第一篇：初中那些事

初中那些事兒

歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長路上，歲月牽著我們的手，一起走過高山，踏過河流…… ——題記

歲月如歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，撥人心弦；歲月如歌，鏗鏘有力，振奮人心；歲月如一首生活的呢喃小調(diào)，洋溢著喜悅，傳遞著溫情。初中三年，日月如梭，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)一首動(dòng)聽的歌早已譜進(jìn)我的心里，化作歲月，緩緩流出……三年的時(shí)光，不算太長，但也不算太短，而你們——我親愛的同學(xué)們，用三年的時(shí)光，為我譜出了生命的樂章。我喜歡在微涼的傍晚聆

聽，然后，淚流滿面！

那夜?那笑?那輪月

依稀記得那是剛發(fā)生不久的事：初三年級由于中考，所以不得不將開學(xué)的日子提前一周，那天恰好是正月十五元宵節(jié)，所以同學(xué)們各個(gè)都是滿懷抱怨，“老高”很理解我們的心情，便打開電視讓我們收看“元宵晚會(huì)”。看著高高懸掛在天空的明月，想著以前過正月十五都是與父母坐在電視機(jī)前，同學(xué)們的心情難免還是有些低落。“老高”看到后，便主動(dòng)放棄了與家人在一起的機(jī)會(huì)，走進(jìn)教室，陪我們一起看“元宵晚會(huì)”。一首首動(dòng)聽的歌曲，一支支歡快的舞蹈，一個(gè)個(gè)搞笑的相聲小品，緊緊地、緊緊地把我們的心系在一起。那一晚，歡笑聲，叫好聲，“但愿人長久，千里共嬋娟”的歌聲，和著明月皎潔的清輝匯在一起，飄蕩在校園的每個(gè)

角落，飄蕩在每個(gè)人的心底……

那天?那雨?那榮譽(yù)

初二校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是4×400米接力賽。雖然已是九十月份的天，但還是陰晴不定，剛剛還是艷陽當(dāng)空，突然就變了臉，開始陰沉起來，輪到我們比賽時(shí)，居然飄起了蒙蒙細(xì)雨。剛開始我們班還是處于落后的位置，參賽的同學(xué)仿佛也有了一絲放棄的念頭，但在隊(duì)員們的相互支持鼓勵(lì)下，在啦啦隊(duì)“歇斯底里”的吶喊助威下，在“老高”站在終點(diǎn)線興奮的歡呼下，我們成功了，雖然早已分不清額頭鋪滿的是汗水還是雨水。那一刻，在雨水的滋潤下，我們的心緊緊地、緊緊地抱在一起。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一種自豪之情油然而生，這對

于每個(gè)人來說，都是一種榮譽(yù)啊！

那人·那夢·那段情

進(jìn)入初三以來，學(xué)習(xí)成了我們的首要任務(wù)。每天都是那樣的緊張忙碌。自從隨著“老高”“把學(xué)習(xí)放在最主要地位，其他衛(wèi)生什么的都不要太過于重視”一聲“令下”之后，我們班從來沒有拿過一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”，甚至連一次前九都沒有擠進(jìn)去過，就這樣乏味的學(xué)習(xí)開始了。我想：在照畢業(yè)照的那天，隨著攝影師“三、二、一”倒計(jì)時(shí)的指令，全班同學(xué)異口同聲的“茄子”聲將會(huì)把一張張燦爛的笑臉定格在那美麗的一瞬間。看著畢業(yè)照里一張張熟悉的面孔，回想起初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顆顆熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那畢業(yè)照又將我們的心緊緊地、緊緊地?cái)Q在一起。

初中三年就像一個(gè)美麗的夢，雖然已經(jīng)各奔東西。離愁，卻不是秋。因?yàn)槲覀兊娜松艅倓偲鸩剑瑸榱俗穼ば闹械膲粝耄覀儾坏貌辉谥锌贾蠡ハ嗟酪宦暋罢渲亍薄？涩F(xiàn)在我才明白，道一聲“珍重”，原來是那樣的難。人生的路還很漫長，就讓我們在以后的征程上再次相逢吧！

第二篇：初中生活二三事

轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績。”這時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

初中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

第三篇：初中生活二三事

初中生活二三事

初中生活，一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)間，不用像高中那么緊張。在初中生活中，有著很多有趣的事，難忘的事，令人回味無窮。

記得在一次語文課上，語文老師舉行了一場吹雞毛接力賽，令我大笑了一場。

比賽還沒開始，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志滿滿。比賽開始前，只見同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢，當(dāng)老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問我們，只見我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原來雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時(shí)非常愛吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。

初中生活又有趣又令人難忘！還記得有一次，800米賽跑馬上就要開始了！這是光明的時(shí)刻，所有人的目光焦點(diǎn)都集中在他身上，這是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻，場地四周被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。

初二（1）班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動(dòng)衣，站在最邊上跑道的起點(diǎn)上，看得出他心情十分平靜。它是本校長跑的著名選手，最有希望在這場比賽中奪冠。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步輕松，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績，為班級爭光。

突然，一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會(huì)把他撞倒，踩傷。這時(shí)，全場發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走，自己雖然手腳都擦破了，流出了鮮血，但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。

小張沒有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學(xué)們也都表示不平。可是，小張卻感到很踏實(shí)，因?yàn)樵谌松呐艿郎希?jīng)受了一次考驗(yàn)，他得到了另一種勝利的喜悅。生活是一支不知曲調(diào)的歌，讓我填譜。我譜過憂傷、懊悔的歌；譜過快樂、向上的歌；還譜過經(jīng)典、難忘的歌！

初中生活二三事

回到過去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，還有苦和辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。

第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。

“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時(shí)，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時(shí)，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。

因?yàn)槲覀円揽苛税嗉壍哪哿Γ谕粫r(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一起_團(tuán)結(jié)就是力量。

第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。

他是外地人，由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語文課上我們準(zhǔn)備為他餞行，說出最后的祝福。我們每人都說出了祝福的話，他聽完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見。這時(shí)老師說：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來相會(huì)，因?yàn)槲覀冇芯墸瑫?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，3年后的我們一定會(huì)在相遇的！”老師剛說完，全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多??

因?yàn)橐粋€(gè)“緣”字，使我們相識(shí)成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來的傷痛_朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子??

第三件事，就是中考后，老師請全班同學(xué)吃大餐。老師曾說過，中考后，會(huì)請我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個(gè)蛋糕呢？更慘。還沒吃，就被我們?nèi)慨?dāng)成武器，仍了起來。不到5分鐘，每個(gè)人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學(xué)就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無論是老師還是同學(xué)，都是一個(gè)字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來??“老師，您真漂亮啊！”“是嗎？夸獎(jiǎng)了！”說完，大家一起奔向了老師?? 老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶_—無論何時(shí)，老師的微笑是春天的。

這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！

童年二三事

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。還記得我三年級時(shí)，一天，在好奇心的驅(qū)使之下，我將圓珠筆芯鈍的那一頭，對在嘴巴里，使勁一吸，“咦，怎么‘變多’了”，我想著，于是還想試下，就繼續(xù)對在嘴里，又大口吸一次，忽然，我感到嘴里多了一股“液體”，“難道是???呸呸！”我連忙跑到廁所，照下鏡子，“啊?????怎么回事???”當(dāng)時(shí)的我才真正的領(lǐng)會(huì)到了什么叫欲哭無淚和哭笑不得????這件事過后，同學(xué)給我起了個(gè)外號“文人”墨都吃進(jìn)去了還不敢稱文人？我還真的是獲益匪淺啊！這是童年給我的為數(shù)不多的回憶！

還有一次，是我五年級時(shí)，我害人不成卻連累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋里招待客人，我坐在飯桌上，爸爸也在，但爸爸旁邊有一個(gè)水杯，我突然心生一記，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我滿以為會(huì)很成功，可這一切都被爸爸看見了，可爸爸并不告訴我嗎，而是想借機(jī)見我一軍，于是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我這兒，然后給我一塊餅干，我吃了干起來，就隨手拿起杯子一喝，最后???沒有最后了！！

這也是童年留給我為數(shù)不多的回憶！正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

哈哈?。。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

暑假生活二三事

暑假生活中，少說也有二三件事，多則百十來件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。

記得那是一個(gè)陰天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，卻萬萬沒有想到會(huì)發(fā)生一件糟糕的事。下午睡醒起來，能觀天象的爸爸跑來說：“今天下午沒有雨，我們快些去游泳吧。”我聽了，拍手叫好，急忙起來收拾東西。“懶熊”弟弟可不是這么以為，他經(jīng)常自以為是，連忙說：“今天太冷了，我不去，說不定會(huì)下雨。”“烏鴉嘴”我說完就走了，弟弟急忙也跟來了。我們一路上說說笑笑，不一會(huì)兒便來到大河旁，我們將摩托車順著小路推到田野里，弟弟第一個(gè)跳到了水里，我因?yàn)槭堑谝淮蝸碛危€不熟悉水性呢。過一會(huì)兒我也下去了，剛想游就覺得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，沒辦法我上來了，當(dāng)我剛換好衣服時(shí)，就下起了傾盆大雨。雨勢越來越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢騰騰的往上爬，我們看他爬不上來。于是，我們看在“黨國”的份上又下來拉他一把。雨很大，走不久，我們的鞋上便粘滿了泥，我穿的是涼鞋所以又重又滑，我步步走的都很艱難。弟弟的鞋是防滑的，無論粘了多少泥，他都不在乎，一個(gè)勁的往上爬，不一會(huì)兒爬了上。爸爸則去營救摩托車，水打在泥上，和成了一種又粘又艱固的城堡，摩托車怎么也上不去，最后，想盡了一切辦法，終于上來了，爸爸又想辦法來救我，功夫不負(fù)有心人，我們終于逃脫了險(xiǎn)境。唉，真是有驚無險(xiǎn)。還有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖游玩的情景，那又是別具一番風(fēng)味.

第四篇：寫事初中作文

寫事初中作文1

游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。

可是玩歸玩，暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！

我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。

于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門。可第二道門就不那么好開了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？

說白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。

于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。

這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫。”

寫事初中作文2

走進(jìn)門，猛聽見家中傳來一陣陣“嘀嘀”聲，我心頭一驚，這是從哪里發(fā)出的聲音？走近一看，原來是媽媽在電腦房中苦練打字呢。媽媽平時(shí)連電腦也不碰，這會(huì)兒怎么對打字這么感興趣呢？這還真新鮮。

說起我媽媽，那還真是一個(gè)不“隨波逐流”的人，平時(shí)連電視也不常看，更別說電腦了，據(jù)她所說，電腦。電視都有一種吸引力，會(huì)把人帶壞的。唉！她還真是一個(gè)“老古董”。可她今天是怎么了？竟學(xué)起了打字，真是稀奇。

我躡手躡腳地來到電腦間，只見媽媽正全神貫注地盯著電腦，手指一點(diǎn)一點(diǎn)的嗎。見我來了，忙對我說：“濤濤，你來了。快幫我設(shè)置一個(gè)打字的程序吧。”說著，把我按在椅子上，一邊還對我說，“自從我家換上了新電腦，我就尋思著，要是有一天，我也學(xué)會(huì)了打字，那該多好啊。”一當(dāng)我設(shè)好了“金山打字通”，媽媽立刻將我請了出去，說是要自己好好練。

我一邊走一邊想：媽媽要是真有耐心就好了，估計(jì)過幾天就厭了。可后來幾天，每當(dāng)我經(jīng)過電腦房，里面都會(huì)傳出一陣陣“嘀嘀”聲，都會(huì)看到媽媽挺直的身影，看著媽媽的十指在鍵盤上飛快地按動(dòng)，我不禁為媽媽堅(jiān)持不懈的毅力所折服。

如今媽媽已經(jīng)不再看一個(gè)字母打一個(gè)字母了，她現(xiàn)在的打字速度可是突飛猛進(jìn)。每每看見媽媽在QQ上神聊，我便想：以前的媽媽與現(xiàn)在的媽媽還真不能比。媽媽學(xué)打字，還真是我家的一件新鮮事！

寫事初中作文3

優(yōu)秀的初中生寫事作文:做人要實(shí)在

鬼故事是什么?有人說是心理不正常而引起的，有人說只有擁有陰陽眼的人才看得到鬼，也有人說鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓(xùn)......

我和一群朋友們，在聽到“半夜十二點(diǎn)對鏡子削蘋果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。約定好之后，各自回家通知了一聲，準(zhǔn)備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過去，廁所周圍把滿了蠟燭，我們決定猜拳猜輸?shù)哪且粋€(gè)，必須充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品、站在鏡子前面，邊削蘋果邊說一些刺激的話。當(dāng)初之所以選擇這個(gè)家，是因?yàn)槲业倪@個(gè)朋友家里非常有錢，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下燭火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個(gè)輸家及鏡子——“當(dāng)”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著履行約定......皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門慢慢得被打開了，一個(gè)滿臉蒼白的女子、輕飄飄得說了一句我們聽不懂的語言。

最后的那句話，大家都裝做聽不懂，不、應(yīng)該是說:沒人敢翻譯!這起事件結(jié)束后，削蘋果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)係，而有錢朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開始有所警惕——最后的最后，規(guī)勸各位一句:做人要實(shí)在，不要成天無所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。

寫事初中作文4

“賣饅頭啦”一聲叫賣將我?guī)胄闹械哪且环嫞阂粋€(gè)干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。

饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過來排隊(duì)的人。來買饅頭的人都對老白贊不絕口。

“老白的饅頭又白又大，吃起來非常香甜，這不又來買啦”，鄰居王大媽說道。“對呀，對呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂呵呵的，讓我們在買饅頭的時(shí)候總能感到生活的美好。”鄰居大哥說道。

終于輪到我了，饅頭老白問到：“小姑娘要來幾個(gè)饅頭呀，昨天的饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的弧度。“您做的饅頭，是這兒最有名的，不需要我提意見了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧。”我回答道。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問了他，王“你為什么總是這么開心呀。”老白說：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂呀!既然快樂能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”

老白為人實(shí)在，樂觀向上，總是充滿正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。

拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫。

寫事初中作文5

放學(xué)后，校門口的雜貨店門口站著三個(gè)人，一個(gè)小女孩，一個(gè)年輕人，還有一個(gè)我。也許你會(huì)問，我們在這里做什么？其他兩個(gè)我不清楚，但我是在等雨停。雨從第三節(jié)課就開始下了，并且越下越大，天空中的烏云異常濃厚，仿佛沒有一絲光照可以透過，顯得有點(diǎn)凄涼。

小女孩背著書包，手里拿著一把黑色的大傘，頭低著，站在那里，好像在等人。年輕人站在一旁，低著頭看手機(jī)。隨后，他走進(jìn)雜貨店，出來時(shí)，拿著一把黑傘，走了。

過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)方走來一個(gè)老人，事實(shí)證明了我的猜測。

老人走過來，蹲在小女孩跟前，眼神中透著擔(dān)心。他抓住小女孩的手：”你還在這里干什么？怎么還不趕緊回家？”小女孩把傘拿給老人，一句話也不說。老人接過那把傘，把傘打開后，似乎有些驚訝。也難怪，因?yàn)槟前褌闵掀屏艘粋€(gè)大洞。他擔(dān)心的問：“怎么破了，有人欺負(fù)你了？”小女孩搖了搖頭，語氣中透著一點(diǎn)委屈，“這不是我的傘，我拿錯(cuò)了。”老人說：”可你的傘也沒這么大呀，怎么會(huì)拿錯(cuò)了？“老人突然遲疑了一下，無奈的摸了摸小女孩的頭，“好吧。”他把他的小傘交給小女孩，把小女孩背起來，并把破傘拿在手里。小女孩在他背上撐著那把小傘，為他們二人擋雨。老人就背著小女孩慢慢的走了。

第二天，我又遇到了那個(gè)小女孩，她撐著一把大黑傘，不是破的。我發(fā)覺：“昨天，那個(gè)年輕人走時(shí)，撐著一把大黑傘，小女孩把頭抬起來，看了許久。她可能是想要一把大傘，才會(huì)故意拿錯(cuò)那把大黑破傘，她拿起來時(shí)一定不知道，那把大傘是破的，所以她就舍棄了她那把小傘，因小失大啊！”

一把傘，如果破了，再大，也不能給你遮風(fēng)擋雨。一把傘，如果沒破，再怎么小，也不會(huì)讓你淋到一點(diǎn)雨。看事情，要看其本質(zhì)，不能只看外表。

寫事初中作文6

我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬不要像我這樣粗心了。

童年什么?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過之后，就來了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。

大約是在五歲的時(shí)侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽了媽媽這么一說后我想要長高的信念更強(qiáng)了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì)走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長高，哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家里。”這時(shí)，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時(shí)的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。

我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。

但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。

事情過去了很久，可現(xiàn)在想起來覺得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。

寫事初中作文7

生活中有很多抹不去的記憶，就在我的小學(xué)生活中，我就有很多抹不去的記憶……

記得在我們一年三班剛剛成立時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分同學(xué)，我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。

一天，午休的下課鈴聲響起，仿佛在說：“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽懂了鈴聲的意思，都去爭先恐后地去拿飯。這時(shí)，教室熱鬧得像一個(gè)菜市場。

我吃完午飯，來到了凝聚著歡聲笑語的操場上。我開始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無比的瘋狂，無比的快樂。

我看到了同班同學(xué)，便和他們玩了起來。我無比地興奮，游戲已經(jīng)到了白熱化的時(shí)段。

突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來。“天啊!他出血了!”一個(gè)人喊到。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)不大不小滴著血的口子。

全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室，他們圍成了一個(gè)圈。“沒事吧?”，“還好嗎?”，“是誰整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”，這都是我聽到的。這時(shí)，我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學(xué)不知道我的名字，只知道我是他的同學(xué)。

到了醫(yī)務(wù)室，老師處理完我的傷口，說：“至于嗎?這么小的傷口!”我想：至于，因?yàn)檫@份友情是無價(jià)的!

這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!

寫事初中作文8

每個(gè)人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。

父親，一個(gè)簡單的稱呼宜是一個(gè)沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時(shí)不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。

記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，那個(gè)蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問她怎么這么慢的時(shí)候，他先說話了，他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對我說了2個(gè)字：走吧。聽了這話我心情頓時(shí)跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對我說：“站后面，別瞎走。我望著他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。

當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來越憔悴時(shí)，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……

小時(shí)候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠牡胤剑瑒偟侥牵懵牭搅撕⒆拥奶淇蓿@讓本來就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當(dāng)她看到我時(shí)，就開始鼓勵(lì)我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經(jīng)歷的。“邊說還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時(shí)鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒有讓它流下來。

幸福就在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)中，用心去找，總會(huì)找到的。

寫事初中作文9

平淡生活的`小事抑或是一個(gè)簡單的舉動(dòng)都可能成為心中不能忘懷的幸福。

像往常那樣爸爸送我去學(xué)校，“零用錢還有嗎？再給你點(diǎn)吧。”爸爸邊上車邊習(xí)慣性的說道，我淡淡應(yīng)了一聲“還有。”自從我住校以來爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個(gè)星期才給過我零用錢，還總忘記他上個(gè)星期才說過的話：在學(xué)校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側(cè)過臉“欣賞”沿路的風(fēng)景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。

一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續(xù)開門的動(dòng)作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點(diǎn)。”我默不作聲，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點(diǎn)。”他轉(zhuǎn)過身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個(gè)人拉著行李箱向?qū)W校走去，想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的父母，心里還真有點(diǎn)抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，零散的頭發(fā)遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的爸爸，心里一震，原來爸爸一直都目送著我上學(xué)，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發(fā)現(xiàn)原來去學(xué)校的路上這么漫長，當(dāng)我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后，心里想的只是：爸爸應(yīng)該安心的回去了吧。

現(xiàn)在回想起那些平常的事，才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個(gè)幸福的拐角。

寫事初中作文10

今天的天氣格外情朗，萬里無云，空氣中彌漫著一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒歡快的叫著，讓人耳目一新。

“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，我們?nèi)缫蝗簹g快的鳥兒涌進(jìn)教室，坐在自己的位置上叫個(gè)不停，還是意猶未盡地談?wù)摗＿@時(shí)劉老師端著茶杯走進(jìn)，看起來精神煥發(fā)呢！班里瞬間安靜下來，只剩下留老師走上講臺(tái)的聲音。劉老師給我們出了幾個(gè)謎語，讓我們猜猜看是什么。

第一輪開始了，他給我們第一條提示：這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫了“掌門”二字，同學(xué)們都異口同聲說：“是班長！”劉老師微笑著搖搖頭說：“不對，再猜猜。”“副班長？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為我們無條件服務(wù)的。”同學(xué)們有些疑惑的說：“是勞動(dòng)委員嗎？”劉老師再次搖頭，這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難，說：“我們上學(xué)時(shí)是誰給我們的教室開門啊？”我們恍然大悟，齊聲地說：“掌管鑰匙的同學(xué)！”“對啦，真棒！”我們開心的笑了。

第二輪開始了，劉老師在黑板上寫出“老板”，許多同學(xué)看到后手舞足蹈的說：“是生活委員！”老師疑惑的問：“生活委員？不對，再猜。”同學(xué)們沉思起來，開始根據(jù)第一題的謎題和謎底搜尋答案，終于有了頭緒胸有成竹的說：“是擦黑板的同學(xué)！”老師臉上綻開了笑容說：“你們真棒！這個(gè)比之前簡單了一些。”

第三輪開始了，我們?nèi)褙炞⒌亩⒅鴦⒗蠋煀^筆疾書寫下的謎題。“所長”我剛看到字就心花怒放，我已經(jīng)知道答案，臉上洋溢著笑容，我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，當(dāng)劉老師轉(zhuǎn)過身，放下粉筆，我們就欣喜的說：“是負(fù)責(zé)沖廁所的同學(xué)！”“這么快，我才剛寫下。”劉老師吃驚的說。我們心里美滋滋的。

寫事初中作文11

黃昏時(shí)分，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天的雪，終于漸下漸止了。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛都凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。或近或遠(yuǎn)的山谷。平川。樹木。村落。在雪花映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后的夜晚，萬蔌俱寂，毫無生氣。

慕地，從遠(yuǎn)處傳來一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜，那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽起來令人毛骨悚然!唔，是那條被主人放逐的老狗在前村的籬畔哀呤;是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情?

漫無邊際的曠野平疇，在雪白的覆壓下蜷縮起身子，好象連掙扎一下也不情愿的樣子。那遍地萋萋芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋，只有那幾棵百年老樹，依舊伸展著那搓牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添幾分悲涼，凄清。

茫茫太空，默默無語的注視著下界，越發(fā)顯出它的高深莫測，雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把泠泠的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人。和她做伴的，唯有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落墨和凄泠。看，她的眼神是那樣憂傷，她的步履是那樣遲緩!

漸漸地，月兒終于到達(dá)它行駛的終點(diǎn)。悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾，少傾，又見那種神秘的魚白色開始從東方蔓延，想撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地。寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凝。

雪夜真美，我愿永遠(yuǎn)停留在這一刻，美好的一刻!

寫事初中作文12

初中寫事作文:一句沒有說出口的話

那天傍晚，涼爽中帶點(diǎn)毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個(gè)人影呼嘯而過，是 瑜 ，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿了淚水，朦朧中，似乎回到過去..........

“你走開!”瑜生氣的說

“我沒有，我又沒有喜歡崇!”我忍住淚水

“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的說

“我真得沒有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出

“我覺得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走

“為什么?......”蓉拉住我

“讓她走……”蓉說

為什么?這個(gè)問題對我們來說太早了，不應(yīng)該是這樣的，為什么你要這樣?不相信我，我真的沒有，真的很想回到過去，穿一樣的泳裝，買一樣的吊飾，用一樣的筆， 當(dāng)個(gè)人人羨慕的好朋友，我們不應(yīng)該為了這種事吵架，我們是好朋友，說好一起讀同一間初中，說好畢業(yè)后要寫信往來，一切化為泡影，承諾過的諾言都不存在，就因?yàn)槟悴幌嘈盼摇?/p>

我以為馬上就會(huì)合好，事情卻不是那樣，每次看到瑜，我試圖和你說話，你別過眼，無視我的存在，我常常都會(huì)安慰自己，需要時(shí)間，需要時(shí)間，只是需要時(shí)間……

一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)了，沒合好，你難道忘了以前得快樂時(shí)光，我們的諾言，真的都消失了嗎?你不在乎嗎?淚水又再次盈滿了眼框……

淚水滑過我的臉頰，你仍然背對我，我只想跟你說：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)都是!”

寫事初中作文13

天空灰蒙蒙的，大片的云往前沖，天空漸漸由明轉(zhuǎn)暗。突然，大雨滴從上面直直地落下，伴隨著雷電，在地上形成了一個(gè)小水坑......

午飯時(shí)，我靠在學(xué)校的欄桿上，看著整個(gè)籃球場。突然，一陣風(fēng)把天上的烏云直吹到我頭上。很快，天空就沒有陽光了，是烏云下的毛毛雨。然后，大量的雨水從上面傾瀉而下。剎車的一瞬間，球場上爆發(fā)出陣陣尖叫聲，我看到很多小黑點(diǎn)一路跑到屋檐下，整個(gè)球場頓時(shí)空無一人。不一會(huì)兒，雨在路上形成了一條細(xì)細(xì)的小溪，漸漸變寬變大，最后變成了一個(gè)小池子。然而，有些人并不害怕。紅點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)綠點(diǎn)慢慢出現(xiàn)在球場上.....變成了一幅色彩斑斕的畫面。看著剛回到教室的學(xué)生，他們都成了“落湯雞”，脫鞋就能倒掉一盆水！由此可見，這場“陣雨”確實(shí)給他們帶來了一場特殊的“洗滌儀式”。

雨有很多面。下雨天，既可以靜靜地聽著各種雨聲，也可以沉淀心情；也可以看看窗外的風(fēng)景，增添一些樂趣；或者像上帝一樣，整天發(fā)泄自己的不快，讓壞心情一掃而光；或者說，在雨中，想起童年，雨天永遠(yuǎn)是孩子們的“快樂天堂”。只要下雨，我們就去打電話給朋友。每個(gè)人都沖進(jìn)雨中，互相玩耍，玩耍，打架，沒有人想離開。偶爾我們會(huì)躺在地上，靜靜地看著一點(diǎn)點(diǎn)雨，靜靜地聽著一點(diǎn)點(diǎn)雨......

小時(shí)候在雨中總是很開心。現(xiàn)在沒有了童心，偶爾會(huì)有一種幸福或者厭惡的感覺。也許下雨的感覺在不同的時(shí)間是不一樣的，但我一直認(rèn)為雨是心靈的好補(bǔ)品，可以洗滌心靈，平復(fù)情緒。

寫事初中作文14

那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。

那是極其普通的一個(gè)夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié)，琴行舉行音樂比賽。

進(jìn)入會(huì)場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。

開始了，前面的小朋友都一個(gè)個(gè)上臺(tái)，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀眾都會(huì)給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔(dān)心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。

思想中斷的，因?yàn)槔蠋焾?bào)到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái)，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家?guī)韮墒浊樱Ｍ蠹蚁矚g。”說完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，越來越流暢，不知哪來一股微風(fēng)，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時(shí)，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來。“這句我在平時(shí)練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。

一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗(yàn)，我好像把詞吃進(jìn)了肚子里，彈一句，腦子里便會(huì)出現(xiàn)下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。

那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！

寫事初中作文15

說好的要永遠(yuǎn)在一起，可你卻一聲不吭的走掉，明明我們的友情是全班最羨慕的，現(xiàn)在如今卻是可笑至極。

當(dāng)初的我們，講真的，很快樂。我們一起回家，一起上學(xué)，一起去外面吃早餐，沒事有事還去彼此的家里蹭點(diǎn)吃的，當(dāng)然原因也是因?yàn)槲覀儍杉业母改刚J(rèn)識(shí)并且關(guān)系超好，當(dāng)然到了我們這一代，我們的關(guān)系可謂是更上一層樓。

時(shí)不時(shí)的在你面前發(fā)一下顛，表示自己在你的面前完全不需要面子，你比我大一歲，我只能叫你姐姐，有時(shí)候叫你名字，你提著我的耳朵說沒大沒小，那時(shí)候的我們是不是很快樂，沒有煩惱，甚至沒有學(xué)習(xí)的壓力。我們每一天都在一起，一起分享彼此的心事，一起分享彼此最重要的東西，可能這就是潮人之間所稱的“姐妹”，可我更愿意和你以朋友相稱，這樣才能凸顯你我。

那一天，我像往常一樣去你家找你，當(dāng)我踏進(jìn)你急的時(shí)候，你正在收拾東西。疑惑不解的我問到“你們怎么了，干嘛收拾東西呀”你一臉緊張的說道，到現(xiàn)在我還記得你那神情，清楚的刻在我的腦海里，揮之不去。

你說到“我要搬家了”我再次確認(rèn)自己有沒有聽錯(cuò)，可你的答案還是那樣。我害怕了，我問道“為什么”“嗯…對不起”我沒想到你的答案是這樣，你要走卻不告訴我實(shí)情。此時(shí)此刻的我，佇立在那里，直到她們已經(jīng)收拾完之后，我跑了。

是的，我無法面對曾經(jīng)的好朋友，無法相信她真的要走了，更不敢想以后沒有她的日子是不是又要一個(gè)人了。

她走了，到現(xiàn)在沒有回來。

第五篇：初中三年的那些事

初中三年的那些事

學(xué)生作文選

每個(gè)人都會(huì)有許多美好的回憶，那些美好的回憶可以說一筆寶貴的精神財(cái)富。回想，就會(huì)讓我們沉醉其中。初中的生活是我最美好的回憶。初中三年有過苦，有過甜，有過憂愁，有過開心。回憶起初中的那些事，仿佛發(fā)生在昨天。

初中，班主任每次考試之前都告誡我們要力爭第一，并且會(huì)說我們不是“一般人”，我們是二班人，我們要誓奪第一。的確，初中我生活在二班。班主任是位教英語的女老師，戴著一副紅色邊框的眼鏡，留著金黃色的短發(fā)。由于她是英語老師，并且姓蘇，我們都稱她是 “Mrs 蘇”，通常情況下，她總是一副嚴(yán)厲的面孔。正因?yàn)樗@樣嚴(yán)厲，我們班同學(xué)都偏向班主任的英語課，對語文課的態(tài)度卻截然相反。我們語文老師姓楊，年齡已經(jīng)過了四十，頭發(fā)略顯得花白，我們平時(shí)喜歡稱他為“老楊”。上英語課的時(shí)候，全班都精神抖擻，課堂氣氛的活躍性達(dá)到了一種境界。但是一到語文課，老楊在講臺(tái)上講滔滔不絕。后兩排的同學(xué)早已失去知覺。他們前面的同學(xué)卻陶醉在音樂中，還有幾位正在忙著“收菜”。至于前幾排的學(xué)生，畢竟離老楊比較近，所以也只能看看小說，作作數(shù)學(xué)報(bào)紙之類的。每次月考，英語幾乎每次都是第一，語文沒有進(jìn)過前三。面對這樣的成績，老楊也只能是無可奈何。但是有一次，老楊爆發(fā)了。因?yàn)槔蠗罱幸煌瑢W(xué)起來回答問題。那位老兄卻半天沒找到老師講的那個(gè)題。老楊看到這種現(xiàn)象，實(shí)在忍無可忍。順手扇了那位老兄一巴掌，并且說了一句“看來我這半天是春風(fēng)灌了驢耳了”！我們都哄然大笑，老楊又沒忍住，把平時(shí)

積攢的怒氣都發(fā)泄到那個(gè)倒霉的老兄頭上。但后來，那位老兄對語文重視了許多。這個(gè)結(jié)果老楊應(yīng)該沒有想到，雖然老楊有時(shí)由于感情上的沖動(dòng)，有些語言可能不太那么文明。但是他也是因?yàn)楹掼F不成鋼，為了我們好才那樣做的，這一點(diǎn)，我們心知肚明。

數(shù)學(xué)老師“老陳”是個(gè)很紳士的人，平時(shí)看起來文質(zhì)彬彬的，并且言談舉止都讓人感覺他很有內(nèi)涵。老陳公私分明，很受同學(xué)的愛戴。老陳上課有一個(gè)習(xí)慣，初中三年都是那樣堅(jiān)持的。每次上課鈴一響，老陳來到教室干的第一件事就是開門頭上的窗子，打開窗子后，他才會(huì)走到講臺(tái)上，認(rèn)真地講課。每天都是這樣，好像打不開窗子，就講不下去課一樣，有一次，有個(gè)同學(xué)故意使壞。拿繩子把門頭窗子上的扣子綁的死死的，上課鈴響了，老陳進(jìn)來。兩手在空舞弄了半天也沒打開。同學(xué)們不由的切切偷笑。老陳居然臉紅了，前排同學(xué)遞給老師一個(gè)小刀，畢竟不能讓老師沒有臺(tái)階下。尊重老師的原則還是不能違反的。

想起這些往事，仿佛發(fā)生在昨天，但又仿佛過去了好久。難忘的初三

（2）、遙遠(yuǎn)的初三（2），在那個(gè)大家庭中，我感受到了集體的溫馨，友誼的真誠。時(shí)間匆匆流逝，我和同學(xué)們間的那些開心的事，還有和同學(xué)們的那些感情，都有化作我最美好的記憶，我永恒的回憶。