第一篇：小學班主任新學期寄語

小學班主任新學期寄語匯編七篇

小學生新學期寄語

可愛的孩子們：

新學期開學了，我們又相聚在這美麗的巴蜀書院，你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園，共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步，老師希望你們能健康、快樂地成長。

孩子們，新的一年開始了，你們又長了一歲了，新學期我們將要一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中，老師希望你們能更加努力、更加自信，團結(jié)友愛，互幫互助。在課堂上學到更多的本領(lǐng)，在課后結(jié)交更多的朋友，明白更多的道理，在老師和家長的關(guān)愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

老師多么希望你能這樣告訴自己：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最能堅持的一個；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個；也許我不太會表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但我也會創(chuàng)造屬于我的精彩！

孩子，相信你是好樣的！加油！

親愛的家長朋友們：

非常感謝你們一直以來對我們工作的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協(xié)助和理解，為了孩子們的茁壯成長我們共同努力！在此，我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。

1、重視課前的預習和課后復習

很多家長朋友可能已經(jīng)注意到第二冊語文書中需要認讀的生字有550個，需要會寫的生字足有250個，而且課文和第一冊語文書中的文章相比，難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會照例布置讓孩子預習課文，課前的預習是非常重要的，它是孩子第二天學習的基礎(chǔ)和保障。希望家長朋友們也能重視此項工作。

同樣，課后的復習也十分重要。在這兒，想說一下，如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練，應督促他再多讀幾遍，可以鼓勵孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”，使他保持讀書的興趣；您也可以讓孩子當小老師，讓他領(lǐng)著家長讀書。早上，如果孩子能早醒，可以在做早飯的時候，讓孩子起來早讀，再鞏固昨天朗讀的內(nèi)容。

關(guān)于識字的問題，盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的識字量卻很大，共有550個要求認識的生字。每一篇課文后“我會認”中要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上的時間要讓他們掌握，對孩子來說是很困難的，所以要求孩子們提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上孩子學起來就會很輕松。家長可以準備每課的生字卡（書店有售或是自己制作），在家督促孩子常讀、常認，加強鞏固，避免遺忘。另外，讓孩子多閱讀（每天堅持十五分鐘的課外閱讀），多看書，不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升，也有助于孩子識字量的增加。

由于本冊書課文長，識字量大，所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀和識字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時間，讓孩子復習一下一周內(nèi)所學的生字、詞，給孩子適當?shù)芈爩懧爩懟蜃銎渌南嚓P(guān)練習。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

督促孩子養(yǎng)成良好的時間觀念是非常必要的。讓孩子養(yǎng)成時間意識，除了把握作息時間，還應讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成（孩子做事拖拉的最直接的一個原因就是沒有時間觀念，建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘，當他在做每一件事情時，給他限定需完成的時間，定個鬧鈴。比如刷牙洗臉，規(guī)定8分鐘完成；做作業(yè)15分鐘完成等。這些時間的規(guī)定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見，不必一開始就讓他那么快，但一定要堅持一段時間，千萬不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅持這樣督促他一段時間，三個星期，一個月后，孩子總會有所進步的）。

另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，這說明他做事情不專心，就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時候，關(guān)掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規(guī)定的時間內(nèi)讀完課文，完成作業(yè)。

養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習慣。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是自己的事情，自己的事情要自己做。

培養(yǎng)孩子認真、細心的習慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等。孩子寫字時，必須嚴格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以家長朋友務必認真對待這一點。

幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)自覺整理自己的學習用品，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學的好習慣。

好習慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要長時間的訓練和培養(yǎng)，但好習慣一旦養(yǎng)成，受益的不僅是孩子的現(xiàn)在，還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養(yǎng)成好習慣，自信伴一生！

教育路上，我們共同前行！

做一個快樂的小學生——新學期班主任寄語

親愛的同學們：

新的學期預示著新的希望！在即將開始的新學期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長！在新的一學年里變得更懂事、更可愛！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是和美小學的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

首先，樹立“我能行！”的信心。新學期伊始，我們應當認真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學期在各方面的表現(xiàn)都不錯時，請你千萬不要驕傲，而應該在新學期里再接再厲，爭取更大的進步；如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應該振奮精神，爭取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色！”的決心和信心。然后，在家長、老師的幫助下，分析自己、認識自己，在思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面給自己制定一個經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，訂出一個切實可行的計劃，以便在本學期的學習生活中學有方向，學有目標。

其次，創(chuàng)立“認真、勤奮、刻苦、求實”的學風。“世上無難事，只怕有心人。”凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地做事；認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地作業(yè)。學業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。“天才出自勤奮”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”班主任寄語，這些格言說的都是這個道理。

再次，培養(yǎng)自覺的好習慣。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指導下，自覺培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。大家知道，老師和家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實，更關(guān)心的是我們能否從小自覺養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。有的同學盡管學習成績很好，但紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意，甚至特別差。這對自己的成長很不利。新學期里，希望大家都能自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校、班級的規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺學習和自覺守紀的好習慣。

最后，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

新學期里，你們的爸爸媽媽在關(guān)注著你們，所有老師都在祝福你們！新的起點，讓我們以全新的精神面貌投入到學習和生活中去，珍惜大好的時光班主任寄語，把全部精力用在學習上，爭取人人進步。

四年級班主任寄語

同學們，你們爬過山嗎？無論是陡峭險峻的高山，還是綠草如茵的小山，你們一定爬過。但，那只是自然界中的山，還有一種山，你們爬過嗎？那就是你們心中的“山”——人生的生活目標、一個人的理想。

親愛的同學們班主任寄語，祖國的明天是美好的，但是，在美好的明天，競爭也是殘酷的，要獲得明天的幸福，只有靠我們今天的努力，只有在自己心中的“山”上不斷攀登，將來才能登上真正的頂峰。“無限風光在頂峰”！孩子們，展開你們理想的翅膀，為實現(xiàn)自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道，進步就精彩，進步就輝煌。哪怕只是滄海一粟，在老師眼里，你們是全部。

學習時的痛苦只是暫時的，未學到的痛苦是終生的！

一年級班主任寄語 寶貝你真棒！

一年級（6）班是**小學一顆小明珠。由調(diào)皮的男子漢和乖巧伶俐的小姑娘共54人組成了一個溫馨又團結(jié)的大家庭。“團結(jié)就是力量”！我相信憑靠54個小家庭的精誠協(xié)作，同甘共苦，勝利肯定會屬于勇敢的跋涉者！“班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目標，“態(tài)度決定一切”、“做最好的自己，創(chuàng)最好的集體”又是大家共勉的動力。相信不久的日子，一（6）班一定會發(fā)出燦爛的光芒！有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆小學階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一 個習慣，你將收獲 一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。同學們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的 陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待吧！

同學們，你們的到來又為我們學校注入了新鮮的血液班主任寄語，老師最喜歡和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經(jīng)常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心愿！

作為你們小學的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個對國家對社會有用的人才。

我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

同學們，六年的小學生活已經(jīng)開始，讓我們團結(jié)起來，振奮精神，為著一個共同的目標，努力奮斗吧！

二年級新學期班主任寄語

同學們：

新的學期又要開始了，現(xiàn)在正值溫暖的春季。俗語說“一年之計在于春”，希望同學們在虎虎生威的新春，滿懷信心、精神百倍地投入到新學期的學習生活中來。老師會和你們一起努力，完成好本學期的各項任務，尤其在學習上，我們要沖刺，出色完成二年級的學習任務，爭創(chuàng)佳績！

新學期，老師給你們提出幾點希望：

1、希望你們更加充滿自信地投入到學習中來。提升自己的學習水平。相信“我能行”！

2、希望你們能提高自理能力，加強紀律性。

3、希望你們團結(jié)友愛班主任寄語，像親兄弟姐妹，我們是一家人，我們共同構(gòu)建和諧班集體。

4、希望你們做身心健康的人，積極鍛煉身體，擁有陽光心態(tài)。

我們的奮斗目標是：做人生路上走得遠的光明人！努力吧，孩子們！在新學期中，老師會努力地上好每一節(jié)課，認真地批復每一本作業(yè)，尊重理解你們！讓你們愿意把自己心中所想，和老師說說悄悄話，我做你們的大朋友。老師還會發(fā)揮你們每一個人的能力。為你們提供展示自我的平臺。老師會用最真心微笑面對你們！讓我們在新學期中一起快樂地學習。

小學生班主任寄語

轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了，我們迎來了嶄新的一個學期，在此之際，老師祝你們快樂、幸福、健康、平安!

回顧上學期，老師發(fā)現(xiàn)你們的進步多么地讓老師驚喜，從一個膽小怕事的小孩子，變成了一個活潑可愛的小學生，從一個抓筆都不會的小孩子，變成了一個能把字寫得工工整整的小書法家了，從一個整天要媽媽講故事的孩子，變成了一個能給老師和同學講好多故事的小學生。你們一樁樁、一幕幕、一個個的變化，都讓老師高興，難忘。我們是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級，我們生活在一個充滿愛的大家庭里，我們尊敬老師，講文明、講禮貌。我們互相關(guān)懷，互相幫助，互相謙讓，我們在這個大家庭里感到特別的溫暖。

但老師欣喜之余也感到一些遺憾，有一些同學做事拖拉，未能準時上學，準時上交作業(yè)，不按要求穿好校服和佩戴好紅領(lǐng)巾，上課不專心聽講，未能做到“三個一”，不按時做好值日工作等等。老師希望同學們在新的學期里能改正缺點，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代小學生。也希望小朋友們認真學習，努力學好每門功課，課堂上能做到專心聽、認真想、大膽說。在新的學期里爭取能評上“文明班”和“先進班”集體而努力!老師和你們一起加油!加油哦!孩子們!

1***：你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的。

2***：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

3.***：你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

4***：你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。5***：短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優(yōu)秀。你學著做小老師，領(lǐng)著小朋友們早自習，表現(xiàn)得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

6***：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。

7***：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的!

8***：你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。

9***、你是一個內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

10***：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案;如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行!

11***：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

12***：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。

13***：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。

14***：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步!

15***：你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力。

16.***：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發(fā)言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好!

17.***：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。

18。***：你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。可是有些時候，你上課要開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信你，你以后一定會認真的，加油啊!

六年級班主任老師寄語

我們的班級博客開通了，愿這個平臺記錄下你們校園生活的點點滴滴，愿這片樂園給你們留下美好而又深刻的記憶，愿你們在接下來的四年初中時光里，勤奮學習，用知識豐滿自己的羽翼；全面發(fā)展，用能力放飛自己的理想；奮力拼搏，不斷追逐屬于自己的幸福和快樂！待到初三畢業(yè)時，希望你們在回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧班主任寄語，那時你們可以理直氣壯地說，我無愧于每一天！

只要你們愿意付出努力，相信六（1）班會因你們而精彩！

第二篇：新學期小學班主任寄語..

用心為“花”澆灌

花旗小學陳田田

我做了兩年的班主任，給我最大的感受是：班主任不好當，但是，既然當了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。在工作中，也多多少少有了一點體會和感悟。

一、以身作則，樹立榜樣。

教師要在學生中樹立良好的形象，就必須以身作則，為人師表，從我做起。因此，作為班主任，更應嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學生。有一次，班上一位學生因犯了錯而被我當眾批評，當時我的言詞很犀利，狠狠得說了他一通，但事后我自己覺得那樣批評他有點過分了，所以在我第二節(jié)課上，我鄭重地在班上向他道歉，我很清楚的記得他臉上錯愕的表情和眼里閃動的淚花，就在我話說完的那一刻，班上響起了熱烈的掌聲。那位同學站起來，認真的跟我說：老師，是我錯了，下次一定不會再犯。雖然話很短，但我感覺到了他的真心悔改！我想：這也許比我跟他說一百遍要知錯能改來得有效。在教室，我看到地上的紙屑會立刻撿起來扔進垃圾桶，講臺臟了我會抹干凈，學生幫我做事我會跟他們說謝謝，其實這都是一些再簡單不過的事，但學生看在眼里，記在心里，時間久了，習慣也就養(yǎng)成了！

二、施展愛心，做學生的貼心朋友。

接班后，我首先對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學習、心理、愛好、家庭等各方面了解學生，通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。我班一個小男孩，本來活潑可愛，有點調(diào)皮搗蛋，但總體來講挺招人喜歡。可是有段時間我發(fā)現(xiàn)他變得安靜起來，上課也總是無精打采，家庭作業(yè)也極不認真。我找他了解情況才得知原來是他父母要離婚，整天在家吵架，他也沒心思學習了。于是我只要有時間就拉他來辦公室聊天，講一些道理給他聽，雖然有時似乎不太理解，但從此和我變得黏糊起來，放學后總喜歡找我聊聊心事，對爸媽的事也變得樂觀起來，整個人又恢復到以前的狀態(tài)。我看到他的改變，也由衷地覺得開心。真正感覺到成功的喜悅！

三、發(fā)揮小干部的作用。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。”一支優(yōu)秀的干部隊伍使班主任工作事半功倍。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心，在班上，我努力嘗試讓每個孩子都有當干部的機會，實行班干部輪流制。勞動積極的讓他做勞動委員，學習優(yōu)秀的任學習委員，唱歌跳舞棒的任文藝委員，一個月下來，班級內(nèi)部進行一次新的選舉。每個學生積極性都很高，對自己的工作也非常敬業(yè)，一絲不茍地完成老師交給他的任務。有了他們，確實讓我這個班主任省心不少！

確實，班主任工作瑣碎而繁重，然而面對學生們一雙雙天真的眼睛，可愛的臉龐時，看到學生一點一滴的進步時，我又會覺得是幸福而快樂的，班主任是老師，是父母，是朋友。善待每一位學生，學生才能“信其師，親其道”

第三篇：新學期小學班主任寄語-班主任寄語

新學期小學班主任寄語

親愛的同學們：

歡迎你們重返美麗的校園！為期2個月的暑假生活，一定留給了同學們太多的回憶吧？

誰來說說暑假里讓你最快樂的一件事情？（2-3人回答）

誰來說說暑假里讓你最不開心的一件事情？（2-3人回答）

大家發(fā)現(xiàn)了嗎？無論是述說著開心還是不開心的事情，這里的每個老師和同學都在認真傾聽，因為大家都樂意分享你的快樂與不幸，因為我們是相親相愛的一家人。

我們?nèi)?）班是個大家庭，看，在你的周圍是不是增加了許多陌生的面孔？原來我們這個年級的寄宿生只有十幾人，今天，我們班共有52名同學，全部寄宿。從今天起，我們將一起吃、一起住，一起學習，一起做游戲，大家說，這是不是一個大家庭呀？

誰來說說我們現(xiàn)在的“大家庭”與你們自己家的“小家庭”有什么不同呀？

“小家庭”常讓人感到孤獨寂寞，“大家庭”讓你有了很多朋友，從此不再寂寞；

“小家庭”做什么事情都有爸爸媽媽、爺爺奶奶撐著，讓你們只會做溫室的花朵，經(jīng)不起風吹雨打；在“大家庭”里，老師像父母，同學像兄弟姐妹，遇到問題，大家可以一起想辦法，齊心協(xié)力，共同解決，讓你真正成為了生活中的小主人。

……

1、介紹本學期我們這個大家庭將開展的一系列活動，調(diào)動學生的情緒，讓孩子們對本學期的寄宿生活充滿憧憬和向往。）

2、大家說，這樣的大家庭好不好？喜不喜歡？

引入格言“家和萬事興”、“團結(jié)就是力量”，引導孩子們和睦相處，構(gòu)建陽光和諧的班級。

3、新學期寄語：

新的學期開啟新的希望！在即將開始的新學期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長！在新的一學年里變得更懂事、更可愛！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右，和你們共同學習、共同進步。老師希望你們在新的一學期里，能做好以下幾方面：

第一，樹立“我能行！”的信心。新學期伊始，我們應當認真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學期在各方面的表現(xiàn)都不錯時，請你千萬不要驕傲，而應該在新學期里再接再厲，爭取更大的進步；如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應該振奮精神，爭取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色！”的決心和信心。然后，在家長、老師的幫助下，分析自己、認識自己，在思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面給自己制定一個經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，訂出一個切實可行的計劃，以便在本學期的學習生活中學有方向，學有目標。

第二，創(chuàng)立“認真、勤奮、刻苦、求實”的學風。“世上無難事，只怕有心人。”凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地做事；認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地作業(yè)。學業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。“天才出自勤奮”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。

第三，培養(yǎng)自覺的好習慣。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指導下，自覺培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。大家知道，老師和家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實，更關(guān)心的是我們能否從小自覺養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。有的同學盡管學習成績很好，但紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意，甚至特別差。這對自己的成長很不利。新學期里，希望大家都能自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校、班級的規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺學習和自覺守紀的好習慣。

第四，請你做到，“學會傾聽，與人合作”！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

第五，珍愛生命，注重安全。

老師還想送你們幾句話：

1、五心：忠心獻祖國，愛心獻社會，誠心獻他人，孝心獻父母，信心留自己。

2、播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。

3、新學期，新形象，新起點，新挑戰(zhàn)，新輝煌！

最后，老師預祝大家在新的學期里

開心學習，快樂成長！

第四篇：新學期小學班主任寄語（最終版）

新學期小學班主任寄語

《做一個快樂的小學生》

親愛的同學們：

新的學期預示著新的希望！在即將開始的新學期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長！在新的一學年里變得更懂事、更可愛！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是隆濟小學的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

首先，樹立“我能行！”的信心。新學期伊始，我們應當認真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學期在各方面的表現(xiàn)都不錯時，請你千萬不要驕傲，而應該在新學期里再接再厲，爭取更大的進步；如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應該振奮

精神，爭取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色！”的決心和信心。然后，在家長、老師的幫助下，分析自己、認識自己，在思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面給自己制定一個經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，訂出一個切實可行的計劃，以便在本學期的學習生活中學有方向，學有目標。

其次，創(chuàng)立“認真、勤奮、刻苦、求實”的學風。“世上無難事，只怕有心人。”凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地做事；認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地作業(yè)。學業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。“天才出自勤奮”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”班主任寄語，這些格言說的都是這個道理。

再次，培養(yǎng)自覺的好習慣。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指導下，自覺培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。大家知道，老師和家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實，更關(guān)心的是我們能否從小自覺養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。有的同學盡管學習成績很好，但紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意，甚至特別差。這對自己的成長很不利。新學期里，希望大家都能自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校、班級的規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺學習和自覺守紀的好習慣。

最后，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

新學期里，你們的爸爸媽媽在關(guān)注著你們，所有老師都在祝福你們！新的起點，讓我們以全新的精神面貌投入到學習和生活中去，珍惜大好的時光班主任寄語，把全部精力用在學習上，爭取人人進步。

第五篇：新學期班主任寄語

（篇一）

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。

這個學期是我們的畢業(yè)學期，中考學期，我們每個人都要把握每個瞬間，韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗；把握每個瞬間，肝膽相照我們手足相連；把握每個瞬間，驚濤駭浪中我們奮勇爭先。

（篇二）

親愛的同學們：

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

一是收心

二是決心

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。

讀書需要用心，處處用心皆學問。

（篇三）

回首過去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭?/p>

同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經(jīng)開始，我準備好了嗎？

本學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。

第一，“細節(jié)決定成敗”：生活中有許多細節(jié)，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚我班的良好的學習風氣，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓學習過程。

第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。

第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。