第一篇：科普知識(shí)讀后感

科普知識(shí)讀后感

四（5）班 李妍

我讀了科普讀物，了解了許多科學(xué)知識(shí)，我覺得科學(xué)是值得被保護(hù)，因?yàn)闆](méi)有科學(xué)，就等于沒(méi)有人類的想象沒(méi)有人類的正能量。

比如，了解大海脾氣的朋友都有體會(huì)：大海有時(shí)會(huì) 迅速上漲，這是波濤洶涌，浪高可達(dá)幾米；有時(shí)候，每天會(huì)悄悄落下，只留下寂靜的沙灘。世界上大多的大海，每天都會(huì)發(fā)生兩次這樣的漲落現(xiàn)象，而且漲落的時(shí)間是有規(guī)律的。白天海水上漲，叫做“潮”，傍晚海水上漲，叫做“汐”。因此我們把海水的漲落現(xiàn)象稱為“潮汐”。

引起潮汐現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，但主要是由于月亮對(duì)海水的吸引力。實(shí)際上，地球表面的海水是被三只無(wú)形的“大手”爭(zhēng)奪著，它們就是地球、太陽(yáng)和月亮的引力。其中，地球?qū)Ｋ囊ψ畲螅购Ｋ肋h(yuǎn)依附在地球的表面；太陽(yáng)雖然比月亮大，但距離地球比月亮要遠(yuǎn)許多，因此月亮對(duì)海水的吸引力要比太陽(yáng)大。怎么樣你們知道嗎？

走近無(wú)處不在的科學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)無(wú)與倫比的神奇魔力，科學(xué)幫助我們發(fā)現(xiàn)大自然萬(wàn)物的奧秘，科學(xué)為我們的生活帶來(lái)便利好處，科學(xué)讓我們夢(mèng)想成真。

第二篇：科普知識(shí)讀后感

科普知識(shí)讀后感

2008年9月25日是一個(gè)值得驕傲的日子，我國(guó)自行研制的“神舟七號(hào)”終于揭開了神秘的面紗，出征遨游太空，在漫無(wú)邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實(shí)力的展示，也是中國(guó)人民向世界的又一個(gè)宣告……興奮之余，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：為什么不能在設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)，非要帶到遙遠(yuǎn)的太空上去進(jìn)行，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。

原來(lái),在茫茫的太空里有四項(xiàng)特別優(yōu)良的天然條件：絕對(duì)沒(méi)有空氣,絕對(duì)沒(méi)有污染,零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾.尤其是第四項(xiàng)條件,它在地面上的任何實(shí)驗(yàn)室里都是絕不可能做到的。航天飛機(jī)是在太空里飛行,是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。把實(shí)驗(yàn)帶到航天飛機(jī)上去做或者帶到遙遠(yuǎn)的太空上去進(jìn)行，其目的是為了讓實(shí)驗(yàn)在與地面上完全不同的環(huán)境條件下進(jìn)行,就有可能創(chuàng)造出全新的科學(xué)奇跡.最吸引人的要數(shù)在太空科學(xué)試驗(yàn)全新的生產(chǎn)加工方法:冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質(zhì)地絕對(duì)純凈的玻璃、提煉合成新的化學(xué)藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地贊嘆道：“太神奇了，太不可思議了！”

我想：我們今天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，就是為將來(lái)去揭開一道道深邃、神秘的科學(xué)難題，去開辟一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域，去引領(lǐng)一個(gè)新的科學(xué)時(shí)代！

第三篇：科普知識(shí)讀后感

科普知識(shí)讀后感

“科學(xué)是使人精神變得勇敢的最好途徑”，科學(xué)可以讓我們變得勇敢，可以讓我們變得信心十足，科學(xué)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。科學(xué)是一位“上知天文地理，下知生活點(diǎn)滴”的無(wú)聲老師，還是與我們息息相關(guān)的好朋友。

在科學(xué)里，我們可以知道母山羊單性繁殖之謎，可以明白駱駝不怕干旱的秘密，鯊魚抗癌之謎??我也是從《可怕的科學(xué)》中，明白蝙蝠夜間“導(dǎo)航”的訣竅。

蝙蝠會(huì)在深夜出現(xiàn)在牛棚里，牛棚里伸手不見五指，但蝙蝠卻可以避開所有的柱子、房梁和酣睡的牲畜。事實(shí)上，蝙蝠并沒(méi)有特別的夜間視覺，在黑夜里，如果只憑雙眼辨別環(huán)境的話，蝙蝠會(huì)和人一樣到處亂撞。

在讀完《蝙蝠夜間“導(dǎo)航”的訣竅》之后我明白了，原來(lái)蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來(lái)是靠聽覺來(lái)辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的！

蝙蝠利用聲音在黑暗中為自己導(dǎo)航，這與潛艇上發(fā)出聲波用來(lái)測(cè)量水深的聲吶相似。蝙蝠用嘴或鼻子發(fā)送聲音脈沖，這些脈沖遇到物體反射回來(lái)，傳進(jìn)蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用這種方法來(lái)確定位置并捕獲獵物的。蝙蝠的大耳朵形狀古怪，但它卻是接收回聲、辨別方向的得力工具。

在尋找食物時(shí)，通常蝙蝠會(huì)用聲波掃描整個(gè)屋子，發(fā)射穩(wěn)定頻率的聲波脈沖，比如說(shuō)每秒10次。如果聲波遇到蒼蠅發(fā)生反射，回波中每秒內(nèi)的脈沖數(shù)就會(huì)增加，達(dá)到每秒20多次。這些信息可以告訴蝙蝠蒼蠅在什么位置，正在向這什么方向飛。然后蝙蝠會(huì)瞄準(zhǔn)獵物，向其進(jìn)攻。

蝙蝠是捕獵能手，整個(gè)捕獵過(guò)程可以在半秒鐘之內(nèi)完成。蝙蝠可以在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃掉相當(dāng)于自己體重四分之一重量的食物。其中有些像螞蟻這樣的昆蟲幾乎沒(méi)什么重量。所以，有些蝙蝠可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)捕獲1200多只昆蟲，也就是說(shuō)平均每3秒鐘一只。

蝙蝠探測(cè)物體的能力極強(qiáng)，使用回聲定位的方法，蝙蝠可以辨認(rèn)出頭發(fā)粗細(xì)的電線，然后敏捷地繞開。

蝙蝠，一種多么普通的動(dòng)物，但卻有著不平常功能。可見，生活處處都是科學(xué)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就一定會(huì)取得理想的碩果。

第四篇：航天科普知識(shí)讀后感

航天科普知識(shí)讀后感四、一姜靖汝

老師介紹我讀了航天科普知識(shí)，我知道航天員叔叔是很辛苦的。他們能成功的飛上天，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦的訓(xùn)練。我十分激動(dòng)。他們工作非常認(rèn)真。值得我學(xué)習(xí)。和他們比比，我還有很多缺點(diǎn)。每次遇到難題就不寫，數(shù)學(xué)題不會(huì)就不填，語(yǔ)文不會(huì)就寫個(gè)問(wèn)號(hào)，英語(yǔ)題不會(huì)就畫個(gè)圓圈。有的題不會(huì)，就給同學(xué)打電話，偷偷地問(wèn)。也問(wèn)不清楚，作業(yè)還是大叉和小叉，還有問(wèn)號(hào)，老師寫的“為何不完成作業(yè)？為何書本上總是大叉子和小叉子?“ 我很慚愧地低下了頭。我想：航天員叔叔是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練出來(lái)的。我要向航天員叔叔學(xué)習(xí)。不會(huì)的題要思考思考，上課認(rèn)真聽講。不會(huì)的題及時(shí)向爸爸或媽媽求助。爸爸和媽媽說(shuō):”不會(huì)的題，再認(rèn)真思考思考，或翻書，或查字典，也許你就明白了。我現(xiàn)在還不夠努力，跟以前差不多，以后要向航天員叔叔學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，不向以前上課玩小東西，或者東張西望，寫作業(yè)馬馬虎虎，總是寫不好。不能完成老師布置的作業(yè)。以后我要刻苦學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。我許了個(gè)愿，我長(zhǎng)大以后要成為中國(guó)航天部的一員。為中國(guó)航天事業(yè)爭(zhēng)光！

第五篇：學(xué)生科普知識(shí)讀后感

學(xué)生科普知識(shí)讀后感

白龍九年制學(xué)校畢 向

這個(gè)小長(zhǎng)假雖然不長(zhǎng)只有三天，我看了關(guān)于兩本關(guān)于科技實(shí)驗(yàn)和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識(shí)!

一，保存泡泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱!先把肥皂放進(jìn)水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到最低度，用吸管對(duì)著盤子吹出幾個(gè)大泡泡，迅速把盤子放進(jìn)冰箱的冷凍室，過(guò)一會(huì)再把盤子從冰箱里取出來(lái)!哇!泡泡被凍成凍泡泡了!現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永遠(yuǎn)保存了!

二，學(xué)螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂(lè)、一只牙膏、一把牙刷，開始實(shí)驗(yàn)了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂(lè)，你會(huì)感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可好玩了!

周六，我和爸爸去圖書館買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區(qū)域。對(duì)科學(xué)知識(shí)相當(dāng)癡迷的我一眼就看到了《地球》，因?yàn)樗饷鎴D畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯(cuò)，爽快的答應(yīng)了。

這本書主要是說(shuō)地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深??超精彩的主題，近千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學(xué)的主題式分類講解，源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識(shí)體系，并吸取國(guó)際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場(chǎng)景照片??近千幅精美圖片奉獻(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動(dòng)的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說(shuō)的是德國(guó)氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清楚、詳細(xì)地寫出了魏格納提出的觀點(diǎn)，還解釋了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬(wàn)年前的大陸，最后一幅是距今6500萬(wàn)年的。

三幅圖生動(dòng)體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來(lái)曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》??等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

在讀這本書時(shí)，許多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，引起了許多的爭(zhēng)論，其中的一次讓我很是得意。

那是我們看到《太陽(yáng)篇》時(shí)，上面有一個(gè)問(wèn)題：一天中，什么時(shí)候是最熱的?沒(méi)看下面的文章，我自己思考了一會(huì)兒，有了一點(diǎn)想法。突然，靈機(jī)一動(dòng)，不如來(lái)考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋?”

他低頭思索了一會(huì)兒說(shuō)道：“我覺得是中午12時(shí)左右最熱。” 我又問(wèn)：“為什么?”

“因?yàn)橹形缣?yáng)光直射地面，光線最強(qiáng)，熱量上升最快，自然是溫度最高的時(shí)候。你認(rèn)為呢，丁陽(yáng)。”

“我覺得下午2點(diǎn)鐘左右時(shí)最熱。因?yàn)殡m然12點(diǎn)時(shí)，溫度上升快，但不能立刻到達(dá)最高，下午的陽(yáng)光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點(diǎn)左右地面溫度達(dá)到最高。”

我看見在我說(shuō)的時(shí)候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說(shuō)完，他就說(shuō)：“什么亂七八糟的，你說(shuō)的不對(duì)!”

無(wú)謂的爭(zhēng)辯沒(méi)用，還是書中見分曉吧!哈哈!書上居然和我說(shuō)的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂(lè)無(wú)窮。