第一篇：朝陽市中考滿分作文-生活中的感動

生活中的感動

生活在這個大千世界里，我每天都被感動著。感動于大自然的壯觀與神奇，感動于人類的智慧與無私。

有一次，我和爸爸一起登山。遠遠看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產生放棄的念頭。這時候，爸爸鼓勵我說：“不行！記住?堅持就是勝利?！凡是只有不怕困難，堅持下去才能成功”。

我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最后終于到達了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動，讓我震撼。

那一次觀日處的經歷也讓我終生難忘。剛開始太陽才露出小半邊臉像個害羞的小姑娘，不愿意露出小臉蛋。可是還沒過一會兒，“她”便不害羞了，便像負著什麼重擔似的，慢慢的，一縱一縱著，使勁的往上升。這時，我非常擔心，以為她身上的重擔非常重，已經上不去了。那時侯我差點都被氣哭了。突然間，他奮力一躍，沖破濃霧，完全跳出了后山，非常輕松的向上升了起來。我感嘆于朝陽的壯觀與美麗，更被日處的過程而感動。

大自然的神奇與壯觀令我震撼，讓我感動，更讓我受到啟迪。我們人也不是如此嗎？

我又想到了身邊的很多的人和事。

我聯想到了敬愛的老師。古人云：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育著祖國的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻著自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學的知識培育我們，用他 的辛勤汗水澆灌著我們。用他無私的愛心呵護我們。下課了，我們可以玩耍，做游戲，但老師還要抓緊備課，染我們上好下一節課。老師還要批改作業，總結教學方法，讓學生在學習上不會事倍功半。我感動于老師每一句親切的話語。感動于老師手中的每一根粉筆。感動于老師窗前下不滅的燈光。感動于他的忘我的工作精神。

在生活中，我感動于轟烈的英雄人物，他的英雄事跡令我景仰。但有時我也經常被那些默默無聞，無私奉獻的幕后英雄所感動。有一次，我在看中央電視臺”幕后”這個節目時，被深深感動。那是講”千手觀音”這個舞蹈的幕后。表演這個舞蹈的演員是聾啞人。排練這個舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的時間與經歷他們得一個一個地教，讓她們用感覺去跳，正是這樣，才取得演員們最后在舞臺上的成功與自豪。當人們一次一次把鮮花和掌聲送給(“手觀音”舞蹈演員的時候，我卻被這些幕后的英雄的無私深深感動。

感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會。愿我們每個人都能用真誠感動別人，用真心享受成功吧！

第二篇：朝陽市中考滿分作文-孟宇作文

這一天，讓我銘記

考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。

那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”

正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。

一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。

它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！

我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強大的生命力。

他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。。

剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的.........蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。

我沉醉了..........這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。這一天，讓我銘記.....這一天，讓我銘記

鮮花因綠葉的陪襯而美麗，大地因萬物的裝扮而生機勃勃，而世界也因愛的存在變得多姿多彩。正是這一天，讓我真真切切感受到愛的偉大，愛的無私，愛的奉獻，讓我銘記于心。

5月12日，地動山搖，磚瓦亂飛，風無情地刮，雨如注地下。地震無情，人有情。就這樣，向我們展示著一個個催人淚下、震撼心靈的動人故事……

這一天，讓我銘記，因為他——

他，一位國家總理，時時刻刻為人民著想，全心全意為人民服務。地震后，他不顧余震的威脅，不懼生命的危險，在第一時間趕往災區，親自領導指揮工作。當他看到一座座高樓大廈被摧毀，一塊塊農田變為廢墟，一個個人被壓倒在堅硬的泥石板下時，他的心仿佛被劍刺了千瘡百孔一樣疼痛，他的眼里噙滿了一顆顆淚珠，但他仍堅持著，堅持著用體貼溫暖、堅定有力的話語去安慰災區人民，去撫平那些失去親人的兒童的內心傷痛。其實，他的內心比任何一個災區人民的心都要痛一百倍、一千倍，因為他的心和災區人民的心已經緊緊地連在了一起。

這一天，讓我銘記，因為她——

她——蔣敏，一位普普通通的公安民警，在汶川大地震中失去母親、女兒等10位親人。即使是這樣，她仍強忍悲痛，以身作則，毅然堅守工作崗位，日夜奮戰在抗震救災第一線，始終把人民群眾放在第一位，無怨無悔，心甘情愿。在大災難面前，蔣敏這個失去母親的孩子，和失去孩子的母親，踐行著神圣的大愛——所有人都是自己的親人。

這一天，讓我銘記，因為他們——

那日地動山搖，周遭萬物搖搖欲墜。遠方傳來孩童的哭聲，他竟未察覺，頭上的泥板正欲傾瀉下來。正當這千鈞一發的時刻，一對夫婦箭步向前，兩人用身體組成了彩虹擋下了這萬鈞的壓力。當夫婦的生命消逝時，他們身下的孩子卻安然獲救。正當人們為這對父母救孩子的行為感到震撼時，一個更為震驚的消息傳來。這對夫婦，原來和這個孩子毫無關系，但他們卻把自己的愛無私地給予了這個陌生的孩子。

這一天，讓我刻骨銘心。讓我明白了：人間從不冷漠，全世界人民的愛都是緊密地連在一起的。

這一天讓我銘記

感動有許多種，對一件事情的感動，對一句話的感動，對一個微笑的感動??我就被今年的一件大事所感動。

2008年5月12日，發生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。

幾天后，解放軍戰士進入了這個小鎮。他們發現了汶川中心小學，學校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動??··再進入廢墟救援十分的危險，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。

雖然幾個戰士聽見了撤退命令但是仍然不顧個人的安危，轉頭又要往廢墟里鉆去，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個孩子，求求你們讓我再去救一個！看到這個情形所有人都哭了。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著????

看到這里，我的淚水已經情不自禁的留了下來。多么感人的故事，多么無私無畏的戰士們，他們在這么危險的情況下用自己的生命來保證人民群眾的安全；多么感人的事跡，多么無私的舉動，是他們，為受災的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災區人民帶來了生的希望；多么感人的行動，多么無私的奉獻，他們體現了中華兒女堅強不屈，甘于奉獻的精神，他們用愛拯救了受災群眾。

回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾。我們的本職工作就是學習，學習不是一天就能學會的，要學會有恒心，有毅力，只有這樣才有可能成功！

他們的形象將深深地印在受災人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人，這就是我在地震中的那份久久的感動！

四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗后將綻放的更加美麗！

這一天，讓我銘記

2008年8月8日，這神圣的一天，這讓全世界人銘記的一天！在這一天里，鳥兒飛回了鳥巢，水化作了水立方，圣火在火炬上點燃，中國的旗幟在萬眾矚目下升起。浩大的體育場被煙花掩埋，仿佛置身于星河之中，那“星”隨著歌聲而回旋,而顫抖，若流星，若火雨，如夢似幻。

一名古典女子點著小碎步，面帶笑容，身著華麗盛裝，吹歌為風，粉汗如雨，行若蜻蜓點水，身如趙飛燕，面似楊玉環，勝嫦娥，賽貂蟬，猶如仙女下凡。令人聯想到曹子建所作之“洛神賦”：“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。禯繊得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。”

擊鼓手打響了千年的音樂，那是一股震撼心靈的穿透力，若呻吟，若豪情，若山河之舞動，若黃河之洶涌，若長城之雄偉，亦真亦假，百響交集，閉上雙眼，腦海中不斷著重演著一段又一段蕩氣回腸的歷史，似悲憤，似歡喜，似感動，忐忑不止。

中國悠久的歷史文化在臺上重演，有印刷術、水墨畫、舞蹈、武術，茶道，雖包羅萬象，卻各俱一格；雖豪放隨意，卻不失風雅。那是中國歷史文化的結晶，經歷了千年的演變，百年的更進，才留傳到今天，是中國的驕傲，更是世界的驕傲！

在舞臺的中央出現了兩名歌唱家，合頌了2008北京奧運會主題曲——“我和你”，那是發自肺腑的頌，是對奧林匹克精神的頌，更是對和平、對友誼的頌！這首歌，匯集了全世界人民共同的心聲——和平、友誼。這首歌，是中國與世界各國的橋梁，是連接人與人之間的紐帶。

當歌聲在鳥巢中逐漸消散時，一百零八個國家紛紛舉起自己的國旗，按著順序逐個入場，作為主辦國的祖國——中國，將最后入場，以示禮貌。

中國國歌響起，我國以龐大的陣容上場，大隊人馬足以包圍整個跑道，如一條巨龍，雖蜿蜒前行，卻勢不可當。

最后一個環節，就是點燃神圣的奧運圣火。在漆黑的夜空中，我們依稀見到一名中年男子，動如脫兔般沿著鳥巢內側直奔向圣火。吾突發奇想，作此詩，兼懷世人：“其靈巧輕功，問世間除楚留香外，更有何人？惜青翼蝠王，略輸身形；郭靖黃蓉，略顯老套；一代天驕，東方不敗，只識深閨秀花鳥。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”

奧運的圣火燃燒在中國的藍天下，照亮了我國的錦繡江山，更照亮了我國前進的步伐。

這一天，讓我銘記，更讓全世界人銘記，因為這將是奧運史上最華麗的一篇。

第三篇：朝陽市中考滿分作文-一周工作總結

一周工作總結

一周的時間很快過去，在這個沒有班主任管理的一周里，班干部們齊心協力完成了多項工作，組織開展活動、嚴格監管出勤，在沒有老師的指導與監督的情況下，仍然保持了較高的出勤率。本周的工作總結主要有以下幾項：

1.為了將管理落實到每個同學身上，我們將所有同學劃分成十一個小組，每個小組由一位班干部負責，其工作任務就是管理自己組里的同學，保證他們每天的出勤、不遲到、不早退。具體的執行方式是：每天以短信或電話的形式督促同學按時上課，每晚的自習也要短信或電話通知，對于一部分習慣性缺課或早退的同學，加強監督力度，親自到寢室進行勸導。在每一位班干部的不厭其煩的共同努力以及同學們的積極配合下，我們保持了較好的出勤率。本周結束后，同學們普遍對這種管理方式感到滿意，并且表示這種方式彌補了缺乏自制力的弱點。

2.本周的課外活動。本周三晚上由劉超夫同學帶領十一位班干部和宿舍長參加了學校舉辦的優秀宿舍評比活動。會后由宿舍長向各宿舍的同學傳達了會議精神。

在各位班干部的認真計劃與嚴格落實下，本周班里各項工作開展的井然有序，有條不紊，班干部認真負責，工作過程非常順利，所有同學積極配合，對班干部的工作都表示理解和支持，本周結束也獲得了令人滿意的成果。

在今后的工作中班委會與團支部成員會更加團結一致，密切聯系

同學，起模范帶頭作用，取得同學信任與擁護，抱著對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和克服困難的精神，以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正實現班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”。

第四篇：朝陽市中考滿分作文-滄海霽月

滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風送爽，點點星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒斗志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存著奮斗的本能。

隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨著進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動為主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

“住在布達拉宮，我是雪域之王。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎。”

這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權位，更不為財富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致

倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因為我們總是在美好中留下遺憾，正如我們已淡去的本亂。

貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來??

第五篇：中考滿分作文：感動

中考滿分作文：感動

驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——

沒想到他們卻----面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久----

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！

父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

猶記那年冬天大雪紛紛揚揚，天早早便暗了。寒風凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲，是那么清脆，讓人久久回想。

我習慣每日放學便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花。”她停下車，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來。”我急忙招手說：“不用了，太麻煩你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。

這時，遠處一個身影漸進，是一個跑動的身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經裂縫了。她一邊做一邊說：“學生上學辛苦，喝點熱豆腐花好呀。”此時此刻，我的眼睛濕潤了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的。