第一篇：家庭教育暑假生活

家庭教育暑假生活

暑假快結束了，三招教你快速寫完暑假作業

就現在而言，學生在暑期做作業的類型可以分為三種： 一是像打了雞血一般，開頭幾天瘋做，做出了一種上癮的快感，更甚者還會熬夜，這種方法我們不加以討論。二是抓住節奏，對每天都進行安排，定量完成。三是直到距

閱讀全文2016-08-012016年中小學暑假作文各字數范文匯總

2016年暑假到了，你的暑假作業里有沒有要求寫作文呢？奧數網特別為孩子們匯總了各個字數要求的暑假作文范文，僅供參考，點擊標題查看。2016年中小學暑假作文各字數范文匯總 2016年暑假作文500字范文：難忘的暑假 2 閱讀全文2016-08-012016年暑假作文600字范文：暑假趣事——釣魚

暑假趣事 釣魚 時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經結束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現在腦海中。怎么也揮之不去。當鐘表 滴答滴答 的從耳邊想過。當陽光一縷縷的照向大地，便

閱讀全文2016-08-012016年暑假作文800字范文：暑假收獲

暑假收獲 大連是一個美麗且不可復制的地方，在這里我看到的、感受到的都是有別于北京風格的，很想和朋友們分享更多我的收獲，很想把我快樂更多的傳遞給你，這，就是我在這個假期里要為朋友們努力去做的事情，于是，閱讀全文2016-08-012016年暑假作文800字范文：暑假的計劃

暑假的計劃 期末考試結束后，迎來了我們的暑假生活。我已是初一年級的學生，這一個暑假，是至觀重要的，如果整天懶懶散散，打游戲，不復習，不認真做作業，那么就白白浪費了一個假期，還會影響到下學期的學習；如果 閱讀全文2016-08-012016年暑假作文500字范文：難忘的暑假

難忘的暑假 在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著 天下為公 四個大字。走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一 閱讀全文2016-08-012016年暑假作文500字范文：暑假生活

暑假生活 說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手 啪 的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發飛了起來，閱讀全文2016-08-012016年暑假作文700字范文：暑假第一次購物

暑假第一次購物 早上一起床，暖暖的陽光照在我身上，也灑落在城市的每一個角落。這么美好的早晨，我一定要做一件有意義的事情，做晨練？看書？有了，我要一個人去購物。于是，經過媽媽同意，我帶了20元錢興奮地出發

閱讀全文2016-08-012016年暑假作文600字范文：暑假晨練

暑假晨練 早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍 閱讀全文2016-08-012016年暑假作文600字范文：暑期趣事

暑期趣事 記得在我上二年級的時候，發生過這樣一件事。那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬個為什么》，翻來覆去地看個不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得熱火朝天。忽然，聽到媽媽喊一句： 兒子

閱讀全文2016-08-012016年暑假作文600字范文：暑假趣事

暑假趣事 這個暑假趣事很多，其中一件是 捉蝴蝶。那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空

閱讀全文2016-07-29假期孩子變成“手機控”，找到原因對癥下藥

孩子暑假天天玩手機怎么辦？ 現在的孩子很多手機控、電腦控，不知道怎么做才能讓他們遠離 今年7月進入暑假以來，不少家長為孩子沉迷手機這件事焦慮不已。調查顯示，24000多名學生中，每天用電子產品在1~2小時的占 閱讀全文2016-07-212016年學生暑期學習生活全方位指導總結

2016年暑期將至，孩子在暑期期間該如何學習，有哪些安全隱患又是該注意的呢？奧數網朽為廣大家長同學們整理了暑期方方面面的指導計劃。祝同學們度過愉快的假期！學習作業： 暑假期間真的是拉開學習差距的分水嶺嗎 閱讀全文2016-07-21暑期將至，孩子的安全問題你想到了嗎？

一轉眼，暑假又來了，孩子們的歡樂時光又到啦！在長達兩個月的假期里，孩子們更多的時間不是待在學校，而是 泡 在家里，但家里看不見的安全隱患也很多。今天，我們在廈門外國語附孝海滄延奎小學等校老師的指導下，閱讀全文2016-07-21暑假期間真的是拉開學習差距的分水嶺嗎？

暑期將至，網絡上流行一種說法 暑期是拉開孩子之間學習差距的一段時光。那暑期真的是拉開學習差距的分水嶺嗎？該如何安排學習，既不荒廢假期又能決勝新學期呢？ 不同類型的孩子 設定不同的暑期計劃 段鑫星（中國礦 閱讀全文2016-07-212016暑期家長可學習利用的4個經典的教育原則

家庭教育是人生整個教育的基礎和起點，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。朽今天與您分享四個著名的家庭教育原則，希望對您更好地教育子女有所幫助。

1、魚缸法則 養在 閱讀全文2016-07-212016暑期提醒：孩子常看電視竟然有這么多壞處！

幾年前，英國就有專家向國會遞交報告，建議政府制定法律禁止家長讓年齡低于3歲的兒童看電視。奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞： 千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的 閱讀全文2016-07-21暑期安全指導：家長易忽略的交通安全“盲點”

暑假來臨，孩子的交通安全問題再次成為社會關注熱點。據今年5月公布的《中國兒童道路交通傷害狀況研究報告》統計，每年的暑假是兒童道路交通事故的高發期。近日，兒童被鎖車內致死、兒童遭汽車碾壓、未安裝安全座椅 閱讀全文2016-07-21暑期安全注意事項，務必對孩子說一說！

交通篇 要記撞全第一 ：暑假里，同學們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，你們的交通安全格外讓人擔心。記住過馬路一定要走斑馬線，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車。如果是乘坐

閱讀全文2016-07-21經驗分享：暑期對付熊孩子的“秘笈”

暑假，天氣炎熱的夏日，不用去學校的孩子歡樂無比，可對于一邊忙于工作，一邊還要帶孩子的家長來說，這兩個月簡直就是個災難！送姥姥家？上暑期班？各種夏令營？媽媽們為了孩子，簡直恨不能化出72分身，才能做到工 閱讀全文2016-07-21暑假10大雷區，小心孩子被打回原形！

暑假是天堂，但，如果踩上這十大雷區，小心你家孩子被打回原形 01 暑假最易過上懶人生活，想吃就吃想睡就睡，開學了怎么辦？你要跟孩子聊聊，天天向上不是口號是習慣，好的習慣，不因放假而改變。02 不用上學了干

閱讀全文2016-07-21暑假里，千萬別讓孩子做這幾件事！

孩子們盼望已久的暑假終于來了，他們高興了，可家長卻擔憂了。因為在暑假里，孩子們很容易養成許多壞習慣，對身體和學習都很不利。以下是孩子在暑假容易養成的5大壞習慣排行榜，看看你家孩子有嗎？ 壞習慣第1名： 閱讀全文2016-07-21暑假父母須知：如何正確督促孩子寫作業 督促寫作業的語言 在督促孩子寫作業時，應注意和孩子溝通的措辭和態度，講明道理，切忌隨意發火、給孩子貼標簽！▊

1、快點寫，別磨蹭！這恐怕是家長最常對孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業了，家長們就

閱讀全文2016-07-21暑期必讀：如何讓孩子乖乖愉快地完成暑假作業？

作業 那些事 緊張的期末考試結束了，暑假也開始了，孩子從平時緊張的學習狀態進入了輕松的 假期狀態。然而，長達兩個月的假期，會讓孩子覺得開學還早，作業不用那么急著做完。假期督促孩子寫作業，成了家長頭疼的 閱讀全文2016-07-072016年暑假小學5-6年級必讀和選讀書單推薦

全國小學生都陸續迎來了2016年的暑假生活，下面是暑假小學生必讀和選讀推薦書單，供參考。清華附小推薦5-6年級讀書清單 ※必讀

1、《失落的一角》(繪本)

2、《草房子》(曹文軒)

3、《小王子》(圣 德克旭貝里)【英

閱讀全文2016-07-072016年暑假小學3-4年級必讀和選讀書單推薦

全國小學生都陸續迎來了2016年的暑假生活，下面是暑假小學生必讀和選讀推薦書單，供參考。小學生暑期書單 清華附小推薦3-4年級讀書清單 ※必讀

1、《活了一百萬次的貓》(中文繪本)

2、幾米作品《月亮不見了》(中文 閱讀全文2016-07-072016年暑假小學1-2年級必讀和選讀書單推薦

全國小學生都陸續迎來了2016年的暑假生活，下面是暑假小學生必讀和選讀推薦書單，供參考。小學生暑期書單 清華附小推薦：本書單為清華附小校長、語文特級教師竇桂梅推薦給小學1~6年級孩子們的好書： 清華附小推薦1 閱讀全文2016-07-05小學暑假學習生活計劃不能踩的三個誤區

暑假已經到來，許多家長為孩子規定了一系列的計劃，但是對于計劃是否可實施，是否真的對孩子有幫助，卻沒有明確的概念，睿丁朽提醒您，并不是所有的家長計劃都是可實施的，以下三大誤區，來看看你有沒有中招！誤區 閱讀全文2016-06-21如何制定一個有效的暑假計劃

如何制定一個有效的暑假計劃

一、制定暑期活動計劃表 首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利 閱讀全文2015-08-18【我的暑假之旅】2015暑假，我在阿拉善

導語：時光荏苒，暑假轉眼過半，有的人，正在旅途中欣賞美景；有的人，已旅行歸來收獲滿滿；有的人，還在計劃去某個地方； 2015年南京家長幫旅游隨拍有獎征文活動于8月6日～8月31日在南京家長幫社區線上進行。2015 閱讀全文2015-08-18【我的暑假之旅】2015暑假，我在蘇州

導語：時光荏苒，暑假轉眼過半，有的人，正在旅途中欣賞美景；有的人，已旅行歸來收獲滿滿；有的人，還在計劃去某個地方； 2015年南京家長幫旅游隨拍有獎征文活動于8月6日～8月31日在南京家長幫社區線上進行。2015 閱讀全文2015-08-17【我的暑假之旅】2015暑假，我在云南

導語：時光荏苒，暑假轉眼過半，有的人，正在旅途中欣賞美景；有的人，已旅行歸來收獲滿滿；有的人，還在計劃去某個地方； 2015年南京家長幫旅游隨拍有獎征文活動于8月6日～8月31日在南京家長幫社區線上進行。2015 閱讀全文2015-08-17【我的暑假之旅】2015暑假，我在新加坡

導語：時光荏苒，暑假轉眼過半，有的人，正在旅途中欣賞美景；有的人，已旅行歸來收獲滿滿；有的人，還在計劃去某個地方； 2015暑假，你在_____？快來和我們一起分享吧！今年過年期間家庭聚會表妹一次不經意的提 閱讀全文2015-07-20新四年級暑假作業數學篇

新四年級暑假作業數學篇 新四年級暑假作業數學篇（答案）閱讀全文2015-07-20新三年級暑假作業數學篇 新三年級暑假作業數學篇 新三年級暑假作業數學篇（答案）閱讀全文2015-07-20新二年級暑假作業數學篇

第二篇：暑假家庭教育講稿

2015暑假放假前家庭教育講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好，經過了一個學期的辛勤耕耘，我們又迎來了企盼已久的長長假期，假期是孩子最高興的時候，也是家長們最發愁的時候，孩子安全讓人擔心，貪玩不好好做作業，長時間上網、看電視沒法控制…那么，怎樣讓孩子度過一個有意義的假期，是人們最關注的問題。

針對假期生活，我主要講三個方面的問題：更新教育觀念，指導孩子愉快地過暑假；營造書香暑假，培養孩子良好的閱讀習慣；開展安全教育，提高孩子暑假自救自護能力。

一、更新教育觀念，指導孩子愉快地過暑假；

假期是孩子調節自己心理壓力的一個良好時機。我們都知道，現在的孩子平時的學習生活都比較緊張，整天忙于各種學習活動，甚至為了學習而早出晚歸，身心都比較疲憊。家長要通過讓孩子參加豐富的活動，與孩子真誠的溝通，調節孩子的心理壓力，讓他們愉快地度過暑假。為了讓孩子有一個快樂、充實的假期。

我從以下幾個方面來說一說：

1、調節心理壓力。讓孩子平常已近疲憊的心逐漸平靜下來，為今后的學習生活作好心理和生理的準備。

2、參加社會實踐活動。

學生通過參加環保活動、走進敬老院、環境調查報告、夏令營或者其它暑期活動，可以學到很多在書本上根本學不到的知識，學會同伴互助，與人交往，想辦法克服困難等，還可以培養良好的個人品質。因為學習的壓力孩子們更多的時間是過著學校家庭兩點一線的生活，莊稼怎樣收獲，生意如何經營，苦力們又是如何在炎炎夏日下工作，孩子們都不曾了解。其實好多的時候，孩子們親身經歷親眼目睹的一些事情對他們的觸動會遠遠超出我們的說教。因此假期里，我們有必要讓孩子到農村的親戚家里感受一下勞動的艱辛和另一種生活，有必要在保證孩子安全的前提下，體驗一下各種行業的辛苦。相信孩子們在有了這些親身的體驗后，他們那種對自己能力的盲目自信，以及對學習的無所謂會得到很好的改變。

3、做家務。放手讓孩子做家務，讓孩子學會感恩，拉近與孩子的距離。

4、培養孩子特長。單調的學習會讓人興趣索然，而且不利于 學生大腦發育，如果能夠培養學生的一兩項特長，這樣不僅可以培養學生的自信心，促進大腦全面發育，而且可以充實他們的生活。

5、對孩子的學習進行查補漏。學生的學習是環環相扣的過程，如果中間某個環節出了問題會使后面的學習增加難度，家長可以利用暑假的時候對孩子的學習進行查缺補漏，以便為以后的學習打下堅實的基礎。

二、營造書香暑假，培養孩子良好的閱讀習慣。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 ；讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口；三十年的經驗告訴我，兒童的智力主要取決于他的閱讀能力。”

李嘉誠說過：“我沒讀過什么書，但是，我讀了很多書！60年我從不間斷兩項功課：一項是晚飯后，看電視學英文；一項是就寢前的閱讀。”

原國家教委主任柳斌曾經說：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”

親子閱讀是培養學生閱讀能力的一個很好的途徑。親子閱讀策略：

1、選擇孩子自己喜歡（合適）的書。在給孩子推薦書的時候，一定要是自己喜歡的！選擇合適的書，對培養孩子的讀書興趣和品位至關重要！

1—2年級可誦讀《弟子規》《三字經》《千字文》等 ；3—4年級可誦讀《增廣賢文》《論語》《孟子》等；5—6年級可誦讀《西游記》《水滸傳》《古文觀止》《三國演義》等；中學生可讀可誦讀四大名著，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》，《格列佛游記》，《魯濱遜漂流記》，《童年》，《名人傳》，《簡愛》，《培根隨筆》，《伊索寓言》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

2、大聲為孩子讀書。大聲讀能增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習能力，并能直接引導孩子在閱讀上取得更大進步。選擇合適的時候段，每天堅持至少20分鐘，和孩子一起享受這個快樂的過程，最好從一出生就開始。

3、邊讀邊玩。游戲是天性！在早期教育中，孩子們所學到的一切幾乎都是從游戲中獲得的。對于孩子來講，閱讀本身就是一種游戲。即使孩子在閱讀的過程中（5歲前）把書當成積木來搭房子，當拼圖來拼圖案，甚至當作墊子來使用也千萬不要責罵！

4、他翻頁，你讀書。跟孩子并排坐一起（或者抱著），讓他（她）捧著書，你輕輕地讀故事給孩子聽。

5、一邊讀，一邊演。最簡單的表演是富有感情色彩，節奏適當的朗讀。最有趣的表演是吸引孩子來參與的分角表演。如果讓孩子成為故事書中的一部分，他們會樂此不疲。

6、讀后行動，拓展閱讀。小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應是“再來一遍”，他們喜歡大人反復讀。有的孩子會把自己想像成書里的主人公，自編一些好玩的說法。還有的孩子，會把玩具動物排成隊，自己捧著書給它們“講故事”。還可以鼓勵孩子繼續畫故事。或續編、仿照。

7、充分利用公共資源。最常用的圖書公共資源是書店，圖書館和互聯網。每個月最少有一次帶孩子到書店，感受書香。

8、書香滿家園。要想讓孩子愛上書，關鍵是大人對書的態度。大家一起聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導給孩子，何愁孩子不愛上書呢？

9、享受爸爸的聲音。讓爸爸也來參與親子閱讀！在現代社會，閱讀障礙幾乎可以與學習障礙畫等號！

而在孩子出生的頭幾年里，幾乎都是媽媽帶著孩子閱讀，其后果是在小學五、六年級，出現明顯閱讀障礙的學生絕大多數是男生。

三、開展安全教育，提高孩子暑假自救自護能力。

調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

觀看溺水新聞視頻。

了解我們冠縣的溺水安全形勢。冠縣隨著清泉河景觀區的建成，也由無水城變成了秀美的水城。隨著雨季的來臨，鄉鎮各村莊的河道、池塘等都將蓄水。

高溫季節，人們往往會在臨水區域進行乘涼、娛樂，游泳避暑。每年進入6月后，隨著氣溫的不斷升高及暑假來臨，因失足、戲水、游泳、洗澡等引起的溺水事件也同步進入高發期，特別是幼兒和學生年齡段人群安全和自我防護意識較為淡薄，對危險的判斷識別能力差，成為溺水事故的易發群體。

（一）強化“珍愛生命，預防溺水”教育。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

溺水的急救。現場急救步驟：

1、現場呼叫急救：協助救人和通知急救中心。

2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。

溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領，以免影響呼吸。

3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應立即對溺水者進行心肺復蘇術。

人工呼吸應采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應采用口對口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進行胸外心臟按壓。

搶救注意點：

1、經短期搶救，呼吸、心跳不恢復者不可輕易放棄，至少應堅持3－4小時，轉院途中也應繼續進行搶救。

2、溺水者在現場很快搶救成功，也要送往醫院，以防肺部感染和其它并發癥。

3、搶救同時注意保暖，減少并發癥發生。游泳時必須做到游泳的四不要：

1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳。

2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體各部分，不能馬上下水！

４、自己的水性要有自知之明，千萬不要抱有僥幸心理，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

看到有人溺水時教育孩子該怎么辦？

1、原地大聲呼救。

2、跑去找大人。

3、撥打110（120）急救電話。

4、沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大惡果！

在此學校要求每位家長一定要增強安全防范意識。一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實杜絕一切可能導致危險事故發生的因素；教育孩子若發現同學、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。

（二）加強交通安全教育。

教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發生。發現危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發生。

（三）加強食品衛生安全教育。

教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作，一旦發現異常要立即帶孩子就醫。

（四）要注意防汛、防雷電的安全。現階段我們正處于多雨季節，表現為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現雷雨大風，雷電發生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。教育孩子遠離電器、天然氣等設備，出現意外要及時求救并報警；嚴禁孩子玩火；汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

（五）加強社會活動安全教育。教育孩子不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲；外出活動必須征得家長同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康；要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護正常的社會秩序。

（六）引導孩子科學上網。

有的孩子酷愛上網玩游戲，有時一玩就是幾個小時或一個晝夜，給孩子的身體和心靈造成了極大的傷害。面對這樣的孩子，家長應該怎么做呢？

1、要循循善誘和孩子多傾心交流、和孩子交朋友，了解孩子的需要。

2、要培養孩子其他運動興趣愛好，讓別的興趣逐漸取代游戲在他心中的地位，培養他正確的人生觀。

3、要多陪孩子一起外出游戲，讓孩子的身心在大自然中得到陶冶。

在假期中，我們每一位家長都必須提高安全意識，讓孩子學會自我保護。最后祝愿我們的孩子都能擁有一個安全、文明、健康、快樂的假期!謝謝大家!

第三篇：家庭教育公開課暑假觀后感（通用）[范文模版]

家庭教育公開課暑假觀后感（通用11篇）

在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的家庭教育公開課暑假觀后感（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭教育公開課暑假觀后感1

看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點就是家庭教育的重要性。

除了孩子在學校里的學習之外，家庭也是重要的一個生長環境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。

孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產品。他們孤獨，缺少玩伴。他們失落，因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫，因為他們只知道學習，不懂得自身的價值感在哪。

所以，家庭教育在這期間起了至關重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會孩子們如何在面對壓力時解決困難；用家庭環境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮。

關于如何保護家庭環境方面，現在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關愛，對于成績等方面也是無所謂的態度。第二點劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。

家庭教育，家庭環境，由我們每個家長共同守護。

家庭教育公開課暑假觀后感2

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。10月28日下午學校組織了一場《做真正會愛孩子的家長》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個小時，卻讓我充分認識到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學有如一張白紙，可塑性極強，小學的六年是孩子成長的黃金階段。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個“成”是最難的一個問題。通過聆聽這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點：

一、做個會愛孩子的家長

之前我以為愛孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無巨細的給他一切，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽，但是也總會覺得孩子還小，有一些小問題是難免的，直到聽了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關注、自由成長的空間，每個孩子心中都有一個完美的空間，不要去打破它，不要把自己認為好的東西交付給孩子。

二、家庭教育的重要性

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。1、覺得把孩子送到學校，交給老師就萬事大吉了。2、孩子在學校五天，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學校建立起的良好習慣丟的一干二凈，只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能更好的成長。

三、父母要以身作則

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業的時候，家長卻看著電視、打著游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡嗎？每次別人問起：你家孩子你滿意嗎？回答的最多的都是這個孩子氣死人了。反之，有人問你家孩子對爸爸媽媽的滿意嗎？捫心自問你覺得孩子會怎么回答？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。

四、加強與孩子的溝通和高質量的陪伴

要善于傾聽，傾聽孩子身上所發生的一切，和孩子多聊聊天，就會發現孩子現在關注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子樂意向父母傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機，這是看護不是陪伴，總結為：“要和孩子在同一個時間、同一個空間做同一件事”。

五、學會賞識自己的孩子，提高孩子的心理素養

對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓勵下，孩子會覺得我行、我可以、下次要做更好，在鼓勵中得到快樂和成長的改變。對孩子說話也要多多注意，同一句話不同的語句給人的感受大不相同，這就是語言的魅力。

六、為孩子創造良好的學習環境

都說環境改變一個人，人亦能改變環境，尤其對孩子而言，有一個好的學校環境至關重要。夫妻恩愛、家庭和睦，才能使孩子感受到愛的存在，家的溫暖，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說：“讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種公德”。我覺得很對，只有讓孩子感受到環境帶來的快樂他才不會抗拒所有的一切。

家庭教育公開課暑假觀后感3

10月28日下午，實驗小學明德樓能容納三四百人的大會議室里座無虛席。家長們有幸受學校邀請，聆聽國家級心理咨詢師、培訓師、家庭教育指導師張志剛老師的“做真正會愛孩子的家長”家庭教育講座，各位家長專注聆聽、積極互動、認真筆記，獲益頗豐。

講座中，張老師以幽默風趣、接地氣的語言、親子溝通的真實案例，向各位家長傳遞家庭教育的經驗。在兩個小時輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：

1、家長的成長比孩子的學習更重要

孩子是每個家庭的希望，所以我們把更多的注意力放在孩子身上，關注孩子的成績、關注孩子的日常生活的點點滴滴，正因為過度的關注造成了很多意識不到的問題，而我們的用心良苦，往往達不到想要的結果。聽了張老師的講座，我茅塞頓開，其實孩子遠比我們想象的更優秀，我們是忽視了自己的成長和學習，造成了一定程度的焦慮。

2、關注孩子的心理健康和受挫能力更重要

在日常的生活中，注意樹立良好的家風和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人，自己先做一做。善于學習，懂得孩子發展的規律，滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長的保障，愛自己、愛家人，在孩子面前維護配偶的正面形象，營造和諧幸福的家庭氛圍，使孩子獲得安全感、幸福感。對孩子進行挫折教育，杜絕過度溺愛，教會孩子任何情況下都不能傷害自己，不破壞環境，不傷害他人。讓孩子知道出現錯誤就要接受懲罰。

3、學會真正的愛孩子

因為懂得，所以慈悲！天下沒有不愛孩子的`父母，但是我們的方式是否正確？要做到在同一時間，同一空間，和孩子做同一件事，做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念，改掉焦躁的習慣，改變語言模式，努力培養擁有有趣的靈魂、健康的身體、會探索的孩子，而不是聽話的孩子。

短短兩個小時的講座，家長們聽的津津有味，許多經驗之談讓我如醍醐灌頂，感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德！”讓我們從愛自己、快樂自己開始，做一名愿意學習、愿意成長的家長，從現在開始改變自己、改善家庭環境、呵護孩子健康成長！

家庭教育公開課暑假觀后感4

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。因此家長要幫助孩子樹立正確的價值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

一、創造逆境，磨礪孩子的毅力

不要對孩子嬌生慣養，可以制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

二、讓孩子從克服小困難開始

對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。

三、發揮榜樣的作用，啟發自我鍛煉

根據孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自我教育，培養堅忍不拔的毅力。

四、愛和嚴結合正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子，必須將愛和嚴格統一起來。父母在行為品質方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

五、幫助孩子樹立遠大的理想

理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發引導，在孩子的內心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規定目標，確定理想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不同孩子不同優勢的顯現，再把他們逐步引向適當的方向。

六、注意從日常小事培養

滴水見太陽。培養孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

家庭教育公開課暑假觀后感5

剛剛觀看完了《家庭教育的責任與未來》專題節目的內容，覺得受益匪淺，感觸良多!

首先，家長和學校要教會孩子敬畏生命，珍愛生命，因為其他失去的東西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學校可以通過一些手段，如增加巡邏次數，人數，加大監控力度，防止校園霸陵，保護學生的人身安全和尊嚴。家長也應該反復叮囑孩子不可以欺負他人，被人欺負的時候要及時告訴家長和老師。

孩子是父母生命的延續，但是請記住她是一個獨立的生命體，請給孩子適當的發展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上。父母和老師應該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯事情不要一味的指責，這樣會導致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實話。

人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨木舟，而家長和老師是獨木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標一致，同時使力，獨木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標不一致，獨木舟永遠到達不了想要的高度和位置。家長和老師應該多多溝通，學校可以適當組織家長進校園的活動，讓家長親自參與到學生校園的生活中，實時了解孩子的情況，回去后可以根據孩子問題制定適當的家教方案。

情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達方式，家長要善于通過孩子的不同情緒發現他所要表達的主張，引導孩子發泄他的負面情緒，鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學會“共情”，試著去學著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質量的陪伴，需要的是父母的關注與尊重。

父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進學校就會有人幫助教育，自己就可以當撒手掌柜。父母們可以認真的想想，孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的未來，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學生中的一個。老師即便在花費心思，每個孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠的影響。

老師主要負責孩子的學業和德育教育，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養，品德培養，正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心健康的人，其次才是一個棟梁之才，一個對社會發展有用的人。

家庭教育公開課暑假觀后感6

今天有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優秀到卓越的五大力量”為主題，向家長們分享了如何科學、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。因此，對于家長來說，養和育同樣重要。

那么，作為家長我們該如何科學、正確地教育孩子呢？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進行分享。

首先，我從“喚醒的力量”和“發現的力量“中學習到我們要正確的認識孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培養孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培養孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想有志向；喚醒孩子的財富觀，不懂錢的孩子沒有未來；喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經歷、多體驗世界。父母不要一味地去批評孩子，要發現孩子的天賦和優點，幫助孩子將天賦和優點發揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從“榜樣的力量”中認識到父母言傳身教的重要性。家長要創造良好的家庭學習氛圍、創造積極交流的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規則、做人做事的規則、社會道德的規則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然后，我從“愛的力量”中了解到孩子不聽話發脾氣，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應該全是優點，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛，做一個內心充滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最后，我從“相信的力量”中學習到父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永遠不要去打擊批評謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、自立。

家庭教育公開課暑假觀后感7

今天幼兒園老師讓家長們觀看家庭教育大講堂組織的直播講座《讀懂雙減政策，助力孩子成長》，盡管是中途進場，只聽了一部分內容，但是老師提出的若干觀點還是讓我受益匪淺，正好也在班級群里分享，在此也記錄一下：

1、提升語言藝術，給孩子正向賦能。人的潛意識會自動過濾掉負面信息，當我們想糾正孩子的某個壞習慣時，多用正面的鼓勵，少用負面的批評，家長越是強調孩子不能做某個行為，最后的結果肯定是事與愿違，這個壞習慣反而被強化了。要給孩子時間，要有耐心，在孩子有進步時，多加鼓勵，不斷正面強化，最終壞習慣才能變成好習慣。

2、朝外走，向內求。閑暇時間不要宅在家里，帶孩子去公園、去爬山，接觸大自然，感受世界的豐富多彩，既鍛煉了身體，還開拓了視野。平時拿出一個小時的時間和孩子深度溝通，了解孩子內心的真實想法和愿望，和孩子一起做一件他喜歡的事情，讓他得到愛的滋養，擁有健康陽光的心態。

家庭教育公開課暑假觀后感8

每一個孩子，都是父母心目中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在不斷的學習、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長、一起磨煉、一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。每當看到孩子那燦爛的笑臉，聽到孩子那稚嫩的聲音時，什么煩惱，什么辛苦統統都拋到九霄云外去了。

一、重視品德教育，使孩子成為受歡迎的人

個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當批評，讓他樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。

例如：孩子很小的時候有點攻擊性，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。個性強一點的孩子往往都會這樣，我想一定要想辦法治好他。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我兒子昨天打了她的孩子，弄臟了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下來問他：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是？”（因為我平常都會向他強調這一點，所以我敢肯定他一定會說“是”）。他果真說：“是啊。”我繼續說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼、很傷心！但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也很心疼、很傷心啊，因為她也是她爸媽的小寶貝啊！”這個時候他已經不知不覺地低下了頭，開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。從此以后，我們這一片兒的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶爾鬧點小矛盾叫很快會和好。

二、培養獨立性、主見性，鍛煉孩子的能力

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩引故自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

例如：孩子自己衣服的顏色，什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍電子琴、看多久的動畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內，就由他自己選擇決定。當孩子跟我在一起時，他會安排的并并有條，有時還會指出我做的不足的地方。也許作為家長，我們應該要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大、獨立，然后超越父母。

三、督促孩子養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣

孩子是父母的體現，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習慣不是一朝一夕養成的，我們要幫助孩子堅持不懈、持之以恒，慢慢養成習慣。告訴他每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫生，時間就是生命；對于商人，時間就是金錢；對于你，時間就是知識與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝繁葉茂，但如果浪費了時間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結合，該學習的時候認認真真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩，心中要有個時間表。教育的最終目的不是分數，而是讓孩子有能力去創造幸福生活并享受生活。

例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題，你也可以發表自己的意見，表達自己的看去。大人有哪些你認為不對或不好的地方，你也可以指出來。

四、多贊賞，多鼓勵，培養孩子的自信心

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路。”孩子的自信源于父母對他的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個字，也不要羞于表達。愛孩子、愛伴侶、愛父母就應該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的優點，少一些責罵，多一些寬容，但不要縱容；少一些攀比，多一些鼓勵；少一些包辦，多一些引導；少一些灰心，多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對他的人生。

例如：有一段時間，經常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨，心情好煩躁。”不料兒子卻說：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影響不了我的心情。”

五、加強安全意識教育，讓孩子健康平安地成長

現代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝學校在適當的時候以恰當的方式給孩子培養安全意識，并根良據不同的成長階段以及面臨的不同環境，教給他們一些遇到危險時求安求生之道。

以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會出現各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對、理性地分析，提出最適合自己孩子的解決方案。

在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子的循循善誘、孜孜不倦地教導。讓我們共同攜手為祖國培養更優秀的下一代而努力。

家庭教育公開課暑假觀后感9

感謝學校搭建平臺，給家長們提供了寶貴的學習機會。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭環境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環境，讓孩子身心健康成長。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨，喜歡與我們在一起。理解會促進溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧，和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長的尊重與關愛。

3、制定規則，管理好手機與讀物。孩子從小要有規則意識。特別是手機和不健康的讀物，會影響孩子的身心健康。制定規則，會促進孩子良好行為習慣的養成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到許多壓力。作為家長，不能忽視，不能責怪，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時，學會求助。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護孩子，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學習，成為更好的家長。愿我們的學習，成就更好的孩子！

家庭教育公開課暑假觀后感10

通過線上觀看專家對《家庭教育促進法》的解讀，讓我從中收益很多，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時我也意識到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責任，與孩子攜手前行，一起成長，共創美好末來。

一、家長是孩子的第一位老師

家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。一個家庭夫妻關系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個良好的環境。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。

二、家庭、學校的有機結合

家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學校表現的會不一樣。通過與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現，及時取長補短，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

三、培養孩子自理能力

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為培養孩子熱愛勞動，形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。

今天，短暫的學習時光讓我受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作為家長，必須要更用心去理解法律背后的真理，與學校共努力，與孩子共成長。

家庭教育公開課暑假觀后感11

學校教育社會教育家庭教育自我教育對一個人的成長發展分別發揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙心靈成長為人處世起著獨特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優良傳統。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓。歷比較有名的家庭教育的典籍有：<顏氏家訓><朱子家訓><曾國藩家書>。這些書籍的內容大多強調子女的修身治學為人處世等。

我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探究教育的方法。現借此機會談談本人的一些心得體會，與各位老師家長們進行交流，以期拋磚引玉。

一注重良好家庭環境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎

孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設，注重學習型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學習是我的習慣。只要有時間，我天天都會看書，學習，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢?我想，這與從眾心理有關。對于一種現象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習慣。特殊是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學習模范，這既是家長的責任，更是孩子的期望與未來!這應當成為一個定律：負責的家長必定會培養出成功的孩子!

家長要限度地挖掘自己的潛質，每一種潛質對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學習的優點，這個優點就是你的潛質。我們應當將這些優點變成孩子成長的太陽空氣水分土壤養料去潤澤滋養孩子的心靈。

我愛好中國傳統文化，如篆刻書法國畫吹笛子。我認為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學習篆刻，練習書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統文化的魅力。而且，還可以借機對孩子進行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認真地去刻，結果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不簡單，但是要下功夫才干做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。

二平等溝通，結成朋友型親子關系

在企業管理中認為“溝通比權力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓斥更有效。我們簡單犯的錯誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業做錯了，或者作業做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進行體罰。其實這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進行平等溝通嗎?惟獨當你把孩子當成一個人格獨立并且有尊嚴的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點。我們此刻都已是為人父或為人母，假如我們小時候受過父母的責罵或挨打，此刻我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復雜。況且，十歲左右的孩子此刻很簡單產生逆反心理。因此，平等溝通比訓斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結癥所在，并且幫他找到解決問題的方法。

我和孩子的關系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關系，將有利于他的成長。我們經常一起討論，一起下棋一起唱歌一起畫畫一起放風箏。我還為此寫了一篇<春天，我和兒子一起放風箏>的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學會面對，象風箏一樣逆風而行，高飛九天!

正是有了平等溝通，我才干和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體會他的精神世界!實際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因為孩子會促使我去不斷完善自己!在這點上，我還得感謝我的孩子!

三嚴格要求，強調既要認真學習，更要注重做人

對孩子的教育不能只注重學習，更要注重全面發展，尤其要學會做人。在學習方面，主要是培養孩子良好的學習習慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學會仔細觀察生活當中的人或事。用眼睛去捕捉，專心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨立完成。在修改的過程中，我從立意構思語言的表達方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強他的文學感知能力。

我們嚴格要求孩子，注重在日常生活小事當中來教育孩子，培養其良好道德品質。教育他孝敬父母尊重別人學會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文<濃濃母愛>，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現出了他有一顆感恩的心。

家庭教育，是一項長期的任務，也是一項細致的工作。只要專心去做，你就會看到成功的期望，看到孩子的明天!

第四篇：暑假生活

我學會了游泳

每到夏天的時候，看到別的同學到游泳館里去游泳，我都會不免心生羨慕，看到他們在水中嬉戲的樣子，我做了一個決定，那就是去學游泳！

學游泳可不是簡單的事兒，正因如此，我才會決定挑戰一下自己，別人能行我也能行；于是我把這個想法告訴了爸爸，沒想到爸爸也十分的支持我，還說要找一位教練來教我，讓我暑假就去學，萬事俱備，就等暑假的到來。

今年的暑假來的格外的早，也格外的熱，這更加堅定了我學游泳的決心。這天一大早，我就在爸爸的帶領下來到了游泳館，游泳館里的人很多，不一會就走過來了一個高個子的中年男子，他從大老遠的就和爸爸打招呼，我想，他應該就是我的教練了，爸爸和他簡單的說了幾句之后就走了，我想，以后的一切都要靠自己了。

學游泳首先就是要解決心理上的恐懼，我的教練對我十分的嚴格，俗話說：“嚴師出高徒”嘛！在一個很深的游泳池里，教練讓我跳下去，起初我不敢，最后是在教練的推搡下跌入了游泳池，這下可把我嚇壞了，一連喝了好幾口水，當時的情形我已經忘了，只記得不一會有什么東西把我托了起來，我仔細一看，是教練的那雙大手，就這樣的連續幾次，我已經克服了心理的恐懼。

其次就是要掌握好身體的協調性，手腳配合如一，我們知道在水中身體根本就不受我們支配，好像使不上勁兒，這時教練就用他的手擺弄我的身體，讓我做出適當的動作，用身體的構造利用水流，達到一種借力用力的效果，而不能盲目的撲騰，否則容易造成身體上的傷害。

最后就是要十分的謹慎小心，畢竟水火無情，游泳是娛樂運動，是用來健身的，而不是用來逞強的，不可因一時的歡心而忘記了潛在的危險，教練時刻叮囑我要小心小心再小心，我知道他的用心良苦，我一定謹記他的教誨，做一名合格的游泳者！

第五篇：暑假生活

暑假生活

在這個暑假里，我過得既快樂又充實，幾乎每個星期天，我都參與了大潤發舉辦的活動，但我認為這個暑假最好玩的就是去爛蘋果樂園玩了。

那天早上，我早早地就起床了，準備好一切就去大酒店門口等候。人一到齊旅游大巴就出發了，這路可真長啊！怪不得叫長途，足足開了三個小時才到。我剛走進看見了好幾根柱子，里面有許多晶瑩剔透的水母。我們先去了一樓玩了魔法小火車、魔鏡屋等游戲，但我認為XD虛擬過山車最好玩了，我們排了好長時間，終于排到了，我們乘著礦車，礦車帶我們駛入了禁區，我們先看見一輛火車這時，礦車突然加速，眼看快要撞上了，卻出現了一個洞口，我們從洞口鉆了過去，真是虛驚一場。車繼續往前開，快到懸崖了，車又后退了，突然又加速前進，從懸崖那穿了過去，到了對面懸崖下面的軌道上。那是挖掘恐龍化石的地方，我們朝化石的嘴開了過去，那化石的嘴會張開、合上，當我們過去的時候，差一點就咬到了。不過最終，我們還是安全到達了。

后來我又玩了許多游戲，都挺好玩的。我覺得那天過得很快樂

六年級:紫旭明月