第一篇：小學(xué)生 “感恩母親”主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生 “感恩母親”主題班會(huì)主持稿

一.活動(dòng)目的：

1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

二.活動(dòng)形式：主題班會(huì)

三.活動(dòng)內(nèi)容：母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)，我與母親，詩(shī)歌朗誦,講故事,歌曲,制作賀卡等。

李：尊敬的老師

蔣：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

李：有一種愛，不是三言二語(yǔ)就能表達(dá)的，它如同海水一樣永不干枯。

蔣：有一種愛，不是一個(gè)字所能表達(dá)的，它像江水一樣滔滔不絕。

李：世界上有一位最好的女人，她便是慈愛的母親。

蔣：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

李：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

蔣：多少次幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

李：感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德。

蔣：今天我們歡聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上一份賀禮。

合：402班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。

李：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)——了解母親節(jié)的由來以及母愛的詮釋。

蔣：首先有請(qǐng)金一帆同學(xué)為我們闡述母愛—mother的含義(請(qǐng)看PPT）

仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

M媽媽給了我很多很多

O媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T您為我流過不少淚

H您有一顆慈祥溫暖的心

E您注視我的目光總是充滿著愛

R您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

李：感謝金一帆同學(xué)，接下來就讓李奕小朋友給我們講講母親節(jié)的由來，大家掌聲歡迎。

二）、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由Amanm、Jarvis發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年世紀(jì)，Amanm悲痛欲絕，兩年后，Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！

蔣：同學(xué)們知道了母親節(jié)的由來，你們還知道母親節(jié)之花嗎？下面有請(qǐng)孫丁瑤同學(xué)介紹-康乃馨、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

李：小朋友們與媽媽之間肯定有許多有趣的故事，或者知道媽媽的一些趣事。讓我們來講講我與媽媽的故事。有請(qǐng)毛依帆 宣澍苗兩位同學(xué)。

蔣：謝謝兩位同學(xué)的動(dòng)人故事。我想我們每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有很多有趣的事情值得與大家分享，也希望同學(xué)們能多聽聽媽媽的話，多和媽媽交流溝通，共同譜寫美好的故事。

李：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑脑捳Z(yǔ)，然而這字字句句都參透著母親。

蔣：同學(xué)們，媽媽給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢？請(qǐng)同學(xué)們交流一下。

蔣：是呀，表達(dá)的方式有很多。總之，我們要以實(shí)際表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

李：今天我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無(wú)限的。下面有請(qǐng)章月 鄭杰 陸陶然三位同學(xué)為我們帶來詩(shī)歌朗誦贊美母親。

多年來，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎？不！這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，當(dāng)我……

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎煤玫娜圩o(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的，用好的成績(jī)報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

蔣：陽(yáng)光照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)，母親哺育孩子長(zhǎng)大，母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng)，我們的媽媽是世界上最美的人，太多太多贊美的話想說，讓我們一起說聲：媽媽，謝謝您！

李：通過詩(shī)歌朗誦各位同學(xué)對(duì)母親節(jié)的意義又了解了不少，那么大家對(duì)自己的媽媽知道多少呢？

蔣：下面就讓我們一起行動(dòng)起來，看看我們對(duì)媽媽了解多少。、你是否了解你媽媽？

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。

請(qǐng)你如實(shí)回答。

有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評(píng)分，答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與媽媽溝通。、你是否關(guān)心你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？

健康、一般、較差

2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會(huì)最開心？

3、今年的母親節(jié)你對(duì)你媽媽有什么表示？你媽媽有何反應(yīng)？

李：為了孝敬父母，學(xué)會(huì)熱愛生活，體驗(yàn)生活，感恩親情，我們以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情---母親節(jié)賀卡。

蔣：送上一張賀卡，寫上幾句貼心的話語(yǔ)，定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽，我們的幸福是您給予我們的，我們的路是您呵護(hù)的，而我們也會(huì)給您一份滿意的答卷。

李：在這里還有一位特殊的媽媽，她天天和我們?cè)谝黄穑盟拇髳郏粎捚錈┑責(zé)o私地傳輸我們知識(shí)，我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。

李蔣合：老師，我親愛的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！

李：感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)。

蔣：感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人。

李：感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。

蔣：感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。

合：“當(dāng)我老了”隨著這歌聲讓我們一起來看一則漫畫，領(lǐng)略偉大的母愛，主題班會(huì)到此結(jié)束。

下面有請(qǐng)韓老師輔導(dǎo)員講話。

第二篇：小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿1

主持人甲：打開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

主持人乙：打開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。

主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。

主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來。

主持人甲：再翻開祖國(guó)的近代史，我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑。

主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢。請(qǐng)同學(xué)們來展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)

主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻，在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)建立了!

主持人甲：時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的37年。

主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國(guó)人民的共同努力下，我們的祖國(guó)在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。、

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。

(學(xué)生展示略)

主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的，祖國(guó)強(qiáng)大了、發(fā)展了，我們的生活才會(huì)越來越好，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán)。

主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那時(shí)候，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲：祖國(guó)的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天，我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。

主持人乙：熱愛祖國(guó)，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。感恩祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國(guó)!

主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。

全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國(guó)，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。

以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛的父母。

以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛的老師。

以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。

我決心，我努力!

我拼搏，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿2

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡(jiǎn)單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說：“謝謝，我會(huì)努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L(zhǎng)。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

甲：父母的愛是遮雨的傘；

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)！

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。甲：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬(wàn)歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來“跨越代溝”。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”

乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”

合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”

一、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說一說嗎？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。

乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的`舞蹈《我愛米蘭》，掌聲有請(qǐng)。

甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）

二、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

三、感恩宣言

乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

四、主持人結(jié)束語(yǔ)

乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話。

退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4

一、主持人講話，宣布主題班會(huì)開始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無(wú)論我們走到哪兒，

甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5

A：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；

B：沒有水源，就沒有生命；

A：沒有父母，就沒有我們；

B：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

A：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

B：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

A：享受溫馨快樂中我們心存感激

B：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿3

1、A：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?/p>

B：他們是誰(shuí)？他們就是我們的爸爸、媽媽

A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：有一種愛，他讓你肆意地索取

B：有一種愛，他讓你肆意地享用

A：這種愛是什么？

B：這就是父母那深深的愛！

A：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母》。

2、B：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

A：這首詩(shī)不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手說一說。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們！

B：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

A：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。

3、B：的確，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們？可我們又對(duì)父母了解多少呢

A：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】

1、你知道媽媽的生日嗎？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？

5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？

4、B：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻！

A：父母把生命給予我們，把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學(xué)

合：大家好!

張：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

張：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

欒：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。

張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉茫旅孀屛覀児餐M(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說些什么?

張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事

欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎?給家長(zhǎng)打電話張：喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5

5、A：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生？是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜？是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛的老師

B：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請(qǐng)欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。

6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂頌》

7、A：在我們成長(zhǎng)過程中千萬(wàn)不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。

B：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹，今天一群新時(shí)代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》。

A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來的《恰恰》。

B：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊！

A、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿6

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說不完我們對(duì)老師的感謝。接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

第三篇：小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)主持稿

擁抱母愛——慶祝三八婦女節(jié)主題班會(huì)主持稿

擁抱母愛

慶祝三八婦女節(jié)主題班會(huì)主持稿

甲：母愛，永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題，乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻。

甲：母愛，是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)，乙：母愛，是眼角上的一條皺紋 ……

甲：今天是3 月8 日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。

乙：在這里，我們歡聚一堂，一起為奶奶、外婆、媽媽和老師慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。甲：是誰(shuí)教我們說第一句話？

乙：是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走路？

合：是我們親愛的媽媽！還有我們親愛的長(zhǎng)輩們。

甲：在今天的班會(huì)上，就讓我們一起來夸夸我們的好媽媽，乙：一起來聽聽成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，甲：一起來說說媽媽和我的故事。

乙：今天，我們很高興地請(qǐng)到我們的家長(zhǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。合：請(qǐng)聽獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)歌朗誦。

甲：為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。

乙：是啊，下面讓我們來聽聽同學(xué)們的心聲——夸夸我的好媽媽

合：讓我們一起送上我們最真的祝福。（每位學(xué)生對(duì)媽媽說一句祝福的話）甲：瞧，這一張張照片中的我們，笑得多開心啊！

乙：一張照片就有一個(gè)故事，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，想不想聽聽自己小時(shí)侯的故事？甲：讓我們請(qǐng)出我們的家長(zhǎng)代表來說說那有趣的故事（家長(zhǎng)說）。

甲：親愛的媽媽，親愛的長(zhǎng)輩們，乙：是你們用無(wú)私的愛陪伴我們健康成長(zhǎng)。

甲：言語(yǔ)夸不完我們對(duì)媽媽的愛，乙：媽媽為我們付出的愛讓我們感動(dòng)。

甲：媽媽十月懷胎把我們養(yǎng)育，乙：這里的艱辛我們卻不知道。

甲：下面我們來做一個(gè)“我和媽媽心相印”的小游戲。

（可供參考問題：你知道媽媽的生日么？你知道媽媽屬相是什么么？你知道媽媽最愛吃的水果是什么么？）

甲：時(shí)間流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，乙：歲月無(wú)情，美麗的媽媽臉上漸漸多了細(xì)紋。

甲：我們祝愿所有的媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。

乙：祝我們的奶奶、外婆身體健康，萬(wàn)事如意！

甲：讓我們一起獻(xiàn)上美麗的鮮花和神情的擁抱，乙：祝愿媽媽們

合：永遠(yuǎn)快樂！

（合唱《世上只有媽媽好》）

合：讓我們把祝福化為行動(dòng)，聽媽媽的話，做個(gè)好孩子！

“擁抱母愛”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

“以愛之名——悟母愛”班會(huì)

班會(huì)流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節(jié)版比劃猜

1）每小組選4名同學(xué)上來，住址人會(huì)那一組詞語(yǔ)（前2個(gè)是成語(yǔ)，其余為媽媽會(huì)做的事情）一個(gè)負(fù)責(zé)猜，其余負(fù)責(zé)比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學(xué)動(dòng)口或組員提示一律視為犯規(guī)！

3）猜對(duì)（大意到了即可）/次——加2分，犯規(guī)/次——扣2分，時(shí)限1分鐘。

三、欣賞沙畫《感恩母親》

目的：體會(huì)純純感恩之情。

四、班主任總結(jié)

五、（勵(lì)志主題班會(huì)教案）看英文安慰語(yǔ)，寫下自己想對(duì)媽媽說的話。目的：收集各個(gè)學(xué)生想對(duì)媽媽說的話。

孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫下自己想對(duì)媽媽說的話(50~100字)，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來！

old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無(wú)論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無(wú)盡的愛，將千言萬(wàn)語(yǔ)傳遞。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語(yǔ)言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語(yǔ)

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì)。

hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。

乙：母愛是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。”

乙：母愛如同三月春暉；母愛超越無(wú)邊海洋；母愛豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長(zhǎng)，我們要記得媽媽的好，不要辜負(fù)這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來的主題班會(huì)：《以愛之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個(gè)人講）

甲：小明媽媽要求小明無(wú)非是希望小明將來有出息，有哪個(gè)媽媽不是有一個(gè)望子成龍，望女成鳳的愿望。對(duì)于家長(zhǎng)近乎偏執(zhí)的觀點(diǎn)做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑺?zhēng)取和媽媽達(dá)成共識(shí)。

乙：夏華的做法也是不對(duì)的。媽媽的寬容，使他“得寸進(jìn)尺”，我們的周遭其實(shí)也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接?jì)寢屪哌M(jìn)我們的世界，而且沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對(duì)的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會(huì)感恩母親主題班會(huì)。

乙：欣賞完情景劇，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)——母親節(jié)版比劃猜。

甲：互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛！

甲：如果你曾被執(zhí)著的親情感動(dòng)；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容；你更應(yīng)為母愛的無(wú)私歌頌！

乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞沙畫《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫下自己想對(duì)媽媽說的話，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來！

乙：一個(gè)家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個(gè)家

不在于它的簡(jiǎn)陋

或是舒適

甲：一個(gè)家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細(xì)心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛

用實(shí)意去回饋媽媽的愛

不用做得多么轟轟烈烈

關(guān)鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會(huì)到此結(jié)束！現(xiàn)在有請(qǐng)班主任做小結(jié)。

感恩母親主題班會(huì)

班會(huì)課背景

蘇霍姆林斯基說過：“教學(xué)大綱和教科書規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識(shí)，但卻沒有規(guī)定給予學(xué)生最重要的一樣?xùn)|西，這就是：幸福。我們的教育信念應(yīng)該是：培養(yǎng)真正的人！讓每個(gè)經(jīng)自己培養(yǎng)出來的人，都能幸福地度過自己的一生。” 我認(rèn)為，幸福的人生理應(yīng)包括幸福和諧的家庭生活。古人常說“父賢子孝”，也有這樣的俗語(yǔ)：“養(yǎng)兒不孝，不如養(yǎng)豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會(huì)感到幸福。新的課程理念也倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。親子關(guān)系是個(gè)人一生中最早接觸的人際關(guān)系，也可說是一切人際關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果在與父母交往中學(xué)會(huì)了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關(guān)系也很可能得到良好的發(fā)展。

但是，目前學(xué)生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：

第一，我國(guó)的中學(xué)生正處于新舊體制常常發(fā)生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會(huì)環(huán)境的某些消極影響，造成了中學(xué)生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護(hù)，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經(jīng)受不住風(fēng)雨和磨練。由于父母對(duì)他們過分寵愛，使他們習(xí)慣于接受他人的關(guān)心、愛護(hù)，而不知道去關(guān)心、愛護(hù)他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗(yàn)，使他們不能感到關(guān)心、遷就他人也是一種責(zé)任。在一項(xiàng)調(diào)查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時(shí)，81.4 %的學(xué)生認(rèn)為符合他們的實(shí)際情況。然而事實(shí)上，很多家長(zhǎng)卻抱怨與孩子的關(guān)系越來越難相處，這種分歧也恰好體現(xiàn)了學(xué)生與父母之間的溝通現(xiàn)狀。

第二，從心理學(xué)分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識(shí)的明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會(huì)情無(wú)價(jià)！

以此為背景，以母親節(jié)為切入口，我設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課——《懂你》。其主要目的是讓學(xué)生了解母愛的無(wú)私與偉大、學(xué)會(huì)感恩母愛，并懂得在日常生活中多多關(guān)心母親，進(jìn)而更多去關(guān)心家人、同學(xué)、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會(huì)課的主題。

主要過程

一、導(dǎo)入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉(zhuǎn)移到母親節(jié)上。

二、先請(qǐng)同學(xué)介紹母親節(jié)的來歷。接下來問“母親節(jié)送什么話給媽媽最適合呢？”接下來介紹不同顏色康乃馨的花語(yǔ)。

三、“你知道嗎？”請(qǐng)同學(xué)回答小問題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時(shí)候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長(zhǎng)是什么？

四、小調(diào)查：

l 從幾歲開始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經(jīng)常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時(shí)候？

l 你認(rèn)為對(duì)媽媽的愛或者感謝需要講出來嗎？為什么？

l 在什么時(shí)候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個(gè)在高二（一、三）的孩子，你對(duì)他或他的希望和要求是什么？

l 有人說母愛很偉大，在現(xiàn)實(shí)生活中你是否曾經(jīng)體會(huì)到這種偉大，舉具體事例說明。

五、由調(diào)查中的母愛進(jìn)行聯(lián)系，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，這一點(diǎn)對(duì)于曾經(jīng)出過遠(yuǎn)門的人更有深切體會(huì)。由此想到，上海的許多父母都反對(duì)孩子報(bào)考外地大學(xué)，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發(fā)同學(xué)思考，“我們從呱呱墜地到現(xiàn)在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時(shí)光已經(jīng)淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個(gè)嘮叨的媽媽，也許再過一段時(shí)間，你們也為人父母，才會(huì)更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學(xué)生在歌聲中進(jìn)行感受，進(jìn)而感情升華。

教學(xué)后記：

本節(jié)班會(huì)課，我嘗試以簡(jiǎn)單的文字和圖片的方式啟發(fā)學(xué)生，努力營(yíng)造一種靜靜感悟的氛圍，與學(xué)生一同叩問自己的心扉，共同體會(huì)平凡的母愛中的不平凡，收效不錯(cuò)。由此，更加讓我認(rèn)識(shí)到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說的，對(duì)學(xué)生的教育要秘密進(jìn)行，即在學(xué)生不知道是在教育他的情況下，效果會(huì)更好。

班會(huì)剛開始時(shí)，當(dāng)我聽到一些同學(xué)在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調(diào)查時(shí)，當(dāng)我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實(shí)驗(yàn)狗》時(shí)教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時(shí)閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內(nèi)心的真誠(chéng)對(duì)話。最后，我沒有問，應(yīng)該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因?yàn)槲矣X得此時(shí)無(wú)聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們?nèi)耘f記得今天的體會(huì)，我想，只要有那么一個(gè)剎那，學(xué)生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動(dòng)開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是媽媽呀！

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：母親為我們付出了無(wú)私的愛！

合：我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗(yàn)生活，體會(huì)親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；

甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發(fā)，甲：讓我們也來體驗(yàn)一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗(yàn)（2）梳頭發(fā)體驗(yàn)

（經(jīng)過體驗(yàn)，學(xué)生感受到這些看似平凡的小事，做起來并不容易）

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達(dá)我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語(yǔ)，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，表達(dá)對(duì)母親的愛）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。

乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

（多媒體出示，學(xué)生朗讀）

1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

第五篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母愛是純潔的；母愛是無(wú)私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。經(jīng)歷了二十個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機(jī)留給孩子——這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對(duì)母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙——而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！是啊，寸草心永遠(yuǎn)報(bào)答不了三春暉。

說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。《孟母三遷》《岳母刺字》

同學(xué)們：你們知道母親節(jié)的由來嗎？讓我說給你們聽吧 母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

母親節(jié)在我國(guó)最早是港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級(jí)婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶祝活動(dòng)，并把評(píng)選“好母親”作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈(zèng)給母親，這是源于1934年5月美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們?cè)谀赣H的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們愛母親，讓我們?cè)谀赣H節(jié)來臨之際，大聲說出我們的愛吧！

媽媽：我愛您，如果你是藍(lán)天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節(jié)日快樂。

沒有你就沒有我，就沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節(jié)快樂!時(shí)光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠(yuǎn)美麗、漂亮的。媽媽，母親節(jié)到了，媽媽我祝您節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。

親愛的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務(wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂呢！

當(dāng)我生病的時(shí)候，您一直關(guān)心著我，所以我也祝福您身體健康。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我也祝您事業(yè)有成。當(dāng)我需要您的時(shí)候，您總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。在這母親節(jié)到來之際，我祝您越來越年輕，越來越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會(huì)有我，我離不開您，您伴隨著我長(zhǎng)大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過每一步。在今天——母親節(jié)里，我衷心地祝福您：青春常在，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂。

我的成長(zhǎng)是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無(wú)間，無(wú)話不談，像小河里的魚兒離不開水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠(yuǎn)美麗、健康、快樂！

母親節(jié)來到了，不善于表達(dá)自己的我，在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)準(zhǔn)許我說聲：“媽媽，我愛你！” 媽媽，祝你每天快樂多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，操心少一點(diǎn)，工作順一點(diǎn)，最后全家生活美滿一點(diǎn)。而我呢？每天學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)，更懂事一點(diǎn)。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢不多，但您的懷抱是任何金錢換不來的。今天是母親節(jié)，我祝您工作順利，每天都開開心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。

親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放 因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足

親愛的母親，今天是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

3、回報(bào)母親 你想對(duì)母親說什么：

“媽媽，我想對(duì)你說”活動(dòng)（提問。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問。。。）

4、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)愛你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

5、結(jié)束語(yǔ)：

讓我們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩返母枨曋薪Y(jié)束我們這次班會(huì)