第一篇:中學感恩教師節活動方案
中學感恩教師節活動方案
教師節感恩體驗活動
今年教師節,我校本著“和諧親切、簡樸務實”的原則,以“特別的禮物送給老師”為口號,用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動,為師生提供情感交流平臺,激發教師的愛教樂教熱情,營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍,推動學校教育改革和發展。
1、“今天,我成了你”體驗活動教師節當天,所有課程都由學生代表當小老師,給全班同學上課,科任教師在臺下當學生。(要求9月6日競選確定好授課人員,充分預習當天教學內容,并在科任教師的指導下,提前借閱并掌握導學案和上課流程)。活動結束后,于自修課時間在班內投票評比,對參與體驗的學生評出“最佳體驗小老師”獎、對科任教師評出“最佳體驗學生”等獎項,由班委頒發獎狀。
2、教師節征文活動征文有兩項:一是由新宇文學社組織開展“我和我的老師”主題征文,各班上交5篇以上文章,于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社,文學社組織評選。二是團委組織的“今天我成了你”主題征文活動,要求各班參與授課的每位“小老師”都以自己親身參與的教師節活動為內容,寫一篇文章(文章形式不限,字數不限)。要求各班團支書(或班長)于9月12日晚自修放學后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名,于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委,學校將頒發獎狀給予表彰。
3、“我與我的老師”主題班會邀請老師與本班同學一起參與,班會課上建議采用的活動有:“我遇到的最 的老師”分享活動(發言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語),“假如我是老師”演講比賽、“老師,我來為你服務”游戲(小組服務效果競賽)、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環節。
4、“老師,我想對您說”留言及送歌活動在9月6至10日都是廣播站教師節專題播音時間,各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可),由同學題寫留言或祝福(并簽名),班長收集后送學校廣播站,播音員將為你傳送心聲,并把這些話語貼在學校的教師節主題宣傳欄上。也可以另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送到廣播站,要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師)。與老師(曾經的或現在的)交流的形式多種多樣,可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌,都是一份真誠的心意。
5、節日問候活動教師節當天,上課時的問候語統一改為“老師,節日快樂”。各班也可自擬特別的表達方式。
6、組織高效課堂不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節課,以最積極主動的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。
各年級應進行跟蹤指導,并根據各班體驗活動開展和征文獲獎等情況,在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與,各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。
第二篇:教師節感恩活動方案
教師節感恩活動方案
今年的9月10日是我國的第二十八個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系
一、活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。
二、活動主題
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間
9月4日----9月10日
四、活動內容
(一)一至三年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)四至六年級開展“老師我想對您說”作文比賽,并在班內進行演講比賽。
(三)班級內舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。(四)以教師節為主題,辦一期手抄報。班級黑板報設一處教師節專欄板塊。
五、活動要求
(一)各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。
(二)一至三年級每班評選10份優秀繪畫作品,統一畫到學校發放的A4紙上并上報。
(三)作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學生自己寫作,每班上交10份高質量的作文抄寫到統一發放的A4紙上。
(四)黑板報內容全面更新,要以新學期、教師節三大塊為主題。手抄報要求板塊新穎、書寫端正。
黃河西路小學 2012年9月4日
第三篇:2015感恩教師節活動方案
感恩教師節活動方案
一、活動目的:
為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,在第三十一個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
二、活動過程:(課間放《每當我走過老師的窗前》)
南社小學“今天是您的節日”感恩教師節活動現在開始。全體起立、敬禮?、唱隊歌。
(一)A:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵。B: 有人說:您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。A:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿。B:三尺講臺上的自信,是您永遠的眷戀。A:今年9月10日,是我國第31個教師節,B:在這,我們代表福美小學全體學生祝愿老師們:節日快樂!A:下面請我們敬愛的老師們上臺(介紹)
(二)A:下面有請少先隊員為我們老師獻上鮮花。(擁抱、整齊敬禮)B:讓我們再次對老師說聲:節日快樂!A:下面請少先隊大隊長發言。B:下面有請姚老師講話:
B:下面我們請敬愛的張校長為大家致詞。
輔導員:同學們,今天是9月10日教師節,我想借這個機會,向全體同學發出倡議:以實際行動來慶祝老師的節日。希望大家做到五點:
第一,從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候,不管這位老師是否教過你。
第二,從今天開始認真上好每一節課,一起遵守課堂紀律,讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮而變得沙啞。
第三,從今天開始下課的時候,別忘了給老師倒一杯茶,那是最溫暖的祝福。第四,從今天開始,努力改正自己一個缺點,讓老師看到我的進步。
第五,從今天開始,認真完成每一次老師布置的作業,讓自己成為她最驕傲的學生。
最后,請大家響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節日快樂!”
三、起立、呼號:“準備著,為共產主義事業而奮斗!”
四、南社小學感恩教師節活動到此結束,謝謝大家。(有序退場)
2015年9月
第四篇:教師節感恩活動方案
一、指導思想
以“我祝老師節日快樂”,“感謝師恩,吾愛吾師”為主題,通過各種形式的活動,由學生表達對老師的節日祝福與感恩,促進師生感情,讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福,教師節感恩活動方案。
二、活動內容:
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節日快樂)
2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿,規劃方案《教師節感恩活動方案》。
3、愛心氣球串祝福,(地點:會輔廣場)
4、各教師辦公室,教室,處事門口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!
5、各教室的黑板報以“祝福,感恩,誠摯,簡潔”為主題表達對老師節日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。
7、各辦公室衛生由學生組織打掃,清理,用行動示誠心。
把對老師的祝福帖在心墻上
最簡單的文字,不簡單的愛
廣場上用氣球搭成的愛心圖案
三、總結
在這次教師節活動中,同學們為表達對老師的祝福和感恩,開展了各種不同形式的活動,活動內容和形式上都為求創新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷,呵護與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學生們的心聲。借此活動,流露出滿懷真情與感恩,促進了師生感情的友好和諧發展。
第五篇:感恩教師節活動方案
2012----213學年第一學期
“今天是您的節日”感恩教師節活動方案2012、9、5
一、活動目的:
為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,在第二十八個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
二、活動過程:(課間放《每當我走過老師的窗前》)
福美小學“今天是您的節日”感恩教師節活動現在開始。
全體起立、敬禮?、唱隊歌。
(一)A:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵。
B: 有人說:您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
A:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿。
B:三尺講臺上的自信,是您永遠的眷戀。
A:今年9月10日,是我國第28個教師節,B:在這,我們代表福美小學全體學生祝愿老師們:節日快樂!
A:下面請我們敬愛的老師們上臺(介紹)
(二)A:下面有請少先隊員為我們老師獻上鮮花。(擁抱、整齊敬禮)
B:讓我們再次對老師說聲:節日快樂!
A:下面請少先隊大隊長發言。
B:下面有請姚老師講話:
B:下面我們請敬愛的王校長為大家致詞。
輔導員:同學們,今天是9月10日教師節,我想借這個機會,向全體同學發出倡議:以實際行動來慶祝老師的節日。希望大家做到五點:
第一,從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候,不管這位老師是否教過你。
第二,從今天開始認真上好每一節課,一起遵守課堂紀律,讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮
而變得沙啞。
第三,從今天開始下課的時候,別忘了給老師倒一杯茶,那是最溫暖的祝福。
第四,從今天開始,努力改正自己一個缺點,讓老師看到我的進步。
第五,從今天開始,認真完成每一次老師布置的作業,讓自己成為她最驕傲的學生。
最后,請大家響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節日快樂!”
三、起立、呼號:“準備著,為共產主義事業而奮斗!”
四、福美小學感恩教師節活動到此結束,謝謝大家。(有序退場)