第一篇：科普知識讀后感——柯金
《海底兩萬里》讀后感
在暑假的時候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬里》這本書使我深有感悟！
1866年，在海底峽谷出現了一只“海怪”，阿龍納斯先生就被叫去不捉那只神出鬼沒的“海怪”，科普知識讀后感——柯金。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。他們的路程驚險萬分，扣人心弦！海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時，他們才發現這不是“海怪”這是一架利用海洋來發光的船，“鸚鵡螺號”一艘構造精密的潛水艇。里面的船長尼摩邀請他們來一次海洋之旅。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明，讀后感《科普知識讀后感——柯金》。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
在他們的歷險中，我們不僅看到了精彩絕倫的畫面，我們而且還懂得了一些道理：在危難面前，我們需要尼摩船長球場不甘示弱的精神；我們需要尼摩天樓船長鎮靜機敏的心態；我們更需要那種敢于探索，百折不撓，勇往直前的毅力！同時，知識就是力量，我們也要像尼摩船長那樣有著超人的智慧。如果我們能像他們一樣在危難面前臨危不懼，那么，會不會我們的生活就能少點危險呢？
雖然我們還是小學生，但是我們遲早也要長大的，長大后，也許我們就會遇到一些不尋常的災難，我們應該應用自己的智慧去與他戰斗!
第二篇：科普知識讀后感
科普知識讀后感
2008年9月25日是一個值得驕傲的日子，我國自行研制的“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗，出征遨游太空，在漫無邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實力的展示，也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之余，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：為什么不能在設備齊全的實驗室完成科學實驗，非要帶到遙遠的太空上去進行，我在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來,在茫茫的太空里有四項特別優良的天然條件：絕對沒有空氣,絕對沒有污染,零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾.尤其是第四項條件,它在地面上的任何實驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行,是一個動態過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行，其目的是為了讓實驗在與地面上完全不同的環境條件下進行,就有可能創造出全新的科學奇跡.最吸引人的要數在太空科學試驗全新的生產加工方法:冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地贊嘆道：“太神奇了，太不可思議了！”
我想：我們今天努力學習科學文化知識，就是為將來去揭開一道道深邃、神秘的科學難題，去開辟一個新的科學領域，去引領一個新的科學時代！
第三篇：科普知識讀后感
科普知識讀后感
“科學是使人精神變得勇敢的最好途徑”，科學可以讓我們變得勇敢，可以讓我們變得信心十足，科學可以增長我們的知識。科學是一位“上知天文地理，下知生活點滴”的無聲老師，還是與我們息息相關的好朋友。
在科學里，我們可以知道母山羊單性繁殖之謎，可以明白駱駝不怕干旱的秘密，鯊魚抗癌之謎??我也是從《可怕的科學》中，明白蝙蝠夜間“導航”的訣竅。
蝙蝠會在深夜出現在牛棚里，牛棚里伸手不見五指，但蝙蝠卻可以避開所有的柱子、房梁和酣睡的牲畜。事實上，蝙蝠并沒有特別的夜間視覺，在黑夜里，如果只憑雙眼辨別環境的話，蝙蝠會和人一樣到處亂撞。
在讀完《蝙蝠夜間“導航”的訣竅》之后我明白了，原來蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的！
蝙蝠利用聲音在黑暗中為自己導航，這與潛艇上發出聲波用來測量水深的聲吶相似。蝙蝠用嘴或鼻子發送聲音脈沖，這些脈沖遇到物體反射回來，傳進蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就是用這種方法來確定位置并捕獲獵物的。蝙蝠的大耳朵形狀古怪，但它卻是接收回聲、辨別方向的得力工具。
在尋找食物時，通常蝙蝠會用聲波掃描整個屋子，發射穩定頻率的聲波脈沖，比如說每秒10次。如果聲波遇到蒼蠅發生反射，回波中每秒內的脈沖數就會增加，達到每秒20多次。這些信息可以告訴蝙蝠蒼蠅在什么位置，正在向這什么方向飛。然后蝙蝠會瞄準獵物，向其進攻。
蝙蝠是捕獵能手，整個捕獵過程可以在半秒鐘之內完成。蝙蝠可以在半個小時之內吃掉相當于自己體重四分之一重量的食物。其中有些像螞蟻這樣的昆蟲幾乎沒什么重量。所以，有些蝙蝠可以在一個小時內捕獲1200多只昆蟲，也就是說平均每3秒鐘一只。
蝙蝠探測物體的能力極強，使用回聲定位的方法，蝙蝠可以辨認出頭發粗細的電線，然后敏捷地繞開。
蝙蝠，一種多么普通的動物，但卻有著不平常功能。可見，生活處處都是科學，只要你善于發現，勇于探索，就一定會取得理想的碩果。
第四篇：科普知識讀后感
科普知識讀后感
四（5）班 李妍
我讀了科普讀物，了解了許多科學知識，我覺得科學是值得被保護，因為沒有科學，就等于沒有人類的想象沒有人類的正能量。
比如，了解大海脾氣的朋友都有體會：大海有時會 迅速上漲，這是波濤洶涌，浪高可達幾米；有時候，每天會悄悄落下，只留下寂靜的沙灘。世界上大多的大海，每天都會發生兩次這樣的漲落現象，而且漲落的時間是有規律的。白天海水上漲，叫做“潮”，傍晚海水上漲，叫做“汐”。因此我們把海水的漲落現象稱為“潮汐”。
引起潮汐現象的原因很復雜，但主要是由于月亮對海水的吸引力。實際上，地球表面的海水是被三只無形的“大手”爭奪著，它們就是地球、太陽和月亮的引力。其中，地球對海水的引力最大，她使海水永遠依附在地球的表面；太陽雖然比月亮大，但距離地球比月亮要遠許多，因此月亮對海水的吸引力要比太陽大。怎么樣你們知道嗎？
走近無處不在的科學，體驗科學無與倫比的神奇魔力，科學幫助我們發現大自然萬物的奧秘，科學為我們的生活帶來便利好處，科學讓我們夢想成真。
第五篇：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感：保爾?？虏旖鸬娜烁聍攘?/a>
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感：保爾?？虏旖鸬娜烁聍攘?/p>
原創： 圓臉蛋99
我是在讀小學四年級時的一個星期日，在父親的提兜里發現《鋼鐵是怎樣煉成的》。為了不讓父母發現，我白天躲在院子的墻根，晚上將書蒙在被子里，用手電筒，囫圇吞棗地讀完了這本書。盡管是草草地閱讀，我仍然被書中的情節所強烈地吸引。我很想再找機會看一遍，可惜的是，書是父親從圖書館借來的，很快送還了。盡管如此，我卻牢牢地記住了奧斯特洛夫斯基筆下的保爾?？虏旖稹?/p>
后來，我上初中了，繁忙的學習任務壓得我喘不上氣來，1966年正趕上準備中考，更無閑暇時間。盡管如此，我還是不忘保爾，時時用保爾那種堅強不屈的意志激勵自己，去克服學習中的困難。不斷鼓勵自己將來一定要做個像保爾那樣的人。
遺憾的是，緊張的總復習突然中斷了，課一停就是三年。緊接著，我們又以知青身份，來到了廣闊天地。
離開了學校，眼望無垠的大地，感覺一片茫然。在接受貧下中農關于如何點種、如何鋤地的再教育中，我深深感覺了心靈的空虛。為了打發時光，我一有時間就反復翻看偷偷帶來的魯迅的《吶喊》。時間長了，盡管我倍加小心，還是讓一位細心的同學發現了。他偷偷地對我說，我們換書看好嗎？換書看！他也有書？我興奮地答應了。接到了同學遞到手中的書時，我激動得不能自制了！呀，這不正是我夢寐以求的《鋼跌是怎樣煉成的》嗎？
于是，我把書放在衣襟里面，跑到谷垛后面，如饑似渴地看了起來。那天我忘記了上工，忘記了吃飯，如饑似渴地鉆進了書里而無法自拔。我不知道太陽是何時落山的，就在我借著月亮和繁星的光仍然沉浸在書中那令我熱血沸騰的情節之中時，與我換書的同學悄悄地來到我的身旁，提醒我，快半夜了，明天還得去洮兒河修壩呢。我才十分不情愿地將書掖到衣服里，與同學做賊一樣地潛伏回知青點。
從此，盡管生活艱苦，勞動繁重，可是有了保爾的“相伴”,我的精神境界感到了十分充實，對人生也有了新的希望。而且，無論多勞累的農活，干起來也感到十分開心。因為，我時時都在拿保爾的一生遭遇和奮斗歷程來激勵自己?？偢械轿已矍八龅降囊磺卸疾恢狄惶?。“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的，我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的?！边@句話不是正好契合了我的境遇嗎？()于是，我不再怨天尤人，不再思想頹廢，我振作起精神，決心當一個好農民。
自那以后，我更加用保爾的經歷和保爾的精神激勵自己，努力讓自己活得更精彩。盡管我沒有像保爾那樣經歷過第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活；盡管我沒有成為騎兵師中最勇敢的士兵，也沒有經歷過戰火考驗，更沒有遭受嚴重傷痛后，再赴前線，冒著暴風雪去修鐵路的經歷。可我也在人生的道路中，屢遭坎坷和考驗。每逢遭遇挫折和打擊，甚至遭到誹謗和攻擊的時候，我都在想，比起雙目失明、滿身傷痛而不屈服的保爾，我這點遭遇又算得了什么呢？
算起來，我也是個活了大半輩子的人了。回首往事，我覺得，我的一生離不開黨的教導，離不開領導、老師、同學、同志、朋友和同事的幫助，更離不開親人的關心?？晌也荒懿怀姓J，從小學四年級起，一直“伴隨”著我的親密“朋友和導師”保爾對我的巨大影響。
這些年，作為具有三十八年黨齡的我，一直銘記著下面的這句話：“人生最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗?！?/p>
手撫著案頭的《鋼鐵是怎樣練成的》這本已經讓我翻爛得不成樣子的書，我深思，保爾為什么對我的影響會這么大，應該是他那不朽的人格魅力吧！
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