第一篇：我將認真的度過初二學習生活

我將認真的度過初二學習生活

愉快的暑假已經過去，我們又進入了緊張的學習中來。開學以后，我們又進入了一個新的年級，所以我會更加認真的度過初二的學習生活。

1.認真地聽。聽，包括聽錄音、聽課等，但最重要的還是認真地聽講。因為只有認真聽，才能真正的掌握知識；

2.認真地記。上課時，有時候記不住老師說的主要內容。所以，就必須要一支筆和一個本子，把老師講的主要內容記下來，以方便以后復習；

3.認真的做作業。作業不僅是對今天所學的復習，還是對知識的鞏固。所以，我們一定要認真去對待作業，認真地去做，為復習去準備；

4.認真地復習。在每天學完以后、考試前、考試以后，都要進行認真的復習。老師是對復習的一次測試，所以一定要認真對待。

初二，地理要結業了。所以，我一定會更加女里的學習，認真地度過初二學習生活。

第二篇：初中生活我該如何度過

祝賀每一位升入初中的新同學，祝賀你們的成長與成熟，中學生活應該如何度過呢？

首先是抓好起始階段。古語說：“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。你們思想上會高度重視，堅信“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫不開花”的古訓，上課認真聽講，不開小差；課后認真作業，不抄襲。善于思考，勤學好問，不能輸在同一起跑線上。這樣，你們才能一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎，為考上理想高中積蓄力量。

其次是豐富充實自己。在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，發現各學科的奧妙所在；特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。在小學時，我們曾參加過很多興趣小組，像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。現在我們可以從這些興趣出發，組織參加積極健康的課余活動，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個素質全面的中學生。

第三是養成良好習慣。你們都是獨生子女，是爸媽的“掌中寶”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛，使你們養成了很多不良習慣。現在你們已經是中學生了，應該從每一天每一時刻每一行動入手，努力做好每一件小事：不遲到，不早退，養成守時的習慣；不罵人，不吵鬧，養成文明的習慣；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成衛生的習慣；不拖拉、不抄襲作業，養成刻苦勤奮的習慣；不挑食，不亂倒飯菜，養成節儉的習慣，不攀比，不亂花錢，養成樸素的習慣。

大家常常談論“學習”，我個人認為不如把這二字拆開來解釋：學的習慣。學習是件一輩子要不停地做的事情。人生的每一天，你們都要學習新的事物。有些同學覺得學習不太輕松、甚至很痛苦，這種認識就太片面了。學習是廣義的，并不僅僅是學校里開設的語數英等課程。誠然，你們現在首要的任務就是學好這些課程；但是，即使這些課程，你們都了解它們真正的趣味嗎？譬如，很多同學覺得語文課不夠好玩：既沒有體育課上激烈活潑的運動，也沒有歷史課上引人入勝的史事。實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上來源于書籍文章。優美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩歌、情節生動的小說……這些，難道沒有吸引我們的魅力么？我從很小的時候就常為它們著迷，以至于常對家長的呼喚聽而不見。當你們為書中的故事深深感動、對書中的哲理靜靜思考，誰能說語文“沒意思”呢？

你們不要認為現在的學習很苦——學習應該成為你們的習慣，而不是老師、家長抑或考試的壓力逼著你們埋頭苦學。學校教給你們的正是如何學習：天天學，時時學，自覺學，樂于學。你們若總抱怨著作業多、考試難、壓力大之類的苦楚，卻從不體會解出難題、受到贊揚、學以致用的快樂，那生活豈非苦海無涯？總是聽聞貧困山區的孩子如何渴望著上學，學習既是被想著、盼著的，想必是樂在其中，能專心學習的生活真是幸福！

第四在學習時應提高效率。學習的效率是最重要的。課堂上專心聽講四十分鐘，比課下再自己“鉆研”兩小時效果好得多；晚上高效學習一小時，比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。學習最晚不超過十點，否則睡眠不足，會耽誤了第二天的正常學習，得不償失。經過夜間充分的休息，才能精神抖擻地投入緊張的課程當中。即使在大考復習期間，不要“挑燈夜戰”的，而是抓緊零碎時間，利用中午、晚上的空閑專心致志地記憶和理解所學知識。課堂聽講的效率，和你們提取重點的能力關系非常大。為了使課程變得生動，老師們或許會講一兩件趣事。如果聽了這些“引子”只顧感到“好玩”，浮想聯翩以致聽不進相對嚴肅的知識講解，學習知識的目的又怎么會達到呢？大凡老師講過兩三遍、甚至四五遍的內容，往往是重點，需要你們牢牢記住；一帶而過的內容就可以先理解，等課下有空時再來記憶；只是為了提起你們興趣而講的趣事能起到幫助聯想的作用就可以了。許多時候，你們課上必須記筆記，方便課后復習回顧。但是，如果為了筆記的全面、工整而“舍本逐末”，在筆記本上太下功夫，就可能聽不到老師下面所講的內容，影響了最重要的聽課。簡潔的記錄既節省時間、提高聽課效率，又清晰明了、方便重點掌握，不是更好么？

課后復習的效率，需要你們有適合自己的學習方法，好的方法可以使我們事半功倍。你們應當通過平時的學習和考試，盡量總結自己喜歡的學習方法和復習方法。根據自身情況，總結出最適宜自己的一套方法。例如期中考試考語、數、英、史、生五科，復習時間八天，那么就用兩天看完語文單元試卷、掌握課下注釋、課文批注；用一天看看數學、英語錯題，再背熟英語單詞，記住語法點；兩天一邊做《伴你學生物》，一邊記生物書、筆記上的要點；最后剩下三天，結合《學探診》、《填充圖冊》、四中網校來復習內容最繁雜的歷史，對著年代表回憶那些事件的時間、地點、意義等等。不過到了考試前夕，就應早早休息，放松精神，換個輕松自如的心態來面對試卷。考后糾錯的效率，更是查漏補缺促進學習的好機會。考試成績下發后，有人歡喜有人愁。其實這時最應該放下分數的羈絆，透視自己學習的漏洞，并且及時“亡羊補牢”。老師常說：“現在有題不會被扣了分，這是好事——幸好這不是中考、高考！趕快弄懂，為時不晚。”你們應當用平和的心境面對成績，盡快回到學習狀態當中。昨天已過去，明天尚遙遠，把握今天，才是有效率的。

同學們，讓學習成為你們的一種習慣吧！在初中學段靜心學習，不留遺憾，祝你成功

? 你是個很年輕的朋友吧？聽老姐給你說：

第一，你要對自己有信心，這是非常重要的。

第二，你是個追求完美的人，這很好啊，關鍵是你制定的計劃必須切合實際，要根據自己的愛好，自己的能力來制定，不能盲目追求完美。

第三，計劃要分長期計劃、近期計劃等，比如你的人生計劃，包括怎樣做人、怎樣做學問等等，這是需要一生追求和執行的。近期計劃是圍繞長期規劃來的，盡管經常要改，那又有什么，該取則取，該舍則舍，這正是我們追求人生目標的表現。不是嗎？

第四，你還有一個毛病，就是干什么都必須按計劃來，這是長期學習造成的學生狀態，如現在已工作就不能完全這樣了。

總之，記住姐的話；認準人生大目標，追求個人價值但別委屈了自己，回頭再看時，你肯定就有成就感和收獲感了。逼出來的，來深圳吧，只要你能找到工作，你就會知道怎樣節約每一分鐘 建議你看看自己是什么星座的，然后會更多的了解自己而且詳細一點的會告訴你怎么樣改正自己的缺點 參軍！順其自然，不要和自己過不去。計劃不如變化快。不要預先定計劃，等事情做完以后，再吧所做的事情定成計劃就行了．祝你心情好！

說明你太年輕了，沒有跟上社會的變化，許多事情用不著制定什么計劃，因為社會是瞬間萬變的不可能按照你的計劃來，你還需要適應社會的節奏，心理承受能力要加強，多參與多觀察多鍛煉，不要理想主義，也不要急功近利，有句話說得好：沒有人隨隨便便成功，沒有坎坷沒有痛苦是難以成功的，等你飽嘗了許多艱辛以后也許你會成功！放松一下，什么都不管。過段日子再說。等你心情平靜了，再說這事好嗎？ 看來你是沒有受過苦的那種人，你不如用這樣一個方法，把自己放在一個陌生的環境中去，不認識那個地方，不認識那里的人，從頭開始生活。你會被逼上梁山，在那樣的情況下我想你會有變化的 你對自己的生活擬計劃這是正確的,主要是看你堅持了沒有,又是如何去堅持計劃以達到目標的.所謂事物有主要矛盾和次要矛盾,你擬的計劃應該去區分好哪些是主要、次要,哪些是緊急、長期。主要計劃（如做好工作）可貫徹到每天的生活當中，次要計劃（如團結同事、朋友）則可以在心情輕松時去做；緊急計劃（如寫份工作報告）一般來說是目前任務，應該放下其它事情先完成，而長期計劃（如說學英語、書法）需要你花費幾個月甚至幾年的時間才能完成。做到計劃布置有條不紊，實施起來就能得心應手了。有句話大氣晚成鼓勵你。平時可以多多幫助別人，得到快樂！

認真的計劃一下自己最想要做的事，分最重要的先做，還有要持之以恒，做事貴在堅持！做回自己，我認為自己永遠是自己，不論你怎么改變還是自己，所以不如堅持自己所想的就放手去做，不管他人怎么想、怎么說。相信遲早他們會認同你的。寫點東西。只做一件事。

其實你已經知道自己的弱點了，即：“目標經常定得過高或者太多，根本就無法完成，加上自制力很差，所以幾乎每次都是執行不了幾天就推倒重來，去制定另一個計劃，重新開始。”“但其實真正有意義的事情卻沒做多少。”

這其實是人類的共性，這樣的人司空見慣，誰能戰勝這人性的弱點，誰就能成功，就能幸福快樂，你“不能自拔、負罪感、自己都覺得自己活得累。”解決這個毛病，簡單一點要從三個方面入手，缺一不可。自信、計劃、付之行動。

從你深刻的自我分析，認真地制定計劃這點可以看出，你其實是個很聰明很有頭腦的人，你思考這個問題的過程，就是你在成功之路上邁出了第一步。成功的第一步就是要有計劃。而計劃的實施中，要不斷地修正，這個你也做到了。但是使之更合理化這一點你可能還沒有做到，還有“自信”你也缺少了，更大的問題是缺少“付之行動”。你可能是付之行動了，但是并沒有效率。

建議：拋棄你以前的所有煩惱，先讓自己快樂和自信起來，建立良好的心態才有能力起對付一切困難。然后用樂觀的態度，重新制定你的計劃，一定要用日記的方式，不光在腦子里，為什么呢？因為，日記有三大好處：可以更客觀冷靜地分析問題修正計劃使之更合理、可以調節心理使你更快樂自信、可以增強記憶不斷提醒你付之行動。

日記不是隨便記記的，一定要有以下內容：你所遇到的煩惱，你解決煩惱的方法，你實施計劃的方案，學習、工作、鍛煉上的計劃。還有如果碰上困難無法解決，要客觀冷靜地修改方案，使之更合理化。最好是每天的作息時間有個合理的安排，這樣你實施起來從容不迫了。

人靜下來好好思索后記下來的日記中，什么困難都有解決方案，而且有的煩惱是小事情，完全可以忘記它，有的可以馬上解決好。原來煩惱都能消除，你的心情也就輕松快樂了，什么樣的困難都不怕了。人很精神自信，身體也好，最最關健的還是要付之行動，有了良好的心態，也有了解決問題的方案，你的行動才會有效率，償到了甜頭你一定能自信、快樂地實現你的目標。

我好像也是呀.平時多放松自己,多做運動,遇到問題,努力使自己做到“昨日事不想,明日事不思.” 不要想遠方模糊的事，做自己身邊清楚的事。好好扮演自己的角色，做自己該做的事！

你自翊為完美主義者,實際上一點也不完美,因為你沒有掌握讓自己完美起來的方法,也缺乏一個完美主義者的心態,完美不是天生的.恒定的,它是人在后天通過自我努力.修養實現的,完美主義者要求完美.認為自已是完美的,能夠完美,一心向完美方向努力,他們以完美為軸,一旦發現自已有不夠完美之處,或稍許偏離了完美之軸,便及時加以調整,調整自已的心態方法,繼續向完美目標前進.而你的心態是想要完美,但又總懷疑自已不夠完美.或不滿意自已的狀態,很多沒有做到.或做不到的事,又不能自我調整,這樣便陷入一種焦慮狀態,這首先從根本上破壞了自巳的完美.勸你(或叫建議你)首先把心態調整好,樹立信心,我能夠完美,我是完美的,我做的不對時我堅決改變,直到完美為止,我不為我是不是完美而操心,我為完美而努力.奮斗.這就是快樂,就是完美.放掉一切，活的簡單些，這樣你會快樂 建議你看一本書《性格》 挺好的，你會大有收益 有計劃是你性格上的優點 你怎么不反過來想一下呢 好好利用這個優點 生活態度永遠積極大度，大方些 原諒自己吧

那本書如果找不到可以問我 其實每個人都會遇到你的問題的。很多人都是思想的巨人，行動的矮子。

所以，你現在發現了你的問題，你也想到要尋求去解決問題的方法，我個人覺得是：

1、最好循序漸進地一步步地改變自己的執行力差的缺點，將自己的天天都在紙上談兵的事情，一點點落在實處。每天都有新的改變和進步，就要繼續努力!

2、找一個讓你覺得他(她)很干練的人做朋友和事業或者學業上的伙伴。也許他(她)的行動力，可以感染到你!

3、將你的計劃告訴你周圍的朋友和親人，讓他們來為你的計劃喝采!讓你有必須實現目標的壓力。

祝你的一切都有序起來!你一定能夠做到的!要相信你自己!自然點！不要去刻意的去做些什么，你不去計劃生活一樣自然的向前走！笑也是一輩子，哭也是一輩子。那9看你自己選擇了！你是自己給自己壓力，自己給自己做了個 怪圈！先為自己來一個準確的定位，你就會發現自己的興趣所在、目標所在。可以有目標和方向，但是不一定非要有什么非常苛刻的時間表。是啊，我也有同感，最好的就是先認識清楚自己！并不是有計劃的人就能成功，完美本身沒有錯，錯就錯在你太苛刻自己。現在這個社會變化很快，你應該做的計劃是你能控制、能完成的，如果不能控制、不能完成，就不是計劃了。比如，一個星期健幾回身是你能控制、完成的，而三年后你能賺多少錢就不是你可以控制的了，所以，制定健身計劃吧。還有就是，今年要讀幾本好書，別的事情，慢慢來 其實你現在不必顧慮其他，要解決你目前的問題，你可以先休息一個星期，調整一下自己的心態，在開始工作。逼是，可以解決辦法的。但是，勸你還是不要去，你要先從簡單的事做起嗎！

譬如說，起床，規定早6點，就按時起，不管有什么原因。這樣找，點自信啊！慢慢來啊！不要著急，心急吃不了熱豆腐。

我想你和我一樣，給自己的理由太多拉!@

不要給自己任何的理由。在計劃沒有成功之前，一定要堅持到底。才會見到勝利的彩虹！我在初中時都是好像你的情況。

但是，自從我中考失敗后，整個心態就轉變過來！

人貴有自知之明！有句話想告訴你，“有志之人立長志，無志之人長立志”。如果你18歲了，你就應該學習制定合理的計劃了，如果你工作了，你就應當為生活的目標而制定計劃了。無生活目標的生活是建立在強大經濟基礎之上的，有生活目標的生活是需要去奮斗的。道理簡單，做不易。有的樓友勸你跟著感覺走，走那是那。竊以為欠妥，人還是要有志氣的，生活是要有目標的。我的建議：現在就開始學習。當然，心急吃不了熱豆腐，總有一天你會堅持住的，因為，你是一個對自己負責任的人，對吧？rn所謂計劃，首先是可以完成的；其次是可以調控的；其三是可以操做的。不要太自責了，人都是有惰性的，只是自制力強弱的差別，自制力這種習慣是可以后天養成的，最重要的是你要找到你為什么不能貫徹的真正原因。

我和你一樣，生性懶散，也制定了無數的計劃，但真正堅持的好像也不多：）我好像也是反面教材了。呵呵，但是，我卻參加了自學考試，自學了大專到本科的所有課程，現在在準備考第二學歷。

以前我也為自己虛度光陰而痛心過，但好像每次都能為自己找到開脫的借口，這是個很不好的習慣。后來，漸漸發現自己不是一個喜歡有計劃的人，我很討厭每天按照一張時間表做事。于是，我選擇了自學考試，學習時間完全自己安排，得到了很不錯的效果。或者你也是個不喜歡循規導矩的人？？

無論是與不是，我想你應該先做好這幾步心理建設。

第一，給自己制定一個容易達到的目標，然后完成它。不要一開始就是大計劃，自律的習慣是慢慢養成的。先制定一個周計劃，比如每天鍛煉半小時，堅持完成它。告訴自己，這并不是難事，我也是可以做到的。然后慢慢把計劃的時間延長，把計劃制定得大一些。要注意的是，每天晚上對于第二天的計劃要有一個明確的概念，具體到明天要做這件事要怎么做，否則若太空泛，難以貫徹，就很容易放棄了。

第二，知道自己想要達到的目標是什么。明確，清晰的目標會讓你更有動力，而且要不斷的提醒自己，如果不做的話，我將失去達到我目標的機會。這其實是一種自我心理暗示，約束的力量其實來自于內心，當你知道自己要的是什么以后，就自然會產生一種動力去實施。

第三，不要嘗試去受挫折，以你現在的心理狀態來看，你已經很自責了，而受了挫折后你更會對自己失去信心，一件事連你自己都不相信能夠做好，那誰能幫得了你呢？

在挫折中一個人固然容易長大，但這并不見得適用在每個人身上，如果在挫折前挺不住，失去的很可能是最寶貴的自信心。

第四，在執行計劃時，可以分幾個階段，當你完成一個階段的任務時，可以給自己一點獎勵，充分享受成功的喜悅；若沒有做好，也應該給自己一點小懲罰，不是心理上的，而是物質上的，比如不讓自己看喜歡的比賽，不能和朋友出去玩等等，這種效果比單純的自責要好得多。

這些都是發生在自己身上的一些經驗，希望對你有幫助：）

你想活得幸福嗎？

記住：幸福值=你的能力/你的期望值。

其中幸福真得很簡單！我們情況很像啊，其實是應該少定計劃，多行動 很多人曾經都是這樣煩惱過來的，不必太擔心。做任何事情都是有意義的，重要的是堅持不懈，用心盡力做好不要半途而廢。還有一個好辦法，交些自制力強的朋友，和他們一起去探討完成每天該做的事。照我說，是走一步做好每一步，沒必要有那么多的計劃，那樣人活的太累了 當計劃遇到挫折時不要放棄既定目標，要相信自己是會成功的，根據現狀重新制定一個新的可行計劃即可。

深呼吸，你會感覺到明媚的陽光，新鮮的空氣——生活還是美好的，不要放棄希望呦！有同感!我也覺得有時候生活會進入低谷,那時的感覺真的很難受,一直對自己將來充滿希望而為此付出努力,卻往往遇不到機會,日子一天一天的過,什么事情都沒有變,為有時間過得特快,看著時間就這樣溜走,心里想,難道這一生就是這樣過嗎!這一代人的悲衷!不過事情總要往好的方面想想,也許,我們這樣的等待,會有一天幸運之信會眷顧我們的,因為我們時刻在準備著！！祝你快快從心里的黑暗明走出來！！朋友：訂立計劃是一件很好的事情，因為你是要在主宰自己的命運！但有一點必須注意，一個計劃訂立完成以后，就要努力的去完成它！這樣你才能夠得到其中的快樂！！你是水瓶座的吧？ 做事情有計劃沒有錯，錯在哪里？你自己已經找到了，就是目標太高，不切實際。所以就堅持不下來，就實現不了，就感覺自己沒有毅力，就感覺自己失敗，就對自己沒信心。所以，從現在開始，定一個單目標的、力所能及的計劃，使之實現，這就是你走出怪圈的出口。最簡單最實際的辦法就是什么都不要去想,認真做好你現在的這份工作.不管你喜不喜歡現在的工作,去做好它.在這個過程中你就會找到自己的價值了.偶覺得你蠻有潛質的，那些積極的計劃，還有那種自我察覺的本領．

是有一些人永遠不會了解到的區域～他們只會埋頭做工，只為了維持生活和滿足欲望

從來不知計劃自己的人生，從來不知道自己想過什么樣的生活．應付過關就行．

但是你會計劃，這很好啊．只是任何好事都經過二次創造，先是在腦中有個初形，然后在現實中把腦中的東西表達出來．

第一次創造．想怎樣就怎樣，當然心情愉快．

但你卻沒有堅持把第二次創造完成．那種自我實現的愉快，你將不能體會咯～

其實世上有很多好事，都是那些魯鈍的人尚未盡全力的杰作．

現在這就是生活給你的考驗，用１５分鐘，計劃一下怎么解決這個問題吧．

（一定要計時）

之后就用積極的行動來代替積極的想法吧．可以修改但大方向不能變哦．

什么時候開始，就是你看到這里的現在！練習那種馬上行動的速度感～

我以前也是沒什么計劃的人，那是因為事情都比較有規律，說白了就是簡單的生活。但是，后來變了，每天都有很多事要做，我一開始也顧不過來，于是，我找了個臺歷一樣的東西，把每天必須要做的事寫在上面，記著，只寫很重要的很緊急的事情，有些事很緊急但不重要的，錯過也沒什么，如果你完成的必須做的事還有空，可以去做這些。不要寫很多在上面，只寫4-5件就足夠了。然后每完成一件事就劃掉一件。開始，你會不太習慣，但是嚴格實行幾天后，也會適應的。我一般都會在一知道未來的某天要做什么事情了，就翻到那里，那它事前記下來，然后腦力里就把它暫時忘了，只做眼前該做的事。每天早上起來才看今天要做的事，最好排個時間順序。

我這樣已經實行半年多了，大事情基本沒拉下過，而且我沒有什么壓力，因為在我短暫的記憶里，永遠只有4-5件事需要完成，有的時候還要少，這樣對于我而言，不是什么不可以的事情。

如果覺得可行，你也去弄個臺歷，到日期的，放在床頭，試試吧。重新制定一個熱鬧感你不這么痛苦的計劃，力爭做到！真正完美的人，是生活現實的人，是隨遇而安的人。計劃要符合實際。你會生活的很好。祝你愉快！沒什么大不了的,鳳凰涅盤,欲火重生,鍥而不舍,金石可陋,.再來就是,但要注意, 一點一點來,你一定要保證你做的是正確的才行,如果不正確,就別往下做了.不對做它干嗎?計劃開始別太大,要自己能做到的,以后在說統籌兼顧.祝你“笨鳥先飛”我也很笨,不也飛了嗎.呵呵 你是否感覺生活對你有很大的壓力,你有時感到很孤單,你快樂的時侯很少,你對未來的很多問題感到難以解決,你不愛和別人討論你自己的苦腦,認為誰也幫不了你,你只有靠自己的奮斗來解決.你不甘于平淡,你希望很快的出人頭地,對嗎?如果是這樣的話,你需要先調整心理狀態,然后需要一些磨煉,最主要的是你需要找一些成功人士指導你成功的個人必備條件(是你能做到的,你一直尋找的).你會發現你很快步入正常的生活軌道.? 添加評論

第三篇：我將這樣度過寒假作文

我將這樣度過寒假作文(4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我將這樣度過寒假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假重要的事就兩件，一個是玩樂，一個是學習。我的計劃是：學習、玩樂、學習。我也是這么做的。

先來說說玩樂。

我喜歡射箭。正月初一，外公帶我們去“姜太公釣魚”玩，我看到了有人在賣仿造弩，可以發射箭，我很喜歡，就請求媽媽給我買了一把。這把弩的弩臂是木頭做的，弩弓是竹子做的，弓弦是一根很結實的塑料線，還配有三根塑料箭頭的箭。

回來后，我和爸爸在門外比賽射箭，家人們在旁邊觀看。我們站在畫的一條線上，每人射三箭，取最遠的一次作為成績。我先射，我把弓弦往后拉，掛到卡槽里，然后將箭放入箭槽，瞄準遠處，扳動扳機，箭嗖的一聲就飛出去了。最遠的一箭，爸爸用步子量了一下，大概要走16步。

比賽中發生了一件很巧合的事：爸爸射了一箭，地上有個小洞，箭落地彈了一下后，剛好掉進去了。爸爸當時一臉驚訝，把大家樂的哈哈大笑。

除了射箭，我還跟哥哥、妹妹玩了樂高積木。這是一套組裝直升飛機的積木，有好幾百個零件，86個步驟，我們三人花了兩天時間，才終于拼成功了，這極大的鍛煉了我的耐性。

再來說說學習。

1月底，我在家里寫寒假作業。數學個別題過難，比如一個用漢字代替數字的思考題，我問媽媽這些題怎么做，媽媽給我了提示，最后我把這些題都做出來了，我很開心。等到領通知書的時候，我的數學作業已經快寫完了，語文也做了一半。

2月底，過完年回孝感后，我開始完成剩下的語文作業。我發現語文作業比數學作業簡單。我很快就寫完了。

寒假應該玩樂學習兩不誤，玩的開心，學的認真。寒假就該這么過。

看，寒假披著綠紗乘著風向我們走來。聽，寒假的腳步離我們越來越近了！在寒假中，你有什么感受嗎？你將會怎樣度過？什么？你不知道？那就先看看我是怎樣度過的吧！

寒假的第一天，一起床，我要伸一個大大的'懶腰，用它來說明——我——小珊解放咯！yes！平時的我，總是沒有時間去打籃球、乒乓球，現在，我要拉上我親愛的老爸老媽一起去打乒乓球。中午，我要親自下廚，為老爸老媽做份愛的午餐，感謝他們這個學期對我的支持幫助。吃完午餐，我們就一起上街瘋狂購物！最后一件也是最重要的事：吃完晚飯后，我要和老爸老媽“大戰”三百六十五個回合！你肯定很驚訝，我為什么要和我的老爸老媽大戰？其實，那所謂的“大戰”就是指跳棋比賽！就這樣，我幸福地度過了寒假的第一天！

寒假的第一天過去了，寒假的第二天卻悄然來臨：今天，我要早早地起床，因為同學們說今天要一起去燒烤，本來想推辭，可同學們都說我一定要去。沒辦法，誰叫我是班長呢？一路上，同學們都歡聲笑語。我看著他們，想：今天雖然冷，但為什么我感覺他們的心上都有一縷陽光呢？到了燒烤的地點。“天哪！好美！”我不經贊嘆一聲。那里的水是那樣的清澈，那里的山是那么優美吖！我顧不得燒烤，立刻躺下來仰望天空。哇噻！連天空也是這么的藍！過了一會兒，當我還在看景色時，莎和暉拿著一根玉米棒坐在我旁邊。我還以為她們是請我吃玉米棒的咧，剛想去接，誰知她們說了一句：“想要吃啊？自己烤去！”突然秋拿著雞翅向我走來，我跑過去，以迅雷不及掩耳之勢向那香噴噴的雞翅狠狠地咬了一口。那個時候，秋呆了，一句話都沒說。我那時候還擦了擦嘴巴，說：“秋，你這雞翅烤得還真不錯噢，謝了啊！”說完，準備跑去音后面叉雞翅。誰知，我一跑，秋就追來了，還一邊跑一邊說：“珊，你快點把你咬的那口雞翅吐出來！那可是我花足了材料烤的誒！嗚嗚。！”那時同學們都笑翻了！笑聲停留在了我們的心中！

我相信寒假的每一天，我會過的更精彩！

意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數字扼殺，留我一個人站在窗前無神的看窗外的景色。

我想今年的年味應該逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。20xx年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進記憶的漩渦里，不想出來。

我看見那些五彩斑斕的事情想要爭著搶著進入我的世界，我轉頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結果那些事情就一直在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。

幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個世界的一部分，是這個世界的一份子，凝結成繽紛晶瑩的美麗，一點一點在人們心里悄悄蔓延。流淌。繼而旋轉。奔騰。

又不知過了多久，當我轉頭的霎那，分明看見聽見風的音樂，它們在我耳邊竊竊私語，想給我帶來一點點溫暖。我微笑。因為看見這些最初的美好慢慢的回來了，那些最初的夢想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個寒假的美麗，不僅僅是局限于我自己的感受，我在捕捉每一個行人的眼神和形態，我是應該清掃心里的灰塵，去迎接這個烈焰的春節的了吧。

室內的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發現，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。

期末考試快要結束了，這意味馬上就要開始我們的寒假生活了。看著窗外電線桿上那幾只自一由的小麻雀，我琢磨該怎樣像它們一樣快樂地度過這個寒假。

寒假伊始，我必須每天練兩個小時的小提琴。先練音階，再練樂曲。前兩次小提琴比賽，對爸媽來說，我取得了好名次；但對自己來說，很不滿意。因為我的膽怯擠走了我的第一。新年過后，學校會舉辦一個藝術節，我要在那個璀璨的舞臺上將我的勇敢喚醒。為了這場“戰爭”，我必須做好充分的準備。等我把小提琴練熟后，也就趕上過春節了。以往春節我都先去奶奶家，但這個春節，我想先到姥姥家。到了姥姥家后，我就和我的表哥表姐們相聚了。春節的那幾天里，如果下雪了，我們可以在冰天雪地里打雪仗，推雪人。如果不下雪，也有好玩的游戲。我們可以一起玩“狼人”紙牌。指定誰當狼人，誰當警察，誰當村民。根據線索最后推斷出誰是真正的狼人。晚上，我們就一起去放煙花，仰著小一臉看煙花在夜空中綻放出美麗的光芒，默默許下自己新年里最美的愿望。過完年以后，爸爸媽媽會帶我去xx游玩，兌現他們早就對我許下的諾言。我們要去的第一個地方是xx。夜晚的xx古城，頭上大紅燈籠高高掛，腳下潺一潺流水叮咚咚，一定如夢境一般的美。接著，我們將去玉龍雪山。聽說夏天站在玉龍雪山的山腳下，你就會覺得寒氣逼人，更不用提這新春伊始的時節了。所以，我一定要租一件漂亮的羽絨服在雪山腳下留下美麗的倩影兒。

另外，在玉龍山的附近，好像還有一個“印象xx”。我一要讓爸爸帶我們去那里看看xx人的民族歌舞表演。我曾在網上聽過xx人唱的《回家》，很好聽；相信現場聆聽一定更動人。

怎么樣，我的寒假計劃不錯吧？像這樣度過寒假，一定比那些自一由的小麻雀還要快樂。我滿懷欣喜地期待著寒假的到來。

第四篇：初二生活及學習相關

初二生活及學習相關

初二是整個初中生活的轉折點。初中就像三千米耐力跑，第一個一千米大家都很新鮮，都很努力，并沒有多少差距。而到了初二，第二個一千米，有些人就累了，倦了，不想跑了，索性自暴自棄，慢慢走。但還有一些人，他們總結了長跑的經驗，調整了自己的狀態，一點一點的往上沖。慢進就是退。大家都在拼命，只有你慢慢走，雖然你不斷前進，但終是比別人慢了許多。

還有一些人，他們在前兩個一千米懶懶散散，但在最后階段奮發圖強，一點一點追上超過前面的人，最終取得了好成績。但這畢竟是少數，大部分人沒有這個智商和自信，所以只能選擇堅持，把每一段路跑好，以一種較為平均的速度跑完全程，升入與自身實力匹配的高中。

很多人會有僥幸心理，覺得自己現在不努力，以后有的是時間，畢竟最后一年突然突飛猛進的也是有的。就是因為這種僥幸心理，他們在平時就不會好好學習，等到最后一年時后悔莫及。

我智商不高，也沒有什么特長，何況理科還略有偏科。所以我只能選擇一步一步往前跑，沒有多快，但也不至于被大家落下。

平時的學習，我覺得最重要的就是聽講和練習（有些人會覺得預習最重要，但對于我，我的智商不足以讓我再預習后有多大的收獲，所以我的學習重心放在了聽講上），聽講幫助我們吸收知識，弄懂預習時搞不懂的重點難點。練習則是對課堂內容的回顧，是我們又一遍梳理知識點的機會，也是查漏補缺的好時機（個人覺得練習比糾錯重要，這不是說糾錯不重要，從我個人角度出發，如果一道題我在第一遍是做對了，那么我在聽講時會尤其認真，對這道題的印象也會尤其深刻，這應該也算是一種“本能”——對自己有利事物的追捧，不過從某些方面講，這也應該歸入“性格缺陷”一欄）。

對于暑假補課這件事，我也不是沒有忿恨過，暑假平白無故少了二十天，不管是誰都會有些郁悶，而且在想到其他學校的人都還在放假時，這種感覺會出人意料的強烈。我知道這是對我們好。笨鳥先飛。但明白是一回事兒，心底介不介意又是另一回事兒。記得新初一時，曾經有一段時間我吃不下飯，看到作業就胸悶，想哭又哭不出來。這個人都悶悶的，什么都不想說，什么都不想做。一整天就呆坐在那里，老師說了什么基本都沒聽見。我想這就是內心排斥的實體化。我很著急，我知道這樣不行，但我又沒辦法控制，整個人處于崩潰的邊緣。現在想來，這也是成長必須經歷的。過了大約一個禮拜，我逐漸回過神來，估計是適應了。

但就在昨天的晚上，這種心悸的感覺又出現了，我翻來覆去整夜沒睡好。等到了學校，也許是看到了同學，也許是老師的一段話或者學校的那種氛圍，感覺好多了。我想這是從心底接受初二的表現。

我翻了翻英語書，覺得內心一片惶惶，范文變得長又難，單詞也是復雜拗口，我覺得以前打下的基礎已經不能支撐我了。初二。

初二，我從沒有想過時間會過的如此之快。我還清楚的記得我在家里焦急地等待育才錄取通知的情形。那份恐懼與期待混雜的情感，可轉眼，我已經初二了。

已經初二了，所有的玩笑都應該放一放了，最后一個兒童節在去年已經過去了，童年也已經過去了，是時候想想未來應該怎么辦了。

畢竟已經初二了。

第五篇：初二學習生活小結

初二學習生活小結

1、初二學習生活小結

暑假已過去一個月，表示著初二生活即將結束，初三生活愈來愈近。為使初三的學習有目標和動力，我對初二后半學期做一個總結并提出今后的努力方向和目標。

我認為初二后半學期我的語文學得還不錯，閱讀技法已基本掌握，做題時已經可以應用的十分熟練，我的作文也有了很大進步，尤其是在選材方面有突破，希望能作文水平再上升一個臺階，語言還需再優美一些。在做語文作業時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些語法就打不起精神，放棄了很多練習機會。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習。

在數學方面，我擔心的比較多。我的數學成績總令我失望，最可怕的是我找不到原因，這讓我幾乎崩潰。回想以前，我在數學方面完全不擔心。我感覺自己的主要問題在幾何，我沒有嚴謹的思維，對一些難題無從下手。學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我想難題是由基本的數學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。我雖然會解一小部分難題，但那是憑著“題海戰術”練出來的。而數學并不需要用“題海戰術”來獲得做題經驗。所以，對于大部分難的題，我就束手無策了。看來，我的數學要真正入門還需要努力。

英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經過長期思考，我發現我的課堂知識的掌握和背誦很好，詞匯量也并不缺乏，只是還有一些致命的不足：

1、做題不夠嚴謹。不是逐字逐句讀文章，常常意思還沒翻譯就下筆，經常發下卷子恍然大悟，捶胸頓足卻也無濟于事。

2、詞性方面總是出錯，變形較少的單詞的還好，有些單詞名次動詞副詞都有變形，我就搞不懂了。

再總結一下心態。我的心態可以分為“沉穩”和“浮躁”兩種。“沉穩”是從期中考試之后到期末考試前一個月。在這些天里，我一直踏踏實實地學習，每次作業和考試成績都較好。而期末考試前十天我的心態卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩。

我希望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學期學習打一個良好基礎。在初三的學習中，我要做到在學習上時刻不放松自己，努力學習，取得優秀成績，我相信我能行！

2、初二學習生活小結

初2的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。

而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家“的時代將要過去，以知識為特征的“知本家“的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

3、初二學習生活小結

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮！

我相信我會做得更好！努力吧！

4、初二學習生活小結

時光飛逝，斗轉星移。轉眼見初二這學年已經結束了了。回首這兩年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見證著我們的成長。

在過去半年的中，課業壓力重了許多，但同學們每個人都不曾放棄，努力學習。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我們在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我們更加深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量。在繁重的學業下，我們養成了很多有益讀書的好習慣。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他們多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一下學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

下學期我們就初三了，走出了初一的漫不經心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途。