第一篇：感恩母校班隊會

『難忘母校，感謝師恩』主題班隊活動方案

——曙光民辦小學六（1）金蝴蝶中隊

一、設計背景：

作為即將畢業的班級，即將離開伴我們成長了六年的母校，不舍之情，更是難以言表。

二、活動主題： 難忘母校，感謝師恩。

三、活動目的：

感受校園的美景，回憶校園的生活，抒發學生對母校的留戀之情，從而激發學生更加熱愛學校；感受老師恩情，抒發對老師的感激之情，激發學生更加熱愛老師，努力向上。

四、活動準備：

1、布置每位學生利用課余時間用數碼相機把校園中令自己印象深刻的地方拍攝下來。

2、排練歌曲《校園的早晨》和《感恩的心》、詩歌朗誦《少年中國說》、小品《我要讀書》等。

五、活動程序：

（一）、各小隊整隊，匯報人數：

1、小隊長向中隊長匯報人數。（小隊長：第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。互行隊禮）

2、中隊長向中隊輔導員匯報人數。（報告中隊輔導員,六(1)金蝴蝶中隊原有X人，實到X人，“難忘母校，感謝師恩”主題隊會,一切工作準備就緒,請您參加并給予指導

3、輔導員：接受你的報告，并預祝活動圓滿成功。

（二）隊會儀式：全員起立、立正、出旗、敬禮、齊唱隊歌

（三）活動部分：（主持人出場）

甲乙合：大家好！甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。

甲乙合：本次主題班隊活動由我們共同主持。

甲：下面，我宣布“難忘母校，感謝師恩”主題班隊活動現在開始！乙：親愛的同學們，時光流水，涓涓不息。甲：當時間老人走到今天，甲乙合：我們六年的小學生活也將畫上句號。乙：小樹苗總要長成到大樹，鳥兒總要飛向藍天。甲：為了達到新的彼岸，我們要重新揚起前進的風帆。

甲乙合：無論前面是坎坷還是平坦，我依然會眷戀我們的母校—曙光民辦小學。

乙：我們就要揮手告別母校了。在這臨別之際，就讓我們一起回首自己在母校中成長的足跡吧！

第一篇章：美麗的校園

甲：當我第一天走進曙光民辦小學，美麗的的校園就深深的吸引了我：高大挺拔的樓房拔地而起，沁人心脾的書香撒滿校園。

甲：我們的校園，老師可親可敬，同學團結友愛，怎能不令人難忘？ 乙：我們的校園更是花樣繁多，有閱覽室、電腦室、藝體室，我們的每個教室還都擁有了多媒體，這樣的設施，這樣的學習環境，怎能不令我們難忘呢？

甲乙合：美麗的校園—曙光民辦小學，我們愛您。懷著這份情，懷著這份意，請我們一起回顧下我們——《校園的早晨》吧。

歌伴舞：《校園的早晨》

第二篇章：感謝師恩

甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。

甲：我們取得的每一點成績與進步，都凝聚著老師的心血。乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養。

甲：是啊！我們的---阿姨以代表家長向我們的老師和學校表達他們的心聲，有請----阿姨

乙：老師的汗水澆灌著我們的成長，今天我們終于有了驕傲的收獲。甲：同學們，當我們重溫那無數次小小的成功時，老師的激勵與教導猶在耳畔。

乙：老師不是父母，但她的愛比父母還偉大。

甲：多少次多少回，我們無知的心，融化在老師深沉的愛里。甲乙合：老師，您就是我們的父母，請聽我們真情訴說：

老師，我忘不了??（學生談老師育人的感人事跡）。

甲：在這里請聽聽任課老師的心聲好對我們的期望---有請數學老師—（掌聲）

乙：感謝唐老師感人肺腑的話語，下面請我們的英語老師給我們講幾句---（掌聲）

甲：學校領導對即將離校的我們也寄托了殷切的希望，有請學校-----（掌聲）乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，千言萬語也說不完我們對老師的感謝。請欣賞配樂朗誦《謝謝您，老師！》。

隊員深情朗誦《謝謝您，老師》

第三篇章：感恩之心

甲：母校讓我們留戀；師恩更讓我們無以報答；

乙：我們知道，當那離別的日子到來時，大家的眼眶一定是紅紅的，一定是濕潤的，大家心中的舍不得是難以用語言表達的。此刻，你能用一句話表達你的心聲嗎？

甲：堅持不懈努力學習！

乙：但無論我們遇到多大的困難我們都不能放棄學習甲：是啊！現在欣賞xxx小隊帶來的小品《我要讀書》 乙理想是火，點燃熄滅的燈，甲：理想是燈，照亮夜行的路，乙：理想是路，引領我們從黑暗走向黎明！

甲：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

乙：請欣賞---小隊給我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》

甲：少年夢，我的中國夢，我們的理想是為實現偉大的中國夢而勤奮讀書。請聽中隊長講述——習近平爺爺有關中國夢的教導。

乙甲：一轉眼，我們已經在母校度過了六年的快樂時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我們的母校－－曙光民辦小學

甲：我們將要邁開畢業的腳步，在邁向美好的未來。

乙：在那里，我們一定緊記我們的曙光的校訓“學做人、會求知、鍵身心、育特長”。

甲：同學們，在曙光這個大家庭里，為了我們的健康成長，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護我們，使我們快樂成長。在這里，我代表同學們說一聲：謝謝您---老師！感謝您—母校！現在我們將永懷感恩之心努力學習，回報老師與母校教導和關懷！請播放欣賞《感恩的心》。

全班起立

合唱：歌曲《感恩的心》

歌詞：略

甲：今天，我們應該學會感恩，感謝母校對我們的多年栽培。

乙：在“難忘師恩，感謝母校”主題隊會會即將結束之際，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員對我們提出幾點希望與囑托。甲：下面請輔導員老師講話。輔導員老師講話(內容略）

（四）隊會儀式

甲：讓我們再次向母校的老師深深鞠一躬，說句“老師您們辛苦了，謝謝您們”！現在請輔導員帶領我們呼號

1、呼號 ：“舉右拳 準備著，為共產主義事業而奮斗 ” 全體隊員：“時刻準備著”

2、退旗

3、活動結束

六、活動鞏固與延伸

1、為老師和同學寫臨別贈言，送上真情與祝福

2、在離校之前為母校做點事。（倡議書、建議書）

3、班級合影，制作留言冊，記錄成長足跡。

優秀感恩母校習作《感恩母校

感恩老師》

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家下午好！

很高興，今天能夠站在這里娓娓道出我的心聲。

彈指間，小學六年的時間走到了盡頭，我們就快畢業了。這一刻，讓我們靜靜地回憶——

六年前，我們還是一群懵懂無知的孩子。走進教室，里面早已被老師打掃得一塵不染，一切都是嶄新的。我們用好奇的眼神打量著這所年輕的學校，都在想：“在這所學校中，我們將會度過怎樣的一段小學時光呢？”

時光匆匆，逝者如飛。在這匆匆當中，我們與美麗的曙光一起成長著，昔日里的小樹，早已被高大健壯的身軀所替代。我們也從一個個不懂事的小孩變成了能獨立思考、積極進取的少年，從一個個貪玩的孩童變成了愛讀書、勤學好問的好學生。在這個過程中，離不開學校和老師對我們的辛勤澆灌與關懷呵護。在這六年的時光中，我們對母校的感情更深了，更濃了。

也許，在不久的將來，我們將邁進不同的初中校門，開啟新的人生；也許，在不久的將來，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來，也許……今后的也許太多了。但無論怎樣，都深知一點——我們會永遠記住這段最最純真的情誼，會永遠記住這片給了我們無數歡樂的熱土！我們會在心里永遠感謝辛勤哺育我們的老師！謝謝你，曙光學校，謝謝您，我至親至愛的老師！中國夢知識

習近平說，每個人都是從孩子長大的。實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。習近平強調，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創造更好的條件。老師、家長要承擔起教育引導少年兒童成長成才的責任。少先隊組織要更好地為少年兒童服務。全社會都要關心少年兒童成長，支持少年兒童工作。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。

班主任講話

寄語最美的花朵 親愛的同學們，我的孩子們：

看著你們精彩的表演，聽著你們純真感人的話語，此刻我的心情無法平靜，因為那是與我朝夕相處的的你們即將離我遠去！心中涌出的是一種牽掛是一種不舍。因為你們給我留下了太多太多美好的回憶，難忘讀書節中你們展示出來最美的風采，難忘你們每次間操走步那整齊的隊形，難忘你們把每次作業寫得那么工整，漂亮。老師會永遠記住你們每個人的優秀之處，如楊蕾的多才多藝，王潔瓊的能歌善舞，徐文丞的作文寫得那么漂亮，唐麟的運動天賦，還有智者的幽默等等。為此，我向你們提出幾點希望，希望你們在畢業前夕，要更加嚴于律己，按照班級和學校的規范，常規去做，要更加扎實學習，完成好每次作業，要更加出色的完成好我們班級承擔的責任與義務。希望你們要更加關愛母校的小同學，處處給他們起表率作用，更加尊敬母校的全體教師，感謝他們多少年來為你們的付出，更加維護母校的集體利益，永遠記住母校給予你們的恩澤。希望你們以優異的學業成績考取中學，并在未來的成長路上，要老老實實的來做人，要謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的千古警句。記住做人永遠是第一位的！珍惜屬于自己的美好時光！只要今天努力了，明天就會有收獲，只要今天奮斗了，未來就會有成績。要認真做好每件事情，要細心，要耐心，要勤快，記住“一勤天下無難事”的真理。親愛的同學們，永遠祝福你們健康快樂！前程似錦！

第二篇：感恩母校班隊課主持稿

主持稿

（中隊長）下面我宣布，“感恩母校”中隊主題會，正式開始。首先是由（）帶來的（），請欣賞。

（主持人）

在六年生活中，有老師的諄諄善誘；有同學的互助友愛；有取得優異成績的歡樂，也有做錯事的懊悔。平靜中時常變得沸騰，卻又總是如此和諧。請大家一起朗誦《》

在校園里，我們長大了。而一直陪伴著我們從幼稚走向成熟的老師，無私的給予了我們成長的養分——知識。我們怎能忘記奠定我們人生基礎的恩師們？下面，請幾位老師抽取同學學號，被抽中的同學將獻上自己發自內心對老師的感謝和祝福。

在六年的朝夕相處間，同學們早已給老師留下了不可磨滅的深刻印象。接下來，請幾位老師分別抽取3位同學的自我描述，猜猜是哪一位同學。被老師猜中的同學，就將自己制作的紀念卡送給老師。

從新生入學典禮，到即將到來的畢業典禮，不知經歷了多少活動：別開生面的大隊委競選；激情四射的校運會；隆重盛大的校慶；充滿異域色彩的“Asia”“Europe”英語周；辭舊迎新，喜慶紅火的元旦聯歡會，新春音樂會······正是這一個個有趣的活動，讓我們增長了見識，開闊了眼界，同時也歷練了能力。（播放照片集）

母校給予了我們知識、能力與見識，我們因此而感到驕傲！當我們自信地邁出校門時，心中不僅有對未來初中生活的憧憬，更多的，是對母校的感激。讓我們一起放聲高歌《》。

第三篇：6.4感恩班隊會

“父母”恩，永不忘

----大路小學6.4班班隊活動

活動時間：2011年9月27日

活動地點：六年級四班教室

活動背景：

滴水之恩當涌泉相報、感恩報德，一直被認為是中華民族引以為驕傲的傳統美德。但是我們發現，由于一直缺少感恩教育，目前許多學生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會說“謝謝”，沒有感恩之心，令人憂慮。因此，加強對學生進行感恩教育很有必要。我們希望通過感恩教育活動，營造感恩的氛圍，讓學生知道父母的養育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人，從而學會感恩、報恩。

活動目標：

1．讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2．讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3．引導學生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識轉變。

4．豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1．召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與任務。

2．準備歌曲《母親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、每人一張白紙。

3．準備詩朗誦《游子吟》；小故事：《一個喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》、現代孝子故事《捐腎救母》。

4．選拔班會主持人周欣、劉祥伶。

5．寫出感恩父母的倡議書。

活動過程：

一、宣布活動開始

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——父母恩，永不忘。劉祥伶：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

周欣：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山，似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

劉祥伶：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

周欣：世界上最深的情，莫過于兒女情。

劉祥伶：親情，一個人類永恒的話題。

周欣：親情，一種人間最美的情感。

合：大路小學6.4班“父母恩，永不忘”主題班會現在開始。

二、回顧親情

1、名字的期望

劉祥伶：我們的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編

制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生）

周欣：每個人的名字都寄托著父母的一個心愿，一份期盼，蘊涵著父母對孩子未來的憧憬和

希望。字里行間充滿了無限的愛，無限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢想。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

2、我們成長的足跡

劉祥伶：聽了同學們名字的來歷，我突然想起了一首詩《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

有一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

周欣：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

（主持人提示同學們，現在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發現你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發言：是父母的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。）

三、拷問心靈

劉祥伶：感謝幾位同學能與大家共同分享你的感動時刻。受人點滴之恩，我們當涌泉相報。

父母的恩情就是用我們的一生也報答不完。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。下面請允許我們提問大家幾個問題。

周：你父母生日是什么時候？

劉：你能說出你爸爸或媽媽最喜歡吃的一道菜嗎？

周：你給父親、母親買過生日禮物嗎？

劉：你母親最喜歡的是哪套衣服？

周：你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？

（主持人總結情況，同學們了解父母的情況太少了）

劉祥伶：請大家拿出一張紙，在上面寫下一句發自內心的感恩話語。不求多么華美，無需多

么復雜，只求最簡單，但一定要最真切。

周欣：好，請將它折成一顆心，如果不會折，請在上面畫上一顆心，然后折起來，今天帶回

家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

四、真情表白

劉祥伶：我們是在校的學生，承受著很大的學習壓力，所以很多的時候，我們也會忽略到父

母的關愛，以為他們只會讓我們學習，很多時候忽略了我們的感受，總覺得他們不懂我們需要什么。同學們，當你不能理解父母辛苦的時候，我希望你能記住下面的這首小詩。有請宋鵬程同學為我們朗誦《游子吟》。

《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春輝。

周欣：謝謝宋鵬程同學的精彩朗讀。聆聽著每一個愛的細節，都是那樣的動人。我們的心中

不禁涌動起一股暖流。

劉祥伶：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。下面請欣賞閻

維文的歌曲《母親》

（歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽。）

周欣：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

劉祥伶：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，總要偷偷讓自己的步

子邁得跟您一樣。

周欣：您留在我手掌的余溫，和著我的血液，在身體里奔流??

劉祥伶：我相信大家和我一樣，都為自己的父母感到自豪，因為他們給了我們生命，給了我們無私的愛。

周欣：同學們，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請聽故事《一個喝父母血的人》，掌聲有請

段麗華同學講述。

中央電視臺2002年5月30日的“聊天”節目報道了這樣的一則新聞：農民陳幫順有三個兒子，只有大兒子小良考上了大學。為了供應小良完成學業，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢，連續6年，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良自讀大學后6年都沒回家，整日沉迷于網吧，荒廢了學業，直到被學校退學。當節目現場陳幫順含淚呼喚時，滿座學子無不為之動容，而做為當事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺這么說我，他有病，他是一個殘酷無情的人.......”

劉祥伶：相信同學們聽了剛才的故事也一定對那個沉迷于網吧的男孩感到深惡痛絕。父母對

我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來報答我們的父母呢? 請聽劉陽同學和林曉平帶給我們的故事：

劉陽：我講的是一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

林曉平：我給大家講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：《捐腎救母》

2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒

癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

周欣：從這個真實的故事里你看到了什么？

（提問兩個學生，主持人總結我們要有一顆感恩的心）

五、班主任總結發言

同學們，學會感恩，首先就要有一顆感恩的心。感恩的心，是一種美好的情感。感恩的心，是一種幸福的滋味。心存感激，學會感恩是一種高尚的品質，也是每個人應該具備的基本素質．

擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去孝敬父母；才會懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去關心他人，幫助他人；才會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼；就會享受陽光，享受空氣。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福；就能夠擁有一個美好未來。

同學們，如果你每天能帶著一顆感恩的心去學習，相信你學習時的心情一定會是快樂而輕松的。讓我們都擁有一顆感恩的心吧！

六、感恩父母倡議

劉祥伶：“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和

實際行動表達出發自內心的謝意吧。下面掌聲有請班長宣讀班委會倡議

周欣：

“父母恩，永不忘”倡議書

感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝老師的諄諄教誨，感謝同學真誠的關懷和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩無邊，感恩無痕，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心！我們在這里鄭重倡議：

我們要用心底發出的聲音，深情地對父母親說：感激你們為我們的成長嘔心瀝血，感激你們為我們的生命注入愛的甘泉，是你們教我們如何堅強的面對厄運。感激我們的父母也是感激我們自己，他們的今天也就是我們自己的明天！我們一定會努力學習，保證學有所成。這是對父母最好的報答。知恩圖報，是做人的根本，趁熱打鐵，趁早感恩。讓我們以實際行動向父母表達感謝吧，為父母做點力所能及的事情，請讓我們做子女的放學回家后親手為父母洗一次腳吧？也請父母不要嫌棄我們的笨手笨腳。

六年級四班班委會

2011年9月27

七、宣布主題班會結束

劉祥伶：我相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后，心里一定不會平靜。周欣：是啊，我們的班會就要結束了，但我們感恩的心永遠也不會改變。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！6.4班“父母恩，永不忘”主題班會到此結

束。（音樂響起《感恩的心》）

第四篇：感恩自然 主題班隊會

感恩自然主題班會

（一）“感受自然”

甲：假如我是小鳥我會記住那出生的巢穴。乙：假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地。

甲：假如我是江河，那雪域高原便是我最初的烙印

乙：無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的。

合：一顆感恩的心

甲：我要感恩，感恩老師授予我知識 乙：我要感恩，感恩祖國給了我幸福的生活

甲：我更要感恩，感恩自然給了地球生靈生息繁衍的一切

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好讓我們一起走進這次的主題班會《感恩自然，和諧共處》

甲：大自然是一位神奇的母親，它能將千姿百態的生命孕育而出。聽，那是大自然悅耳動聽的聲音！讓我們一起走進它！（幻燈片情境）

乙：這就是我們眼中漂亮、可愛、迷人的自然你們喜歡嗎？ 看到這樣的大自然，你一定有所感觸，誰來說一說？（采訪）

乙：迷人的四季，美麗的自然，我們生活在這樣的環境中是多么幸福呀！這充滿美麗的自然給我們帶來了什么？請聽一聽小組的回報吧！

甲：是啊，大自然與我們人類息息相關，它除了給我們瑰麗的美景，還給了我們賴以生存的環境，我們人類的生存離不開大自然！

我們有一個美麗的家，大自然是我們美麗的家。我們同在一片藍天下，齊心協力來愛護它。這是我們共同的心聲。

（二）感恩自然

甲：謝謝這幾位同學的發言。

1、自然環境惡化

甲：我有一個美麗的家，藍藍的屋頂，青青的墻，綠綠的地毯，花花的瓦。乙：然而，有人為了眼前的發展，不惜以犧牲賴以生存的環境為代價。（觀看《人類的災難》視頻）

甲：看到此情此景，你想說些什么嗎？（采訪）

乙：同學們，你們知道嗎？地球自然環境惡化的狀況遠不止如此。下面有請我們的環保百事通（何平浪）。

甲：聽了環保百事通的一番介紹，你又想說什么？（采訪）

2、詩歌朗誦《綠色家園》

乙：是啊，同學們，綠色在呼喚我們，我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！請聽詩朗誦《綠色家園》。當生命的綠色從枝頭凋零，當春天的陽光不再明媚和清新，當唯一的源泉從視野里消逝，當最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！當孩子的目光找不到鳥雀的身影，當城市的喧囂(xiāo)只剩下機械的噪音，當所有的珍禽都成為書本上的文字，我們將失去那最后的綠色基因！我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！綠色的家園是我們共同的期盼，只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請不要再觀望和猶豫，生命原本要靠我們自己來獲得延續。眾志才能成城，攜手才能共進！在生存還是毀滅之間，你的言行將決定你是否獲得滿分！

（三）“攜手共進” 甲：眾志才能成城，乙：攜手才能共進！

甲：綠色的家園是我們共同的期盼，乙：只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林！乙：請欣賞歌曲《在希望的田野上》。

甲：一曲悠揚的音樂似乎傾訴著我們對自然的熱愛，乙：更似乎表白了我們美好的追求和向往。

甲：大自然賦予了我們生命。它賜予我們水、陽光、土地、使我們可以生存在浩瀚的天地間。

乙：若是沒有水，人類將會受到渴死的威脅： 甲：若是沒有陽光，植物將無法生長，人也無法生存。合：大自然給了我們太多的恩賜。甲：我們該怎樣感恩自然？（訪問）

同學：我們應該愛護自然環境，多種樹，創造美好的自然環境。同學：停止捕捉野生動物的行為，重新恢復生態平衡。同學：不浪費糧食，節約水資源。

乙：這些行動就是我們對大自然最好的感恩。請欣賞《感恩的心》（奏樂）

乙：你感恩自然，自然將賦予你燦爛的的希望。或許你可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；或許你可以維護自然環境，不要讓污穢的塵埃侵蝕的美好家園；或許你還可以回收垃圾，是使自然擺脫白色垃圾的污染；或許還可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那無私的給予之中。徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心即使卑微如小草，也有小草的芬芳；即使渺小如小水滴，也會全身折射陽光。甲：讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待生活，從我做起，保護環境，熱愛、感恩大自然吧！讓我們一起發出綠色倡議！把感恩自然變為實際行動！乙：

以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。以節糧為榮——愛惜糧食，傳承中華美德。以愛護樹木為榮——做綠色使者，植樹造林。以保護動物為榮——做動物的朋友，善待生命。以珍惜紙張為榮——小事做起，保護森林資源。??

（四）班主任講話(五）

（全體齊呼）：弘揚綠色文明，感恩綠色自然，共創綠色家園！

（四）班主任講話

親愛的同學們，今天的“感恩自然”主題隊會開展得非常成功，在此，向你們表示衷心的祝賀！還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈——這是時代賦予我們的責任。讓我們從現在做起，從小事做起，愛護片片綠色，做文明的綠色使者，讓我們的生活處處煥出綠色之光，讓我們的綠色行動永不停止！

最后，讓我們留下錚錚的誓言：

（全體齊呼）：弘揚綠色文明，感恩綠色自然，共創綠色家園！

環保百事通：

自從人類在動物中脫穎而出，一直以地球的主人自居，以其無窮的智慧和巨大的創造力，創造了文明與繁榮，同時其愚蠢和不負責任的行為，也釀造了痛苦與悲傷，并將地球連同人類自己一步步推向滅亡。這可不是危言聳聽哦，咱們來看看科學統計出的地球自然環境惡化狀況：（幻燈片出示）

損失耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每天損失5.76萬頃，每年損失2100萬公頃； 土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1.58萬頃，每年578萬公頃； 消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5.5萬公頃，每年1100萬公頃； 泥沙流失：每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海,，每天6900多萬噸，每年入海250億噸；

污水排放：每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸；

產生二氧化碳：每分鐘產生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產生53.6萬噸二氧化碳混入空氣；

工業煙塵：每分鐘1萬多噸工業煙塵滯留大氣中，每天1400多萬噸，每年51.1億噸工業煙塵滯留大氣中。

環境病：每分鐘2800人染上各種環境病，每天400萬人染上各種環境病，每年1.46億人； 損失生態價值：每分鐘損失近2萬美元，每天近600萬美元的生態價值，每年2億多美元； 生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕。別的不說，單就每天有百余種生物滅絕，就是一道不難計算的“人類末日”方程式，因為到那一天，地球上就滅絕到最后一個物種，這是不難計算的。而那個最后滅絕的物種又只能是人類。

詩朗誦《綠色家園》。當生命的綠色從枝頭凋零，當春天的陽光不再明媚和清新，當唯一的源泉從視野里消逝，當最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！當孩子的目光找不到鳥雀的身影，當城市的喧囂(xiāo)只剩下機械的噪音，當所有的珍禽都成為書本上的文字，我們將失去那最后的綠色基因！我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！綠色的家園是我們共同的期盼，只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請不要再觀望和猶豫，生命原本要靠我們自己來獲得延續。眾志才能成城，攜手才能共進！在生存還是毀滅之間，你的言行將決定你是否獲得滿分！

第五篇：“感恩母親”主題班隊會

“感恩母親”主題班隊會

【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺?? 【活動目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。【活動策劃】

活動對象：三

（一）班全體學生 活動時間：2012年5月8日 活動地點：三一班教室 職責分工：主持人（老師）

活動準備：

1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事

2、了解母親節的由來，收集關于母愛的格言。

3、觀察母親（長輩）一天做的事。看看母親（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動過程】

一、整隊、報告人數。

二、宣布主題中隊會開始。

（主持人：三(1）班“感恩母親”主題班隊會現在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。

（讓全體隊員就坐，并說明班隊會的主要內容、意義。）

六、活動開始： 播放《燭光里的媽媽》

（一）導入主題

主持人：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

（二）感悟母愛

1、配樂讀冰心的《往事》；回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

（三）現場測驗：母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的。———普列姆昌德

（3）為什么母親的溫柔會感人淚下呢？因為母親對兒女的操勞是無代價的。———鈴木健

（4）全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

2、母親節的由來。

為了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親于19XX年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成為一個國際性的節日，)

3、真情告白

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。（2）現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

（五）學會感恩（該怎樣孝敬父母）：

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。（2）為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

（3）學會擁抱父母、學會說“謝謝”；敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。（4）體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。（5）不讓父母為我們的學習操心。

（6）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。（7）學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。

（六）朗誦《游子吟》

七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

八、呼號。（輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮斗；隊員：時刻準備著！）

九、敬禮、退旗。

十、宣布主題隊會結束。