、做到敬業，樂業，勤業。把他們三者有機結合。與工作人員團結一致，齊心合力促進企業的進步，提高企業知明度。

在生活中，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣與人為善，和諧共處，處理好鄰里和諧的關系，愛護公物，維護公共秩序，保護環境等，約束自己的能力來建立環境友好型社會。

在國家中，我們更需要雷鋒精神，企業榮譽度的提高，環境友好型社會的建設，不僅會使雷鋒精神弘揚光大，更會使我們的國家在推廣雷鋒精神的過程中，有進一步的飛躍。因此，我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變得更加美好。

的確，在過去的幾十年，我們的生活正因為履行這些原則才發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒雖然逝世了，但他那只有22歲的年齡，卻在我們的心中佇立起了高大的堤壩;他那只有154厘米的高度，卻在我們的腦海中豎立起了威武的形象。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”從時空上來說，隨著時間的流逝，雷鋒離我們越來越遠;但從思想層面來說，不論怎樣地滄海變桑田，雷鋒精神都將會永存。因為雷鋒樂于助人、奉獻社會的精神，對于任何一個民族和社會，雷鋒精神，永放光芒

一直以來，雷鋒被中國共產黨塑造成共產黨員革命象征與模范，幾十年來不斷在媒體上宣傳“學雷鋒活動”，將雷鋒作為人民學習的榜樣;政治思想上緊跟隨中國共產黨，工作努力，日常生活中主動幫助他人、勤儉節約，發揚了社會主義的“我為人人，人人為我”的精神，更被稱為“雷鋒精神”。

“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”這是春晚小品《扶不扶》中的臺詞。小品直指社會熱點，爆笑吐槽中傳達了正能量，飽受熱議。現實生活中，人們或遇到類似的境遇，跌倒的老人扶不扶?拷問著人們的社會良知和道德底線。

針對時下熱議的“老人摔倒該不該扶”問題，高達64.8%的受訪者認為圍觀民眾該扶起老人;26.9%的民眾認為是否該扶不好說，要視情況而定;僅8%的民眾認為不該扶。調查組工作人員表示，該數據顯示，社會道德觀念雖然存在，但社會的信任危機導致道德判斷受到沖擊。7.2%的民眾認為不扶的主要原因是事不關己，因而冷漠置之;而高達87.4%的民眾認為不能扶老人是因為怕惹禍上身，這其實是社會信任危機的最根本體現;還有5.3%的受訪者認為醫療知識不足、怕給老人帶來更大傷害是不扶老人的主要原因。

扶不扶是十分矛盾的事情，近兩年來媒體大量報道了扶人被訛的事件，但是我們也看到了許多正能量，比如沈陽老大爺被撞，面對撞人者輕松說道我有醫保，盡管事后多方查證該大爺并沒有醫保，但老大爺釋放的正能量值得我們肯定。一個善意的謊言在這個冬天溫暖了多少人的心。歸根結底，老人倒了你扶不扶?面對殘酷的社會現實，你的心扶的起來嗎?人們都在感嘆現在道德滑坡、世風日下，面對人們為自己不受冤枉之災而置跌倒老人于不顧時，面對跌倒的道德，當社會無力扶起時，法律應該幫一把。

我們懂得質疑，懂得去調侃，這是社會進步的體現，但是當生活中我們只剩下質疑、調侃的時候，想想會是多么的可怕;當樂于助人、扶起摔倒在地的老人這種雷鋒精神都被人們藐視、調侃的時候又是多么的可悲。

中華文明五千年，對外張口閉口“禮儀之邦”，人與人之間卻是如此冷漠，此刻是否有人會覺得臉頰發熱，無地自容?繼續對雷鋒精神進行調侃與藐視，恐怕只能 將見義勇為上升到法律義務，懲罰“見義不為”了。見義勇為，這樣人類最基本的道德行為都需要在法律的強制性下才能出現，這算不上是一種美德，它是一種趨利避害，甚至是一種悲哀。

想想自己如果生活在一個冷漠的，毫無道德的社會里，你是否覺得悲涼;想想自己是否也有陷入囹圄的時候，那個時候無人見義勇為，你是否覺得寒心;想想自己的子孫生活在這樣冷漠的，只留下調侃與藐視的社會里時，你是否體會到他們生活的艱難??國學大師章炳麟言：道德衰亡，誠亡國滅種之根基也!讓人如冷水潑面，清醒認識：弘揚雷鋒精神已迫在眉睫。

雷鋒無處不在，雷鋒的精神永放光芒!讓我們的世界多一些感動，多一點愛心，讓我們的社會老有所養、幼有所依，讓我們的生活變得更加美好吧!

三月，有你 三月，是一支春的前奏。

在溫柔的三月里，你出現了，像一座挺拔的豐碑，撐起的，是那三月溫柔的風，還有一顆顆因你而溫暖的心。

你仍身著一身泛白的軍裝，迎著陽光，笑得像個孩子，當然，你在人們心里永遠是個天真的孩子。似乎已經許多年了，若你今日尚在，也已是華發如雪，可你每一次出現在流年里，卻依舊是那樣的年輕朝氣。因為，你的笑容發自內心。一個擁有最真實笑臉的人，無情的時間怎么忍心奪走他的年華? “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”本是一首老掉牙的歌謠，聽了卻讓人會心一笑。想到幾十年前，那田間泛著清香的阡陌小路上，那月光下高高的谷堆旁，總會有人輕吟著你短暫卻奉獻了一切的人生。單調但充滿了力量的旋律跨越時空，在今天回放時，依然像一輪熱情的紅日，無論時光多么遙遠，燦爛的光輝永不會褪去。

做一件好事很容易，行一輩子的善舉卻很難。放眼世界做到的人似乎很少。“學雷鋒”成了世紀文明的代言詞，你無私奉獻的精神，成為了世界學習的楷模。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”遍布在大街小巷，遍布在課本和黑板上，化為一股至純的清泉，注入了我們尚還稚嫩的心靈。

也許是時代騰飛地如此迅速，讓人們在物欲橫流里不知所措，迷失了對真善美的追求。而你的笑容，卻在新世紀刺眼的曙光里被淡化了。

曾幾何時，沒有人“沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡”;曾幾何時，《雷鋒日記》默默地退出了曾經風云一時的舞臺。跌倒的老人在風里瑟縮，路人卻寧可袖手旁觀，只因新聞報道上“施以援手卻反遭訛詐”的事例讓人心寒。“我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報應。”北島的詩句本是洋溢著渴望改變世界的激情，人們卻因此不再相信世界的美麗。

正如一位現代作家所說：“我們出差一千里，卻連一車廂的好事都不敢做，更不用說一火車了。”默默嘆息，當人們感慨生活里已經沒有了你的足跡，能否有人醒悟，其實你從未離開，而是我們漸漸疏遠了你呢? 三月，是春的起點。你在沉睡了一個冬天后，重新灌溉著每一朵心靈之花。

原來，自始至終，你的精神從未遠去。只是經歷了幾十年的升華，“學雷鋒”不僅僅是穿打滿補丁的襪子過“苦行僧”的生活，表面上的行善舉也不是雷鋒精神的全部。

看過一則新聞：一個南方打工妹在高樓擦玻璃時將6000元血汗錢不慎丟失。路人們聞訊紛紛捐款，最終捐款數額遠遠超過了6000元。人們的愛心讓淚流滿面的打工妹重新看到了世界的美好和希望。這種典型的助人為樂，與人為善的事跡就是傳統的雷鋒精神。

我的班主任于老師，作為擁有一個和我們同齡孩子的母親，她卻將幾近全部的心血給了她的另外60多個“孩子”。哪個母親不望子成龍呢?然而于老師卻為了學生們而使她自己的孩子學習不盡人意。也許“母親”是天生的職責，“老師”卻是社會和人民賜予的職責。這種忠于職守、兢兢業業、盡職盡責，也是雷鋒精神的一種典范的表現。

袁隆平，中國水稻之父。他用汗水播下了神奇的種子，用智慧撐起了中國的天空。他無與倫比的科研成就，使雜交水稻呈爆發式翻倍增長，解決了中國十億人的溫飽。都說民以食為天，他就是人民真正的天，淡泊名利，甘愿在金色稻田里做一介農夫。奉獻遠遠大于索取，用自己的努力造福更多人，這就是升華的、與時俱進的雷鋒精神。

像一滴水融入大海，你的笑容深深地融入了中華民族傳統美德里。在這溫柔的三月，褪去了政治化、庸俗化的雷鋒精神，似一縷春風，無需多言，就吹開了遍地芬芳，吹暖了一顆顆善良的心。

學雷鋒做有道德的人

有這樣一位解放軍戰士，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他出生在一個普通的家庭，也是一個普通人。雖然他的生命短暫，但他卻讓人們永遠地記住了他!他的日記，人們越讀越起勁兒;他的故事，人們越聽越動情。他，就是無人不知，無人不曉的——雷鋒叔叔!人，最寶貴的是生命.可是，人為什么要活著?生命的意義是什么?雷鋒叔叔就以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。在《為人民服務》這篇文章的最后一頁，雷鋒叔叔寫道：“我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力和整個生命為人民解放事業——共產主義全部獻出。我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。生為人民生，死為人民死。”

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作、學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師、同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。雷鋒以高度的使命感.責任感，辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。

學雷鋒要大力提倡：像雷鋒叔叔那樣把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去;像雷鋒叔叔那樣發揚愛國主義精神;像雷鋒叔叔那樣發揚“釘子”精神;像雷鋒叔叔那樣懷著一顆善良的心去幫助別人。雷鋒叔叔就是我們完善人格，凈化心靈的模范!在家庭，我們應當“孝敬父母，培育親情”。要分擔家務，幫助父母做力所能及的事;要尊敬長輩，要不挑吃穿，不亂花錢，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在學校，我們要尊敬師長，主動問好;同學之間要相互關心、相互幫助，養成關愛他人、樂于助人的品德;在社會，我們要積極參與社區清潔衛生、環境保護、公益宣傳和文化活動，做“社區小義工”.文明出行，禮貌待人，做一個文明好少年!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒叔叔就像一根蠟燭，他燃燒了自己，卻照亮了別人。但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”雷鋒精神已成為中華民族文化中不可缺少的一部分了。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人，把雷鋒精神永遠銘記于心!

下頁 余下全文篇三：弘揚雷鋒精神征文

心中的偶像——雷鋒

他，是困難者身邊的“美麗天使”；他，是弱勢者心中的一束曙光；他，是窮人家中的頂梁柱；他就是我們心中的偶像——雷鋒。

雷鋒，一個平凡卻又偉大的名字，一個永遠活在千萬人心中的名字。他出生于一戶貧困農民家中，七歲時，他已成為一個無依無靠的孤兒。解放后，共產黨的恩情照亮了雷鋒的心，學校生活的給雷鋒揭開了新的篇章。雷鋒在工作中勤學苦練，生活中還是艱苦樸素的典范。他總是省吃儉用，把節省的下來的錢支援災區建設，救濟貧困的家庭。

雷鋒叔叔的感人事跡很多很多，每每讀起，總是滿懷敬仰和激動。這些年，一直不能忘記這個感人事跡。有一天，天下大雨，雷鋒叔叔見公路上一位婦女懷抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在呼呼的大雨中，一步一滑地走著，雷鋒忙上前去把自己身上的雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子朝大嫂的家中走去，寧可自己濕透也沒有一絲的抱怨。一直走了2小時，才把他們母子送回家。大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字？”雷鋒擦著額頭上的雨滴說：“我叫解放軍，住在中國。”“叫解放軍，住中國”

多么質樸，多么感人的話。給萍水相逢的人最真誠的幫助，給急需幫助的人遮風擋雨，雷鋒給了我們最有力的榜樣。

這，就是雷鋒，人民的守護者。他的每個故事，都鼓勵著我們，感動著我們，他的每一件普通卻偉大的事情都在告訴我們：要做一個于國家，于社會有用的人。正如他自己所說“對待同志要像春天般的溫暖，對到工作要像夏天一樣的熾熱······”他是這么說的，也是這么做的。他心里總是裝著別人，裝著那些需要幫助的人。而他也總是在篇四：弘揚雷鋒精神作文 ? 三

月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒；三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。? 說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。? 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺

育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅

守著你生活的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。? 當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言??他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

? 雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品

格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。? 我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

? 同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

第二篇：發揚雷鋒精神

發揚雷鋒精神

——從重視細節做起

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職49周年了，細細回憶自己走過的年輪，許多成長的烙印有著雷鋒的蹤跡，他的精神始終深深影響著我，鞭策著我。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往昔時，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心？永遠的那么真誠善良？甚至隨著世界經濟的發展，人與人之間出現隔閡，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年所景仰，崇拜和學習的榜樣已被越來越多的人認為是傻子。

然而，就是這樣的“傻子精神”卻被世界上不同膚色的人所景仰和學習。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：雷鋒僅20歲就做了那么多好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。

西方人都給予雷鋒最高的評價和表彰，那我們更應該讓雷鋒精神與中華民族優良的傳統美德共存，甚至發揚光大，并成為我們每一個人的成長路標和我們學習與生活的永遠指南。

我們要從身邊小事做起，例如：撿一枚螺絲釘上交，倒一杯茶給顧客，幫助孩子走斑馬線，扶助老人上下車，給老少及孕婦讓座等。這些小細節，體現一個人的品質，細節彰顯雷鋒精神，是雷鋒精神的精髓。

然而，這個時代的年經人就是細節做得不夠好。從小孩子開始，家庭就缺少對孩子細節的關注。洗臉大人代替，家務活孩子無需干，衣來伸手，飯來張口，一切事情都有大人幫助孩子處理，習慣一旦形成想改變就難。現在的孩子缺乏關心別人，只會關注別人有沒有關心自己。這都是家庭寵愛造成的不良個性，缺少為人民服務的意識。

成功在于細節，細節決定成敗。一些孩子讀書粗枝大葉，寫字草草了事，做作業也只為了應付老師，這些孩子讀書成績百分之九十九是班級的“末班車”。若你偶爾看見某位學生的書的角是平整的，你不用問他學習成績的好壞，就知道這位學生不經常翻書，對于書中的內容掌握程度尚為膚淺，難題不會，易題不會把握。大事不成，小時不愿做，是目前普遍存在的現象，高不成低不就，只好清高地追求他們心目中的理想。

雷鋒之所以成為人們的楷模，就在于他做好每一件事的細節。他沒有轟轟烈烈地做過大事，也不是什么大官，只是在平凡的崗位上，做平凡的工作。他所做的每一件事情都是那么真誠，態度永遠那么和藹可親。雷鋒能做到“對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般熱情，對待缺點像秋風掃落葉般無情”，這種精神是我們急需學習的。

學習雷鋒就是學習他的精神，學習他做好每一件事的細節。學習雷鋒精神要求我們，做事始終保持謙虛謹慎，不驕不躁，艱苦奮斗！

第三篇：發揚雷鋒精神

發揚雷鋒精神

雷鋒是一個為自己想得少為別人想得多的共產黨員，雖然他已經不在了，但他那助人為樂的精神卻一直地發揚下去，在我們生活中，就有許多活雷鋒。記得有一次，我的尺子忘在家里了，怎么辦，今天要期中考試的呀！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，正當我心煩意亂的時候，我的好朋友出現在我面前，他問我怎么回事，我焦急地說：我的尺子忘在家里了！他聽了，二話不說，便拿起自己的尺掰成兩半，遞給我一半，笑著說：你總是那么粗心，關鍵時刻掉鏈子，給，拿去吧！我竟一時感動的不知怎么辦才好，怎么？這可是我忍痛宰割才掰的，你可不能不要啊！我在想，他就是個活雷鋒啊！

多虧了他，我才考上了優異的成績。雷鋒叔叔不也是這樣的嗎？他小時候可沒像我們這么富裕，我們應該知足才對呀，雷鋒叔叔熱愛共產黨，把黨放在第一位，他的愛國精神也是我非常地敬佩。

同學們，現在是我們學習的最佳時刻，我們應該努力學習，長大了也要為祖國做貢獻，發揚雷鋒精神！

五年級:1912399440

第四篇：發揚雷鋒精神演講稿

在演講之前，我先問大家三個問題；有誰知道雷鋒。好每個人都知道。有誰知道雷鋒的具體模樣，沒有人，因為你們沒見過雷鋒。還有最后一個問題，是你們最感興趣的我放到演講之后再問。

活生生的真雷鋒我們沒有見過，但生活中的活雷鋒，比比皆是。因為學雷鋒一種態度，一種責任，一種習貫，更是我們中學生的最基本素質。

學習雷鋒精神，其次就要學習他的“釘子”精神。雷鋒同志對待工作認真負責，一絲不茍，總是干一行，愛一行，鉆一行，就像一枚釘子努力地擠進木板一樣，他以他的勤奮和刻苦，努力鉆研各門知識，從而精通各門知識。這種精神對我們的學習有很大的指導意義，對待學習我們也應該像一枚“釘子”努力地鉆進知識的海洋中，擷取一枚枚有用的“貝殼”，用知識為我們的人生充電。做一名中學生，要想取得優異的成績，就更應該學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒精神，更重要的是學習他的“螺絲釘”精神。雷鋒對“螺絲釘”精神的解釋是：“一個人的作用，對于革命事業來說就如同機器上的一顆螺絲釘，正是有許多螺絲釘的聯接和固定，機器才能成為一個堅實的整體，才能發揮它的工作性能”。“螺絲釘”精神啟發我們：我們每個學生都是一顆螺絲釘，只有我們許許多多個螺絲釘共同努力，班集體這臺機器才能運轉自如，有效地發揮出集體的力量，我們每個同學也才能真正受益。與此同時機器的持續運轉還需要對“螺絲釘”的不斷清洗和保養，而我們的學習正是思想上的洗禮，在洗禮中，我們的思想不斷更新解放，使我們每個個體不斷發展進而推動了我們整個806班更大的進步。

學習雷鋒也要學習他的奉獻精神。雷鋒曾說：“要為社會主義事業獻身，要終生為人民服務。”作為中學生的我們學習雷鋒的奉獻精神并不是要將“為人民服務”作為口號掛在嘴邊，也不是要我們去做那些驚天地、泣鬼神的大事。奉獻就在我們身邊，奉獻就在點滴之中，當別人身處逆境時，主動伸出我們的援助之手，在奉獻之中，我們的人生價值也得以體現。

做為我們90后2000后，我們要懂得創新，我們要尋求具有個性的學雷鋒的方法。當今社會如何提升自我價值觀，現在是網絡社會，傳播時代，網絡對人們的生活影響巨大，讓這些元素進入我們的現在的學習，才能更好的學習雷鋒精神。我們可利用微博 帶出了一個學雷鋒團隊，增強了學雷鋒的影響力度。我們需要觀察時代最新穎的東西，創新設計我們的活動。

只要我們用心，我們就一定能把學雷鋒這件即簡單又重要的事做好。If you do it, you can make it.最后，我再問大家最后的一個問題，有誰認為自己已經是現在的活雷鋒了，相信每個人都能成為新時代的新雷鋒。

第五篇：發揚雷鋒精神演講稿

讓雷鋒伴我們同行

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天

一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里。“如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

雷鋒精神是一個時代的象征，人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：?我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧： 人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。

我們是祖國的未來和希望，是雷鋒精神的傳承者。在我們廣大青年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空，讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；

讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神。

一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創建和諧校園的基礎。

二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學

生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優良傳統和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創建和諧校園打下堅實的物質基礎。

三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養最好的車輛，他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優異的成績回報人民和社會。創建和諧，學習型的社會。

四是舍己為人的奉獻精神。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。