第一篇：新學期新打算

新學期新打算

高三并不可怕,高三是可愛的，因為中學時代之花就要在這一季節綻放了。它既是你學習征途上一次最嚴峻的考驗和挑戰，也是你人生一次大跨越的轉折點。人生因為拼搏而有意義，鮮花經過風雨更顯嬌媚。現在對于每一個新高三人，如何使自己從高一高二那種略顯松散的學習狀態，轉而全身心地投入到高三的戰役中是十分重要的。高三的學習一定要抓基礎,牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說，從現在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一輪復習就是打基礎的階段，一定要特別扎實。

高三的學習計劃可分為兩部分：一個是高三的同步學習計劃,抓住課堂上好新課，向課堂要成績，要敢于質疑，勇于問難。一個是高考的復習計劃。把一年分為三段，化整為零：上期———寒假———下期，每一段又細分，如本學期，你定為“補差”期的話，補什么？怎樣補？必須胸中有數，白紙黑字的寫好，以便敦促自己落實。在高一高二的時候，時間還允許我們或多或少的偏科，逃避一些自己不喜歡的學科。但對于高三學生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你現在還是對自己不善長的某一學科提不起興趣，那趕緊從任課老師那里尋求幫助，戒掉偏科惡習，爭取平穩發展

規范行為，從小事做起

如何讓一個放任成習慣的學生靜下心來，想一想：我到實驗學校來做什么？學習生活已過兩個月了，我最大的收獲是什么？思想上、行為上有沒有可喜的變化？作為班級的一分子，我為同學、班級做什么好事沒有？——對王××、屈××、朱××、羅××這四位學生來說，“三省吾身”是轉變的第一步。但是，俗話說“強扭的瓜不甜”，只有學生本人有進步的想法，才可能靜下心來對自身存在的問題進行反思；而只有在反思之后，他們才可能不違紀，不干擾別人學習，不影響課堂氣候。再后，才談得上收心學習。

1、把與四位學生有關的家庭教育情況告知關注他們的學科教師，特別是對其表現頭痛的老師。

2、力爭兩周一個周期，客觀地、誠懇地評價四個學生的求知、做人等方面的行為，肯定其進步與不足，談心時告訴學生本人，電話告訴父母，班會表揚進步并提出要求。

3、發動四人小組，想辦法讓她（他）做點有益的事情，哪怕在課前擺好書本，每天走時放好椅子也好。

4、一旦學習情緒“不對勁兒”，及時了解“為什么”，及時電話告知其監護人，并和家長商量出具體的引導辦法或懲治方法。的確如專家所言，習慣是經過反復訓練而養成的，當我們老師在反復關注“細節”，反復培養育人的恒心之時，我們的學生也在漸漸靜下心來，漸漸審視自己并學會控制自己。——他們正在向“好”的行為努力。

學奧運精神，堅定意志

“不經歷風雨，怎么見彩虹”？這告訴我們，邁向成功，需要經歷拼搏和磨煉。人是必須要經歷成事、成功和成就的三個階段的。奧運圣火正在神州大地逐一傳遞，奧運精神與風雨人生是互通共融的。那么，如何用奧運精神來激勵新時代青年在這成長的這三個階段呢？

起跑點上應充滿激情勇于應戰

首先，每個人都要處在成事的起跑點上。我們知道，激情加上勇于應戰就可以做成一件事。激情是生命的證書，因為只有激情的人才會有放飛夢想翅膀的可能。但激情并不等于成事，要成事還必須勇于面對挑戰。面對挑戰，我們還需要去應戰。我們勇敢去應戰，就是要從失意和的后悔心態中走出，保持陽光心態；就是要認識到每一個人都處在某種范型的競爭中（范型競爭，屏蔽不少市場競爭已存在的要素，如面對不是同代人的競爭而是代際競爭，不是平地競爭而是泥淖競爭，這就是你失敗不是摔倒在平地上，而可能是在泥塘里）。

市場競爭是“不相信眼淚”的競爭，從現在起就要有這種轉換的準備，只有這樣的應戰心態和行動，才能做成一件事。

面對失敗保持一顆平常心

其次，成事面對失敗，從失敗中走出便可能獲得成功。失敗可能是知識、能力不夠，也可能是經驗成為你的包袱，也可能別人的不理解。

面對失敗，我們勇敢面對知識、能力不夠，更加激發我們學習的熱情，書到用時方知少，成為一個學習型的學生；把背在自己身上的經驗的包袱轉變為經驗的主宰；面對別人不理解，不是委屈，而是保持一種良好、積極向上的心態。如北京奧運會，是全球人民的民心所向，不會被那一小撮有不軌企圖的人所破壞，我們始終要保持好一致的心態：“全心全力辦好北京奧運會”。只有這樣我們才能獲得成功。

成功之后還需積極應對災變

最后，成功之后我們又可能面對災變，勇于應對災變，我們才能取得成就。我們知道能吸取正、反兩方面經驗和教訓的人謂為聰明；同樣能總結成功與失敗原因的人，謂之為聰慧；只有把握富強與持久的黃金分割點，謂之智慧。一個智者在突如其來的災變時不是驚慌失措無所作為，而是處變不驚，冷靜思考，把握客觀規律，迅速找到解決災變的鑰匙；一個智者在災變造成紛繁復雜的局面中找到關健點，理清思緒，把握大局，解決災變。

我們只有不斷追問、認真分析宰制性的類比和思考的思考就能取得成就，讓我們在風雨中去做成一件事，去獲得成功，去取得成就，在人生成事、成功、成就三大境界的經歷中，共同感受彩虹，傾心彩虹。

安全自護常記心中

1、遵守交通規則。

2、不要亂穿馬路。

3、注意避讓轉彎的車輛。

1、遇到侵害，大聲制止。

2、處于險境，緊急求援。

3、虛張聲勢，巧妙周旋。

4、主動避開，脫離危險。

5、及時報警，求助警察。

6、心明眼亮，記老特征。

7、做人誠實，不貪便宜。

8、遵紀守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內外紀律和國家法律，做一名合格守法的好學生。

以上是要告訴大家：遵章守紀就是尊重生命,尊重自我.當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學們,交通安全是關系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力.你們是祖國的未來,文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學們跟我一起說:我一定會遵守交通規則,從今天做起!

祖國在我心中

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！

自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。

我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平??毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天??

如何面對挫折

在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。

人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折。

當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇正面的(刪)迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比（沿著沙灘走）在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

我們所肩負的責任

有很多的人都對｀責任｀這個詞躲避，那什么才是責任？我們該負什么樣的責？

我們都是一起來到這個世界的．小的，我們為了自己，大的，我們為了世界．但是無論是那一樣，從出生開始我們就已經背負了｀責任｀這兩個字．身為人子，我們要讓父母親快樂，不為自己擔心，這是責任，是身為子女的孝心．出生在這個國家，就要為自己的祖國做貢獻，不能成為社會的負擔，這也是責任，為了祖國而存在．我們同時生活在地球上，就有責任維護地球的生態平衡，著是更大的責任．

站在自己的工作崗位上，要對自己的工作負責，我們肩負的已經不是自己一個人僅有的責任了，這事關信譽問題．

今天我們之所以坐在這里，就是愿意承擔這份沉重的責任．就像是宣誓一樣：我知道我的肩頭從此負有多少生命的重托！是的，從那一刻開始，我們的肩頭承擔的是來自生命的托付，為此我們的責任就又多了一份－－為生命而奮斗！

這是一份沉重到一般人所不能接受的責任，可是還是有無數纖細的肩膀將它扛了起來，因為這份沉重是責任是為生命而歌唱的．

責任以奉獻為樂，和道德，集體聯系．我們的責任就是為生命而奉獻的精神

第二篇：新學期新打算

新學期新打算

時間，時間，像飛鳥轉眼間，我們又匆忙告別了快樂艱辛的2007年，來到了充滿競爭的2008年。2008年是奧運年，我們要迎奧運，講文明，樹新風做一個文明的中國公民，為奧運助威。在這充實的奧運年中，我要做到以下幾點：

1、珍惜時間。《增廣賢文》里曾提到過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要抓緊時間，珍惜每一分，每一秒。早上，6：30起床（可適當提早），按時間讀1020分鐘書，7：20前到校。沒錯，郭沫若說過時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。陶淵明說過盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。正如文嘉的《明日歌》明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

2、勤奮學習。韓愈在《進學解》也曾經說過業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我天性貪玩，天天玩得滿頭大汗。我要努力學習，每天除學校讀書時間外，每天一定要多抽世時間看書，讀書，多多益善。就像三字經中所說樹不修，長不直，人不學，沒知識。高爾基也說過書是人類進步的階梯。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。學習，永遠不晚。把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

3、意志堅強。《墨子·修身》里云志不強者智不達。意志不堅強的人，智慧也不通達于水。說明人要有意志，才能學好知識、本領。蒲松齡也說過有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。世上無難事，只怕有心人是啊，明朝朱棣說過人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。所以，我要立下決心，從此堅持不懈，爭取取得好成績，回報祖國、社會。

4、勇于嘗試。不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。如果不開始行動，我們就無法知道結果。除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。的確，什么事都要去嘗試，生活中處處充滿嘗試。人，一生中要經歷無數次嘗試、挑戰，這樣才能增長見識，得到豐富的知識。對呀，不斷前進，那么你在某件事上栽跟頭可能是預料之中的事；但是，我從來沒有聽說過，任何坐著不動的人會被糾倒。嘗試就是成功的方法之一，我一定更多地嘗試生活中的一些從未經歷過的事情。貝弗利·西爾斯【美】曾說過失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。蕭伯納【英】也曾說一個嘗試錯誤的人生，不但比無所事事的人生更榮耀，并且更有意義。

雖然只是短短的4個要求，但是能完成好，卻要下多大的一番努力。我相信，我一定能做好！沒有最好，只有更好！六年級:劉佳馨

第三篇：新學期新打算

新學期，且行且思

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。新的學期孕育著新的希望。開學了，校園里多了一張張奮斗的笑臉，辦公室里多了一個個忙碌的身影。良好的開端是成功的一半。作為一名語文教師，我也不甘落后，在此制定了新的計劃。

首先我要積極參加學校的教研活動。教學研究永無止境。學校每周組織的教研活動為大家提供了鍛煉和成長的平臺。從一次次精彩的公開課中，我要取長補短，虛心學習每位教師的閃光點，切實提高自己的水平，并且將這些閃光點和寶貴的經驗應用到實際教學中，在磨課中成長，在反思中進步。厚積薄發，努力讓自己變成一條永不干涸的小河，去灌溉一顆顆渴望知識的種子。

其次我要在閱讀學習中提高自我修養。有人說，要想給學生一碗水，你必須有一桶水，甚至有一條河。作為一個非專業的語文教師，說句實話，我時常感到自己語言的匱乏和知識儲備的不足。這使我的課堂不能如行云流水，顯得死板教條，缺少了生機。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。教師的職業特點決定了我們必須時刻為自己充電，多讀書，多好書，讀書好。慚愧的是，在過去的時光里，我為自己的懶惰找到了各種各樣的借口。亡羊補牢，為時不晚。在新的學期，我要把讀書作為自己的精神食糧，不滿足于教眼前書。多讀書，是對自己負責，對學生負責。再次，我要努力備好課，備好學生。備課就像做學問一樣，必須努力鉆研教材，借助各種資料整體上把握教材。如果把課堂比作一場演奏，備課就是樂譜，漏掉一個音符，就是一次失誤。只有備好課，上課才能有的放矢，化繁為簡，大巧不工。讓人驚喜的是，新學期學校將集體備課落實到了實處，集思廣益，提高了效能，減輕了負擔。要想備好學生，必須抓住孩子的心。更好更快地了解學生的途徑之一就是作業的批改。作業批改是思想的交流，是無聲的傾訴，是真誠的鼓舞。我要珍惜每一次作業批改的機會。因為，從作業中我看到了孩子們的努力和進步，消極與懶散，看到了自信，也有迷茫和疑惑；甚至我也看到了家長對孩子學習的態度。同時，孩子們也從老師的批改中得到了肯定和鼓勵，看到了期待和嚴格。重視作業批改，把它變成一種提高學生學習興趣、查漏補缺的工具。

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。本著對學生負責的態度，我需要學習、需要自我改進的地方還有很多。今后我一定嚴格要求自己，一步一個臺階，爭取不辱使命。

新學期，且行且思。

第四篇：新學期 新打算

新學期 新打算

一、班主任提新學期要求：

1、同學們，沒有學習和生活的目標，就沒有追求。一年之計在于春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算呢？

2、請同學們說說自己新學期的打算？

二、小故事《考試》。

1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請聽小故事 :

2、討論：從這個小品中你懂得了什么？

三、學習各種好習慣。

1、學習《小學生良好行為習慣》

2、學習《小學生日常行為規范三字歌》

3、對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。

四、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓： 在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。

我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！

五、班主任總結講話：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！

一、為什么要學法。

教 師：請大家做個急轉彎猜字謎游戲，三點水一個來念什么？（淶）三點水一個去念什么？（法）輕松的猜謎為大家帶來一個嚴肅的字眼： 放FLASH《法律與我們息息相關》 “法”（教師板書）

教 師：國家法律和我們息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同了解有關法律法規常識，提高學法、知法的能力，增強守法的意識，使我們健康成長。

二、了解更多的法律知識。

1、法律知識判斷題學習

2、聽故事學法

老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》

老師：同學們，你們說偷自己家的錢構成犯罪嗎？（學生討論）主持人：關于這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。

我們小學生在今后的學習與生活中應該怎么做？老師給大家提幾條建議：

（1）法律提倡的——積極做（2）法律要求的——必須做（3）法律禁止的——決不做

三、用法律的武器來解決身邊的事情。

老師：我們身邊常有意想不到的事情發生。當發生以下情況時，你會怎么做？

１、收到匿名信、匿名電話怎么辦？（學生討論）答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.２、發現有人你跟蹤怎么辦?（學生討論）答:快速走到人群中,大聲呼救或尋求大人的幫助,或大聲與熟人講話等

3、在校園內、外受到別人敲詐怎么辦？答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派出所報案.老師：請聽小博士給我們的忠告。

四、詩朗誦：《與法同行》

老師：謝謝小博士！通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》（三張幻燈片個別、個別、集體）。

五、欣賞法律歌曲。

老師：同學們，法律的作用很大，我們的成長路上應一直與法相伴，我們才能擁有美好的明天。讓我們一起來欣賞歌曲《法律我們永遠的好朋友》

六、課堂小結

師：今天的主題班會開得很成功，愿同學們從小樹立法律意識，爭做知法，守法，護法的小公民！讓我們在《法律我們的好朋友》歌聲中結束本課。謝謝同學們！再見！

寬容主題班會

1、播放張信哲演唱的歌曲《寬容》，主持人發言，宣布主題班會開始。

主持甲：一曲張信哲演唱的歌曲《寬容》，讓多少癡情的少男少女愴然淚下。

主持乙：是的，寬容是心之福，寬容是心之喜，寬容是心之吉，寬容是心之美。

主持合：癡情的男女因為寬容才使得愛情纏綿永久。同樣一位母親的寬容則使得鹵莽的少年不再心冷似鐵、冥頑不化。

主持甲：下面請聽張晴怡同學給我們帶來的故事《寬容是一種拯救》。2.張晴怡講故事《寬容是一種拯救》，讓學生體驗寬容的力量。

主持甲：用傷害對付傷害，傷害就成了一個死結。只有水才能拯救火，只有善才能拯救惡，只有愛才能拯救恨，只有天使才能拯救魔鬼。寬容是一雙靈巧的手，它能夠解開傷害這個死結。親愛的同學，學會寬容吧。心寬才能地廣，才會有好山好水與你一路相隨。下面將進入本次班會的第三個環節。你說我說話寬容。請同學們結合自己的成長經歷自由發言，暢談對“學會寬容，善待他人”的看法或感悟。

同學們踴躍發言（略）

主持乙： 同學們的精彩發言讓我們不禁想起上兩周國旗下的講話。德育處洪主任提醒我們要講文明，讓我們的校園更美麗。這兩周我們真的發現地上的垃圾少了，粗魯的話語也少了，互相幫助的事越來越多了，校園更美麗更和諧了。因此我想說，班級需要寬容，學校需要寬容，構建和諧社會同樣需要寬容。下面請聽一位年輕學子對寬容的呼喚——周國慶同學的配樂詩朗誦《寬容致遠》

4．詩歌朗誦《寬容致遠》，呼喚“學會寬容，善待他人”。

第五篇：新學期新打算

新學期新打算

剛剛步入中學大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定能適應，融入初中這個大家庭的，因為只要認真對待就可以。

六年的小學生活只不過是人生中的一次小考驗。初中生活是一個新的開始。三年的中學學習生活是一個沉重的包袱，但是，只要勤奮努力、認真學習，所有困難都會被逐個破解。

小學的光輝成績已經過去，迎來的就是拼搏與爭取，雖然這三年會很艱辛，但我會讓每一天過得充實。

“聰明在于學習，天才在于積累。”我今后也要像列寧一樣多學習、多積累，不能坐井觀天。

在這三年的中學學習生活中，我會互相團結、尊重老師、謙虛學習，做一個講文明、講衛生、講禮貌的好學生。把每天的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍，我堅信“世上無難事，只要肯攀登”。生活中不可能沒有一點困難，但是，有了困難就必須得解決，我用能力和智慧化解困難，將困難轉化為動力，更加努力地去實現自己的夢想。

我決定在今后的語文課上積極發言，勤于思考；在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到：精、準、快；在英語課上，專心聽講，課下鞏固。總之，哪一門課我都要用心去對待，要勤學好問。我相信，只要我做好就一定會成為一名優秀的學生。