第一篇：我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（一）今天，我是全家起床最早的。一到樓下我就準(zhǔn)備刷牙，拿杯子接水，可是水怎么變成淡黃色了。于是，我拿著杯子來(lái)到樓下用井水刷牙，一口水喝進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)井水是咸的，沒(méi)辦法，咸就咸吧！

過(guò)了一會(huì)，媽媽也準(zhǔn)備刷牙，我說(shuō)：“媽媽你去樓下刷吧！”媽媽說(shuō)：“為什么啊？”我說(shuō)這自來(lái)水是黃色的。媽媽不信，把水龍頭打開看了看說(shuō)：“這水是清的不黃。”過(guò)去一看，真的，我摸了摸頭，想，我剛剛放的水明明是黃的。我又仔細(xì)一想，一定是我第一個(gè)放水，這水管又一晚上沒(méi)用了，有鐵銹，水放下來(lái)才變了色。

我發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水變黃的原因。大家也要注意，早上起來(lái)先把水放一些，再用哦！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（二）今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無(wú)緣無(wú)故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來(lái)準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無(wú)損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來(lái)是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的>收獲的嘛！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（三）假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺得以后要多了解植物。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字

（四）清晨，我來(lái)到鄉(xiāng)下。發(fā)現(xiàn)油菜花開了，金燦燦的花朵，真美！一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花微笑著向我點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

我來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河面上的冰融化了，河水淙淙地流淌著。小蝌蚪在水草間游來(lái)游去，尋找著媽媽。小魚兒浮出水面，呼吸著新鮮的空氣。岸邊的柳樹抽出了新芽，柳條在開心地蕩著秋千。

我走進(jìn)小樹林，發(fā)現(xiàn)黃色的迎春花，粉紅的桃花，潔白的梨花在盡情地開放。勤勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”地唱著歌，一邊忙著采蜜。幾只喜鵲銜著樹枝，飛來(lái)飛去，忙著在安新家。

春天無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)，春天就在你身邊。

第二篇：作文： 我發(fā)現(xiàn)了

二我發(fā)現(xiàn)了??

———學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

【習(xí)作要求】

1．借助“習(xí)作提示“，使學(xué)生懂得兩點(diǎn)：一是習(xí)作內(nèi)容源于生活，我們要樂(lè)于體驗(yàn)生活、觀察生活，做事要有創(chuàng)造力；二是記事要有順序、有重點(diǎn)、寫具體。

2．寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事，要寫出解決問(wèn)題的過(guò)程。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．讀懂例文，了解主要內(nèi)容及事情的發(fā)展。

2．按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事，要寫出解決問(wèn)題的過(guò)程。

3．記事要有順序、有重點(diǎn)、寫具體。特別要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心理活動(dòng)來(lái)寫。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

愉快的表達(dá)，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)清楚發(fā)現(xiàn)了什么事情，寫明白發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程及受到的啟發(fā)。

【教學(xué)流程】

一、課前談話，開啟“知識(shí)百寶箱”

1．導(dǎo)入:俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，我們?cè)谄匠５娜粘W(xué)習(xí)中，都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，都非常注重學(xué)習(xí)積累。今天老師為你們準(zhǔn)備了一份禮物——知識(shí)百寶箱，希望大家喜歡！

2．出示：百寶知識(shí)卡

寫作歌：

寫作之前要審題，明確要求再動(dòng)筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過(guò)寫具體；多問(wèn)幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系。

好詞：

新奇苦思冥想五體投地見多識(shí)廣博覽群書恍然大悟奧秘大開眼界如愿以償真相大白心悅誠(chéng)服心花怒放法寶大千世界無(wú)奇不有變幻莫測(cè)絞盡腦汁神采飛揚(yáng)

佳句：

a、留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。

b、對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

c、人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。d、多思多問(wèn)是發(fā)明創(chuàng)造的前提，開動(dòng)腦筋，我們準(zhǔn)行。e、相信科學(xué)，科學(xué)能破解生活中的秘密。

f、我們要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，做科學(xué)技術(shù)的主人。

3．同學(xué)們，你們的大腦就是一個(gè)“百寶箱”，裝滿了豐富的知識(shí)，希望老師送給你們的禮物對(duì)你們寫作有所幫助。你們平時(shí)在百寶箱里

裝了許多好詞、佳句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、歇后語(yǔ)等，能不能選一些送給老師和同學(xué)呢？

4．學(xué)生送好詞、佳句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、歇后語(yǔ)??

5．大家都注意了知識(shí)的積累，真不錯(cuò)！這是寫好作文的第一步，希望大家能把它們運(yùn)用到寫作中去。

二、談話導(dǎo)入

1．大家知道嗎？許多科學(xué)家用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得了成功。牛頓在蘋果樹下休息觀察發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中觀察發(fā)現(xiàn)了浮力??善于觀察是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)。同學(xué)們，最近你都觀察了周圍的哪些事物？能否告訴老師你所觀察的事物？通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師和大家一樣，漸漸發(fā)覺了觀察帶給我們的快樂(lè)，這節(jié)課老師想讓大家共同分享這份快樂(lè)。誰(shuí)愿意把自己在課余觀察的快樂(lè)傳遞給大家？

2、大家交流自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)回憶：你在最近的生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)選擇最感興趣的事與大家交流。[可以是《科學(xué)》上的小實(shí)驗(yàn)。]

3．指導(dǎo)說(shuō)的過(guò)程。

先試說(shuō)自己想寫的事（主要選擇一個(gè)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)清楚怎樣解決的過(guò)程），隨機(jī)評(píng)析，讓學(xué)生特別注重說(shuō)好找答案時(shí)怎么想、怎么做的，碰到什么問(wèn)題以及怎么在探究中解決的。

通過(guò)交流生活中的新發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生觀察，體驗(yàn)生活，積累寫作素材。這些新發(fā)現(xiàn)可能是關(guān)于自然現(xiàn)象的，如風(fēng)霜雨雷電等；可能是關(guān)于事物的，如螞蟻認(rèn)路、向日葵向陽(yáng)等；也可能是關(guān)于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。根據(jù)學(xué)生交流的情況小結(jié)出發(fā)現(xiàn)可以是來(lái)自自然界的，可以是來(lái)自生活的。

三、學(xué)習(xí)例文，遷移寫法

是不是把新的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)就好了呢？來(lái)看“佳作欣賞”

1．閱讀例文，思考并回答課后問(wèn)題

2．引導(dǎo)歸納寫法：

按事情發(fā)展順序?qū)懀?/p>

一步一步寫清事情經(jīng)過(guò)中人物，怎么做、怎么想？

特別要抓住自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心理活動(dòng)來(lái)寫，這樣才真實(shí)可信，讓人樂(lè)意看。

四、明確要求，練習(xí)寫作

1．讀第三部分，明確寫作注意點(diǎn)：

下面我們來(lái)看看本次習(xí)作的要求

出示習(xí)作要求：

a按照一定的順序?qū)懗瞿愕男掳l(fā)現(xiàn)

b把你發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫具體。寫清用什么方法找到答案的，寫清有什么新的發(fā)現(xiàn)。

2．獨(dú)立創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

五、點(diǎn)評(píng)欣賞，總結(jié)鼓勵(lì)。

第三篇：我發(fā)現(xiàn)了作文(集錦)

我發(fā)現(xiàn)了作文(集錦4篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀與收藏。

我發(fā)現(xiàn)了作文1

我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個(gè)開始吃，我也會(huì)拖到最后一個(gè)才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會(huì)我們排隊(duì)打飯。教導(dǎo)我們吃飯時(shí)不說(shuō)話，安安靜靜吃飯對(duì)身體好。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于吃飯的故事。一個(gè)小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說(shuō)一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的故事，我覺得吃飯時(shí)說(shuō)話還是很危險(xiǎn)的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時(shí)，盡量不說(shuō)好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費(fèi)糧食。

吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長(zhǎng)大了，懂事了。

我發(fā)現(xiàn)了作文2

時(shí)間一眨眼的過(guò)去，我已經(jīng)上四年級(jí)了，覺得自己早已長(zhǎng)大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我決定證明給他們看。

星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個(gè)人在家，這真是一個(gè)好時(shí)機(jī)，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個(gè)遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無(wú)垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過(guò)拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開心。

爸爸媽媽回來(lái)了，看見整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我洋洋得意的說(shuō)：“是我干的”。“呀！你真是長(zhǎng)大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。

我發(fā)現(xiàn)了作文3

都說(shuō)：父愛如山，母愛如佛。”是啊，父母的愛，如同冬天的一縷陽(yáng)光，溫暖你的心，陪伴著你成長(zhǎng)。

不知道為什么，我的媽媽總是不愛睡懶覺。她每天早早的起床，給我做飯，每天我一起來(lái)，就看見媽媽在廚房里忙碌的身影。

我媽媽還可以秒變廚師，我和哥哥隨便點(diǎn)個(gè)菜，我媽媽總能做出來(lái)，而且味道很不錯(cuò)。我問(wèn)媽媽怎么做到的？媽媽總是笑著說(shuō)：兒子想吃的，我都可以做，隨便下單”。”聽聽聽，我媽的口氣是不是很狂。哎，對(duì)她的狂傲真是無(wú)語(yǔ)了，可是，她好像又從來(lái)沒(méi)食言過(guò)。所以，我的心情你們應(yīng)該明白了吧。

不知道為什么？我的媽媽總是那么摳門。夏天里，媽媽總會(huì)在我睡覺時(shí)，坐在我旁邊，給我扇扇子，直到我睡著。我問(wèn)媽媽，為什么家里的空調(diào)和電扇都有，還要手搖扇子。開關(guān)一按就OK啦，屋里涼爽無(wú)比，現(xiàn)在都什么年代了，扇子買都買不到，真是腦袋進(jìn)水了。我媽說(shuō)我身體很不好，曾經(jīng)吹空調(diào)，感冒了半個(gè)多月，本來(lái)就瘦的我，一下子瘦了好幾斤，更是皮包骨了。我反駁道：那會(huì)兒，我小嘛，現(xiàn)在我大了，體質(zhì)也好了很多啊！”媽媽還是堅(jiān)持搖扇，不讓開空調(diào)。哎，遇到摳門的'媽媽我也只能自認(rèn)倒霉。

不知道為什么，我的爸爸變成個(gè)話癆。每次吃飯，爸爸就一個(gè)勁兒的給我挑菜，還問(wèn)我：今天在學(xué)校里餓了沒(méi)？受別人欺負(fù)沒(méi)？上課聽到懂不？作業(yè)寫得怎么樣？”。哎，簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么？你們說(shuō)，我爸爸怎么那么多問(wèn)題？

不知道為什么，我的爸爸變得婆婆媽媽。哎，有時(shí)候我都受不了他了，比女人還嘮叨。早上送我上學(xué)，上車前就會(huì)問(wèn)我，車費(fèi)拿了沒(méi)有？文具收好沒(méi)有？中午吃飯多吃點(diǎn)兒，上課要認(rèn)真聽講，不懂的要及時(shí)問(wèn)老師你們說(shuō)，我怎么就攤上了這么嘮叨的爸爸呢！哎

一次姥姥在我們家，說(shuō)每次我們上學(xué)后，媽媽就忙著去上班，中午休息的時(shí)候就忙著百度”，我們下單”的那幾道菜怎么做？然后下班了，趕緊去菜市場(chǎng)買菜，回來(lái)照著手機(jī)做菜。哦，原來(lái)媽媽的神通廣大來(lái)自做菜前的百度”啊！我恍然大悟，我們所有的訂單”都敢接，是因?yàn)橛袗邸Ｎ乙驗(yàn)橹吧。萘四敲炊啵瑡寢屝奶鄄灰眩一腥淮笪颍F(xiàn)在堅(jiān)持搖扇也是因?yàn)橛袗邸０职值膯?wèn)題和嘮叨都因?yàn)橛袗邸ｎD時(shí)我恍然大悟，因?yàn)橛袗郏抛兊媚敲瓷裢◤V大；因?yàn)橛袗郏抛兊媚敲磽搁T”，因?yàn)橛袗郏抛兊媚敲磭Z叨。

我發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)閻郏梢宰屓擞泻枚嘧兓。?/p>我發(fā)現(xiàn)了作文4

1994年的一天，一個(gè)叫“曾夏汝”的名字被注冊(cè)了。

我為什么名這個(gè)名呢？

曾是曾祖母的曾，因?yàn)槲覀兗沂朗来夹性晕业男站褪窃?/p>

我的名字的第二個(gè)字就是——夏，至于我為什么第二個(gè)字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結(jié)果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動(dòng)詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時(shí)給人帶來(lái)好處。我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“夏是因?yàn)槟阍谙奶斐錾模亲值溆羞@個(gè)意思，也就是說(shuō)你的夏有兩種意。”我想大概以前還沒(méi)有這個(gè)詞吧!

我的名字的第三個(gè)字是——汝，汝這個(gè)字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有？我焦急地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阄逍袑倩穑跃腿彼揖徒o你去三點(diǎn)水的字，再加上你是女的，合起來(lái)就是‘汝’。”媽媽怎么這么迷信，就這樣隨隨便便取了這個(gè)名。

我反對(duì)爸爸媽媽的觀點(diǎn)，雖然沒(méi)有一個(gè)名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時(shí)候，能及時(shí)給人帶來(lái)好處。

原來(lái)，這就是我的名字的意思啊。

第四篇：我發(fā)現(xiàn)了作文()

我發(fā)現(xiàn)了作文(合集3篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我發(fā)現(xiàn)了作文1

愛，世界上有很多愛，友愛、父愛以及最偉大的母愛。這三種愛身邊都有，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。

有人說(shuō)，父愛如山，母愛如海。母親的愛，是博大的，是無(wú)私的。父親如山。它沒(méi)有母愛那么溫柔，但它比母愛更加堅(jiān)定。它是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是父愛為我撐起了一片藍(lán)天。

那日，天陰沉沉的，給這煩悶的心情增添了一份焦躁。一個(gè)人走在回家的路上，看著手中這張成績(jī)單，再看看前方不遠(yuǎn)處的家。忽然感覺回家的路好漫長(zhǎng)，那落魄的身影倒映在路上，就連影子也在嘲笑我！

下雨了，對(duì)于在這初秋只穿了一件襯衫的我，是那么的冷。天空中的雨，是那么冷，那么涼，涼到人的心底。雨越下越大，身邊無(wú)處躲雨。“孩子，孩子……”抬頭一看，是父親。忽然，我看到了在風(fēng)雨中飽經(jīng)憂患的父親的白發(fā)，心仿佛被針扎了一般，是那么痛。父親遞給我一件衣服披在身上，想著如何對(duì)父親說(shuō)成績(jī)單。我與父親一起走在回家的路上，突然感到那身影不再孤單，那身體已不再發(fā)冷，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了愛！

良久，我開了口：“爸，沒(méi)考好……”父親一呆，隨之又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸相信你！”這話，多么溫暖，暖人心房！

不久，已到了家門口，我有些猶豫不決，家中還有辛苦的母親。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，我打開了沉重的大門。母親正在拖地，看見到我頭發(fā)已經(jīng)淋濕，忙放下拖把，快速拿來(lái)毛巾，一路小跑過(guò)來(lái)，為我擦干頭發(fā)。站在門前的我，瑟瑟發(fā)抖，心里很不是滋味，“媽，給！成績(jī)單”母親用那滿是老繭的手接過(guò)，母親一呆，又笑了起來(lái)“傻孩子，這么晚不回來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)嗎？即使你再傻再笨，媽媽也是愛你的。”那一刻，我明白了媽媽對(duì)我的愛，我緊緊的抱住母親，生怕這份愛會(huì)丟失。

窗外，雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，天邊掛著一道美麗的彩虹。

我發(fā)現(xiàn)了作文2

這幾天我迷迷糊糊的'，感到渾身發(fā)熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發(fā)燒了，還是39℃。最后吃了點(diǎn)藥，抱了本書躺在床上就睡著了。

我飄飄搖搖，好像聽到了聲音，我忙豎起耳朵仔細(xì)聽原來(lái)是書包和桌子的對(duì)話：

書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？課桌說(shuō)。

唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來(lái)是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！書包說(shuō)。是呀，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？課桌不解地問(wèn)。

由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎？

頂多15斤。

哪呢，30斤整。

啊，那么多。

唉，我該怎么辦呢？

老弟，我聽說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著喔，對(duì)了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣。沒(méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了，又反彈回去了。這一減不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了40斤。

我聽說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子，一到正事就徹底玩完了。

什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。

書包和桌子沒(méi)想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

半天書包才說(shuō)：桌子大哥今天是幾號(hào)呀？我的小主人什么時(shí)候才期末考試？

今天好像是七月三號(hào)。椅子說(shuō)。

噢~~噢~~萬(wàn)歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！書包憨笑。

在這場(chǎng)意外的談話中你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？

我發(fā)現(xiàn)了作文3

你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過(guò)看電視和我的發(fā)現(xiàn)，終于認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。

那是一個(gè)夏天，我坐在院子里曬太陽(yáng)：哎！與其說(shuō)是曬太陽(yáng)，還不如說(shuō)是被太陽(yáng)曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調(diào)，跑到這里來(lái)曬太陽(yáng)干什么？實(shí)話告訴你吧，我家的空調(diào)壞了，倒霉！獨(dú)自在家——無(wú)聊，所以只好硬著頭皮出來(lái)曬太陽(yáng)。

突然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻，只見它們一個(gè)挨著一個(gè)在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來(lái)盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊(duì)伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當(dāng)成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)：妙招，我找來(lái)一瓶水，這一瓶水對(duì)它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒(méi)想到，就在我回去吃飯的那一會(huì)兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒(méi)見著，我放棄了尋找，可就在不遠(yuǎn)處，妹妹發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來(lái)得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來(lái)的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無(wú)人能及的，你猜是什么？

后來(lái)我回家，見妹妹正坐在沙發(fā)上悠閑的看著動(dòng)物世界，我也跟著看，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個(gè)球體，痛過(guò)主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時(shí)的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來(lái)救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

答案有了，這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的——團(tuán)結(jié)和舍己為人的螞蟻精神。

第五篇：我發(fā)現(xiàn)了作文

我發(fā)現(xiàn)了作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇1

我不喜歡寫作文，也不喜歡寫信，可是后來(lái)不是這樣了。 你們知道我為什么喜歡寫信了嗎？那是因?yàn)榘职诌@次出差好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)回來(lái)，我對(duì)爸爸的印象都有些模糊了。本來(lái)有電話、有手機(jī)都可以聯(lián)系的，可媽媽不知怎么回事，硬逼著我給爸爸寫信。

一天中午，媽媽叫我寫信，我不想寫，就跟媽媽說(shuō)：“我困，我要睡午覺。”媽媽說(shuō)：“是不是想偷懶？”我連忙搖頭分辨。媽媽的眼一瞪，好像想出了法子，同意我去休息。可是我睡不著，便左翻右翻，媽媽在一旁說(shuō)：“哈哈，你露餡了把！”我只好去寫信了。在書桌邊抓耳撓腮，絞盡腦汁，寫出了干巴巴的幾句話，就讓媽媽寄了出去。 過(guò)了一段時(shí)間，我居然收到了爸爸的回信，信中說(shuō)：“兒子，爸爸非常驚喜，你都會(huì)寫信了……爸爸也非常想念你……”收到回信，我默默地讀了幾遍，感覺爸爸就像站在我面前，他的音容相貌歷歷在目。

第二天上午，我主動(dòng)去找媽媽，問(wèn)：“我們家還有沒(méi)有信紙，我要給爸爸寫信。”媽媽驚訝地說(shuō)：“你什么時(shí)候喜歡上了寫信？”我不好意思地說(shuō)：“別問(wèn)了，有嗎？”只見媽媽打開柜子拿出信紙說(shuō)：“寫去吧！”回到我房間攤開信紙：親愛的爸爸，您還好嗎？我很好，我非常想您，你什么時(shí)候回來(lái)呀？我多么希望您能在我生日那天回來(lái)，你回到家我要你給我買好多東西……爸爸，你一個(gè)人在外地要照顧好自己呀！…… 我到郵局把信投到信箱里，就樂(lè)滋滋地回家了。 知道我為什么喜歡寫信了吧！我覺得，通過(guò)書信，更可以說(shuō)出心里話，更能使我們父子親切地交流。

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇2

那一天，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了！

那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著走著，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒(méi)來(lái)得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來(lái)，而撞我的人還自顧自地跑了。

我沒(méi)有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的`，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來(lái)，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來(lái)了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的心充滿了希望，我的心充滿了恢復(fù)腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。

啊！我戰(zhàn)勝了依賴別人的我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅(jiān)強(qiáng)了！

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇3

一天早上，我自信滿滿地站上體重秤，自以為只有40公斤重，可我一看，呀，竟然胖了2公斤。

我走到客廳，拿起一個(gè)蘋果吃了起來(lái)，一邊吃一邊想：我為什么會(huì)長(zhǎng)胖呢?嗯，第一個(gè)問(wèn)題的答案已經(jīng)很明顯了，我很愛吃，吃東西嘴角不留渣，全吃得干干凈凈。記得有一次，老媽買來(lái)一只脆皮鴨，我一連吃了十塊還嫌不夠。老媽為了讓我減肥，不準(zhǔn)我再吃了。我不死心，趁老媽去喝水的空檔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我又夾了一塊肉放進(jìn)嘴里。老媽出來(lái)后，看著我滿是油水的嘴巴，無(wú)奈地笑了笑。

除了愛吃，還有一個(gè)導(dǎo)致我變胖的致命原因就是我不愛運(yùn)動(dòng)。平時(shí)體育課跑四百五十米，別人都跑完了，我還依然在三百米徘徊。有一次，我決心每天5點(diǎn)起床晨跑，可是，我雖然早早地起床了，可我身上的懶病卻又發(fā)作了：這么早去跑步?今天算了，還是明天再去吧。今天這樣想，明天這樣想，后天還是這樣想，以至于最后，我干脆就把它忘了。

哦，對(duì)了，還有一個(gè)原因，就是我的意志力非常薄弱，標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘熱度，每一次信誓旦旦地說(shuō)要減肥，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就會(huì)忘得一干二凈。

其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)胖了，只是一直不肯承認(rèn)罷了。哎，從今以后，我還是要努力減肥，爭(zhēng)取變瘦吧，因?yàn)榉逝挚刹皇且患檬隆?/p>我發(fā)現(xiàn)了作文 篇4

一覺醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成為了一個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，我正站在講臺(tái)黑板面前教他們數(shù)學(xué)。

而那群學(xué)生，我在上面講，他們?cè)谙旅嬲f(shuō)，我很是生氣，使勁地拍了拍桌子，安靜下來(lái)了，我繼續(xù)講，但是他們只是安靜了幾秒鐘，然后又絲毫不領(lǐng)情，還是在鬧，傳紙條的傳紙條，扔紙飛機(jī)的扔紙飛機(jī)，講話的講話。我忍無(wú)可忍，讓全班到操場(chǎng)跑了十圈，回到教室我接著講，他們還是有些聽，有些不聽。學(xué)校有要求，老師不能打?qū)W生，說(shuō)了不聽，還不能動(dòng)手打，明智做法就是我就不管那些不聽話的了，給聽話的孩子認(rèn)真講。

放學(xué)時(shí)，我一氣之下，布置了很多的作業(yè)。第二天，全班一共五十六人，只有兩個(gè)學(xué)生交了作業(yè)。我當(dāng)時(shí)就氣得直接回到了辦公室，自己生悶氣。

等我從辦公室出來(lái)，應(yīng)該已經(jīng)放學(xué)了，我這次又布置了很少的作業(yè)，相信一定他們這次會(huì)寫完的。

第二天，這次竟然一個(gè)交的也沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就覺得天旋地轉(zhuǎn)，教室也在我周圍開始晃動(dòng)起來(lái)……

就在這時(shí)，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。還好只是一個(gè)夢(mèng)，要不我非得被氣死不可。不過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)我體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易，學(xué)生不認(rèn)真聽講和不交作業(yè)是什么感覺，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)。

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇5

一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了潰瘍，我最討厭嘴里長(zhǎng)潰瘍了，因?yàn)樽炖镉袀€(gè)小疙瘩非常痛！

我想可能是細(xì)菌滋生在嘴里，然后在黏膜上產(chǎn)生的一個(gè)小白點(diǎn)，別看小白點(diǎn)小，它要是變大可就受不了了。我問(wèn)媽媽為什么會(huì)長(zhǎng)潰瘍，媽媽說(shuō)：“可能是最近上火了，要多喝水！”以前我經(jīng)常長(zhǎng)潰瘍，但是最近已經(jīng)不怎么長(zhǎng)了，沒(méi)想到今天居然又一次長(zhǎng)了潰瘍，而且這次潰瘍長(zhǎng)在了舌頭的下面，這顆潰瘍是我長(zhǎng)過(guò)所有潰瘍中最痛的一次，比如說(shuō)話的時(shí)候要發(fā)出聲來(lái)，舌頭碰到潰瘍就痛，還有吃東西嚼食物時(shí)碰到也會(huì)非常得痛，這兩件事每天都會(huì)做，吃飯要吃、說(shuō)話要說(shuō)，哎……

過(guò)了幾天潰瘍不但沒(méi)有變小，反而變得更大了，更無(wú)語(yǔ)的是還長(zhǎng)出了第二個(gè)潰瘍，真是雪上加霜！媽媽每天跟我說(shuō)要噴一些藥，她給我買了一些西瓜霜，還叫我多吃蔬菜才能好起來(lái)，但是根本沒(méi)有變化。又過(guò)了一個(gè)星期，小潰瘍消失了，大潰瘍還是沒(méi)變化。老爸告訴我說(shuō)：“你就是經(jīng)常洗手不認(rèn)真，不打洗手液，隨便洗洗，細(xì)菌乘機(jī)而入，一定要把手洗干凈再吃飯，”聽了爸爸的話，我都非常仔細(xì)的洗手，還多吃蔬果，果然潰瘍好起來(lái)了。

這次突發(fā)口腔潰瘍給了我一個(gè)極大的教訓(xùn)，讓我知道了不講衛(wèi)生的后果，要少吃上火的食物多喝水，才能減少長(zhǎng)潰瘍的次數(shù)。