第一篇：科普知識讀后感

科普知識讀后感

四（5）班 李妍

我讀了科普讀物，了解了許多科學知識，我覺得科學是值得被保護，因為沒有科學，就等于沒有人類的想象沒有人類的正能量。

比如，了解大海脾氣的朋友都有體會：大海有時會 迅速上漲，這是波濤洶涌，浪高可達幾米；有時候，每天會悄悄落下，只留下寂靜的沙灘。世界上大多的大海，每天都會發生兩次這樣的漲落現象，而且漲落的時間是有規律的。白天海水上漲，叫做“潮”，傍晚海水上漲，叫做“汐”。因此我們把海水的漲落現象稱為“潮汐”。

引起潮汐現象的原因很復雜，但主要是由于月亮對海水的吸引力。實際上，地球表面的海水是被三只無形的“大手”爭奪著，它們就是地球、太陽和月亮的引力。其中，地球對海水的引力最大，她使海水永遠依附在地球的表面；太陽雖然比月亮大，但距離地球比月亮要遠許多，因此月亮對海水的吸引力要比太陽大。怎么樣你們知道嗎？

走近無處不在的科學，體驗科學無與倫比的神奇魔力，科學幫助我們發現大自然萬物的奧秘，科學為我們的生活帶來便利好處，科學讓我們夢想成真。

第二篇：科普知識讀后感

科普知識讀后感

2008年9月25日是一個值得驕傲的日子，我國自行研制的“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗，出征遨游太空，在漫無邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實力的展示，也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之余，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：為什么不能在設備齊全的實驗室完成科學實驗，非要帶到遙遠的太空上去進行，我在《十萬個為什么》里找到了答案。

原來,在茫茫的太空里有四項特別優良的天然條件：絕對沒有空氣,絕對沒有污染,零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾.尤其是第四項條件,它在地面上的任何實驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行,是一個動態過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行，其目的是為了讓實驗在與地面上完全不同的環境條件下進行,就有可能創造出全新的科學奇跡.最吸引人的要數在太空科學試驗全新的生產加工方法:冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地贊嘆道：“太神奇了，太不可思議了！”

我想：我們今天努力學習科學文化知識，就是為將來去揭開一道道深邃、神秘的科學難題，去開辟一個新的科學領域，去引領一個新的科學時代！

第三篇：科普知識讀后感

科普知識讀后感

“科學是使人精神變得勇敢的最好途徑”，科學可以讓我們變得勇敢，可以讓我們變得信心十足，科學可以增長我們的知識。科學是一位“上知天文地理，下知生活點滴”的無聲老師，還是與我們息息相關的好朋友。

在科學里，我們可以知道母山羊單性繁殖之謎，可以明白駱駝不怕干旱的秘密，鯊魚抗癌之謎??我也是從《可怕的科學》中，明白蝙蝠夜間“導航”的訣竅。

蝙蝠會在深夜出現在牛棚里，牛棚里伸手不見五指，但蝙蝠卻可以避開所有的柱子、房梁和酣睡的牲畜。事實上，蝙蝠并沒有特別的夜間視覺，在黑夜里，如果只憑雙眼辨別環境的話，蝙蝠會和人一樣到處亂撞。

在讀完《蝙蝠夜間“導航”的訣竅》之后我明白了，原來蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的！

蝙蝠利用聲音在黑暗中為自己導航，這與潛艇上發出聲波用來測量水深的聲吶相似。蝙蝠用嘴或鼻子發送聲音脈沖，這些脈沖遇到物體反射回來，傳進蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用這種方法來確定位置并捕獲獵物的。蝙蝠的大耳朵形狀古怪，但它卻是接收回聲、辨別方向的得力工具。

在尋找食物時，通常蝙蝠會用聲波掃描整個屋子，發射穩定頻率的聲波脈沖，比如說每秒10次。如果聲波遇到蒼蠅發生反射，回波中每秒內的脈沖數就會增加，達到每秒20多次。這些信息可以告訴蝙蝠蒼蠅在什么位置，正在向這什么方向飛。然后蝙蝠會瞄準獵物，向其進攻。

蝙蝠是捕獵能手，整個捕獵過程可以在半秒鐘之內完成。蝙蝠可以在半個小時之內吃掉相當于自己體重四分之一重量的食物。其中有些像螞蟻這樣的昆蟲幾乎沒什么重量。所以，有些蝙蝠可以在一個小時內捕獲1200多只昆蟲，也就是說平均每3秒鐘一只。

蝙蝠探測物體的能力極強，使用回聲定位的方法，蝙蝠可以辨認出頭發粗細的電線，然后敏捷地繞開。

蝙蝠，一種多么普通的動物，但卻有著不平常功能。可見，生活處處都是科學，只要你善于發現，勇于探索，就一定會取得理想的碩果。

第四篇：航天科普知識讀后感

航天科普知識讀后感四、一姜靖汝

老師介紹我讀了航天科普知識，我知道航天員叔叔是很辛苦的。他們能成功的飛上天，是因為他們平時刻苦的訓練。我十分激動。他們工作非常認真。值得我學習。和他們比比，我還有很多缺點。每次遇到難題就不寫，數學題不會就不填，語文不會就寫個問號，英語題不會就畫個圓圈。有的題不會，就給同學打電話，偷偷地問。也問不清楚，作業還是大叉和小叉，還有問號，老師寫的“為何不完成作業？為何書本上總是大叉子和小叉子?“ 我很慚愧地低下了頭。我想：航天員叔叔是經過艱苦的磨練出來的。我要向航天員叔叔學習。不會的題要思考思考，上課認真聽講。不會的題及時向爸爸或媽媽求助。爸爸和媽媽說:”不會的題，再認真思考思考，或翻書，或查字典，也許你就明白了。我現在還不夠努力，跟以前差不多，以后要向航天員叔叔學習，改掉壞毛病，不向以前上課玩小東西，或者東張西望，寫作業馬馬虎虎，總是寫不好。不能完成老師布置的作業。以后我要刻苦學習，才能有進步。我許了個愿，我長大以后要成為中國航天部的一員。為中國航天事業爭光！

第五篇：學生科普知識讀后感

學生科普知識讀后感

白龍九年制學校畢 向

這個小長假雖然不長只有三天，我看了關于兩本關于科技實驗和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識!

一，保存泡泡這個實驗很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱!先把肥皂放進水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調到最低度，用吸管對著盤子吹出幾個大泡泡，迅速把盤子放進冰箱的冷凍室，過一會再把盤子從冰箱里取出來!哇!泡泡被凍成凍泡泡了!現在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了!

二，學螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實驗了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個實驗可好玩了!

周六，我和爸爸去圖書館買學習輔導材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區域。對科學知識相當癡迷的我一眼就看到了《地球》，因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯，爽快的答應了。

這本書主要是說地球上的自然現象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深??超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解，源于當今世界最權威的知識體系，并吸取國際最新研究發現成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片??近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。

三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》??等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

在讀這本書時，許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣，引起了許多的爭論，其中的一次讓我很是得意。

那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的?沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋?”

他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱。” 我又問：“為什么?”

“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢，丁陽。”

“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點左右地面溫度達到最高。”

我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對!”

無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧!哈哈!書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。