第一篇：節日里的一件事(作文 852字)

節 日 里 的 一

件 事

春節是我最喜歡的節日，它像燈籠一樣紅火，像糖果一樣甜蜜。說起春節大概要從臘月開始準備，我印象最深的是貼春聯，福字，窗花的情景。還記得王安石的詩《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩寫的就是過年時人們貼對聯的情景。

臘月二十九，我早早起了床，但還是看到姥姥已經開始洗抹布擦窗戶門框，熬糨糊了。

姥姥站在凳子上鏟除門框的小廣告，我趕緊去幫忙，姥姥說：“你負責遞春聯和吊錢吧”可對聯分上聯和下聯，我分不清，先讀哪句都合適，怎么辦呢？我仔細觀察著這兩句詩，希望找到一點線索。突然，我發現在兩張對聯的詩句上方各印著“吉祥”和“如意”兩個詞語，這時我恍然大悟，“哈哈，還是讓我分清楚了吧!”我歡喜地手舞足蹈。看著手中的福字，心想：“為什么春節要貼福字呢？有什么寓意嗎”？懷揣著好奇的心，問姥姥：“姥姥，為什么過年要貼福字呢？”姥姥和藹的對我說：“春節貼“?！弊?，是我國民間由來已久的風俗。“?！弊种父?、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”、“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。”“哦！原來是這樣??！”我把事先抹好漿糊的對聯遞給姥姥，姥姥一手扶著對聯，一手把對聯固定住，我還得給姥姥當觀察員，看看兩邊的對聯是否貼的一樣高，忙得我不亦樂乎！下面可愛的大肥豬就要登場了，它是兩只又大又黑的大黑豬，非常漂亮，預示著來年生活富裕、五谷豐登。我們先把肥豬放在門上，確定好位置后粘牢，接著再把兩個小元寶貼在它的鼻子前面，：“為什么要把元寶粘在他的鼻子前邊呢”？我不解的問姥姥。姥姥說：“這叫肥豬拱門，豬豬把元寶拱到咱們家了，多好的寓意啊！”哦！我若有所思的點點頭。大功告成啦！

透過陽光的照耀，整間屋子都紅紅的，到處充滿著喜氣的氣氛，我立刻感受到了新年的味道，不僅如此我還學到了關于春節的一些知識，我很開心！

字數852字

第二篇：節日里的一件事

作文教學設計1節日里的一件事

海 郭

寫作內容

節日是人類文明積淀中一個重要的組成部分。春節、燈節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日，飽含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的親情。這次作文就是要從節日的角度，選擇一個印象最深的節日，通過一件事來表現節日特點，表達真情。

教學目標

1.能多角度觀察生活，繪聲繪色地表現節日的特點，并通過一件事表達。

2.能恰當地綜合運用表達方式，表現當地過節的風俗習慣，從而體現節日特點，抒發濃濃的血脈親情。

教學重點

1.能多角度觀察生活，選擇有節日特點的事。

2.能綜合運用表達方式，把一件事寫清楚，寫具體。

教學難點

1.能多角度地觀察生活，并生動細致地表現出來。

2.把多種表達方式融入其中，讓文章生動、有趣。

課時安排兩課時

●教學過程

一、情境導入

1、剛剛過了春節，節日里你做了些什么？了解了些什么？有什么收獲？

2、我們還有哪些節日？

3、能說說清明節、端午節、中秋節等節日有什么特點？

二、激發興趣

11、師述：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

是什么節日？有什么習俗？

2、你能說說其他詩嗎？習俗：

春節一般都會貼春聯、包餃子、除夕守歲、吃團圓飯、拜年、穿新衣、給孩子壓歲錢、放鞭炮等等。

元宵節主要有賞花燈、猜燈謎、放煙花、吃元宵等習俗。

中秋節又叫“團圓節”，主要有吃月餅、賞明月等風俗。清明節有掃墓祭祀祖先、郊外踏青春游等等習俗。

端午節有吃粽子、噴雄黃酒、在自家門口插艾蒿、賽龍舟等習俗。

重陽節又叫“登高節”，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸

????

三、題目闡釋

1、題目有什么要求

1、節日

2、一件事

2、有什么關系？

3、從你的表達中要告訴我們什么？

學生交流

節日，自己所做的事情，想表達的目的師舉例小結：

我年前樂此不疲的置辦年貨的準備，以體現物質的極大豐富，人民生活水平的逐年提高； 我們全家總動員一起包餃子，其樂融融年夜飯，以體現溫暖的親情；

我初一早起互相拜年祝福，表現社會的和諧,傳統的延續等等。

四、寫作要點

1、事情是多方位的，我、家人、所見，經歷的??

2、事情可以反映節日的特點，或直接、或間接體現節日。

3、可以通過節日特有的情景體現節日特點

4、事情的表達要具體，抓住人物的言行，自己的內心寫具體，表達情感要合理，符合節日的特點。

五、課堂小結

六、學生寫作

請以“節日里的一件事”為題寫一篇文章，綜合運用表達方式，展現節日的特點，風俗習慣和熱鬧場景，說明一定的道理，抒發自己的情感。題目自擬，不少于400字。

七、作文講評

教學板書節日里的一件事

節日一件事

關系

●教學反思

《家鄉的節日》這節作文指導課我覺得自己上的還是比較成功的，達到了預期的目的。從學生的習作上來看，基本上完成了“能多角度觀察生活，繪聲繪色地表現家鄉的民俗風情；要綜合運用敘述、描寫、抒情等表達方式，表現當地過節的風俗習慣和熱鬧場景，抒發對家鄉的熱愛之情。”這兩個教學目標。

究其因主要有：首先課前做了精心的準備。相對而言，以前的作文課還是比較隨意的，一般都是周三周四下午上作文課，提前從《中考必備》《點撥》等教輔書上找一個自己比較滿意的作文題目，再從網上找一些相關的資料，略作組合就上了課堂，對作文寫法的指導就不夠系統和具體。而這節課我仔細研究了教材，緊扣著“到民間采風，了解豐富的民風民俗?！边@一主題設計了《家鄉的節日》這一話題作文。學生既可以參考本單元的一組民俗風情文章，還可以調動自己的觀察積累，寫出自己對節日的感悟，成文并不是很難。其次這節課還把寫法指導落到了實處。對“多角度地觀察生活”這一訓練目標，學生的理解還不到位，課堂上學生們的發言也印證了這一點，比較表面化，只是材料的堆砌組合。因此作文指導時我就把“多角度地觀察”具體落實為“材料多樣化”“視角多樣化”，同時結合具體的片段讓學生感悟，由抽象到具體，由理性到感性，大部分學生不再困惑。

對于“綜合運用敘述、描寫、抒情等多種表達方式相結合”，沒有做充分具體的指導，因為初三的學生對于這幾種表達方式應該比較熟悉了。從學生習作來看，有些學生的文章只是泛泛而談，記流水帳似的，描寫不夠精細，寫作內容往往點到為止。這方面，今后仍需要加強練習，強化認識。

第三篇：節日里的一件事

節日里的一件事

第一篇：節日里的一件事 王飛翔

今天就是放假的最后一天了，我們今天來到了安康，安離紫陽很近，大約只需1小時，我聽爸爸說要40km。兩個城市有很多相同的地方：都是依江而建、有山有水、特產都是蒸盆子和茶葉。我感覺兩個城市有一些不一樣的地方：安康人多、安康熱鬧、安康的樓高和安康地盤大。

安康有很多好吃的：烤饃、各種吃法的魚、炒魔芋也非常好吃，我口水都流下來了！

安康還有很多好玩的：我在江邊扔石頭、撈魚、帶蝴蝶爸爸還打水漂……

快樂的五一假，就這樣結束了，又要開始緊張的學習了。我很留戀安康的游玩，有時間，我還要再去安康吃烤魔芋。

第二篇：節日里的一件事

今天是5。1放假的第三天也是最后一天，媽媽說等中午藝校放學后帶我到外婆家去玩！聽了這話我心里甭提有多開心了。

中午在外婆家吃完飯哥哥回來了，說要到新江灣城去拍照片。我和媽媽，哥哥，姨媽四個人開著車到了那里，一看：喲，好漂亮呀！到處是綠色的草地，粉色的小花，還有一條清澈的小河……正玩得開心，忽然看到一對新娘和新郎踩著花走到小花園中間躺在花叢中拍照片。哼！怎么可以破壞綠化呢？我生氣地跑上去跟他們說：你們不能踩小花的，否則罰款200元！那對新人和他們的朋友尷尬地笑笑然后就走了出來。媽媽連連夸我做得好！

第三篇：節日里的一件事 黃伊卡

放假我和爸爸媽媽還有妹妹一起去閘坡，到了那里，特別熱鬧。

我和爸爸去沖浪，那浪好像知道我們要來就更調皮了，猛烈地向我們撲過來！我緊緊地握住爸爸的手，??！我被海水淹沒啦！我喝了口海水，海水又咸又苦，嗆得我眼淚和鼻涕都流出來了！

太陽下山了，我們在沙灘上畫畫，我和妹妹說，要把這個沙灘畫滿哦！“這不可能吧！”爸爸說。我們兩個人畫了個巨樹，我叫它“愛心樹”，因為它上面有許多小愛心，妹妹說旁邊一定要有小朋友哦！這樣“愛心樹”才不會孤單。

然后我坐在爸爸的肩膀上，爸爸背著我走出沙灘，這是我最好的真皮椅子，好開心啊！

第四篇：節日里的一件事 林卓然

放假第一天，爸爸媽媽帶我和弟弟一家人去了海陵島游玩。在去海陵島的高速公路上，下起了狂風我們面前暴雨，一個個水坑在我們面前，我們的車經過其中一個水坑的時候，一陣水向我們的車來，搞到什么都看不清，嚇了我們全家一大跳。

我們到了海陵島的酒店，天空難得出現了一道美麗的彩虹。我和弟弟立即奔向海灘。我們到了海灘，就開始捉螃蟹。我們開始怎么都找不到螃蟹，就跟爸爸去游泳。后來弟弟的爸爸教了我們怎么去找螃蟹，我們按照方法做，果然捉到了幾十只螃蟹。

海陵島真是一個美麗的地方?。∠Ｍ院竽茉賮恚?/p>

第五篇：節日里的一件事

今天是節假日，媽媽今天放假可她沒有睡懶覺，媽媽去了菜市場買了新鮮的蝦和新鮮的三文魚片刺身，我感覺那蝦好鮮甜，那三文魚片加了芥末好辣，辣得我眼淚水都流出來了，大家都笑了。

下午媽媽帶我去保利看電影，電影名字叫《天才眼鏡狗》故事的主人公是

一條很聰明的天才狗，它太聰明了，研究了一臺時光機，這臺時光機可以穿越到任何一個地方，它有聰明的智慧，我希望將來我也能有這個能力?？赐觌娪皨寢尯臀胰コ粤宋易類鄢缘谋人_，今天我好開心，可是我們正準備回家的時候才發現外面已經下起了暴雨，這場暴雨是今年的第一場大暴雨。

第一篇：快樂的節日

時光就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。

今年的元旦聯歡會不同尋常，會場全部有我們自己布置。同學們個個開心極了，提前幾天就利用中午放學時間排練節目。

到了星期五下午，每位同學都準備了好吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、吹葫蘆絲的、演小品的……有趣極了。

首先是楊文婧上場，表演拉丁舞，她的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。我們快樂恰恰組合舞蹈也表演的很出色，范老師都鼓掌了，臉笑的像一朵花。李文濤不愧是高手，他演唱的“犯錯”，也引來了陣陣喝彩聲。最有趣的是有侯兆偉、王可嘉、陳世諾和我的好朋友紀晨曦表演的小品模仿秀“不差錢”，他們幽默的表演把聯歡會推到了高潮。接下來的活動更加精彩?！皳艄膫骰ā被ㄓ靡粋€瓶子代替，瓶子落在誰手里，就要給大家表演一個節目。

第四篇：節日里的一件事

節日里的一件事

今天是端午節，我和媽媽去公園玩。因為這兩天我表現好，媽媽答應我可以玩三種游戲。

我們走進公園，我首先玩了個套圈，3元錢12個圈，我只投中了一個，得到了一個黑色身子、紅色眼睛的蜘蛛鑰匙環。我惡作劇地把這個軟綿綿的有點“惡心”的黑蜘蛛在媽媽眼前晃了晃，嚇得媽媽大叫了一聲，我開心得笑了，說媽媽是膽小鬼。

我們沿著小路往前走，當我聽見“你真棒”“你的水平真高”的電子控制聲音時，我激動地對媽媽說：“媽媽，我想玩射擊！”“好啊”媽媽爽快地答應了。5元錢20發子彈，目標是彩色氣球。我瞄準氣球中心的紅點，心里好緊張啊，這可是我第一次玩呢?！按蛑辛恕薄澳阏姘簟薄澳愕乃秸娓摺?，哇，我一口氣射爆了18只氣球！媽媽在一旁高興地說：“兒子，你真是太棒了！”阿姨讓我選對應的獎品，選來選去，最后，我聽從媽媽的建議，選了一只望遠鏡。我把望遠鏡掛在脖子上，別提有多得意了！

“體能樂園”是我的最愛，我玩過幾次了，這次自然也要玩啦。這可是一項富有挑戰性的運動哦！需要勇敢、力量、耐心和技巧。特別是過索橋，長長的索橋，沒有扶欄，人一走在上面就直搖晃，稍不留神就會掉進“萬丈深淵”，當然啦，下面是網子，不會有生命危險，不過太驚險啦！我看見有幾個比我大的男生都不敢繼續往前行，心里直笑話他們是膽小鬼。這時有兩個搗蛋鬼在一邊使勁兒晃橋，我趕緊敏捷地蹲下身，穩穩地抓住橋板。幸虧我反應快，要不然就掉下去啦！我還玩了蹺蹺板、“勇攀高峰”等等，我玩了一次又一次，直到媽媽喊我回家，我才戀戀不舍地離開“體能樂園”，一看手表，哇，我竟然在這里玩了一個半小時！

在晚霞余暉的映照下，我和媽媽興高采烈地回家了。今天玩得真開心哪！

第五篇：節日里發生的一件事

節日里發生的一件事

一年一度的春節又到了，大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶都貼上了紅紅春聯和福字，小朋友們也都穿上新衣服，在外面自由自在地放著鞭炮，都等著春節吃年夜飯過春節了。

三十晚上，所有親戚都圍坐在一起，歡聚一堂，吃著豐盛的年夜飯，每個人都說說笑笑，迎接新一年的到來，也相互聊聊一年經歷，共同享受這美好的時刻。

吃完年夜飯，我們開始包餃子，家中所有的人都參與進來，有搟皮的，有包餃子的。我負責搟面皮，雖然這不是第一次搟面皮了，但還是總搟不好，每次面皮都會粘在面板上，所以我搟的面皮都不是圓的，我又轉職包餃子，我把面皮拿在手里，用筷子把菜餡放在面皮上，可就是捏不到一起，菜餡不是從左邊探出頭來，就是從右邊露出來，從兩邊捏，中間就包不上，我真是灰心了。這時我發現姥姥往餃子中包了一塊糖，我非常好奇，便問道：“姥姥，您為什么包水果糖呀？這還怎么吃呀？”姥姥笑著說：“這樣的餃子甜甜的，吃到甜餃子的人，在新的一年都會幸福甜蜜的?！蔽议_心極了，我要讓家里人在新的一年中都過得幸福甜蜜，我放下手中的餃子，跑到客廳，拿來好多水果糖，非常認真的包起糖餃子。

“噼里啪啦”外面一陣鞭炮聲響起，煙花也在空中綻放，到午夜12點了，媽媽也端上了熱氣騰騰的餃子，一家人又都在一起吃餃子，聽姥姥說，這要吃素餃子，寓意著大家在新的一年中素素靜靜，平平安安。突然我高興地跳起來說：“我吃到糖餃子了，我這個餃子是甜的。”一家人開始搶著找糖餃子，都為了爭到寓意甜蜜幸福的餃子，一家人說說笑笑地迎來了新的一年。

新年的鐘聲敲響了，我們在歡樂中迎來了新的一年，新的一年我會幸福甜蜜，快樂順利伴隨我迎接新的學習，同時迎接新一年的到來。

選材一般，最好選擇節日里發生的意見特殊的事。