第一篇：我發現了生活中的美 400字作文

我發現了生活中的美 400字作文

> 篇一> 美在生活中無處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時裝模特絢麗的美，有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆冷艷全欺雪的純凈美，有人追求氣蒸去夢澤的朦朧美。> 那年夏天，我們全家去海灘邊避暑，海面迎面吹來的風令人感到心曠神怡，完全沒有酷熱的感覺，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風光。> 我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。> 哇，好咸啊!我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準備在潛下水?？删驮谶@時，旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起，便走了，我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢，便下了水。> 下午烈日當空，我們準備回家了，我卻又不禁意的發現那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子保護環境，請勿亂扔垃圾，許多人看到此情景都感動了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只不過是一個不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用!> 美無處不在。我們要善于在生活中發現美，那樣，生命才會更美好!

篇二

美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發現。

我發現了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……

適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我?是美，精神之美，生命之美。

處于美，我發現美;懂得美，我品嘗美;創造美，我珍惜美……

就讓我們去發現美，去珍惜美。

篇三

美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。

我發現了美，在生活中，清澈見底的小溪里洋溢著孩子們的笑聲，是一種快樂的美;波濤洶涌的大海是一種浩瀚的美;在家里，媽媽天天送我上學是一種幸福的美……

陽春三月的春天，大地蘇醒、鳥語花香、萬物生春。連蜜蜂和蝴蝶都出來鍛煉身體了。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!夏天，紅彤彤的太陽掛在天空，農民伯伯面朝黃土背朝天辛勤的勞動著，是一種無私奉獻的美。秋天，五谷豐登的果子里裝滿著甜蜜的美。冬天，孩子們在雪地上盡情的打雪仗，是一種歡快的美。我不禁一看，是什么觸動了我?是美，生活之美，精神之美。

我也要珍惜美……

篇四

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美!

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗!

來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!

踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!

生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

生活中不是缺少美，而是缺少發現!

篇五

春來冬去，不知經歷多少時間。春天充滿了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來，樹兒發出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來;農民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……

一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會沐浴著春風，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無二的春光。

春天，充滿生機的春天。讓人們心情舒暢：她會讓失業的人重新拾回信心，一切沒有什么大不了;她會讓作家的眼前靈機一動，去寫下那最真實的美;她會讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學習。美，其實很簡單，這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。

只要你有著一雙善于發現美的眼睛，用心靈去體會，去感受，朋友，還在等什么，現在你的身邊就會有美走過的痕跡。

【更多相關內容推薦】

>>>關于我發現了什么作文

>>>我的發現作文400字

>>>我眼中的生活作文怎么寫

>>>我的初中生活作文600字

>>>假期生活作文

篇六

生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發現生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問候，也許是一個鼓勵的微笑，也許是一首清新的小詩……

在我們的學習中會遇到一些自己不能解決的問題，這個時候，我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅是用話語安慰，也可以是一個微笑，一個眼神。

在一次學習中，我碰到一道數學題，百思不得其解。就在我山重水復疑無路時，爸爸過來了，我本想請教爸爸，可爸爸卻說：這道題是不難的，只是你沒有用心思考。爸爸臨走時給了我一個眼神，我知道這個眼神代表的是鼓勵，于是我暗自下決心，一定要把這道題解出來，給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中，周圍的環境非常安靜，我安心的思考，當我想出一點頭緒的時候，我從一點信心到信心大增，最后我終于解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時候，爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵。

當我們遇到問題時，要先自己試著解決，不能想著放棄，也不能輕易放棄，因為可以從自己解決問題的過程中得到成功的喜悅。

我們不僅要用眼睛發現美，還要用心靈的用雙手去創造美。

篇七

生活有時像大海，洶涌澎湃，有時又像春暖花開，鳥語花香的柔美，有時是人與人或動物之間和諧共處的美。

你聽說過一首美麗的歌嗎?他的名字叫感恩的心，在那些失去聽力的人，生活之中又是多么的困難，可是他們依然堅強不屈，用自己頑強的意志力，在2004年春節晚會上取得了第一名，她們表演的是千手觀音，雖然她們聽不見我們為她們而響起的熱烈掌聲，卻看見我們的動作，她們為人民上演的是一種鳥語花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內心很溫暖，她們的背后的艱辛，可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當我回首過去的事，感覺又是一種苦澀的美。

德國一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，一個樂隊，只能奏出我心中一分鐘的音樂，說明人的內心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅持創作，他的那架鋼琴就在他的心中，每當他看音符時，他的心中就會響起音樂，雖然別人聽不見，可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望，才能知道生活的滋味。

生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒有這七彩的生活，也就沒有美，而這種美，只有經歷了千辛萬苦才能讓你體會的到，這就是我發現的生活中的美。> 篇八> 靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風拂過，不經意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風拂面一樣輕柔婉轉，如金戈鐵馬一般令人激沸……我開心至極，哦，剎那間，我發現了那繁華中別樣的美!>(一)> 明月幾時有?把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達旦。當登上一個高度時，總會被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒!向往避世，滿腔抱負卻無處可施，轉念又想，何似在人間!> 無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入愈轉愈深，自成妙諦之中。> 詞中頗有逸懷浩氣，超乎塵詬之外的崇高之美!>(二)> 讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊?你看只是綠肥紅瘦。> 輕解羅裳，本應與夫乘舟歡游，此卻獨目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。> 尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內心的悲戚。無掩漂流流他鄉、國破家亡、飽經憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚，然而卻遠遠超過了淚水所表達的凄酸。> 不失婉約，卻也壯美!>(三)> 你那風格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。> 離愁別恨，豈能一劍斬斷?明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂?唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。> 塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結心頭?？峙抡鞣驕I也那般心酸。> 看你剛中有柔，即使芳草無情，也難收你先天下之憂而憂的魄氣精魂般的美!> 感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。> 剎那間，宋詞中我發現了別樣的美!

第二篇：四年級作文我發現了生活中的美

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級作文:我發現了生

活中的美

我發現了生活中的美

生活中處處是美，但不應該全美在我們的外表，更應該美進我們的心里。善良的人是美的；堅強的人是美的。人人身上都有美。

每當我們走在沒有垃圾的大街上，我們最應該感謝誰，就是那些默默無聞的清潔工。他們是大地的醫生，是馬路的美容師，為世界環保做著一小部分的力量。

每當我們在溫暖的房子里居住，我們應該想到誰？是那些樸實的建筑工人，用自己的汗水為我們該起一座座高聳的大樓，不怕苦不怕累。他們是房屋的美容師。

每當我們放學回到家，是誰為我們做出美味可口的飯菜？那就是媽媽，媽媽把我們從小養大，不求回報，只求我們高興、健康地度過每一天。媽媽是美麗的。

是誰教會我們知識？是老師。每天站在講臺上，用挺拔的身姿。誰會知道他們天天有多累。每當遇到不聽話的學生，老師總是用溫柔的語氣說話。他們是紅燭，為我們照亮人生的道路；他們是鋪路石，為我們指引前進的方向；他們是水，為我們阻擋困難，向著理想前進。

生活無處不是美，讓我們一起做一個美麗的人吧，讓我們的社會充滿愛。

第三篇：作文： 我發現了

二我發現了??

———學會觀察，發現創新

【習作要求】

1．借助“習作提示“，使學生懂得兩點：一是習作內容源于生活，我們要樂于體驗生活、觀察生活，做事要有創造力；二是記事要有順序、有重點、寫具體。

2．寫好一件自己在生活中新發現的事，要寫出解決問題的過程。

【教學目標】

1．讀懂例文，了解主要內容及事情的發展。

2．按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發現的事，要寫出解決問題的過程。

3．記事要有順序、有重點、寫具體。特別要抓住人物的動作、語言、神態，心理活動來寫。

【重點難點】

愉快的表達，啟發學生說清楚發現了什么事情，寫明白發現的全過程及受到的啟發。

【教學流程】

一、課前談話，開啟“知識百寶箱”

1．導入:俗話說：“處處留心皆學問”，我們在平常的日常學習中，都有一雙善于發現的眼睛，都非常注重學習積累。今天老師為你們準備了一份禮物——知識百寶箱，希望大家喜歡！

2．出示：百寶知識卡

寫作歌：

寫作之前要審題，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯系。

好詞：

新奇苦思冥想五體投地見多識廣博覽群書恍然大悟奧秘大開眼界如愿以償真相大白心悅誠服心花怒放法寶大千世界無奇不有變幻莫測絞盡腦汁神采飛揚

佳句：

a、留心生活，處處皆學問。

b、對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

c、人要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。d、多思多問是發明創造的前提，開動腦筋，我們準行。e、相信科學，科學能破解生活中的秘密。

f、我們要愛科學，學科學，用科學，做科學技術的主人。

3．同學們，你們的大腦就是一個“百寶箱”，裝滿了豐富的知識，希望老師送給你們的禮物對你們寫作有所幫助。你們平時在百寶箱里

裝了許多好詞、佳句、成語、諺語、名言警句、歇后語等，能不能選一些送給老師和同學呢？

4．學生送好詞、佳句、成語、諺語、名言警句、歇后語??

5．大家都注意了知識的積累，真不錯！這是寫好作文的第一步，希望大家能把它們運用到寫作中去。

二、談話導入

1．大家知道嗎？許多科學家用他們獨具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發，獲得了成功。牛頓在蘋果樹下休息觀察發現了萬有引力，阿基米德在洗澡時從洗澡盆中觀察發現了浮力??善于觀察是一個特別了不起的本領。同學們，最近你都觀察了周圍的哪些事物？能否告訴老師你所觀察的事物？通過這一段時間的學習，老師和大家一樣，漸漸發覺了觀察帶給我們的快樂，這節課老師想讓大家共同分享這份快樂。誰愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家？

2、大家交流自己的發現。引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發現？請選擇最感興趣的事與大家交流。[可以是《科學》上的小實驗。]

3．指導說的過程。

先試說自己想寫的事（主要選擇一個發現，說清楚怎樣解決的過程），隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。

通過交流生活中的新發現，啟發學生觀察，體驗生活，積累寫作素材。這些新發現可能是關于自然現象的，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。根據學生交流的情況小結出發現可以是來自自然界的，可以是來自生活的。

三、學習例文，遷移寫法

是不是把新的發現寫下來就好了呢？來看“佳作欣賞”

1．閱讀例文，思考并回答課后問題

2．引導歸納寫法：

按事情發展順序寫；

一步一步寫清事情經過中人物，怎么做、怎么想？

特別要抓住自己的動作、語言、神態，心理活動來寫，這樣才真實可信，讓人樂意看。

四、明確要求，練習寫作

1．讀第三部分，明確寫作注意點：

下面我們來看看本次習作的要求

出示習作要求：

a按照一定的順序寫出你的新發現

b把你發現的過程寫具體。寫清用什么方法找到答案的，寫清有什么新的發現。

2．獨立創作，教師巡回指導

五、點評欣賞，總結鼓勵。

第四篇：我發現了作文(集錦)

我發現了作文(集錦4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我發現了作文，歡迎閱讀與收藏。

我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個開始吃，我也會拖到最后一個才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會我們排隊打飯。教導我們吃飯時不說話，安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個關于吃飯的故事。一個小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結果，小男孩一邊說一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的故事，我覺得吃飯時說話還是很危險的。我現在在學校吃飯時，盡量不說好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費糧食。

吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長大了，懂事了。

時間一眨眼的過去，我已經上四年級了，覺得自己早已長大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經長大了，我決定證明給他們看。

星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個人在家，這真是一個好時機，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開心。

爸爸媽媽回來了，看見整潔的屋子，油光發亮的地面問：“是誰干的？”我洋洋得意的說：“是我干的”?！把剑∧阏媸情L大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。

都說：父愛如山，母愛如佛。”是啊，父母的愛，如同冬天的一縷陽光，溫暖你的心，陪伴著你成長。

不知道為什么，我的媽媽總是不愛睡懶覺。她每天早早的起床，給我做飯，每天我一起來，就看見媽媽在廚房里忙碌的身影。

我媽媽還可以秒變廚師，我和哥哥隨便點個菜，我媽媽總能做出來，而且味道很不錯。我問媽媽怎么做到的？媽媽總是笑著說：兒子想吃的，我都可以做，隨便下單”?！甭犅犅牐覌尩目跉馐遣皇呛芸瘛０?，對她的狂傲真是無語了，可是，她好像又從來沒食言過。所以，我的心情你們應該明白了吧。

不知道為什么？我的媽媽總是那么摳門。夏天里，媽媽總會在我睡覺時，坐在我旁邊，給我扇扇子，直到我睡著。我問媽媽，為什么家里的空調和電扇都有，還要手搖扇子。開關一按就OK啦，屋里涼爽無比，現在都什么年代了，扇子買都買不到，真是腦袋進水了。我媽說我身體很不好，曾經吹空調，感冒了半個多月，本來就瘦的我，一下子瘦了好幾斤，更是皮包骨了。我反駁道：那會兒，我小嘛，現在我大了，體質也好了很多?。　眿寢屵€是堅持搖扇，不讓開空調。哎，遇到摳門的'媽媽我也只能自認倒霉。

不知道為什么，我的爸爸變成個話癆。每次吃飯，爸爸就一個勁兒的給我挑菜，還問我：今天在學校里餓了沒？受別人欺負沒？上課聽到懂不？作業寫得怎么樣？”。哎，簡直就是十萬個為什么？你們說，我爸爸怎么那么多問題？

不知道為什么，我的爸爸變得婆婆媽媽。哎，有時候我都受不了他了，比女人還嘮叨。早上送我上學，上車前就會問我，車費拿了沒有？文具收好沒有？中午吃飯多吃點兒，上課要認真聽講，不懂的要及時問老師你們說，我怎么就攤上了這么嘮叨的爸爸呢！哎

一次姥姥在我們家，說每次我們上學后，媽媽就忙著去上班，中午休息的時候就忙著百度”，我們下單”的那幾道菜怎么做？然后下班了，趕緊去菜市場買菜，回來照著手機做菜。哦，原來媽媽的神通廣大來自做菜前的百度”??！我恍然大悟，我們所有的訂單”都敢接，是因為有愛。我因為之前生病，瘦了那么多，媽媽心疼不已，我恍然大悟，現在堅持搖扇也是因為有愛。爸爸的問題和嘮叨都因為有愛。頓時我恍然大悟，因為有愛，才變得那么神通廣大；因為有愛，才變得那么摳門”，因為有愛，才變得那么嘮叨。

我發現了，因為愛，可以讓人有好多變化?。?/p>我發現了作文4

1994年的一天，一個叫“曾夏汝”的名字被注冊了。

我為什么名這個名呢？

曾是曾祖母的曾，因為我們家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。

我的名字的第二個字就是——夏，至于我為什么第二個字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時給人帶來好處。我馬上去問爸爸，爸爸說：“夏是因為你在夏天出生的，但是字典有這個意思，也就是說你的夏有兩種意?！蔽蚁氪蟾乓郧斑€沒有這個詞吧!

我的名字的第三個字是——汝，汝這個字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點關系都沒有？我焦急地去問媽媽，媽媽說：“因為你五行屬火，所以就缺水我就給你去三點水的字，再加上你是女的，合起來就是‘汝’?！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個名。

我反對爸爸媽媽的觀點，雖然沒有一個名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時候，能及時給人帶來好處。

原來，這就是我的名字的意思啊。

第五篇：我發現了作文()

我發現了作文(合集3篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我發現了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛，世界上有很多愛，友愛、父愛以及最偉大的母愛。這三種愛身邊都有，只是未曾發現而已。

有人說，父愛如山，母愛如海。母親的愛，是博大的，是無私的。父親如山。它沒有母愛那么溫柔，但它比母愛更加堅定。它是你堅強的后盾，是父愛為我撐起了一片藍天。

那日，天陰沉沉的，給這煩悶的心情增添了一份焦躁。一個人走在回家的路上，看著手中這張成績單，再看看前方不遠處的家。忽然感覺回家的路好漫長，那落魄的身影倒映在路上，就連影子也在嘲笑我！

下雨了，對于在這初秋只穿了一件襯衫的我，是那么的冷。天空中的雨，是那么冷，那么涼，涼到人的心底。雨越下越大，身邊無處躲雨?！昂⒆樱⒆印碧ь^一看，是父親。忽然，我看到了在風雨中飽經憂患的父親的白發，心仿佛被針扎了一般，是那么痛。父親遞給我一件衣服披在身上，想著如何對父親說成績單。我與父親一起走在回家的路上，突然感到那身影不再孤單，那身體已不再發冷，剎那間，我發現了愛！

良久，我開了口：“爸，沒考好……”父親一呆，隨之又說：“沒關系，人都有犯錯的時候，爸爸相信你！”這話，多么溫暖，暖人心房！

不久，已到了家門口，我有些猶豫不決，家中還有辛苦的母親。仿佛過了一個世紀般，我打開了沉重的大門。母親正在拖地，看見到我頭發已經淋濕，忙放下拖把，快速拿來毛巾，一路小跑過來，為我擦干頭發。站在門前的我，瑟瑟發抖，心里很不是滋味，“媽，給！成績單”母親用那滿是老繭的手接過，母親一呆，又笑了起來“傻孩子，這么晚不回來就是因為這個嗎？即使你再傻再笨，媽媽也是愛你的?！蹦且豢蹋颐靼琢藡寢寣ξ业膼郏揖o緊的抱住母親，生怕這份愛會丟失。

窗外，雨不知什么時候已經停了，天邊掛著一道美麗的彩虹。

這幾天我迷迷糊糊的'，感到渾身發熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發燒了，還是39℃。最后吃了點藥，抱了本書躺在床上就睡著了。

我飄飄搖搖，好像聽到了聲音，我忙豎起耳朵仔細聽原來是書包和桌子的對話：

書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？課桌說。

唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！書包說。是呀，那時多好呀！可你現在為什么變成這樣子了呢？課桌不解地問。

由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大?，F在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎？

頂多15斤。

哪呢，30斤整。

啊，那么多。

唉，我該怎么辦呢？

老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎么樣。沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一減不要緊，現在他的體重已超過了40斤。

我聽說電視里天天喊素質教育，沒想到也不過是個幌子，一到正事就徹底玩完了。

什么，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，應試教育應承擔全部的責任。

書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發現令他們一時無語。

半天書包才說：桌子大哥今天是幾號呀？我的小主人什么時候才期末考試？

今天好像是七月三號。椅子說。

噢~~噢~~萬歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！書包憨笑。

在這場意外的談話中你發現什么了嗎？

你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終于認識這一點。

那是一個夏天，我坐在院子里曬太陽：哎！與其說是曬太陽，還不如說是被太陽曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調，跑到這里來曬太陽干什么？實話告訴你吧，我家的空調壞了，倒霉！獨自在家——無聊，所以只好硬著頭皮出來曬太陽。

突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會兒，終于想出了一個：妙招，我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒想到，就在我回去吃飯的那一會兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠處，妹妹發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什么？

后來我回家，見妹妹正坐在沙發上悠閑的看著動物世界，我也跟著看，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和舍己為人的螞蟻精神。